Quel est le rôle dun Sauveteur Secouriste du Travail ? Formation SST Un sauveteur-secouriste du travail (SST) est un membre du personnel volontaire

REFERENTIEL DE 2008

Quel est le rôle d’un

Sauveteur Secouriste du Travail ?

Formation SST

Un sauveteur-secouriste du travail (SST) est un membre du personnel volontaire ou désigné pour porter secours en cas d’accident. Il doit être capable de porter secours à tout

moment au sein de son entreprise à toute victime d’un accident du travail, dans l’attente de l’arrivée des secours spécialisés.

Le code du travail rend obligatoire la présence d’un membre du personnel ayant reçu les premiers secours en cas d’urgence, dans chaque atelier où sont effectués des travaux dangereux

et sur chaque chantier occupant 20 personnes au moins pendant plus de 15 jours où sont effectués des travaux dangereux . Il vaut mieux disposer de plusieurs sauveteurs-secouristes du travail, surtout dans les lieux où les risques d’accident sont les plus élevés et les plus graves .

Formation SSTLa loi N° 91-1414 du 11 Décembre 1991 complète la loi de 1976 et

place la formation parmi les principes généraux de

Prévention.

Former à la sécurité constitue non seulement une obligation légale du chef d’entreprise mais fait partie intégrante de la

politique de prévention qu’il doit mettre en œuvre. Il incombe aux chefs d’entreprises de fournir aux salariés les informations

nécessaires pour assurer leur sécurité et protéger leur santé (art. L.230-2 du Code du Travail)

Programme de Formation desSAUVETEURS-SECOURISTES DU TRAVAIL

La formation s’adresse à un groupe de 4 à 10 personnes et sa durée est de 12 heures auxquelles il faut ajouter, si nécessaire, le temps pour traiter les risques spécifiques de l’entreprise et de la

profession. Les temps indiqués sont des temps de face à face pédagogique effectif.

Aucune formation avec un nombre de participants inférieur à 4 ne sera acceptée.

Si la formation s’adresse à un groupe de plus de 10 personnes, la durée de cette formation est majorée d’une heure par personne

supplémentaire. A partir de 15 participants, la session est dédoublée et 2 formateurs sont nécessaires.

1-/ Le Sauvetage Secourisme du Travail

Les accidents du travail dans l’établissement ou dans la professionIntérêt de la prévention des risques professionnels

Le programme de la Formation :Protéger

De protéger à prévenirExaminer

Faire alerterDe faire alerter à informer

secourir

Constats de la CNAM

Les jeunes salariés de moins de 25 ans représentent :

11% des effectifs des salariés

24% des accidents du travail

Constats de la CNAMTSCaisse Nationale d’Assurance Maladie des Travailleurs Salariés

Données de 2006

Fréquence des accidents :

39,4 Accidents pour 1 000 salariés

537 DECES

35 000 000 de Journées perdues

Pour des incapacités temporaires

Les accidents mortels ont progressé de 13,3 %par rapport 2005

Accidents dus aux chutes de hauteur, de manutentions manuelles , et à l’électricité.

