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QUE FONT LES LEADERS DE DEMAIN ?
Ils découvrent Émus par une musique, ils peuvent ne connaître ni son titre, ni son créateur, ni quand, où et pourquoi elle a été composée. Mais ils n’oublieront jamais l’émotion ressentie. Car si, comme le dit Emmanuel Kant, la musique est le langage des émotions, la culture est la connaissance des émotions. Avec MusicAmour, suivez vos émotions, écoutez, découvrez. La culture viendra naturellement.
MusicAmour est la seule encyclopédie musicale multimédia : 1 232 compositeurs classiques, jazz et pop, 12 525 œuvres complètes 1 221
interprètes dans une collection unique de 1 000 CDs.
www.musicamour.com
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QUE FONT LES RESPONSABLES DE DEMAIN ?
Ils se cultivent
Le Quiz MusicAmour permet un accès « fun » à la connaissance, avec plus de 1000 questions, liées à une écoute musicale complète. Conçu tant pour les enfants que pour les experts, on peut même créer son quiz sur mesure, jouer seul ou à plusieurs. Le système personnalise et mémorise les scores.
MusicAmour est la seule encyclopédie musicale multimédia :
1 232 compositeurs classiques, jazz et pop, 12 525 œuvres complètes 1 221 interprètes dans une collection unique de 1 000 CDs
www.musicamour.com
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QUE FONT LES DIRIGEANTS DE DEMAIN ?
Ils se méfient
Dans les hypermarchés musicaux comme Spotify, iTunes, Deezer et autres, toute œuvre musicale est considérée comme une « chanson ». Happy Birthday et la Passion selon Saint Matthieu, Yellow Submarine et La Traviata, même combat! Idem pour Beethoven, Eminem, Michael Jackson et la Callas : tous dans la case « artistes »! Résultat: si l’on ne sait rien ou presque, on ne trouve que de mauvaises réponses à de (souvent) très bonnes questions. Avec sa base de données encyclopédique unique au monde, MusicAmour offre une recherche sur mesure permettant des centaines de possibilités et combinaisons, des plus simples aux plus sophistiquées.
MusicAmour est la seule encyclopédie musicale multimédia :
1 232 compositeurs classiques, jazz et pop, 12 525 œuvres complètes, 121 interprètes dans une collection unique de 1 000 CDs.
www.musicamour.com
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TABLE DES MATIERES
Une première mondiale………........................................ La bande sonore de la Connaissance………………….. La bande sonore de l’Histoire……………………………. La bande sonore de la Littérature……........................... La bande sonore de la Géographie……......................... Les classiques AU cinéma………………………………... Les classiques DU cinéma………………………………... La bande sonore des Arts Visuels………………………. Concordance avec les programmes scolaires……….. Répartition des genres……………………………………. Équipe……………………………………………………….. L’auteur……………………………………………………… Dédicace…………………………………….......................
Page 06 Page 12 Page 13 Page 16 Page 18 Page 20 Page 22 Page 24 Page 29 Page 31 Page 32 Page 33 Page 35
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Présente…
Une première mondiale
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Bilingue (Français – Anglais)
1 000 CDs
1 232 compositeurs classiques,
jazz et pop
1 222 interprètes
12 525 œuvres complètes
tient en entier dans une clef
USB se connectant sur…
Tous PC, iPhone et iPad
soit directement, soit par
WIFI.
L’encyclopédie propose quatre chemins créatifs pour découvrir et connaître la
musique : Émotions – Recherche sur mesure – Quiz - Radio
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La bande sonore de la Connaissance
MusicAmour créé et développe des techniques multimédia à vocation
pédagogique qui fonctionnent en relation avec une discothèque de tous les
genres musicaux de plus de 35 000 volumes dont une partie importante a été
stockée sous forme de fichiers musicaux au format WAV.
La discothèque et les contenus de MusicAmour sont gérés par la base de
données exclusive dont les 200.000 pages et les 35 champs
permettent de démontrer que la musique – langage émotionnel international -
constitue la bande sonore de la connaissance.
En effet, l’émotion, objectif fondamental de la création musicale, engendre un
désir de connaissance qui se transforme naturellement en culture.
Ainsi se créent une multiplicité de bandes sonores qui sont autant de
passerelles entre la musique et diverses disciplines culturelles telles que :
1. La bande sonore de l’Histoire
2. La bande sonore de la Littérature
3. La bande sonore de la Géographie
4. Les classiques AU cinéma
5. Les classiques DU cinéma
6. La bande sonore des Arts Visuels
Dans les exemples qui suivent, on notera la possibilité pour chaque
utilisateur de se créer des pages personnelles.
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1. La bande sonore de l’Histoire
LA RENAISSANCE
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LA SECONDE GUERRE MONDIALE
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LA FRANCE EN CHANSONS
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2. La bande sonore de la Littérature
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3. La bande sonore de la Géographie
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4. Les classiques AU cinéma
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5. Les classiques DU cinéma
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6. La bande sonore des arts visuels
Nous avons créé une galerie de 100 peintures
célèbres comme celles-ci.
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Si, par exemple, vous choisissez « Le fils de l’homme » de Magritte,
nous vous donnons quelques infos…
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Puis c’est à vous de choisir une émotion.
