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1 Protocole reprise en présentiel du collège Edgar QUINET Pandémie COVID-19 Mai 2020 Présenté en CHS de l’établissement le : 11 mai 2020 avis : Favorable à l’unanimité Présenté en CA de l’établissement le : 12 mai 2020 avis : Favorable Envoyé à la DSDEN le : 14 mai 2020

Protocole reprise en présentiel du collège Edgar QUINET ... · récréation 15h25/15h40 16h/16h15 S3 15h40/16h25 16h15/17h sortie 16h25 17h Précision : les hoai es tiennent aussi

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Protocole reprise en présentiel du collège Edgar QUINET Pandémie COVID-19

Mai 2020 Présenté en CHS de l’établissement le : 11 mai 2020 avis : Favorable à l’unanimité Présenté en CA de l’établissement le : 12 mai 2020 avis : Favorable Envoyé à la DSDEN le : 14 mai 2020

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Information générale relative à l’hygiène des mains

Le collège est équipé de distributeurs de gel hydro alcoolique aux lieux de passage (entrées, salles de classe, vie sco, bureaux…). Cependant il est fortement préconisé de se laver les mains très régulièrement avec du savon. Pour cela, nous avons augmenté les dispositifs de distribution du savon aux différents points d’eau. Nous vous recommandons vivement de privilégier l’utilisation du savon en respectant les consignes de lavage étant donné que mettre du gel hydro alcoolique sur des mains sales n’est pas réellement efficace.

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SEMAINE 20

Préalable sécurisation des issues en terme hygiène et sanitaire :

- Lundi formation des agents aux gestes et protocole et réalisation des produits pour les semaines qui viennent dans les vaporisateurs et dilution produits sol et autre

- Formation des personnels vie-scolaire, pôle santé social qui reprennent en présentiel sur les conduites à tenir

- Infirmière : préparation de la formation aux gestes barrières + préparation fiche infographie pour les élèves accueillis

- Poser les essuie-mains pour papier et les remplir - Nettoyage des réfrigérateurs et fermeture de ceux-ci en raison de la pandémie, idem pour les

micro-ondes (vie sco, administration, bureau EPS, salle de profs, local agent), les éteindre et rubalise plus affiche COVID-19

- Manutention : laisser le nombre de chaises et de tables qu’il faut par salle uniquement - Laver les surfaces + faire les fenêtres - Nettoyage des tables dessus et dessous - Laver les murs des salles de classes et des couloirs puis rincer tous les sols deux fois - Tester le protocole sur une journée pour les agents (jeudi de préférence) - Vendredi : explication en présentiel du protocole aux personnes qui démarreront lundi 18,

mardi 19 , mercredi 20 - Explication et formation des médiateurs - Cuisine : désinfection et détartrage de tous les couverts, plateaux, assiettes, verre...

nettoyage des murs vendredi et rinçage du sol - Marquage au sol du collège après la manutention, fermeture des accès non utilisés, rubalise

et affiche, marquage au sol du 38 (point de peinture), matérialisation de l’entrée portail roulant des escaliers

- Réaliser des cales (au moins 16) - Plateau sportif laisser ouvert 1 WC garçon et 1 fille - Limiter les outils de reprographie bureau CPE pour limiter les points de contacts et faciliter le

nettoyage, retirer imprimante au sol et tout ce qui est au sol - WC : fermer les WC du 3° et du 4° étage - Nettoyage et préparation de tous les chariots avec les différents produits une fois par

semaine, dotation des masques une fois par semaine - Laver 3 blouses de chimie à 70° puis les filmer une par une pour l’infirmerie

Attention machines à café : sous la responsabilité de chaque personnel Information adultes : Repas froid des adultes : dans une mini-glacière avec pain de glace ou au sein du service de restauration. Pas de mise en service des frigos à destination des personnels possible. Prévoir sa bouteille d’eau, sa mini bouteille de gel… Avant toute prise de service en présentiel, l’agent devra prendre sa température : en cas de fièvre, prévenir immédiatement le chef de service.

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SEMAINES 21 et 22

Horaires

matin après-midi

vague 1 vague 2 vague 1 vague 2

salles /groupe

ouverture 7h45 8h30

M1 8h00/8h45 8h40/9h25

M2 8h50/9h40 9h30/10h15

récré 9h40/9h55 10h15/10h30

M3 9h55/10h40 10h30/11h15

M4 10h45/11h30 11h20/12h05

sortie externe 11h30 12h05

repas 1 11h35

repas 2 12h05

sortie DP du matin 13h00

arrivée DP am 12h30

repas 3 12h35

repas adultes 12h35

arrivée externe 13h35 14h

S1 13h50/14h35 14h15/15h05

S2 14h40/15h25 15h10/16h00

récréation 15h25/15h40 16h/16h15

S3 15h40/16h25 16h15/17h

sortie 16h25 17h

Précision : les horaires tiennent aussi compte de l’entrée et la sortie des élèves de l’école St Charles 2, pour éviter les regroupements, les médiateurs auront une part active sur le respect des distances sur le parvis et les abords La programmation d’une double sonnerie avec un signal différent n’est pas possible : organisation à caler la semaine prochaine

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Gel hydroalcoolique à placer : - Dans chaque salle de classe (16) - Salle de personnels - Administration (3) - Vie sco (2) - Infirmerie - AS - PsyEN - APS

Lavage des lingettes, microfibres et des bandeaux de sol : 60° minimum Machine à laver du local agent 38 Machine à laver du local EPS Réserver un créneau pour le matériel de cuisine dès la fin du service Prévoir des bacs spécifiques cuisine et autre produits et les identifier Plus d’utilisation de chasuble en EPS

Nettoyage et désinfection du collège / organisation spatiale

Salles de classe 17 salles de classe seront utilisées pendant cette période : Matin : 103, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112 (salle FLE) Après-midi : 114, 202, 203, ScPHY1, ScPHY2, Tech2, Tech3, Tech4,

Espaces sportif La grande cour est un espace pédagogique : cours d’EPS

Lieu de récréation Les récréations décalées se feront dans la petite cour pour ne pas empiéter le cours

Sens de circulation

Un sens unique de circulation est mis en place, Pour se rendre dans les salles de classe : ESCALIER A (qui dessert les salles techno jusqu’au 3ème étage) Pour sortir des salles : ESCALIER B et porte rouge avant la Vie scolaire pour aller dans le préau

Salle de rendez-vous (sur autorisation) Une salle spécifique pour les RV, salle 10

Salle de confinement En cas de fièvre il s’agit de la salle 11.