Diminution des décès dus aux véhicules

83 022 accidents en 2006 : Stable / 2005

Baisse de 7,7 % des accidents de trajet avec Incapacité permanente / 2005

384 décès reculent de 12,7 %

Les Maladies Professionnelles

En 2006 : 42 306 Maladies Professionnelles

Nombre en hausse de 2,3 %Affections Périarticulaires

EpauleCoudePoignetMainDoigtGenou

Cheville pied

Rachis Lombaire

Les Poussières d’Amiante

http://www.infovisual.info/03/010_fr.html

http://www.infovisual.info/03/010_fr.html

http://rhone-alpes.sante.gouv.fr/sante/environn/images/amiant/amiante3.jpg

http://rhone-alpes.sante.gouv.fr/sante/environn/images/amiant/amiante3.jpg

Evolution du Nombre d’Accidents du Travail et de Maladies Professionnelles

2005 2006 Evolution

Effectifs salaries 17 878 256 17 786 989 - 0,5 %

ACCIDENTS TRAVAIL

AVEC ARRET 699 217 700 772 + 0,2%

AVEC I.P. 51 938 46 596 - 10,3 %

DECES 474 537 + 13,3 %

JOURS D’I.T. 33 251 840 34 726 602 + 4,4 %

DUREE MOYENNE I.T. 47,6 49,6

FREQUENCE/ 1000 SAL 39,1 39,4 + 0,8 %


2005 2006 Evolution


MALADIES PROFESSIONNELLES

MP REGLEES 41 347 42 306 + 2,3 %

MP AVEC I.P. 21 507 22 763 - 5,8 %

DECES 493 467 - 5,3 %

JOURS D’I.T. 6 919 330 7 535 058 + 8,9 %


ACCIDENTS DU TRAJET2005 2006 Evolution


ACCIDENTS TRAJET

AVEC ARRET 82 965 83 022 + 0,1%

AVEC I.P. 9 593 8 856 - 7,7 %

DECES 440 384 - 12,7 %

JOURS D’I.T. 5 046 822 5 309 379 + 5,2 %

DUREE MOYENNE I.T. 60,8 64

RISQUES D’ACCIDENTS PAR SECTEUR D’ACTIVITE

SALARIES AT-ARRET AT-IP JOURS IT DECES

METALLURGIE 1 940 259 78 602 5 677 3 308 032 46

BTP 1 487 269 126 945 9 498 6 706 925 158

TRANSPORT, EGE, COMMUNICATION ,LIVRE

1 956 229 94 268 6 460 5 162 154 108

ALIMENTATION 2 208 774 119 413 6 189 5 462 407 42

CHIMIE, CAOUTCHOUC, PLASTURGIE

476 579 15 613 1 162 722 116 9

BOIS, AMEUBLEMENT, PAPIER, CARTON, TEXTILE,

…

597 632 32 252 2 538 1 544 974 37

COMMERCE 2 264 816 57 786 3 954 2 920 992 39

SERVICES // BANQUES ET ASSURANCES

3 707 066 38 130 2 798 1 694 008 40

SERVICES //SANTE ET TRAVAIL

TEMPORAIRE

3 148 365 137 763 8 320 7 204 994 58

BUREAUX ET CATEGORIES PARTICULIERES

359 445 8 331 982 637 469 7

FRANCE 18 146 434 709 103 47 578 35 364 071 544

PRINCIPALES CAUSES D’ACCIDENTS :

CAUSE AT-ARRET AT- IP DECES JOURS IT

ACCIDENT DE PLAIN PIED

166 717 10 580 20 8 660 373

CHUTE DE HAUTEUR

86 164 7 895 66 6 211 456

MANUTENTION MANUELLE

239 388 14 229 17 10 950 018

MASSE EN MOUVEMENT

40 804 2 086 29 1 389 107

LEVAGE 24 463 1 638 18 1 235 658

VEHICULES 21 806 2 569 116 1 526 786

MACHINES 21 828 2 395 16 900 797

ENGINS DE TERRASSEMENT

961 125 11 82 325

OUTILS 46 281 1 969 0 1 137 742

ELECTRICITE 834 74 11 48 018

APPAREILS DIVERS 10 594 418 9 266 589

19,13/H 1,21/H 0,055/J 16,56/MN

9,89/H 0,906/H 0,18/J 11,88/MN

27,47H 1,63/H 0,0468/J 20,948/MN

4,68/H 0,239/H 0,0798/J 2,657MN

2,807/H 0,188/H 0,0495/J 2,363/MN

2,502/H 0,294/H 0,319/J 2,920/MN

2,505/H 0,274/H 0,044/H 1,723/MN

0,11/H 0,344/H 0,03/J 0,157/MN

5,31/H 0,226/H 2,176/MN

0,095/H 0,0849/H 0,03/H 0,09/MN

1,216/H 0,0479/H 0,0247/H0,51/MN

Constats de la CNAMdonnées de 1999

Coût des accidents du travail :

Fréquence Coût moyen

Accident du travail avec arrêt Toutes les 10 Secondes

2135 €

Accident du travail grave (Incapacité Permanente)

Toutes les 2 minutes

76230€

Décès Toutes les 90 minutes

365880 €

Maladie professionnelle 60980€

+ Coûts dus au :

• Temps perdu,

• Embauche de remplacement,

• Diminution du rendement,

• Dommages matériels,

• Retards des livraisons,

• …

Pour les besoins de la formation,

J’accepte :

De mettre en pratique sur mes collègues les différents gestes et postures enseignés,

De les mettre en pratique sur moi-même,

De simuler des accidents,

« de faire le comédien »,

Les gestes déplacés sont bien entendus prohibés.

