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Accueil de Loisirs, Espace de Loisirs

Rue des Pérets

76240 LE MESNIL-ESNARD

Tel : 02/35/80/79/51

PROJET PEDAGOGIQUE

NOEL 2017

du 2 au 3 janvier 2018

Directrice : Yvonne DEBONNE

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SOMMAIRE

Le projet éducatif ........................................................................... 3

La structure .................................................................................... 4

La déclaration annuelle ................................................................... 5

Constat ........................................................................................... 6

Comment retrouver un équilibre après toutes ces perturbations ? .. 6

Une énigme à retrouver (notre fil rouge) ......................................... 6

Les objectifs éducatifs, pédagogiques poursuivis et leurs critères

d’évaluation: .................................................................................. 7

Organisation de la matinée : ........................................................... 9

Organisation de l’après-midi : ......................................................... 9

Les animateurs de cette session ...................................................... 9

La liste des enfants ....................................................................... 10

Planning des activités : ................................................................. 10

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Le projet éducatif

Introduction

La ville du Mesnil-Esnard est depuis toujours soucieuse de la qualité de l’accueil dispensé aux habitants dans les différents services de la commune.

L’objectif de la municipalité est de satisfaire les besoins des familles et d’offrir des services et activités pour tous les enfants, quel que soit leur âge, c’est une des vocations premières d’un service public. Il convient pour cela de définir précisément les champs d’application de ce projet.

Si l’on reconnaît des vertus au « temps libre », c’est à la marge de pouvoir « remplir » un temps non couvert par l’école et la famille alors qu’en réalité il constitue un espace fondamental d’éducation, de culture et d’intégration.

Le temps « libre » est un temps essentiel dans l'éducation de l'enfant et dans son développement, de par la place qu'il occupe dans son rythme de vie et l'espace expérimental qu'il représente. Il est complémentaire à celui de la famille et de l'école.

Le temps « libre » présente deux particularités essentielles. Il offre d’une part aux enfants et aux jeunes une grande diversité de situations à vivre. Il est d’autre part un espace de liberté permettant à chacun de satisfaire et d’éveiller son intérêt, de se trouver des motivations à apprendre, d’exercer librement son imagination, sa créativité. C’est :

le temps privilégié de la découverte de soi, le temps de la mobilisation d’aptitudes propres à chacun, de l’acquisition de connaissances et de compétences notamment dans les domaines de la culture, du sport, des sciences et des techniques...

Le temps privilégié de la découverte des autres et de la vie sociale. Il permet l’exercice de la citoyenneté, la rencontre avec d’autres systèmes de valeurs, de comportements, permettant aux enfants et aux jeunes de mieux se situer dans le temps, l’espace et la communauté humaine.

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La structure

Lieu : Espace de Loisirs

Rue des Pérets

76240 Le Mesnil-Esnard

02.35.80.79.51

Dans le cadre d’un programme de développement des activités de l’accueil de loisirs éducatifs, la ville

du Mesnil-Esnard a créé un espace de 1300 m2 permettant de recevoir toutes les classes d’âge. Ces

locaux opérationnels depuis la session de Toussaint 2001 sont composés de :

3 salles d’activité et un dortoir pour les petits. 9 salles d’activité pour les moyens et les grands. 1 grande salle polyvalente pour les regroupements. 1 salle pour les animateurs. 1 bureau pour l’équipe de direction. Des sanitaires spécifiques en fonction des tranches d’âge. 1 infirmerie. 1 réserve pour le matériel. Toutes les salles sont équipées de placards.

Durant les petites sessions de vacances scolaires et les mercredis, l’Espace de Loisirs n’est pas

exclusivement réservé au fonctionnement de l’accueil de loisirs éducatifs, contrairement aux sessions

d’été où les effectifs sont plus importants.

Cet équipement donne les meilleures conditions pour un fonctionnement pratique, efficace et une

bonne qualité d’accueil vis-à-vis des enfants, en toute sécurité. Pour accueillir les enfants handicapés,

leur inscription ne pose aucun problème. Il est simplement prévu un entretien préalable avec les

familles afin de bien circonscrire la nature du handicap et d’établir un accompagnement adapté.

Certaines infrastructures sportives peuvent être mises à la disposition de l’accueil de loisirs éducatifs

lors des vacances scolaires (gymnase, terrain de basket de l’école, courts de tennis, salle de tennis de

table, une bibliothèque, une salle des fêtes) selon leur disponibilité.

Les différentes salles d’activité et de restauration répondent aux exigences de sécurité et d’accueil de

la Protection Maternelle Infantile, de la Caisse d’Allocations Familiales et de la Direction Régionale de

la Jeunesse et des Sports.

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La déclaration annuelle

Lors de la déclaration annuelle, les effectifs déclarés sont les suivants :

Total enfants : 300

Moins de 6 ans = 60 enfants De 6 à 11 ans =150 enfants De 12 à 17 ans = 90 enfants

Total animateurs : 23

Qualifiés = 15 animateurs Stagiaires = 8 animateurs Sans qualification = aucun

Numéro d’habilitation : 0760060CL000117

N° de l’organisateur : 076ORG0060

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Constat

Les réveillons représentent pour toute la famille un moment festif. Avec ces veillées tardives le sommeil des enfants est mis à rude épreuve.