Pôle vie scolaire : Réorganiser en 2 bureaux : salle de permanence/bureau actuel Définition des postes par demi-journée (un seul AED à l’accueil téléphonique pour la journée, pour les saisies informatiques) ; 8 AED présents par jour plus 4 réservistes.

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De 7h45 à 8h45 : pour l’accueil des 2 vagues d’élèves. 1AED au portail accueillent les élèves en faisant respecter la distanciation sociale. 1 AED dans la cour guide les élèves vers les WC 1 AED devant les wc (fille et garçon) assurent le respect du nombre d’élèves dans le local, et veille au lavage des mains 3 élèves maximum dans les toilettes 1 AED dans la salle de permanence (non accessible par les élèves et au travers de la fenêtre ouverte), assiste L’infirmière pour la distribution des masques et la prise de température. 1 AED assure l’accueil du bureau VS. Les élèves s’adressent à l’AED au travers de la porte ouverte mais balisée par une table qui délimite la zone. 1 AED se positionne dans le hall de l’administration pour veiller à la bonne circulation des élèves. 2 AED circulent dans les couloirs. De 8h45 à 9h40 : pendant que les 2 vagues d’élèves sont en cours. 2 AED dans les couloirs 1 AED dans le bureau VS assure le standard téléphonique 1 AED dans le petit bureau contacte les familles des absents ou des retardataires 1 AED dans le hall de l’administration 2 AED se tiennent à la disposition des services de l’administration Récupération et saisie des appels : + saisie des appels sur pronote Retardataires , protocole d’accueil + l’accompagner pour la montée en classe De 9h40 à 10h30 : pendant la récréation et la circulation des élèves dans les couloirs. 3 AED dans les couloirs 1 AED dans le bureau VS 2 AED dans la cour 1 1 AED devant les WC 1 AED dans le HALL de l’administration De 10h30 à 11h30 : 2 AED dans les couloirs 1 AED dans le bureau VS assure le standard téléphonique 1 AED dans le hall de l’administration 11h à 11h30 : 4 AED prennent la pause déjeuner De 11h30 à 12h05 : 1 AED au portail (plus l’infirmière qui récupère les masques au niveau de la loge) 1 AED dans la cour 1 AED dans le hall de l’administration qui assure le filtrage des DP de la vague 1 2 AED dans la cantine à l’entrée et dans le réfectoire 2 AED dans les couloirs des salles de classe 1 AED dans le hall CDI De 12h05 à 12h35 : 2 AED au portail 2AED dans la cour 1 AED dans le hall de l’administration qui assure le filtrage des DP de la vague 2 2 AED dans la cantine à l’entrée et dans le réfectoire 1 AED dans le hall CDI

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12h30 entrée des DP De 12h35 à 13h05 : 4 AED prennent la pause déjeuner 1AED dans la cantine 1 AED dans le hall CDI 1 AED dans le hall de l’administration 1 AED dans la cour 13h Sortie des DP qui ne sont là que le matin De 13h05 à 13h35 : 1 AED dans le bureau VS 2 AED devant les WC 1 AED dans le hall de l’administration 4 AED dans la cour De 13h35 à 14h15 : pour l’accueil des 2 vagues d’élèves. 1AED au portail accueillent les élèves en faisant respecter la distanciation sociale. 1 AED dans la cour guide les élèves vers les WC 1 AED devant les wc (fille et garçon) assurent le respect du nombre d’élèves dans le local. 1 AED dans la salle de permanence (non accessible par les élèves et au travers de la fenêtre ouverte), assiste L’infirmière pour la distribution des masques et la prise de température. 1 AED assure l’accueil du bureau VS. Les élèves s’adresse à l’AED au travers de la porte ouverte mais balisée par une table qui délimite la zone. 1 AED se positionne dans le hall de l’administration pour veiller à la bonne circulation des élèves. 2 AED circulent dans les couloirs. Récupération et saisie des appels : + saisie des appels sur pronote De 14h15 à 15h25 : pendant que les 2 vagues d’élèves sont en cours. 2 AED dans les couloirs 1 AED dans le bureau VS assure le standard téléphonique 1 AED dans le petit bureau contacte les familles des absents ou des retardataires 1 AED dans le hall de l’administration 2 AED se tiennent à la disposition des services de l’administration De 15h25 à 16h15 : pendant la récréation et la circulation des élèves dans les couloirs. 3 AED dans les couloirs 1 AED dans le bureau VS 2 AED dans la cour 1 1 AED devant les WC 1 AED dans le HALL de l’administration De 16h15 à 17h : Pour assurer la sortie des élèves. 1 AED dans le bureau VS 3 AED dans les couloirs 1 AED dans le HALL de l’administration 2 AED dans la cour 1 1 AED au portail (plus l’infirmière qui récupère les masques au niveau de la loge) Préparation en semaine 20 :

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Constitution des groupes élèves, regrouper les fratries dans le même groupe; formalisation des documents d’appel papier, organisation de la collecte et de la saisie des appels ; Reformalisation d’un protocole retard ; formalisation d’un protocole concernant un élève qui se présenterait sans être attendu (il ne pourra pas rejoindre un groupe)

Nettoyage et désinfection Nous gardons la configuration équipe du matin et équipe du soir au regard des protocoles : Au préalable ouvrir toutes les portes et les fenêtres pour aérer

o SURFACES : tables, chaises, encadrement des fenêtres, vitres, poignets, interrupteur

