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Programme des conférences et des enseignements
2017 2018
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BIENVENUE À L’ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES P.4• Informations pratiques P.5• Calendrier des enseignements 2017-2018 P.6• Service commun de la documentation, des bibliothèques et des archives (SCDBA) P.7• Les annuaires de l’École Pratique des Hautes Études P.9• Sport, musique, projets associatifs, médiation scientifique : pensez à PSL P.10
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE P.11• L’offre de formation en Sciences de la vie et de la terre P.12• Équipes de recherche P.17• Enseignements en Sciences de la vie et de la terre P.22 - Général – UE transversales P.23 - Physiopathologie intégrative P.32 - Biodiversité et environnement P.46
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES P.57• L’offre de formation en Sciences humaines et sociales P.58• Équipes de recherche P.60• Conférences en Sciences humaines et sociales P.63 - Antiquité méditerranéenne et proche-orientale P.64 - Moyen Âge (Europe et Méditerranée) P.70 - Époque moderne (Europe et Méditerranée) P.76 - Époque contemporaine (Europe et Méditerranée) P.80 - Judaïsme, études juives P.84 - Christianisme P.85 - Islam P.89 - Asie P.91 - Afrique P.96 - Amériques P.96 - Océanie P.96
SOMMAIRE
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- Histoire de l’art et archéologie P.97 - Droit, politique, relations internationales P.101 - Histoire des sciences P.103 - Philologie, linguistique P.105 - Philosophie P.109 - Anthropologie, sciences sociales P.113 - Sociologie, sciences sociales P.115• Humanités numériques P.116 - Enseignements de l’EPHE en Humanités numériques P.116 - Programme PSL « e-philologie » P.118• Enseignements spécifiques aux masters en sciences humaines et sociales P.120 - Master Études européennes, méditerranéennes et asiatiques (EEMA) P.120 - Master Sciences des religions et société (SRS) P.123• Initiation et soutien aux langues anciennes et modernes P.126 - Cours de langues anciennes P.126 - Cours de langues modernes pour la communication scientifique P.128
SCIENCES HISTORIQUES ET PHILOLOGIQUES P.130• Index des conférences en par nom d’intervenant P.131• Directeurs d’études émérites en Sciences historiques et philologiques P.144
SCIENCES RELIGIEUSES P.145• Index des conférences par nom d’intervenant P.146• Directeurs d’études émérites en Sciences religieuses P.155• Directeurs d’études de l’École française d’Extrême-Orient (EFEO) P.156
INDEX DES ENSEIGNEMENTS EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE P.157
INDEX DES CONFÉRENCES EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES P.160
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BIENVENUE À L’ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES Créée par décret impérial du 31 juillet 1868 à l’initiative de Victor Duruy, l’École Pratique des Hautes Études avait pour mission d’introduire dans le monde universitaire un mode original de for-mation fondé sur le travail en laboratoire et la fréquentation de séminaires.
À l’origine, l’École était divisée en quatre sections : Mathématiques (Ire section), Physique et chimie (IIe), Sciences naturelles et physiologie (IIIe), Sciences historiques et philologiques (IVe). Une cin-quième section de Sciences religieuses fut créée en 1886. Une sixième section, dévolue aux Sciences économiques et sociales, suivit en 1947 : elle prit son indépendance en 1975 pour devenir l’École
des hautes études en sciences sociales. À la même époque, les Ire et IIe sections furent dissoutes.
L’École Pratique des Hautes Études couvre aujourd’hui des territoires de la connaissance souvent peu représentés dans d’autres établissements. Participer aux conférences
et aux autres enseignements qui y sont dispensés par plus de 270 enseignants-chercheurs, c’est entrer de plain-pied dans l’univers de la recherche dans des
champs aussi variés que les langues et les religions de l’Asie centrale pré-islamique, les grands monothéismes, l’archéologie chinoise, la paléographie
hébraïque ou la dialectologie grecque et les humanités numériques pour les sciences humaines et sociales ; la biodiversité des récifs coralliens, les
neurosciences et les cognisciences, l’environnement et la régulation cellulaires pour les sciences de la vie et de la terre… sans oublier
les questions transdisciplinaires qui se posent, avec toujours plus d’acuité, à l’interface de ces grands domaines du savoir.
L’EPHE a rejoint l’université Paris Sciences et Lettres – PSL où elle collabore avec d’autres prestigieux établisse-
ments ; elle est partie prenante du projet Campus Condorcet, la Cité des humanités et sciences so-
ciales qui se bâtit à Aubervilliers.
L’EPHE accueille en master, doctorat et post-doctorat des étudiants déjà avan-
cés dans leur parcours universitaire, dont beaucoup rejoignent l’École parce qu’elle est la seule, en
France comme à l’étranger, à couvrir avec précision le domaine de connais-
sance qui les intéresse. Conformément à ses principes fondateurs, l’EPHE accueille
aussi des auditeurs libres, auxquels elle offre la possibilité de s’inscrire à son diplôme propre.
Pour tous ces publics, les séminaires de l’École Pra-tique des Hautes Études sont autant des séances d’ap-
prentissage de la pratique de la recherche que des lieux d’échange et de partage fructueux pour tous.
Bienvenue au sein de cette École riche de 150 ans d’histoire !
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ÉCOLE DOCTORALE
Directeur de l’École doctorale : Vincent GOOSSAERTResponsable de la mention « Histoire, textes et documents » (HTD) : Amina METTOUCHI
Responsable de la mention « Religions et systèmes de pensée » (RSP) : Vincent DELECROIX Responsable de la mention « Systèmes intégrés, environnement et biodiversité » (SIEB) : Andràs PALDI
Responsable administratif : Jérôme BILLAUD – Tél. : 01 53 63 61 62 – [email protected]étaire administrative : Marion PERESIECKI – Tél. : 01 53 63 61 79 – [email protected]
EPHE – Les Patios Saint-Jacques – 4-14 rue Ferrus – 75014 Paris
DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS ET DE LA VIE ÉTUDIANTE
Service de la formation continue : [email protected] de la vie étudiante : [email protected]
Bureau des doctoratsMention « Histoire, Textes et Documents » : [email protected]
Mention « Religions et Systèmes de Pensée » : [email protected] « Systèmes Intégrés, Environnement et Biodiversité » : [email protected]
Bureau des mastersSciences Humaines et Sociales (SHS) : [email protected]
Biologie Santé Écologie (BSE) : [email protected]
Bureau des diplômes de l’EPHESciences historiques et philologiques et Sciences religieuses : [email protected]
Sciences de la vie et de la terre : [email protected]
Bureau des auditeurs : 01 53 63 61 21
INFORMATIONS PRATIQUES
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Les enseignements auront lieu entre le lundi 4 septembre 2017 et le vendredi 29 juin 2018. Durée du semestre universitaire: 13 semaines
ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES DU MASTER ÉTUDES EUROPÉENNES, MÉDITERRANÉENNES ET ASIATIQUES (EEMA)
ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES DU MASTER SCIENCES DES RELIGIONS ET SOCIÉTÉS (SRS) - RECHERCHE ET PROFESSIONNEL
ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES DU MASTER BIOLOGIE SANTÉ ÉCOLOGIE
Semaine du lundi 23 octobre au vendredi 27 octobre 2017
Semaine du lundi 29 janvier au vendredi 2 février 2018
Semaine du lundi 5 février au vendredi 9 février 2018
Semaine du lundi 14 mai au vendredi 01 juin 2018
Semaine du lundi 16 octobre au vendredi 20 octobre 2017
Vendredi 15 septembre 2017, début des cours voir calendriers EEMA et SRS
Semaine du lundi 22 janvier au vendredi 26 janvier 2018
Semaine du lundi 5 février au vendredi 9 février 2018
Semaine du lundi 14 mai au vendredi 01 juin 2018
Lundi 5 septembre 2016
Vendredi 12 janvier 2018
Lundi 22 janvier 2018
Vendredi 29 juin 2018
Rentrée et début du 1er semestre
Fin du 1er semestre
Début du 2e semestre
Fin du 2e semestre
Rentrée et début du 1er semestre
Rentrée Master Pro
Fin du 1er semestre
Début du 2e semestre
Fin du 2e semestre
Rentrée
Fin du 1er semestre
Début du 2e semestre
Fin du 2e semestre
Noël : Vendredi 22 décembre au soir 2017 au lundi 8 janvier 2018 au matinHiver (sauf BSE) : Vendredi 16 février au soir au lundi 5 mars au matinPrintemps (sauf BSE) : Vendredi 13 avril au soir au lundi 30 avril au matin
Dates des inscriptions et réinscriptions administratives du 10 juillet 2017 au 15 janvier 2018
PÉRIODES DE VACANCES
CALENDRIER DES ENSEIGNEMENTS 2017 2018SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION,
DES BIBLIOTHÈQUES ET DES ARCHIVES (SCDBA)
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Direction du service commun de la documentation, des bibliothèques et des archives
Directeur : Jacques BERCHON, Conservateur en chefTél. : 01 56 81 76 35
Assistant : Philippe [email protected]
Pour tous renseignements sur le fonctionnement du SCDBA, voir : www.ephe.fr/bibliotheques/presentation-generale
CENTRES DE DOCUMENTATION DU SITE SAINTE-BARBE4 rue Valette – 75005 Paris - Salle de lecture EPHE (RDC haut du bâtiment)
SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION, DES BIBLIOTHÈQUES ET DES ARCHIVES (SCDBA)
Bibliothèque Michel Fleury, Sciences Historiques et PhilologiquesTél. : 01 56 81 76 [email protected]
Bibliothèque des Sciences religieusesTél. : 01 56 81 76 52 [email protected]
Service des ArchivesTél. : 01 56 81 76 83 [email protected]
Centre Gabriel Millet - PhotothèqueTél. : 01 56 81 76 [email protected]
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LES ANNUAIRES DE L’ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES
CENTRES DE DOCUMENTATION DE LA MAISON DES SCIENCES DE L’HOMMEMaison des Sciences de l’Homme, 54 boulevard Raspail, 75006 Paris (1er étage)
CENTRES DE DOCUMENTATION DE LA MAISON DE L’ASIE22 avenue du Président Wilson, 75116 Paris
Centre de documentation égyptologique Wladimir GolenischeffTél. : 01 49 54 84 14 [email protected]
Mission française des fouilles de TanisTél. : 01 49 54 84 12 [email protected]
Centre d’études mongoles et sibériennesTél. : 01 40 35 11 [email protected]
Centre de documentation de l’Aire tibétaineTél. : 01 53 70 18 [email protected]
Centre d’études sur les religions e t traditions populaires du JaponTel. : 01 53 70 18 [email protected]
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LES ANNUAIRES DE L’ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES
Imprimés et publiés depuis 1872, les annuaires sont aussi accessibles en ligne sur :
• www.persee.fr/collection/ephe pour les collections rétrospectives numérisées de 1872 à 2006• ashp.revues.org pour la collection SHP de 2006 à aujourd’hui• asr.revues.org pour la collection SR de 2006 à aujourd’hui
Les Annuaires de l’École Pratique des Hautes Études sont deux publications annuelles qui regroupent les résumés des conférences des enseignants-chercheurs et les comptes rendus de leurs activités scien-tifiques. S’y ajoutent les résumés des conférences données par les directeurs d’études étrangers invités par l’École, des articles liminaires et des nécrologies.
Déclinés pour la section des Sciences historiques et philologiques et pour la section des Sciences reli-gieuses, les Annuaires témoignent de la vie intellectuelle de de l’EPHE et représentent un outil de travail précieux pour les institutions nationales et internationales.
L’ANNUAIRE DE LA SECTION DES SCIENCES HISTORIQUES ET PHILOLOGIQUES
Directeur de la publication : Hubert BOSTResponsable enseignant : Nicolas VATIN Secrétaire d’édition : Laurent GARRIGUES
Dernier tome paru :Tome 147, Résumé des conférences et travaux, 2014-2015 | 2016
L’ANNUAIRE DE LA SECTION DE LA SECTION DES SCIENCES RELIGIEUSES
Directeur de la publication : Hubert BOSTResponsable enseignant : Vassa KONTOUMA Secrétaire d’édition : Anna WAIDE
Dernier tome paru :Tome 123, Résumé des conférences et travaux, 2014-2015 | 2016
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SPORT, MUSIQUE, PROJETS ASSOCIATIFS, MÉDIATION SCIENTIFIQUE : PENSEZ À PSL
SPORTPSL Sport vous propose de pratiquer de nombreuses activités toutes encadrées, avec des horaires intéressants, près de vos établissements : parachutisme, badminton, body tonic, escalade, escrime ancienne, golf, krav Maga, musculation, abdos-fessiers, rugby (féminin et masculin), squash, stretching, volley-ball, zumba, cycling, etc. Certaines de ces activités peuvent bénéficier de crédits ECTS.Inscriptions sur le site sports.univ-psl.fr (40 € pour l’année universitaire).Renseignements : [email protected]
MUSIQUEVous jouez d’un instrument ou vous chantez ? Partagez l’aventure de l’Orchestre et le Chœur Paris Sciences et Lettres (OSC-PSL) ! Encadrés par des musiciens de haut niveau, vous participerez, dans une ambiance conviviale, à une saison de concerts prestigieux auprès de solistes de renom international. Les concerts sont aussi accessibles aux étudiants de PSL à un tarif préférentiel (5 €).Renseignements : www.orchestreetchoeurpsl.fr / 01 42 62 71 71.
VIE ASSOCIATIVEUnion PSL est l’association dédiée au développement de la vie étudiante entre les établissements de Paris Sciences et Lettres. Réunissant représentants des BDE et étudiants motivés par la vie associative inter-établissements, nous organisons des événements permettant la ren-contre entre les étudiants de PSL, nous relayons l’actualité étudiante et apportons une aide administrative et logistique aux projets associa-tifs menés à l’échelle de PSL. À notre actif : le Jour de la Pensée, les apéros PSL, des forums d’associations, des tables rondes thématiques, des visites d’établissements, des formations au graphisme, ou des conférences transdisciplinaires… N’hésitez pas à nous contacter, si vous souhaitez rejoindre notre équipe, et initier avec nous plus de projets encore !Renseignements : [email protected] − facebook.com/UnionPSL
FINANCEMENT DE PROJETS ASSOCIATIFSPSL finance vos projets grâce à l’Appel à initiatives étudiantes PSL, publié deux fois par an (octobre et février) sur son site internet. Une seule condition : proposer un projet en association avec des étudiants d’autres établissements de PSL.Renseignements : [email protected] / 01 75 00 02 80.
MÉDIATION SCIENTIFIQUEL’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes souhaite la bienvenue à tous les nouveaux étudiants de PSL ! Célébrer la recherche sous toutes ses formes (rencontres, débats, conférences, ateliers expérimentaux), faire se rencontrer des artistes de tous horizons (de l’ombro-mane magicien au chanteur d’opéra en passant par le dessinateur de BD) avec des scientifiques, expérimenter des pratiques étonnantes (manger des insectes, faire de la harpe invisible, célébrer les prix Nobels), débattre sur des questions sociotechniques telles que le transhu-manisme, le bioart, ou encore le rôle des chercheurs face aux défis climatiques… font partie des choses que nous aimons organiser. Vous avez un projet ? Vous souhaitez parler de vos recherches à l’extérieur de l’école ? N’hésitez pas à venir discuter avec nous : l’Espace des Sciences est avant tout un lieu où vous êtes invités à valoriser vos travaux, à rencontrer le public et à tester vos idées ! L’animation et la mé-diation scientifique vous intéressent ? Nous accueillons avec plaisir les étudiants bénévoles qui souhaiteraient partir à la rencontre du grand public mais aussi des chercheurs, via le projet «Têtes Chercheuses».Renseignements : [email protected]
www.univ-psl.frTOUTES LES INFOS
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SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
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L’OFFRE DE FORMATION EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Pour former par la pratique à la recherche fondamentale et appliquée, le tutorat constitue depuis l’origine une composante fonda-mentale de la formation assurée par l’École.
Il existe six modalités dans l’offre de formation :
• Le Diplôme de l’École Pratique des Hautes Études (diplôme de l’établissement qui garantit un niveau Bac+5). Chaque étudiant.e est suivi.e tout au long de son parcours par un tuteur pédagogique, enseignant-chercheur de l’École, et par un tuteur scientifique, qui peut être extérieur à l’École. Les étudiants peuvent prendre contact avec un enseignant-chercheur de l’École dont la spécialité est proche de la leur à tout moment de l’année.
• Le Master Biologie, Santé et Écologie (BSE) avec le choix des finalités « professionnelle » ou « recherche », accessibles en forma-tion initiale ou en formation continue, sous deux spécialités :
- Biodiversité et Gestion de l’Environnement (BGE) - Signalisation et Systèmes intégrés en Biologie (SSIB) Chaque étudiant.e est suivi.e tout au long de son parcours par un tuteur pédagogique, enseignant-chercheur de l’École, et par un tuteur scientifique, qui peut être extérieur à l’École.
• Le Doctorat préparé au sein de l’école doctorale de l’EPHE (ED 472), avec la mention « Systèmes intégrés, environnement et biodiversité » (SIEB)
• Le diplôme postdoctoral qui s’adresse aux étudiants déjà titulaires d’un doctorat et s’inscrit dans une perspective de grande spécialisation.
• L’Habilitation à Diriger des Recherches (HDR).
• La Formation continue sous forme longue diplômante (Diplôme et Masters de l’EPHE), courte diplômante ou courte qualifiante.
Doyenne : Sylvie DEMIGNOT Bureau : Hélène BLANCHOUD - Claudie DOUMS - Bernard MIGNOTTE - Mireille ROSSEL
Secrétariat : Leslie COLLINET - Marie-Laure ARMAND
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REL’OFFRE DE FORMATION EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Le diplôme de L’École Pratique Des Hautes Études (SVT)
Responsable : Claudie DOUMSResponsable adjointe : Stéphanie PLENCHETTE-COLAS
Le diplôme de l’EPHE en Sciences de la vie et de la terre est un diplôme d’établissement qui garantit son niveau à bac+5. Son objectif est de donner aux étudiants une formation « à la recherche par la recherche », formation qui s’effectue essentiellement de façon pratique, sur le terrain ou en laboratoire. Aucun diplôme préalable n’est requis.
Cette formation bénéficie d’un double encadrement rapproché et personnalisé effectué par les tuteurs, pédagogique (un en-seignant-chercheur EPHE) et scientifique (EPHE ou non) pour l’accompagnement du projet de recherche. Accompagnée d’un enseignement théorique adapté aux besoins de l’étudiant dans le cadre des enseignements proposés par l’École, elle permet d’acquérir une autonomie professionnelle et intellectuelle.
Le diplôme de l’EPHE permet à son titulaire de postuler à des emplois d’ingénieur d’études ou de niveau équivalent. Il est ac-cessible par la validation des acquis de l’expérience (VAE) et permet la poursuite en doctorat via la procédure de validation des acquis de l’enseignement supérieur (VES).
La durée de préparation du diplôme est de deux à six ans, selon le niveau d’entrée de l’étudiant et le temps qu’il peut consacrer à son projet de recherche.
Le diplôme est délivré après examen d’un mémoire sur le projet de recherche et à l’issue d’une soutenance devant un jury, la-quelle n’est possible qu’une fois l’enseignement théorique complété.
Voir livret des études sur : www.ephe.fr/formations/diplome-de-l-ephe/diplome-de-l-ephe-en-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre
Le master Biologie, santé et écologie (BSE)
Responsable : Thierry DUPRESSOIRResponsable adjointe : Mireille ROSSEL
Le Master BSE a pour base la formation sur le terrain ou au laboratoire. Dès le M1, l’étudiant effectue un stage de longue durée (cinq mois) sans négliger la formation théorique, organisée en unités d’enseignement (UE) d’une semaine (sauf rares exceptions précisées dans la liste des UEs infra) avec un large éventail d’UEs au choix dont les enseignements du parcours « infectiologie » de l’École supérieure de Biologie, Biochimie, Biotechnologies (ESTBB).
En M2, le choix d’UEs optionnelles est plus important et, les UEs d’autres établissements ou d’autres masters sont ouvertes aux étudiants du Master BSE.
Pour la finalité « recherche », on favorisera un stage de recherche fondamentale sur un même sujet tout au long du cursus et ou-vrant éventuellement sur un projet de doctorat.
Pour la finalité « professionnelle », les stages sont orientés vers la pratique de la recherche et du développement, notamment en milieu industriel ou sur une plateforme technologique.
Voir liste des UEs et Guide du master sur : www.ephe.fr/formations/master/master-biologie-sante-ecologie-bse
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• Master BSE spécialité « Biodiversité et gestion de l’environnement » (BGE)Responsable : Élodie MOREAU-GUIGON
Cette spécialité concerne plus particulièrement les milieux terrestres et aquatiques, leurs composantes physiques, leur biodiver-sité, la gestion de l’environnement et les impacts présents et passés, climatiques et anthropiques. La formation proposée trouve son originalité dans une approche multidisciplinaire de domaines aussi divers que l’écologie, marine et forestière, tempérée ou tropicale, la biologie moléculaire, l’évolution ou l’environnement (qualité des eaux et évaluation des risques), la génétique des populations, la paléoclimatologie, la biologie de la conservation ou la géographie environnementale... La mention se décline en trois axes, entre lesquels des passerelles sont possibles : Écologie continentale (EC), Environnement aquatique et littoral (E), Écosystèmes coralliens (C).
Les enseignements de M1 et de M2 sont organisés de façon à favoriser les stages. Les unités d’enseignement se déroulent durant les premiers semestres (S1 et S3) et les S2 et S4 sont ainsi entièrement consacrés aux stages.
• Master BSE spécialité « Signalisation et systèmes intégrés en biologie » (SSIB)Responsable : Bérengère GUILLERY-GIRARD
Cette spécialité multidisciplinaire aborde l’étude des systèmes intégrés à différents niveaux dans le cadre de plusieurs contextes physiopathologiques qui sont essentiellement ceux de l’oncogenèse et du cancer, de la génétique, des neurosciences, de l’in-fectiologie et de l’immunologie. Les aspects cellulaires concernent l’organisation et l’activité des structures macromoléculaires, l’organisation et la régulation de l’expression du génome, la signalisation cellulaire. Différenciation et fonctions cellulaires sont envisagées dans le cadre de systèmes intégrés complexes, à différents stades du développement, dans leur contexte normal et pathologique, du niveau tissulaire à celui de l’organisme entier. Il s’agit d’appréhender de manière intégrée les mécanismes mo-léculaires et cellulaires du vivant, ainsi que l’individu dans sa complexité biologique et psychophysiologique.Les stages et unités d’enseignement sont répartis sur l’ensemble de l’année universitaire.
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Le doctorat mention Systèmes intégrés, environnement et biodiversité (SIEB)
Responsable : Andràs PALDI
L’école doctorale 472 offre aux étudiants de l’EPHE : • un encadrement scientifique assuré par les unités ou les équipes de recherche reconnues, • les formations utiles à la conduite de leur projet de recherche et à l’élaboration de leur projet professionnel,• une ouverture internationale, • le suivi de l’insertion. L’école doctorale est chargée de faire les propositions d’attribution des contrats doctoraux, bourses, allo-
cations et aides financières diverses.
La mention « Systèmes intégrés, environnement et biodiversité » (SIEB) a pour objectif de former ses doctorants à une expertise de haut niveau dans des domaines biologiques précis, mais aussi d’assurer une formation élargie au-delà du champ disciplinaire du stage doctoral. Les domaines des neurosciences intégratives et de l’évolution des systèmes moléculaires complexes d’une part, de la dynamique des peuplements et des écosystèmes d’autre part, sont prioritaires : les thématiques biologiques concer-nées sont les processus cognitifs et la mémoire, les processus du vieillissement neurologique, l’oncogenèse, l’immunologie, la génétique, la virologie et les pathologies associées, l’anthropisation des milieux aquatiques et marins, les mécanismes influant sur la biodiversité. Les doctorants SIEB sont intégrés dans les laboratoires de recherche de l’EPHE ou dans des structures de recherche accréditées par l’École doctorale 472, nationales ou européennes. Des enseignements doctoraux spécifiques ou com-muns aux autres mentions complètent la formation pratique.
Les doctorants sont tenus de suivre entre 120 et 150 heures d’enseignements et de formation théorique ou pratique (hors stage) au cours de leur cursus, comprenant trois types d’activités : formation scientifique spécialisée, ateliers à visée professionnalisante et formation transversale.
Voir Guide des études doctorales sur : www.ephe.fr/recherche/ecole-doctorale
Le diplôme post-doctoral
La préparation de ce diplôme d’établissement est ouverte aux étudiants titulaires du doctorat ou d’un diplôme étranger jugé équivalent.
La durée des études est normalement de deux ans mais peut être prolongée. Elle débouche sur la rédaction d’un mémoire qui, après son achèvement, est communiqué à un rapporteur extérieur à l’établissement, et qui peut participer au jury. La soutenance est publique.
L’habilitation à diriger des recherches (HDR)
L’habilitation à diriger des recherches (HDR) sanctionne la reconnaissance du haut niveau scientifique du candidat, du caractère original de sa démarche dans un domaine de la science, de son aptitude à maîtriser une stratégie de recherche dans un domaine scientifique ou technologique suffisamment large et de sa capacité à encadrer des jeunes chercheurs.
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La formation continue
Responsable : Nathalie PERSONGestionnaire : Youssef DARRAB
La formation continue à l’EPHE existe sous forme diplômante ou qualifiante et a pour ambition d’accueillir toute personne, déjà dans la vie active, désireuse de se former pour améliorer ses compétences ou s’assurer une reconversion professionnelle :
• Les formations continues longues diplômantes : - Diplôme de l’École Pratique des Hautes Études en Sciences de la vie et de la terre - Master Biologie, santé et écologie
• Des formations courtes diplômantes.
• Des formations courtes qualifiantes dont une école de terrain « Géomorphologie et environnement littoral » à Dinard.
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ÉQUIPES DE RECHERCHE
GROUPEMENTS DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT THÉMATIQUES (GRET) DE LA SECTION SVT AU 1ER JANVIER 2017
APPROCHE TRANSLATIONNELLE DES MALADIES NEURODÉGÉNÉRATIVES (TRANS-NEURO)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/approche-translationnelle-des-maladies-neurodegeneratives-trans-neuro
UMR_S 1198 Mécanismes moléculaires dans les démences neurodégénérativesUniversité de Montpellier, Place Eugene Bataillon-CC105, 34095 MONTPELLIER Cedex 05Sarah CUBAYNES, Christelle LASBLEIZ, Marie-Christine LEBART, Anne MARCILHAC, Nadine MESTRE-FRANCES, Jean-Marie ROBINE, Mireille ROSSEL, Françoise TROUSSE, Jean-Michel VERDIER
UMR_S 1077 Neuropsychologie et imagerie de la mémoire humaine2, rue des Rochambelles, CS 14032, 14032 CAEN Cedex Francis EUSTACHE, Bérengère GUILLERY-GIRARD, Mickael LAISNEY, Armelle VIARD
UMR 5287 Institut de Neurosciences Cognitives et Intégratives d’Aquitaine (INCIA), Équipe Neuroimagerie et cognition humaine, 146 rue Léo Saignat, 33076 BORDEAUX CedexGwenaëlle CATHELINE, Sandra CHANRAUD, Joël SWENDSEN
UMR_S 1127/UMR 7225 Institut du Cerveau et de la Moelle épinière (ICM)Équipe Bases moléculaires, physiopathologie et traitement des maladies neurodégénératives, CHU Pitié-Salpêtrière, 47 Boulevard de l’Hôpital 75013 PARISKhalid EL HACHIMI, Morwena LATOUCHE, Giovanni STEVANIN
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BIOGÉOGRAPHIE ET ÉCOLOGIE DES VERTÉBRÉS (BEV)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/biogeographie-et-ecologie-des-vertebres-bev
UMR 5175 Centre d’Écologie Fonctionnelle et Évolutive (CEFE)Équipe Biogéographie et écologie des vertébrés, 1919 route de Mende, 34293 MONTPELLIERJean-Yves BARNAGAUD, Aurélien BESNARD, Marc CHEYLAN, Stéphanie MANEL, Claude MIAUD, Claudine MONTGELARD, Françoise POITEVIN
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LES CELLULES ET LEUR ENVIRONNEMENT : DYNAMIQUE DES INTERACTIONS (CEDI)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/les-cellules-et-leur-environnement-dynamique-des-interactions-cedi
UMR 754 Infections Virales et Pathologie Comparée (IVPC) Équipe Biologie des phlébovirus, 50 Avenue Tony Garnier, 69007 LYONMaxime RATINIER
UMR 5218 Laboratoire de l’Intégration, du Matériau au Système (IMS)Équipe Bioélectromagnétisme (BioEM), 351 cours de la libération, 33405 TALENCE CedexIsabelle LAGROYE
UMR 5253 Institut Charles Gerhardt Montpellier (ICGM) Équipe Matériaux Avancés pour la Catalyse et la Santé (MACS), 8, rue de l’École Normale, 34296 MONTPELLIER Cedex 05 Emmanuel BELAMIE
UMR 1333 Diversité, Génomes et Interactions Microorganismes-Insectes (DGIMI)Équipe Dynamique des Interactions Densovirus-Insecte (DIDI), Université de Montpellier, 2 Place Eugène Bataillon, CC101, 34095 MONTPELLIER Cedex 05Thierry DUPRESSOIR
EA 4589 Laboratoire de Génétique et Biologie Cellulaire (LGBC) 2 avenue de la Source de la Bièvre, 78180 MONTIGNY-LE-BRETONNEUXJessie COLIN, Bernard MIGNOTTE, Flore RENAUD-PAITRA
UMRS 449 Laboratoire de Biologie généraleUniversité catholique de Lyon (UCLy)10 place des Archives, 69288 LYON Cedex 02Jean-Marie EXBRAYAT
UMR_S 1138 Centre de Recherche des Cordeliers (CRC) Département Physiologie et physiopathologie, Équipe Armelle Leturque /Physiopathologies intestinales : nutrition et fonction de barrière, Escalier A2, 15 rue de l’École de médecine, 75006, PARISMichèle CHABERT, Sylvie DEMIGNOT, Sophie THENET
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DYNAMIQUE DES ENVIRONNEMENTS NATURELS ET ANTHROPISÉS (DENA)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/dynamique-des-environnements-naturels-et-anthropises-dena
UMR 7619 Milieux Environnementaux, Transferts et Interactions dans les hydrosystèmes et les Sols (METIS)Département Biogéochimie4, place Jussieu 75252 PARIS Cedex 05Hélène BLANCHOUD, Marc CHEVREUIL, Sylvie DERENNE, Aurélie GOUTTE, Elodie MOREAU-GUIGON, Marie-Jeanne TEIL
UMR 5554 Institut des Sciences de l’Évolution de Montpellier (ISEM)Département Paléoenvironnements, Équipe Dynamique des écosystèmes et changements globaux, Université de Montpellier, 2 Place Eugène Bataillon, CC065, 34095 MONTPELLIER, Cedex 05Laurent BREMOND, Christelle HELY-ALLEAUME
UMR 5805 Environnements et Paléoenvironnements Océaniques et Continentaux (EPOC) Équipe Paléoclimats, Allée Geoffroy Saint-Hilaire, CS 50023, 33615 PESSAC CedexStéphanie DESPRAT, Maria SANCHEZ-GONI
UMR 7564 Laboratoire de Chimie Physique et Microbiologie pour l’Environnement (LCPME) Équipe de Microbiologie environnementale (MIC), 405 rue de Vandoeuvre, 54602 VILLERS-LES-NANCYLaurence MATHIEU
ÉVOLUTION – MORPHOLOGIE, ANTHROPOLOGIE, GÉNOMIQUE (EVOLUTION)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/evolution-morphologie-anthropologie-genomique-evolution
UMR 6282 BiogéosciencesÉquipe Biodiversité, Macroécologie, Écologie (BioME) 6 Boulevard Gabriel, 21000 DIJON Claudine COHEN, Sébastien COUETTE, Sophie MONTUIRE, Nicolas NAVARRO
UMR 7205 Institut de SYstématique, Évolution, Biodiversité (ISYEB)Équipe Biologie Intégrative des Populations : Évolution Moléculaire (BIPEM), Muséum National d’Histoire Naturelle, Départe-ment Systématique et évolution, CP39 16 rue Buffon, 75005 PARIS Claudie DOUMS, Thierry WIRTH
UMR 5199 De la Préhistoire à l’Actuel : Culture, Environnement et Anthropologie (PACEA)Université de Bordeaux, Bâtiment B8, Allée Geoffroy Saint Hilaire CS 50023, 33615 PESSAC CedexHélène COQUEUGNIOT, Olivier DUTOUR
UMR 7207 Centre de Recherche sur la Paléobiodiversité et les Paléoenvironnements (CR2P)Équipe Formes et Fonctions (2F) - CP 38, Muséum national d’Histoire naturelle, 8 rue Buffon, 75005 PARISMarc GODINOT
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GÉNOMES, CANCERS ET THÉRAPIES (GCT)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/genomes-cancers-et-therapies-gct
EA 7269 Laboratoire d’Immunologie et Immunothérapie des Cancers (LIIC) UFR des Sciences de Santé, 7 Boulevard Jeanne d’Arc, 21079 DIJON Ali BETTAIEB, Catherine PAUL, Stéphanie PLENCHETTE COLAS
UMR_S 1186 Immunologie intégrative des tumeurs et génétique oncologique114, rue Édouard-Vaillant, 94805 VILLEJUIF Cedex Sophie Couvé, Sophie Gad-Lapiteau, Betty Gardie, Stéphane RICHARD
UMR_S 1126 Différenciation des cellules lymphoïdes et hémopathies malignes Institut Universitaire d’Hématologie, Hôpital Saint-Louis, Centre Hayem, 1 avenue Claude Vellefaux, 75475 PARIS Cedex 10Dominique BLUTEAU
UMR_S 1209/UMR 5309 Institut pour l’Avancée des Biosciences (IAB) Équipe Jean-Luc Coll, Faculté de Médecine et Pharmacie, 38700 LA TRONCHE Véronique FRACHET
MODÉLISATION, ÉPIGÉNÉTIQUE ET DÉVELOPPEMENT (MÉDé)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/modelisation-epigenetique-et-developpement-mede
EA 4004 Cognition Humaine et Artificielle (CHArt) Axe Développement et ComplexitéEPHE, Les Patios Saint-Jacques, 4-14 rue Ferrus, 75014 PARIS Marc BUI, François JOUEN, Joëlle PROVASI
UMR_S 951 Approches génétiques intégrées et nouvelles thérapies pour les maladies rares (INTEGRARE)Équipe Système Immunitaire et SanguinGENETHON - 1bis rue de l’Internationale, 91002 EVRYAndràs PALDI, Thi My-Anh Neildez, Daniel StockholmUMR_S 1126 Différenciation des cellules lymphoïdes et hémopathies malignes
Institut Universitaire d’Hématologie, Hôpital Saint-Louis, Centre Hayem, 1 avenue Claude Vellefaux, 75475 PARIS Cedex 10Michèle Arwas-GoodharDt, Bruno CANQUE
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RÉCIFS CORALLIENS ET ENVIRONNEMENTS LITTORAUX (RECIFS)www.ephe.fr/recherche/unites-de-recherche/grets/recifs-coralliens-et-environnements-littoraux-recifs
USR 3278 Centre de Recherches Insulaires et OBservatoire de l’Environnement (CRIOBE)BP 1013 - 98 729, Papetoai, MOOREA, Polynésie Française / 58, avenue Paul Alduy, 66860 PERPIGNANÉric CLUA, Bruno DELESALLE, René GALZIN, David LECCHINI, Suzanne MILLS, Maggy NUGUES, Valeriano PARRAVICINI, Serge PLANES
UMR 6554 Littoral, Environnement, Télédétection et Géomatique (LETG)15 boulevard de la mer, 35800 DINARD Antoine COLLIN, Samuel ETIENNE, Corinne FEISS-JEHEL
UMR 5554 Institut des Sciences de l’Évolution de Montpellier (ISEM)Département Diversité, Équipe Biodiversité : dynamique, interactions et conservationUniversité de Montpellier, 2 Place Eugène Bataillon, CC065, 34095 MONTPELLIER, Cedex 05Vincent DUFOUR
UMR 7205 Institut de SYstématique, Évolution, Biodiversité (ISYEB)Équipe Biologie Intégrative des Populations : Évolution Moléculaire (BIPEM), Muséum National d’Histoire Naturelle, Département Systématique et Évolution, CP39, 16 rue Buffon, 75005 PARISStefano MONA
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ENSEIGNEMENTS EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Le public auquel est destiné chaque enseignement est précisé. Les noms indiqués en gras sont ceux des enseignants à contacter.Sauf exceptions indiquées ci-dessous et précisées dans le détail des modules, ces UEs sont dispensées sur cinq jours consécutifs (validation incluse) et correspondent à trente heures de formation permettant la délivrance de trois ECTS.
GÉNÉRAL – UE TRANSVERSALESPHYSIOPATHOLOGIE INTÉGRATIVE
BIODIVERSITÉ ET ENVIRONNEMENT
GÉNÉRAL – UE TRANSVERSALES
• UEs courtes : - Projet professionnel (trois jours consécutifs)• UEs longues : - Biologie Cellulaire et Moléculaire, UEs socles du Master BSE, spécialité SSIB
(deux semaines consécutives) - Expérimentation animale et méthodes alternatives (deux semaines consécutives) - Géomorphologie et environnement littoral, École de terrain (10 jours consécutifs)• UEs sous forme de conférences de deux heures par semaine pendant 15 semaines,
pouvant être suivies à distance (conférences filmées) : - Archéologie des infections humaines (30 h) - Infections et sociétés (30 h) - Paléopathologie (30 h)• UEs sous forme de cours en ligne en accès restreint (SPOC, small private online course)
sur ensad.criobe.pf : - Biodiversité et Écologie corallienne (30 h) - Introduction aux récifs coralliens : hotspot de biodiversité (30 h) - Pêche, Gestion, et Conservation des récifs coralliens (30 h) - Taxonomie et monitoring des récifs coralliens (30 h)
Les sites d’enseignement se répartissent sur les différentes implantations de l’École à Paris, Bordeaux, Dijon, Dinard, Grenoble, Lyon, Montpellier, Nancy, Perpignan… ainsi qu’à Moorea, en Polynésie française. Certaines formations peuvent être suivies à distance (visioconférence, en ligne ou sur internet).
