PROJET PEDAGOGIQUE DE L’ACCUEIL DE LOISIRS « LE MALSAUCY

Accueil de Loisirs Sans Hébergement « Le Malsaucy » 2019-2021 1

PROJET PEDAGOGIQUE DE L’ACCUEIL DE LOISIRS

« LE MALSAUCY »


Sommaire

Fiche Signalétique............................................................................................................... 3

L’Accueil de Loisirs............................................................................................................. 4

Description du projet.......................................................................................................... 4

Les objectifs pédagogiques ............................................................................................... 5

Organisation de l’Accueil de Loisirs.................................................................................. 6

Les formules de stage ....................................................................................................... 6

Les inscriptions.................................................................................................................. 6

L’équipe pédagogique ........................................................................................................ 7

Composition de l’équipe : .................................................................................................. 7

Organisation du travail de l’équipe..................................................................................... 7

Répartition des tâches et missions .................................................................................... 7

Les moyens matériels........................................................................................................ 8

Ressources documentaires ............................................................................................... 8

La formation des animateurs ............................................................................................. 8

Déroulement d’une journée type........................................................................................ 9

Le suivi sanitaire...............................................................................................................10

L’évaluation ........................................................................................................................10

Annexes ..............................................................................................................................11

Images de l’été 2018 ........................................................................................................11

Questionnaire parents ......................................................................................................13


Fiche Signalétique

Dénomination Conseil Départemental du Territoire de Belfort

Adresse Hôtel du Département 6 Place de la Révolution Française 90 020 BELFORT cedex

Organisateur

Téléphone 03 84 90 90 90

Dénomination Le Malsaucy

Adresse Base nautique du Malsaucy 1 Rue de la Base 90 350 Evette-Salbert

Téléphone 03 84 90 90 10

Vacances de Pâques : 8h-17h30

Centre

Horaires Vacances d’été : 8h – 18h30

Vacances de Pâques 20 enfants

40 enfants le matin Effectif moyen Vacances d’été

50 enfants l’après-midi Enfants

Age des enfants De 6 à 17 ans

Structure

Locaux Classés ERP Type R,N Catégorie 4

Bâtiment technique comprenant :

• 1 mur d’escalade

• 1 salle dite « hors sac » avec tables, chaises, réfrigérateur, micro-ondes, jeux

• 1 salle de réunion / activités Bâtiment vestiaires comprenant :

• Vestiaires, douches et casiers

• Toilettes Centre d’hébergement comprenant :

• Réfectoire et self

• Sanitaires

• Infirmerie

• Salles et chambres Plateau extérieur :

• Espaces nautiques

• Terrain de beach volley

• Espaces en herbe

• Espace trial vtt

• Pas de tir à l’arc

• Tables de tennis de table

• Tipi / abris extérieur

• Boîtes à livres

Direction 1 directeur titulaire du BAFD ou équivalent

Equipe d’animation

1 directeur adjoint titulaire du BAFD ou équivalent 2 animateurs titulaires du BAFA ou équivalent Encadrement

Equipe sportive 3 ou 4 éducateurs sportifs titulaires d’un diplôme d’état ou brevet professionnel ou équivalent


L’Accueil de Loisirs

Le Conseil départemental du Territoire de Belfort organise un accueil de loisirs sans hébergement sur sa Base nautique. L’objectif est de permettre au plus grand nombre d’enfants de découvrir les joies du plein-air dans un site naturel d’exception. En mettant en place cet accueil de loisirs, le Département remplit ses missions de renforcement du lien social, de mixité et d’inclusion par les activités sportives et de nature.

L’accueil de loisirs est agréé par la Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations, sous le numéro d’organisateur : 090ORG0077.

Description du projet L’accueil de loisirs est mis en place durant les vacances de printemps et d’été. Il se déroule à la Base nautique du Malsaucy sur la commune d’Evette-Salbert.

Les objectifs principaux visés par le projet pédagogique sont de favoriser, au moyen de la pratique d’activités physiques et sportives :

• l’épanouissement et l’autonomie de l’enfant ;

• le lien avec les parents ;

• le vivre-ensemble ;

• le développement durable et la nature ;

• la santé ;

• l’inclusion de tous les publics.

Les activités supports principales sont les sports de plein-air et de pleine nature, parmi lesquelles :

• la voile ;

• le stand-up paddle ;

• le canoë-kayak ;

• la planche à voile ;

• le VTT ;

• la course d’orientation ;

• l’escalade ;

• le tir à l’arc ;

• le biathlon (carabine laser, trottinette) ;

• le swingolf ;

• toute autre activité présentant un intérêt pédagogique.