ANCIENNE EVALUATION

PROGRESSION ENVISAGEEPREMIERE SEANCE :

PRISE DE CONTACT ,PRESENTATION DE LA FORMATION,DEVOIRS DU CE, RÔLE DU SST,LES CHIFFRES DE LA CNAM ET DE LA CNAMTS, EVALUATION,CONSIGNES,…

DEUXIEME SEANCE :QUE DOIT FAIRE LE SST?PRESENTATION DES ACTEURS,

L’AVANT ACCIDENT: LES CAUSES DE CELUI-CIDETERMINATION DES 4 RISQUES PERSISTANTS

PROTEGER ET ISOLER (EXTRACTION)TROISIEME SEANCE:

L’EXAMEN DE LA VICTIMERETOURNEMENT POUR LES VICTIMES SUR LE VENTRE

EXTRACTION L’ALERTE

QUATRIEME SEANCELES SAIGNEMENTS

L’ETOUFFEMENTRCP ET DEFIBRILLATION

CINQUIEME SEANCE:MISE SUR LE COTE ET BRULURES

BOBOLOGIE !!!ENSUITE EVALUATION (A DETERMINER)

CES HORAIRES SONT SUSCEPTIBLES DE MODIFICATIONS SELON L’AVANCEMENT DANS LE PARCOURS

1. ANALYSER

2. PROTEGER

3. DE PROTEGER A PREVENIR

4. EXAMINER

5. FAIRE ALERTER OU ALERTER

6. FAIRE ALERTER A INFORMER

7. SECOURIR

Présentation des acteurs.

Face à une situation d’accident, un Sauveteur Secouriste du Travail,

Quelle doit-être

la première réaction ?


Le Sauveteur Secouriste doit:

ANALYSER LA SITUATION.

Retour sur l’avant ACCIDENT.

PROCESSUS D’APPARITION D’UN DOMMAGE

Situation de travail

TRAVAIL RÉEL

Phénomène dangereux n°1


Phénomène dangereux n°x

Personne



Personne


Situation dangereuse


Phénomène dangereux n°x



VIDEO


Phénomène dangereux

Personne

Évènement dangereux

Dommage

Blessure superficielle sans arrêtBlessure grave avec arrêt de travail

Blessure avec séquellesDécès

L’événement dangereux est

caractérisé par sa probabilité d’apparition

Le dommage est caractérisé par sa gravité

Une ou plusieurs personnes

LE TRAVAIL EN HAUTEURSANS RISQUES ????


Phénomène dangereux

Personne

GLISSE

BRIS DE MEMBRES,

COUP DU LAPIN, …

DECES ,

Travail SUR UNE TOITURE

AVEC UNE MAUVAISE PROTECTION

LE TRAVAIL EN HAUTEURSANS RISQUES ????


Différence de niveau

Personne

Perte d’équilibre

Fracture, ...

Travail en hauteur

Le Guide du parfait installateur d’antennes


Énergie électrique

Personne

Électrisation, électrocution

Le Guide du ParfaitMECANICIEN ????


Phénomène

dangereux

Personne

Le Guide du ParfaitBUCHERON ????


Énergie emmagasinée

Personne

Descente intempestive

de la masse

Écrasement, ...

Eviter un accident ???

Est-ce possible ?

Imbattables ??

Le Sommum !!!

CHAQUE SITUATION

DOIT-ETRE ANALYSEE.

ANALYSER C’EST:

RECONNAÎTRE LES RISQUES PERSISTANTS.

LES RISQUES PERSISTANTS:

L’ ECRASEMENT.

Djamel


L’ ELECTRISATION.

Raoul


L’INCENDIE ou L’EXPLOSION.