DIPLÔME SVT - MASTER BSE - DOCTORAT SIEBLes unités d’enseignement présentées ci-après sont généralement communes à l’ensemble des formations : diplôme de l’EPHE (pour lequel les UEs sont qualifiées de « modules »), formation théorique du doctorat, formation continue (longue, diplômante et courte qualifiante) et master. Elles sont organisées en trois domaines :
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GÉNÉRAL – UE TRANSVERSALES
ACQUISITION ET TRAITEMENT STATISTIQUE DE DONNÉES (Introduction) : Statistiques 1 Sessions à Paris et à Montpellier
Responsables :Nicolas NAVARRO / [email protected] (Master SSIB/Paris)Claudie DOUMS / [email protected] (Diplôme, Formation Continue/Paris)Jean-Yves BARNAGAUD / [email protected] (Master BGE/Montpellier)Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir une approche pragmatique des outils statistiques de base, en mettant l’accent sur l’analyse de données réelles issues de plans d’échantillonnage (études de terrain ou expérimentations en laboratoire) et l’utilisation de l’environne-ment R. Construire un protocole expérimental robuste, résumer statistiquement l’information contenue dans un jeu de don-nées, choisir les méthodes statistiques appropriées pour répondre à des hypothèses clairement définies.Programme : Définition de protocoles d’échantillonnage ; définition de protocoles d’échantillonnage ; mise en forme et ex-ploration de jeux de données ; statistiques descriptives ; notion de variance ; intervalles de confiance ; théorème central-limite ; lois de distributions (définition, paramètres, usages et implications) ; tests de comparaison et de corrélation paramétriques et non paramétriques ; manipulation de données et outils statistiques sous le logiciel libre R.
ACQUISITION ET TRAITEMENT STATISTIQUE DE DONNÉES : Statistiques 2 Sessions à Paris et à Montpellier
Responsables :Aurélie Goutte / [email protected] (Diplôme, Formation Continue/Paris)Stéphanie MANEL / [email protected] (Masters BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue/Montpellier)Jean-Yves BARNAGAUD / [email protected] (Masters BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue/Montpellier)Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Présenter et pratiquer les méthodes de modélisation statistiques permettant de traiter des jeux données classiques en écologie et évolution : modèles linéaires et linéaires généralisés, sélection de modèles. Introduction à l’analyse en compo-santes principales. Le module accorde une large part à la pratique de ces analyses sous R avec des jeux de données réels ou simulés issus de la biologie évolutive et de l’écologie.Méthodes : modèle linéaire, linéaire généralisé, sélection de modèles, analyse en composantes principales.Prérequis : Des bases en statistiques exploratoires et inférentielles (notions de moyennes, variances, distributions, principaux tests statistiques et corrélation), ainsi qu’une expérience du traitement de données sous R, sont nécessaires.
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ACQUISITION ET TRAITEMENT STATISTIQUE DE DONNÉES : Statistiques 3 Montpellier
Responsable : Jean-Yves BARNAGAUD / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Présenter et pratiquer les principales méthodes de modélisation statistiques avancées permettant de traiter des don-nées hétérogènes dans le temps et dans l’espace : modèles mixtes et autorégressifs, relations non linéaires entre variables. Intro-duire la modélisation statistique en cadre bayésien. Le module est basé sur l’analyse de jeux de données réels issus de l’écologie. Méthodes : GLM, modèles linéaires mixtes, autocorrélation spatiale, modèles autorégressifs temporels, traitement de l’hétéros-cédasticité, modèles non linéaires, effets de seuil.Prérequis : Une expérience pratique des modèles linéaires généralisés et de leur utilisation sous R, est indispensable. Il est souhaitable que ces prérequis soient justifiés à chaque demande d’inscription afin que les participants puissent pleinement bé-néficier des enseignements. Se munir d’un ordinateur portable et y installer le logiciel R et le logiciel JAGS au préalable. Packages R: rjags, lme4, mgcv, spdep, nlme, ncf, coda.
ANALYSE IN SILICO DES GÉNOMES Montpellier
Responsables :Thierry DUPRESSOIR / Thierry [email protected] NEGRE / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat DIP
Objectifs : Connaître et utiliser les stratégies spécifiques aux bases de données de séquences biologiques et aux outils bio-informatiques (comparaisons de séquences : BLAST, algorithmes d’alignement, analyse de séquences par chaîne de Markov, prédictions de gènes). Analyser des génomes (cartographie physique, génétique et cytologique. Séquençage et l’annotation des génomes. Séquençage à haut débit. Analyser des fonctions du génome : le protéome. La phylogénomique.Analyser du polymorphisme au sein des génomes (classification et distribution des SNPs, application de la technologie SNP au génotypage des individus et à la cartographie de gènes impliqués dans les pathologies).
ANGLAIS SCIENTIFIQUE Sessions à Paris, Lyon, Perpignan et Montpellier
Responsables :Bérengère GUILLERY-GIRARD / [email protected] (Master SSIB)Élodie MOREAU-GUIGON / [email protected] (Master BGE)Stéphanie PLENCHETTE-COLAS (Diplôme)Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme
Objectifs : Améliorer la compréhension et l’expression écrite et orale de l’anglais scientifique (compréhension auditive, pré-sentation orale, discussion...). Répartis par groupes de niveau après un test de 30 min, les règles essentielles de grammaire, de prononciation ainsi que de vocabulaire seront rappelées. Ensuite, l’étude d’articles scientifiques en anglais et de Ted talks permettra de travailler la compréhension et l’expression de l’anglais en interaction avec des scientifiques bilingues.
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ARCHÉOLOGIE DES INFECTIONS HUMAINES enseignement en ligne (2 heures par semaine pendant 15 semaines)
Responsable : Olivier DUTOUR / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Donner une connaissance générale de la dimension évolutive des infections humaines et de la relation homme-pa-thogènes (RHP) dans le temps long par une approche pluridisciplinaire associant notamment l’archéologie, l’histoire, la paléo-pathologie et la paléomicrobiologie. Il présente les concepts généraux de co-évolution, de pathocénose, de transition épidé-miologique, de paradoxe ostéologique et présente une synthèse sur les principaux pathogènes humains dont l’histoire évolutive est maintenant accessible par des sources documentaires croisées (A3B= ancient books, ancient bones, ancient biomolecules).
BACTÉRIOLOGIE ET PATHOLOGIES Lyon
Responsables : Sabine BOUDE / [email protected] - Thierry DUPRESSOIR / [email protected] : Masters BGE-SSIB
Objectifs : Les étudiants commencent leur apprentissage par un rappel de pathogenèse de l’infection (agents infectieux, modes de transmission, infection, facteurs d’évolution…). Ensuite, des intervenants extérieurs, experts dans leurs domaines zooment sur les principales infections bactériennes dites émergentes (étiologie, physiopathogénie de l’infection, diagnostic bactérien, traitement, prévention), à savoir : la coqueluche, les méningites à méningocoques, les infections nosocomiales endémiques et épidémiques, la tuberculose, les staphylocoques, les pneumocoques, les résistances aux antibiotiques et la légionellose. Enfin des notions de bioterrorisme : anthrax, botulisme, variole… sont apportés aux étudiants pour une meilleure compréhension des risques liés à l’actualité. Chacun des spécialistes aborde également la mise en évidence et la caractérisation de bactéries émer-gentes dans la recherche, en faisant un comparatif entre les méthodes traditionnelles et les dernières technologies.
COMMUNICATION ÉCRITE ET ORALE, DOCUMENTATIONSessions à Paris et à Montpellier
Responsables :Sophie GAD-LAPITEAU / [email protected] (Master SSIB, Diplôme, Formation Continue/Paris)Jessie COLIN / [email protected] (Master SSIB, Diplôme, Formation Continue/Paris)Joëlle PROVASI / [email protected] (Master BGE, Diplôme, Formation Continue/Paris)Emmanuel BELAMIE / [email protected] (Montpellier)Marie-Christine LEBART / [email protected] (Montpellier)Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue
Objectifs : Acquérir les méthodes de rédaction (d’un mémoire, d’un article scientifique, d’un poster) et d’une présentation orale, ainsi que les techniques de recherche documentaire.Programme : Analyse de la structure d’un article, d’une revue – Préparation à la rédaction d’un mémoire, d’une analyse d’ar-ticle – Préparation à la présentation d’une communication par affiche et d’une communication orale – Recherche documentaire et bibliographique (choix des mots-clés ; recherche sur internet) – Utilisation des logiciels de gestion bibliographique (Zotero) et de présentation (PowerPoint).
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ÉPISTÉMOLOGIE ET HISTOIRE DE LA GÉNÉTIQUE Paris
Responsable : Andràs PALDI /[email protected] Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Comment la recherche scientifique permet-elle d’acquérir de nouvelles connaissances ? Existe-t-il une méthode scien-tifique universellement applicable qui permette à coup sûr de tester nos théories ? Quelle est la part du savoir, de la conviction ou de la croyance dans la recherche ? L’objectif du module est de sensibiliser les participants à ce genre de questions rarement abordées lors du cursus scientifique traditionnel. Afin de stimuler la réflexion, la pertinence des concepts épistémologiques sera discutée à l’aide d’exemples pris dans l’histoire de la science moderne.
GÉNÉTIQUE DES POPULATIONS (NIVEAU 1) Paris
Responsable : Stefano MONA / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Compréhension des bases théoriques de la génétique des populations à l’aide de nombreux exercices et d’appli-cations basées sur des problèmes concrets qui peuvent se poser en biologie de la conservation. À partir de cours théoriques et de jeux de simulation, nous aborderons les notions d’équilibre Hardy-Weinberg (systèmes de reproduction, consanguinité), les grandes forces évolutives (mutation, dérive, sélection) et la structuration des populations. Il est demandé aux participants de venir avec leur propre ordinateur portable.
GÉNÉTIQUE DES POPULATIONS (NIVEAU 2) : THÉORIE DE LA COALESCENCE ET INFÉRENCE STATISTIQUE Paris
Responsable : Stefano MONA / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Objectifs : Apporter aux stagiaires des connaissances de base sur la théorie de la coalescence et sur les méthodes d’inférence de paramètres démographiques en génétique de populations. Ces connaissances seront utiles pour l’interpréta-tion de la variabilité génétique des espèces mesurée à partir de données moléculaires (sequences, microsatellites, SNPs). Le cours sera aussi pratique grâce à des travaux dirigés pour apprendre à utiliser des logiciels (librement accessibles) utilisé en génétique de populations. Des jeux de données réels en génétique écologique permettront aux participants de se familiariser avec ces logiciels et d’apprendre à interpréter les données. Il est demandé aux participants de venir avec leur propre ordinateur portable.
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IMAGERIE 3D : PRINCIPES ET APPLICATIONS En présentiel sur Bordeaux ou Dijon, et à distance
Responsables : Hélène COQUEUGNIOT / [email protected]ébastien COUETTE / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Cet enseignement donne une vue d’ensemble des possibilités actuelles offertes par l’imagerie numérique, tout en expliquant les bases des différentes méthodes et techniques utilisées. Sont présentés les principes et méthodes d’ac-quisition d’images et de reconstruction 3D de divers matériaux (géologiques, biologiques, archéologiques) au moyen de différentes technologies (CT scanner, scanner surfacique, photogrammétrie …). Les principales procédures de traitement post-acquisition sont étudiées en théorie et en pratique sur des jeux d’images pour diverses applications (anthropolo-giques, macroévolutives, géologiques, archéologiques, médicales …). L’accent est mis sur les procédures de segmentation, de reconstruction et de visualisation.
INFECTIONS ET SOCIÉTÉS Enseignement en ligne (deux heures par semaine pendant 15 semaines)
Responsables : Thierry WIRTH / [email protected] DUTOUR / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Formation pluridisciplinaire, organisée en conférences de fin de journée, traite de sujets variés, regroupant, l’his-toire, l’archéologie, la microbiologie évolutive, et l’épidémiologie. Sa spécificité est d’aborder dans une même formation les aspects épistémologiques et sociétaux, relevant de la thématique « Infections et sociétés ».Des orateurs de différents horizons (génétique des populations, épidémiologistes, médecins, paléopathologistes, historiens) présentent dans des séances enregistrées de 2 heures leurs principales contributions à la recherche appliquée ou fondamen-tale. Ces mêmes intervenants expliqueront dans le détail les outils qu’ils utilisent, leurs méthodes analytiques. Finalement, ils présenteront leur vision de la discipline et son insertion dans la thématique générale de l’UE.
INTRODUCTION À LA PROGRAMMATION : Python 1 et 2 (Formation Humanités Numériques) Paris
Responsable : Marc BUI / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Python est un langage de programmation généraliste, portable et versatile grâce à l’emploi de modules spécialisés. Ce cours propose une introduction au langage Python et à sa mise en œuvre avec le développement d’applications.Le cours Python 1 abordera dans un premier temps, l’installation de l’environnement de programmation python, les notions de base que sont ; les variables, instructions conditionnelles. Dans un second temps, les grands principes de programmation tels que la programmation orientée objet, la récursivité, l’utilisation des structures de données fondamentales (listes, dictionnaires, tuples) et les méthodes qui y sont associées. Le cours Python 2 abordera des notions avancées comme le traitement de fichiers texte aux programmes dotés d’une interface graphique sophistiquée, en passant par les applications Web ou des applications scientifiques ou pour les humanités numériques.
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MARQUEURS MOLÉCULAIRES DE L’ÉVOLUTION Montpellier
Responsable : Claudine MONTGELARD / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : • Rappel des bases de la génétique moléculaire – Introduction à l’évolution.• Les outils moléculaires (principe, technique, applications et limites) : Les marqueurs chromosomiques – PCR, séquençage de
gènes et barcoding et métabarcoding – NTS : les nouvelles technologies de séquençages - Microsatellites, RFLP, AFLP, SNP et autres marqueurs moléculaires – RadSeq, SINES et LINES.
• Introduction à l’analyse des données en phylogéographie.• Introduction au Ttraitement des données en phylogénie: Les caractères discrets et l’analyse cladistique – Les données de dis-
tance et les méthodes phénétiques – Les méthodes probabilistes.
MÉTHODES POUR LA SIMULATION Paris
Responsable : Marc BUI / [email protected] : Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir la maîtrise des outils de traitement de l’information requis pour : posséder une bonne connaissance de la méthodologie de simulation (simulation agent, systèmes dynamiques ou simulation à évènements discrets). Il s’agira d’ac-quérir une bonne compréhension des problèmes de construction et de validation des modèles de simulation utilisés pour évaluer un système complexe ; maîtriser les techniques de simulation et d’analyse des résultats ; de maîtriser un progiciel pour la simulation (AnyLogic, NetLogo, Scilab...) ; de pouvoir conduire une expérience de simulation, formuler des hypothèses de départ afin d’établir un modèle, et analyser les résultats de l’exécution du modèle de simulation. L’étudiant doit disposer d’un ordinateur portable sur lequel quelques outils et logiciels seront à installer.
MICROBIOLOGIE ENVIRONNEMENTALE ET INFECTIEUSE Nancy
Responsables : Laurence MATHIEU / [email protected] DUPRESSOIR / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Les notions développées dans cette formation permettront d’apporter des connaissances aux niveaux structurel et moléculaire sur les bactéries et les virus, d’appréhender les relations qu’entretiennent les microorganismes (bactéries et virus) avec leur environnement proche, et donneront un aperçu des contraintes environnementales en lien avec les réponses adaptatives. La formation permet à la fois d’appréhender des notions d’écologie microbienne et de comprendre les pathologies bacté-riennes et virales ainsi que l’utilisation des virus en biotechnologie. Elle pose les limites de l’analyse microbiologique conven-tionnelle et aborde les concepts d’évolution-développement incontournables dans les relations hôtes-pathogènes.
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MICROBIOLOGIE ÉVOLUTIVE ET GÉNOMIQUE Paris
Responsable : Thierry WIRTH / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : La microbiologie est une discipline en pleine révolution. Domaine privilégié de la recherche médicale, elle profite au-jourd’hui des progrès liés aux nouvelles technologies de séquençage, mais elle intègre également la génétique des populations, la bio-informatique, les statistiques Bayésiennes, ainsi que des inférences démographiques. Dans cette UE nous aborderons aux travers de cours magistraux l’émergence des résistances aux antibiotiques, le rôle de la recombinaison chez Escherichia coli, l’uti-lisation de bactéries comme traceurs des migrations humaines, ainsi que l’évolution expérimentale. Des séances de TD informa-tique permettront aux étudiants d’appréhender des champs disciplinaires en vogue, comme la modélisation des pandémies, la métagénomique appliquée au champ médical mais aussi aux massifs coralliens, alliant ainsi une formation théorique et pratique dans un même cursus.
MODÉLISATION ET COGNITION PAR LES SYSTÈMES COMPLEXES Paris
Responsable : Marc BUI / [email protected] : Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : L’étude des systèmes complexes s’est considérablement développée au cours des deux dernières décennies, tant du point de vue des méthodes que de celui de la formalisation et des outils. Un système complexe peut être défini comme un système composé de nombreux éléments autonomes différenciés interagissant entre eux de manière non triviale, il se caractérise également par l’émergence au niveau global de propriétés nouvelles, non observables au niveau des éléments constitutifs et par une dynamique de fonctionnement global difficilement prédictible à partir de l’observation et de l’analyse des constituants et de leurs interactions élémentaires. Il abordera notamment les aspects récents de l’intelligence artificielle et l’apprentissage automatique. Ce cours est susceptible d’être dispensé sur plusieurs semaines, selon les intervenants et conférenciers extérieurs et en raison de du contenu formel de certains cours. Une information sera donnée en début du semestre.
PALÉOPATHOLOGIE Enseignement en ligne (deux heures par semaine pendant 15 semaines)
Responsable : Olivier DUTOUR / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Présenter la paléopathologie, discipline d’interface entre sciences archéologiques et sciences bio-médicales, ses concepts (de la pathocénose au paradoxe ostéologique), ses méthodes (de l’imagerie à la génétique) et ses objets d’étude incluant les paléopathologies liées aux infections spécifiques (tuberculose, lèpre, tréponématoses).
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PERFECTIONNEMENT PRATIQUE EN BIO-INFORMATIQUE :MAÎTRISER LES OUTILS EN LIGNE DE COMMANDE
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Responsables : Christelle LASBLEIZ / [email protected] NEGRE / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Les nouvelles techniques de séquençage (NGS) ont provoqué le développement intense d’outils informatiques d’ana-lyse, la plupart fonctionnant en lignes de commande. Cette UE se propose de répondre à ce besoin en initiant les étudiants à l’en-vironnement UNIX et aux logiciels de bio-informatique utilisables en ligne de commande. Une deuxième partie de la formation se concentre sur l’initiation à R pour la manipulation de tableaux de données, pour la production de graphiques et pour l’analyse de données NGS. La formation se veut pratique et se déroule dans une salle informatique.
PHYLOGÉNIE MOLÉCULAIRE Montpellier
Responsable : Claudine MONTGELARD / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : • Savoir construire des matrices de caractères morphologiques et moléculaires (séquences issues de GenBank).• Connaître les bases théoriques et les pratiques des différentes méthodes de reconstruction phylogénétiques : la cladistique,
la phénétique et les méthodes probabilistes (maximum de vraisemblance et analyse bayésienne).• Pratiquer au moins un logiciel par méthode de reconstruction.• Estimer la robustesse et la fiabilité des noeud snœuds; et connaitre les principaux biais de reconstruction.• Discuter et confronter les résultats entre phylogénies moléculaires et données morphologiques/paléontologiques: exemples
d’applications chez des primates et des rongeurs.Un ordinateur portable est nécessaire car environ 50 % du temps est consacré à des travaux pratiques sur ordinateur. Les logi-ciels utilisés sont gratuits et distribués en début de cours.
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PROJET PROFESSIONNEL Paris
Responsables : Sophie GAD-LAPITEAU / [email protected]ébastien COUETTE / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE-SSIB
Objectifs : Fournir aux étudiants les informations sur les métiers d’ingénieur et de chercheur et leur permettre de choisir leur orientation professionnelle à l’issue de la formation. Leur donner accès aux ressources et conseils techniques pour la recherche d’un emploi.Organisation : 5 jours de présentations par des professionnels de la recherche publique et privée, et d’information sur les métiers de la recherche et de la production technologique. Deux séances de TD (bilan de compétences et atelier d’insertion professionnelle).Conférences :• Fonctionnement des organismes de recherche publique français.• Principales entreprises du secteur concurrentiel.• Métiers de la recherche : techniciens, ingénieurs, chercheurs, enseignants-chercheurs, chefs de projet.• Stratégies de recherche d’emploi.Travail personnel : rédaction d’un projet professionnel.
VIROLOGIE ET BIODIVERSITÉ Montpellier
Responsable : Thierry DUPRESSOIR / [email protected] : Master BSE spé. BGE-SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Approfondir, par des séminaires de recherche replacés dans un contexte bibliographique conséquent, la place des virus dans les pathologies végétales et vétérinaire mais aussi aborder les mécanismes de la vection, approcher épistémo-logiquement la notion de l’équilibre virus/hôte et envisager le rôle du parasite dans l’évolution de l’hôte. Cette formation vise à montrer que la place des virus dans la Biodiversité ne se limite pas aux pathologies qui leur sont associées.
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PHYSIOPATHOLOGIE INTÉGRATIVE
BIOLOGIE CELLULAIRE Montpellier
Responsables :Marie-Christine LEBART / [email protected] MESTRE-FRANCES / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir une bonne connaissance de l’organisation structurale de la cellule (cytosquelette, matrice extracellu-laire, noyau, mitochondrie…). Celle-ci sera renforcée par la présentation des techniques d’imagerie, sous forme théorique et pratique. De plus, des TDs permettront de vous familiariser avec l’interprétation des résultats expérimentaux, et/ou l’analyse d’article. Chaque intervention contient des notions de base, qui évoluent vers un degré de complexité supérieur de sorte que chacun puisse apprendre.
BIOLOGIE CELLULAIRE Paris
Responsables :Sylvie DEMIGNOT / [email protected] PAUL / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Renforcer les connaissances concernant la structure, les constituants, le fonctionnement général de la cellule, et les techniques mises en œuvre pour leur étude. Le cytosquelette, les mitochondries, les gouttelettes lipidiques, le cyclecellulaire, le trafic intracellulaire, les modifications post-traductionnelles, la sénescence sont des exemples des thèmes trai-tés. Une large part est consacrée à des TD (analyse d’articles, développement d’une question de recherche).Les connaissances minimales requises pour suivre cet enseignement sont celles du niveau des UEs socles de Biologie cellu-laire et moléculaire. Cet enseignement permet d’aborder ensuite les UEs plus spécialisées de biologie cellulaire deniveau M2.
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BIOLOGIE CELLULAIRE ET MOLÉCULAIRE (UE SOCLE) Sessions à Paris et Montpellier (deux semaines consécutives)
Responsables :Dominique BLUTEAU / [email protected] (Paris)Françoise TROUSSE / [email protected] (Montpellier)Christelle LASBLEIZ / [email protected] (Montpellier)Public : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue
Objectifs : Rappel des notions de structure et de fonctionnement des cellules eucaryotes. Dans ce but, les cours fonda-mentaux seront étroitement associés à des cours sur les méthodologies utilisées dans le domaine de la biologie cellulaire et moléculaire. En appui à ces cours, des travaux dirigés permettront d’aborder l’interprétation rigoureuse des résultats expérimentaux et seront suivis par la présentation orale d’une analyse d’articles scientifiques par binôme. L’acquisition de ce socle de connaissances par l’ensemble des étudiants permettra le suivi des UE plus approfondies et plus spécialisées des semestres suivants.
BIOLOGIE STRUCTURALE ET MOLÉCULAIRE (BSM) Montpellier
Responsables :Emmanuel BELAMIE / [email protected] VERDIER / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Le fonctionnement de la cellule est assuré par les protéines. Elles interviennent pour transcrire, traduire l’infor-mation, la transporter, l’organiser en complexes supramoléculaires porteurs d’une fonction. Cette UE a pour objectifs i) de préciser les relations entre la structure d’une protéine et les informations qu’elle porte, ii) de présenter les principaux outils et méthodes d’analyse les plus récents pour y accéder. Elle est indispensable pour comprendre le fonctionnement cellulaire au niveau moléculaire et nécessaire pour suivre les UE spécialisées de biologie cellulaire, d’immunologie et de virologie, en particulier pour le M2.Enseignements : Structuration des protéines, Expression et purification; PCR ; Spectrométrie de masse ; Rréactivité antigé-nique ; Cristallographie ; Microscopie photonique et électronique ; RMN ; Dichroïsme circulaire et IRTF ; Études structurales et des interactions par AFM et SPR ; Chambres microfluidiques.
CANCER : DIAGNOSTIC, TRAITEMENT, RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT Grenoble
Responsable : Véronique FRACHET / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir des connaissances sur les outils de diagnostic existants (anatomo-pathologie, radiologie, imagerie mé-dicale). Un état des lieux des thérapies récemment développées sera dressé (thérapies ciblées, photochimiothérapie). Enfin, un point sera fait sur les avancées des recherches actuelles ayant pour objectif de proposer de nouvelles stratégies thérapeu-tiques (outils optiques utilisables pour le diagnostic et la thérapie, immunogénicité des cellules tumorales). Ces conférences seront complétées par des travaux tutorés en groupe qui permettront aux participants de simuler un processus de réponse à un appel d’offre pour obtenir un financement d’un projet de recherche dans le domaine de la cancérologie.
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CANCÉROLOGIE Dijon
Responsable : Stéphanie PLENCHETTE-COLAS / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Apporter les connaissances nécessaires à la compréhension de la cancérologie qui est abordée à différents niveaux. Le programme intègre des enseignements permettant d’appréhender les mécanismes moléculaires et cellulaires à l’origine de la transformation tumorale et son développement (angiogenèse et métastase), les thérapies actuelles et les nouvelles stratégies ainsi que d’autres aspects (nutrition, épidémiologie…).
CELLULES SPÉCIALISÉES ET SIGNALISATION Montpellier
Responsables :Nadine MESTRE-FRANCES / [email protected] LEBART / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Aborder les mécanismes de fonctionnement des cellules spécialisées (cellules musculaires, neuronales, pancréa-tiques, pulmonaires, intestinales, dendritiques…) et les divers mécanismes de transduction du signal incluant les différents protagonistes (récepteurs, ligands, 2nds messagers...). Chaque intervention contient des notions de base, qui évoluent vers un degré de complexité supérieur de sorte que chacun puisse apprendre. Les cours sont complétés par un TD/examen blanc qui permet la préparation des étudiants à l’analyse d’articles..
COMMUNICATION CELLULAIRE Bordeaux
Responsable : Isabelle LAGROYE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Renforcer les connaissances sur les voies de communication cellulaire, y compris la communication intercellulaire. Le programme comprend des interventions ciblées sur diverses voies de communication, complétées par l’analyse de résul-tats issus d’articles scientifiques. Un TD d’analyse d’article est proposé. Seront notamment abordés les récepteurs nucléaires, les récepteurs à activité tyrosine kinases (exemple des facteurs neurotrophiques), les récepteurs couplés à une protéine G, les récepteurs couplés à un canal ionique, les jonctions Gap, le monoxyde d’azote, la voie PI3K-AKT, l’angiogenèse, la com-munication chez les plantes, diverses réponses de stress dont les HSP, la réponse aux lésions de l’ADN, le stress du réticulum endoplasmique et la réponse à l’hypoxie (en lien avec le gène VHL). Pour éviter des redondances avec d’autres UE du Master, certaines voies ne sont pas spécifiquement traitées (en particulier apoptose et interactions cellules/matrice extracellulaire).
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COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ET MALADIES ASSOCIÉES Paris
Responsable : Michèle CHABERT / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat(FC : pour les ingénieurs, médecins et personnels paramédicaux intéréssés par la nutrition)
Objectifs : Apporter aux stagiaires des connaissances sur le rôle de l’alimentation (séquence alimentaire, choix alimentaires) dans :• le maintien de l’état d’homéostasie.• la prévention ou le traitement du surpoids, du diabète de type II, des maladies cardiovasculaires ou du cancer. • dans l’apport éventuel de produits toxiques. Ces présentations permettront aux stagiaires de connaître l’état actuel des recherches sur ces importants sujets de santé pu-blique. Elles donneront aux praticiens, désireux de s’engager dans une démarche de prévention, des arguments en faveur d’une éducation nutritionnelle responsabilisant les consommateurs dans le choix de leur type d’alimentation (organisation des repas et choix des aliments). Elles orienteront les industriels vers l’élaboration de produits alimentaires plus respectueux des contraintes de la physiologie et répondant donc mieux aux nouvelles attentes des consommateurs.
CYTOMÉTRIE EN FLUX Paris
Responsable : Sophie THENET / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : • Comprendre le principe de l’analyse en cytométrie en flux et du tri cellulaire et le principe des marquages multiples et des
compensations de fluorescence. • Découvrir la diversité des questions à laquelle cette approche peut répondre. Une première journée consacrée aux principes généraux et à l’analyse des graphes sera suivie de plusieurs interventions plus spécialisées: étude du cycle cellulaire et de l’apoptose, analyse du pH intracellulaire, étude de différents types cellulaires, utilisation des protéines fluorescentes. Les analyses multiplexes seront également abordées. Les intervenants sont des ingé-nieurs responsables de plate-forme et des chercheurs spécialisés dans les différentes thématiques.
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DÉVELOPPEMENT NORMAL ET PATHOLOGIE DU SYSTÈME IMMUNITAIRE Paris
Responsable : Bruno CANQUE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : • Le concept de cellule souche hématopoïétique et les travaux historiques sur la greffe de moelle osseuse.• Émergence des cellules souches hématopoïétiques au cours du développement embryonnaire et fœtal.• Biologie des cellules souches hématopoïétiques : multipotence, autorenouvellement, vieillissement.• Achitecture hématopoïétique : le concept de lignage, principales voies de différenciation des leukocytes, relations déve-loppementales et phylétiques entre les différentes lignées sanguines. L’accent sera mis sur les cellules du lignage lymphoïde qui constitue à l’axe majeur de l’activité de recherche du laboratoire.
• Bases moléculaire de la différenciation hématopoïétique : régulation extrinsèque (facteurs de croissance) et intrinsèque (facteurs de transcription, remodelage chromatinien).
• Mécanismes de transformation leucémogénique des progéniteurs hématopoïétiques.À l’issue de cette semaine d’enseignement, toutes ces notions devront avoir été acquises.
ÉPIGÉNÉTIQUE Paris
Responsables : Thi My Anh NEILDEZ / [email protected] ROSSEL / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Présenter les mécanismes moléculaires et les méthodes d’analyses, puis développer les aspects techniques et conceptuels de la recherche en épigénétique dans des modèles variés : développement et vieillissement, inactivation du chromosome X, développement de pathologies (système nerveux, cancer), rôle des ARNs non codants dans l’infection virale, protéine prion, contrôle épigénétique chez les plantes. Discuter de l’hérédité transgénérationnelle de l’expression des gènes.
EXPÉRIMENTATION ANIMALE ET MÉTHODES ALTERNATIVES Dijon (deux semaines, 75 h)
Responsable : Catherine PAUL / [email protected] : Diplôme, Formation Continue, DoctoratÉtudiants en diplôme de l’EPHE, Doctorants, Personnel en formation continue (Bac+5 ou Bac+2 possédant le Niveau 2 + 5 ans d’expérience)
Objectifs : Acquérir les connaissances minimales relatives aux animaux, à l’éthique animale, à la protection animale, aux méthodes substitutives, à la législation, au fonctionnement d’une animalerie, aux modèles expérimentaux et aux techniques d’expérimentation animale. Cette formation a pour finalité de permettre la conception d’expériences pertinentes et efficaces respectant les animaux (Règle des 3R). Cette formation est agréée par le ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt : N° R 21-UB EPHE-F1-11.Pré-requis à cette formation : pratiquer l’expérimentation animale.Contacter la responsable pour toute demande d’inscription.
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GÉNÉTIQUE ET BIOLOGIE MOLÉCULAIRE Versailles
Responsable : Flore RENAUD-PAÏTRA / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Cours et séminaires: Histoire de la génétique et de la biologie moléculaire – Le noyau et les chromosomes – Évo-lution des génomes – Du gène à la protéine : mécanismes de régulation de la transcription et de la traduction, modifications post-transcriptionnelles et post-traductionnelles -Maladies liées à des défauts des systèmes de réparation – Empreintes génétiques en expertise judiciaire - Transcriptome, protéome et analyses à haut débit – Les vecteurs viraux – Les ARNs non codants – TD Analyse de données scientifiques.
GÉNÉTIQUE HUMAINE Le Kremlin-Bicêtre
Responsables : Sophie GAD-LAPITEAU / [email protected] Thi My Anh NEILDEZ / [email protected] Betty GARDIE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir des connaissances fondamentales en génétique médicale et/ou travaillant dans un laboratoire concerné par cette discipline.Les concepts de bases en génétique humaine seront rappelés (types d’hérédité, perturbations de la transmission mendé-lienne, liaison génétique, bases moléculaires des mutations, régulations épigénétiques). Les différentes méthodes d’études utilisées en génétique seront enseignées (méthodes de diagnostic et d’identification des mutations, génomique et puces à ADN, transfert de gènes et vecteurs d’expression). Des exemples de pathologies seront abordés (Dystrophie Musculaire de Duchenne, prédispositions aux cancers, maladie épigénétique ICF1, maladies neurodégénératives). Un débat sur les tests génétiques et le diagnostic prénatal sera organisé avec des professionnels. Des TD permettront d’analyser des exemples de résultats obtenus en génétique humaine.
GÉNÉTIQUE MOLÉCULAIRE ET TRANSGÉNÈSE Montpellier
Responsable : Christelle LASBLEIZ / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Grâce aux nouvelles technologies, les séquences d’ADN des génomes entiers de nombreux organismes sont en train d’être séquencées ou connues, ce qui permet la réalisation d’études visant à déterminer les processus de fonctionnement de ces séquences. Des modèles animaux transgéniques sont couramment employés dans ces études, car ils peuvent révéler la fonction d’un gène ou d’une autre séquence in vivo. Au cours de cette UE, l’organisation générale d’un génome et les nouvelles technologies de cartographie génétique seront présentées. Puis, les méthodes de construction de modèles animaux transgé-niques (souris, poisson-zèbre, drosophila mélanogaster, Caenorhabditis elegans) et d’un modèle végétal seront exposées. Ces cours seront accompagnés de séminaires conduits par des chercheurs engagés dans des études sur les différents modèles.
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IMAGERIE : MICROSCOPIE ET ANALYSE D’IMAGE Montpellier
Responsables : Mireille ROSSEL / [email protected] Daniel STOCKHOLM / [email protected] Public : Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Permettre aux étudiants de faire les choix adéquats face à l’analyse microscopique de leurs échantillons et l’ob-tention des images optimales. Les nouvelles technologies de microscopie à haute résolution sont abordées. La théorie est étroitement associée à plusieurs sessions pratiques, en associant la manipulation de microscopes à l’analyse d’images et leur exploitation qualitative et quantitative. L’utilisation du logiciel de traitement d’image ImageJ sera largement utilisée pour acquérir la maitrise des outils indispensables au traitement des images.
IMAGERIE : TRAITEMENT D’IMAGE ET ANALYSE MULTIDIMENSIONNELLE Sessions à Paris et à Montpellier
Responsables : Daniel STOCKHOLM / [email protected] Mireille ROSSEL / [email protected] Public : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Permettre aux étudiants d’acquérir les notions essentielles à l’analyse d’images et leur exploitation qualitative et quantitative. L’utilisation de logiciel libre sera largement utilisée pour acquérir la maitrise des outils indispensables au traite-ment des images.:• les différentes techniques d’acquisition et de production d’image: de la photographie à l’imagerie scientifique• l’imagerie numérique : les formats, les couleurs, la résolution, le multidimensionnel.• les logiciels gratuits de traitement d’image: ImageJ, OpenCV, Gimp, Ilastik…• le traitement d’image : manipulation, filtres et morphologie mathématique.• la segmentation et la quantification, le machine learning.• la visualisation des données et la construction de figures scientifiques.
IMMUNOLOGIE DES TUMEURS Dijon
Responsable : Ali BETTAIEB / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Apporter aux étudiants de master 2, de diplôme et aux doctorants, les connaissances permettant de comprendre le rôle du système immunitaire dans le contrôle de l’apparition, la progression et la régression tumorale. Une description très fine des caractéristiques phénotypiques et fonctionnelles des différentes cellules immunitaires sera abordée ainsi que les cytokines et leur importance dans la régulation de ces cellules. Les orateurs aborderont également les données scientifiques les plus récentes sur les différentes immunothérapies utilisées dans les traitements de différents types de cancer chez l’homme.
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INTERACTIONS CELLULES-MATRICES EXTRACELLULAIRES Paris
Responsable : Sophie THENET / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Apporter les connaissances actualisées sur les processus d’interaction des cellules entre elles et avec la matrice extracellulaire. Le programme comprend :• des cours généraux sur les complexes jonctionnels cellule-matrice et cellule-cellule et sur les voies de signalisation mises en jeu ;• des séminaires plus spécialisés sur certains processus: angiogénèse, réparation osseuse, formation de l’émail dentaire, interac-
tions avec les biomatériaux, barrière intestinale, migration collective, invasion des cellules cancéreuses ;• une ou deux séances d’analyse d’article ou de mise en situation d’examen sur table.
MÉTHODES EN NEUROSCIENCES Paris
Responsable : Joëlle PROVASI / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Méthodes EEG - Méthodes en Neurosciences affectives - Méthodes oculométriques : présentation des méthodes et dispositifs de recueil et d’analyse des mouvements oculaires - Méthodes et Techniques en psychologie du développe-ment - Méthodes en Neuroanatomie fonctionnelle (avec notion de stéréotaxie) - Méthodes en Electrophysiologie in vivo (extracellulaire unitaire, multiunitaire), in vitro (intracellulaire, patch clamp) - Méthode d’électrophysiologie non invasive donc celle utilisée chez l’homme, l’EEG, MEG - Méthode en Imagerie : IRM anatomique (dont IRM en tenseur de diffusion), IRM fonctionnelle (BOLD), TEP - Méthodes d’évaluation comportementale en vie quotidienne -Évaluation comportementale chez l’animal -Méthode d’imagerie en neuro-Psychiatrie : illustration dans l’alcoolisme
NEUROBIOLOGIE SENSORIELLE ET SYSTÈMES MOTEURS Bordeaux
Responsable : Gwénaëlle CATHELINE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir des connaissances en neurophysiologie intégrative. Ce module abordera à la fois des notions d’anatomie et de physiologie pour chacun des systèmes sensoriels (somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction) et moteur. Des exemples de pathologies associées aux fonctions sensorielles et motrices seront présentés. La notion d’intégration multimo-dale sera également abordée et illustrée au cours d’un TD.
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NEURODÉGÉNÉRESCENCE, NEUROPLASTICITÉ Paris
Responsable : Khalid EL HACHIMI / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Donner les outils à la compréhension :• De la neurodegénérescence par la présentation des bases cellulaires et moléculaires communes aux processus neurodé-
génératifs et des données épidémiologiques des maladies neurodégénératives ; des approches méthodologiques et gé-nétiques des maladies du motoneurone ; de la maladie d’Alzheimer : première cause de démence ; des modèles animaux spontanés ou transgéniques des maladies neurodégénératives et du vieillissement cérébral ; de la physiopathologie des agrégats protéiques (amyloïde, tau, prion et polyglutamines…) ; des voies de signalisation dans la mort neuronale (apoptose, stress oxydatif, exito-cytotoxicité, couple caspase/calpaine…) ; l’étude des affections de la myéline et liens avec les processus neurodégénératifs.