PUIS en deux temps 1. Produit DIAMOND easy biodégradable : pulvériser sur les surfaces, attendre 5

minutes et nettoyer avec la microfibre 2. Produit NAT’CLEAR écocert norme EN 14476 grippe A H1N1 : Pulvériser sur les

surface et étaler avec la microfibre, temps d’action 1 heure

o Sol une seule fois avec PUREWAY AQUA temps d’attente du principe actif 15 min

Remplir pour chaque pièce, local, chariot, le protocole de traçabilité (voir en annexes) Agent : les 4 salles de classes à faire de 6h à 10h Agent : WC administration, professeurs + salle des professeurs + salle photocopieur + couloirs et portes des couloirs profs, CPE, administration Agent : couloirs 2ème étage + portes coupe feu + escalier A et B + rampes (dans l’ordre, balayage, nettoyer puis désinfecter les rampes, puis nettoyage du sol), vérifier savon WC préau et plateau sportif Agent : Vie scolaire + permanence + bureau CPE + local EPS Lancer une machine à 70°, utiliser de nouvelles lavettes 09h55 à 10h10 petit nettoyage des WC du préau Produit : ULTRA BIO SANI + : Bactéricide et levuricide temps d’action 5 minutes 10h30 : WC du préau uniquement selon protocole à deux

1. Produit : ULTRA BIO SANI + : Bactéricide et levuricide temps d’action 5 minutes 2. Produit NAT’CLEAR écocert norme EN 14476 grippe A H1N1 : Pulvériser sur les

surface et étaler avec la microfibre, temps d’action 1 heure 10h30 : Ascenseurs A et B boutons surfaces + digicodes 91 rue de Crimée et rampes d’escalier Entre les deux récréations, petit nettoyage des WC du préau Produit : ULTRA BIO SANI + : Bactéricide et levuricide temps d’action 5 minutes 15h30 WC préau uniquement selon protocole à deux

1. Produit : ULTRA BIO SANI + : Bactéricide et levuricide temps d’action 5 minutes

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2. Produit NAT’CLEAR écocert norme EN 14476 grippe A H1N1 : Pulvériser sur les surface et étaler avec la microfibre, temps d’action 1 heure

15h30 troisième agent : rampes, poignets, portes, ascenseurs, digicodes du 91… A partir de 16h00 : Agent : 4 classes Agent : 4 classes Agent: 4 classes A tour de rôle assurer le remplacement lors de la pause de l’agent de loge à l’accueil Réaliser le protocole du conseil départemental Au préalable ouvrir toutes les portes et les fenêtres pour aérer

o SURFACES : tables, chaises, encadrement des fenêtres, vitres, poignets, interrupteur

PUIS en deux temps 3. Produit DIAMOND easy biodégradable : pulvériser sur les surfaces, attendre 5

minutes et nettoyer avec la microfibre 4. Produit NAT’CLEAR écocert norme EN 14476 grippe A H1N1 : Pulvériser sur les

surface et étaler avec la microfibre, temps d’action 1 heure

o Sol une seule fois avec PUREWAY AQUA temps d’attente du principe actif 15 min

Remplir pour chaque pièce, local, chariot, le protocole de traçabilité les 13 salles + infirmerie, bureau AS, bureau PSYEN, bureau APS

Entrée principale : 38 rue du 141E RIA En l’absence de l’agent de loge A ,l’agent de loge B passe en horaires du soir de 9h30 à 18h30. Voir si protection par plexiglas avec trou nécessaire à l’accueil. Jamais deux personnes à l’accueil. Ouverture de la porte du 38 rue de Crimée à 7h15 parl’OP, présence de l’OP à l’accueil de 7h15 à 7h45 pour ouverture volet roulant du 91 et entrée 38 adulte Agent d’accueil remplaçant à l’accueil de 7h45 à 9h30 : agent 1 Lundi/Jeudi et agent 2 Mardi/Vendredi

- Pas d’accueil de personnels extérieurs ni de parents sauf rendez-vous écrit et déterminé par l’ AS, secrétariat, la direction, les CPE pas de retard possible (prise de température…) : info affiche sur le portail ; A charge des agents qui reçoivent, après le RV, d’appliquer le protocole désinfection (Kit produit ménage… à prévoir dans ses bureaux.) NB : nous ne pourrons fournir les masques aux personnes extérieures : préciser lors de la prise de RV qu’elles doivent venir avec un masque

- Professeurs : pas de rendez sans autorisation du chef d’établissement (planning salle RV et respect normes sanitaires) : salle opérationnelle à partir de la dernière semaine de mai (installation d’un plexi-glass barrière)

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- Protocole relatif à la réception des parents pour l’inscription en 6e R2020, la campagne de bourse lycée, la signature des vœux d’orientation : en cours de rédaction

- Protocole intervenant extérieur AFEV, famille en action, ELCO, Adélies .. etc : les intervenants extérieurs viendront aux horaires convenus, ne pourront utiliser que les sanitaires qui jouxtent la salle des personnels, respectent le protocole d’hygiène relatif aux personnes. Il viennent avec leur propres masques

- Protocole entrée élève : l’entrée est prévue selon un trajet balisé : entrée au portail (respect de la distanciation sociale), utilisation d’un tourniquet sur 2, lavage des mains (au niveau des toilettes petites cour), devant la salle de permanence, prise de température, remise de masque

Désinfection des digicodes et porte d’entrée :

- 9h00 - 10h30 - 15h00

Vérifier si gel hydro alcoolique présent pour adulte à la montée des marches Nettoyage de l’accueil dans la journée

- Porte principale : o Accueil : maintenir ouverte, 2 AED, une table avec du gel, un thermomètre frontal,

infirmière o 2 portiques d’entrée et 2 de sortie (prévoir signalétique) les autres avec rubalise pour

indisponibilité (utilisation des portiques avec le coude) o Le portail uniquement pour les adultes (utilisation de la carte uniquement)

Envoyer chaque élève au nettoyage des mains et vérification par un AED côté fille et côté garçon : 12h30 : entrée des élèves DP de l’après-midi 13h00 : sortie des élèves DP du matin Repas agent d’accueil 11h55 à 12h25

Entrée du 91 rue de Crimée Désinfection des digicodes à :

8h15, 11h00, 15h00, 18h00 Vérification de présence de gel hydro alcoolique près de l’ascenseur pour adulte entrant + affiche invitation à se laver les mains.

