« Canaima Educativo » (Canaima Educatif) est un projet du gouverne-ment bolivarien du Venezuela qui vise à améliorer l'éducation intégrale des filles et des garçons, par la fourniture d'ordinateurs portables scolaires équi-pés de contenus pédagogiques pour les enseignants et les élèves des écoles primaires publiques, natio-nales , municipales, autonomes et privées subventionnées par l'Etat.

Ce projet est un pilier fondamental pour la construction du nouveau mo-dèle éducatif révolutionnaire, inclusif et démocratique. Il représente un fac-

teur majeur pour l’obtention de l'indépen-dance technologique du Venezuela. Il faut ajouter que les contenus éducatifs, les applications et les fonctions sont entière-ment développés dans le « logiciel libre » (Software Libre) par des talents vénézuéliens.

Ce projet a été mis en place par le Minis-

tère du Pouvoir Populaire pour l’Educa-

tion, en accord avec le Ministère du Pou-

voir Populaire pour la Science, la Techno-

logie et l'Innovation.

Bulletin #34 septembre-octobre 2017

SOMMAIRE

Le projet Canaima Education : 8 ans de libérations de cons-ciences.

2

L’opposition n’arrêtera pas l’Industrie Canaima 2

Des populations originaires de Delta reçoivent des ordina-teurs Canaima

2

Maduro récompense l'excellence académique avec des tablettes Canaima et des bourses universitaires

3

Qu’est-ce que le projet “Canaima Educatif” ?

Mini Capaya Canaima veut utiliser la technologie pour as-sister les personnes mal voyantes

3

500 jeunes obtiennent un emploi chez Canaima Industrie 3

Société nationale des télécommunications vénézuélienne (CANTV) soutient l’éducation en distribuant des Canaima

4

Kenny Ossa: «Le projet Canaima Educativo est une réus-site, un héritage, un rêve pour cette générations et des futures»

4

Source: canaimaeducativo.gob.ve

Objectif général

Offrir une formation complète aux enfants vénézuéliens grâce à un apprentissage émancipateur fondé sur les Technologies de l’ Infor-

mation Libre.

Objectifs spécifiques

Approfondir le développement des programmes de formation intégrale et de qualité pour les enfants vénézuéliens.

Soutenir le développement académique pour l’éducation intégrale des enfants vénézuéliens.

Adapter la pratique de l’enseignement à l'utilisation des technologies de l'Information Libre de manière critique et créative.

Développer le potentiel des Technologies de l'Information Libre pour soutenir les processus éducatifs dans un objectif d'indépen-

dance technologique.

En 2009, le commandant Hugo Chávez a dirigé le lancement du projet Canaima Educatif : matérialisation de la formation éducative des élèves de primaire grâce à la remise d'un ordinateur portable scolaire, dans le but d’adapter les pra-tiques d’enseignement à l'utilisation des Technologies de l'Information Libre de manière critique et créative.

Ce projet est un pilier fondamental pour

la construction du nouveau modèle édu-

catif révolutionnaire, inclusif et démo-

cratique. Il représente un enjeu majeur

dans l’obtention de l'indépendance tech-

nologique du Venezuela. Il faut ajouter

que les contenus éducatifs, les applica-

tions et les fonctions sont entièrement

développés dans le « logiciel

libre » (Software Libre) par des talents

Vénézuéliens. Huit ans plus tard, le Ve-

nezuela possède une usine de produc-

tion de ces ordinateurs, ce qui a permis

l'extension du projet aux collégiens. On

compte aujourd’hui près de 6 millions de

«canaimitas» distribués gratuitement.

De cette façon, la CANTV, attachée au

Ministère du Pouvoir Populaire pour l'En-

seignement Universitaires, la Science et la

Technologie, continue de soutenir le projet

Canaima pour le développement et l'utili-

sation des technologies modernes dans un

but éducatif, en permettant que dans des

lieux difficilement accessibles des popula-

tions historiquement isolées puissent avoir

accès à la technologie.