Ces activités sont le support idéal pour que les enfants se familiarisent avec le milieu naturel, et enrichissent leurs connaissances culturelles tout en contribuant à leur épanouissement.


Les objectifs pédagogiques

Objectifs visés Moyens mis en œuvre Contribuer à l’épanouissement de l’enfant

• écoute de l’enfant

• adaptation de la pédagogie

Privilégier l’accueil des familles

• accueil individualisé des enfants visant à tisser des liens entre les parents et les animateurs

• communication quotidienne des éléments auprès parents (retour sur la journée de l’enfant, interrogations...)

• relation de confiance parents/structure

Gagner en autonomie • choix dans les activités

• installation, rangement et entretien du matériel qui lui est confié

Apprendre les règles de vie en collectivité, le respect

• politesse, respect, entraide

• écriture et affichage des règles de vie

Découvrir les activités de pleine nature

• apprentissage du vocabulaire relatif aux activités

• acquisition des aptitudes comme l’équilibre, la direction, la trajectoire, la propulsion et l’orientation

Connaître son environnement

• sensibilisation à la nature (faune, flore) lors des activités sur l’eau ou sur terre

• connaissance de l’histoire du lieu (ceinture fortifiée de Belfort, sentiers historiques…)

Sensibiliser au développement durable

• gestion et tri des déchets au quotidien

• réduction de son empreinte (moins de jetable, plus de réutilisable) lors des pique-nique et goûters pris sur place

Sensibiliser à la gestion de sa santé

• effets de la pratique physique sur la santé

• alimentation et dépense énergétique

• hydratation et pratique physique

Participer à l’inclusion de tous les publics

• partager des pratiques avec des enfants en situation de handicap


Organisation de l’Accueil de Loisirs Les stages sont ouverts pour les enfants à partir de 6 ans révolus à la date du début du stage, et jusqu'au jour des 17 ans.

Les formules de stage Les inscriptions se font obligatoirement pour la semaine complète :

• 5 demi-journées (matin ou après-midi)

• 5 journées.

Chaque semaine sont proposés :

• un stage multi-activités : initiations aux activités nautiques et terrestres parmi les différentes activités physiques et sportives de la base ;

• et/ou un stage spécifique le matin à partir de 10 ans : progression tout au long de la semaine sur une activité sportive ;

• et/ou un stage spécifique l'après-midi à partir de 10 ans : progression tout au long de la semaine sur une activité sportive, le dernier après-midi étant consacré au grand jeu de l'accueil de loisirs.

Les stages sont accessibles aux enfants en situation de handicap : ils sont pris en charge par des professionnels (partenariat avec le Comité Départemental Handisport) et intégrés aux groupes multi-activités pour partager les activités sportives proposées (des échanges sont réalisés en amont avec les familles pour étudier et proposer des solutions adaptées, permettant l’inclusion de tous les jeunes durant les stages).

Les inscriptions Les inscriptions se font à la base nautique du Malsaucy ou par mail : [email protected]

Après réception du dossier complet d'inscription, un devis est établi et transmis pour accord. L'inscription est définitive au retour du devis signé.

Printemps Eté Tarifs*

Revenus annuels du/des responsable(s) légal (légaux) 1/2 journée journée 1/2 journée journée

1 Supérieur à 26 000 € 70 € 100 € 85 € 130 € 2 Compris entre 13 000 et 26 000 € 47 € 78 € 68 € 110 € 3 Inférieurs à 13 000 € 26 € 57 € 42 € 63 €

*Tarifs 2019. Les tarifs sont votés chaque année par le Département et susceptibles d’évoluer.


L’équipe pédagogique Composition de l’équipe :

Organisation du travail de l’équipe

Une réunion de travail avec l’équipe est prévue une fois par semaine afin :

• d’établir un bilan des actions menées en lien avec le projet pédagogique ;

• de réajuster les méthodes et les démarches pédagogiques ;

• de mettre en place des projets, de préparer les activités. Le directeur, l’animateur référent ainsi que les éducateurs sportifs y participent. Elles sont animées par le directeur.