Restauration

Réception des commandes Pour les livraisons entre 6h et 7h30, il convient que le livreur dispose du téléphone portable d’un des deux personnels de cuisine.

o Si l’interphone n’est pas réparé : laisser la porte du 91 rue de Crimée ouverte et informer le livreur sur la modalité d’ouverture et de blocage du volet roulant.

o Si l’interphone fonctionne, ouvrir la porte à partir de celui en cuisine et informer le livreur sur la modalité d’ouverture et de blocage du volet roulant.

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Respecter les règles de distanciation sociale. S’il y a un document à signer utiliser le stylo prévu à cet effet et qui doit rester dans le local de réception puis se frictionner les mains. Nettoyer le stylo.

Circulation des élèves La salle peut accueillir 25 élèves maximum. De ce fait dès que la salle est complète tant qu’un élève n’est pas remonté, aucun ne pourra descendre Ils sont appelés un à un par un AED au niveau de la cour de récréation de l’administration avec le micro par période de 30 secondes :

1. L’enfant doit aller se laver les mains avec du savon 2. Il descend en respectant le fléchage sens de circulation 3. Il est accueilli par un personnel de gestion qui lui donne le plateau 4. Il se frictionne les mains avec du gel hydro alcoolique 5. Il se sert l’entrée, le dessert et/ou le fromage 6. On lui sert le plat principal 7. Un personnel de demi-pension lui communique verre, couverts, pain, serviettes et tout ce

qui est individuel… Après le repas, pour débarrasser et sortir :

1. Il se positionne sur le marquage de débarrassage pour respecter la distance, 2. Il sort en respectant le sens de circulation et se lave les mains avec du savon dans les WC du

bas (prévoir une surveillance à la sortie) 3. Il remonte dans la cours côté administration 4. Un personnel de restauration vient nettoyer sa place (table et chaise) pour permettre

l’arrivée d’un autre élève au sein du service L’élève DP est considéré comme un élève qui déjeune (Semaine 21, dernière semaine du ramadan : une fois les groupes constitués : phoning vendredi semaine 20 (vie scolaire) pour savoir si le jeune mange = > adaptation de l’heure de sortie Durant la période de confinement, des élèves externes ont changé de statut et sont devenus DP (se rapprocher de Mme Chabane pour actualisation de la liste des DP) A partir de la semaine 22 : DP/ Externe fonctionnement selon les horaires définis 11h00 à 11h15 :

- service des adultes qui mangent sur place en avance - agent d’Etat muni des gants après lavage des mains qui donne le plateau - agent de cuisine muni de gants après lavage des mains qui donne en fin de banque :

couverts, serviette, pain, verre Restauration préalable : Caler les portes d’entrée et de sortie de la DP et de la salle des convives Laisser 25 chaises et limiter les chaises en salle des convives, ne rien laisser à disposition en salle des convives Marquage au sol pour attente débarrassage Fléchage entrée et sortie du réfectoire Nettoyage des mains avec du savon par les élèves dans le préau, appel nominatif des élèves pour respecter les distances de sécurité : 6h00 à 11h00 deux personnels en cuisine

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10h30 : Grosse plonge 11h00 mise en place 2 agents 11h00 -11h30 pause repas 11h55 : distribution fin de banque lundi et jeudiagent 1 ; mardi et vendredi agent 2 Liste DP à jour pour Vie sco et pour Gestion à la DP 11h55 : Grosse plonge sale semaine roulement entre les agents Petite plonge sale semaine Petite plonge propre 11h30 à 12h30 : repas des élèves du matin et service la salle de restauration ne peut pas accueillir plus de 25 élèves

- agent d’Etat muni des gants après lavage des mains qui donne le plateau - agent de cuisine muni de gants après lavage des mains qui donne en fin de banque :

couverts, serviette, pain, verre 12h30 à 13h00 : repas des élèves de l’après-midi 13h00 sortie du collège des élèves du matin qui sont DP 13h30 à 15h00 : nettoyage du réfectoire, des WC et des escaliers marrons et cela jusqu’au hall de l’administration et de la salle des convives selon le protocole en deux étapes pour les tables, chaises, poignets, interrupteurs, rampes puis faire le sol et rampe escalier bâtiment 5 étage 14h00 arrivée de Zouhir au réfectoire.

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SEMAINES 23 et suivantes

Nous prévoyons au regard du fonctionnement des semaines 21 et 22 une montée en charge de l’accueil des élèves au sein du collège en fonction de plusieurs facteurs :

- confiance des familles dans le fonctionnement mis en œuvre - travail des agents et capacité de ceux-ci au regard des protocoles - prise en charge du nettoyage des surfaces des bureaux (administration, vie scolaire, CPE, AS,

PSYEN, APS) par les personnels qui y sont Au regard de ces facteurs et si nous disposons du renfort en terme d’agent, il est prévu de conserver les mêmes protocoles en adaptant à la marge l’organisation pour permettre l’ouverture des 16 salles de classe plus la salle FLE à la journée par groupe de demi-journée et donc doubler la capacité d’accueil. S’il n’est pas possible de doubler, nous verrons dans quelle mesure il sera possible d’augmenter ou non la capacité d’accueil. Les emplois du temps élèves seront déterminés en fonction du nombre d’élèves à accueillir : Ils seront déterminés pour un groupe constitué, et vaudra pour 15 jours. du 18 au 30 mai, du 2 juin au 14/0 6, du 15 juin au 4/07.