Les populations des «caños deltanos » ont encore une fois pu sentir l'arrivée de la Ré-volution Bolivarienne. En effet des fonction-naires de la CANTV, accompagnés de repré-sentants du Ministère du Pouvoir Populaire pour l'Education, ont fourni des ordinateurs Canaima aux étudiants de Delta Amacuro. Ils se sont également rendus à Pedernales et à Winikina où ils ont distribué un total de 591 ordinateurs, offrant ainsi à plus de véné-zuéliens la possibilité d’utiliser « les nou-velles technologies de communication et d'information » promues par le gouverne-ment bolivarien.

Le projet Canaima Education : 8 ans de libérations des consciences.

Des populations originaires de Delta reçoivent des ordinateurs Canaima

L’opposition n’arrêtera pas l’Industrie Canaima

Pedro Escobar, travailleur, précise

«nous avons tous conscience qu'un

pays se construit de cette façon, tra-

vaillant sans cesse sur les projets en

cours, car ils représentent la voie pour

avancer. C’est une voie à suivre pour

ceux qui veulent et croient à ce pro-

cessus dirigé par le président Maduro

et au développement de notre pays,

nous contribuons en apportant notre

travail, pour que le bonheur arrive

dans tous les foyers vénézuéliens,

transformés par Canaimita».

Afin de vérifier le bien-être des travailleurs de l'industrie Canaima, basée à La Carlota, et suite à l'échec de la grève appelée par la Table de l’Unité Démocratique (MUD), le Mi-nistre du Pouvoir Populaire pour l'Education Universitaire, la Science et la Technologie, Hugbel Roa, a eu recours au complexe tech-nologique « Simón Rodríguez » et a écouté les plaintes du personnel.

Carlos Sagraz, travailleur en ligne 4 d'Assem-blage et de Contrôle de la Qualité de l'industrie Canaima, est satisfait de son travail : «Toujours en lutte ! Ces gens (l’opposition) appellent à la grève, mais nous, nous sommes engagés envers la Patrie, et nous devons tra-vailler, parce que le Venezuela se construit en travaillant ».

Source: mppeuct.gob.ve

Source: mppeuct.gob.ve

Source: mppeuct.gob.ve

Bulletin #34 septembre-

Environ 1675 diplômés avec mention ont reçu du prési-dent Nicolas Maduro Moros des certificats de reconnais-sance accompagnant des tablettes tactiles « Canaima » et des bourses d'étude d'excellence académique, pour avoir obtenu les cinq meilleurs moyennes dans toutes les municipalités du pays, au cours de l'année scolaire 2016-2017. La cé-rémonie a eu lieu au Théâtre «Teresa Carreño», à Caracas. Elías Jaua, Ministre du Pou-

voir Populaire pour l'Edu-cation (MPPE) accompa-gné de Hugbel Roa, Mi-nistre du Pouvoir Popu-laire pour l'Enseignement Supérieur, la Science et la Technologie (MPPEUCT), ont déclaré avec satisfaction que « quand il y a égalité de condition, nous pouvons tous. C'est l’objectif de notre Révolution Boliva-rienne ». Vous vous êtes diplômés dans un contexte difficile

pour le pays, ça n'a pas été facile ces derniers mois. Mais vous êtes, grâce à vos efforts, la victoire de la paix. Nous sommes ce que nous sommes grâce à vous, à des gens bien, studieux, qui croient en l'ave-nir. Merci, jeunes gens, jeunes filles, de montrer, au nom de votre pays, combien est mer-veilleuse la jeunesse vénézué-lienne ».

président de l'industrie, Luis Diaz, a déclaré que «l'incorporation de ces jeunes offre aux garçons et aux filles vénézuéliens l'op-portunité non seulement d’avoir un emploi, mais aussi de doubler la production d'ordinateurs ». Il a souligné qu'avec le soutien de ces jeunes, la production attein-dra près de 7 millions de Canaima. Mileiki Ojeda, un jeune homme ayant une déficience auditive, et un porte-parole du Plan « jeunesse travail », ont re-

Dans le but de contribuer au 25% de l'objectif stipulé dans le Plan Chamba de la jeunesse et d'accroître la capacité de production, l’Industrie Canaima, adscrite au Ministère de l'Éducation Universitaire, de la Science et de la Technologie (Mppeuct), emploie prés de 500 jeunes.

Dans une émission de télé-vision, Hugbel Roa, Ministre de l'Éducation Universitaire, de la Science et de la Tech-nologie, accompagné par le

mercié Industrie Canaima de leurs avoir donné cette opportunité de travailler et de se former pour renforcer leurs connaissances dans le domaine technologique dans les entreprises pu-bliques. "Je me sens comme dans une famille, heureux, car, malgré mon handicap, je peux travailler pour construire le pays".