• De la neuroplasticité par l’étude de la régénération dans le système nerveux central et périphérique : modèles spontanés et expérimentaux et par l’étude de la structure et de la plasticité de la synapse.
NEUROIMAGERIE Bordeaux
Responsable : Gwénaëlle CATHELINE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir des connaissances sur les techniques d’imagerie chez l’homme et chez l’animal pour étudier le fonction-nement du système nerveux, par le biais d’une semaine d’enseignement pratique. Les bases physiologiques sous tendant les différentes méthodes de neuroimagerie chez l’homme (IRM structurelle et fonctionnelle, TEP) seront présentées. Les outils permettant le traitement et l’analyse de ce type de données seront également abordés au cours d’un TD. Pour le petit animal, les techniques de microscopie confocale et d’imagerie calcique seront présentées de manière théorique mais également pra-tique dans le cadre d’ateliers mis en place sur des plateformes dédiées (plateforme phycell et le BIC).
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NEUROPSYCHOLOGIE DE LA MÉMOIRE : DE L’ENFANT À LA PERSONNE ÂGÉE Caen
Responsables : Francis EUSTACHE / [email protected]érengère GUILLERY-GIRARD / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Cette unité d’enseignement vise à découvrir le fonctionnement de la mémoire de de façon intégrative en s’ap-puyant à la fois sur des données neurophysiologiques et comportementales chez l’homme avec une ouverture sur l’animal. Elle se divise en plusieurs parties :• Généralités• Bases cellulaires de l’apprentissage• Modèles et Neuroanatomie de la mémoire• Neurogénèse et mémoire • Neuroéthologie cognitive• Développement• Apprentissage et mémoire au cours de la période néonatale • Maturation cérébrale et développement de la mémoire chez l’enfant Vieillissement• Vieillissement : Vieillissement cérébral normal• Mémoire et vieillissement normal : données comportementales• Mémoire et vieillissement normal : données de neuroimagerie
NEUROSCIENCES CLINIQUESParis
Responsables : Joel SWENDSEN / [email protected] STEVANIN / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Faire une description générale des maladies du cerveau qui sont souvent l’objet d’autres UEs de ce master et qui sont étudiées par différents paradigmes ou outils de recherche qu’elles abordent. Ces maladies comprennent trois grandes catégories : les maladies neurodégénératives, les maladies neurologiques (nondégénératives), les maladies psychiatriques. Les cours vont présenter les critères nosographiques en vigueurs (description des syndromes par rapport aux symptômes, sévérité, durée, handicap, échelles de mesures, présentation de vidéos de patients) ainsi que les données sur l’épidémiologie descrip-tive (prévalence, incidence) et analytique ou causale (facteurs de risque majeurs allant de la génétique à l’environnement). Les différentes méthodes de recherche en neurosciences pour étudier ces maladies sont ensuite discutées et illustrées ainsi que les questions éthiques.
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NEUROSCIENCES COGNITIVES Paris
Responsable : Joëlle PROVASI / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Historique de la neuropsychologie, de ses courants, et une présentation des méthodes de neurosciences co-gnitives – Traitement et de la représentation de l’information au niveau du système nerveux, présentation de mécanismes neuronaux mis en jeu dans la perception, l’attention et le contrôle de l’action – Mémoire, sous deux approches : l’une sur la neurobiologie de la mémoire, avec l’étude des bases moléculaires, cellulaires et des circuits de neurones sous-tendant les mécanismes mnésiques, et l’autre sur la neuroanatomie fonctionnelle de la mémoire humaine, notamment à partir d’études de neuroimagerie chez l’adulte et l’enfant – La neuropsychologie du langage sera étudiée au travers des mécanismes cérébraux à l’œuvre dans l’élaboration du langage – Répartition fonctionnelle et anatomique entre les deux hémisphères – Neurosciences sociales et affectives, (contact par le regard) – Effets de l’environnement sur le développement du SNC.
NEUROTRANSMISSION ET INTÉGRATION Montpellier
Responsable : Anne MARCILHAC / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue
Objectifs : Former les étudiants aux connaissances fondamentales nécessaires à la compréhension du système nerveux avant d’aborder des UE plus spécialisés dans le domaine des Neurosciences en M2. Cet UE propose des cours fondamentaux mais interactifs permettant de comprendre le développement, l’anatomie et les fonctions du système nerveux en général et du neurone en particulier en abordant également les relations existant entre systèmes nerveux et endocrinien. Cet UE nécessite des connaissances de base en biologie cellulaire.
ORGANISATION DU SYSTÈME IMMUNITAIRE DYNAMIQUE DE LA RÉPONSE IMMUNE Paris
Responsable : Bruno CANQUE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : • Organisation et fonctionnement des composantes innée et adaptative du système immunitaire.• Concepts fondateurs de l’immunologie (I) : théorie clonale, immunité à médiation cellulaire et humorale, restriction géné-
tique de la réponse immune.• Concepts fondateurs de l’immunologie (II) : bases moléculaires de la spécificité de la reconnaissance de l’antigène par les
lymphocytes (T, B, NK, ILCs), repertoires immunologiques• Aspects dynamiques de la réponse immune : coopération entre cellules présentatrices d’antigène, lymphocytes T et lympho-
cytes B, maturation d’affinité des anticorps• Bases biologiques de la mémoire immunitaire• Tolérance immune et immunité de greffeÀ l’issue de cette semaine d’enseignement, toutes ces notions devront avoir été acquises.
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PARASITOLOGIE ET MYCOLOGIE Lyon
Responsables : Sabine BOUDE / [email protected] DUPRESSOIR / [email protected] : Master BSE spé. SSIB
Objectifs : Découvrir la parasitologie et la mycologie. Pour une meilleure compréhension des étudiants, la parasitologie nécessite des notions générales et les méthodes de diagnostic actuelles. Elle se poursuit par les grandes pathologies para-sitaires, à savoir : le paludisme, la toxoplasmose, les grandes endémies parasitaires et les parasitoses digestives. Cette partie est clôturée par une analyse d’articles scientifiques qui nécessite une interprétation de résultats. La Mycologie, quant à elle, se divise en deux grandes parties : les mycoses superficielles (mycoses cutanées et cutanéomuqueuses, mycoses unguéales et du cuir chevelu) et les mycoses invasives (Candidose, Cryptococcose, Aspergillose et Pneumocystose). Chacune de ces parties dé-crit une présentation clinique, les modalités diagnostiques et la prise en charge thérapeutique. Cet enseignement est appuyé par des observations microscopiques et une analyse d’article scientifique avec interprétation de résultats.
PATHOGÈNES ÉMERGENTS ET RÉ-ÉMERGENTS Lyon
Responsable : Maxime RATINIER / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Traiter par le biais de conférences thématiques, a pour but l’acquisition des connaissances scientifiques néces-saires pour apprécier l’impact de plus en plus important des maladies infectieuses émergentes ou ré-émergentes chez les humains, les animaux et les plantes ainsi que comprendre les mécanismes moléculaires et les facteurs environnementaux/sociétaux impliqués dans de tels phénomènes (réchauffement climatique, globalisation...). L’apprentissage se focalise prin-cipalement (mais pas seulement) sur les virus (Arbovirus, virus Ebola, de la dengue, Zika…) et les bactéries (Mycobacterium tuberculosis …). Elle permettra aussi de prendre connaissance de leurs modes de transmission très variés (vecteurs, réser-voirs). Enfin, les mesures mises en place pour prédire, prévenir, limiter et contrôler les maladies émergentes (veille sanitaire et modélisation) seront décrites.
PROLIFÉRATION, DIFFÉRENCIATION ET SURVIE CELLULAIRE Versailles
Responsable : Flore RENAUD-PAÏTRA / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Cours et séminaires : Contrôle du cycle cellulaire – Facteurs de croissance, oncogènes, oncosuppresseurs – La diffé-renciation intestinale, myogénique, neuronale – Développement du système hématopoïétique – L’apoptose – L’apoptose et le développement – L’apoptose et les oncogènes – L’apoptose indépendante des caspases – L’apoptose chez la drosophile – La voie PI3K/AKT – La progression tumorale.
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RECHERCHE TRANSLATIONNELLE EN CANCÉROLOGIE (RTC) Dijon
Responsable : Catherine PAUL / [email protected] : Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : La recherche translationnelle en cancérologie (RTC) a pour objectif d’améliorer le traitement des patients, leur qualité de vie et de prévenir la maladie. Les approches de la RTC relèvent de disciplines très variées comme la physiologie, la pathologie, la biologie, la chimie, la pharmacologie mais également d’autres approches telles que l’épidémiologie, la psy-chologie, la sociologie, l’économie, et le droit. Toutes ces approches sont indispensables au succès de la RTC et visent le même but : le patient. L’objectif est de faire découvrir tous les aspects de la RTC et d’inciter à une intégration des différentes pratiques pour parvenir à une RTC plus pertinente et plus efficace. Public concerné : Diplômes, Doctorants, Professionnels de santé et de recherche clinique, Chercheurs des différentes spécialités, Acteurs des laboratoires pharmaceutiques. Contacter la responsable pour toute demande d’inscription.
SCIENCE DU MÉDICAMENT ET PHARMACOLOGIE Montpellier
Responsable : Emmanuel BELAMIE / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Cet enseignement, s’adresse à des étudiants biologistes, notamment spécialisés dans les domaines des neuros-ciences et de l’oncologie. Il a pour objectif de leur donner une vision globale des principales stratégies pour le développe-ment d’un actif, depuis l’identification d’une cible cellulaire jusqu’aux aspects réglementaires de sa mise sur le marché.Différents types de molécules actives et stratégies de développement d’un médicament ; Drug design ; Modélisation molé-culaire : Docking, QSAR ; Formulation, formes pharmaceutiques ; Pharmacocinétique, biodisponibilité ; Biothérapies, proté-ines recombinantes ; Thérapie génique : plasmides, RNAi ; Thérapies cellulaires ; Le circuit du médicament : Aspects régle-mentaires ; Méthodologie des essais cliniques ; Présentation de PME (OriBase Pharma, Amylgen) et grands groupes (visite site R&D Sanofi Montpelier).
VIROLOGIE ET PATHOLOGIES INFECTIEUSES Lyon
Responsables : Sabine BOUDE / [email protected] - Thierry DUPRESSOIR / [email protected] : Master BSE spé. SSIB
Objectifs : Avancer par la pratique pour acquérir les notions théoriques de virologie. Les étudiants sont initiés aux techniques d’isolement et de titrage viral en utilisant le paramyxovirus CDV comme modèle d’infection par les virus à ARN. La particularité de ce virus en culture est son phénotype similaire aux virus de la rougeole ou virus hautement pathogènes Nipah et Hendra. La partie théorique facilite l’apport des connaissances générales sur les virus à ARN, la découverte des mécanismes d’émer-gence/réémergence de ces virus et enfin de leurs identifications. Des interventions d’experts, complètent la formation par des présentations du laboratoire P4, des virus CCHF et arénavirus responsables de fièvres hémorragiques. Cet enseignement offre une vision complète de la virologie des virus à ARN, car l’étudiant passe par une recherche bibliographie, une interprétation de résultats avant de rédiger une synthèse de son travail. Certaines interventions en anglais.
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VIROLOGIE MOLÉCULAIRE ET CELLULAIRE Lyon
Responsable : Maxime RATINIER / [email protected] : Master BSE spé. SSIB, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Traiter par le biais de conférences thématiques, a pour but l’acquisition des connaissances fondamentales dans le domaine de la virologie notamment les différentes stratégies mises en place par les virus pour répliquer leurs génomes et exprimer leurs protéines. Un accent particulier sera mis sur la grande variété des interactions des virus avec leurs hôtes et no-tamment la modulation de la réponse immunitaire intrinsèque et innée des cellules par les virus. Les virus présentés serviront aussi à mettre en lumière différents mécanismes de pathogenèse virale (VHC, HTLV…), l’impact sur le comportement de l’hôte infecté (insecte) et l’importance des virus dans l’évolution (JSRV).
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AMÉNAGEMENT ET ENVIRONNEMENT LITTORAL Dinard
Responsable : Corinne FEÏSS-JEHEL / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : L’étude des environnements littoraux et de leurs aménagements s’entend à différents niveaux scalaires d’analyse qui recoupent les intérêts sociétaux actuels.• Les environnements littoraux dans les enjeux aménagement/gestion ; analyse des paysages littoraux ; les paysages, patri-
moines et représentation• Réponse des littoraux et des sociétés aux variations du niveau marin ; études dynamiques et sédimentologiques, impacts des
aménagements sur la dynamique côtière• Aménagements durables et littoral ; concevoir, analyser, évaluer les aménagements littoraux résilients ; les changements
de paradigmeCette UE associe cours en salle et cours sur le terrain.
AXE CORAIL (UE DE TERRAIN) Mooréa (cours en présentiel et en ligne/SPOC ) ou Perpignan (conférence en ligne)
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE finalité professionnelle, Diplôme
Objectifs : Apporter des connaissances aux étudiants en Master et en Diplôme sur la taxonomie des poissons, des coraux et des crustacés vivant dans les récifs coralliens. De plus, à travers des TD et TP, les étudiants apprendront les différentes mé-thodes de surveillance des récifs coralliens.
AXE ÉCOLOGIE CONTINENTALE (UE DE TERRAIN) Montpellier
Responsable : Claude MIAUD / [email protected] : Master BSE spé. BGE finalité professionnelle, Diplôme
Objectifs : Rencontrer des professionnels de l’évaluation et de la gestion de la nature travaillant dans des organismes comme la DREAL L-R, le Conservatoire des Espaces Naturels, des Réserves Naturelles, le Centre de Recherche pour la Conservation des Zones Humides Méditerranéennes (Tour du Valat), la station biologique de Puéchabon (CNRS), des associations (Les Eco-logistes de L’Euzère) et des bureaux d’études privés (Naturalia environnement, Biotope, etc.). Ces rencontres se font en salle où les professionnels présentent leur parcours et les activités inhérentes à leurs métiers. Des sorties sur le terrain sont organi-sées avec ces professionnels afin de continuer les échanges dans le contexte d’études en cours.
BIODIVERSITÉ ET ENVIRONNEMENT
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AXE ENVIRONNEMENT AQUATIQUE ET LITTORAL (UE DE TERRAIN) Paris
Responsables : Élodie MOREAU-GUIGON / [email protected]élène BLANCHOUD / [email protected] : Master BSE spé. BGE finalité professionnelle, Diplôme
Objectifs : Cette UE a pour objectif d’apporter des connaissances sur les techniques de mesures et de prélèvements dans les cours d’eau (eau/ sédiments), les techniques analytiques et les méthodes d’évaluation de la qualité écologique et chimique des cours d’eau. Trois jours seront consacrés à la pratique sur le terrain (mesure de débits, prélèvements, observation des sites) et en laboratoire (IBGN, analyses des nutriments et de polluants organiques).
BIODIVERSITÉ, BIOLOGIE, ÉCOLOGIE ET CONSERVATION DES ORGANISMES CORALLIENSPerpignan
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : L’écosystème corallien est, avec la forêt tropicale, probablement un des écosystèmes les plus originaux et des plus complexes de la planète. Outre son intérêt écologique, il a une importance économique, sociale et culturelle majeure pour les pays qu’il borde. De plus, rempart contre la violence de la mer, il exerce un rôle de protection naturelle des côtes. Or, de nos jours, les récifs coralliens dans les océans Atlantique, Indien et Pacifique sont «détruits» par l’homme. L’objectif de cet enseignement/formation est de donner un aperçu de la structure et du fonctionnement de l’écosystème corallien et d’aboutir à montrer les enjeux de sa survie dans le contexte des changements climatiques globaux. Les enjeux pour les chercheurs du CRIOBE sont donc la protection des récifs coralliens et la gestion durable des stocks marins exploitables par les populations humaines en favorisant la prise en compte des récifs coralliens dans les politiques de développement nationales et locales.
BIODIVERSITÉ ET ÉCOLOGIE CORALLIENNECours en ligne / SPOC
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : voir site ensad.criobe.pf
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BIOLOGIE DE LA CONSERVATIONMontpellier
Responsable : Stéphanie MANEL / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : La biologie de la conservation : histoire de la discipline, objets de la discipline, la prise de conscience scientifique et politique• La crise de biodiversité : inventaire des espèces, les taux d’extinctions passés et actuels, géographie de la biodiversité,
causes de déclin de la biodiversité, les stratégies de conservation, capacité limite de la biosphère. • Géographie de la biodiversité : La macro-écologie, Répartition géographique de la biodiversité, Stratégies de la conserva-
tion à grande échelle.• Génétique de la conservation.• La gestion d’un espace protégé.L’importance des sciences humaines et sociales en biologie de la conservation
CHANGEMENTS ENVIRONNEMENTAUX PASSÉS, PRÉSENTS, FUTURSBordeaux
Responsables : Stéphanie DESPRAT / [email protected]ía Fernanda SÁNCHEZ GOÑI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Les écosystèmes sont actuellement fortement affectés par les changements climatiques récents et les activités anthropiques. Cette UE vise à fournir une perspective temporelle et spatiale sur les changements environnementaux qui est essentielle pour mieux comprendre le devenir de notre climat et des interactions entre l’Homme et l’environnement. Nous traiterons de la dynamique naturelle du climat en s’intéressant à des périodes passées où l’environnement n’était pas perturbé par les activités humaines mais aussi de l’évolution du climat dans le futur projetée par les modèles climatiques. Les relations Homme et milieux avant et pendant l’Anthropocène seront abordés. Un intérêt particulier sera porté aux régions où les chan-gements climatiques récents ont un fort impact sur le cycle hydrologique en modifiant notamment les systèmes aquatiques et les zones côtières (Europe, Région Méditerranéenne, Afrique…).
DYNAMIQUE DES POPULATIONSMontpellier
Responsable : Aurélien BESNARD / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Présenter et initier à l’utilisation des différents concepts et outils de la dynamique des populations animales ou végétales. A l’issue de l’enseignement, les étudiants doivent être à même de savoir quel type de données ils doivent collecter sur le terrain et outils à utiliser pour décrire la dynamique d’une ou plusieurs populations. Ce module est largement basé sur la mise en œuvre concrète des principes théoriques à travers l’utilisation de logiciels d’analyses de données.
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ÉCOLOGIE AQUATIQUEParis
Responsables : Aurélie GOUTTE / [email protected] Hélène BLANCHOUD / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Approfondir les notions de processus écologiques en se focalisant sur les milieux aquatiques naturels et anthro-pisés (eaux courantes continentales, zones humides, systèmes lacustres et estuariens). Appréhender et prédire les risques microbiologiques et écotoxicologiques. Connaitre le cadre législatif et réglementaire dans le domaine de l’eau à l’échelle européenne. Acquérir un regard critique sur les méthodes traditionnelles d’évaluation de l’état écologique et s’initier aux nouveaux outils de surveillance. Interagir avec les gestionnaires qui œuvrent pour la conservation des espèces animales et végétales et la restauration des habitats.
ÉCOLOGIE CHIMIQUE MARINEPerpignan
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Toucher, voir, sentir, goûter, entendre, c’est s’informer sur le monde environnant. Chez les poissons coralliens, le succès de l’installation ne peut être dû seulement à la chance de rencontrer l’habitat essentiel par hasard. Les larves seraient capables de détecter, localiser et identifier les informations émises par les adultes et/ou l’habitat. De plus, les larves de certaines espèces ont des capacités natatoires suffisantes pour contrôler leur patron de dispersion dans l’océan et leur retour vers le récif. Cepen-dant, ces capacités natatoires ne leurs serviront que si elles détectent l’habitat d’installation. Ainsi, l’une des grandes énigmes de l’écologie des organismes marins à phase larvaire océanique pourrait s’exprimer de la façon suivante : comment les larves loca-lisent-elles les relatifs rares agrégats d’habitats sur lesquels elles s’installent? La réponse doit se trouver dans le «monde sensoriel» de ces poissons. À partir de cette problématique, les différents thèmes relatifs à l’écologie chimique seront abordés.
ÉCOLOGIE ET MORPHOLOGIE : ANALYSE DE LA FORMEDijon
Responsable : Sophie MONTUIRE / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Le programme comprend les notions théoriques et pratiques suivantes :• Historique et théorie de l’analyse de la forme, notions d’espaces morphologiques et de disparité, d’allométrie, d’hétérochro-
nies du développement.• Héritabilité, modularité et intégration (Evo-Devo).• Comparaison des signaux de diversité et de disparité, des données morphologiques et génétiques ; Construction d’éco-et
phylo-morphospaces.L’enseignement s’organise autour de cours et de TD/TP, lesquels seront dispensés sous R. Les TP permettront d’acquérir et de traiter des jeux de données avec différents outils morphométriques (2D & 3D) et méthodes statistiques.
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ÉCOLOGIE ÉVOLUTIVEMontpellier
Responsable : Claude MIAUD / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : L’écologie évolutive, par son approche intégrée des interactions entre les gènes, individus, populations et l’environ-nement, apporte des éléments clefs pour la compréhension des processus à l’origine des patrons de variabilité observés à diffé-rents niveaux dans les systèmes biologiques, permettant une meilleure gestion de la biodiversité. Ce cours aborde des concepts de l’écologie évolutive grâce à la description de travaux de recherche en cours. Son objectif est plus de suivre une démarche scientifique allant de la théorie à l’expérimentation plutôt qu’un balayage de la discipline. A l’issue de l’UE, les étudiants doivent être à même à présenter le champ théorique étudié, concevoir des hypothèses et proposer des méthodes expérimentales pour les tester. Le contenu de ce module est différent de celui des autres modules d’écologie du S1, et est largement basé sur la présentation d’études de cas par des chercheurs en biologie évolutive et par l’analyse de la littérature scientifique.
ÉCOLOGIE FORESTIÈRE PRATIQUEAussois (Savoie)
Responsable : Christopher CARCAILLET / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir, par la pratique, des concepts et des notions de dynamique écologique des communautés forestières ; on insistera sur le fonctionnement des écosystèmes forestiers. Les enseignements portent sur les questions de dynamique des communautés et de chronoécologie. Les processus de succession seront abordés par dendrochronologie. L’étudiant expéri-mentera en groupe de travail la démarche scientifique en développant son propre protocole analytique. Exercices pratiques en forêt et communauté d’arbres.
FAUNES, FLORES ET CLIMATS AUX ÉCHELLES GÉOLOGIQUESParis
Responsable : Marc GODINOT / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Offrir des connaissances globales sur les phénomènes évolutifs et les grands événements qui ont abouti, aux échelles de temps géologiques, à la mise en place des faunes et des flores actuelles. Les grandes lignes de l’histoire du climat au Tertiaire sont étudiées, avec les facteurs qui l’expliquent. On présente la flore et les insectes au cours des temps géolo-giques. Plusieurs radiations évolutives tertiaires sont abordées, mollusques de l’Atlantique, mammifères globalement. On y développe les dispersions, radiations et extinctions en lien avec les milieux et les flores. Puis une étude plus ciblée sur les 5 der-niers millions d’années est faite sur la flore et les mammifères. Enfin l’Amérique du sud offre à la fois un exemple classique de strates fauniques et l’histoire récente d’une région à biodiversité maximale, le bassin amazonien. Une vision des phénomènes évolutifs dans leurs échelles temporelles conduit à mieux apprécier les enjeux de la crise actuelle.
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FONCTIONNEMENT DES BASSINS VERSANTSParis
Responsable : Élodie MOREAU-GUIGON / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Comprendre le fonctionnement hydrologique et sédimentaire des bassins-versants depuis les sources continen-tales jusqu’aux exutoires littoraux. Identifier, à travers le cycle de l’eau, les origines des eaux circulantes (pluie, ruissellement, eaux souterraines). Comprendre les modalités d’écoulement des fleuves et rivières et leur évolution morphologique jusqu’au littoral. Aborder les temporalités du fonctionnement hydrosédimentaire (débits, étiage, crues). Gestion de l’eau et relation Hommes et eau.
FONDAMENTAUX D’ÉCOLOGIEParis
Responsables : Jean-Yves BARNAGAUD / [email protected] Christopher CARCAILLET / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Présenter un ensemble d’éléments théoriques et conceptuels de base sur les patrons et processus écologiques. Apporter une vision d’ensemble des multiples facettes de l’écologie scientifique, de ses origines à ses développements les plus récents. Acquérir une vision générale et critique de l’écologie scientifique. Les enseignements se basent sur la confrontation d’exemples précis issus de la littérature scientifique, concernant de multiples taxa, échelles ou biomes.Ce cours est une introduction aux autres enseignements d’écologie, de paléoécologie, d’écologie fonctionnelle ou évolutive, d’écologie des perturbations, de biologie de la conservation. Il constitue un prérequis pour la suite les études à l’EPHE.
GÉOMORPHOLOGIE ET ENVIRONNEMENT LITTORALDinard (10 jours consécutifs, en itinérance)
Responsable : Samuel ETIENNE / [email protected] : Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Le stage est itinérant et se déroule sur 10 jours consécutifs. Il permettra de présenter l’évolution géomorpholo-gique passée et présente, les dynamiques hydrosédimentaires, les aménagements et leurs impacts le long des côtes nor-mandes et bretonnes, de Caen au Golfe du Morbihan, en passant par la Baie du Mont-Saint-Michel, le Cap Fréhel, le Sillon de Talbert et l’île d’Ouessant. Différentes techniques d’observation seront présentées : cartographie par drone ou cerf-volant, lasergrammétrie, GPS différentiel, télédétection très haute résolution. Le stage alterne enseignement en salle et sorties de terrain appliques.
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INTRODUCTION AUX RÉCIFS CORALLIENS : HOTSPOT DE BIODIVERSITECours en ligne / SPOC
Responsable : David LECCHINI / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : L’objectif de cet enseignement à distance (ensad.criobe.pf ) est d’apporter des connaissances aux étudiants en Master 1 et en Diplôme sur la structure et le fonctionnement des récifs coralliens et sur le concept de hotspot de biodiversité dans les récifs coralliens. Les cours abordent ces différentes thématiques : Qu’est-ce qu’un récif corallien ; Biodiversité des récifs coralliens ; Cycles de vie des poissons et des coraux ; Biologie, Écologie et Sociologie des requins ; Surveillance des récifs coralliens ; Aperçu de la diversité de la recherche dans les récifs coralliens.
LITTORAUX TROPICAUXDinard
Responsables : Samuel ETIENNE / [email protected] David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Acquérir les connaissances fondamentales nécessaires à l’étude des littoraux tropicaux, récifs coralliens et côtes à mangroves. Thèmes abordés : dynamiques géomorphologiques (construction, érosion), impacts des événements extrêmes et des variations du niveau marin ; outils de cartographie (télédétection) et de reconstruction 3D. Influence de la diversité des littoraux tropicaux sur les dynamiques écologiques des organismes coralliens, modalités de gestion. Exemples dans le Pacifique Sud.
MÉTHODES ÉCOLOGIQUESMontpellier
Responsable : Aurélien BESNARD / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Initier à la mise en œuvre de suivis de populations et de communautés. Pour cela il détaille les concepts de plan d’échantillonnage spatiaux notamment, revient sur les définitions de base en dynamique des populations et détaille les grandes classes de méthodes et de techniques permettant d’estimer les effectifs de populations à partir de collecte de don-nées sur le terrain. Il décrit aussi les types d’indicateurs de biodiversité (richesse alpha, beta, fonctionnelle, phylogénétique, etc.), la manière de les collecter et présente les concepts modernes en écologie des communautés. Ce module alterne des cours théoriques, des analyses d’articles et des analyses de données sur les logiciels dédiés.
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PALÉOÉCOLOGIE CONTINENTALE Montpellier
Responsables : Laurent BREMOND / [email protected] Stéphanie DESPRAT / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue
Objectifs : Fournir aux étudiants les bases théoriques et pratiques des études paléoécologiques et leur intérêt dans le cadre global des changements climatiques mais aussi sur des concepts plus appliqués dans la gestion et la conservation des milieux (compréhension du fonctionnement des écosystèmes actuels et leur évolution vis-à-vis des changements climatiques et an-thropiques, méthodes de confrontation modèles/données paléoécologiques, limites conceptuelles et analytiques…). L’étude de plusieurs marqueurs biologiques fossiles sera illustrée à l’aide d’exemples concrets (palynologie, anthracologie, dendro-chronologie, macrorestes végétaux, phytolithes …). La partie pratique consistera en une sortie de terrain sur un gisement paléoécologique où des prélèvements seront effectués puis analysés en laboratoire afin d’envisager l’évolution de l’environ-nement végétal du site au cours du temps.
PÊCHE ET POST-LARVAL CAPTURE AND CULTURE (PCC) Moorea (Polynésie française)
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Enseigner une nouvelle technique de pêche alternative durable dans les récifs coralliens via la capture de poissons au stade post-larvaire : capture et culture de post-larves (PCC : Postlarval Capture and Culture). Partant du constat que plus de 90% des post-larves de poissons et de crustacés coralliens disparaissent dans la semaine qui suit leur installation sur le récif, la PCC vise à collecter les post-larves juste avant leur installation sur le récif. Pour capturer les post-larves juste avant leur phase d’installation, deux types d’outils de capture sont généralement utilisés dans les récifs coralliens : filet de crête ou de hoa et pièges lumineux ou PLACE. Les cours enseignés seront : Les pêcheries pélagiques hauturières en milieu tropical ; Les pêcheries côtières artisa-nales en milieu tropical (principales techniques de pêche, effets sur les différentes composantes de la ressource et sur le milieu, perspectives de développement) ; PCC.
PÊCHE, GESTION, ET CONSERVATION DES RÉCIFS CORALLIENSCours en ligne / SPOC
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Apporter des connaissances aux étudiants en Master et en Diplôme sur les méthodes de pêche côtières et hau-turières dans les récifs coralliens, et sur la gestion et la conservation des récifs coralliens, avec en particulier le concept de services écosystémiques. Les cours ont été filmés à Moorea afin d’apporter des images et des films illustrant les concepts liés à la pêche, la gestion, et la conservation des récifs coralliens. Les différents chapitres de cette UE sont : 1/ Pêche dans les récifs coralliens, 2/ Post-larval capture and Culture (PCC), 3/ Gestion et Conservation des récifs coralliens. Enseignement à distance (ensad.criobe.pf )
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PERTURBATIONS ANTHROPIQUESParis
Responsables : Laurence MATHIEU / [email protected]Élodie MOREAU-GUIGON / [email protected] Public : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Les activités humaines engendrent de nombreuses perturbations de l’écosystème aquatique. Ces perturbations peuvent être de différentes formes (chimique, biologique et physique). Ce module d’enseignement présentera les principales perturbations chimiques : nutriments (N, P), métaux, polluants xénobiotiques (HAP, PCB, polluants émergents comme les perturbateurs endocriniens) ainsi que des perturbations biologiques (bactéries fécales, entérocoques, virus). Les moyens de gestions de ces perturbations (STEP, Traitement eau potable…) seront également abordés ainsi que l’évaluation de la qualité des eaux et des risques.
PERTURBATIONS ET DYNAMIQUES ÉCOLOGIQUESMontpellier
Responsable : Christopher CARCAILLET / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Donner un aperçu général de la notion de perturbation en écologie (théorie, définition) et des conséquences sur les populations et les communautés (animales, végétales), des écosystèmes aux paysages. Différents types de perturbations seront étudiées (liste non exhaustif) en vu de déterminer les causes environnementales de ces perturbations (climat, change-ments d’usages) et leurs conséquences écologiques sur les systèmes aux différentes échelles spatiales et temporelles. Il sera aussi question d’application dans la gestion de territoire.
QUALITÉ DES MILIEUXParis
Responsables : Hélène BLANCHOUD / [email protected] MATHIEU / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue
Objectifs : L’objectif de cette formation est de donner aux étudiants les moyens d’évaluer et de diagnostiquer la qualité d’un milieu en connaissant outils et méthodes en chimie, biologie et microbiologie. Les notions développées aborderont les fonda-mentaux de la qualité de nos milieux de vie et donneront aux étudiants les connaissances de base et les éléments et principes généraux concernant les environnements, air, eau, sol/sédiment et leur fonctionnement. Elle aborde également des exemples des perturbations des milieux aquatiques et terrestres liés à la qualité de l’environnement.
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SERVICES ÉCOSYSTÉMIQUES LITTORAUX ET CONTINENTAUX Dinard
Responsables : Samuel ETIENNE / [email protected]élie GOUTTE / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Les services écosystémiques sont l’ensemble des biens et services que les hommes peuvent tirer des écosystèmes, directement ou indirectement, pour assurer leur bien-être. Cette notion de service souligne aussi bien l’utilité de la nature pour les sociétés que leur dépendance vis-à-vis du fonctionnement des écosystèmes. Elle se positionne à l’interface des sciences naturelles, des pratiques sociétales et des politiques de gestion de l’environnement dans une perspective de durabilité.
SOCIÉTÉS ET CULTURES OCÉANIENNESTahiti (Polynésie française)
Responsable : Tamatoa BAMBRIDGE / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : Analyser de la relation entre les humains et l’environnement du passé au présent, mettant l’accent sur la relation avec les milieux marin et terrestre, en l’occurrence avec les récifs coralliens et les bassins versants. L’enseignement aura lieu sous forme de cours dont les différents thèmes abordés seront regroupés en trois modules :• Société et histoire de l’environnement océanien• Dispositif public de gouvernance face aux changements climatiques et environnement• Les services écosystémiques et économie insulaire
STRUCTURE ET FONCTIONNEMENT DES RÉCIFS CORALLIENSPerpignan
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue
Objectifs : L’écosystème corallien est probablement un des écosystèmes les plus originaux et des plus complexes de la planète. Outre son intérêt écologique, il a une importance économique, sociale et culturelle majeure pour les pays qu’il borde. De plus, rempart contre la violence de la mer, il exerce un rôle de protection naturelle des côtes. Or, de nos jours, les récifs coralliens dans les océans Atlantique, Indien et Pacifique sont «détruits» par l’homme. L’objectif de cet enseignement/formation est de donner un aperçu de la structure et du fonctionnement de l’écosystème corallien. Ainsi, le programme abordera : • Notions d’océanographie physique (principes de répartition et mouvements des masses d’eau).• Ecologie benthique (méthodologie d’étude des communautés benthiques).• Ecologie planctonique (adaptations à la vie planctonique).• Ecologie des poissons, des mollusques et des crustacés (grandes fonctions biologiques).• Approche socio-écologique des Aires Marines Protégées.
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SYSTÈME D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE (SIG 1)Dinard
Responsable : Antoine COLLIN / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Doctorat
Objectifs : À l’anthropocène, la gestion de l’écosphère nécessite une connaissance fine et étendue de la dynamique spatiale des phénomènes à différentes échelles. La mise en place d’instruments de surveillance, d’acquisition, de stockage et de traite-ment des données d’un volume considérable ont donné naissance aux systèmes d’information géographique (SIG). Cette unité d’enseignement aborde les notions fondamentales des SIG, tant au niveau théorique que pratique. Elle couvre les concepts, sources, structures, méthodes d’acquisition et analyses spatiales des données géographiques. À l’issue de l’enseignement, les étudiants sauront exposer les bases théoriques des SIG, utiliser un récepteur GNSS sur le ter-rain, lire et produire un modèle spatial complexe inféodé à une problématique environnementale.
SYSTÈMES D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE (SIG 2)Dinard
Responsable : Antoine COLLIN / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Doctorat
Objectifs : Utiliser leur environnement tout en pérennisant leur fonctionnement est un défi majeur que doivent relever les sociétés humaines du XXIe siècle. La compréhension de l’environnement se base sur la dynamique des structures spatiales, qui peuvent être aujourd’hui caractérisées de manière continue, fine et étendue. La géomatique est une discipline novatrice qui permet de modéliser, représenter et analyser la dimension spatiale de l’environnement dans le but de mieux le gérer. Cette unité d’enseignement approfondit les concepts et techniques d’observation, de traitement et d’analyse des données environnementales géoréférencées (télédétection). À l’issue de l’apprentissage, les étudiants sauront développer une méthodologie avancée combinant télédétection et véri-té-terrain afin de répondre adéquatement à la gestion des risques, biens et services liés à l’environnement.
TAXONOMIE ET MONITORING DES RÉCIFSCours en ligne / SPOC
Responsable : David LECCHINI / [email protected] : Master BSE spé. BGE, Diplôme, Formation Continue, Doctorat
Objectifs : L’objectif de cet enseignement à distance (ensad.criobe.pf) est d’apporter des connaissances aux étudiants en Master et en Diplôme sur la taxonomie des poissons, des coraux et des crustacés vivant dans les récifs coralliens. De plus, à travers des TD et TP filmés, les étudiants apprendront les différentes méthodes de surveillance des récifs coralliens. Les diffé-rents chapitres de cette UE sont :• Taxonomie des poissons, des coraux et des crustacés. • Monitoring dans les récifs coralliens.
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
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L’OFFRE DE FORMATION EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
DIPLÔME DE L’ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES : HISTOIRE, PHILOLOGIE, RELIGIONS
La formation consiste en la rédaction d’un mémoire de recherche sur une thématique définie avec un directeur de recherche suivie d’une soutenance devant un jury. Aucun diplôme préalable n’est requis.
Master Études européennes, méditerranéennes et asiatiques – 7 spécialités
• Études asiatiques• Islamologie et mondes musulmans : histoire et étude des textes• Antiquité méditerranéenne et proche-orientale : langues, histoire, religions• Études médiévales : textes, cultures et religions de l’Europe• Europe moderne et contemporaine : religions, cultures et politiques• Linguistique indo-européenne et typologie des langues• Histoire de l’art et archéologie
Master Sciences des religions et société – 2 voies
• Voie « professionnalisante » : Religions et laïcité dans la vie professionnelle et associative• Voie « recherche » : Sciences sociales des religions
Master européen Histoire politique et culturelle de l’Europe médiévale, moderne et contemporaine :En partenariat avec l’Université d’Athènes, l’ISCTE de Lisbonne, l’Université de Pise et l’Université de Séville.
Doctorat
Le doctorat est préparé au sein de l’École (ED 472) en :• Histoire, textes et documents• Religions et systèmes de pensée
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Diplôme post-doctoral
Ce diplôme sanctionne une recherche avancée de haute spécialisation.
Habilitation à Diriger des Recherches
La HDR sanctionne la reconnaissance du haut niveau scientifique du candidat, du caractère original de sa démarche dans un domaine de la science, de son aptitude à maîtriser une stratégie de recherche dans un domaine scientifique ou technologique suffisamment large et sa capacité à encadrer de jeunes chercheurs.
CONFÉRENCES EN AUDITEUR LIBREDepuis sa création, l’EPHE ouvre au public ses conférences en Sciences humaines et sociales. Aucun diplôme préalable n’est requis.
