Plan de développement de la pratique sportive

Présenté par Christian Mathieu

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Méthodologie Rencontre d’organismes Atelier de discussion Entrevues Collecte de statistiques Courriels

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Tables des matières du PDPS

État de la situation Analyse de la situation Plan d’action Plan de diffusion

Exigences du MELS

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État de la situation

1. Analyse de la situation externe2. Portrait global de la structure fédérée3. État de la situation de la discipline au

Québec

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État de la situation

1. Environnement macro-économique / Analyse PESTE2. Industrie de la discipline :

1.1 - Facteurs politiques1.2 - Facteurs économiques1.3 - Facteurs socioculturels1.4 - Facteurs technologiques1.5 - Facteurs environnementaux

Analyse de la situation externe

2.1 - Concurrence intersectorielle2.2 - Menace des substituts et

concurrents potentiels2.3 - Influence des pratiquants2.4 - Influence des fournisseurs

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État de la situation

1. Description de la Fédération• Objectifs• Rôles et tâches• Rôles et tâches de l’AR

2. Historique de la FQU3. Organigramme

4. Bilans financiers5. Représentants québé

cois au sein des organisations nationales

6. Place de la femme

Portrait global de la structure fédérée

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État de la situation

Les quatre sphères de la pratique sportive au Québec

1. Initiation2. Récréation3. Compétition4. Excellence

État de la situation de la discipline au Québec

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Initiation

Récréation

Compétition

Excellence

Pratiquants (membres et non-membres)

Âge

Catégorie

Nombre

Programmes de développement et de compétition

Identification des programmes

Identification du réseau de compétition

Durée et fréquence d’une séance d’entraînement

Période de pratique de la discipline

Type d’intervenants

Coût d’inscription par saison et d’affiliation annuelle

Règlement

Cotisation des autres membres

Structures d’accueil ou d’encadrement

Associations locales et régionales

Terrains

Équipes

Initiation

Récréation

Compétition

Excellence

Structures d’accueil ou d’encadrement

OBNL

Écoles

Programmes de formation des intervenants

Entraîneurs

Observateurs

Marqueurs et chronométreurs

Officiels d’équipe

Nombre d’intervenants : entraîneurs, officiels et officiels d’équipe

Sécurité, éthique, intégrité des participants et représentation

Règlement de sécurité et intégrité des participants; promotion des comportements éthiques

Sécurité des installations et des équipements utilisés

Promotion de la discipline

Outils de promotion aux niveaux local, régional et provincial

Gestion du réseau de compétition

Analyse de la situation

1. Forces et faiblesses2. Opportunités et menaces3. Problématiques

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Analyse de la situationOrganisation Structure interne de la fédération (organigramme)Statuts et règlementsRègles administratives Associations affiliées (associations régionales et locales)Partenaires  DéveloppementInfrastructures municipales, règlements et politiques en vigueur Réseaux de compétitions : ligues, tournois, etc.Programmes de formation pour les joueurs, les athlètes, les entraîneurs (PNCE), les officiels (PNCA) et les bénévolesPlan de l’excellence et DLTA 

CommunicationPromotion, publicité et marketingOutils de communication, dont site Web, périodiques et bulletins internesTélédiffusion ou diffusion sur le Web d’événements sportifs majeurs FinancementSituation et bilan financierFinancement de la fédération Structure de commandite Discipline Nature et réglementation du jeuPrésence féminine Développement technologique

Forces et faiblesses

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Analyse de la situationOpportunités et menaces

Analyse PESTEOpportunités :Facteurs politiques• Saines habitudes de vie• La mixité du sport pour les femmes

Facteurs économiques

Facteurs socioculturels•Le décrochage scolaire•La responsabilisation•La sédentarité et le surplus de poids

Facteurs technologiques• Les terrains synthétiques

Facteurs environnementaux• L’ultimate, un sport vert

Analyse PESTEMenaces : Politiques,

économiques, socioculturels et environnementaux

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Analyse de la situation

1. Organisation 2.  Développement3.  Communication4.  Financement5.  Discipline

Problématiques

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Plan d’action

1. Objectifs (28)2. Actions (75) + (8 sous-actions)

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Plan d’actionObjectifs

Objectifs reliés à l’organisationVision• Élaborer une vision à long terme pour le développement stratégique de l’ultimate.Gestion, structure, statuts et règlements• Améliorer la structure et augmenter les ressources (bénévoles, intervenants, employés, comités adjoints) à l’intérieur du CA et du CE.• Intégrer plus de femmes au sein de l’administration du sport et particulièrement au niveau des rôles décisionnels.• S’assurer d’une saine résolution des conflits et favoriser les comportements éthiques.• Améliorer l’efficacité du système de gestion des membres et des activités en place.• Ajuster l’offre de services aux diverses clientèles.Associations affiliées et partenaires• Créer des liens plus solides entre la Fédération et les organismes qui lui sont affiliés.

• Développer des partenariats stratégiques.

Objectifs reliés au développementInfrastructures• Augmenter l’accessibilité aux infrastructures.Programmes et réseaux de compétitions • Élaborer une stratégie de développement régional.• Réactiver la croissance des membres qui semble se stabiliser.• Améliorer le réseau de compétition.Programmes de formation • Créer des opportunités d’échanges et de perfectionnement• Assurer la relève à tous les niveaux et améliorer la formation des entraîneurs, des enseignants, des observateurs et des divers intervenants.Plan de l’Excellence• Élaborer le Plan de développement de l’excellence (PDE) et en assurer le suivi.