*capacité de nettoyage selon le protocole en fonction nb d'agents *limiter le déplacement des élèves *les groupes d'élèves constitués doivent être stables *protocole nettoyage

option choisie : nettoyage possible capacité de nettoyage 4 salles matin, 12 salles am = 8 salles dispo par demi-journée code couleur

capacité d'accueil max élèves en présentiel

salle superficie nb de personnes nb d'élève option 2 : groupe de niveau

101 40 10 9

102 40 10 9

103 50 12,5 12 matin élèves 89

104 42 10,5 9

105 45 11,25 10 après-midi élèves 104

106 49 12,25 11

107 49 12,25 11

108 49 12,25 11 usage spécifique

109 49 12,25 11

110 49 12,25 11 total 193

111 53 13,25 12 % effectif total 34,2198582

112 37 9,25 8 8 FLE matin

113 49 12,25 11

114 49 12,25 11

201 41 10,25 9

202 55 13,75 12

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14

203 54 13,5 12

SVT 1 57 14,25 13

SVT 2 57 14,25 13

Phy1 68 17 15

Phy2 68 17 15

301 37 9,25 8

techno 1 95 23,75 15

techno 2 69 17,25 15

techno 3 54 13,5 12

techno 4 62 15,5 14

Arts plat 59 14,75 13

musique 50 12,5 11

relais 46 11,5 10

501 54 13,5 12

301 50 12,5 11

CDI 147 36,75 15

salle de restauration 118 29,5 25 repas

10 50 12,5 11

réserver aux RV puis inscription équipement plexi glass + kit ménage

foyer 11 confinement 47 11,75 10

info 42 10,5

salle d'étude 46 11,5

amphi 81 20,25 15

poly 122 30,5 15

personnel

PJJ/passerelle

bureau pôle dir

bureau pôle santé social

total 447 jauge max 299 %/jour

53,0141844

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PROTOCOLE NETTOYAGE DESINFECTION DES SURFACES

Surfaces = tables, chaises, poignets, interrupteur, boîtiers de sécurité, portes, encadrement de fenêtres… Etape 1

Utiliser le produit Diamond easy bleu :

1. Vaporiser

2. Laisser agir 5 minutes

3. Nettoyer avec une lingette ou microfibre Etape 2

Utiliser le produit NAT’CLEAR Nettoyant Désinfectant surfaces :

1. Vaporiser sur une nouvelle lingette

2. Répandre sur les surfaces

Laisser le produit reposer 1 heure minimum

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PROTOCOLE NETTOYAGE DESINFECTION DES SOLS

Sols = salles de classe, couloir Bandeaux des chariots pour :

- Classes - bureaux

Autolaveuses :

- Couloirs - Grandes surfaces (réfectoires notamment

Une seule étape :

Utiliser le produit PYREWAY AQUA vert :

1. Dilution : 15ml pour 5 litres : - les salles de classes - couloir techno - couloir 2ème - couloir 3ème - vers infirmerie - escalier 5 étages

2. Dilution : 30ml pour 5 litres :

- Couloir rez de chaussée - Escaliers A et B - Escaliers et circulation vers réfectoire

Laisser le produit reposer 15 minutes

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PROTOCOLE NETTOYAGE DESINFECTION DES SANITAIRES WC

Etape 1

Utiliser le produit GEL WC Ultra vert :

1. Appliquer sur les parois de la cuvette et les rebords

2. Laisser agir 10 minutes

3. Nettoyer et frotter si nécessaire lingette rose

Etape 2

Utiliser le produit NAT’CLEAR Nettoyant Désinfectant surfaces :

3. Vaporiser sur une nouvelle lingette c

4. Répandre sur les surfaces

Laisser le produit reposer 1 heure minimum

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PROTOCOLE NETTOYAGE DESINFECTION DES SANITAIRES LAVABOS

Etape 1 faire l’intérieur

Utiliser le produit SANI + Ultra BIO TENSIO :

1. Vaporiser sur l’ensemble des surfaces à nettoyer

2. Laisser agir 5 minutes

3. Nettoyer et frotter si nécessaire lingette rose

Etape 2 Utiliser le produit NAT’CLEAR Nettoyant Désinfectant surfaces :

5. Vaporiser sur une nouvelle lingette

6. Répandre sur les surfaces

Laisser le produit reposer 1 heure minimum

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Annexe 1 : traçabilité salle de Classe

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Annexe 2 : traçabilité sanitaire/WC

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Annexe 3 : traçabilité local agent et chariot

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Annexe 4 : traçabilité accueil du collège

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Annexe 5 : traçabilité ascenseur

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Annexe 6 : traçabilité couloir

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Annexe 7 : traçabilité

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Annexe 8 : traçabilité garage et rue Crimée

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Annexe 9 : traçabilité présence du savon

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https://www.education.gouv.fr/sites/de

fault/files/2020-05/recommandations-

aux-professeurs---coll-ge-et-lyc-e-

67347_0.pdf

https://www.education.gouv.fr/sites/default/

files/2020-05/les-r-gles-respecter-dans-la-

cour-de-r-cr-ation-au-coll-ge-67359.pdf

https://www.education.gouv.fr/sites/de

fault/files/2020-05/si-je-suis-malade-je-

reste-la-maison-67323.pdf

https://www.education.gouv.fr/sites/default/fi

les/2020-05/porter-un-masque-pour-mieux-

nous-prot-ger-67317.pdf

https://www.education.gouv.fr/sites/defau

lt/files/2020-05/les-r-gles-de-circulation-

dans-mon-cole-tablissement-67299.pdf

https://www.education.gouv.fr/sites/def

ault/files/2020-05/face-au-coronavirus-

les-bons-gestes-adopter-67293.pdf

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Faire évoluer ses gestes professionnels

Le respect des gestes barrières est indispensable

Avant de se rendre sur le lieu de travail : il est préconisé que l’agent prenne sa température. En cas de fièvre, informer dans les meilleurs délais le chef de service

Les restrictions en matière de circulation, le sens de circulation, d’usage des locaux valent pour tous, et aucune exception n’est possible

Il ne sera pas possible de faire circuler les élèves (pas de pause pipi, pause boisson, en dehors des réactions). Le seul motif valable est le motif sanitaire (dans ce cas appeler l’infirmière qui viendra chercher l’élève).