Toute personne susceptible d’être intéressée par les thématiques de recherche de l’Ecole, peut s’inscrire à l’EPHE pour suivre jusqu’à 12 conférences de son choix par an. Pour cela, il suffit de retourner le formulaire joint à ce programme ou de s’inscrire en ligne sur auditeurs.ephe.fr
À tout moment de l’année, vous pouvez prendre contact avec un enseignant-chercheur dont la spécialité vous intéresse. Vous pourrez présenter votre parcours, vos motivations et le projet de recherches ou de stage que vous envisagez. L’enseignant-chercheur vous indiquera si le diplôme que vous avez choisi correspond à votre profil et vous conseillera pour le choix des enseignements.
Vous trouverez les coordonnées et les spécialités des enseignants sur : www.ephe.fr/ecole/nos-enseignants-chercheurs
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ÉQUIPES DE RECHERCHE
ANTHROPOLOGIE ET HISTOIRE DES MONDES ANTIQUES (ANHIMA)
UMR 8210 - CNRS/EPHE/EHESS/Paris 1/Paris 7/Université d’Avignon/Université d’Évry INHA, Carré Colbert, 2 rue Vivienne, 75002 ParisDirectrice : Violaine SEBILLOTTE..
ARCHÉOLOGIE ET PHILOLOGIE D’ORIENT ET D’OCCIDENT (AOROC)
UMR 8546 - CNRS/ENS/EPHEENS, 45 rue d’Ulm, 75230 Paris Cedex 05 Directeur : Stéphane VERGER
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CENTRE ALBERTO BENVENISTE
Centre Roland Mousnier, UMR 8596 – CNRS/Paris 4/EPHECollège Sainte-Barbe, 4 rue Valette, 75005 Paris Directrice : Esther BENBASSA
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CENTRE DE RECHERCHE SUR LES CIVILISATIONS D’ASIE ORIENTALE (CRCAO)
UMR 8155 – CNRS/EPHE/Paris 7/Collège de FranceCollège de France, 52 rue du Cardinal-Lemoine, 75231 Paris cedex 05 Directeur : Nicolas FIÉVÉ
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ÉGYPTE ANCIENNE : ARCHÉOLOGIE, LANGUE, RELIGION
EA 4519 – EPHECentre Wladimir Golenischeff, EPHE, Maison des Sciences de l’Homme, 54 boulevard Raspail, 75006 Paris Directeur : Andreas STAUDER
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GROUPE SOCIÉTÉS, RELIGIONS, LAÏCITÉS (GSRL)
UMR 8582 – CNRS/EPHECNRS, 59-61 rue Pouchet, 75849 Paris cedex 17Directeur : Philippe PORTIER
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HISTOIRE DE L’ART, DES REPRÉSENTATIONS ET DE L’ADMINISTRATION DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINE (HISTARA)
EA 7347 – EPHEINHA, Bureau 149, 2 rue Vivienne, 75002 Paris Directrice : Sabine FROMMEL
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INSTITUT DES MONDES AFRICAINS (IMAF)
UMR 8171 – CNRS/EPHE/Aix-Marseille Université/IRD/Paris 1 CNRS, 27 rue Paul-Bert, 94204 Ivry-sur-Seine CedexDirecteur : Pierre BOILLEY
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LABORATOIRE D’ANTHROPOLOGIE SOCIALE (LAS)
UMR 7130 – Collège de France/EHESS/EPHE/CNRSCollège de France, 52 rue du Cardinal-Lemoine, 75005 ParisDirectrice : Brigitte DERLON
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LABORATOIRE D’ÉTUDES SUR LES MONOTHÉISMES (LEM)
UMR 8584 – CNRS/EPHE/Paris 4/Université de Saint-Étienne 7 rue Guy Môquet, BP8, 94801 Villejuif cedexDirecteur : Sylvio Hermann DE FRANCESCHI
• Nouvelle Gallia Judaica7 rue Guy Môquet BP8, 94801 Villejuif CedexDirectrice : Juliette SIBON
• Institut d’Études Augustiniennes (IEA) 95 rue de Sèvres, 75006 ParisDirecteur : Vincent ZARINI
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CENTRE EUROPÉEN DE RECHERCHES SUR LES CONGRÉGATIONS ET ORDRES RELIGIEUX (CERCOR)
35 rue du Onze-Novembre, 42023 Saint-Étienne Cedex 2 Directeur : Thierry PÉCOUT
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LANGAGE, LANGUES ET CULTURES D’AFRIQUE NOIRE (LLACAN)
UMR 8135 – CNRS/INALCOCNRS, 7 rue Guy Môquet, BP 8, 94801 Villejuif Directeur : Mark VAN DE VELDE
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MONDES IRANIEN ET INDIEN
UMR 7528 – CNRS/EPHE/Paris 3/INALCOCNRS, 27 rue Paul-Bert, 94204 Ivry-sur-Seine CedexDirectrice : Pollet SAMVELIAN
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ORIENT ET MÉDITERRANÉE, TEXTES, ARCHÉOLOGIE, HISTOIRE
UMR 8167 – CNRS/EPHE/Paris 1/Paris 4/Collège de France/Musée du Louvre CNRS/Délégation Paris A CNRS, 27 rue Paul-Bert, 94204 Ivry-sur-Seine CedexDirectrice : Véronique BOUDON-MILLOT
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PROCHE-ORIENT, CAUCASE : LANGUES, ARCHÉOLOGIE, CULTURES
UMR 7192 – CNRS/Collège de France/EPHECollège de France, 52 rue du Cardinal-Lemoine, 75231 Paris Cedex 05 Directeur : Thomas RÖMER
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RECHERCHES FRANCO-ALLEMANDES EN SCIENCES SOCIALES – CENTRE GEORG SIMMEL
UMR 8131 – EHESS/EPHE/CNRSEHESS, Maison des Sciences de l’Homme, 54 boulevard Raspail, 75006 Paris Directrice : Bénédicte ZIMMERMANN
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SAVOIRS ET PRATIQUES DU MOYEN ÂGE AU XIXE SIÈCLE (SAPRAT)
EA 4116 – EPHESorbonne, Escalier U, 4e étage, 45-47 rue des Écoles, 75005 ParisDirectrice : Brigitte MONDRAIN
CONFÉRENCES EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
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CONFÉRENCES EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
ANTIQUITÉ MÉDITERRANÉENNE ET PROCHE-ORIENTALE MOYEN ÂGE (EUROPE ET MÉDITERRANÉE)
ÉPOQUE MODERNE (EUROPE ET MÉDITERRANÉE)ÉPOQUE CONTEMPORAINE (EUROPE ET MÉDITERRANÉE)
JUDAÏSME, ÉTUDES JUIVESCHRISTIANISME
ISLAM
ASIEAFRIQUE
AMÉRIQUESOCÉANIE
HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIEDROIT, POLITIQUE, RELATIONS INTERNATIONALES
HISTOIRE DES SCIENCESPHILOLOGIE, LINGUISTIQUE
PHILOSOPHIEANTHROPOLOGIE, SCIENCES SOCIALES
SOCIOLOGIE, SCIENCES SOCIALES
ADRESSES DES SITES D’ENSEIGNEMENT
Maison des Sciences de l’Homme – 54 boulevard Raspail, 75006 Paris – 1er sous-sol
Sorbonne – 54 rue Saint-Jacques, 75005 PARIS – Escalier U, niveau H17 rue de la Sorbonne, 75005 PARIS – Escalier E – 1er étage, niveau D
Institut national d’histoire de l’art (INHA) – 2 rue Vivienne, 75002 Paris
Maison de l’Asie – 22 avenue du Président-Wilson, 75116 Paris
Collège de France – 52 rue du Cardinal Lemoine – 75005 Paris
Retrouvez les dates, horaires et lieu des conférences directement sur :www.ephe.fr/formations/conferences EN LIGNE
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ANTIQUITÉ MÉDITERRANÉENNE ET PROCHE-ORIENTALE
ÉGYPTIENDirecteur d’études : Andreas STAUDER
1. Littérature et intertexte II : Sinouhé 2. Du moyen égyptien au néo-égyptien II : le verbe 3. Lecture de textes néo-égyptiens
ÉGYPTIENDirecteur d’études : Pascal VERNUS
Textes littéraires de l’Égypte pharaonique
HIÉRATIQUEChargé de conférences : Dominique LEFÈVRE
Le dossier Neferhotep (suite et fin)
RELIGION DE L’ÉGYPTE ANCIENNEDirecteur d’études : Laurent COULONDirecteur d’études invité : Paolo GALLO, Université de Turin – Problèmes d’ « égyptologie alexandrine »
1. Recherches sur le développement des cultes osiriens (IIe-Ier millénaire av. J.-C.) (suite) 2. Lecture d’inscriptions sacerdotales thébaines (suite)
RELIGION DE L’ÉGYPTE ANCIENNEDirecteur d’études : Christiane ZIVIE-COCHE
Théologies thébaines tardives : le temple de Deir Chelouit (suite)
INITIATION ET LECTURE DES TEXTES DES TEMPLES D’ÉPOQUE PTOLÉMAÏQUE ET ROMAINEChargé de conférences : Alain FORTIER
DÉMOTIQUEDirecteur d’études : Michel CHAUVEAU
1. Textes documentaires 2. Papyrus littéraires
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DROITS DU PROCHE-ORIENT ANCIENDirecteur d’études cumulant : Sophie DÉMARE-LAFONT
1. Les grands textes législatifs mésopotamien : le Code de Hammurabi (suite) 2. Les contrats de Suse d’époque paléo-babylonienne (suite)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA MÉSOPOTAMIEDirecteur d’études : Michaël GUICHARD
1. Histoire politique : l’Assemblée en Mésopotamie 2. Histoire et Littérature : le roi au combat (Šulgi D et extraits choisis)
TEXTES ET IMAGES DANS LE MONDE ASSYRIENChargé de conférences : Lionel MARTI
RELIGIONS DU MONDE SYRO-MÉSOPOTAMIEN (HISTOIRE, ARCHÉOLOGIE)Directeur d’études : Maria-Grazia MASETTI-ROUAULT
Littérature, religion et idéologie : Mythes et modèles des récits de la création du monde. Lecture de l’Enuma Elish.
GLOBALISATION ET INTERNATIONALISATION DES ÉCHANGES AU PROCHE-ORIENT (4000-600 AV. J.-C.) D’APRÈS LA DOCUMENTATION ARCHÉOLOGIQUEChargé de conférences : Pascal BUTTERLIN
RELIGIONS ET CULTURES DU LEVANT ANCIENDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
PHILOLOGIE ET LINGUISTIQUE DE L’HÉBREU ET DE L’ARAMÉEN ANCIENSDirecteur d’études : Daniel STÖKL BEN EZRA
1. Textes rabbiniques : Mishna Pesahim (Pâques) 2. Les rouleaux de la mer Morte : prières et textes liturgiques
DÉBATS ACTUELS EN ÉPIGRAPHIE HÉBRAÏQUEChargé de conférences : Matthieu RICHELLE
Les stèles araméennes de Sefiré
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MONDES ÉLAMITES ET ACHÉMÉNIDESMaître de conférences : Wouter HENKELMAN
Lecture des inscriptions royales élamites : Humbannumena, Untash-Napirisha, Shilhak-Inshushinak
RELIGIONS DU MONDE IRANIEN ANCIEN : ÉTUDES ZOROASTRIENNESMaître de conférences : Samra AZARNOUCHE
Cosmogonie et cosmologie zoroastriennes : l’état de Mélange (suite et fin)
SOCIÉTÉS PROTOHISTORIQUES ET CULTURES MÉDITERRANÉENNES AU PREMIER MILLÉNAIRE AV. J.-CDirecteur d’études : Stéphane VERGER
Recherches d’iconographie protohistorique
ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE LA MÉDITERRANÉE ANCIENNEDirecteur d’études : Gabriella PIRONTI
Le « retour » des dieux : 1. Enjeux historiographiques et perspectives de recherches sur les polythéismes antiques 2. Configurations de la souveraineté divine en Grèce ancienne
ARCHÉOLOGIE GRECQUEDirecteur d’études : François QUEYREL
La vie des images à l’époque hellénistique
LA CÉRAMIQUE GRECQUEChargé de conférences : Jean-Sébastien GROS
La céramique grecque en contexte : analyses quantitatives et spatiales
HISTOIRE MONÉTAIRE ET FINANCIÈRE DU MONDE GRECDirecteur d’études : François DE CALLATAY
1. Économie monétaire du monde hellénistique 2. Historiographie des monnayages grecs (XVIe-XVIIIe s.)
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ÉPIGRAPHIE GRECQUE ET GÉOGRAPHIE HISTORIQUE DU MONDE HELLÉNIQUEDirecteur d’études : Denis ROUSSET
1. Histoire et institutions des cités d’Ionie aux époques classique, hellénistique et impériale : Milet. 2. Inscriptions inédites ou récemment publiées.
RELIGION, SOCIÉTÉ ET INSTITUTIONS DANS LE MONDE GRECDirecteur d’études : François DE POLIGNACDirecteur d’études invité : Dominique JAILLARD, Université de Genève – Sacrifices et polytéisme en Grèce ancienne
1. Recherches sur Poséidon (fin) : espaces narratifs et espaces cultuels 2. Arrière-plans rituels des récits de « stratagème »
THÉOLOGIES ET MYSTIQUES DE LA GRÈCE HELLÉNISTIQUE ET DE LA FIN DE L’ANTIQUITÉDirecteur d’études : Philippe HOFFMANNDirecteur d’études invité : Jean-Marc NARBONNE, Université Laval. Faculté de philosophie – Plotin et les gnostiques
1. Les « petites catégories » du sensible, de Plotin à Simplicius 2. Recherches sur la philosophie de la nature dans le néoplatonisme grec 3. Séminaire doctoral : présentation de travaux (un samedi par mois)
HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DE LA GAULE ROMAINEDirecteur d’études : Michel REDDÉ
Les campagnes de la Gaule romaine.
ÉPIGRAPHIE LATINE DU MONDE ROMAINDirecteur d’études : François BÉRARD
1. L’administration provinciale romaine d’après le dossier de la Lyonnaise et des autres provinces gauloises (suite) : gouver-neurs, procurateurs, affranchis impériaux et autres employés
2. Nouvelles inscriptions concernant les élites romaines, l’armée et le monde des cités
ECDOTIQUE DES TEXTES LATINS ANTIQUESDirecteur d’études : Gauthier LIBERMAN
1. Méthodologie de la critique et de l’édition des textes complets et fragmentaires, des textes de tradition directe et de tradi-tion indirecte, des textes transmis sur rouleau de papyrus, codex, pierre, etc.
2. Des conséquences de l’« acriticisme » sur les recherches en histoire, littérature, religion et philosophie 3. Histoire du concept d’« editio vere critica » et de ses incarnations 4. Exercices critiques : auteurs et textes variés, en fonction aussi des intérêts et demandes des auditeurs
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RELIGIONS DE ROME ET DU MONDE ROMAINDirecteur d’études : Nicole BELAYCHEDirecteur d’études invité : Zeev WEISS, Université Hébraïque de Jérusalem – Cult, Culture, and Intercommunal Relations in Roman and Late Antique Galilée
1er semestre : Lieux de culte et communautés religieuses en Galilée et dans les régions alentour (Palaestina, Syria et Arabia), Ier-IVe siècles (suite) 2e semestre : Pratiques rituelles et agents cultuels dans le monde romain (IIe-IVe siècles) : « mystères » et « initiations » (suite et fin)
HISTOIRE URBAINE DE L’ORIENT ROMAIN TARDIFDirecteur d’études : Catherine SALIOU
1. Sources écrites et topographie des villes du Proche-Orient 2. Construire dans l’Orient romain tardif : conflits et modes de règlement des conflits
HISTOIRE MONÉTAIRE DU MONDE ROMAINDirecteur d’études : Antony HOSTEIN
1. Cités et empereurs dans la crise des années 240-260 : le témoignage des monnaies provinciales (suite) 2. Actualité de la recherche : la monnaie en Gaule romaine (Ier s. av.- Ve s. ap. J.-C.) (suite)
PHILOLOGIE GRECQUEDirecteur d’études : Brigitte MONDRAIN
1. Histoire des livres, histoire des textes et histoire de la culture à Byzance : la circulation et la constitution de collections de manuscrits grecs entre le XIIIe et le XVIe siècle
2. Paléographie et codicologie grecques : introduction à l’étude des manuscrits byzantins. Questions de critique textuelle
PHILOLOGIE ITALIQUEDirecteur d’études : Emmanuel DUPRAZ
1. Les phases des rituels ombriens : le cas de la lustratio (suite) 2. Ombrien et autres langues de l’Italie ancienne : la notion de calendrier rituel
HISTOIRE DU JUDAÏSME AUX ÉPOQUES HELLÉNISTIQUE ET ROMAINEMaître de conférences : Arnaud SÉRANDOUR
La communauté du mont Garizim et ses rapports avec la communauté du temple de Jérusalem aux époques perse, hellénistique et romaine, I, Le Pentateuque, une rédaction partagée. Étude comparée des Pentateuques massorétique, LXX et samaritain.
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ORIGINES DU CHRISTIANISMEDirecteur d’études : Simon MIMOUNI
Les mouvements baptistes (johannites, ébionites, elkasaïtes et mandéens) (suite)
PATRISTIQUE GRECQUE ET HISTOIRE DES DOGMESDirecteur d’études : Marie-Odile BOULNOIS
1er semestre : Cyrille d’Alexandrie, Contre Julien IX (suite) : controverses autour de la pratique des sacrifices 2e semestre : Recherches sur l’exégèse patristique de péricopes néo-testamentaires
HISTOIRE ET DOCTRINES DU CHRISTIANISME LATIN (ANTIQUITÉ TARDIVE)Directeur d’études : Michel-Yves PERRINDirecteur d’études invité : Rita LIZZI TESTA, Università degli Studi di Perugia – Les évêques et l’État de Constantin aux « royaumes barbares ». Pour une histoire socio-politique de l’épiscopat dans l’Antiquité tardive
1er semestre : Autour de la Concordia canonum de Cresconius 2e semestre : Excerpta et polémiques doctrinales entre chrétiens dans l’Antiquité tardive
INITIATION À L’HISTOIRE DU CULTE ET DES RITUELS CHRÉTIENS DANS L’ANTIQUITÉ TARDIVEChargé de conférences : Philippe BERNARD
LANGUE ET SOURCES DOCUMENTAIRES COPTESDirecteur d’études : Alain DELATTRE
1. Les inscriptions du Deir Abou Hennis 2. Documents juridiques de Moyenne-Égypte
GNOSE ET MANICHÉISMEDirecteur d’études : Madeleine SCOPELLO
1. Voyages au ciel et révélations dans les sources gnostiques (suite) 2. Recherches sur l’hérésiologie anti-manichéenne (suite)
MOYEN ÂGE (EUROPE ET MÉDITERRANÉE)
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MANUSCRITS HÉBREUX ET JUDÉO-ARABES MÉDIÉVAUXDirecteur d’études : Judith SCHLANGER
Documents légaux de la Genizah du Caire (suite)
ÉPIGRAPHIE ET HISTOIRE SUDARABIQUEChargé de conférences : Iwona GADJA
Inscription provenant de l’Arabie du Sud, du VIIIe siècle avant notre ère au VIe siècle de notre ère
LANGUE ET LITTÉRATURE HÉBRAÏQUES MÉDIÉVALES ET MODERNES EN OCCIDENTDirecteur d’études : Jean-Pierre ROTHSCHILD
L’œuvre inédite de Moïse ben Sabbataï (Italie, XIVe s.) : peut-on parler d’une mystique anti-kabbalistique ?
PENSÉE JUIVE MÉDIÉVALE (VIE-XVIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Jean-Christophe ATTIAS
Judaïsme et hybridité (suite)
LATIN TECHNIQUE DU XIIE AU XVIIIE SIÈCLEMaître de conférences : Jean-Marc MANDOSIO
1. Les miscellanées latines (XVe-XVIIIe siècle) : de l’érudition au divertissement 2. Textes sur l’alchimie et la magie
LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGEDirecteur d’études : Anne-Marie TURCAN-VERKERK
Les femmes et l’écrit au Moyen Âge
LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGEChargé de conférences : Frédéric DUPLESSIS
Établir la chronologie relative des commentaires de Remi d’Auxerre (fin IXe siècle - début Xe siècle)
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PRATIQUES MÉDIÉVALES DE L’ÉCRIT DOCUMENTAIREDirecteur d’études : Laurent MORELLE
1. L’acte privé carolingien (espace français) : approches de la documentation originale (suite) 2. Travaux récents et recherches en cours
PRATIQUES MÉDIÉVALES DE L’ÉCRIT DOCUMENTAIRE – ATELIER DE DIPLOMATIQUEDirecteur d’études : Laurent MORELLE
Dossiers apportés par les étudiants et auditeurs ; mises au point sur des questions de diplomatique
PALÉOGRAPHIE ET HISTOIRE DE L’ÉCRITURE EN CARACTÈRES LATINSDirecteur d’études : Marc SMITH
Écritures documentaires franques du IXe siècle (hors actes souverains)
SOCIOLINGUISTIQUE DIACHRONIQUE ROMANEDirecteur d’études : Michel BANNIARD
1. Documents mérovingiens et systèmes communicationnels (VIe-VIIe s.) 2. Documents carolingiens et bilinguisme (VIIIe-IXe s.) 3. Cartae d’Italie et genèse du roman parlé (IXe s.) 4. Peire Vidal, Syntaxe complexe et niveaux de langue en occitan médiéval
REPRÉSENTATION DE L’ESPACE : MOYEN ÂGE – ÉPOQUE MODERNEDirecteur d’études : Georgios TOLIAS
Les atlas, XIVe-XVIIe siècle
HISTOIRE DES SCIENCES DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVALDirecteur d’études : Nicolas WEILL-PAROT
1. Le vol dans les airs au Moyen Âge : étude d’une utopie scientifique 2. Commentaires de la Physique d’Aristote des universités d’Europe centrale (milieu du XIVe siècle- milieu du XVe siècle)
NUMISMATIQUE ET ÉCONOMIE MONÉTAIRE DE L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNEDirecteur d’études : Marc BOMPAIRE
1. Monnayages et crises monétaires au XIVe siècle 2. Le monnayage au Moyen Âge : les mots et les techniques 3. Ouvrages et travaux récents
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CULTURE ET VULGARISATION DANS LA FRANCE MÉDIÉVALEDirecteur d’études : Joëlle DUCOS
1. Les traductions en français au XIVe siècle : diffusion et réécritures 2. Nombre et figure dans la culture médiévale
HISTORIOGRAPHIE MÉDIÉVALE ET MODERNE EN EUROPE OCCIDENTALEDirecteur d’études : Jean-Marie MOEGLIN
1. L’invention de la guerre de Cent ans (suite) 2. Louis le Pieux empereur : historiographie et mémoire 3. Nation, dynastie et histoire au Moyen Âge 4. Questions d’historiographie médiévale et moderne
SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES DANS L’EUROPE MÉDIÉVALEMaître de conférences : Stéphane PÉQUIGNOT
1. Recherches sur le royaume de Majorque (fin) 2. Les ambassadeurs des rois d’Aragon en France (XIIIe-XVe siècles) (suite)
HAGIOGRAPHIE, IDÉOLOGIES CLÉRICALES ET PRATIQUES SOCIALES AU MOYEN ÂGEDirecteur d’études : Patrick HENRIET
Pratique ascétiques et usages du corps dans les textes hagiographiques latins jusqu’au XIIIe siècle
HISTOIRE DE LA FRANCE FÉODALEDirecteur d’études : Dominique BARTHÉLEMY
1. Les Francs et les autres (IXe-XIIIe siècle) 2. Questions diverses
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA SCANDINAVIE ANCIENNE ET MÉDIÉVALEDirecteur d’études : François-Xavier DILLMANN
1. Recherches sur l’Óláfs saga ins helga de Snorri Sturluson (suite et fin) 2. Recherches sur la chasse dans la Scandinavie ancienne et médiévale 3. Lecture de textes norrois sur la chasse au faucon et sur la chasse à l’ours
L’IMAGE DU NORD AU XVIE SIÈCLE ET SA RÉCEPTIONChargé de conférences : Elena BALZAMO
L’œuvre des frères Johannes et Olaus Magnus (suite)
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INSTITUTIONS ET DIPLOMATIE DE L’EMPIRE BYZANTINDirecteur d’études : Constantin ZUCKERMAN
Les sources pour la biographie et le règne de l’empereur Basile Ier le Macédonien
EMBLÉMATIQUE (OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE)Directeur d’études : Laurent HABLOT
Rencontres thématiques mensuelles : dossiers d’héraldique. Sujets prévus : enseignes, drapeaux et étendards ; héraldique et matrilinéarité ; les premiers manuscrits armoriés ; l’héraldique et la mort ; l’emblématique des Condottiere ; les légendes héraldiques.
SYMBOLIQUE MÉDIÉVALE ET MODERNEDirecteur d’études : Michel PASTOUREAU
Le jaune : histoire sociale et culturelle d’une couleur (de la Grèce antique au siècle des Lumières)
HISTOIRE DE L’ART DU MOYEN AGE OCCIDENTALDirecteur d’études : Philippe LORENTZ
La circulation des modèles à la fin du Moyen Âge (XIIIe-XVe siècles) (suite)
CHRISTIANISMES ORIENTAUXDirecteur d’études : Muriel DEBIÉ
Le Proche-Orient au VIIe siècle : les constructions de l’histoire et de la mémoire
CHRISTIANISME BYZANTINDirecteur d’études : Bernard FLUSIN
Recherches d’hagiographie byzantine : le Synaxaire de Constantinople
HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE DU MONDE BYZANTIN ET DE L’ORIENT CHRÉTIENDirecteur d’études : Ioanna RAPTI
1. Imagerie biblique et culture de cour à la fin du Moyen Âge : autour du psautier grec-latin Hamilton 2. La Cilicie arménienne : topographie et représentations
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DROITS ET INSTITUTIONS DES CHRÉTIENTÉS ORIENTALESDirecteur d’études : Aram MARDIROSSIAN
1. « Matin de lumière » : le Livre des canons arméniens (Kanonagirk’ Hayoc’), témoin de la survivance du zoroastrisme dans l’Arménie chrétienne (IVe-XIe s.)
2. « Le lait et le sang » : mariage et filiation dans la législation canonique orientale (suite)
SYSTÈMES DE PENSÉES ET DE CROYANCES MÉDIÉVAUXDirecteur d’études : Christophe GRELLARDDirecteur d’études invité : Irène ZAVATTERO, Università di Trento – Le début de la réception de l’Éthique à Nicomaque à Paris
1. L’ignorance invincible et le problème de l’hétérodoxie de Pierre Abélard à Bartolomé de Las Casas (fin) 2. Théories médiévales de la foi implicite. 3. Le Dialogus de Guillaume d’Ockham (avec Sylvain PIRON, EHESS)
THÉOLOGIE DE LA CRÉATION ET MATHÉMATIQUES À LA FIN DU MOYEN ÂGEChargé de conférences : Aurélien ROBERT
Le De macrocosmo de Marco Trevisano et son contexte
ARTS DU LANGAGE ET THÉOLOGIE AU MOYEN ÂGEDirecteur d’études : Irène ROSIER CATACH
Le blasphème : perspectives historiques, théoriques, comparatistes
PHILOSOPHIE MÉDIÉVALE ET MÉTAPHYSIQUEDirecteur d’études : Olivier BOULNOIS
1er semestre : Heidegger, Être et temps et la pensée médiévale 2e semestre : Recherches sur les fondations de l’éthique au Moyen Âge
HISTOIRE DE L’EXÉGÈSE BIBLIQUE AU MOYEN ÂGE LATINDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
EXÉGÈSE ET THÉOLOGIE DE L’ISLAM SHI’ITEDirecteur d’études : Mohammad-Ali AMIR MOEZZIDirecteur d’études invité : Meir Michael BAR-ASHER, Université Hébraïque de Jérusalem – Le Coran et son exégèse dans le shi’isme
La Gnose aux débuts de l’islam. Nouvelles recherches sur les Shi’ites « extrémistes » (suite)
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ISLAM SUNNITEDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
MYSTIQUE MUSULMANEDirecteur d’études : Pierre LORY
Thèmes eschatologiques dans les textes mystiques sunnites anciens (IIe-Ve siècles)
FORMATION DES DOCTRINES JURIDIQUES ET DU RITUEL EN ISLAM (DU VIIE AU XVE SIÈCLE)Directeur d’études : Mohammed-Hocine BENKHEIRADirecteur d’études invité : Ersilia FRANCESCA, Università degli Studi di Napoli “L’Orientale“ – Loi et théologie dans l’ibâdisme
Casuistique et construction de la Communauté des fidèles
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LANGUE ET LITTÉRATURE HÉBRAÏQUES MÉDIÉVALES ET MODERNES EN OCCIDENTDirecteur d’études : Jean-Pierre ROTHSCHILD
L’œuvre inédite de Moïse ben Sabbataï (Italie, XIVe s.) : peut-on parler d’une mystique anti-kabbalistique ?
LATIN TECHNIQUE DU XIIE AU XVIIIE SIÈCLEMaître de conférences : Jean-Marc MANDOSIO
1. Les miscellanées latines (XVe-XVIIIe siècle) : de l’érudition au divertissement 2. Textes sur l’alchimie et la magie
PALÉOGRAPHIE ET HISTOIRE DE L’ÉCRITURE EN CARACTÈRES LATINSDirecteur d’études : Marc SMITH
Écritures documentaires franques du IXe siècle (hors actes souverains)
NUMISMATIQUE ET ÉCONOMIE MONÉTAIRE DE L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNEDirecteur d’études : Marc BOMPAIRE
1. Monnayages et crises monétaires au XIVe siècle 2. Le monnayage au Moyen Âge : les mots et les techniques 3. Ouvrages et travaux récents
HISTORIOGRAPHIE MÉDIÉVALE ET MODERNE EN EUROPE OCCIDENTALEDirecteur d’études : Jean-Marie MOEGLIN
1. L’invention de la guerre de Cent ans (suite) 2. Louis le Pieux empereur : historiographie et mémoire 3. Nation, dynastie et histoire au Moyen Âge 4. Questions d’historiographie médiévale et moderne
EMBLÉMATIQUE (OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE)Directeur d’études : Laurent HABLOT
Rencontres thématiques mensuelles : dossiers d’héraldique. Sujets prévus : enseignes, drapeaux et étendards ; héraldique et matrilinéarité ; les premiers manuscrits armoriés ; l’héraldique et la mort ; l’emblématique des Condottiere ; les légendes héraldiques.
ÉPOQUE MODERNE (EUROPE ET MÉDITERRANÉE)
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SYMBOLIQUE MÉDIÉVALE ET MODERNEDirecteur d’études : Michel PASTOUREAU
Le jaune : histoire sociale et culturelle d’une couleur (de la Grèce antique au siècle des Lumières)
REPRÉSENTATION DE L’ESPACE : MOYEN ÂGE - ÉPOQUE MODERNEDirecteur d’études : Georgios TOLIAS
Les atlas, XIVe-XVIIe siècle
HISTOIRE DE L’ART DE LA RENAISSANCEDirecteur d’études : Sabine FROMMEL
Léonardo da Vinci architecte
DESSINER L’ANTIQUE ET INVENTER L’ANTIQUEIntervenant : Eva RENZULLI
Les dessins et carnets d’antiquités et leurs auteurs à la Renaissance
HISTOIRE DE LA PEINTURE ITALIENNE (XVIE-XVIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Michel HOCHMANN
Le programme iconographique dans les décors peints italiens du XVIe siècle (fin)
SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES MÉTIERS ARTISTIQUES EN FRANCE (XVIE-XVIIE SIÈCLES)Maître de conférences : Audrey NASSIEU-MAUPAS
1. Les peintres et les arts décoratifs à Paris (suite) 2. La dorure : métiers et techniques (suite)
HISTOIRE DE PARISDirecteur d’études : Guy-Michel LEPROUX
Recherches sur les artistes parisiens, XVe-XVIIe siècle
HISTOIRE DE LA MÉDECINE : MALADIES, MALADES, PRATICIENSDirecteur d’études : Joël COSTE
1. Histoire de la nosologie médicale (suite) 2. Épistémologie de la science médicale à l’époque moderne. La production de connaissances sur les thérapeutiques thermales
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HISTOIRE DU JUDAÏSME MODERNEDirecteur d’études : Esther BENBASSA
Histoire des juifs de l’Empire ottoman (suite)
HISTOIRE DES CHRÉTIENS D’ORIENT (XVIE-XXIE SIÈCLES)Directeur d’études : Bernard HEYBERGERDirecteur d’études invité : Job GETCHA, Institut d’études supérieures en théologie orthodoxe (Université de Fribourg) – Le traité des sacrements de Job Hamartolos
Anthropologie historique des chrétiens en Islam (XVIe-XXIe siècles)
CHRISTIANISME ORTHODOXEMaître de conférences : Vassa KONTOUMA
Textes normatifs et réseaux orthodoxes. Étude de cas (XVIIe-XVIIIe siècles)
HISTOIRE DU CATHOLICISME MODERNEDirecteur d’études : Olivier CHRISTIN
Dévouement et dévotion dans la littérature spirituelle et politique des XVe-XVIIe siècles
PROTESTANTISMES ET CULTURE DANS L’EUROPE MODERNE (XVIE-XVIIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Hubert BOST
Questions actuelles en histoire du protestantisme
RELIGIONS, SAVOIR ET POLITIQUE DANS L’EUROPE MODERNEDirecteur d’études : Sylvio DE FRANCESCHI
1. Orthodoxie catholique et systèmes théologiques : thomisme et jansénisme aux XVIIe et XVIIIe siècles (suite) 2. Morales du Carême : doctrines du jeûne et de l’abstinence dans le catholicisme latin (XVIIe-XIXe siècles) (suite)
RELIGIONS POPULAIRES DES SLAVES DE L’EUROPE ORIENTALEDirecteur d’études : Ludwik STOMMA
Le folklore urbain dans les pays de l’Est
HISTOIRE DES COURANTS ÉSOTÉRIQUES DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINEDirecteur d’études : Jean-Pierre BRACH
1. Thèmes de la kabbale chrétienne dans des ms. latins inédits du XVIe siècle italien 2. Le « corps subtil » dans l’occultisme français et anglo-saxon (XIXe-XXe siècles)
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ISLAM SUNNITEDirecteur d’études : N.N.
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HISTOIRE DU DROIT PUBLIC DE LA FIN DE L’ANCIEN RÉGIME À NOS JOURSDirecteur d’études : François MONNIER
Morale et politique (suite et fin)
ROMANITÉ CHRÉTIENNE ET SOURCES DU DROIT MODERNEDirecteur d’études : Laurent MAYALI
Justitia et Misericordia dans les œuvres des Décrétistes et Décrétalistes (XIIe-XVe siècles)
L’EUROPE ET LE MONDE GERMANIQUE (ÉPOQUE MODERNE ET CONTEMPORAINE)Directeur d’études : Jacques LE RIDER
Karl Kraus entre Vienne, Berlin et Prague
HISTOIRE ET CIVILISATION DU LIVREDirecteur d’études : Frédéric BARBIER
Le livre et la réforme
HISTOIRE DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE EN EUROPE (XVIE-XIXE SIÈCLES)Directeur d’études : Jean-François BELHOSTE
1. Matériaux et Arts décoratifs 2. Histoire industrielle de Paris
ÉRUDITION HISTORIQUE ET PHILOLOGIQUE DE L’ÂGE CLASSIQUE AUX LUMIÈRESDirecteur d’études : Jean-Louis QUANTIN
1. L’ordre dominicain et l’érudition (XVIIe-XVIIIe siècles) 2. Louis Duchesne, historien de l’Église
ÉPOQUE CONTEMPORAINE (EUROPE ET MÉDITERRANÉE)
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HISTOIRE DE LA DIPLOMATIE ET DES RELATIONS INTERNATIONALES AU XIXE SIÈCLEMaître de conférences : Yves BRULEY
1. Sources et méthodes de l’histoire de la diplomatie au XIXe siècle 2. Le « Concert européen » : recherches sur la diplomatie multilatérale au XIXe siècle (suite)
HISTOIRE DU DROIT PUBLIC DE LA FIN DE L’ANCIEN RÉGIME À NOS JOURSDirecteur d’études : François MONNIER
Morale et politique (suite et fin)
L’EUROPE ET LE MONDE GERMANIQUE (ÉPOQUE MODERNE ET CONTEMPORAINE)Directeur d’études : Jacques LE RIDER
Karl Kraus entre Vienne, Berlin et Prague
HISTOIRE DE LA GUERRE (XIXE-XXE SIÈCLES)Directeur d’études : Martin MOTTE
1. Les théoriciens français de la puissance maritime 2. Questions stratégiques diverses
ARCHIVES ORALES ET HISTOIRE DES ORGANISATIONSMaître de conférences : Florence DESCAMPS
1er semestre : Historiographie et méthode : de l’histoire orale au patrimoine culturel immatériel 2e semestre : Le rôle du ministère des Finances dans l’élaboration des politiques économiques et financières. Experts et conseillers 1983-1993. Témoignages, discours et pratiques
MÉTHODES DE LA PROSOPOGRAPHIE DE L’ÉPOQUE CONTEMPORAINEMaître de conférences : Isabelle PARIZET
L’Exposition de 1900, laboratoire idéal pour les sculpteurs de façades (suite)
HISTOIRE DE LA MUSIQUE EUROPÉENNE AU XIXE SIÈCLE : SOURCES ET COLLECTIONSDirecteur d’études : Cécile REYNAUD
Carrières et parcours de musiciens au XIXe siècle. (Histoire de l’enseignement musical. Autobiographie et musique)
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LA VIE MUSICALE EN ANGLETERRE AU XIXE SIÈCLEChargé de conférences : Rosalba AGRESTA
“The Land without Music“ : la musique et les étrangers dans l’Angleterre du XIXe siècle
HISTOIRE DES SPECTACLES À L’ÉPOQUE CONTEMPORAINEDirecteur d’études : Jean-Claude YON
Histoire des spectacles en France au XIXe siècle
HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE OCCIDENTALE AUX XIXE ET XXE SIÈCLESDirecteur d’études : Jean-Michel LENIAUD
L’Entre-deux-guerres et son architecture
HISTOIRE DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE EN EUROPE (XVIE-XIXE SIÈCLES)Directeur d’études : Jean-François BELHOSTE
1. Matériaux et Arts décoratifs 2. Histoire industrielle de Paris
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DU CATHOLICISME CONTEMPORAINDirecteur d’études : Denis PELLETIER
1. « Le catholicisme en France de 1980 à nos jours : déclin ou recomposition » 2. « Catholicisme contemporain ». Séminaire commun EPHE-EHESS, Denis PELLETIER et Céline BERAUD
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES PROTESTANTISMESDirecteur d’études : Patrick CABANEL
1. Protestantisme et politique en Europe et dans les Amériques, XVIIIe-XXIe siècles 2. Histoire et sociologie des minorités protestantes en Europe
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉSDirecteur d’études : Philippe PORTIER
Laïcités en Europe. Une analyse comparée des théories politiques, des dispositions de mobilisation, des principes d’organi-sation juridiques
SOCIOLOGIE DES RELIGIONS DANS LE MONDE CONTEMPORAINDirecteur d’études : N.N.
