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Progiciel deGestion Intégré
Jean-SébastienBarboteu
Introduction
Principes
Les logiciels
OpenERP
En test
Progiciel de Gestion Intégré
Jean-Sébastien Barboteu
ENUMA Logiciels libres - Mission TICE - Académie de Versailles
12 juin 2009
Progiciel deGestion Intégré
Jean-SébastienBarboteu
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ENUMA
ENUMA : Environnement Numérique de l’Avenir4 groupes de travail de la mission TICE :
Citoyen de l’internet :http ://www.ctoutnet.frNouveaux outils, nouveau usages :http ://nouveaux-usages-outils.ac-versailles.fr/Formation :http ://www.formation-tice.ac-versailles.frLogiciels libres :http ://www.tice.ac-versailles.fr/logicielslibres/
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Définition
Un Progiciel de gestion intégré (PGI) un « logiciel quipermet de gérer l’ensemble des processusopérationnels d’une entreprise.
la gestion des ressources humaines,la gestion comptable et financière,la vente,la distribution,l’approvisionnement,le commerce électronique.
Source : wikipédia
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Le marché
Le marché logiciel est constitué de différentes offrescommerciales :
Cegid business http ://www.cegid.fr/EBP Compta et Gestion Commerciale Open Linehttp ://www.ebp.com/OpenERP http ://www.openerp.com/
Quelques références sur EducNet :http ://www.educnet.education.fr/ecogest/usages/usages-pgi
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Description
Un logiciel libre :multiplateforme : Microsoft Windows / GNU-Linuxclient lourd : "logiciel" / Serveurclient léger : "navigateur web" / Serveur
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Dans le réseau d’établissement
Plusieurs mode de fonctionnement sont possibles avecchacun des avantages et des inconvéniants :
client et serveur en local sur chaque machine,clients-lourd, serveur d’application dédié,navigateur web, serveur d’application dédié.
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Cas 1
Client/Serveur sur le même ordinateur.
Inconvéniant(s)L’installation de la version All in One (client/serveur)nécessite de passer sur tous les ordinateurs du réseaupédagogique.Mettre en place une politique de sauvegarde (répertoirespartagés).
Avantage(s)Cette solution permet de travailler très simplement à lamaison sur son ordinateur.
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Cas 1
Client/Serveur sur le même ordinateur.
Inconvéniant(s)L’installation de la version All in One (client/serveur)nécessite de passer sur tous les ordinateurs du réseaupédagogique.Mettre en place une politique de sauvegarde (répertoirespartagés).
Avantage(s)Cette solution permet de travailler très simplement à lamaison sur son ordinateur.
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Cas 1
Client/Serveur sur le même ordinateur.
Inconvéniant(s)L’installation de la version All in One (client/serveur)nécessite de passer sur tous les ordinateurs du réseaupédagogique.Mettre en place une politique de sauvegarde (répertoirespartagés).
Avantage(s)Cette solution permet de travailler très simplement à lamaison sur son ordinateur.
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Cas 2
Un serveur des clients-lourd sur le réseau d’établissement.
Inconvéniant(s)Il faut installer un serveur dédié sur le réseaud’établissement.Prévoir une politique de sauvegarde de la base de donnéesdu serveur.Installer le client-lourd sur les ordinateurs du réseau.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur tous les ordinateurs du réseau pédagogique.
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Cas 2
Un serveur des clients-lourd sur le réseau d’établissement.
Inconvéniant(s)Il faut installer un serveur dédié sur le réseaud’établissement.Prévoir une politique de sauvegarde de la base de donnéesdu serveur.Installer le client-lourd sur les ordinateurs du réseau.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur tous les ordinateurs du réseau pédagogique.
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Un serveur des clients-lourd sur le réseau d’établissement.
Inconvéniant(s)Il faut installer un serveur dédié sur le réseaud’établissement.Prévoir une politique de sauvegarde de la base de donnéesdu serveur.Installer le client-lourd sur les ordinateurs du réseau.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur tous les ordinateurs du réseau pédagogique.
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Cas 3
Un serveur et un navigateur-web sur le réseaud’établissement.
Inconvéniant(s)Il faut installer un serveur dédié sur le réseaud’établissement.Prévoir une politique de sauvegarde de la base de donnéesdu serveur.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur tous les ordinateurs du réseau pédagogique.
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Cas 3
Un serveur et un navigateur-web sur le réseaud’établissement.
Inconvéniant(s)Il faut installer un serveur dédié sur le réseaud’établissement.Prévoir une politique de sauvegarde de la base de donnéesdu serveur.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur tous les ordinateurs du réseau pédagogique.
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Cas 3
Un serveur et un navigateur-web sur le réseaud’établissement.
Inconvéniant(s)Il faut installer un serveur dédié sur le réseaud’établissement.Prévoir une politique de sauvegarde de la base de donnéesdu serveur.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur tous les ordinateurs du réseau pédagogique.
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Variante
Infogérance du serveur sur une plateforme dédiée surl’internet.
Inconvéniant(s)Cette solution a un coût : multiple du nombred’entreprises (élèves) gérées sur la plateforme.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur n’importe quelle machine connectée àl’internet.
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Variante
Infogérance du serveur sur une plateforme dédiée surl’internet.
Inconvéniant(s)Cette solution a un coût : multiple du nombred’entreprises (élèves) gérées sur la plateforme.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur n’importe quelle machine connectée àl’internet.
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Variante
Infogérance du serveur sur une plateforme dédiée surl’internet.
Inconvéniant(s)Cette solution a un coût : multiple du nombred’entreprises (élèves) gérées sur la plateforme.
Avantage(s)Aucune donnée sur les ordinateurs du réseau, nomadismepossible sur n’importe quelle machine connectée àl’internet.
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En test
Une plateforme académique ?
Un espace de test vient d’être mis en place :http ://openerp.ac-versailles.fr :8080
ImportantIl n’est possible de garantir le service pour tout le monde.Il faut définir les modules à installer par défaut !
Proposition 1Utiliser la plateforme pour la formation des enseignants.
Proposition 2Utiliser la plateforme avec une classe dans unétablissement en expérimentation.
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Une plateforme académique ?
Un espace de test vient d’être mis en place :http ://openerp.ac-versailles.fr :8080
ImportantIl n’est possible de garantir le service pour tout le monde.Il faut définir les modules à installer par défaut !
Proposition 1Utiliser la plateforme pour la formation des enseignants.
Proposition 2Utiliser la plateforme avec une classe dans unétablissement en expérimentation.
