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Projet éducatifProjet éducatif
École Saint-Thomas2004-2005
PHILOSOPHIE DU PROJET
Nos valeurs
Responsabilisation
Autonomie
Habitudes saines
Coopération
Développer chez nos élèves
Je communique
en français
La Culture
Les Arts
La Santé
Les Sports
Les différents volets du projet éducatif
Nos prioritésNos priorités
1. La langue française…
la parler
l’améliorer
l’enrichir
À travers des activités scolaires et parascolaires
Yves DuteuilClaude Dubois
L’harmonie
2. Les apprentissages des élèves
Compétences
disciplinaires
Compétences
transversales
Projets motivants
Contextes signifiants et variés
3. Mobilisation de tous
ÉLÈVES
ENSEIGNANTS
PARENTS
DIRECTION
SPÉCIALISTES
ORTHOPÉDAGOGUE
• Qualité
• Plutôt que quantité
J’ai un projet rassembleur
Présentation
de
mini-projets
par les pairs, des enseignants et
des élèvesTechnicien
Ressources pédagogiques
CSTL
Parents
bénévoles
FormationSoutien technique
4. Utiliser les technologies en informatique et en communication
2004-2005
•Les époques Septembre à décembre
• Les arts de la scène Février à juin
Les époques
Choisir une époque
par niveau
ou
par cycle.
Préhistoire
Antiquité -1000avJC à 500 apJC
Moyen-Âge Ve à XIVe siècle
Renaissance XVe et XVIe siècle
Baroque XVIIe siècle
Classique XVIIIe siècle
Romantique XIXe siècle
Moderne début du XXe siècle
Contemporaine deuxième moitié du XXe siècle
Des projets qui foisonnent
Le rendez-vous de février
Le comité du projet éducatif
Guylaine Marchildon
Anne Prescott
Marie Préfontaine
Marie-Josée Robichaud
Denise Ross
Ginette Simard
Catherine Tessier
Roberta Yeldon
Réalisation du diaporama
Ginette Simard
Marie Préfontaine
et