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RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALESDirecteur d’études : Valentine ZUBERDirecteur d’études invité : Alessandro FERRARI, Università degli Studi dell’Insubria-Como – Le droit de liberté religieuse : du « modèle » européen à un « modèle » méditerranéen
Les religions face aux droits de l’homme (XVIIIe-XXIe siècle)
HISTOIRE DES CHRÉTIENS D’ORIENT (XVIE-XXIE SIÈCLES)Directeur d’études : Bernard HEYBERGERDirecteur d’études invité : Job GETCHA, Institut d’études supérieures en théologie orthodoxe (Université de Fribourg) – Le traité des sacrements de Job Hamartolos
Anthropologie historique des chrétiens en Islam (XVIe-XXIe siècles)
RELIGIONS POPULAIRES DES SLAVES DE L’EUROPE ORIENTALEDirecteur d’études : Ludwik STOMMA
Le folklore urbain dans les pays de l’Est
COURANTS RELIGIEUX DU MONDE RUSSE ET RUSSISÉ (XVIIIE-XXIE SIÈCLES)Maître de conférences : Jean-Luc LAMBERT
1. Interactions religieuses entre chamanisme et orthodoxie 2. Chamanisme et pratique de l’épopée, approche comparative (Ougriens de l’Ob, Nord-Samoyèdes, Komis) (suite)
ISLAM SUNNITEDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
ISLAM CONTEMPORAIN : HISTOIRE DES DOCTRINES ET DES COURANTS DE PENSÉEMaître de conférences : Constance ARMINJON
Exégèse et redéfinition de la religion
PHILOSOPHIE DE LA RELIGIONDirecteur d’études : Vincent DELECROIXDirecteur d’études invité : Ghislain WATERLOT, Université de Genève, Faculté de théologie protestante – De l’individuel au collectif : prolongements sociaux, éthiques et politiques de l’expérience personnelle (époque moderne et contemporaine)
Philosophie de la religion et question de la vérité
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PHILOSOPHIE JUIVE CONTEMPORAINEProfesseur agrégé : Sophie NORDMANN
Pensée juive et modernité (XVIIIe-XXe s.)
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JUDAÏSME, ÉTUDES JUIVES
HISTOIRE DU JUDAÏSME AUX ÉPOQUES HELLÉNISTIQUE ET ROMAINEMaître de conférences : Arnaud SÉRANDOUR
La communauté du mont Garizim et ses rapports avec la communauté du temple de Jérusalem aux époques perse, hellénistique et romaine, I, Le Pentateuque, une rédaction partagée. Étude comparée des Pentateuques massorétique, LXX et samaritain.
PENSÉE JUIVE MÉDIÉVALE (VIE-XVIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Jean-Christophe ATTIAS
Judaïsme et hybridité (suite)
MANUSCRITS HÉBREUX ET JUDÉO-ARABES MÉDIÉVAUXDirecteur d’études : Judith SCHLANGER
Documents légaux de la Genizah du Caire (suite)
ÉPIGRAPHIE ET HISTOIRE SUDARABIQUEChargé de conférences : Iwona GADJA
Inscription provenant de l’Arabie du Sud, du VIIIe siècle avant notre ère au VIe siècle de notre ère
LANGUE ET LITTÉRATURE HÉBRAÏQUES MÉDIÉVALES ET MODERNES EN OCCIDENTDirecteur d’études : Jean-Pierre ROTHSCHILD
L’œuvre inédite de Moïse ben Sabbataï (Italie, XIVe s.) : peut-on parler d’une mystique anti-kabbalistique ?
HISTOIRE DU JUDAÏSME MODERNEDirecteur d’études : Esther BENBASSA
Histoire des juifs de l’Empire ottoman (suite)
PHILOSOPHIE JUIVE CONTEMPORAINEProfesseur agrégé : Sophie NORDMANN
Pensée juive et modernité (XVIIIe-XXe s.)
MÉTHODOLOGIE DES ÉTUDES JUIVES (ÉPOQUES MÉDIÉVALE, MODERNE ET CONTEMPORAINE)Directeur d’études : Jean-Christophe ATTIASDirecteur d’études : Esther BENBASSA
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CHRISTIANISME
ORIGINES DU CHRISTIANISMEDirecteur d’études : N.N.
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PATRISTIQUE GRECQUE ET HISTOIRE DES DOGMESDirecteur d’études : Marie-Odile BOULNOIS
1er semestre : Cyrille d’Alexandrie, Contre Julien IX (suite) : controverses autour de la pratique des sacrifices 2e semestre : Recherches sur l’exégèse patristique de péricopes néo-testamentaires
HISTOIRE ET DOCTRINES DU CHRISTIANISME LATIN (ANTIQUITÉ TARDIVE)Directeur d’études : Michel-Yves PERRINDirecteur d’études invité : Rita LIZZI TESTA, Università degli Studi di Perugia – Les évêques et l’État de Constantin aux royaumes « barbares ». Pour une histoire socio-politique de l’épiscopat dans l’Antiquité tardive
1er semestre : Autour de la Concordia canonum de Cresconius 2e semestre : Excerpta et polémiques doctrinales entre chrétiens dans l’Antiquité tardive
INITIATION À L’HISTOIRE DU CULTE ET DES RITUELS CHRÉTIENS DANS L’ANTIQUITÉ TARDIVEChargé de conférences : Philippe BERNARD
GNOSE ET MANICHÉISMEDirecteur d’études : Madeleine SCOPELLO
1. Voyages au ciel et révélations dans les sources gnostiques (suite) 2. Recherches sur l’hérésiologie anti-manichéenne (suite)
CHRISTIANISMES ORIENTAUXDirecteur d’études : Muriel DEBIÉ
Le Proche-Orient au VIIe siècle : les constructions de l’histoire et de la mémoire
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CHRISTIANISME BYZANTINDirecteur d’études : Bernard FLUSIN
Recherches d’hagiographie byzantine : le Synaxaire de Constantinople
DROITS ET INSTITUTIONS DES CHRÉTIENTÉS ORIENTALESDirecteur d’études : Aram MARDIROSSIAN
1. « Matin de lumière » : le Livre des canons arméniens (Kanonagirk’ Hayoc’), témoin de la survivance du zoroastrisme dans l’Arménie chrétienne (IVe-XIe s.)
2. « Le lait et le sang » : mariage et filiation dans la législation canonique orientale (suite)
HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE DU MONDE BYZANTIN ET DE L’ORIENT CHRÉTIENDirecteur d’études : Ioanna RAPTI
1. Imagerie biblique et culture de cour à la fin du Moyen Âge : autour du psautier grec-latin Hamilton 2. La Cilicie arménienne : topographie et représentations
HISTOIRE DES CHRÉTIENS D’ORIENT (XVIE-XXIE SIÈCLES)Directeur d’études : Bernard HEYBERGERDirecteur d’études invité : Job GETCHA, Institut d’études supérieures en théologie orthodoxe de l’Université de Fribourg – Le traité des sacrements de Job Hamartolos
Anthropologie historique des chrétiens en Islam (XVIe-XXIe siècles)
CHRISTIANISME ORTHODOXEMaître de conférences : Vassa KONTOUMA
Textes normatifs et réseaux orthodoxes. Étude de cas (XVIIe-XVIIIe siècles)
SYSTÈMES DE PENSÉES ET DE CROYANCES MÉDIÉVAUXDirecteur d’études : Christophe GRELLARDDirecteur d’études invité : Irène ZAVATTERO, Università di Trento – Le début de la réception de l’Éthique à Nicomaque à Paris
1. L’ignorance invincible et le problème de l’hétérodoxie de Pierre Abélard à Bartolomé de Las Casas (fin) 2. Théories médiévales de la foi implicite. 3. Le Dialogus de Guillaume d’Ockham (avec Sylvain PIRON, EHESS)
THÉOLOGIE DE LA CRÉATION ET MATHÉMATIQUES À LA FIN DU MOYEN ÂGEChargé de conférences : Aurélien ROBERT
Le De macrocosmo de Marco Trevisano et son contexte
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ROMANITÉ CHRÉTIENNE ET SOURCES DU DROIT MODERNEDirecteur d’études : Laurent MAYALI
Justitia et Misericordia dans les œuvres des Décrétistes et Décrétalistes (XIIe-XVe siècles)
PHILOSOPHIE MÉDIÉVALE ET MÉTAPHYSIQUEDirecteur d’études : Olivier BOULNOIS
1er semestre : Heidegger, Être et temps et la pensée médiévale 2e semestre : Recherches sur les fondations de l’éthique au Moyen Âge
HISTOIRE DE L’EXÉGÈSE BIBLIQUE AU MOYEN ÂGE LATINDirecteur d’études : N.N.
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HISTOIRE DU CATHOLICISME MODERNEDirecteur d’études : Olivier CHRISTIN
Dévouement et dévotion dans la littérature spirituelle et politique des XVe-XVIIe siècles
PROTESTANTISMES ET CULTURE DANS L’EUROPE MODERNE (XVIE-XVIIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Hubert BOST
Questions actuelles en histoire du protestantisme
RELIGIONS, SAVOIR ET POLITIQUE DANS L’EUROPE MODERNEDirecteur d’études : Sylvio DE FRANCESCHI
1. Orthodoxie catholique et systèmes théologiques : thomisme et jansénisme aux XVIIe et XVIIIe siècles (suite) 2. Morales du Carême : doctrines du jeûne et de l’abstinence dans le catholicisme latin (XVIIe-XIXe siècles) (suite)
HISTOIRE DES COURANTS ÉSOTÉRIQUES DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINEDirecteur d’études : Jean-Pierre BRACH
1. Thèmes de la kabbale chrétienne dans des ms. latins inédits du XVIe siècle italien 2. Le « corps subtil » dans l’occultisme français et anglo-saxon (XIXe-XXe siècles)
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HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DU CATHOLICISME CONTEMPORAINDirecteur d’études : Denis PELLETIER
1. « Le catholicisme en France de 1980 à nos jours : déclin ou recomposition » 2. « Catholicisme contemporain ». Séminaire commun EPHE-EHESS, Denis PELLETIER et Céline BERAUD
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES PROTESTANTISMESDirecteur d’études : Patrick CABANEL
1. Protestantisme et politique en Europe et dans les Amériques, XVIIIe-XXIe siècles 2. Histoire et sociologie des minorités protestantes en Europe
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉSDirecteur d’études : Philippe PORTIER
Laïcités en Europe. Une analyse comparée des théories politiques, des dispositions de mobilisation, des principes d’organisation juridiques
ARTS VISUELS ET CHRISTIANISME (XIXE-XXIE SIÈCLES)Directeur d’études : Isabelle SAINT-MARTIN
1. Images, dévotion et pratiques religieuses (XIXe siècle) 2. Jacques Maritain et l’art chrétien 3. Questions d’iconologie (enseignement de master dans le cadre du master « Religions et laïcité dans la vie professionnelle
et associative » coordonné par l’IESR)
RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALESDirecteur d’études : Valentine ZUBERDirecteur d’études invité : Alessandro FERRARI, Università degli Studi dell’Insubria-Como – Le droit de liberté religieuse : du « modèle » européen à un « modèle » méditerranéen
Les religions face aux droits de l’homme (XVIIIe-XXIe siècle)
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HISTOIRE ET CODICOLOGIE DU LIVRE MANUSCRIT ARABEDirecteur d’études : Nuria MARTINEZ DE CASTILLA MUNOZ
Les manuscrits dans l’Occident musulman
HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DES MONDES MUSULMANSDirecteur d’études : Jean-Michel MOUTON
1. Biographie de Saladin 2. Études de documents papyrologiques de Syrie : les requêtes
PHILOLOGIE ARABEDirecteur d’études : Jean-Charles DUCÈNE
Nature, environnement et représentation du monde
LINGUISTIQUE BERBÈREDirecteur d’études : Amina METTOUCHI
Linguistique berbère, nouvelles technologies de la documentation et textes procéduraux : autour de la nourriture et des savoir-faire traditionnels
EXÉGÈSE ET THÉOLOGIE DE L’ISLAM SHI’ITEDirecteur d’études : Mohammad-Ali AMIR MOEZZIDirecteur d’études invité : Meir Michael BAR-ASHER, Université Hébraïque de Jérusalem – Le Coran et son exégèse dans le shi’isme
La Gnose aux débuts de l’islam. Nouvelles recherches sur les Shi’ites « extrémistes » (suite)
PHILOSOPHIE EN ISLAMDirecteur d’études : Christian JAMBET
L’adoption de la « sagesse illuminative » par les philosophes de l’Iran safavide : le Commentaire du Livre de la sagesse illuminative (Hikmat al-ishrâq) de Sohravardî par Mullâ Sadrâ
L’HISTOIRE DE L’HISTOIRE DE LA SAGESSE EN ISLAMChargé de conférences : Mathieu TERRIER
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ISLAM SUNNITEDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
MYSTIQUE MUSULMANEDirecteur d’études : Pierre LORY
Thèmes eschatologiques dans les textes mystiques sunnites anciens (IIe-Ve siècles)
FORMATION DES DOCTRINES JURIDIQUES ET DU RITUEL EN ISLAM (DU VIIE AU XVE SIÈCLE)Directeur d’études : Mohammed-Hocine BENKHEIRADirecteur d’études invité : Ersilia FRANCESCA, Università degli Studi di Napoli “L’Orientale“ – Loi et théologie dans l’ibâdisme
Casuistique et construction de la Communauté des fidèles
ÉTUDES OTTOMANES, XVE-XVIIIE SIÈCLESDirecteur d’études : Nicolas VATIN
1. Lecture et commentaires des Gazavât-i Hayre-d-dîn Pasa 2. Lecture et commentaire de documents des archives du baile de Venise
ÉTUDES OTTOMANES, FIN XVIIIE-DÉBUT XXE SIÈCLEMaître de conférences : Özgür TÜRESAY
Histoire de la presse ottomane, XIXe-XXe siècle
ISLAM CONTEMPORAIN : HISTOIRE DES DOCTRINES ET DES COURANTS DE PENSÉEMaître de conférences : Constance ARMINJON
Exégèse et redéfinition de la religion
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LANGUES ET PHILOLOGIE DU CAUCASEDirecteur d’études : Gilles AUTHIER
Commentaire de textes tsez
PHILOLOGIE ET HISTORIOGRAPHIE DU CAUCASE CHRÉTIENDirecteur d’études : Jean-Pierre MAHÉ
1. La Conversion du Kartli 2. Traducteurs et traductions dans l’Arménie médiévale
ÉTUDE LINGUISTIQUE DE TEXTES DU FOLKLORE ARMÉNIENChargé de conférences : Vincent MARTZLOFF
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’IRAN PRÉ-ISLAMIQUEDirecteur d’études : Philip HUYSE
Lecture de textes moyen-perse (suite)
PHILOLOGIE DES TEXTES BOUDDHIQUES D’ASIE CENTRALEDirecteur d’études : Georges-Jean PINAULT
1. Dérivation et composition nominale 2. Textes parallèles en tokharien et en turc ancien 3. Formation des noms de nombre (suite)
INITIATION AUX ARTS ET À L’ARCHÉOLOGIE DE LA HAUTE-ASIEMaître de conférences : Laurianne BRUNEAU
Les représentations rupestres bouddhiques de l’Himalaya occidental
SOURCES ET HISTOIRE DE LA TRADITION SANSKRITEDirecteur d’études : Jan HOUBEN
1. Science pré-scientifique et conditions rituelles dans les anciens Brahmanas 2. Panini et les Paninéens : thèmes grammaticaux, problèmes linguistiques, domaines de realia
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HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’INDE MÉDIÉVALE ET MOGHOLE (XIIIE-XVIIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Françoise DELVOYE
1. Littératures indiennes des cours indo-persanes : théories et pratiques artistiques dans l’Inde des Sultanats (Delhi, Jaunpur, Gujarat, Deccan) et dans l’Empire moghol, XVe-XVIIIe siècles
2. Hindi médiéval : les poèmes chantés dans la musique savante de l’Inde du Nord (constitution et transmission des répertoires) (suite)
RELIGIONS DE L’INDE : VÉDISME ET HINDOUISME CLASSIQUEDirecteur d’études : Gerdi GERSCHHEIMER
1. Laugaksi Bhaskara et ses œuvres (suite) 2. L’inscription K.806 de Prè Rapa (Cambodge) (suite)
RELIGIONS DE L’INDE : ÉTUDES SHIVAÏTESDirecteur d’études : Lyne BANSAT BOUDON
Le Gîtârthasangraha, lecture shivaïte de la Bhagavadgîtâ : morale de l’action et discours sotériologique (suite)
HISTOIRE DU BOUDDHISME INDIENDirecteur d’études : Vincent ELTSCHINGER
Thèmes philosophico-religieux dans la littérature gnomique et narrative bouddhique
ÉTUDES TANTRIQUESMaître de conférences : Andrea ACRI
Sources du shivaïsme tantrique en sanskrit-vieux javanais : lecture du Bhuvanakosa
PHILOLOGIE MOYEN-INDIENNEDirecteur d’études : Nalini BALBIR
Littératures du bouddhisme en pali et littératures religieuses du jaïnisme
HISTOIRE ET SOCIÉTÉS DU VIÊT-NAM CLASSIQUEDirecteur d’études : Philippe PAPIN
1. Histoire du Vietnam, XVIe-XVIIIe siècles 2. Étude de philologie sino-vietnamienne à travers un corpus d’inscriptions du XVIIe siècle
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RELIGIONS DE L’ASIE DU SUD-ESTMaître de conférences : Pascal BOURDEAUX
Religions et poésies populaires du Viêt-Nam méridional au début du XIXe siècle : études du Du’o’ng Tù’ Hà Mâu de Nguyên Dình Chiêu (suite et fin)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE TIBÉTAINESDirecteur d’études : Charles RAMBLE
1. Étude de textes d’une cérémonie Bonpo complexe : gYang ‘gugs, Bla ‘gugs et gTo nag mgo gsum 2. Documents assurant l’administration des rituels et des fêtes dans les sociétés tibétaines (suite)
RELIGIONS TIBÉTAINESDirecteur d’études : Matthew KAPSTEIN
Manuscriptologie tibétaine : étude des nouvelles trouvailles
INITIATION À LA CIVILISATION DE LA CHINE ANCIENNEMaître de conférences : Olivier VENTURE
1. Inscriptions et manuscrits : actualité de la recherche2. Livres et documents de la Chine ancienne en contexte non funéraire (IVe siècle avant J.-C. - IIe siècle après J.-C.) (suite) 3. Étude des inscriptions des vases en bronze « Zuoce Ze Ling gui » du musée Guimet (env. 1000-950 av. n. è.)
HISTOIRE DE LA RELIGION ET DE LA PENSÉE DANS LA CHINE ANCIENNEDirecteur d’études : Marianne BUJARD
La construction des panthéons dans la Chine ancienne d’après les sources transmises et les manuscrits (IVe siècle av. J.-C.- IVe siècle apr. J.-C.) (suite)
INTRODUCTION À LA LECTURE DES MANUSCRITS CHINOIS MÉDIÉVAUXIntervenant : Costantino MORETTI
ART ET ARCHÉOLOGIE DE LA CHINE PRÉ-IMPÉRIALEDirecteur d’études : Alain THOTE
1. Les cultures régionales de la péninsule du Shandong et du Jiangnan aux Xe-IIIe s. av. J.-C. 2. Art du bronze et céramique dans la Chine ancienne : emprunts réciproques 3. Actualité des recherches archéologiques en Chine
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HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA CHINE CLASSIQUEDirecteur d’études : Rainier LANSELLE
1. Représentations et imaginaire du suicide dans la Chine prémoderne2. Sources classiques des récits en langue vulgaire : entre traduction et réécriture (le cas des contes du genre huaben, XVIIe siècle)
HISTOIRE ET CULTURES DE LA CHINE DES DYNASTIES DE CONQUÊTES (XE-XIVE SIÈCLES)Directeur d’études : Pierre MARSONE
Lecture suivie et commentée de l’histoire de l’empire Khitan-Liao (Liaoshi) : le règne de Daozong (1055-1101)
BOUDDHISME CHINOISMaître de conférences : Sylvie HUREAU
1. Recherches sur le Fayuan zayuan yuanshi ji de Sengyou (445-518), première anthologie de rites bouddhiques (suite : le contenu du juan 7)
2. Lecture de biographies de moines des Six Dynasties (juan 9 du Gaoseng zhuan : les moines thaumaturges)
HISTOIRE DU TAOÏSME ET DES RELIGIONS CHINOISESDirecteur d’études : Vincent GOOSSAERTDirecteur d’études invité : Fusaji TAKEUCHI, Gakushuin University, Department of History (Tokyo) – Mouvements religieux populaires chinois à la fin de l’Empire et leurs interactions avec les traditions locales en Asie du Sud-Est
Les maîtres célestes au Longhushan : une histoire de la bureaucratie taoïste (suite)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DU JAPON ANCIEN ET MÉDIÉVALDirecteur d’études : Charlotte VON VERSCHUER
1. L’habitat et l’équipement domestiques du Japon médiéval (IXe-XVe siècles) 2. Le journal de voyage de Jôjin en Chine (1072-1073) San Tendai Godaisan-ki, texte en kanbun 3. Méthodes de la recherche et travaux pratiques
RELIGIONS ET TRADITIONS POPULAIRES DU JAPONDirecteur d’études : Alain ROCHER
Regards sur la mythologie médiévale
BOUDDHISME JAPONAISDirecteur d’études : Jean-Noël ROBERT
Lecture et commentaire des Notes personnelles sur l’histoire (Gukan-Shô) de Jien (1155-1225) (suite)
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HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE ET DES JARDINS DU JAPON PRÉ-MODERNE (MILIEU DU XVIE SIÈCLE - MILIEU DU XIXE SIÈCLE)Directeur d’études : Nicolas FIÉVÉ
La ville-sous-château de Hikone, ses demeures guerrières et leurs jardins paysagers à l’époque d’Edo
HISTOIRE ET CONSCIENCE HISTORIQUE DES PAYS RUSSESDirecteur d’études : Pierre GONNEAU
1. Le genre du Paterikon dans l’hagiographie slave orientale (XIIe-XVIe s.) 2. Chroniques et chroniques enluminées en Russie (XVe-XVIe s.) 3. Questions diverses
COURANTS RELIGIEUX DU MONDE RUSSE ET RUSSISÉ (XVIIIE-XXIE SIÈCLES)Maître de conférences : Jean-Luc LAMBERT
1. Interactions religieuses entre chamanisme et orthodoxie 2. Chamanisme et pratique de l’épopée, approche comparative (Ougriens de l’Ob, Nord-Samoyèdes, Komis) (suite)
RELIGIONS DE L’ASIE SEPTENTRIONALE ET DE L’ARCTIQUEMaître de conférences : Charles STÉPANOFF
Chamanisme et communautés hybrides
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AFRIQUE
OCÉANIE
AMÉRIQUES
RELIGIONS DE L’AFRIQUE NOIRE (ETHNOLOGIE)Directeur d’études : Michael HOUSEMAN
La pratique rituelle : configurations classiques et contemporaines
RELIGIONS EN MÉSOAMÉRIQUEDirecteur d’études : Sylvie PEPERSTRAETE
Les religions mésoaméricaines dans les « relations géographiques » du XVIe siècle (II) (suite)
RELIGION EN MÉSOAMÉRIQUEDirecteur d’études : Danièle DEHOUVE
Les règles de construction des dieux aztèques
RELIGIONS DES INDIENS SUD-AMÉRICAINS : SOCIÉTÉS DES BASSES TERRESMaître de conférences : Andréa-Luz GUTIERREZ CHOQUEVILCA
Anthropologie pragmatique. Transformation des formes de communication rituelle amérindiennes (suite)
ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE L’AMÉRIQUE LATINE CRÉOLEDirecteur d’études : Anne-Marie LOSONCZY
Approches comparatives du New Age
RELIGIONS DE L’OCÉANIEDirecteur d’études : André ITEANU
Christianisme et rituel Mélanésien IV et fin
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HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE
MONDES ÉLAMITES ET ACHÉMÉNIDESMaître de conférences : Wouter HENKELMAN
Lecture des inscriptions royales élamites : Humbannumena, Untash-Napirisha, Shilhak-Inshushinak
RELIGIONS DU MONDE SYRO-MÉSOPOTAMIEN (HISTOIRE, ARCHÉOLOGIE)Directeur d’études : Maria-Grazia MASETTI-ROUAULT
Littérature, religion et idéologie : mythes et modèles des récits de la création du monde. Lecture de l’Enuma Elish.
GLOBALISATION ET INTERNATIONALISATION DES ÉCHANGES AU PROCHE-ORIENT (4000-600 AV. J.-C.) D’APRÈS LA DOCUMENTATION ARCHÉOLOGIQUEChargé de conférences : Pascal BUTTERLIN
INITIATION AUX ARTS ET À L’ARCHÉOLOGIE DE LA HAUTE-ASIEMaître de conférences : Laurianne BRUNEAU
Les représentations rupestres bouddhiques de l’Himalaya occidental
ART ET ARCHÉOLOGIE DE LA CHINE PRÉ-IMPÉRIALEDirecteur d’études : Alain THOTE
1. Les cultures régionales de la péninsule du Shandong et du Jiangnan aux Xe-IIIe s. av. J.-C. 2. Art du bronze et céramique dans la Chine ancienne : emprunts réciproques 3. Actualité des recherches archéologiques en Chine
ARCHÉOLOGIE GRECQUEDirecteur d’études : François QUEYREL
La vie des images à l’époque hellénistique
LA CÉRAMIQUE GRECQUEChargé de conférences : Jean-Sébastien GROS
La céramique grecque en contexte : analyses quantitatives et spatiales
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SOCIÉTÉS PROTOHISTORIQUES ET CULTURES MÉDITERRANÉENNES AU PREMIER MILLÉNAIRE AV. J.-CDirecteur d’études : Stéphane VERGER
Recherches d’iconographie protohistorique
ÉPIGRAPHIE LATINE DU MONDE ROMAINDirecteur d’études : François BÉRARD
1. L’administration provinciale romaine d’après le dossier de la Lyonnaise et des autres provinces gauloises (suite) : gouverneurs, procurateurs, affranchis impériaux et autres employés
2. Nouvelles inscriptions concernant les élites romaines, l’armée et le monde des cités
HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DE LA GAULE ROMAINEDirecteur d’études : Michel REDDÉ
Les campagnes de la Gaule romaine.
HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE DU MONDE BYZANTIN ET DE L’ORIENT CHRÉTIENDirecteur d’études : Ioanna RAPTI
1. Imagerie biblique et culture de cour à la fin du Moyen Âge : autour du psautier grec-latin Hamilton 2. La Cilicie arménienne : topographie et représentations
HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DES MONDES MUSULMANSDirecteur d’études : Jean-Michel MOUTON
1. Biographie de Saladin 2. Études de documents papyrologiques de Syrie : les requêtes
HISTOIRE DE L’ART DU MOYEN AGE OCCIDENTALDirecteur d’études : Philippe LORENTZ
La circulation des modèles à la fin du Moyen Âge (XIIIe-XVe siècles) (suite)
EMBLÉMATIQUE (OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE)Directeur d’études : Laurent HABLOT
Rencontres thématiques mensuelles : dossiers d’héraldique. Sujets prévus : enseignes, drapeaux et étendards ; héraldique et matrilinéarité ; les premiers manuscrits armoriés ; l’héraldique et la mort ; l’emblématique des Condottiere ; les légendes héraldiques.
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SYMBOLIQUE MÉDIÉVALE ET MODERNEDirecteur d’études : Michel PASTOUREAU
Le jaune : histoire sociale et culturelle d’une couleur (de la Grèce antique au siècle des Lumières)
HISTOIRE DE L’ART DE LA RENAISSANCEDirecteur d’études : Sabine FROMMEL
Léonardo da Vinci architecte
DESSINER L’ANTIQUE ET INVENTER L’ANTIQUEIntervenant : Eva RENZULLI
Les dessins et carnets d’antiquités et leurs auteurs à la Renaissance
HISTOIRE DE LA PEINTURE ITALIENNE (XVIE-XVIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Michel HOCHMANN
Le programme iconographique dans les décors peints italiens du XVIe siècle (fin)
SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES MÉTIERS ARTISTIQUES EN FRANCE (XVIE-XVIIE SIÈCLES)Maître de conférences : Audrey NASSIEU-MAUPAS
1. Les peintres et les arts décoratifs à Paris (suite) 2. La dorure : métiers et techniques (suite)
HISTOIRE DU DESSINDirecteur d’études : Emmanuelle BRUGEROLLES-GUILLET
Histoire du dessin des XVIe au XIXe siècles
HISTOIRE DE LA MUSIQUE EUROPÉENNE AU XIXE SIÈCLE : SOURCES ET COLLECTIONSDirecteur d’études : Cécile REYNAUD
Carrières et parcours de musiciens au XIXe siècle. Histoire de l’enseignement musical. Autobiographie et musique
LA VIE MUSICALE EN ANGLETERRE AU XIXE SIÈCLEChargé de conférences : Rosalba AGRESTA
“The Land without Music“ : la musique et les étrangers dans l’Angleterre du XIXe siècle
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HISTOIRE DES SPECTACLES À L’ÉPOQUE CONTEMPORAINEDirecteur d’études : Jean-Claude YON
Histoire des spectacles en France au XIXe siècle
ARTS VISUELS ET CHRISTIANISME (XIXE-XXIE SIÈCLES)Directeur d’études : Isabelle SAINT-MARTIN
1. Images, dévotion et pratiques religieuses (XIXe siècle) 2. Jacques Maritain et l’art chrétien 3. Questions d’iconologie (enseignement de master dans le cadre du master « Religions et laïcité dans la vie professionnelle
et associative » coordonné par l’IESR)
HISTOIRE DE PARISDirecteur d’études : Guy-Michel LEPROUX
Recherches sur les artistes parisiens, XVe-XVIIe siècle
HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE OCCIDENTALE AUX XIXE ET XXE SIÈCLESDirecteur d’études : Jean-Michel LENIAUD
L’Entre-deux guerres et son architecture
MÉTHODES DE LA PROSOPOGRAPHIE DE L’ÉPOQUE CONTEMPORAINEMaître de conférences : Isabelle PARIZET
L’Exposition de 1900, laboratoire idéal pour les sculpteurs de façades (suite)
DROIT, POLITIQUE, RELATIONS INTERNATIONALES
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DROIT, POLITIQUE, RELATIONS INTERNATIONALES
DROITS DU PROCHE-ORIENT ANCIENDirecteur d’études : Sophie DÉMARE-LAFONT
1. Les grands textes législatifs mésopotamien : le Code de Hammurabi (suite) 2. Les contrats de Suse d’époque paléo-babylonienne (suite)
DROITS ET INSTITUTIONS DES CHRÉTIENTÉS ORIENTALESDirecteur d’études : Aram MARDIROSSIAN
1. « Matin de lumière » : le Livre des canons arméniens (Kanonagirk’ Hayoc’), témoin de la survivance du zoroastrisme dans l’Arménie chrétienne (IVe-XIe s.)
2. « Le lait et le sang » : mariage et filiation dans la législation canonique orientale (suite)
SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES DANS L’EUROPE MÉDIÉVALEMaître de conférences : Stéphane PÉQUIGNOT
1. Recherches sur le royaume de Majorque (fin) 2. Les ambassadeurs des rois d’Aragon en France (XIIIe-XVe siècles) (suite)
FORMATION DES DOCTRINES JURIDIQUES ET DU RITUEL EN ISLAM (DU VIIE AU XVE SIÈCLE)Directeur d’études : Mohammed-Hocine BENKHEIRADirecteur d’études invité : Ersilia FRANCESCA, Università degli Studi di Napoli “L’Orientale“ – Loi et théologie dans l’ibâdisme
Casuistique et construction de la Communauté des fidèles
INSTITUTIONS ET DIPLOMATIE DE L’EMPIRE BYZANTINDirecteur d’études : Constantin ZUCKERMAN
Les sources pour la biographie et le règne de l’empereur Basile Ier le Macédonien
ROMANITÉ CHRÉTIENNE ET SOURCES DU DROIT MODERNEDirecteur d’études : Laurent MAYALI
Justitia et Misericordia dans les œuvres des Décrétistes et Décrétalistes (XIIe-XVe siècles)
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L’EUROPE ET LE MONDE GERMANIQUE (ÉPOQUE MODERNE ET CONTEMPORAINE)Directeur d’études : Jacques LE RIDER
Karl Kraus entre Vienne, Berlin et Prague
HISTOIRE DU DROIT PUBLIC DE LA FIN DE L’ANCIEN RÉGIME À NOS JOURSDirecteur d’études : François MONNIER
Morale et politique (suite et fin)
HISTOIRE DE LA DIPLOMATIE ET DES RELATIONS INTERNATIONALES AU XIXE SIÈCLEMaître de conférences : Yves BRULEY
1. Sources et méthodes de l’histoire de la diplomatie au XIXe siècle 2. Le « Concert européen » : recherches sur la diplomatie multilatérale au XIXe siècle (suite)
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉSDirecteur d’études : Philippe PORTIER
Laïcités en Europe. Une analyse comparée des théories politiques, des dispositions de mobilisation, des principes d’organisation juridiques
RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALESDirecteur d’études : Valentine ZUBERDirecteur d’études invité : Alessandro FERRARI, Università degli Studi dell’Insubria-Como – Le droit de liberté religieuse : du « modèle » européen à un « modèle » méditerranéen
Les religions face aux droits de l’homme (XVIIIe-XXIe siècle)
ARCHIVES ORALES ET HISTOIRE DES ORGANISATIONSMaître de conférences : Florence DESCAMPS
1er semestre : Historiographie et méthode : de l’histoire orale au patrimoine culturel immatériel 2e semestre : Le rôle du ministère des Finances dans l’élaboration des politiques économiques et financières. Experts et conseillers 1983-1993. Témoignages, discours et pratiques
HISTOIRE DE LA GUERRE (XIXE-XXE SIÈCLES)Directeur d’études : Martin MOTTE
1. Les théoriciens français de la puissance maritime 2. Questions stratégiques diverses
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HISTOIRE DES SCIENCES
LITTÉRATURE PHILOSOPHIQUE À BYZANCE ET SA POSTÉRITÉ À L’ÉPOQUE MODERNEMaître de conférences : Michel CACOUROS
1. Philosophie byzantine et post-byzantine : • Les corpus et opuscules de logique dus à Jean Chortasménos (ca 1370-1431), étude et édition• Georges (Gennadios) Scholarios (ca 1390 - ca 1470) exégète d’Aristote et traducteur de traités philosophiques (suite) 2. Les disciplines du Trivium et du Quadrivium (Arts libéraux) à Byzance et dans l’après-Byzance : le corpus de rhétorique établi par Jean Chortasménos (suite)
HISTOIRE DES SCIENCES DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVALDirecteur d’études : Nicolas WEILL-PAROT
1. Le vol dans les airs au Moyen Âge : étude d’une utopie scientifique 2. Commentaires de la Physique d’Aristote des universités d’Europe centrale (milieu du XIVe siècle- milieu du XVe siècle)
CULTURE ET VULGARISATION DANS LA FRANCE MÉDIÉVALEDirecteur d’études : Joëlle DUCOS
1. Les traductions en français au XIVe siècle : diffusion et réécritures 2. Nombre et figure dans la culture médiévale
HISTOIRE DES COURANTS ÉSOTÉRIQUES DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINEDirecteur d’études : Jean-Pierre BRACH
1. Thèmes de la kabbale chrétienne dans des ms. latins inédits du XVIe siècle italien 2. Le « corps subtil » dans l’occultisme français et anglo-saxon (XIXe-XXe siècles)
HISTOIRE DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE EN EUROPE (XVIE-XIXE SIÈCLES)Directeur d’études : Jean-François BELHOSTE
1. Matériaux et Arts décoratifs 2. Histoire industrielle de Paris
HISTOIRE DE L’AÉRONAUTIQUE MILITAIREChargé de conférences : Jérôme BONNESCUELLE DE LESPINOIS
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HISTOIRE DE LA MÉDECINE : MALADIES, MALADES, PRATICIENSDirecteur d’études : Joël COSTE
1. Histoire de la nosologie médicale (suite) 2. Épistémologie de la science médicale à l’époque moderne. La production de connaissances sur les thérapeutiques thermales
(1570-1620)
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PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE
PHILOLOGIE GRECQUEDirecteur d’études : Brigitte MONDRAIN
1. Histoire des livres, histoire des textes et histoire de la culture à Byzance : la circulation et la constitution de collections de manuscrits grecs entre le XIIIe et le XVIe siècle
2. Paléographie et codicologie grecques : introduction à l’étude des manuscrits byzantins. Questions de critique textuelle
DIALECTOLOGIE GRECQUEDirecteur d’études : Sophie MINON
1. Nouveautés dialectologiques : inscriptions dialectales de Thessalie, du Péloponnèse et des îles de l’Égée 2. Noms de personne et histoire des mots : analyse linguistique des anthroponymes grecs antiques, projet LGPN-Ling de
réfection de F. Bechtel, Die historischen Personennamen des griechischen bis zur Kaiserzeit (1917)
ÉPIGRAPHIE GRECQUE ET GÉOGRAPHIE HISTORIQUE DU MONDE HELLÉNIQUEDirecteur d’études : Denis ROUSSET
1. Histoire et institutions des cités d’Ionie aux époques classique, hellénistique et impériale : Milet. 2. Inscriptions inédites ou récemment publiées.
LANGUE ET SOURCES DOCUMENTAIRES COPTESDirecteur d’études : Alain DELATTRE
1. Les inscriptions du Deir Abou Hennis 2. Documents juridiques de Moyenne-Égypte
ÉGYPTIENDirecteur d’études : Pascal VERNUS
Textes littéraires de l’Égypte pharaonique
PHILOLOGIE ITALIQUEDirecteur d’études : Emmanuel DUPRAZ
1. Les phases des rituels ombriens : le cas de la lustratio (suite) 2. Ombrien et autres langues de l’Italie ancienne : la notion de calendrier rituel
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PHILOLOGIE ROMANEDirecteur d’études : Fabio ZINELLI
1. Les manuscrits littéraires en occitan : problèmes de localisation 2. Tradition méditerranéenne des textes littéraires français au Moyen Âge
LINGUISTIQUE ROMANEDirecteur d’études : Martin GLESSGEN
SOCIOLINGUISTIQUE DIACHRONIQUE ROMANEDirecteur d’études : Michel BANNIARD
1. Documents mérovingiens et systèmes communicationnels (VIe-VIIe s.) 2. Documents carolingiens et bilinguisme (VIIIe-IXe s.) 3. Cartae d’Italie et genèse du roman parlé (IXe s.) 4. Peire Vidal, syntaxe complexe et niveaux de langue en occitan médiéval.