Les masques ne sont pas fournis pour le trajet établissement/domicile

A l’arrivée dans l’établissement, il est nécessaire de se laver les mains selon les recommandations et de refaire le geste autant de fois que nécessaire (avant de se faire couler un café par exemple, faire des copies, utiliser un ordinateur, une souris, avant et après avoir utilisé les sanitaires…etc

Un masque sera fourni par demi-journée pour le travail en contact avec d’autres personnes

Privilégier tous les gestes qui ne multiplient pas les contacts avec du matériel (ex : pour les copies, venir avec une clé UBS à brancher sur le copieur directement…etc)

Favoriser l’aération

Pronote ne peut être reprogrammer à la carte avec les nouveaux horaires, les nouveaux groupes, sans écraser l’existant

En classe :

les professeurs éviteront autant que possible la circulation entre plusieurs mains du matériel (ex : si malgré un élève doit aller au tableau, désinfection des mains au gel avant après l’usage du feutre, précaution pour éviter les points de contact du corps avec le tableau…)

Les adultes accueillant les élèves les accueilleront selon les conseils données par la psy-EN (réunion jeudi après-midi semaine 20)

Ils expliciteront les nouvelles mesures mises en œuvre (en s’appuyant sur le document explicatif à destination des élèves)

Rotation des professeurs sur la demi-journée pour rejoindre le groupe à prendre en charge : ce sont les professeurs qui se déplacent. En quittant la salle, ou en arrivant dans la salle, le professeur désinfecte son bureau, les feutres... etc tout le matériel qu’il a utilisé, ou va utiliser.

Appel : les groupes étant fixes pour la demi-journée, et pour une période de 15 jours, l’appel se fera sur feuille

Cours d’EPS : mise en œuvre des activités recommandés par les IA-IPR

Les professeurs accompagnement des élèves sur les montées et descentes

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Hygiène générale des personnes

Se saluer à 1 mètre au moins sans contact physique (pas de poignées de mains ni de bises)

Garder le plus souvent possible une distance minimum d'1 mètre entre vous et les enfants

Se laver et se sécher les mains très régulièrement Quand ?

Systématiquement en arrivant à l'école après avoir mis le masque et avant de quitter l'école après l’avoir retiré

Après chaque récréation ou séquence d'activités manuelles ou physiques

Après avoir toussé, s’être mouché ou avoir éternué

Avant et après être allé aux toilettes

Avant de manger ou de servir un repas

Comment ?

Les mains doivent être lavées à l’eau et au savon (de préférence liquide) pendant 30 secondes, en frottant de façon appuyée dans l’ordre : Paume contre paume, le dos des mains, entre les doigts, le dos (dessus) des doigts, les pouces, le bout des doigts et les ongles.

conseillé de se sécher les mains avec une serviette jetable ou à l’air libre (pas de séchoir soufflant).

Éviter le port de bagues et bracelets.

Le gel hydro-alcoolique est parfois plus pratique

Il est plus rapide à utiliser : se frictionner 20 à 30 secondes

Son efficacité n’est pas supérieure à celle du savon.

Tousser et/ou éternuer dans le pli de son coude

Se moucher avec un mouchoir à usage unique

En rentrant du collège, laisser ses chaussures à l’entrée, se laver les mains, si c’est possible prendre une douche

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Conduite immédiate à tenir si un adulte ou un élève devient symptomatique

Si des signes évocateurs de Covid-19 (fièvre, sensation de fièvre, maux de tête, toux répétée) apparaissent en cours de journée chez un enfant, un avis médical est nécessaire.

Isoler l’enfant du groupe dans la salle 11 dédiée sous la surveillance d’un adulte

Appeler les parents pour venir chercher l’enfant et prendre l’avis d’un médecin.

Rappeler aux parents qu’ils doivent d’abord appeler leur médecin traitant pour savoir quand et comment se rendre à la consultation et qu’ils peuvent faire une téléconsultation à distance.

Dans l'attente de la venue des parents : continuer à porter un masque, se laver les mains ou les frictionner avec du gel, enfiler des gants jetables puis, proposer un masque à l’enfant, éviter de lui parler en face à face et dans la mesure du possible respecter la distance de sécurité. Ne pas changer l’enfant : lui donner la blouse à enfiler. Ne pas porter les mains au visage.

Cas particulier d’un PAI: Maintien du protocole défini dans le PAI

Cas particulier d’un adulte malade : s’isoler dans la pièce dédiée, continuer à porter le masque, prévenir la hiérarchie et contacter le médecin traitant par téléphone avant de se rendre à son cabinet ou téléconsulter.

Si des signes de gravité apparaissent tels que malaise ou difficultés respiratoires :

Appeler le 15 et noter les consignes sur une fiche Conduite à tenir dans les suites immédiates

Installer les élèves et leur enseignant dans une nouvelle salle de classe dans l’attente d’un nettoyage minutieux du sol et des surfaces de la salle de classe initialement fréquentée. Bien aérer la salle de classe.

Remplir la fiche de prise en charge d’un élève symptomatique.

Informer ensuite immédiatement le médecin de l’éducation nationale et la hiérarchie d’un cas possible de maladie Covid-19 puis. Adresser la fiche à l’IEN ou au chef d’établissement pour transmission à l’ARS. Une copie de la fiche reste à l’école ou dans l’établissement.

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/imported_files/document/orgag101_annexe3_1256379.pdf

En lien avec la hiérarchie, informer les autres familles de l’existence d’un cas possible de Covid-19 en veillant à ne pas divulguer d’information nominative sur l’état de santé d’une personne.

Conduite à tenir pour les élèves en contact avec une personne malade En cas de maladie Covid-19 d’un élève, il est nécessaire d’identifier les personnes ayant été en contact étroit avec cet élève. => nécessité de fixer les groupes élèves accueillis pour 15 jours. Un contact étroit se définit par un contact direct en face à face avec une personne malade :

A moins d’un mètre ou pendant 15 mn

Depuis la veille ou à partir de l’apparition des symptômes chez un cas confirmé.