Répartition des tâches et missions

Le directeur (et, en relais, son adjoint) :

• est garant du projet pédagogique ;

• coordonne et informe, relais central entre les animateurs, les enfants, les parents, les organisateurs et les partenaires ;

• assure la sécurité morale et physique de ses animateurs et des enfants ;

• assure un rôle formateur auprès de son équipe, en étant à l’écoute et disponible ;

• gère le budget de son centre. L’animateur BAFA :

• assure la sécurité physique, morale et affective des enfants ;

• propose et anime des activités novatrices en rapport avec les thèmes ;

• respecte les objectifs du projet pédagogique ;

• est à l’écoute des enfants et des familles ;

• sait s’adapter et adapter son comportement en fonction des situations ;

• est responsable et montre l’exemple ;

• respecte le matériel ;

• a pris connaissance des fiches sanitaires des enfants de son groupe. ;

• est à l’écoute de ses collègues et sait se remettre en question ;

• apporte ses connaissances en fonction de son expérience, ses compétences ;

• est référent vis-à-vis des enfants de son groupe et des parents ;

• connaît la législation en vigueur dans les accueils collectifs de mineurs ;

• doit être un moteur et lancer une dynamique lors des réunions (préparation, concertation, bilan) ;

• doit savoir gérer son temps (activités, libre, repos). L’éducateur sportif :

• assure la sécurité physique, morale et affective des enfants ;

Direction 1 directeur titulaire du BAFD ou équivalent

Equipe d’animation 1 directeur adjoint titulaire du BAFD ou équivalent 2 animateurs titulaires du BAFA ou équivalent

Equipe sportive 3 ou 4 éducateurs sportifs titulaires d’un diplôme d’état ou brevet professionnel ou équivalent


• propose et anime les activités sportives, mais contribue également au déroulement d’autres animations proposées dans le cadre de l’ALSH ;

• respecte les objectifs du projet pédagogique ;

• est à l’écoute des enfants et des familles ;

• sait s’adapter et adapter son comportement en fonction des situations ;

• est responsable et montre l’exemple ;

• respecte le matériel ;

• a pris connaissance des fiches sanitaires des enfants de son groupe. ;

• est à l’écoute de ses collègues et sait se remettre en question ;

• apporte ses connaissances en fonction de son expérience, ses compétences ;

• est référent vis-à-vis des enfants de son groupe et des parents ;

• connaît la législation en vigueur dans les accueils collectifs de mineurs ;

• doit participer aux échanges lors des réunions (préparation, concertation, bilan).

Les moyens matériels La Base nautique dispose d’un parc nautique important (15 catamarans, 20 planches à voile, 50 kayaks, 10 canoës et 20 stand-up paddle). Le matériel sportif permet la pratique de nombreuses activités sportives connexes : escalade, vtt, course d’orientation, volley, football, basket, crosse canadienne, rollers, boxe… Les bâtiments à la disposition de l’accueil de loisirs sont également favorables à la pratique de jeux manuels, de société…

Ressources documentaires L’équipe a à sa disposition une documentation riche : fichiers d’activités, revues pédagogiques, règlementation, possibilités d’activités dans les environs, textes et documents pédagogiques...

La formation des animateurs Le directeur est garant de la formation des animateurs. Il suit plus particulièrement les animateurs en formation et assure leur validation. Les critères de validation sont précisés en début de stage.


Déroulement d’une journée type

Horaires

8h-9h15

Accueil échelonné, accès aux vestiaires, réfrigérateur… 2 espaces jeux au choix

9h15 – 9h30

Forum + répartition des groupes pour stages multi-activités et stage spécifique (GR4) équipement pour les activités

9h30-11h30

Activités sportives

11h30-12h

Fin des activités sportives Accès aux vestiaires (douches, change) 2 espaces jeux au choix

12h-13h

Repas

13h-13h45

Accueil échelonné, accès aux vestiaires 2 espaces jeux au choix ou temps calme

13h45 – 14h

Forum + répartition des groupes pour stages multi-activités et stage spécifique (GR4) équipement pour les activités

14h – 16h30

Activités sportives

16h30-17h

Fin des activités sportives Accès aux vestiaires (douches, change) Goûter

17h-18h30

2 espaces jeux au choix ou temps calme Départ échelonné


Le suivi sanitaire Le suivi sanitaire est un élément indispensable pour préserver la santé et assurer la sécurité des mineurs accueillis. Il contribue sans aucun doute à leur bien être au sein de l’accueil, tout en rassurant les parents sur le sérieux de l’accueil de loisirs. Une fiche sanitaire de liaison est annexée au dossier d’inscription et permet de connaître :

- les vaccinations obligatoires ; - les antécédents médicaux ou chirurgicaux de l’enfant ; - les pathologies chroniques ou aiguës en cours.