LANGUES ET LITTÉRATURE CELTIQUESDirecteur d’études : Pierre-Yves LAMBERT
Vieil-irlandais, extraits de la Táin Bó Cuailnge Gallois : la poésie de Tudur Aled ; en alternance : état des questions en linguistique gauloise et celtique
PHILOLOGIE ET HISTORIOGRAPHIE DU CAUCASE CHRÉTIENDirecteur d’études : Jean-Pierre MAHÉ
1. La Conversion du Kartli 2. Traducteurs et traductions dans l’Arménie médiévale
PHILOLOGIE MOYEN-INDIENNEDirecteur d’études : Nalini BALBIR
Littératures du bouddhisme en pali et littératures religieuses du jaïnisme
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’INDE MÉDIÉVALE ET MOGHOLE (XIIIE-XVIIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Françoise DELVOYE
1. Littératures indiennes des cours indo-persanes : théories et pratiques artistiques dans l’Inde des Sultanats (Delhi, Jaunpur, Gujarat, Deccan) et dans l’Empire moghol, XVe-XVIIIe siècles
2. Hindi médiéval : les poèmes chantés dans la musique savante de l’Inde du Nord (constitution et transmission des répertoires) (suite)
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INITIATION À LA CIVILISATION DE LA CHINE ANCIENNEMaître de conférences : Olivier VENTURE
1. Inscriptions et manuscrits : actualité de la recherche2. Livres et documents de la Chine ancienne en contexte non funéraire (IVe siècle avant J.-C. - IIe siècle après J.-C.) (suite) 3. Étude des inscriptions des vases en bronze « Zuoce Ze Ling gui » du musée Guimet (env. 1000-950 av. n. è.)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA CHINE CLASSIQUEDirecteur d’études : Rainier LANSELLE
1. Représentations et imaginaire du suicide dans la Chine prémoderne2. Sources classiques des récits en langue vulgaire : entre traduction et réécriture (le cas des contes du genre huaben, XVIIe siècle)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE TIBÉTAINESDirecteur d’études : Charles RAMBLE
1. Étude de textes d’une cérémonie Bonpo complexe : gYang ‘gugs, Bla ‘gugs et gTo nag mgo gsum 2. Documents assurant l’administration des rituels et des fêtes dans les sociétés tibétaines (suite)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DU JAPON ANCIEN ET MÉDIÉVALDirecteur d’études : Charlotte VON VERSCHUER
1. L’habitat et l’équipement domestiques du Japon médiéval (IXe-XVe siècles) 2. Le journal de voyage de Jôjin en Chine (1072-1073) San Tendai Godaisan-ki, texte en kanbun 3. Méthodes de la recherche et travaux pratiques
LINGUISTIQUE BALTIQUE ET INDO-EUROPÉENNEDirecteur d’études : Daniel PETIT
1. Introduction à la syntaxe indo-européenne 2. Questions de linguistique des langues baltiques
PHILOLOGIE DES TEXTES BOUDDHIQUES D’ASIE CENTRALEDirecteur d’études : Georges-Jean PINAULT
1. Dérivation et composition nominale 2. Textes parallèles en tokharien et en turc ancien 3. Formation des noms de nombre (suite)
HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’IRAN PRÉ-ISLAMIQUEDirecteur d’études : Philip HUYSE
Lecture de textes moyen-perse (suite)
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ECDOTIQUE DES TEXTES LATINS ANTIQUESDirecteur d’études : Gauthier LIBERMAN
1. Méthodologie de la critique et de l’édition des textes complets et fragmentaires, des textes de tradition directe et de tradition indirecte, des textes transmis sur rouleau de papyrus, codex, pierre, etc.
2. Des conséquences de l’« acriticisme » sur les recherches en histoire, littérature, religion et philosophie 3. Histoire du concept d’« editio vere critica » et de ses incarnations 4. Exercices critiques : auteurs et textes variés, en fonction aussi des intérêts et demandes des auditeurs
ÉRUDITION HISTORIQUE ET PHILOLOGIQUE DE L’ÂGE CLASSIQUE AUX LUMIÈRESDirecteur d’études : Jean-Louis QUANTIN
1. L’ordre dominicain et l’érudition (XVIIe-XVIIIe siècles) 2. Louis Duchesne, historien de l’Église
LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGEDirecteur d’études : Anne-Marie TURCAN-VERKERK
Les femmes et l’écrit au Moyen Âge
LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGEChargé de conférences : Frédéric DUPLESSIS
Établir la chronologie relative des commentaires de Remi d’Auxerre (fin IXe siècle - début Xe siècle)
PALÉOGRAPHIE ET HISTOIRE DE L’ÉCRITURE EN CARACTÈRES LATINSDirecteur d’études : Marc SMITH
Écritures documentaires franques du IXe siècle (hors actes souverains)
TYPOLOGIE LINGUISTIQUEDirecteur d’études : Isabelle BRIL
Typologie et évolution des langues austronésiennes
TYPOLOGIE LINGUISTIQUEDirecteur d’études : Alain LEMARECHAL
Typologie et abstraction
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PHILOSOPHIE
HISTOIRE DE LA RELIGION ET DE LA PENSÉE DANS LA CHINE ANCIENNEDirecteur d’études : Marianne BUJARD
La construction des panthéons dans la Chine ancienne d’après les sources transmises et les manuscrits (IVe siècle av. J.-C.- IVe siècle apr. J.-C.) (suite)
BOUDDHISME CHINOISMaître de conférences : Sylvie HUREAU
1. Recherches sur le Fayuan zayuan yuanshi ji de Sengyou (445-518), première anthologie de rites bouddhiques (suite : le contenu du juan 7)
2. Lecture de biographies de moines des Six Dynasties (juan 9 du Gaoseng zhuan : les moines thaumaturges)
BOUDDHISME JAPONAISDirecteur d’études : Jean-Noël ROBERT
Lecture et commentaire des Notes personnelles sur l’histoire (Gukan-Shô) de Jien (1155-1225) (suite)
RELIGIONS DE L’INDE : ÉTUDES SHIVAÏTESDirecteur d’études : Lyne BANSAT BOUDON
Le Gîtârthasangraha, lecture shivaïte de la Bhagavadgîtâ : morale de l’action et discours sotériologique (suite)
HISTOIRE DU BOUDDHISME INDIENDirecteur d’études : Vincent ELTSCHINGER
Thèmes philosophico-religieux dans la littérature gnomique et narrative bouddhique
RELIGIONS DU MONDE IRANIEN ANCIEN : ÉTUDES ZOROASTRIENNESMaître de conférences : Samra AZARNOUCHE
Cosmogonie et cosmologie zoroastriennes : l’état de Mélange (suite et fin)
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LITTÉRATURE PHILOSOPHIQUE À BYZANCE ET SA POSTÉRITÉ À L’ÉPOQUE MODERNEMaître de conférences : Michel CACOUROS
1. Philosophie byzantine et post-byzantine : • Les corpus et opuscules de logique dus à Jean Chortasménos (ca 1370-1431), étude et édition • Georges (Gennadios) Scholarios (ca 1390 - ca 1470) exégète d’Aristote et traducteur de traités philosophiques (suite) 2. Les disciplines du Trivium et du Quadrivium (Arts libéraux) à Byzance et dans l’après-Byzance : le corpus de rhétorique établi
par Jean Chortasménos (suite)
HISTOIRE DES SCIENCES DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVALDirecteur d’études : Nicolas WEILL-PAROT
1. Le vol dans les airs au Moyen Âge : étude d’une utopie scientifique 2. Commentaires de la Physique d’Aristote des universités d’Europe centrale (milieu du XIVe siècle- milieu du XVe siècle)
THÉOLOGIES ET MYSTIQUES DE LA GRÈCE HELLÉNISTIQUE ET DE LA FIN DE L’ANTIQUITÉDirecteur d’études : Philippe HOFFMANNDirecteur d’études invité : Jean-Marc NARBONNE, Université Laval. Faculté de philosophie – Plotin et les gnostiques
1. Les « petites catégories » du sensible, de Plotin à Simplicius 2. Recherches sur la philosophie de la nature dans le néoplatonisme grec 3. Séminaire doctoral : présentation de travaux (un samedi par mois)
HISTOIRE ET DOCTRINES DU CHRISTIANISME LATIN (ANTIQUITÉ TARDIVE)Directeur d’études : Michel-Yves PERRINDirecteur d’études invité : Rita LIZZI TESTA, Università degli Studi di Perugia – Les évêques et l’État de Constantin aux royaumes « barbares ». Pour une histoire socio-politique de l’épiscopat dans l’Antiquité tardive
1er semestre : Autour de la Concordia canonum de Cresconius 2e semestre : Excerpta et polémiques doctrinales entre chrétiens dans l’Antiquité tardive
INITIATION À L’HISTOIRE DU CULTE ET DES RITUELS CHRÉTIENS DANS L’ANTIQUITÉ TARDIVEChargé de conférences : Philippe BERNARD
PENSÉE JUIVE MÉDIÉVALE (VIE-XVIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Jean-Christophe ATTIAS
Judaïsme et hybridité (suite)
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SYSTÈMES DE PENSÉES ET DE CROYANCES MÉDIÉVAUXDirecteur d’études : Christophe GRELLARDDirecteur d’études invité : Irène ZAVATTERO, Università di Trento – Le début de la réception de l’Éthique à Nicomaque à Paris
1. L’ignorance invincible et le problème de l’hétérodoxie de Pierre Abélard à Bartolomé de Las Casas (fin) 2. Théories médiévales de la foi implicite. 3. Le Dialogus de Guillaume d’Ockham (avec Sylvain PIRON, EHESS)
THÉOLOGIE DE LA CRÉATION ET MATHÉMATIQUES À LA FIN DU MOYEN ÂGEChargé de conférences : Aurélien ROBERT
Le De macrocosmo de Marco Trevisano et son contexte
PHILOSOPHIE MÉDIÉVALE ET MÉTAPHYSIQUEDirecteur d’études : Olivier BOULNOIS
1er semestre : Heidegger, Être et temps et la pensée médiévale 2e semestre : Recherches sur les fondations de l’éthique au Moyen Âge
EXÉGÈSE ET THÉOLOGIE DE L’ISLAM SHI’ITEDirecteur d’études : Mohammad-Ali AMIR MOEZZIDirecteur d’études invité : Meir Michael BAR-ASHER, Université Hébraïque de Jérusalem – Le Coran et son exégèse dans le shi’isme
La Gnose aux débuts de l’islam. Nouvelles recherches sur les Shi’ites « extrémistes » (suite)
PHILOSOPHIE EN ISLAMDirecteur d’études : Christian JAMBET
L’adoption de la « sagesse illuminative » par les philosophes de l’Iran safavide : le Commentaire du Livre de la sagesse illuminative (Hikmat al-ishrâq) de Sohravardî par Mullâ Sadrâ
L’HISTOIRE DE L’HISTOIRE DE LA SAGESSE EN ISLAMChargé de conférences : Mathieu TERRIER
ISLAM SUNNITEDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
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PROTESTANTISMES ET CULTURE DANS L’EUROPE MODERNE (XVIE-XVIIIE SIÈCLES)Directeur d’études : Hubert BOST
Questions actuelles en histoire du protestantisme
RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALESDirecteur d’études : Valentine ZUBERDirecteur d’études invité : Alessandro FERRARI, Università degli Studi dell’Insubria-Como – Le droit de liberté religieuse : du « modèle » européen à un « modèle » méditerranéen
Les religions face aux droits de l’homme (XVIIIe-XXIe siècle)
ISLAM CONTEMPORAIN : HISTOIRE DES DOCTRINES ET DES COURANTS DE PENSÉEMaître de conférences : Constance ARMINJON
Exégèse et redéfinition de la religion
PHILOSOPHIE DE LA RELIGIONDirecteur d’études : Vincent DELECROIXDirecteur d’études invité : Ghislain WATERLOT, Université de Genève, Faculté de théologie protestante – De l’individuel au collectif : prolongements sociaux, éthiques et politiques de l’expérience personnelle (époque moderne et contemporaine)
Philosophie de la religion et question de la vérité
PHILOSOPHIE JUIVE CONTEMPORAINEProfesseur agrégé : Sophie NORDMANN
Pensée juive et modernité (XVIIIe-XXe s.)
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ANTHROPOLOGIE, SCIENCES SOCIALES
RELIGIONS DE L’AFRIQUE NOIRE (ETHNOLOGIE)Directeur d’études : Michael HOUSEMAN
La pratique rituelle : configurations classiques et contemporaines
RELIGIONS DES INDIENS SUD-AMÉRICAINS : SOCIÉTÉS DES BASSES TERRESMaître de conférences : Andréa-Luz GUTIERREZ CHOQUEVILCA
Anthropologie pragmatique. Transformation des formes de communication rituelle amérindiennes (suite)
ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE L’AMÉRIQUE LATINE CRÉOLEDirecteur d’études : Anne-Marie LOSONCZY
Approches comparatives du New Age
RELIGIONS DE L’OCÉANIEDirecteur d’études : André ITEANU
Christianisme et rituel Mélanésien IV et fin
RELIGIONS DE L’ASIE SEPTENTRIONALE ET DE L’ARCTIQUEMaître de conférences : Charles STÉPANOFF
Chamanisme et communautés hybrides
RELIGIONS DE L’ASIE DU SUD-ESTMaître de conférences : Pascal BOURDEAUX
Religions et poésies populaires du Viêt-Nam méridional au début du XIXe siècle : études du Du’o’ng Tù’ Hà Mâu de Nguyên Dình Chiêu (suite et fin)
ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE LA MÉDITERRANÉE ANCIENNEDirecteur d’études : Gabriella PIRONTI
Le « retour » des dieux : 1. Enjeux historiographiques et perspectives de recherches sur les polythéismes antiques 2.Configurations de la souveraineté divine en Grèce ancienne
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RELIGION, SOCIÉTÉ ET INSTITUTIONS DANS LE MONDE GRECDirecteur d’études : François DE POLIGNACDirecteur d’études invité : Dominique JAILLARD, Université de Genève – Sacrifices et polytéisme en Grèce ancienne
1. Recherches sur Poséidon (fin) : espaces narratifs et espaces cultuels 2. Arrière-plans rituels des récits de « stratagème »
RELIGIONS DE ROME ET DU MONDE ROMAINDirecteur d’études : Nicole BELAYCHEDirecteur d’études invité : Zeev WEISS, Université Hébraïque de Jérusalem – Cult, Culture, and Intercommunal Relations in Roman and Late Antique Galilée
1er semestre : Lieux de culte et communautés religieuses en Galilée et dans les régions alentour (Palaestina, Syria et Arabia), Ier-IVe siècles (suite) 2e semestre : Pratiques rituelles et agents cultuels dans le monde romain (IIe-IVe siècles) : « mystères » et « initiations » (suite et fin)
RELIGIONS POPULAIRES DES SLAVES DE L’EUROPE ORIENTALEDirecteur d’études : Ludwik STOMMA
Le folklore urbain dans les pays de l’Est
COURANTS RELIGIEUX DU MONDE RUSSE ET RUSSISÉ (XVIIIE-XXIE SIÈCLES)Maître de conférences : Jean-Luc LAMBERT
1. Interactions religieuses entre chamanisme et orthodoxie 2. Chamanisme et pratique de l’épopée, approche comparative (Ougriens de l’Ob, Nord-Samoyèdes, Komis) (suite)
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SOCIOLOGIE, SCIENCES SOCIALES
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DU CATHOLICISME CONTEMPORAINDirecteur d’études : Denis PELLETIER
1. « Le catholicisme en France de 1980 à nos jours : déclin ou recomposition » 2. « Catholicisme contemporain ». Séminaire commun EPHE-EHESS, Denis PELLETIER et Céline BERAUD
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES PROTESTANTISMESDirecteur d’études : Patrick CABANEL
1. Protestantisme et politique en Europe et dans les Amériques, XVIIIe-XXIe siècles 2. Histoire et sociologie des minorités protestantes en Europe
HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉSDirecteur d’études : Philippe PORTIER
Laïcités en Europe. Une analyse comparée des théories politiques, des dispositions de mobilisation, des principes d’organisation juridiques
SOCIOLOGIE DES RELIGIONS DANS LE MONDE CONTEMPORAINDirecteur d’études : N.N.
Se référer au site www.ephe.fr
RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALESDirecteur d’études : Valentine ZUBERDirecteur d’études invité : Alessandro FERRARI, Università degli Studi dell’Insubria-Como – Le droit de liberté religieuse : du « modèle » européen à un « modèle » méditerranéen
Les religions face aux droits de l’homme (XVIIIe-XXIe siècle)
HUMANITÉS NUMÉRIQUES
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ENSEIGNEMENTS DE L’EPHE EN HUMANITÉS NUMÉRIQUES
INTRODUCTION AUX HUMANITÉS NUMÉRIQUESIntervenant : Peter STOKES (Kings College, Londres)
INSTALL PARTY Directeur d’études : Marc BUI
Installation guidée des logiciels nécessaires pour les différentes formations.
PROGRAMMATION SUR PYTHON Directeur d’études : Marc BUI
1. Introduction à la programmation sur Python pour les chercheurs en sciences humaines et sociales2. Applications aux humanités numériques
LA MISE EN PAGE AVEC LATEX POUR LES CHERCHEURS EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALESDirecteur d’études : Marc BUI
INTRODUCTION À L’ANALYSE ET VISUALISATION DE DONNÉES AVEC LE LOGICIEL LIBRE « R »Maître de conférences : Daniel STOCKHOLM
Pour obtenir plus de détails sur chaque formation et vous inscrire, voir le site humanum.ephe.fr/fr (inscriptions obligatoires, nombre de places limité).
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INITIATION À LA PROGRAMMATION EN TRAITEMENT D’IMAGE Directeur d’études : François JOUENMaître de conférences : Daniel STOCKHOLM
Niveau 1 Niveau 2
INTRODUCTION À LA CONCEPTION DES BASES DE DONNÉES AVEC SQLIntervenant : N.N.
Se référer au site humanum.ephe.fr/fr
INTRODUCTION AU TRAITEMENT DE DONNÉES GÉOGRAPHIQUES (SIG)Intervenant : Jean-Sébastien GROS (École britannique d’Athènes)
PALÉOGRAPHIE MÉDIÉVALE ET ÉDITION ÉLECTRONIQUEIntervenant : Dominique STUTZMANN (IRHT)
LA MISE EN PAGE AVEC LATEX POUR LES CHERCHEURS EN SHSDirecteur d’études : Marc BUI
PROGRAMME PSL « E-PHILOLOGIE »
LES ÉDITIONS ÉLECTRONIQUES ET LEUR EXPLOITATION SCIENTIFIQUE Intervenant : Jean-Baptiste CAMPS (ENC)Directeur d’études : Daniel STÖKL BEN EZRA
Série de 12 conférences
INTRODUCTION À L’ANNOTATION LINGUISTIQUE MANUELLE ET AUTOMATIQUEIntervenant : Thierry POIBEAU (Lattice, ENS)
Séminaires de recherche organisés en partenariat avec l’École nationale des chartes (ENC), l’École normale supérieure (ENS) et l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS).
Pour obtenir plus de détails sur chaque formation et vous inscrire, voir le site ephilolog.hypotheses.org (inscriptions obligatoires, nombre de places limité).
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PHILOLOGIE NUMÉRIQUE ET MÉTHODES QUANTITATIVES, COURS PRATIQUESIntervenant : Jean-Baptiste CAMPS (ENC)
INTRODUCTION À L’ENCODAGE DE MANUSCRITS AVEC XML-TEI, COURS INTENSIFEnseignant : N.N.
Se référer au site ephilolog.hypotheses.org
INTRODUCTION À L’ENCODAGE DE MANUSCRITS AVEC XML-TEI, COURS HEBDOMADAIREEnseignant : N.N.
Se référer au site ephilolog.hypotheses.org
INTRODUCTION À L’EXPLOITATION DES DONNÉES XML AVEC XSLTEnseignant : N.N.
Se référer au site ephilolog.hypotheses.org
INTRODUCTION À L’EXPLOITATION DES DONNÉES XML AVEC XPATH ET XQUERYEnseignant : N.N.
Se référer au site ephilolog.hypotheses.org
INTRODUCTION À LA CONCEPTION DES BASES DE DONNÉES AVEC SQLEnseignant : N.N.
Se référer au site ephilolog.hypotheses.org
Contact référent : Vanessa [email protected]
ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES AUX MASTERS EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
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MASTER ÉTUDES EUROPÉENNES, MÉDITERRANÉENNES ET ASIATIQUES EEMA
La formation dispensée dans le cadre de ce master propose de donner aux étudiants des connaissances générales et techniques ainsi que des compétences à la fois disciplinaires et transdisciplinaires qui leur permettent de conduire une recherche de façon autonome.
Les enseignements sont caractérisés en UE d’Apprentissage de la recherche (UE A), en UE Outils de la recherche (UE 0), en UE d’Initiation au parcours de recherche (UE I) et langues.
La maîtrise d’une langue vivante étrangère (LVE) de communication scientifique est requise pour l’obtention du Master. Pour les étudiants non francophones, la langue française est considérée comme la langue de communication scientifique. La mise à niveau éventuelle se fait par les cours de « français langue étrangère » (FLE) dispensés à l’EPHE.
Le Master EEMA comporte sept spécialités :• Antiquité méditerranéenne et proche-orientale : langues, histoire, religions• Études asiatiques• Études médiévales : textes, cultures, et religions de l’Europe• Linguistique indo-européenne et typologie• Histoire de l’art et archéologie• Islamologie et mondes musulmans : histoire, sources, doctrines• Europe moderne et contemporaine : religions, cultures, politiques
Responsable : Jean-Michel Mouton, [email protected]
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COURS D’INITIATION DU MASTER EEMA
SOURCES, DOCUMENTS ET MÉTHODOLOGIE (SEMESTRE 1)Directeur d’études : Jean-Michel MOUTONIntervenant : Anna BAYDOVA
Cours d’initiation commun aux sept spécialités du Master EEMA
HISTOIRE DE L’ART ET À L’ARCHÉOLOGIE (SEMESTRE 2)Directeur d’études : François QUEYRELIntervenant : Anna BAYDOVA
Initiation à l’histoire de l’art et à l’archéologie
ANTIQUITÉ MÉDITERRANÉENNE ET PROCHE-ORIENTALE : LANGUES, HISTOIRE ET RELIGIONS (SEMESTRE 2)Directeur d’études : Denis ROUSSET
1. Sociétés et institutions.
Directeur d’études : Michel-Yves PERRIN
2. Religions et cultures.
ÉTUDES MÉDIÉVALES : TEXTES, CULTURES ET RELIGIONS DE L’EUROPE (SEMESTRE 2)Maître de conférences : Michel CACOUROS
Analyse et critique des sources médiévales
EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINE : RELIGIONS, CULTURES ET POLITIQUES (SEMESTRE 2)Intervenant : Anna BAYDOVA
Initiation à l’histoire moderne et contemporaine
ÉTUDES ASIATIQUES (SEMESTRE 2)Maître de conférences : Olivier VENTURE
Initiation aux études asiatiques (séminaire commun EFEO-EHESS-EPHE)Pluridisciplinarité dans les études asiatiques
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SESSIONS INTENSIVES D’ARCHÉOLOGIE ET D’ÉPIGRAPHIE DE LA CHINEDirecteur d’études : Alain THOTEMaître de conférences : Olivier VENTUREDirecteur d’études : Marianne BUJARD
Ce stage ne valide pas de crédit ECTS.
INITIATION À L’ISLAMOLOGIE ET À L’HISTOIRE DES MONDES MUSULMANS (SEMESTRE 2)Directeur d’études : Jean-Charles DUCENEDirecteur d’études : Mohammed-Hocine BENKHEIRA
Initiation à l’histoire du monde musulman médiéval
LINGUISTIQUE INDO-EUROPÉENNE ET TYPOLOGIE DES LANGUES (SEMESTRE 2)Directeur d’études : Georges-Jean PINAULTChargé de recherches documentaires : Athanaric HUARD
Dissidences, rébellion, révoltes (2 journées d’études)
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MASTER SCIENCES DES RELIGIONS ET SOCIÉTÉSRS
Cette mention pluridisciplinaire croise les approches historique, sociologique, anthropologique, philosophique et juridique pour inviter à une perception d’ensemble de faits sociaux complexes.
Le Master Sciences des religions et société (SRS) se compose de deux spécialités :
• Religions et laïcité dans la vie professionnelle et associative (RLV) – voie professionnelleAfin de faciliter la prise en compte des enjeux religieux dans la société contemporaine, cette voie offre une formation généraliste en sciences des religions qui repose sur des enseignements bénéficiant des derniers acquis de la recherche et fait également place à des interventions d’acteurs sociaux (hauts-fonctionnaires, responsables associatifs…) amenés à gérer les questions reli-gieuses dans la société actuelle. Elle étudie un large panorama des différentes traditions spirituelles présentes aujourd’hui dans le monde, sans négliger l’apport, essentiel à la réflexion, des religions plus anciennes.
Ce diplôme bénéficie de l’encadrement de l’Institut européen en Sciences des religions (IESR).
Responsable : Isabelle Saint-Martin, [email protected]
• Sciences sociales des religions (SSR) – voie rechercheCette spécialité propose une formation interdisciplinaire de haut niveau à la recherche en sciences des religions. Elle est organi-sée autour de quatre disciplines majeures, la sociologie, l’anthropologie, l’histoire et la philosophie des religions.
Elle prépare tout spécialement au doctorat « Religions et systèmes de pensée » de l’École doctorale (ED 472) de l’École Pratique des Hautes Études ou à tout autre doctorat en sciences humaines (mention sociologie, histoire, anthropologie ou philosophie).Le diplôme est cohabilité avec l’EHESS.
Responsable : Valentine Zuber, [email protected]
COURS D’INITIATION DU MASTER SRS
PARCOURS RECHERCHE ET PROFESSIONNEL
ANTHROPOLOGIE : HISTOIRE ET ÉPISTÉMOLOGIE DE L’ANTHROPOLOGIE DES RELIGIONS (SEMESTRE 1)Maître de conférences : Andréa-Luz GUTIERREZ CHOQUEVILCADirecteur d’études : Michael HOUSEMANMaître de conférences : Jean-Luc LAMBERTMaître de conférences : Charles STÉPANOFF
Formation générale en anthropologie des religions
SOCIOLOGIE : APPROCHES ET AUTEURS CLASSIQUES, DISSIDENTES ET INSOLITES EN SOCIOLOGIE DES RELIGIONS (SEMESTRE 2)Directeur d’études : E. DIANTEILL, Université Paris Descartes.
Présentation critique de l’œuvre de sociologues et d’anthropologues qui ont écrit sur la religion
HISTOIRE ET HISTORIOGRAPHIE DES FAITS RELIGIEUX (SEMESTRES 1 ET 2)Maître de conférences : Constance ARMINJONDirecteur d’études : Patrick CABANELDirecteur d’études : Denis PELLETIERDirecteur d’études : Valentine ZUBERDirecteur d’études : Eloi FIQUET, EHESS
INTRODUCTION À LA PHILOSOPHIE DE LA RELIGION (SEMESTRES 1 ET 2)Directeur d’études : Vincent DELECROIX
ATELIER MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHEProfesseur agrégé : Sophie NORDMANN
Semestre 1. Méthodologie de la recherche en sciences sociales des religions Semestre 2. Introduction à la philosophie juive
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PARCOURS PROFESSIONNEL
MÉTHODES ET APPROCHES (SEMESTRE 1 ET 2)Directeur d’études : Isabelle SAINT MARTINDirecteur adjoint : Philippe GAUDINChargé de formation-recherche : Stéphanie LAITHIERChargé de formation-recherche : Renaud ROCHETTE
Faits religieux et société : problématiques actuelles (7 demi-journées à l’IESR)
MÉTHODE D’ÉTUDE DES FAITS RELIGIEUX (SEMESTRE 1 ET 2)Directeur d’études : Isabelle SAINT MARTINDirecteur adjoint : Philippe GAUDINChargé de formation-recherche : Stéphanie LAITHIERChargé de formation-recherche : Renaud ROCHETTE
Problématiques actuelles, suite (7 demi-journées à l’IESR) Méthode d’étude des faits religieux et techniques de rédaction, suivi du stage et du rapport (3 demi-journées à l’IESR)
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INITIATION ET SOUTIEN AUX LANGUES ANCIENNES ET MODERNES
COURS DE LANGUES ANCIENNES
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GREC ANCIEN – NIVEAU 0 (SEMESTRE 1 ET 2) Intervenant : Anne WEDDIGEN Intervenant : Thibault MIGUET
Premier stage intensif N.B. : ce stage intensif ne valide pas de crédits ECTS.
GREC ANCIEN – NIVEAU 1 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Thibault MIGUET Intervenant : Tiphaine LORIEUX
Cours d’initiation
GREC ANCIEN – NIVEAU 2 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Anne WEDDIGEN
Perfectionnement
GREC ANCIEN – NIVEAU 3 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Lovely OTVAS
Niveau confirmé
GREC ANCIEN – NIVEAU 4 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Athanaric HUARDIntervenant : Tiphaine LORIEUX
Niveau très avancé
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LATIN
LATIN – NIVEAU 0 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Pauline CUZEL
Premier stage intensif (initiation)
LATIN – NIVEAU 1 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Pauline CUZEL Intervenant : Carl-Loris RASCHEL
Cours d’initiation
LATIN – NIVEAU 2 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Athanaric HUARDIntervenant : Lovely OTVAS
Perfectionnement
LATIN – NIVEAU 3 (SEMESTRE 1 ET 2)Intervenant : Thibault MIGUETIntervenant : Athanaric HUARD
Niveau confirmé
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ALLEMAND
ALLEMAND – NIVEAU 1 (SEMESTRE 1 ET 2)Enseignant : Carole HOFSTETTER
Cours d’initiation
ALLEMAND – NIVEAU 2 (SEMESTRE 1 ET 2)Enseignant : Carole HOFSTETTER
Perfectionnement
ALLEMAND – NIVEAU 3 (SEMESTRE 1 ET 2)Enseignant : Carole HOFSTETTER
Niveau confirmé
ALLEMAND SCIENTIFIQUE (SEMESTRE 1 ET 2)Enseignant : Carole HOFSTETTER
Cours orienté pour une utilisation de la langue dans la recherche en sciences humaines et sociales
ANGLAIS
ANGLAIS SCIENTIFIQUE – NIVEAU 1 (SEMESTRE 1 ET 2)Chargé des relations internationales Asie, Amériques : Christophe VALIA KOLLERY
Cours d’initiation
ANGLAIS SCIENTIFIQUE – NIVEAU 2 (SEMESTRE 1 ET 2)Chargé des relations internationales Asie, Amériques : Christophe VALIA KOLLERY
Perfectionnement
COURS DE LANGUES MODERNES POUR LA COMMUNICATION SCIENTIFIQUE
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FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE)
FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE) Maître de conférences : Rachel MOURIER
Stage intensif N.B. : ce stage intensif ne valide pas de crédits ECTS.
FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE) SCIENTIFIQUE (SEMESTRE 1 ET 2)Maître de conférences : Rachel MOURIER
Cours de Français orienté sur la communication scientifique pour étudiants non francophones.
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SCIENCES HISTORIQUES ET PHILOLOGIQUES
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Doyen : Michel HOCHMANNBureau : Pierre MARSONE – Denis ROUSSET
Responsable administrative : Faouzia BEN BOUZIDSecrétariat : Luisa SA
ROSALBA AGRESTA, CHARGÉ DE CONFÉRENCESLa vie musicale en Angleterre au XIXe siècle
«The Land without Music» : la musique et les étrangers dans l’Angleterre du XIXe siècle
GILLES AUTHIER, DIRECTEUR D’ÉTUDESLangues et philologie du Caucase
Commentaire de textes tsez
NALINI BALBIR, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilologie moyen-indienne
Littératures du bouddhisme en pali et littératures religieuses du jaïnisme
ELENA BALZAMO, CHARGÉ DE CONFÉRENCESL’image du Nord au XVIe siècle et sa réception
L’œuvre des frères Johannes et Olaus Magnus (suite)
INDEX DES CONFÉRENCES PAR NOM D’INTERVENANT
SECTION SCIENCES HISTORIQUES ET PHILOLOGIQUES
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FRÉDÉRIC BARBIER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et civilisation du livre
Le livre et la réforme
DOMINIQUE BARTHÉLEMY, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de la France féodale
1. Les Francs et les autres (IXe-XIIIe siècle) 2. Questions diverses
FRANÇOIS BÉRARD, DIRECTEUR D’ÉTUDES Épigraphie latine du monde romain
1. L’administration provinciale romaine d’après le dossier de la Lyonnaise et des autres provinces gauloises (suite) : gouverneurs, procurateurs, affranchis impériaux et autres employés
2. Nouvelles inscriptions concernant les élites romaines, l’armée et le monde des cités
MARC BOMPAIRE, DIRECTEUR D’ÉTUDESNumismatique et économie monétaire de l’Occident médiéval et moderne
1. Monnayages et crises monétaires au XIVe siècle 2. Le monnayage au Moyen Âge : les mots et les techniques 3. Ouvrages et travaux récents
JÉRÔME BONNESCUELLE DE LESPINOIS, CHARGÉ DE CONFÉRENCESHistoire de l’aéronautique militaire
ISABELLE BRIL, DIRECTEUR D’ÉTUDESTypologie linguistique
Typologie et évolution des langues austronésiennes
EMMANUELLE BRUGEROLLES-GUILLET, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du dessin
Histoire du dessin des XVIe au XIXe siècles
YVES BRULEY, MAÎTRE DE CONFÉRENCESHistoire de la diplomatie et des relations internationales au XIXe siècle
1. Sources et méthodes de l’histoire de la diplomatie au XIXe siècle 2. Le « Concert européen » : recherches sur la diplomatie multilatérale au XIXe siècle (suite)
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LAURIANNE BRUNEAU, MAÎTRE DE CONFÉRENCESInitiation aux arts et à l’archéologie de la Haute-Asie
Les représentations rupestres bouddhiques de l’Himalaya occidental
MICHEL CACOUROS, MAÎTRE DE CONFÉRENCESLittérature philosophique à Byzance et sa postérité à l’époque moderne
1. Philosophie byzantine et post-byzantine : • Les corpus et opuscules de logique dus à Jean Chortasménos (ca 1370-1431), étude et édition• Georges (Gennadios) Scholarios (ca 1390 - ca 1470) exégète d’Aristote et traducteur de traités philosophiques (suite) 2 Les disciplines du Trivium et du Quadrivium (Arts libéraux) à Byzance et dans l’après-Byzance : le corpus de rhétorique établi
par Jean Chortasménos (suite)
MICHEL CHAUVEAU, DIRECTEUR D’ÉTUDESDémotique
1. Textes documentaires 2. Papyrus littéraires
JOËL COSTE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de la médecine : maladies, malades, praticiens
1. Histoire de la nosologie médicale (suite) 2. Épistémologie de la science médicale à l’époque moderne. La production de connaissances sur les thérapeutiques thermales
(1570-1620)
FRANÇOIS DE CALLATAY, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire monétaire et financière du monde grec
1. Économie monétaire du monde hellénistique 2. Historiographie des monnayages grecs (XVIe-XVIIIe s.)
ALAIN DELATTRE, DIRECTEUR D’ÉTUDES Langue et sources documentaires coptes
1. Les inscriptions du Deir Abou Hennis 2. Documents juridiques de Moyenne-Égypte
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FRANÇOISE DELVOYE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et philologie de l’Inde médiévale et moghole (XIIIe-XVIIIe siècles)
1. Littératures indiennes des cours indo-persanes : théories et pratiques artistiques dans l’Inde des Sultanats (Delhi, Jaunpur, Gujarat, Deccan) et dans l’Empire moghol, XVe-XVIIIe siècles
2. Hindi médiéval : les poèmes chantés dans la musique savante de l’Inde du Nord (constitution et transmission des répertoires) (suite)
SOPHIE DÉMARE-LAFONT, DIRECTEUR D’ÉTUDESDroits du Proche-Orient ancien
1. Les grands textes législatifs mésopotamien : le Code de Hammurabi (suite) 2. Les contrats de Suse d’époque paléo-babylonienne (suite)
FLORENCE DESCAMPS, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Archives orales et histoire des organisations
1er semestre : Historiographie et méthode : de l’histoire orale au patrimoine culturel immatériel 2e semestre : Le rôle du ministère des Finances dans l’élaboration des politiques économiques et financières. Experts et conseillers 1983-1993. Témoignages, discours et pratiques
FRANÇOIS-XAVIER DILLMANN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et philologie de la Scandinavie ancienne et médiévale
1. Recherches sur l’Óláfs saga ins helga de Snorri Sturluson (suite et fin) 2. Recherches sur la chasse dans la Scandinavie ancienne et médiévale 3. Lecture de textes norrois sur la chasse au faucon et sur la chasse à l’ours
JEAN-CHARLES DUCÈNE, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilologie arabe
Nature, environnement et représentation du monde
JOËLLE DUCOS, DIRECTEUR D’ÉTUDESCulture et vulgarisation dans la France médiévale
1. Les traductions en français au XIVe siècle : diffusion et réécritures 2. Nombre et figure dans la culture médiévale
FRÉDÉRIC DUPLESSIS, CHARGÉ DE CONFÉRENCES Langue et littérature latines du Moyen Âge
Établir la chronologie relative des commentaires de Remi d’Auxerre (fin IXe siècle - début Xe siècle)
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EMMANUEL DUPRAZ, DIRECTEUR D’ÉTUDES Philologie italique
1. Les phases des rituels ombriens : le cas de la lustratio (suite) 2. Ombrien et autres langues de l’Italie ancienne : la notion de calendrier rituel
NICOLAS FIÉVÉ, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de l’architecture et des jardins du Japon pré-moderne (milieu du XVIe siècle - milieu du XIXe siècle)
La ville-sous-château de Hikone, ses demeures guerrières et leurs jardins paysagers à l’époque d’Edo
SABINE FROMMEL, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de l’art de la Renaissance
Léonardo da Vinci architecte
IWONA GADJA, CHARGÉ DE CONFÉRENCES Épigraphie et histoire sudarabique
Inscription provenant de l’Arabie du Sud, du VIIIe siècle avant notre ère au VIe siècle de notre ère
PIERRE GONNEAU, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et conscience historique des pays russes
1. Le genre du Paterikon dans l’hagiographie slave orientale (XIIe-XVIe s.) 2. Chroniques et chroniques enluminées en Russie (XVe-XVIe s.) 3. Questions diverses
LAURENT HABLOT, DIRECTEUR D’ÉTUDESEmblématique (Occident médiéval et moderne)
Rencontres thématiques mensuelles : dossiers d’héraldique. Sujets prévus : enseignes, drapeaux et étendards ; héraldique et matrilinéarité ; les premiers manuscrits armoriés ; l’héraldique et la mort ; l’emblématique des Condottiere ; les légendes héraldiques.
