PROJET PEDAGOGIQUE

Comment construire un projet pédagogique natation au sein de

son école, pour sa classe ?

• Un outil pour clarifier le projet natation de notre école et pour notre classe.

• Un document à tenir à disposition de l’IA.

• Différents éléments essentiels à y inscrire.

• Un document qui tient compte des prérequis des élèves et du projet de l’école.

PROJET PEDAGOGIQUE

Description général de notre projet Description général de notre projet pédagogiquepédagogique

Modalités de fonctionnementModalités de fonctionnement

Eléments pédagogiquesEléments pédagogiques

Description général de notre projet Description général de notre projet pédagogiquepédagogique

OBJECTIFS

• Finalité d’emmener les élèves à la piscine.

• Intérêt des activités aquatiques pour nos élèves.

• Textes officiels : Programme 2007 ; socle commun.

Modalités de fonctionnementModalités de fonctionnement

-Les acteurs du projet - le rôle de chacun 

-Echéancier : Durée du projet - dates de réunions pour l’élaboration du projet

-Le dispositif : Organisation de l’espace aquatique selon les groupes d’élèves - Liste du matériel disponible

- La sécurité :Comment garantissons-nous la sécurité des élèves ? (lien avec les textes officiels)

Eléments pédagogiquesEléments pédagogiques

Défintion de l’activité aquatique.• Les différents éléments qui seront travaillés

au cours des séances : immersion, entrée dans l’eau, déplacement… (cf documents pédagogiques de référence)

Caractéristiques générales de la démarche pédagogique.

• Dimension ludique ; Respect de chacun ; Travail en groupes de niveaux

• Formes de travail • Quelle évaluation est prévue ? Outils ;

fréquence, place et rôle des élèves.

Eléments pédagogiquesEléments pédagogiques

Organisation du module d’apprentissage :

• Les « paliers d’apprentissage » et où nos élèves se situent.

• Le déroulement général du module

• Organisation matérielle

Les activités aquatiques et le travail interdisciplinaire