Projet didactique
Date: le 31 mai 2013Classe/Niveau: VIIIe A (L1)/A2 Thme:
Lunivers francophoneContenu: La Francophonie. Les jeux de la
FrancophonieType de leon: Ractualisation et consolidation des
connaissancesManuel: CavalliotiProfesseur: Anghelache Andreea -
Manuelacole: coala Gimnazial Nr. 1 DurnetiComptence vise: Utiliser
le vocabulaire acquis dans divers situation de
communicationComptences gnrales: Comprhension crite, Comprhension
orale, Expression orale, Expression criteComptences spcifiques:
1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 3.1,4.3;Objectifs : a) Linguistiques:Utiliser
linfinitif et le prsent des verbes;b) Communicatifs:Se
prsenter.Exprimer son point de vuec) Lexicales: Utiliser des
synonymes dans divers situation de communication;Utiliser le
lexique du sport;d) Socio Culturels:Prendre conscience de
limportance du franais dans le monde francophone et de la diversit
culturelle et linguistique;Parler des valeurs sportives et
humaines;Ressources: Lieu de travail: la salle de classe Dure: 50
minutes Organisation de la classe: travail individuel, frontal et
en groupes; Matriel: fiche de travail, le flipchart, lordinateur,
le vidoprojeteur;Stratgies didactiques: la lecture, lobservation,
lexplication, la conversation, le remue-mningesvaluation: item
rponse courte item dassociation item phrase complter item
subjectif
Droulement des activits
Prciser la dureDroulementActivit des lvesRle du
professeurOrganisation de classeMatriel utilis
Phase 12Mise en train coute active ;Rpondre aux questions;
Salut, appel ;Grand groupe
Phase 25Contrle des connaissances acquisesLes lves lisent leur
devoir et ils vont au tableau noir crire les propositions;Les lves
rpondent aux questions du professeur;Le contrle du devoir;La
vrification des connaissances acquises;Grand groupe
Le tableau noir
Phase 33Lveil de lattentionAvant le visionnage de la vidocoute
active;Les lves suggrent des mots: langue franaise, international,
langue commune,diversit, tolrance,.etc.Donner la consigne: Faire un
remue-mninges avec les apprenants sur les mots quils associent au
terme francophonie et ils vont faire Activit 1Sous groupes
Photocopies de la fiche de lapprenant;
Le flipchart
Phase 42Prsentation des comptences et des objectifscoute active
de la consigne donne;Lecture et explication de la consigne;Grand
groupe
Phase 57Montrer le clip Premier visionnage-comprhension globale
Rpondre aux question;Rsoudre Activit 2A-item rponse courte
Supervision Faire visionner la vido et demander aux lves de
rsoudre Activit 2ASous groupes
Photocopies de la fiche de lapprenant;
Phase 62Mise en communRapport de chaque sous groupe l'ensemble
de la classe;Animation des rapports, ventuellement guidage;
Grand groupe
Phase 78Deuxime visionnageRdaction de lActivit 2BReprez les mots
qui apparaissent dans ce spotCochez les domaines qui apparaissent
dans ce spot o la Francophonie sexcerce-item rponse courteTrouvez
les synonymes pour: diversit,solidarit,excellence;Identifiez les
sports que vous voyez dans le spot-item dassociationSupervision
Faire visionner la vido et demander aux lves de rsoudre Activit
2BPour passer une deuxime vido on va faire de nouveau un
remue-mninges sur les sports.Sous groupesPhotocopies de la fiche de
lapprenant;
Phase 82Mise en communRapport de chaque sous groupe l'ensemble
de la classe;Animation des rapports, ventuellement guidage;Grand
groupe
Phase 98Reprage des lements de la situation de communication
Premire coute Comprhension globale de la chansonLes lves rpondent
oralement pout une comprhansion globale-item rponse
courte;Supervision Faire couter la chanson et poser aux lves des
question;Grand groupePhotocopies de la fiche de lapprenant;
Phase 10 5Deuxime couteRdaction de la troisime Activit;Complter
les trous avec les mots donns-item phrase complter Supervision
;Faire couter la chanson et demander aux lves de rsoudre Activit
3;Sous groupePhotocopies de la fiche de lapprenant;
Phase113Mise en communRapport de chaque sous groupe l'ensemble
de la classe;Animation des rapports, ventuellement guidage;
Grand groupe
Phase 12La mise en oeuvre de la performance
Proposez autant de mots que possibles en utilisant les lettres
du terme FrancophonieSupervision ;Animation des rapports,
ventuellement guidage;Grand groupeLe flichart
Phase 133Mise au propre et publicationLes lves coutent et ils
notent leur devoir;Appreciation des rponses donnesLe devoir: Cre
une fiche didentit pour prsenter ton pays (pays voisins, drapeau,
monnaie, capitale, languesparles).Grand groupe