PATRICK HENRIET, DIRECTEUR D’ÉTUDESHagiographie, idéologies cléricales et pratiques sociales au Moyen Âge
Pratique ascétiques et usages du corps dans les textes hagiographiques latins jusqu’au XIIIe siècle
MARTIN GLESSGEN, DIRECTEUR D’ÉTUDESLinguistique romane
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JEAN-SÉBASTIEN GROS, CHARGÉ DE CONFÉRENCES La céramique grecque
La céramique grecque en contexte : analyses quantitatives et spatiales
MICHAËL GUICHARD, DIRECTEUR D’ÉTUDES Histoire et philologie de la Mésopotamie
1. Histoire politique : l’Assemblée en Mésopotamie 2. Histoire et Littérature : le roi au combat (Šulgi D et extraits choisis)
LIONEL MARTI, CHARGÉ DE CONFÉRENCES Textes et images dans le monde assyrien
WOUTER HENKELMAN, MAÎTRE DE CONFÉRENCESMondes élamites et achéménides
Lecture des inscriptions royales élamites : Humbannumena, Untash-Napirisha, Shilhak-Inshushinak
MICHEL HOCHMANN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de la peinture italienne (XVIe-XVIIe siècles)
Le programme iconographique dans les décors peints italiens du XVIe siècle (fin)
ANTONY HOSTEIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire monétaire du monde romain
1. Cités et empereurs dans la crise des années 240-260 : le témoignage des monnaies provinciales (suite) 2. Actualité de la recherche : la monnaie en Gaule romaine (Ier s. av.- Ve s. ap. J.-C.) (suite)
JAN HOUBEN, DIRECTEUR D’ÉTUDESSources et histoire de la tradition sanskrite
1. Science pré-scientifique et conditions rituelles dans les anciens Brahmanas 2. Panini et les Paninéens : thèmes grammaticaux, problèmes linguistiques, domaines de realia
PHILIP HUYSE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et philologie de l’Iran pré-islamique
Lecture de textes moyen-perse (suite)
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RAINIER LANSELLE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et philologie de la Chine classique
1. Représentations et imaginaire du suicide dans la Chine prémoderne2. Sources classiques des récits en langue vulgaire : entre traduction et réécriture (le cas des contes du genre huaben, XVIIe
siècle)
DOMINIQUE LEFÈVRE, CHARGÉ DE CONFÉRENCESHiératique
Le dossier Neferhotep (suite et fin)
JEAN-MICHEL LENIAUD, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de l’architecture occidentale aux XIXe et XXe siècles
L’Entre-deux guerres et son architecture
GUY-MICHEL LEPROUX, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de Paris
Recherches sur les artistes parisiens, XVe-XVIIe siècle
JACQUES LE RIDER, DIRECTEUR D’ÉTUDESL’Europe et le monde germanique (époque moderne et contemporaine)
Karl Kraus entre Vienne, Berlin et Prague
GAUTHIER LIBERMAN, DIRECTEUR D’ÉTUDESEcdotique des textes latins antiques
1. Méthodologie de la critique et de l’édition des textes complets et fragmentaires, des textes de tradition directe et de tradition indirecte, des textes transmis sur rouleau de papyrus, codex, pierre, etc.
2. Des conséquences de l’« acriticisme » sur les recherches en histoire, littérature, religion et philosophie 3. Histoire du concept d’« editio vere critica » et de ses incarnations 4. Exercices critiques : auteurs et textes variés, en fonction aussi des intérêts et demandes des auditeurs
PHILIPPE LORENTZ, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de l’art du Moyen Âge occidental
La circulation des modèles à la fin du Moyen Âge (XIIIe-XVe siècles) (suite)4. Questions d’historiographie médiévale et moderne
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JEAN-MARC MANDOSIO, MAÎTRE DE CONFÉRENCESLatin technique du XIIe au XVIIIe siècle
1. Les miscellanées latines (XVe-XVIIIe siècle) : de l’érudition au divertissement 2. Textes sur l’alchimie et la magie
NURIA MARTINEZ DE CASTILLA MUNOZ, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et codicologie du livre manuscrit arabe
Les manuscrits dans l’Occident musulman
PIERRE MARSONE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et cultures de la Chine des dynasties de conquêtes (Xe-XIVe siècles)
Lecture suivie et commentée de l’histoire de l’empire Khitan-Liao (Liaoshi) : le règne de Daozong (1055-1101)
VINCENT MARTZLOFF, CHARGÉ DE CONFÉRENCES Étude linguistique de textes du folklore arménien
AMINA METTOUCHI, DIRECTEUR D’ÉTUDESLinguistique berbère
Linguistique berbère, nouvelles technologies de la documentation et textes procéduraux : autour de la nourriture et des savoir-faire traditionnels
JEAN-MARIE MOEGLIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoriographie médiévale et moderne en Europe occidentale
1. L’invention de la guerre de Cent ans (suite) 2. Louis le Pieux empereur : historiographie et mémoire 3. Nation, dynastie et histoire au Moyen Âge 4. Questions d’historiographie médiévale et moderne
BRIGITTE MONDRAIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilologie grecque
1. Histoire des livres, histoire des textes et histoire de la culture à Byzance : la circulation et la constitution de collections de manuscrits grecs entre le XIIIe et le XVIe siècle
2. Paléographie et codicologie grecques : introduction à l’étude des manuscrits byzantins. Questions de critique textuelle
FRANÇOIS MONNIER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du droit public de la fin de l’Ancien Régime à nos jours
Morale et politique (suite et fin)
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LAURENT MORELLE, DIRECTEUR D’ÉTUDES Pratiques médiévales de l’écrit documentaire
1. L’acte privé carolingien (espace français) : approches de la documentation originale (suite) 2. Travaux récents et recherches en cours
COSTANTINO MORETTI, INTERVENANTIntroduction à la lecture des manuscrits chinois médiévaux
MARTIN MOTTE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de la guerre (XIXe-XXe siècles)
1. Les théoriciens français de la puissance maritime 2. Questions stratégiques diverses
JEAN-MICHEL MOUTON, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et archéologie des mondes musulmans
1. Biographie de Saladin 2. Études de documents papyrologiques de Syrie : les requêtes
AUDREY NASSIEU-MAUPAS, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Sources et méthodes de l’histoire des métiers artistiques en France (XVIe-XVIIe siècles)
1. Les peintres et les arts décoratifs à Paris (suite) 2. La dorure : métiers et techniques (suite)
SOPHIE MINON, DIRECTEUR D’ÉTUDESDialectologie grecque
1. Nouveautés dialectologiques : inscriptions dialectales de Thessalie, du Péloponnèse et des îles de l’Égée 2. Noms de personne et histoire des mots : analyse linguistique des anthroponymes grecs antiques, projet LGPN-Ling de
réfection de F. Bechtel, Die historischen Personennamen des griechischen bis zur Kaiserzeit (1917)
PHILIPPE PAPIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et sociétés du Viêt-Nam classique
1. Histoire du Vietnam, XVIe-XVIIIe siècles 2. Étude de philologie sino-vietnamienne à travers un corpus d’inscriptions du XVIIe siècle
ISABELLE PARIZET, MAÎTRE DE CONFÉRENCESMéthodes de la prosopographie de l’époque contemporaine
L’Exposition de 1900, laboratoire idéal pour les sculpteurs de façades (suite)
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STÉPHANE PÉQUIGNOT, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Sources et méthodes de l’histoire des relations internationales dans l’Europe médiévale
1. Recherches sur le royaume de Majorque (fin) 2. Les ambassadeurs des rois d’Aragon en France (XIIIe-XVe siècles) (suite)
DANIEL PETIT, DIRECTEUR D’ÉTUDESLinguistique baltique et indo-européenne
1. Introduction à la syntaxe indo-européenne 2. Questions de linguistique des langues baltiques
GEORGES-JEAN PINAULT, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilologie des textes bouddhiques d’Asie centrale
1. Dérivation et composition nominale 2. Textes parallèles en tokharien et en turc ancien 3. Formation des noms de nombre (suite)
JEAN-LOUIS QUANTIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESÉrudition historique et philologique de l’Âge classique aux Lumières
1. L’ordre dominicain et l’érudition (XVIIe-XVIIIe siècles) 2. Louis Duchesne, historien de l’Église
FRANÇOIS QUEYREL, DIRECTEUR D’ÉTUDESArchéologie grecque
La vie des images à l’époque hellénistique
CHARLES RAMBLE, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et philologie tibétaines
1. Étude de textes d’une cérémonie Bonpo complexe : gYang ‘gugs, Bla ‘gugs et gTo nag mgo gsum 2. Documents assurant l’administration des rituels et des fêtes dans les sociétés tibétaines (suite)
MICHEL REDDÉ, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et archéologie de la Gaule romaine
Les campagnes de la Gaule romaine
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EVA RENZULLI, INTERVENANT Dessiner l’antique et inventer l’antique
Les dessins et carnets d’antiquités et leurs auteurs à la Renaissance
CÉCILE REYNAUD, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de la musique européenne au XIXe siècle : sources et collections
Carrières et parcours de musiciens au XIXe siècle. Histoire de l’enseignement musical. Autobiographie et musique
MATTHIEU RICHELLE, CHARGÉ DE CONFÉRENCESDébats actuels en épigraphie hébraïque
Les stèles araméennes de Sefiré
JEAN-PIERRE ROTHSCHILD, DIRECTEUR D’ÉTUDES Langue et littérature hébraïques médiévales et modernes en Occident
L’œuvre inédite de Moïse ben Sabbataï (Italie, XIVe s.) : peut-on parler d’une mystique anti-kabbalistique ?
DENIS ROUSSET, DIRECTEUR D’ÉTUDES Épigraphie grecque et géographie historique du monde hellénique
1. Histoire et institutions des cités d’Ionie aux époques classique, hellénistique et impériale : Milet. 2. Inscriptions inédites ou récemment publiées.
CATHERINE SALIOU, DIRECTEUR D’ÉTUDES Histoire urbaine de l’Orient romain tardif
1. Sources écrites et topographie des villes du Proche-Orient 2. Construire dans l’Orient romain tardif : conflits et modes de règlement des conflits
JUDITH SCHLANGER, DIRECTEUR D’ÉTUDES Manuscrits hébreux et judéo-arabes médiévaux
Documents légaux de la Genizah du Caire (suite)
MARC SMITH, DIRECTEUR D’ÉTUDES Paléographie et histoire de l’écriture en caractères latins
Écritures documentaires franques du IXe siècle (hors actes souverains)
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ANDREAS STAUDER, DIRECTEUR D’ÉTUDESÉgyptien
1. Littérature et intertexte II : Sinouhé 2. Du moyen égyptien au néo-égyptien II : le verbe 3. Lecture de textes néo-égyptiens
DANIEL STÖKL BEN EZRA, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilologie et linguistique de l’hébreu et de l’araméen anciens
1. Textes rabbiniques : Mishna Pesahim (Pâques) 2. Les rouleaux de la mer Morte : prières et textes liturgiques
ALAIN THOTE, DIRECTEUR D’ÉTUDESArt et archéologie de la Chine pré-impériale
1. Les cultures régionales de la péninsule du Shandong et du Jiangnan aux Xe-IIIe s. av. J.-C. 2. Art du bronze et céramique dans la Chine ancienne : emprunts réciproques 3. Actualité des recherches archéologiques en Chine
GEORGIOS TOLIAS, DIRECTEUR D’ÉTUDES Représentation de l’espace : Moyen Âge - Époque moderne
Les atlas, XIVe-XVIIe siècle
ANNE-MARIE TURCAN-VERKERK, DIRECTEUR D’ÉTUDES Langue et littérature latines du Moyen Âge
Les femmes et l’écrit au Moyen Âge
ÖZGÜR TÜRESAY, MAÎTRE DE CONFÉRENCESÉtudes ottomanes, fin XVIIIe-début XXe siècle
Histoire de la presse ottomane, XIXe-XXe siècle
NICOLAS VATIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESÉtudes ottomanes, XVe-XVIIIe siècles
1. Lecture et commentaires des Gazavât-i Hayre-d-dîn Pasa 2. Lecture et commentaire de documents des archives du baile de Venise
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OLIVIER VENTURE, MAÎTRE DE CONFÉRENCESInitiation à la civilisation de la Chine ancienne
1. Inscriptions et manuscrits : actualité de la recherche2. Livres et documents de la Chine ancienne en contexte non funéraire (IVe siècle avant J.-C. - IIe siècle après J.-C.) (suite) 3. Étude des inscriptions des vases en bronze « Zuoce Ze Ling gui » du musée Guimet (env. 1000-950 av. n. è.)
STÉPHANE VERGER, DIRECTEUR D’ÉTUDES Sociétés protohistoriques et cultures méditerranéennes au premier millénaire av. J.-C
Recherches d’iconographie protohistorique
CHARLOTTE VON VERSCHUER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et philologie du Japon ancien et médiéval
1. L’habitat et l’équipement domestiques du Japon médiéval (IXe-XVe siècles) 2. Le journal de voyage de Jôjin en Chine (1072-1073) San Tendai Godaisan-ki, texte en kanbun 3. Méthodes de la recherche et travaux pratiques
NICOLAS WEILL-PAROT, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire des sciences dans l’Occident médiéval
1. Le vol dans les airs au Moyen Âge : étude d’une utopie scientifique 2. Commentaires de la Physique d’Aristote des universités d’Europe centrale (milieu du XIVe siècle- milieu du XVe siècle)
JEAN-CLAUDE YON, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire des spectacles à l’époque contemporaine
Histoire des spectacles en France au XIXe siècle
FABIO ZINELLI, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilologie romane
1. Les manuscrits littéraires en occitan : problèmes de localisation 2. Tradition méditerranéenne des textes littéraires français au Moyen Âge
CONSTANTIN ZUCKERMAN, DIRECTEUR D’ÉTUDES Institutions et diplomatie de l’Empire byzantin
Les sources pour la biographie et le règne de l’empereur Basile Ier le Macédonien
SCIENCES RELIGIEUSES
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MICHEL BANNIARDSociolinguistique diachronique romane
1. Documents mérovingiens et systèmes communicationnels (VIe-VIIe s.) 2. Documents carolingiens et bilinguisme (VIIIe-IXe s.) 3. Cartae d’Italie et genèse du roman parlé (IXe s.) 4. Peire Vidal, Syntaxe complexe et niveaux de langue en occitan médiéval.
JEAN-FRANÇOIS BELHOSTEHistoire de la culture technique et scientifique en Europe (XVIe-XIXe siècles)
1. Matériaux et Arts décoratifs 2. Histoire industrielle de Paris
PIERRE-YVES LAMBERTLangues et littérature celtiques
Vieil-irlandais, extraits de la Táin Bó Cuailnge Gallois : la poésie de Tudur AledEn alternance : état des questions en linguistique gauloise et celtique
ALAIN LEMARECHALTypologie linguistique
Typologie et abstraction
JEAN-PIERRE MAHÉPhilologie et historiographie du Caucase chrétien
1. La Conversion du Kartli 2. Traducteurs et traductions dans l’Arménie médiévale
MICHEL PASTOUREAUSymbolique médiévale et moderne
Le jaune : histoire sociale et culturelle d’une couleur (de la Grèce antique au siècle des Lumières)
PASCAL VERNUSÉgyptien
Textes littéraires de l’Égypte pharaonique
DIRECTEURS D’ÉTUDES ÉMÉRITESEN SCIENCES HISTORIQUES ET PHILOLOGIQUES
Pour les étudiants de master, ces enseignements sont optionnels et ne donnent pas droit à des crédits ECTS.
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Doyen : François de POLIGNACBureau : Christian JAMBET – Valentine ZUBER
Responsable administrative : Faouzia BEN BOUZIDSecrétariat : Christine ARDILLER
ANDREA ACRI, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Études tantriques
Sources du shivaïsme tantrique en sanskrit-vieux javanais : lecture du Bhuvanakosa
MOHAMMAD-ALI AMIR MOEZZI, DIRECTEUR D’ÉTUDES Exégèse et théologie de l’islam shi’ite
La Gnose aux débuts de l’islam. Nouvelles recherches sur les Shi’ites « extrémistes » (suite)
CONSTANCE ARMINJON, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Islam contemporain : histoire des doctrines et des courants de pensée
Exégèse et redéfinition de la religion
JEAN-CHRISTOPHE ATTIAS, DIRECTEUR D’ÉTUDESPensée juive médiévale (VIe-XVIIe siècles)
Judaïsme et hybridité (suite)
INDEX DES CONFÉRENCES PAR NOM D’INTERVENANT
SECTION SCIENCES RELIGIEUSES
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SAMRA AZARNOUCHE, MAÎTRE DE CONFÉRENCESReligions du monde iranien ancien : études zoroastriennes
Cosmogonie et cosmologie zoroastriennes : l’état de Mélange (suite et fin)
LYNE BANSAT-BOUDON, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions de l’Inde : études shivaïtes
Le Gîtârthasangraha, lecture shivaïte de la Bhagavadgîtâ : morale de l’action et discours sotériologique (suite)
NICOLE BELAYCHE, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions de Rome et du monde romain
1er semestre : Lieux de culte et communautés religieuses en Galilée et dans les régions alentour (Palaestina, Syria et Arabia), Ier-IVe siècles (suite) 2e semestre : Pratiques rituelles et agents cultuels dans le monde romain (IIe-IVe siècles) : « mystères » et « initiations » (suite et fin)
ESTHER BENBASSA, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du judaïsme moderne
Histoire des juifs de l’Empire ottoman (suite)
MOHAMMED-HOCINE BENKHEIRA, DIRECTEUR D’ÉTUDESFormation des doctrines juridiques et du rituel en Islam (du VIIe au XVe siècle)
Casuistique et construction de la Communauté des fidèles
PHILIPPE BERNARD, CHARGÉ DE CONFÉRENCESInitiation à l’histoire du culte et des rituels chrétiens dans l’Antiquité tardive
HUBERT BOST, DIRECTEUR D’ÉTUDESProtestantismes et culture dans l’Europe moderne (XVIe-XVIIIe siècles)
Questions actuelles en histoire du protestantisme
MARIE-ODILE BOULNOIS, DIRECTEUR D’ÉTUDESPatristique grecque et histoire des dogmes
1er semestre : Cyrille d’Alexandrie, Contre Julien IX (suite) : controverses autour de la pratique des sacrifices 2e semestre : Recherches sur l’exégèse patristique de péricopes néo-testamentaires
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OLIVIER BOULNOIS, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilosophie médiévale et métaphysique
1er semestre : Heidegger, Être et temps et la pensée médiévale 2e semestre : Recherches sur les fondations de l’éthique au Moyen Âge
PASCAL BOURDEAUX, MAÎTRE DE CONFÉRENCESReligions de l’Asie du Sud-Est
Religions et poésies populaires du Viêt-Nam méridional au début du XIXe siècle : études du Du’o’ng Tù’ Hà Mâu de Nguyên Dình Chiêu (suite et fin)
JEAN-PIERRE BRACH, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire des courants ésotériques dans l’Europe moderne et contemporaine
1. Thèmes de la kabbale chrétienne dans des ms. latins inédits du XVIe siècle italien 2. Le « corps subtil » dans l’occultisme français et anglo-saxon (XIXe-XXe siècles)
MARIANNE BUJARD, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire de la religion et de la pensée dans la Chine ancienne
La construction des panthéons dans la Chine ancienne d’après les sources transmises et les manuscrits (IVe siècle av. J.-C.- IVe siècle apr. J.-C.) (suite)
PASCAL BUTTERLIN, CHARGÉ DE CONFÉRENCESGlobalisation et internationalisation des échanges au Proche-Orient (4000-600 av. J.-C.) d’après la documentation archéologique
PATRICK CABANEL, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et sociologie des protestantismes
1. Protestantisme et politique en Europe et dans les Amériques, XVIIIe-XXIe siècles 2. Histoire et sociologie des minorités protestantes en Europe
LAURENT COULON, DIRECTEUR D’ÉTUDES Religion de l’Égypte ancienne
1 - Recherches sur le développement des cultes osiriens (IIe-Ier millénaire av. J.-C.) (suite) 2 - Lecture d’inscriptions sacerdotales thébaines (suite)
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OLIVIER CHRISTIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du catholicisme moderne
Dévouement et dévotion dans la littérature spirituelle et politique des XVe-XVIIe siècles
SYLVIO DE FRANCESCHI, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions, savoir et politique dans l’Europe moderne
1. Orthodoxie catholique et systèmes théologiques : thomisme et jansénisme aux XVIIe et XVIIIe siècles (suite) 2. Morales du Carême : doctrines du jeûne et de l’abstinence dans le catholicisme latin (XVIIe-XIXe siècles) (suite)
FRANÇOIS DE POLIGNAC, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligion, société et institutions dans le monde grec
1. Recherches sur Poséidon (fin) : espaces narratifs et espaces cultuels 2. Arrière-plans rituels des récits de « stratagème »
MURIEL DEBIÉ, DIRECTEUR D’ÉTUDESChristianismes orientaux
Le Proche-Orient au VIIe siècle : les constructions de l’histoire et de la mémoire
VINCENT DELECROIX, DIRECTEUR D’ÉTUDESPhilosophie de la religion
Philosophie de la religion et question de la vérité
VINCENT ELTSCHINGER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du bouddhisme indien
Thèmes philosophico-religieux dans la littérature gnomique et narrative bouddhique
BERNARD FLUSIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESChristianisme byzantin
Recherches d’hagiographie byzantine : le Synaxaire de Constantinople
ALAIN FORTIER, CHARGÉ DE CONFÉRENCES Initiation et lecture des textes des temples d’époque ptolémaïque et romaine
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GERDI GERSCHHEIMER, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions de l’Inde : védisme et hindouisme classique
1. Laugaksi Bhaskara et ses œuvres (suite) 2. L’inscription K.806 de Prè Rapa (Cambodge) (suite)
VINCENT GOOSSAERT, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du taoïsme et des religions chinoises
Les maîtres célestes au Longhushan : une histoire de la bureaucratie taoïste (suite)
CHRISTOPHE GRELLARD, DIRECTEUR D’ÉTUDES Systèmes de pensées et de croyances médiévaux
1. L’ignorance invincible et le problème de l’hétérodoxie de Pierre Abélard à Bartolomé de Las Casas (fin) 2. Théories médiévales de la foi implicite. 3. Le Dialogus de Guillaume d’Ockham (avec Sylvain PIRON, EHESS)
ANDRÉA-LUZ GUTIERREZ CHOQUEVILCA, MAÎTRE DE CONFÉRENCESReligions des indiens sud-américains : sociétés des basses terres
Anthropologie pragmatique. Transformation des formes de communication rituelle amérindiennes (suite)
BERNARD HEYBERGER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire des chrétiens d’Orient (XVIe-XXIe siècles)
Anthropologie historique des chrétiens en Islam (XVIe-XXIe siècles)
PHILIPPE HOFFMANN, DIRECTEUR D’ÉTUDESThéologies et mystiques de la Grèce hellénistique et de la fin de l’Antiquité
1. Les « petites catégories » du sensible, de Plotin à Simplicius 2. Recherches sur la philosophie de la nature dans le néoplatonisme grec 3. Séminaire doctoral : présentation de travaux (un samedi par mois)
MICHAEL HOUSEMAN, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions de l’Afrique noire (ethnologie)
La pratique rituelle : configurations classiques et contemporaines
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SYLVIE HUREAU, MAÎTRE DE CONFÉRENCESBouddhisme chinois
1. Recherches sur le Fayuan zayuan yuanshi ji de Sengyou (445-518), première anthologie de rites bouddhiques (suite : le contenu du juan 7)
2. Lecture de biographies de moines des Six Dynasties (juan 9 du Gaoseng zhuan : les moines thaumaturges)
ANDRÉ ITEANU, DIRECTEUR D’ÉTUDES Religions de l’Océanie
Christianisme et rituel Mélanésien IV et fin
MATTHEW KAPSTEIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions tibétaines
Manuscriptologie tibétaine : étude des nouvelles trouvailles
VASSA KONTOUMA, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Christianisme orthodoxe
Textes normatifs et réseaux orthodoxes. Étude de cas (XVIIe-XVIIIe siècles)
JEAN-LUC LAMBERT, MAÎTRE DE CONFÉRENCESCourants religieux du monde russe et russisé (XVIIIe-XXIe siècles)
1. Interactions religieuses entre chamanisme et orthodoxie 2. Chamanisme et pratique de l’épopée, approche comparative (Ougriens de l’Ob, Nord-Samoyèdes, Komis) (suite)
PIERRE LORY, DIRECTEUR D’ÉTUDES Mystique musulmane
Thèmes eschatologiques dans les textes mystiques sunnites anciens (IIe-Ve siècles)
ARAM MARDIROSSIAN, DIRECTEUR D’ÉTUDESDroits et institutions des chrétientés orientales
1. « Matin de lumière » : le Livre des canons arméniens (Kanonagirk’ Hayoc’), témoin de la survivance du zoroastrisme dans l’Arménie chrétienne (IVe-XIe s.)
2. « Le lait et le sang » : mariage et filiation dans la législation canonique orientale (suite)
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MICHEL-YVES PERRIN, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et doctrines du christianisme latin (Antiquité tardive)
1er semestre : Autour de la Concordia canonum de Cresconius 2e semestre : Excerpta et polémiques doctrinales entre chrétiens dans l’Antiquité tardive
MARIA-GRAZIA MASETTI-ROUAULT, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions du monde syro-mésopotamien (histoire, archéologie)
Littérature, religion et idéologie : Mythes et modèles des récits de la création du monde. Lecture de l’Enuma Elish.
LAURENT MAYALI, DIRECTEUR D’ÉTUDESRomanité chrétienne et sources du droit moderne
Justitia et Misericordia dans les œuvres des Décrétistes et Décrétalistes (XIIe-XVe siècles)
SOPHIE NORDMANN, PROFESSEUR AGRÉGÉ Philosophie juive contemporaine
Pensée juive et modernité (XVIIIe-XXe s.)
DENIS PELLETIER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et sociologie du catholicisme contemporain
1. « Le catholicisme en France de 1980 à nos jours : déclin ou recomposition » 2. « Catholicisme contemporain ». Séminaire commun EPHE-EHESS, Denis PELLETIER et Céline BERAUD
SYLVIE PEPERSTRAETE, DIRECTEUR D’ÉTUDES Religions en Mésoamérique
Les religions mésoaméricaines dans les « relations géographiques » du XVIe siècle (II) (suite)
GABRIELLA PIRONTI, DIRECTEUR D’ÉTUDESAnthropologie religieuse de la Méditerranée ancienne
Le « retour » des dieux : 1. Enjeux historiographiques et perspectives de recherches sur les polythéismes antiques 2.Configurations de la souveraineté divine en Grèce ancienne
PHILIPPE PORTIER, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire et sociologie des laïcités
Laïcités en Europe. Une analyse comparée des théories politiques, des dispositions de mobilisation, des principes d’organisation juridiques
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IOANNA RAPTI, DIRECTEUR D’ÉTUDES Histoire de l’art et archéologie du monde byzantin et de l’Orient chrétien
1. Imagerie biblique et culture de cour à la fin du Moyen Âge : autour du psautier grec-latin Hamilton 2. La Cilicie arménienne : topographie et représentations
AURÉLIEN ROBERT, CHARGÉ DE CONFÉRENCESThéologie de la création et mathématiques à la fin du Moyen Âge
Le De macrocosmo de Marco Trevisano et son contexte
JEAN-NOËL ROBERT, DIRECTEUR D’ÉTUDES Bouddhisme japonais
Lecture et commentaire des Notes personnelles sur l’histoire (Gukan-Shô) de Jien (1155-1225) (suite)
ALAIN ROCHER, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions et traditions populaires du Japon
Regards sur la mythologie médiévale
ISABELLE SAINT-MARTIN, DIRECTEUR D’ÉTUDES Arts visuels et christianisme (XIXe-XXIe siècles)
1. Images, dévotion et pratiques religieuses (XIXe siècle) 2. Jacques Maritain et l’art chrétien 3. Questions d’iconologie (enseignement de master dans le cadre du master « Religions et laïcité dans la vie professionnelle et associative » coordonné par l’IESR)
MADELEINE SCOPELLO, DIRECTEUR D’ÉTUDESGnose et Manichéisme
1. Voyages au ciel et révélations dans les sources gnostiques (suite) 2. Recherches sur l’hérésiologie anti-manichéenne (suite)
ARNAUD SÉRANDOUR, DIRECTEUR D’ÉTUDESHistoire du judaïsme aux époques hellénistique et romaine
La communauté du mont Garizim et ses rapports avec la communauté du temple de Jérusalem aux époques perse, hellénistique et romaine, I, Le Pentateuque, une rédaction partagée. Étude comparée des Pentateuques massorétique, LXX et samaritain.
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CHARLES STÉPANOFF, MAÎTRE DE CONFÉRENCES Religions de l’Asie septentrionale et de l’arctique
Chamanisme et communautés hybrides
LUDWIK STOMMA, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions populaires des Slaves de l’Europe orientale
Le folklore urbain dans les pays de l’Est
MATHIEU TERRIER, CHARGÉ DE CONFÉRENCES L’Histoire de l’histoire de la sagesse en islam
VALENTINE ZUBER, DIRECTEUR D’ÉTUDESReligions et relations internationales
Les religions face aux droits de l’homme (XVIIIe-XXIe siècle)
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IRÈNE ROSIER CATACHArts du langage et théologie au Moyen Âge
Le blasphème : perspectives historiques, théoriques, comparatistes
DANIÈLE DEHOUVEReligion en Mésoamérique
Les règles de construction des dieux aztèques
CHRISTIAN JAMBETPhilosophie en islam
L’adoption de la « sagesse illuminative » par les philosophes de l’Iran safavide : le Commentaire du Livre de la sagesse illuminative (Hikmat al-ishrâq) de Sohravardî par Mullâ Sadrâ
ANNE-MARIE LOSONCZYAnthropologie religieuse de l’Amérique latine créole
Approches comparatives du New Age
SIMON MIMOUNIOrigines du christianisme
Les mouvements baptistes (johannites, ébionites, elkasaïtes et mandéens) (suite)
CHRISTIANE ZIVIE-COCHEReligion de l’Égypte ancienne
Théologies thébaines tardives : le temple de Deir Chelouit (suite)
DIRECTEURS D’ÉTUDES ÉMÉRITESEN SCIENCES RELIGIEUSES
Pour les étudiants de master, ces enseignements sont optionnels et ne donnent pas droit à des crédits ECTS.