C’est la hiérarchie qui avec l’appui du médecin de l’éducation nationale établit la liste des personnes contacts. Le planning des personnes présentes sur site avec leur répartition et leurs activités sera communiquée au médecin.

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Les « enfants contacts étroits » identifiés restent au domicile ainsi que leur fratrie. En fonction de la contrainte des parents, ils peuvent rester dans l’école. Situation à évaluer avec l’aide du médecin de l’éducation nationale. La durée d’éviction préconisée est de 14 jours. Cette disposition évoluera en fonction de la situation de l’épidémie dans le département. Les autres enfants du groupe continuent à fréquenter l’école. Ils restent dans le même groupe. Leur par les parents deux fois par jour. S’ils présentent des signes de maladie, ils restent au domicile et peuvent bénéficier d’un test biologique. Retour dans l’école ou l’établissement d’un enfant après maladie L’éviction de l’école sera d’au moins 8 jours après le début des symptômes et d’au moins 48 heures après la disparition des signes cliniques constatée par un médecin. Aucun certificat médical n’est exigible

Cas particulier d’un personnel en contact étroit avec un malade ou malade du Covid-19 En cas de maladie Covid-19 d’un personnel, il est également nécessaire d’identifier les personnels ayant été en contact avec ce volontaire. La hiérarchie communique au médecin de prévention la liste des personnels ayant été en contact étroit avec l’enseignant depuis la veille de l’apparition des symptômes chez le malade de l’établissement. Cette liste sera extraite de la liste générale des contacts établie dans l’établissement. La définition du contact étroit est la même : un contact étroit se définit par un contact direct en face à face avec une personne malade à moins d’un mètre ou pendant 15 mn depuis la veille ou à partir de l’apparition des symptômes chez un cas confirmé, contact ayant eu lieu pendant ou à l’occasion de la mission. Le supérieur hiérarchique demande à l’ensemble des personnels ayant été en contact étroit avec l’agent porteur de rester strictement confiné à leur domicile en quatorzaine en appliquant des mesures barrières strictes :

Surveiller sa température 2 fois par jour ;

Surveiller l’apparition de symptômes d’infection respiratoire (fièvre, toux, difficultés

respiratoires) ;

Respecter les mesures habituelles d’hygiène, notamment se laver fréquemment les mains

avec du savon ou les désinfecter avec une solution hydro-alcoolique et de respecter les gestes barrières

Eviter toute sortie.

En cas d’apparition de symptômes, l’enseignant contacte son médecin traitant et ne rend dans l’établissement que sur son avis. Reprise de la mission d’un personnel malade du Covid

Une consultation chez le médecin traitant devra avoir lieu avant toute reprise de l’activité

volontaire dans l’établissement. Les signes cliniques devront avoir disparu depuis au moins 48 heures

Un certificat attestant de la visite médicale avec si possible mention de la date de la

reprise de la mission sera adressé au supérieur hiérarchique. Une copie du certificat sera adressée par mail par l’agent au médecin de prévention à l’adresse : [email protected]

L’arrêt de travail sera d’au moins 8 jours après le début des symptômes. En l’absence

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d’hospitalisation et de signes cliniques depuis 48 heures, la durée préconisée de l’arrêt de la mission par la médecine de prévention est de 30 jours à compter des premiers symptômes.

En cas de cas grave avec séquelles justifiant une mise en ALD (affection de longue

durée), contacter le médecin de prévention référent pour préparer la reprise du travail à distance ou en présentiel au moment de la fin du confinement ou pour un congé long si besoin. A noter : des examens complémentaires peuvent être recommandés par le médecin de prévention si besoin. La hiérarchie informe sous forme dématérialisée et non nominative le CHSCT des cas survenus chez les personnels. Document pour le site du collège :

Accueil des Elèves

Que tu sois au collège ou à la maison, les vacances scolaires sont le 4 juillet, il convient de continuer à travailler d’ici là ! C’est à bras ouverts que le collège ouvre ses portes pour un enseignement en présentiel. Les dates de la reprise en présentiel sont les suivantes : 18 mai : reprise des 6e et 5e 2 juin : reprise des 4e et 3e Les emplois du temps et les groupes d’élèves sont remaniés pour une période de quinze jours : le premier jour il te sera distribué. Tu ne seras accueilli que sur les plages notées à ton emploi du temps (pas forcément sur l’ensemble de la journée ou de la semaine). Tu seras formé sur les gestes barrières, nous t’expliquerons les nouvelles règles de circulation, les nouveaux horaires. Ce qui te sera enseigné, les nouvelles habitudes à prendre sont à respecter sans discussion, ni négociation possible. En les appliquant, tu protèges les autres et te protèges toi-même. Sac à préparer pour chaque demi-journée d’accueil

Venir en tenue d’EPS (basket, tenue souple)

Apporter la tablette CHARGEE dans sa trousse de transport + le chargeur

Prévoir une trousse remplie : stylos, crayon gris, gomme, taille crayon, règles

Cahier de brouillon, quelques feuilles dans une pochette

Un paquet de mouchoirs

Une bouteille d’eau

Le carnet de correspondance

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Fiche élève

Accueil des Elèves

Le respect des gestes barrières est indispensable

A l’arrivée dans l’établissement, la température sera prise, un seul masque sera remis pour la demi-journée. Il est nécessaire de se laver les mains selon les recommandations et de refaire le geste autant de fois que nécessaire

Le masque fourni devra être porté selon les recommandations

Le premier jour de ton arrivée : ton emploi du temps te sera donné et expliqué

Les mesures d’hygiène te seront expliquées

Tu ne pourras pas te déplacer librement : il faut suivre le fléchage

Tu ne changeras pas de salle

De nouveaux horaires sont prévus : il faudra bien les suivre, et ne pas être en retard

Tu seras affecté dans un petit groupe avec des élèves de ton niveau de classe, le groupe ne pourra pas changer

Il n’y aura pas de pause en dehors de la salle entre les cours : la seule pause sera la récréation