Les informations contenues sur ce document sont confidentielles, et ne sont transmises à l’équipe qu’en cas de nécessité. Il appartient alors au directeur, dans un souci de protéger la sécurité physique et morale des mineurs, de décider de la transmission ou non de ces informations à l’équipe pédagogique. En vertu de l’article R. 227-9 du Code de l’Action Sociale et des Familles (CASF), un des membres de l’équipe d’encadrement, désigné par le directeur et placé sous son autorité, est chargé d’assurer le suivi sanitaire. Cette personne, communément appelée « assistant sanitaire », est donc en charge de la fonction sanitaire. Si aucun membre de l’équipe d’animation ne possède l’un des diplômes de premiers secours, il est recommandé que ce soit le directeur lui-même qui assure cette fonction. Il est toutefois à noter que les agents permanents de la Base nautique sont à ce jour tous titulaires d’un diplôme de premier secours. Aucun membre de l’équipe n’est habilité à donner des médicaments à un enfant sans prescription médicale. Lorsqu’un mineur suit un traitement, son responsable légal doit fournir, en plus des médicaments, l’ordonnance médicale (l’autorisation du seul responsable légal n’est en aucun cas suffisante), auquel cas un membre de l’équipe pourra aider le jeune à la prise de son traitement (référence aux articles L4111-1 et L4311-1 du Code de la Santé Publique qui différencient l’administration –acte médical– de l’aide à la prise de médicaments –acte de la vie courante). Par ailleurs, les médicaments doivent être marqués au nom de l’enfant et conservés dans un contenant fermant à clef, sauf lorsque la nature du traitement impose que le médicament soit en permanence à la disposition de l’enfant. Il est à noter, que lors de sorties à l’extérieur de la Base nautique, l’animateur dispose d’une trousse de premiers secours et d’un téléphone portable. L’équipe vérifie régulièrement le contenu des trousses et doit avertir le référent sanitaire si celle-ci n’est pas complète. Après chaque soin administré à un enfant, l’animateur remplit le registre d’infirmerie du centre.

L’évaluation Pour permettre une évaluation du projet mis en place et des actions menées dans le cadre l’accueil de loisirs, des fiches bilans sont remplies par les animateurs lors des réunions hebdomadaires. Lors des temps d’accueil ou de temps conviviaux organisés (grands jeux), l’équipe pédagogique invite les familles à s’exprimer sur leur ressenti concernant l’accueil de loisirs. Une enquête de satisfaction est transmise aux parents en fin de stage. Un bilan d’activité est réalisé chaque année et sert de base pour dégager les évolutions à engager pour l’année suivante.


Annexes Images de l’été 2018



Questionnaire parents Cette enquête a pour but d’améliorer le fonctionnement de l’accueil de loisirs du Malsaucy et de répondre aux besoins des enfants et aux observations des parents. 1- L’administratif L’inscription de votre enfant a-t-elle été simple ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Si non, quelles seraient vos suggestions ? Votre réponse 2- Vie quotidienne Les horaires de l’accueil de loisirs répondent-ils à vos besoins ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Si non, quelles seraient vos suggestions ? Votre réponse 3- La communication Considérez vous que l’équipe d’animation est suffisamment à votre écoute ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Pensez vous que l’équipe d’animation a répondu aux attentes de votre enfant ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Votre enfant est il content de venir à l’accueil de loisirs ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Etes-vous satisfait de la relation équipe d’animation/enfants ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Si non, précisez-nous les axes d’améliorations que vous suggéreriez : Votre réponse 4- Les activités Connaissez-vous le projet pédagogique de l’accueil de loisirs ? Oui Non Etes-vous satisfait de la variété des activités proposées ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Etes-vous satisfait de la qualité des activités proposées ? Pas du tout satisfait 1 2 3 4 5 Extrêmement satisfait Quelles sont les 5 activités préférées de votre enfant ?

• catamaran

• vtt

• stand-up paddle

• escalade

• canoë

• tir à l'arc

• kayak

• golf

• pêche

• course d'orientation

• trottinette

• tir à la carabine laser

• planche à voile

Veuillez noter vos remarques, critiques, propositions ou avis vous semblant utile de porter à notre connaissance : Votre réponse Nous vous remercions pour votre participation à cette enquête !

Documents

PROJET PEDAGOGIQUE DE L’ACCUEIL DE LOISIRS « LE MALSAUCY