Imaginons que vous choisissiez « Mystérieuse »
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Après écoutes, imaginons que vous ayez choisi « Trois morceaux
en forme de poire » d’Erik Satie. Vous pouvez alors sauvegarder
dans votre « Playlist Arts Visuels » et, par exemple, l’envoyer à un
ami par SMS d’un simple clic.
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A vous de créer votre propre galerie, de trouver les musiques qui
correspondent à vos dessins, à vos photos…
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CONCORDANCE AVEC LES PROGRAMMES SCOLAIRES
Classe de troisième
La classe de 3ème donne aux élèves les clefs pour comprendre le monde contemporain. Elle permet de montrer l'ampleur des crises que les sociétés françaises, européennes et mondiales ont traversées, mais aussi les mutations sociales et politiques que cela a pu engendrer.
Proposition : L’Amérique de Georges Gershwin (1890 à 1937)
Proposition : Les musiques de la Seconde guerre mondiale (1922 à 1946)
Proposition : Histoire des tubes (1900 à 2000)
Classe de quatrième
La classe de 4ème doit permettre de présenter aux élèves les bases des connaissances nécessaires à la compréhension de changements politiques, sociaux, économiques et culturels majeurs qu'ont connus l'Europe et la France, de la mort de Louis XIV à l'installation de la Troisième République.
Proposition : l’Europe de Mozart (1750 à 1789)
Proposition : l’Europe de Beethoven (1789 à 1826)
Proposition : l’Europe de Chopin à Offenbach (1826 à 1880)
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Classe de cinquième
La classe de 5ème couvre une vaste période, du Moyen Âge à la Renaissance. Elle permet de présenter aux élèves des sociétés marquées par la religion, au sein desquelles s'imposent de nouvelles manières de penser, de voir et de parcourir le monde et de concevoir l'exercice et l'organisation du pouvoir séculier.
Proposition : Les chants grégoriens et orthodoxes (de 750 à 1600)
Proposition : L’Italie de Monteverdi (1560 à 1643)
Proposition : De Clément Janequin (François 1er) à Marc-Antoine Charpentier (Louis XIV)
Classe de sixième
Il appartient à chaque professeur d'identifier dans les programmes les éléments pour lesquels sa discipline contribue pleinement au développement de la maitrise du langage oral et à la construction des compétences en lecture et en écriture, et de veiller aux acquisitions linguistiques propres à sa discipline (lexique, formulations spécifiques). La rigueur et la régularité des situations d'apprentissages mettant en jeu les compétences langagières et linguistiques doivent permette l'élaboration des savoirs et des concepts spécifiques à chaque discipline.
Proposition : La poésie en musique
Proposition : Musique et mythologie
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En constante évolution, aujourd’hui, MusicAmour c’est…
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Comité d’Honneur
Anne Queffelec
Pianiste Ancienne élève d’Alfred Brendel
Laurent Petitgirard Compositeur, chef d’orchestre
Président de la SACEM Secrétaire perpétuel Académie des Beaux Arts
Equipe permanente
Président et CEO: Eric Lipmann [email protected]
Direction musicale et informatique : Jacques Krischer
Direction commerciale et financière : Ariel de Roulet [email protected]
Rédacteur en chef des contenus pédagogiques : Philippe Faverjon
Tous droits et tous contenus
propriétés d’Eric Lipmann et MusicAmour SAS.
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Eric Lipmann travaille à MusicAmour depuis plus
de 50 ans. Le directeur de la rédaction de l’Encyclopédie MusicAmour a été
aidé et inspiré par de nombreux artistes…
Mtislav Rostropovitch Quincy Jones Herbert von Karajan
Vladimir Horowitz Arthur Rubinstein Isaac Stern
Itzhak Perlman Michel Colombier &
Herbie Hancock
Elisabeth Schwarzkopf
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Yehudi Menuhin Léo Ferré Michael Jackson
Ces personnalités exceptionnelles lui ont permis d’écrire des
livres, produire des émissions et réaliser des films comme …
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DEDICACE
Cher Petit bonhomme de Varsovie, Chaque fois que les hasards de la vie tentent de briser mon cœur, je pense à toi : tu m’as imposé le devoir d’être heureux. C’est pourquoi je te dédie MusicAmour. En France, après la rafle du Vel’ d’Hiv’ de juillet 1942, ma mère, mon père, ma sœur et moi avons pu nous réfugier en zone dite « libre », alors que quarante-deux convois de juifs français, dont deux membres de notre famille, étaient déjà partis pour les camps de la mort. Le 11 novembre, trois jours après le débarquement des alliés en Algérie et au Maroc, les nazis ont envahi l’ensemble de la France. Nous avons pu rejoindre Marseille et embarquer sur un ferry pour la Tunisie. Une heure plus tard, un navire semblable au nôtre était arraisonné par la police française. Tous les juifs qui étaient à bord ont été arrêtés et déportés. A cette même époque, tu croupissais dans le ghetto de Varsovie. Nous avions à peu près le même âge. A l’instant où tu levais tes petites mains sous l’œil goguenard du salaud qui te braque, un parcours merveilleux s’ouvrait devant moi. Le tien menait vers la nuit et le brouillard. Pourquoi toi ? Pourquoi pas moi ? Éric Lipmann