Maduro récompense l'excellence académique avec des tablettes Canaima et des bourses universitaires

500 jeunes obtiennent un emploi chez Canaima Industrie

Mini Capaya Canaima veut utiliser la technologie pour assister les personnes mal voyantes

Kenny Ossa, président du CNTI, explique que "nous cherchons à élargir notre domaine de développement technologique, non seule-ment aux personnes ayant un handicap visuel, mais aussi aux personnes avec des problèmes moteurs ou d’auditifs, le but étant d'of-frir aux utilisateurs la possi-bilité de communiquer grâce à des outils technolo-giques favorisant ainsi leur inclusion dans la société ".

Ernesto Cabrera, travailleur

malvoyant au CNTI, sou-

ligne l'importance de déve-

lopper de tels outils pour

les personnes handica-

pées, «car nous luttons

contre l’oligarchie des en-

treprises transnationales et

renforçons la technologie

vénézuélienne »

Le Centre National des Technologies de l'Informa-tion (CNTI), rattaché au Ministère du Pouvoir Popu-laire pour l'Enseignement Universitaire, la Science et la Technologie (Mppeuct), a organisé ce mois-ci la “Mini Capaya Canaima Assis-tance Technologies”, dans l’objectif de trouver des améliorations à effectuer sur la version 6 de Canaima, qui sera développée au cours de l’année.

Source: mppeuct.gob.ve

Source: mppeuct.gob.ve

Source: mppeuct.gob.ve

Bulletin #34 septembre

vente d’un équipement fourni par l’Etat.

Créé en 2009 par le commandant Hugo

Chávez, avec le soutien du Portugal, Ca-

naima Educatif participe au développement

de la politique socialiste du gouvernement

bolivarien de Nicolás Maduro Moros. Le pro-

jet a également le soutien de l'Organisation

des Nations Unies pour l'éducation, la

science et la culture et la culture (Unesco),

qui le considère comme une expérience qui

mérite de se répandre partout dans le

monde.

Ossa a expliqué que l'une des caracté-ristiques fondamentales du projet édu-catif Canaima est qu'il repose sur des technologies et des contenus libres et libérateurs "C'est possible parce que nous travaillons avec Link Glossary Free Software. Nous ne pourrions pas dire la même chose si nous avions héri-té de ce projet avec un système privatif. La différence qui existe entre le projet éducatif vénézuélien et d’autre projets similaire c’est que ces derniers ont acheté des logiciels Glossaire et n'ont donc pas la souveraineté qui caractérise l'éducation Canaima".

Kenny Ossa: «Le projet Canaima Educativo est une réussite, un héritage, un rêve pour cette générations et des futures»

La Société nationale des télécommunications vénézuélienne (CANTV) soutient l’éducation en distribuant des Canaima

Source: mppeuct.gob.ve

Source: mppeuct.gob.ve

En 2016, la Société nationale des télécom-munications vénézuélienne (CANTV) a dis-tribué des ordinateurs et tablettes Canaima dans des centaines d'écoles, de collèges et d’universités à travers tout le pays, dans l’objectif d’émanciper le peuple Vénézuélien à travers les technologies de l'information et de la communication (TIC).

LA CANTV non seulement soutient la distri-bution du matériel technologique du projet éducatif Canaima, mais propose également des conférences inductives et informatives, dans le but de les sensibiliser à la mainte-nance des équipes, et également de leur faire connaître les sanctions en cas de re-

«Le projet Canaima Educativo est une réussite, un héritage, un rêve pour cette générations et des futures. Le lien Glossaire du système d'exploita-tion CANAIMA (GNU / LINUX Glossa-ry Link) est notre création, un produit souverain que nous améliorons et innovons chaque jour », a déclaré Kenny Ossa, président du Centre national de technologie de l'informa-tion (CNTI), lors de sa participation au 1er Séminaire Canaima Educativo "Au-delà de la machine" (Más allá de la máquina), qui a eu lieu à Casa de Bello, pour célébrer le 7ème anniver-saire du Projet Canaima Educativo.

Bulletin #34 septembre-