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OLIVIER DE BERNONBouddhisme du Cambodge
D’un statut privilégié à un mépris aggravé : la pondération favorable ou défavorable liée au statut de religieux dans les lois traditionnelles cambodgiennes et siamoises
FRÉDÉRIC GIRARDPensée et religions du Japon : savoirs et pratiques
1. Le siècle chrétien : jésuites et religieux des écoles Zen 2. Figures anciennes et médiévales
ARLO GRIFFITHSÉpigraphie et littérature de l’Inde et de l’Asie du Sud-Est
Épigraphie du Bengale au premier millénaire
FRANÇOIS LACHAUDBouddhisme japonais
Bouddhisme et littérature épique : les mondes du Heike monogatari (manuscrits, adaptations, héritages)
FRANÇOIS LAGIRARDEBouddhisme de la Thaïlande et du Laos
Initiation à la recherche sur les cultures et langues bouddhiques du Nord de la Thaïlande et du Laos
CHARLOTTE SCHMIDÉpigraphie et iconographie du monde indien
Dynasties mineures du pays tamoul, épigraphie, iconographie, architecture
DIRECTEURS D’ÉTUDES DE L’ÉCOLE FRANÇAISE D’EXTRÊME-ORIENT (EFEO)
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INDEX DES ENSEIGNEMENTS EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
ACQUISITION ET TRAITEMENT STATISTIQUE DE DONNÉES (INTRODUCTION) : STATISTIQUES 1 ......................................................... 23 ACQUISITION ET TRAITEMENT STATISTIQUE DE DONNÉES : STATISTIQUES 2 ........................................................................................ 23ACQUISITION ET TRAITEMENT STATISTIQUE DE DONNÉES : STATISTIQUES 3......................................................................................... 24 AMÉNAGEMENT ET ENVIRONNEMENT LITTORAL ....................................................................................................................................... 46 ANALYSE IN SILICO DES GÉNOMES .................................................................................................................................................................. 24 ANGLAIS SCIENTIFIQUE ..................................................................................................................................................................................... 24 ARCHÉOLOGIE DES INFECTIONS HUMAINES ............................................................................................................................................... 25AXE CORAIL (UE DE TERRAIN) ........................................................................................................................................................................... 46 AXE ÉCOLOGIE CONTINENTALE (UE DE TERRAIN) ....................................................................................................................................... 46 AXE ENVIRONNEMENT AQUATIQUE ET LITTORAL (UE DE TERRAIN) ........................................................................................................ 47BACTÉRIOLOGIE ET PATHOLOGIES .................................................................................................................................................................. 25BIODIVERSITÉ, BIOLOGIE, ÉCOLOGIE ET CONSERVATION DES ORGANISMES CORALLIENS ............................................................... 47BIOLOGIE CELLULAIRE ....................................................................................................................................................................................... 32 BIOLOGIE CELLULAIRE ....................................................................................................................................................................................... 32 BIOLOGIE CELLULAIRE ET MOLÉCULAIRE (UE SOCLE) ................................................................................................................................. 33BIOLOGIE DE LA CONSERVATION ................................................................................................................................................................... 48BIODIVERSITÉ ET ÉCOLOGIE CORALLIENNE .................................................................................................................................................. 47BIOLOGIE STRUCTURALE ET MOLÉCULAIRE (BSM) ....................................................................................................................................... 33CANCER : DIAGNOSTIC, TRAITEMENT, RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT ............................................................................................ 33CANCÉROLOGIE ................................................................................................................................................................................................. 34CELLULES SPÉCIALISÉES ET SIGNALISATION ................................................................................................................................................. 34 CHANGEMENTS ENVIRONNEMENTAUX PASSÉS, PRÉSENTS, FUTURS ...................................................................................................... 48COMMUNICATION CELLULAIRE ....................................................................................................................................................................... 34 COMMUNICATION ÉCRITE ET ORALE, DOCUMENTATION .......................................................................................................................... 25COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ET MALADIES ASSOCIÉES ....................................................................................................................... 35 CYTOMÉTRIE EN FLUX ....................................................................................................................................................................................... 35DÉVELOPPEMENT NORMAL ET PATHOLOGIE DU SYSTÈME IMMUNITAIRE ............................................................................................. 36DYNAMIQUE DES POPULATIONS ..................................................................................................................................................................... 48 ÉPIGÉNÉTIQUE .................................................................................................................................................................................................... 36 ÉPISTÉMOLOGIE ET HISTOIRE DE LA GÉNÉTIQUE ...................................................................................................................................... 26EXPÉRIMENTATION ANIMALE ET MÉTHODES ALTERNATIVES .................................................................................................................... 36 ÉCOLOGIE AQUATIQUE ..................................................................................................................................................................................... 49ÉCOLOGIE CHIMIQUE MARINE ........................................................................................................................................................................ 49ÉCOLOGIE ET MORPHOLOGIE : ANALYSE DE LA FORME ............................................................................................................................ 49ÉCOLOGIE ÉVOLUTIVE ....................................................................................................................................................................................... 50ÉCOLOGIE FORESTIÈRE PRATIQUE .................................................................................................................................................................. 50FAUNES, FLORES ET CLIMATS AUX ÉCHELLES GÉOLOGIQUES .................................................................................................................. 50
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FONCTIONNEMENT DES BASSINS VERSANTS .............................................................................................................................................. 51FONDAMENTAUX D’ÉCOLOGIE ....................................................................................................................................................................... 51GÉNÉTIQUE DES POPULATIONS (NIVEAU 1) .................................................................................................................................................. 26 GÉNÉTIQUE DES POPULATIONS (NIVEAU 2) : THÉORIE DE LA COALESCENCE ET INFÉRENCE STATISTIQUE .................................... 26GÉNÉTIQUE ET BIOLOGIE MOLÉCULAIRE ...................................................................................................................................................... 37 GÉNÉTIQUE HUMAINE ....................................................................................................................................................................................... 37 GÉNÉTIQUE MOLÉCULAIRE ET TRANSGÉNÈSE ............................................................................................................................................. 37GÉOMORPHOLOGIE ET ENVIRONNEMENT LITTORAL ................................................................................................................................ 51IMAGERIE : TRAITEMENT D’IMAGE ET ANALYSE MULTIDIMENSIONNELLE .............................................................................................. 38 IMAGERIE 3D : PRINCIPES ET APPLICATIONS .................................................................................................................................................. 27 IMAGERIE : MICROSCOPIE ET ANALYSE D’IMAGE ........................................................................................................................................ 38 INFECTIONS ET SOCIÉTÉS ................................................................................................................................................................................. 27IMMUNOLOGIE DES TUMEURS ......................................................................................................................................................................... 38 INTERACTIONS CELLULES-MATRICES EXTRACELLULAIRES ......................................................................................................................... 39 INTRODUCTION À LA PROGRAMMATION : PYTHON 1&2 (FORMATION HUMANITÉS NUMÉRIQUES) .................................................. 27INTRODUCTION AUX RÉCIFS CORALLIENS : HOTSPOT DE BIODIVERSITE ............................................................................................... 52LITTORAUX TROPICAUX ..................................................................................................................................................................................... 52MARQUEURS MOLÉCULAIRES DE L’ÉVOLUTION ............................................................................................................................................ 28 MÉTHODES ÉCOLOGIQUES .............................................................................................................................................................................. 52MÉTHODES EN NEUROSCIENCES ................................................................................................................................................................... 39 MÉTHODES POUR LA SIMULATION ................................................................................................................................................................. 28 MICROBIOLOGIE ENVIRONNEMENTALE ET INFECTIEUSE ........................................................................................................................... 28MICROBIOLOGIE ÉVOLUTIVE ET GÉNOMIQUE ........................................................................................................................................ 29MODÉLISATION ET COGNITION PAR LES SYSTÈMES COMPLEXES ........................................................................................................... 29 NEUROBIOLOGIE SENSORIELLE ET SYSTÈMES MOTEURS ........................................................................................................................... 39 NEURODÉGÉNÉRESCENCE, NEUROPLASTICITÉ ........................................................................................................................................... 40 NEUROIMAGERIE ................................................................................................................................................................................................ 40 NEUROPSYCHOLOGIE DE LA MÉMOIRE : DE L’ENFANT À LA PERSONNE ÂGÉE ..................................................................................... 41 NEUROSCIENCES CLINIQUES ........................................................................................................................................................................... 41NEUROSCIENCES COGNITIVES ........................................................................................................................................................................ 42 NEUROTRANSMISSION ET INTÉGRATION ...................................................................................................................................................... 42ORGANISATION DU SYSTÈME IMMUNITAIRE DYNAMIQUE DE LA RÉPONSE IMMUNE .......................................................................... 42PALÉOPATHOLOGIE ............................................................................................................................................................................................. 29PALÉOÉCOLOGIE CONTINENTALE .................................................................................................................................................................. 53 PARASITOLOGIE ET MYCOLOGIE ..................................................................................................................................................................... 43 PATHOGÈNES ÉMERGENTS ET RÉ-ÉMERGENTS ............................................................................................................................................. 43 PÊCHE ET POST-LARVAL CAPTURE AND CULTURE (PCC) ............................................................................................................................. 53 PÊCHE, GESTION, ET CONSERVATION DES RÉCIFS CORALLIENS .............................................................................................................. 53PERFECTIONNEMENT PRATIQUE EN BIO-INFORMATIQUE : MAÎTRISER LES OUTILS EN LIGNE DE COMMANDE ............................. 30PERTURBATIONS ANTHROPIQUES ................................................................................................................................................................... 54PERTURBATIONS ET DYNAMIQUES ÉCOLOGIQUES ..................................................................................................................................... 54PHYLOGÉNIE MOLÉCULAIRE ............................................................................................................................................................................. 30PROJET PROFESSIONNEL ................................................................................................................................................................................. 31PROLIFÉRATION, DIFFÉRENCIATION ET SURVIE CELLULAIRE ..................................................................................................................... 43QUALITÉ DES MILIEUX ........................................................................................................................................................................................ 54RECHERCHE TRANSLATIONNELLE EN CANCÉROLOGIE (RTC) ................................................................................................................... 44SCIENCE DU MÉDICAMENT ET PHARMACOLOGIE ...................................................................................................................................... 44 SERVICES ÉCOSYSTÉMIQUES LITTORAUX ET CONTINENTAUX .................................................................................................................. 55
159
SOCIÉTÉS ET CULTURES OCÉANIENNES ........................................................................................................................................................ 55STRUCTURE ET FONCTIONNEMENT DES RÉCIFS CORALLIENS ................................................................................................................. 55SYSTÈME D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE (SIG 1) .................................................................................................................................... 56SYSTÈMES D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE (SIG 2) ................................................................................................................................. 56TAXONOMIE ET MONITORING DES RÉCIFS ................................................................................................................................................... 56VIROLOGIE ET BIODIVERSITÉ ............................................................................................................................................................................ 31 VIROLOGIE ET PATHOLOGIES INFECTIEUSES ................................................................................................................................................ 44 VIROLOGIE MOLÉCULAIRE ET CELLULAIRE .................................................................................................................................................... 45
160
INDEX DES CONFÉRENCES EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE LA MÉDITERRANÉE ANCIENNE .......................................................................................................... 66ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE LA MÉDITERRANÉE ANCIENNE ........................................................................................................ 113ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE L’AMÉRIQUE LATINE CRÉOLE .............................................................................................................. 96ANTHROPOLOGIE RELIGIEUSE DE L’AMÉRIQUE LATINE CRÉOLE ............................................................................................................ 113ARCHÉOLOGIE GRECQUE ................................................................................................................................................................................. 66ARCHÉOLOGIE GRECQUE ................................................................................................................................................................................. 97ARCHIVES ORALES ET HISTOIRE DES ORGANISATIONS ............................................................................................................................... 80ARCHIVES ORALES ET HISTOIRE DES ORGANISATIONS ............................................................................................................................. 102ART ET ARCHÉOLOGIE DE LA CHINE PRÉ-IMPÉRIALE .................................................................................................................................. 93ART ET ARCHÉOLOGIE DE LA CHINE PRÉ-IMPÉRIALE .................................................................................................................................. 97ARTS DU LANGAGE ET THÉOLOGIE AU MOYEN ÂGE .................................................................................................................................. 74ARTS VISUELS ET CHRISTIANISME (XIXE-XXIE SIÈCLES) ................................................................................................................................. 88ARTS VISUELS ET CHRISTIANISME (XIXE-XXIE SIÈCLES) ............................................................................................................................... 100BOUDDHISME CHINOIS ..................................................................................................................................................................................... 94BOUDDHISME CHINOIS ................................................................................................................................................................................... 109BOUDDHISME JAPONAIS .................................................................................................................................................................................. 94BOUDDHISME JAPONAIS ................................................................................................................................................................................ 109CHRISTIANISME BYZANTIN ............................................................................................................................................................................... 73CHRISTIANISME BYZANTIN ................................................................................................................................................................................ 86CHRISTIANISMES ORIENTAUX ........................................................................................................................................................................... 73CHRISTIANISMES ORIENTAUX............................................................................................................................................................................ 85CHRISTIANISME ORTHODOXE ........................................................................................................................................................................... 78CHRISTIANISME ORTHODOXE ........................................................................................................................................................................... 86COURANTS RELIGIEUX DU MONDE RUSSE ET RUSSISÉ (XVIIIE-XXIE SIÈCLES) .......................................................................................... 82COURANTS RELIGIEUX DU MONDE RUSSE ET RUSSISÉ (XVIIIE-XXIE SIÈCLES) .......................................................................................... 95 COURANTS RELIGIEUX DU MONDE RUSSE ET RUSSISÉ (XVIIIE-XXIE SIÈCLES) ........................................................................................ 114CULTURE ET VULGARISATION DANS LA FRANCE MÉDIÉVALE .................................................................................................................... 72CULTURE ET VULGARISATION DANS LA FRANCE MÉDIÉVALE .................................................................................................................. 103DÉBATS ACTUELS EN ÉPIGRAPHIE HÉBRAÏQUE ............................................................................................................................................ 65DÉMOTIQUE ........................................................................................................................................................................................................ 64DESSINER L’ANTIQUE ET INVENTER L’ANTIQUE ............................................................................................................................................ 77DESSINER L’ANTIQUE ET INVENTER L’ANTIQUE ............................................................................................................................................ 99DIALECTOLOGIE GRECQUE ............................................................................................................................................................................ 105DOCUMENTATION ARCHÉOLOGIQUE ............................................................................................................................................................ 65DROITS DU PROCHE-ORIENT ANCIEN ............................................................................................................................................................ 65DROITS DU PROCHE-ORIENT ANCIEN .......................................................................................................................................................... 101DROITS ET INSTITUTIONS DES CHRÉTIENTÉS ORIENTALES ........................................................................................................................ 86
161
DROITS ET INSTITUTIONS DES CHRÉTIENTÉS ORIENTALES ...................................................................................................................... 101DROITS ET INSTITUTIONS DES CHRÉTIENTÉS ORIENTALES ........................................................................................................................ 74ÉGYPTIEN .............................................................................................................................................................................................................. 64ÉGYPTIEN ............................................................................................................................................................................................................. 64ÉGYPTIEN ........................................................................................................................................................................................................... 105ECDOTIQUE DES TEXTES LATINS ANTIQUES ................................................................................................................................................. 67ECDOTIQUE DES TEXTES LATINS ANTIQUES ............................................................................................................................................... 108EMBLÉMATIQUE (OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE) ............................................................................................................................... 73EMBLÉMATIQUE (OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE) .............................................................................................................................. 76EMBLÉMATIQUE (OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE) .............................................................................................................................. 98ÉPIGRAPHIE GRECQUE ET GÉOGRAPHIE HISTORIQUE DU MONDE HELLÉNIQUE ................................................................................. 67ÉPIGRAPHIE GRECQUE ET GÉOGRAPHIE HISTORIQUE DU MONDE HELLÉNIQUE ............................................................................... 105ÉPIGRAPHIE ET HISTOIRE SUDARABIQUE ....................................................................................................................................................... 70ÉPIGRAPHIE ET HISTOIRE SUDARABIQUE ........................................................................................................................................................ 84ÉPIGRAPHIE LATINE DU MONDE ROMAIN ..................................................................................................................................................... 67ÉPIGRAPHIE LATINE DU MONDE ROMAIN ...................................................................................................................................................... 98ÉRUDITION HISTORIQUE ET PHILOLOGIQUE DE L’ÂGE CLASSIQUE AUX LUMIÈRES .............................................................................. 79ÉRUDITION HISTORIQUE ET PHILOLOGIQUE DE L’ÂGE CLASSIQUE AUX LUMIÈRES ............................................................................ 108ÉTUDE LINGUISTIQUE DE TEXTES DU FOLKLORE ARMÉNIEN .................................................................................................................... 91ÉTUDES OTTOMANES, XVE-XVIIIE SIÈCLES ..................................................................................................................................................... 90ÉTUDES OTTOMANES, FIN XVIIIE-DÉBUT XXE SIÈCLE .................................................................................................................................. 90ÉTUDES TANTRIQUES .......................................................................................................................................................................................... 92EXÉGÈSE ET THÉOLOGIE DE L’ISLAM SHI’ITE ................................................................................................................................................ 74EXÉGÈSE ET THÉOLOGIE DE L’ISLAM SHI’ITE ................................................................................................................................................. 89EXÉGÈSE ET THÉOLOGIE DE L’ISLAM SHI’ITE .............................................................................................................................................. 111FORMATION DES DOCTRINES JURIDIQUES ET DU RITUEL EN ISLAM (DU VIIE AU XVE SIÈCLE) ............................................................ 75FORMATION DES DOCTRINES JURIDIQUES ET DU RITUEL EN ISLAM (DU VIIE AU XVE SIÈCLE) ............................................................ 90FORMATION DES DOCTRINES JURIDIQUES ET DU RITUEL EN ISLAM (DU VIIE AU XVE SIÈCLE) .......................................................... 101GLOBALISATION ET INTERNATIONALISATION DES ÉCHANGES AU PROCHE-ORIENT (4000-600 AV. J.-C.) D’APRÈS LA RELIGIONS ET CULTURES DU LEVANT ANCIEN ........................................................................................................................ 65GLOBALISATION ET INTERNATIONALISATION DES ÉCHANGES AU PROCHE-ORIENT (4000-600 AV. J.-C.) D’APRÈS LA DOCUMENTATION ARCHÉOLOGIQUE ...................................................................................................................................... 97GNOSE ET MANICHÉISME ................................................................................................................................................................................. 69GNOSE ET MANICHÉISME .................................................................................................................................................................................. 85HAGIOGRAPHIE, IDÉOLOGIES CLÉRICALES ET PRATIQUES SOCIALES AU MOYEN ÂGE ....................................................................... 72HIÉRATIQUE .......................................................................................................................................................................................................... 64HISTOIRE DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE EN EUROPE (XVIE-XIXE SIÈCLES) ................................................................. 79HISTOIRE DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE EN EUROPE (XVIE-XIXE SIÈCLES ................................................................... 81HISTOIRE DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE EN EUROPE (XVIE-XIXE SIÈCLES) ............................................................... 103HISTOIRE DE LA DIPLOMATIE ET DES RELATIONS INTERNATIONALES AU XIXE SIÈCLE ......................................................................... 80HISTOIRE DE LA DIPLOMATIE ET DES RELATIONS INTERNATIONALES AU XIXE SIÈCLE ....................................................................... 102HISTOIRE DE LA FRANCE FÉODALE ................................................................................................................................................................. 72HISTOIRE DE LA GUERRE (XIXE-XXE SIÈCLES).................................................................................................................................................. 80HISTOIRE DE LA GUERRE (XIXE-XXE SIÈCLES) ............................................................................................................................................... 102HISTOIRE DE LA MÉDECINE : MALADIES, MALADES, PRATICIENS .............................................................................................................. 77HISTOIRE DE LA MÉDECINE : MALADIES, MALADES, PRATICIENS ........................................................................................................... 104HISTOIRE DE LA MUSIQUE EUROPÉENNE AU XIXE SIÈCLE : SOURCES ET COLLECTIONS ..................................................................... 80HISTOIRE DE LA MUSIQUE EUROPÉENNE AU XIXE SIÈCLE : SOURCES ET COLLECTIONS ..................................................................... 99
162
HISTOIRE DE LA PEINTURE ITALIENNE (XVIE-XVIIE SIÈCLES) ........................................................................................................................ 77HISTOIRE DE LA PEINTURE ITALIENNE (XVIE-XVIIE SIÈCLES) ........................................................................................................................ 99HISTOIRE DE L’AÉRONAUTIQUE MILITAIRE ................................................................................................................................................... 103HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE OCCIDENTALE AUX XIXE ET XXE SIÈCLES ................................................................................................ 81HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE OCCIDENTALE AUX XIXE ET XXE SIÈCLES ............................................................................................. 100HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE ET DES JARDINS DU JAPON PRÉ-MODERNE (MILIEU DU XVIE SIÈCLE - MILIEU DU XIXE SIÈCLE) ........................................................................................................................................ 95HISTOIRE DE LA RELIGION ET DE LA PENSÉE DANS LA CHINE ANCIENNE ............................................................................................. 93HISTOIRE DE LA RELIGION ET DE LA PENSÉE DANS LA CHINE ANCIENNE ........................................................................................... 109HISTOIRE DE L’ART DE LA RENAISSANCE ....................................................................................................................................................... 77HISTOIRE DE L’ART DE LA RENAISSANCE ........................................................................................................................................................ 99HISTOIRE DE L’ART DU MOYEN AGE OCCIDENTAL ...................................................................................................................................... 73HISTOIRE DE L’ART DU MOYEN AGE OCCIDENTAL ....................................................................................................................................... 98HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE DU MONDE BYZANTIN ET DE L’ORIENT CHRÉTIEN .................................................................. 73HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE DU MONDE BYZANTIN ET DE L’ORIENT CHRÉTIEN ................................................................... 86HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE DU MONDE BYZANTIN ET DE L’ORIENT CHRÉTIEN ................................................................... 98HISTOIRE DE L’EXÉGÈSE BIBLIQUE AU MOYEN ÂGE LATIN ......................................................................................................................... 74HISTOIRE DE L’EXÉGÈSE BIBLIQUE AU MOYEN ÂGE LATIN .......................................................................................................................... 87HISTOIRE DE PARIS .............................................................................................................................................................................................. 77HISTOIRE DE PARIS ............................................................................................................................................................................................ 100HISTOIRE DES CHRÉTIENS D’ORIENT (XVIE-XXIE SIÈCLES) ........................................................................................................................... 78HISTOIRE DES CHRÉTIENS D’ORIENT (XVIE-XXIE SIÈCLES) ........................................................................................................................... 82HISTOIRE DES CHRÉTIENS D’ORIENT (XVIE-XXIE SIÈCLES) ........................................................................................................................... 86HISTOIRE DES COURANTS ÉSOTÉRIQUES DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINE ............................................................ 78HISTOIRE DES COURANTS ÉSOTÉRIQUES DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINE ............................................................. 87HISTOIRE DES COURANTS ÉSOTÉRIQUES DANS L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINE .......................................................... 103HISTOIRE DES SCIENCES DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ............................................................................................................................. 71HISTOIRE DES SCIENCES DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ........................................................................................................................... 103HISTOIRE DES SCIENCES DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ........................................................................................................................... 110HISTOIRE DES SPECTACLES À L’ÉPOQUE CONTEMPORAINE ...................................................................................................................... 81HISTOIRE DES SPECTACLES À L’ÉPOQUE CONTEMPORAINE ................................................................................................................... 100HISTOIRE DU BOUDDHISME INDIEN ................................................................................................................................................................ 92HISTOIRE DU BOUDDHISME INDIEN ............................................................................................................................................................. 109HISTOIRE DU CATHOLICISME MODERNE ....................................................................................................................................................... 78HISTOIRE DU CATHOLICISME MODERNE ........................................................................................................................................................ 87HISTOIRE DU DESSIN ........................................................................................................................................................................................... 99HISTOIRE DU DROIT PUBLIC DE LA FIN DE L’ANCIEN RÉGIME À NOS JOURS .......................................................................................... 79HISTOIRE DU DROIT PUBLIC DE LA FIN DE L’ANCIEN RÉGIME À NOS JOURS .......................................................................................... 80HISTOIRE DU DROIT PUBLIC DE LA FIN DE L’ANCIEN RÉGIME À NOS JOURS ........................................................................................ 102HISTOIRE DU JUDAÏSME AUX ÉPOQUES HELLÉNISTIQUE ET ROMAINE ................................................................................................... 68HISTOIRE DU JUDAÏSME AUX ÉPOQUES HELLÉNISTIQUE ET ROMAINE ................................................................................................... 84HISTOIRE DU JUDAÏSME MODERNE ................................................................................................................................................................ 78HISTOIRE DU JUDAÏSME MODERNE ................................................................................................................................................................. 84HISTOIRE DU TAOÏSME ET DES RELIGIONS CHINOISES ............................................................................................................................... 94HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DE LA GAULE ROMAINE ................................................................................................................................ 67HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DE LA GAULE ROMAINE .................................................................................................................................. 98HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DES MONDES MUSULMANS ........................................................................................................................... 89HISTOIRE ET ARCHÉOLOGIE DES MONDES MUSULMANS .......................................................................................................................... 98
163
HISTOIRE ET CIVILISATION DU LIVRE ............................................................................................................................................................... 79HISTOIRE ET CODICOLOGIE DU LIVRE MANUSCRIT ARABE ........................................................................................................................ 89HISTOIRE ET CONSCIENCE HISTORIQUE DES PAYS RUSSES ....................................................................................................................... 95HISTOIRE ET CULTURES DE LA CHINE DES DYNASTIES DE CONQUÊTES (XE-XIVE SIÈCLES) ................................................................. 94HISTOIRE ET DOCTRINES DU CHRISTIANISME LATIN (ANTIQUITÉ TARDIVE) ............................................................................................ 69HISTOIRE ET DOCTRINES DU CHRISTIANISME LATIN (ANTIQUITÉ TARDIVE) ............................................................................................ 85HISTOIRE ET DOCTRINES DU CHRISTIANISME LATIN (ANTIQUITÉ TARDIVE) .......................................................................................... 110HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA CHINE CLASSIQUE .................................................................................................................................... 94HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA CHINE CLASSIQUE .................................................................................................................................. 107HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE LA SCANDINAVIE ANCIENNE ET MÉDIÉVALE ............................................................................................ 72HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’INDE MÉDIÉVALE ET MOGHOLE (XIIIE-XVIIIE SIÈCLES) .......................................................................... 92HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’INDE MÉDIÉVALE ET MOGHOLE (XIIIE-XVIIIE SIÈCLES) ........................................................................ 106HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’IRAN PRÉ-ISLAMIQUE .................................................................................................................................. 91HISTOIRE ET PHILOLOGIE DE L’IRAN PRÉ-ISLAMIQUE ................................................................................................................................ 107HISTOIRE ET PHILOLOGIE DU JAPON ANCIEN ET MÉDIÉVAL ..................................................................................................................... 94HISTOIRE ET PHILOLOGIE DU JAPON ANCIEN ET MÉDIÉVAL ................................................................................................................... 107HISTOIRE ET PHILOLOGIE TIBÉTAINES ............................................................................................................................................................ 93HISTOIRE ET PHILOLOGIE TIBÉTAINES .......................................................................................................................................................... 107HISTOIRE ET SOCIÉTÉS DU VIÊT-NAM CLASSIQUE ........................................................................................................................................ 92HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉS ........................................................................................................................................................ 81HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉS ........................................................................................................................................................ 88HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉS ...................................................................................................................................................... 102HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES LAÏCITÉS ..................................................................................................................................................... 115HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES PROTESTANTISMES ..................................................................................................................................... 81HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES PROTESTANTISMES ..................................................................................................................................... 88HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DES PROTESTANTISMES .................................................................................................................................. 115HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DU CATHOLICISME CONTEMPORAIN .............................................................................................................. 81HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DU CATHOLICISME CONTEMPORAIN .............................................................................................................. 88HISTOIRE ET SOCIOLOGIE DU CATHOLICISME CONTEMPORAIN ............................................................................................................ 115HISTORIOGRAPHIE MÉDIÉVALE ET MODERNE EN EUROPE OCCIDENTALE ............................................................................................. 72HISTORIOGRAPHIE MÉDIÉVALE ET MODERNE EN EUROPE OCCIDENTALE ............................................................................................ 76HISTOIRE MONÉTAIRE DU MONDE ROMAIN ................................................................................................................................................. 68HISTOIRE MONÉTAIRE ET FINANCIÈRE DU MONDE GREC ......................................................................................................................... 66HISTOIRE URBAINE DE L’ORIENT ROMAIN TARDIF ........................................................................................................................................ 68INITIATION À LA CIVILISATION DE LA CHINE ANCIENNE ............................................................................................................................ 93INITIATION À LA CIVILISATION DE LA CHINE ANCIENNE .......................................................................................................................... 107INITIATION À L’HISTOIRE DU CULTE ET DES RITUELS CHRÉTIENS DANS L’ANTIQUITÉ TARDIVE .......................................................... 69INITIATION À L’HISTOIRE DU CULTE ET DES RITUELS CHRÉTIENS DANS L’ANTIQUITÉ TARDIVE ........................................................... 85INITIATION À L’HISTOIRE DU CULTE ET DES RITUELS CHRÉTIENS DANS L’ANTIQUITÉ TARDIVE ........................................................ 110INITIATION AUX ARTS ET À L’ARCHÉOLOGIE DE LA HAUTE-ASIE ............................................................................................................... 91INITIATION AUX ARTS ET À L’ARCHÉOLOGIE DE LA HAUTE-ASIE .............................................................................................................. 97INITIATION ET LECTURE DES TEXTES DES TEMPLES D’ÉPOQUE PTOLÉMAÏQUE ET ROMAINE ........................................................... 64INSTITUTIONS ET DIPLOMATIE DE L’EMPIRE BYZANTIN .............................................................................................................................. 73INSTITUTIONS ET DIPLOMATIE DE L’EMPIRE BYZANTIN ............................................................................................................................. 101INTRODUCTION À LA LECTURE DES MANUSCRITS CHINOIS MÉDIÉVAUX ............................................................................................... 93ISLAM CONTEMPORAIN : HISTOIRE DES DOCTRINES ET DES COURANTS DE PENSÉE ......................................................................... 82ISLAM CONTEMPORAIN : HISTOIRE DES DOCTRINES ET DES COURANTS DE PENSÉE ......................................................................... 90ISLAM CONTEMPORAIN : HISTOIRE DES DOCTRINES ET DES COURANTS DE PENSÉE ....................................................................... 112
ISLAM SUNNITE ................................................................................................................................................................................................... 75ISLAM SUNNITE ................................................................................................................................................................................................... 79ISLAM SUNNITE ................................................................................................................................................................................................... 82ISLAM SUNNITE .................................................................................................................................................................................................... 90ISLAM SUNNITE .................................................................................................................................................................................................. 111LA CÉRAMIQUE GRECQUE ................................................................................................................................................................................ 66LA CÉRAMIQUE GRECQUE ................................................................................................................................................................................ 97LANGUES ET LITTÉRATURE CELTIQUES ......................................................................................................................................................... 106LANGUE ET LITTÉRATURE HÉBRAÏQUES MÉDIÉVALES ET MODERNES EN OCCIDENT ........................................................................... 70LANGUE ET LITTÉRATURE HÉBRAÏQUES MÉDIÉVALES ET MODERNES EN OCCIDENT ........................................................................... 76LANGUE ET LITTÉRATURE HÉBRAÏQUES MÉDIÉVALES ET MODERNES EN OCCIDENT ........................................................................... 84LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGE .................................................................................................................................... 70LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGE .................................................................................................................................... 70LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGE .................................................................................................................................. 108LANGUE ET LITTÉRATURE LATINES DU MOYEN ÂGE .................................................................................................................................. 108LANGUE ET SOURCES DOCUMENTAIRES COPTES ....................................................................................................................................... 69LANGUE ET SOURCES DOCUMENTAIRES COPTES ..................................................................................................................................... 105LANGUES ET PHILOLOGIE DU CAUCASE ........................................................................................................................................................ 91LATIN TECHNIQUE DU XIIE AU XVIIIE SIÈCLE ................................................................................................................................................. 70LATIN TECHNIQUE DU XIIE AU XVIIIE SIÈCLE ................................................................................................................................................. 76LA VIE MUSICALE EN ANGLETERRE AU XIXE SIÈCLE ...................................................................................................................................... 81LA VIE MUSICALE EN ANGLETERRE AU XIXE SIÈCLE ...................................................................................................................................... 99L’EUROPE ET LE MONDE GERMANIQUE (ÉPOQUE MODERNE ET CONTEMPORAINE) .......................................................................... 79L’EUROPE ET LE MONDE GERMANIQUE (ÉPOQUE MODERNE ET CONTEMPORAINE) ........................................................................... 80L’EUROPE ET LE MONDE GERMANIQUE (ÉPOQUE MODERNE ET CONTEMPORAINE) ......................................................................... 102L’HISTOIRE DE L’HISTOIRE DE LA SAGESSE EN ISLAM ................................................................................................................................... 89L’HISTOIRE DE L’HISTOIRE DE LA SAGESSE EN ISLAM ................................................................................................................................. 111L’IMAGE DU NORD AU XVIE SIÈCLE ET SA RÉCEPTION ................................................................................................................................ 72LINGUISTIQUE BALTIQUE ET INDO-EUROPÉENNE ..................................................................................................................................... 107LINGUISTIQUE BERBÈRE ..................................................................................................................................................................................... 89LINGUISTIQUE ROMANE .................................................................................................................................................................................. 106LITTÉRATURE PHILOSOPHIQUE À BYZANCE ET SA POSTÉRITÉ À L’ÉPOQUE MODERNE ..................................................................... 103LITTÉRATURE PHILOSOPHIQUE À BYZANCE ET SA POSTÉRITÉ À L’ÉPOQUE MODERNE ..................................................................... 110MANUSCRITS HÉBREUX ET JUDÉO-ARABES MÉDIÉVAUX ............................................................................................................................ 70MANUSCRITS HÉBREUX ET JUDÉO-ARABES MÉDIÉVAUX ............................................................................................................................. 84MÉTHODES DE LA PROSOPOGRAPHIE DE L’ÉPOQUE CONTEMPORAINE ................................................................................................ 80MÉTHODES DE LA PROSOPOGRAPHIE DE L’ÉPOQUE CONTEMPORAINE .............................................................................................. 100MÉTHODOLOGIE DES ÉTUDES JUIVES (ÉPOQUES MÉDIÉVALE, MODERNE ET CONTEMPORAINE) .................................................... 84MONDES ÉLAMITES ET ACHÉMÉNIDES .......................................................................................................................................................... 66MONDES ÉLAMITES ET ACHÉMÉNIDES .......................................................................................................................................................... 97MYSTIQUE MUSULMANE ................................................................................................................................................................................... 75MYSTIQUE MUSULMANE .................................................................................................................................................................................... 90NUMISMATIQUE ET ÉCONOMIE MONÉTAIRE DE L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE ..................................................................... 71NUMISMATIQUE ET ÉCONOMIE MONÉTAIRE DE L’OCCIDENT MÉDIÉVAL ET MODERNE ..................................................................... 76ORIGINES DU CHRISTIANISME .......................................................................................................................................................................... 69ORIGINES DU CHRISTIANISME .......................................................................................................................................................................... 85PALÉOGRAPHIE ET HISTOIRE DE L’ÉCRITURE EN CARACTÈRES LATINS ................................................................................................... 71PALÉOGRAPHIE ET HISTOIRE DE L’ÉCRITURE EN CARACTÈRES LATINS .................................................................................................... 76
164
PALÉOGRAPHIE ET HISTOIRE DE L’ÉCRITURE EN CARACTÈRES LATINS .................................................................................................. 108PATRISTIQUE GRECQUE ET HISTOIRE DES DOGMES ................................................................................................................................... 69PATRISTIQUE GRECQUE ET HISTOIRE DES DOGMES .................................................................................................................................... 85PENSÉE JUIVE MÉDIÉVALE (VIE-XVIIE SIÈCLES) .............................................................................................................................................. 70PENSÉE JUIVE MÉDIÉVALE (VIE-XVIIE SIÈCLES) ............................................................................................................................................... 84PENSÉE JUIVE MÉDIÉVALE (VIE-XVIIE SIÈCLES) ............................................................................................................................................. 110PHILOLOGIE ARABE ............................................................................................................................................................................................. 89PHILOLOGIE DES TEXTES BOUDDHIQUES D’ASIE CENTRALE .................................................................................................................... 91PHILOLOGIE DES TEXTES BOUDDHIQUES D’ASIE CENTRALE .................................................................................................................. 107PHILOLOGIE ET HISTORIOGRAPHIE DU CAUCASE CHRÉTIEN .................................................................................................................... 91PHILOLOGIE ET HISTORIOGRAPHIE DU CAUCASE CHRÉTIEN .................................................................................................................. 106PHILOLOGIE ET LINGUISTIQUE DE L’HÉBREU ET DE L’ARAMÉEN ANCIENS ............................................................................................. 65PHILOLOGIE GRECQUE ...................................................................................................................................................................................... 68PHILOLOGIE GRECQUE .................................................................................................................................................................................... 105PHILOLOGIE ITALIQUE ....................................................................................................................................................................................... 68PHILOLOGIE ITALIQUE ..................................................................................................................................................................................... 105PHILOLOGIE MOYEN-INDIENNE ....................................................................................................................................................................... 92PHILOLOGIE MOYEN-INDIENNE .................................................................................................................................................................... 106PHILOLOGIE ROMANE ..................................................................................................................................................................................... 106PHILOSOPHIE DE LA RELIGION ........................................................................................................................................................................ 82PHILOSOPHIE DE LA RELIGION ...................................................................................................................................................................... 112PHILOSOPHIE EN ISLAM ..................................................................................................................................................................................... 89PHILOSOPHIE EN ISLAM ................................................................................................................................................................................... 111PHILOSOPHIE JUIVE CONTEMPORAINE .......................................................................................................................................................... 83PHILOSOPHIE JUIVE CONTEMPORAINE .......................................................................................................................................................... 84PHILOSOPHIE JUIVE CONTEMPORAINE ....................................................................................................................................................... 112PHILOSOPHIE MÉDIÉVALE ET MÉTAPHYSIQUE .............................................................................................................................................. 74PHILOSOPHIE MÉDIÉVALE ET MÉTAPHYSIQUE ............................................................................................................................................... 87PHILOSOPHIE MÉDIÉVALE ET MÉTAPHYSIQUE ............................................................................................................................................ 111PRATIQUES MÉDIÉVALES DE L’ÉCRIT DOCUMENTAIRE ................................................................................................................................ 71PRATIQUES MÉDIÉVALES DE L’ÉCRIT DOCUMENTAIRE – ATELIER DE DIPLOMATIQUE .......................................................................... 71PROTESTANTISMES ET CULTURE DANS L’EUROPE MODERNE (XVIE-XVIIIE SIÈCLES) .............................................................................. 78PROTESTANTISMES ET CULTURE DANS L’EUROPE MODERNE (XVIE-XVIIIE SIÈCLES) .............................................................................. 87PROTESTANTISMES ET CULTURE DANS L’EUROPE MODERNE (XVIE-XVIIIE SIÈCLES) ............................................................................. 112RELIGION DE L’ÉGYPTE ANCIENNE ................................................................................................................................................................. 64RELIGION DE L’ÉGYPTE ANCIENNE ................................................................................................................................................................. 64RELIGION EN MÉSOAMÉRIQUE ........................................................................................................................................................................ 96RELIGIONS DE L’AFRIQUE NOIRE (ETHNOLOGIE) .......................................................................................................................................... 96RELIGIONS DE L’AFRIQUE NOIRE (ETHNOLOGIE) ........................................................................................................................................ 113RELIGIONS DE L’ASIE DU SUD-EST .................................................................................................................................................................... 93RELIGIONS DE L’ASIE DU SUD-EST ................................................................................................................................................................. 113RELIGIONS DE L’ASIE SEPTENTRIONALE ET DE L’ARCTIQUE ....................................................................................................................... 95RELIGIONS DE L’ASIE SEPTENTRIONALE ET DE L’ARCTIQUE .................................................................................................................... 113RELIGIONS DE L’INDE : ÉTUDES SHIVAÏTES ..................................................................................................................................................... 92RELIGIONS DE L’INDE : ÉTUDES SHIVAÏTES .................................................................................................................................................. 109RELIGIONS DE L’INDE : VÉDISME ET HINDOUISME CLASSIQUE .................................................................................................................. 92RELIGIONS DE L’OCÉANIE ................................................................................................................................................................................. 96RELIGIONS DE L’OCÉANIE ............................................................................................................................................................................... 113
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RELIGIONS DE ROME ET DU MONDE ROMAIN .............................................................................................................................................. 68RELIGIONS DE ROME ET DU MONDE ROMAIN ........................................................................................................................................... 114RELIGIONS DES INDIENS SUD-AMÉRICAINS : SOCIÉTÉS DES BASSES TERRES ........................................................................................ 96RELIGIONS DES INDIENS SUD-AMÉRICAINS : SOCIÉTÉS DES BASSES TERRES ...................................................................................... 113RELIGIONS DU MONDE IRANIEN ANCIEN : ÉTUDES ZOROASTRIENNES .................................................................................................. 66RELIGIONS DU MONDE IRANIEN ANCIEN : ÉTUDES ZOROASTRIENNES ................................................................................................ 109RELIGIONS DU MONDE SYRO-MÉSOPOTAMIEN (HISTOIRE, ARCHÉOLOGIE) ......................................................................................... 65RELIGIONS DU MONDE SYRO-MÉSOPOTAMIEN (HISTOIRE, ARCHÉOLOGIE) .......................................................................................... 97RELIGIONS EN MÉSOAMÉRIQUE ...................................................................................................................................................................... 96RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALES .............................................................................................................................................. 82RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALES .............................................................................................................................................. 88RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALES ............................................................................................................................................ 102RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALES ............................................................................................................................................ 112RELIGIONS ET RELATIONS INTERNATIONALES ........................................................................................................................................... 115RELIGIONS ET TRADITIONS POPULAIRES DU JAPON ................................................................................................................................... 94RELIGION, SOCIÉTÉ ET INSTITUTIONS DANS LE MONDE GREC ............................................................................................................... 67RELIGION, SOCIÉTÉ ET INSTITUTIONS DANS LE MONDE GREC .............................................................................................................. 114RELIGIONS POPULAIRES DES SLAVES DE L’EUROPE ORIENTALE ................................................................................................................ 82RELIGIONS POPULAIRES DES SLAVES DE L’EUROPE ORIENTALE .............................................................................................................. 114RELIGIONS, SAVOIR ET POLITIQUE DANS L’EUROPE MODERNE ................................................................................................................ 78RELIGIONS, SAVOIR ET POLITIQUE DANS L’EUROPE MODERNE ................................................................................................................. 87RELIGIONS TIBÉTAINES ...................................................................................................................................................................................... 93REPRÉSENTATION DE L’ESPACE : MOYEN ÂGE - ÉPOQUE MODERNE ...................................................................................................... 71REPRÉSENTATION DE L’ESPACE : MOYEN ÂGE - ÉPOQUE MODERNE ...................................................................................................... 77ROMANITÉ CHRÉTIENNE ET SOURCES DU DROIT MODERNE..................................................................................................................... 79ROMANITÉ CHRÉTIENNE ET SOURCES DU DROIT MODERNE..................................................................................................................... 87ROMANITÉ CHRÉTIENNE ET SOURCES DU DROIT MODERNE .................................................................................................................. 101SOCIÉTÉS PROTOHISTORIQUES ET CULTURES MÉDITERRANÉENNES AU PREMIER MILLÉNAIRE AV. J.-C .......................................... 66SOCIÉTÉS PROTOHISTORIQUES ET CULTURES MÉDITERRANÉENNES AU PREMIER MILLÉNAIRE AV. J.-C .......................................... 98SOCIOLINGUISTIQUE DIACHRONIQUE ROMANE ......................................................................................................................................... 71SOCIOLINGUISTIQUE DIACHRONIQUE ROMANE ....................................................................................................................................... 106SOCIOLOGIE DES RELIGIONS DANS LE MONDE CONTEMPORAIN ........................................................................................................... 81SOCIOLOGIE DES RELIGIONS DANS LE MONDE CONTEMPORAIN ........................................................................................................ 115SOURCES ET HISTOIRE DE LA TRADITION SANSKRITE ................................................................................................................................. 91SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES MÉTIERS ARTISTIQUES EN FRANCE (XVIE-XVIIE SIÈCLES) ............................................ 77SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES MÉTIERS ARTISTIQUES EN FRANCE (XVIE-XVIIE SIÈCLES) ............................................ 99SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES DANS L’EUROPE MÉDIÉVALE ................................... 72SOURCES ET MÉTHODES DE L’HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES DANS L’EUROPE MÉDIÉVALE ................................. 101SYMBOLIQUE MÉDIÉVALE ET MODERNE ........................................................................................................................................................ 73SYMBOLIQUE MÉDIÉVALE ET MODERNE ........................................................................................................................................................ 77SYMBOLIQUE MÉDIÉVALE ET MODERNE ........................................................................................................................................................ 99SYSTÈMES DE PENSÉES ET DE CROYANCES MÉDIÉVAUX ........................................................................................................................... 74SYSTÈMES DE PENSÉES ET DE CROYANCES MÉDIÉVAUX ............................................................................................................................ 86SYSTÈMES DE PENSÉES ET DE CROYANCES MÉDIÉVAUX .......................................................................................................................... 111TEXTES ET IMAGES DANS LE MONDE ASSYRIEN .......................................................................................................................................... 65THÉOLOGIE DE LA CRÉATION ET MATHÉMATIQUES À LA FIN DU MOYEN ÂGE .................................................................................... 74THÉOLOGIE DE LA CRÉATION ET MATHÉMATIQUES À LA FIN DU MOYEN ÂGE ..................................................................................... 86THÉOLOGIE DE LA CRÉATION ET MATHÉMATIQUES À LA FIN DU MOYEN ÂGE .................................................................................. 111
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Programme des conférences et enseignements 2017-2018École Pratique Des Hautes Études
Directeur de la publication : Hubert BostRédactrice en chef : Patricia LedouxOnt participé à cette édition :Emmanuel Affre, Christine Ardiller, Marie-Laure Armand, Virginie Cardaillac-André, Leslie Collinet, Sylvie Demignot, Michel Hochmann, Michèle Peeters, François de Polignac.
Conception et réalisation : Agence MagamoImpression :
Date de parution : juillet 2017Informations répertoriées en juin 2017
THÉOLOGIES ET MYSTIQUES DE LA GRÈCE HELLÉNISTIQUE ET DE LA FIN DE L’ANTIQUITÉ .............................................................. 67THÉOLOGIES ET MYSTIQUES DE LA GRÈCE HELLÉNISTIQUE ET DE LA FIN DE L’ANTIQUITÉ ............................................................. 110TYPOLOGIE LINGUISTIQUE ............................................................................................................................................................................. 108TYPOLOGIE LINGUISTIQUE ............................................................................................................................................................................. 108
Les Patios Saint-Jacques - 4-14, rue Ferrus - 75014 Paris - Tél. : +33 (0)1 53 63 61 20
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