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Plan d’actionObjectifs

Objectifs reliés aux communications• Améliorer la visibilité et l’image de l’ultimate auprès du grand public.• Diffuser les objectifs du PDPS, d’une part, à la communauté de l’ultimate et aux partenaires, et d’autre part, à la population en générale.• Développer des outils de communication efficaces. • Développer un sentiment d’appartenance des membres en régions envers le sport, leur association et la FQU.

Objectifs reliés au financement• Obtenir la reconnaissance du MELS pour bénéficier de subventions gouvernementales.• Trouver des sources de revenus pour la FQU et diversifier celles déjà existantes.• Développer une structure de commandites et

effectuer un démarchage. • Générer des revenus provenant de dons philanthropiques• Effectuer des partenariats avec des instances du milieu de l’ultimate afin d’en retirer des bénéfices.

Objectifs reliés à la discipline• Améliorer la connaissance générale des règlements auprès des joueurs et enrayer les comportements non-respectueux.• Développer le niveau junior.• Amener une forte croissance du nombre de femmes participantes (particulièrement au niveau junior).• Faire une vigie des développements scientifiques et technologiques.

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Plan d’actionTableau utilisé pour afficher les actions

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Plan d’actionExemples d’objectifs et actions

ciblés Relié à l’organisation :

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Plan d’actionExemples d’objectifs et actions ciblés

Relié à l’organisation :

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Plan d’actionExemples d’objectifs et actions ciblés

Relié au développement :

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Plan d’actionExemples d’objectifs et actions ciblés

Relié au communication :

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Plan d’actionExemples d’objectifs et actions ciblés

Relié au financement :

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Plan d’actionExemples d’objectifs et actions ciblés

Relié à la discipline :

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Plan de diffusion1. Faire connaître l’ensemble des objectifs et des actions du plan d’action du

PDPS aux autorités concernées : a) FQU b) CUPA

2. Faire connaître l’ensemble des objectifs et des actions du plan d’action du PDPS à des groupes ciblés :

a) Joueuses et joueurs d’ultimate du Québec b) Responsables des associations régionales affiliées c) Ligues indépendantes et associations non-affiliées d) Partenaires e) Population du Québec

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Plan de diffusion

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Plan de diffusion

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Plan de diffusion

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ConclusionMerci à la FQU

Merci au comité de validation :

Marie-Hélène AudetJean-Philippe RiopelJean-Lévy Champagne

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Annexe

Annexe

Mission centrale (selon règlement généraux)• Coordonner l’ultmate au niveau provincial

Objectifs• Établir une structure d’accueil et de développement pour les

jeunes de moins de 19 ans.

Rôle et tâches• Promouvoir et développer la pratique de l’ultimate à tous les

niveaux de la pratique sportive, initiation, récréation, compétition et excellence.

Rôle et tâches de l’AR• Développer, acquérir et gérer les structures, les équipements, les

moyens financiers et humains pour accomplir ses objectifs de développement du sport.

Annexe

Représentants québécois :

Kirsten Niles, CUUC 2009 – Directeur du championnat

Dan Fassina, membre du comité de compétition de la CUPA

Ghislain Lévesque, représentant pour l’est du Canada du comité de

développement de la CUPA

Dan Turcotte, membre du comité d’entraîneurs de la CUPA

Kirsten Niles, conseil d’administration de la CUPA

Lorne Beckman, membre du comité de révision des règlements d’ultimate et observateur de niveau national et international

Annexe

InitiationPhase initiale où le participant acquiert les connaissances de base, les habilités motrices nécessaires et où il comprend et apprend les règlements essentiels au bon déroulement d’une partie, notamment « l’esprit du jeu », le règlement fondamental de l’ultimate. Un encadrement minimal assurera un apprentissage sécuritaire et plaisant pour tous les participants.RécréationÉtape de l’apprentissage où l’emphase est mise sur la participation, le plaisir de jouer et la découverte du sport. L’individu découvre ses capacités individuelles et approfondit ses connaissances du sport. L’étape récréative permet aux participants de s’initier aux principes de l’auto-arbitrage, un volet essentiel de l’ultimate. Le volet récréatif se pratique dans les différentes ligues au sein des associations régionales avec un encadrement où l’esprit sportif est mis de l’avant. L’esprit du jeu constitue le fondement de base de l’ultimate et la sphère récréative permet au participant de parfaire sa compréhension et l’application de cette règle.CompétitionSphère dans laquelle le participant développe ses capacités athlétiques, techniques et tactiques et où il pratique le sport sur une base régulière. L’esprit compétitif se développe davantage et l’objectif principal de l’individu se transforme, ne visant plus la simple participation, mais l’atteinte de sommets, la recherche de la victoire.ExcellenceSphère dans laquelle l’athlète s’entraîne pour atteindre son plein potentiel de développement et pour maîtriser l’art de l’ultimate à son plus haut niveau d’exécution. Il s’agit de combiner plusieurs qualités physiques et mentales, à savoir, la capacité cardio-vasculaire, la vitesse, la précision du geste, la force et l’endurance musculaire, l’impulsion, les aspects techniques du sport (lancer, défensive et tracé), la vision du jeu et la maîtrise des stratégies offensives et défensives afin d’atteindre un niveau d’excellence qui permette de participer aux compétitions internationales.Annexe

Annexe