L’équipe pédagogique sera vigilante aux signes de fatigue qu’elle ne manquera pas de déceler lorsque par exemple, l’enfant bâille, se frotte les yeux ou se montre irritable. Le moment sera alors venu de lui proposer de se reposer ou de faire une petite sieste.

Chez le tout petit, le Père Noël, les jouets… L’agitation des fêtes peut provoquer, surtout chez les enfants sensibles, une recrudescence des troubles du sommeil. Si le cauchemar survient lors d’une sieste et que l’enfant se réveille, l’animateur lui parlera doucement pour le rassurer et pour que, sereinement, il se rendorme.

Comment retrouver un équilibre après toutes ces perturbations ?

Cette petite session de 4 jours de vacances de Noël avec un tout petit effectif d’enfants (45) sera placée sous le signe de la récupération physique.

Des ateliers comme la magie, le yoga, la pâtisserie, la musique, la bibliothèque et d’autres activités manuelles permettront à l’enfant de retrouver le calme et la quiétude mis à rude épreuve pendant ces fêtes de fin d’année.

Une énigme à retrouver (notre fil rouge)

La situation :

« Les animateurs, suite aux fêtes de fin d’année, aux nuits trop courtes, aux repas copieux et bien arrosés, ont perdu le sens du temps et sont restés coincés en 2017. Sans eux, plus de jeu, plus de chanson, plus d’activités, plus de sortie, plus de rire…

La mission qui sera confiée aux enfants sera de ramener les animateurs en 2018. Ils auront 4 jours pour réussir leur mission. Y parviendront-ils ? Une véritable course contre la montre se met alors en place car l’existence de l’accueil de loisirs est entre leurs petites mains.

Pour réussir, ils devront reconstituer une banderole « Bonne année » qui aura été coupée en plusieurs morceaux. Ils pourront retrouver des pièces de ce puzzle géant dans des endroits insolites comme les toilettes, les plafonds, les placards…

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Les objectifs éducatifs, pédagogiques poursuivis et leurs critères

d’évaluation:

Objectif général Objectifs

opérationnels Moyens Evaluation

Développer la créativité et l’imaginaire de l’enfant

Faire évoluer l’enfant dans un cadre ludique, convivial et agréable

Décoration de l’accueil de loisirs et des salles d’activités Créer un contexte, un fil rouge, pour stimuler l’imaginaire de l’enfant

Les animateurs ont-ils tout mis en œuvre pour rendre le cadre convivial ? La créativité et l’imaginaire de l’enfant ont ils été favorisés sur cette session ?

Objectif général Objectifs

opérationnels Moyens Evaluation

Favoriser le bien-être de l’enfant

Resynchroniser l’horloge biologique de l’enfant

Eviter les activités qui demandent beaucoup d’efforts -Favoriser les sorties extérieures (promenade, jeux) quand le temps le permet pour profiter de la lumière naturelle du jour

Des activités calmes ont-elles été majoritaires pendant cette session ? Les enfants ont-ils bénéficié de belles journées froides mais ensoleillées ?

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Objectif général Objectifs opérationnels

Moyens Evaluation

Favoriser le développement de l’autonomie et la participation des enfants dans leur session de vacances

Permettre à l’enfant d’effectuer ses propres choix

-Diversifier les activités, proposer plusieurs activités « Activités à la carte » Leur laisser le choix de ne pas faire. Demander aux enfants ce qu’ils ont envie de faire. Proposer des coins permanents

Les activités étaient-elles diverses et nouvelles ? L’enfant avait-il le choix de ne rien faire ? de se reposer ? Les animateurs ont-ils demandé l’avis des enfants ? Les coins permanents ont-ils été mis en place dans les salles d’activité? Une salle bibliothèque a-t-elle été aménagée ?

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Organisation de la matinée :

08h00 à 9h00 Accueil des enfants par groupe d’âge

09h15à 11h15 Rassemblement dans la salle Polyvalente.Sur des affiches préparées à l’avance, les enfants auront le choix de s’inscrire dans un atelier. Quatre à cinq ateliers, dont celui de la pâtisserie,seront proposés aux enfants.

Organisation de l’après-midi :

13h00 à 14h00 Un temps calme (bibliothèque, musique, vidéo cocooning)

14h00 à 16h00 Activités en groupes d’âge + énigmes à retrouver

16h00 à 16h45 Goûter commun avec les pâtisseries réalisées en atelier du matin

16h45 à 17h00 Les enfants retrouveront leur groupe d’âge et leur salle pour le débriefing de la journée et l’arrivée des parents.