Le nombre d’élèves présents en même temps dans les toilettes est limité

Les jeux de ballons ne sont pas possibles, tout comme les jeux de contact

Tu ne pourras pas emprunter ni prêter du matériel

L’accueil en petit groupe te permettra de bien travailler Sac à préparer pour chaque demi-journée d’accueil

Venir en tenue d’EPS (basket, tenue souple)

Apporter la tablette CHARGEE dans sa trousse de transport + le chargeur

Prévoir une trousse remplie : stylos, crayon gris, gomme, taille crayon, règles

Cahier de brouillon, quelques feuilles dans une pochette

Un paquet de mouchoirs

Une bouteille d’eau Mesure d’hygiène A retrouver p28 et p29 les affiches serviront de support aux élèves ainsi qu’aux membres du personnel, des vidéos ( Eduscol ) sur les gestes à adopter ( lavages des mains ) seront proposées aux élèves

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Document pour le site du collège :

Explication de la reprise en présentiel aux parents

La continuité pédagogique est assurée, et jusqu’au 4 juillet vos enfants seront suivis à distance ou au collège, ou de manière alternée. La modalité pédagogique effective ne pourra en aucun cas être reprochée à votre enfant. L’important est qu’il progresse. Les dates de la reprise en présentiel sont les suivantes : 18 mai : reprise des 6e et 5e 2 juin : reprise des 4e et 3e Les familles ont ou seront appelées pour connaître leur intention quant à la venue sur site de l’enfant. Les contraintes familiales, le contexte sanitaire de la famille, et la qualité de l’engagement dans le travail de votre enfant pendant la période de confinement vous fera prendre la meilleure décision pour lui. Votre médecin traitant puis les professeurs principaux et les CPE seront les meilleurs interlocuteurs en cas de doute. Votre décision, pour des questions d’organisation et en fonction de l’évolution de votre contexte familiale, sera ré-évaluable pour le 2 juin, puis le 15 juin. Pour les 3ème, compte tenu des échéances relatives à l’orientation, pour les élèves pour qui c’est nécessaire, un rendez-vous sera donné au collège la dernière semaine de mai. Un protocole explicite des mesures sanitaires est mise en place. Les mesures préconisées seront effectives : elles sont détaillées ici

Nettoyage et désinfection Au préalable ouvrir toutes les portes et les fenêtres pour aérer

o SURFACES : tables, chaises, encadrement des fenêtres, vitres, poignets, interrupteur

PUIS en deux temps 5. Produit DIAMOND easy biodégradable : pulvériser sur les surfaces, attendre 5

minutes et nettoyer avec la microfibre 6. Produit NAT’CLEAR écocert norme EN 14476 grippe A H1N1 : Pulvériser sur les

surface et étaler avec la microfibre, temps d’action 1 heure

o Sol une seule fois avec PUREWAY AQUA temps d’attente du principe actif 15 min

Remplir pour chaque pièce, local, chariot, le protocole de traçabilité 4 agents le matin sont dédiés à ces tâches : nettoyage et désinfection des sales, couloirs, bureaux Lancer une ou plusieurs machines à 70° et utilisation de nouvelles lavettes sachant que les deux machines à laver le linge du collège sont réquisitionnées pour cela. 09h55 à 10h10 nettoyage des WC du préau Produit : ULTRA BIO SANI + : Bactéricide et levuricide temps d’action 5 minutes 10h30 : WC du préau uniquement selon protocole à deux

3. Produit : ULTRA BIO SANI + : Bactéricide et levuricide temps d’action 5 minutes

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4. Produit NAT’CLEAR écocert norme EN 14476 grippe A H1N1 : Pulvériser sur les surface et étaler avec la microfibre, temps d’action 1 heure

10h30 : Ascenseurs A et B boutons surfaces + digicodes 91 rue de Crimée et rampes d’escalier Le même mode opératoire est reproduit l’après-midi. Les 3 agents de l’après-midi réalisent les mêmes tâches qui ceux du matin dans les autres salles, bureaux et couloirs afin d’en assurer la désinfection. Ils remplissent les fiches de traçabilité qui seront conservés au sein du service de gestion.

Concernant le service de restauration : Il est maintenu en prenant en compte qu’il n’y aura pas plus de 25 élèves dans le réfectoire. Tous ce qui est individuel sera communiquer à l’enfant pas un agent. Il n’y aura pas de fil d’attente puisque les enfants se rendront un par un au restaurant scolaire. Après le passage de l’enfant sa place et sa chaise seront désinfectées. Le même protocole que dans les étages sera mis en œuvre à la fin du service de restauration Lors de la reprise, le protocole, les mesures d’hygiène, le nouveau fonctionnement du collège sera enseigné à votre enfant. (à faire lien site collège avec la fiche élève) La veille de la reprise en présentiel, vous serez appelé : on vous indiquera à quelle heure votre enfant doit arriver. L’horaire devra être respecté : arriver en retard ou trop en avance met à mal notre organisation qui est faite pour la sécurité de tous. Pour des questions d’organisation, on vous indiquera sur quelles demi-journées ou journées votre enfant sera accueillis les trois premiers jours. A la reprise, les élèves auront un emploi du temps spécifique valable 15 jours : le temps d’accompagnement en présentiel ne sera pas forcément un temps plein. Il sera distribué le premier jour de reprise à votre enfant sous la forme papier. Attention les nouveaux horaires seront bien précisés. Il vous appartient d’assurer la sécurité sanitaire de votre enfant sur le trajet, nous fournirons à votre enfant et aux personnels du collège un masque par demi-journée de présence à son arrivée. En temps que parents, vous ne pourrez rentrer au collège que sur RV. On ne pourra pas vous fournir à vous de masque. Il est important de noter que si les mesures explicitées dans le protocole ne peuvent être mise en œuvre, vous en serez informé dans les meilleurs délais par SMS. Dans ce cas, les modalités pédagogiques à distance seront celles à l’œuvre. __________________________________________________________________________________ Après quinze jours de fonctionnement, le présent protocole qui fera l’objet d’une évaluation pourra faire l’objet d’amélioration.