17h00 à 18h00 départ des enfants

Les animateurs de cette session

SEMAINE DU 2 AU 5 JANVIER 2018

4 JOURS

NOM PRENOM POSTE

DEBONNE Yvonne Directrice

1 BUSSI Arthur BAFA

2 DIOP Ibrahima BAFA

3 LESAGE Arthur BAFA

4 LUCE Marine BSP

5 RIGAUDEAU Audrey BAFA

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La liste des enfants

Effectif enfants : 45 Animateurs

Ibou : BAPAAT

Marine : Stagiaire BAFA

NOM - PRENOM D. NAISS. AGE

DIAKHO CHANDELIER SOLARA 09/07/2014 3,5

DELAMARE ALICE 07/03/2014 3,8

HOULIERE RAPHAËL 15/03/2014 3,8

LE DIRACH SARAH 31/01/2014 3,9

ABILY LOUISE 10/11/2013 4,1

HERBERT CLEMENT 16/05/2013 4,6

APELLETIER LACHEVRE CHLOE 28/04/2013 4,7

LUCAS TIMOTHE 03/01/2013 5,0

RIPOLL HUGO 02/12/2012 5,1

EPPE MOUANGUE MALOCK

COLJAH 26/10/2012 5,2

BERGOT BAPTISTE 07/08/2012 5,4

GIRONES THOMAS 27/07/2012 5,4

ROBERT LIA 16/07/2012 5,5

NOGUEIRA MARGOT 26/03/2012 5,8

QUELENNEC LEA 13/03/2012 5,8

CORREA DJELISSA 18/03/2012 5,8

NOM - PRENOM D. NAISS. AGE

DIAKHO CHANDELIER LAYANA 25/10/2011 6,2

DESCROIX--BILLARD ELIOTT 18/07/2011 6,5

DESCROIX--BILLARD MALOU 18/07/2011 6,5

BENSAKHRIA INAYA 09/07/2011 6,5

VALEUX CAMERON 27/05/2011 6,6

ROBINE JADE 20/10/2010 7,2

HOULIERE ETHAN 03/08/2010 7,4

PELLETIER LACHEVRE TOM 05/07/2010 7,5

CORREA TIDIANE 19/04/2010 7,7

ROBERT YANIS 10/05/2010 7,7

LUCAS CLARISSE 29/03/2010 7,8

ROSE NATHAËL 20/02/2010 7,9

GIRONES JULIETTE 01/12/2009 8,1

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Animateurs

Arthur Lesage

Arthur Bussi

Animateurs

Audrey

Planning des activités

HUILLE MARION 26/09/2009 8,3

HERBERT EMMA 10/08/2009 8,4

MUSSIMA LOTTIN JAILLIS 12/04/2009 8,7

REGENT FAUSTINE 13/12/2008 9,1

LEROY THOMAS 13/10/2008 9,2

BROUTCHOUX ALEXANDRE 30/04/2008 9,7

NOM - PRENOM D. NAISS. AGE

MUSSIMA LOTTIN IDEMIA 25/11/2007 10,1

LE DIRACH LISE 26/11/2007 10,1

GIRONES ADRIEN 24/06/2007 10,5

RIPOLL ANTONIN 16/06/2007 10,6

BARON CHLOE 09/05/2007 10,7

SERY LORETTE 25/04/2007 10,7

CIARINI NOGUEIRA LILAS 17/07/2006 11,5

MONTEIRO DASILVA AURELIA 04/01/2006 12,0

BARON LENA 17/11/2005 12,1

GOT JOSEPHINE 19/01/2005 13,0

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ATELIERS Mardi 02/01 Mercredi 03/01 Jeudi 04/01 Vendredi 05/01

ATELIERS DU MATIN

PATISSERIE Patisserie (Arthur B) Patisserie (Marine) Patisserie (Arthur L) Beignet Pastel "salé" (Ibou) Gateau de Noël (Marine) +

Arthur B)

SPORT Jeux Salle Po (Ibou) Kangourou, la

queue du dragon, basket sans balle Jeux Salle Po (Audrey) Jeux de

ballon et d'agilité Jeux Salle Po (Marine)

Jeux de ballon Olympiades sur la tête

(Arthur L)

ART/ACT.MANU Initiation au théâtre (Audrey)

Attrapre rêves (Marine) Roman photos (arthur L)

Masques africains (Ibou) Agent 007 au rapport ( Arthur L) La

magie d'Harry (Arthur B)

Calendrier 2018 (Audrey) Maquettes ville en carton

(Ibou) Cartes magiques (Arthur

B)

Fin des activités (Audrey)

ATELIERS Ibou/Marine

Jeux de connaissance / Contes africains/ Mémory

Activités manuelles Mémory (Fin) et Parcours des petits rennes

Cinéma

Bonne Année 2018 DE Arthur L

Réalisation d'un jeu "Pong Game"

Les Mille-Feuilles

L APRES-MIDI Arthur B Lance "Marshmallow" Chasse au trésor

Audrey Découverte de jeux de societe Jeux de coopération Brainscape

VILLE DU MESNIL-ESNARD - ACCUEIL DE LOISIRS EDUCATIFS

SESSION NOËL 2017 - Du 2 au 5 janvier 2018

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