André

http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://www1.istockphoto.com/file_thumbview_approve/438134/2/istockphoto_438134_cartoon_explosions.jpg&imgrefurl=http://www.istockphoto.com/file_closeup/arts/art_styles/cartoons/438134_cartoon_explosions.php?id=438134&h=380&w=375&sz=50&tbnid=F7_P6FQaEyyeYM:&tbnh=123&tbnw=121&prev=/images?q=images+explosions&um=1&start=3&sa=X&oi=images&ct=image&cd=3


L’ ASPHYXIE.

GermainOdile



ANALYSER LA SITUATION.

POURQUOI ?


Le Sauveteur Secouriste doit analyser la situation pour:

PROTEGER OU

FAIRE PROTEGER.

PROTEGER C’EST:

Supprimer de façon permanente les risques persistants

PROTEGER C’EST:

Isoler le risque de façon permanente et sans risque.

S’il n’est pas possible de supprimer le risque:

PROTEGER C’EST:

Soustraire la victime sans risque

S’il n’est pas possible de supprimer ni d’isoler le risque:

Si non, interdire l’accès à la zone dangereuse.

Technique de Dégagement d’Urgence

La victime est exposée à un DANGER .

Ce danger ne peut être supprimé.La situation et/ou le matériel présent permet au SST de soustraire la victime du danger

Sans placer le secouriste dans une situation dangereuse.

Que faire ?

Faire baliser la zone de danger en utilisant un témoinSe renseigner auprés des témoins

Accéder à la victimeEffectuer un dégagement d’urgence

Comment ?

Choisir la technique de dégagement en tenant compte de sa force physique. Eventuellement se faire aider.

Saisir solidement la victime par les poignets ou les chevilles.La tirer sur le sol quelle que soit sa position.



•ANALYSER LA SITUATION.

•PROTEGER

ET ENSUITE ?




•PROTEGER

EXAMINER

EXAMINER

C’ EST QUOI ?

EXAMINER

C’ EST RECHERCHER LES SIGNES QUI INDIQUENT QUE LA VIE DE LA VICTIME EST

MENACEE.

EXAMINER

La victime saigne-t-elle abondamment ?

EXAMINER

La victime s’étouffe-elle ?

EXAMINER

La victime répond-elle aux questions, se plaint-elle?

EXAMINERLa victime

ne répond pas, respire-t-elle ?

Si la victime est sur le Ventre :

Mettre la victime sur le dos pour liberer les voies respiratoires et vérifier la respiration :

• Le retournement s’effectue du côté opposé au regard de la victime .Placer le bras de la victime du côté du retournement au dessus de sa tête et l’autre le long de son corps• Se placer ensuite dans une position stable du côté du retournement à une distance suffisante pour ne

pas gêner le retournement de la victime.• Saisir la victime par l’épaule et par la hanche du côté opposé au retournement• Retourner doucement la victime au sol jusqu’à ce qu’elle se retrouve sur le côté

• Lorsque la victime se trouve sur le côté, la main qui était à l’épaule vient saisir la nuque de la victime alors que l’avant bras prend appui sur le dos de la victime .

• Terminer le mouvement en tirant sur la hanche . La main qui maintient la nuque accompagne le mouvement

• Retirer délicatement la main sous la nuque .




•PROTEGER.

•EXAMINER.

ET ENSUITE ?




•PROTEGER.

•EXAMINER.

FAIRE ALERTER.

FAIRE ALERTER.

C’est transmettre aux moyens et aux personnes prévus dans l’organisation

des secours de l’établissement, les informations nécessaires pour qu’ils puissent organiser leur intervention.

FAIRE ALERTER.

QUI ?

15

Appel d’urgenceeuropéen

Pompiers

SAMU Police

ALERTE

Le Service d’Aide Médicale Urgente (SAMU) assure, au moyen du centre 15, trois missions principales.

• Régulation de l’ensemble des situations médicales d’urgence et veille

sanitaire

• Gestion de l’ensemble des moyens sanitaires départementaux

• Participation au réseau de soins régional

Le centre 15 est le Centre de Réception et de Régulation des Appels (CRRA).

SAMUMISSIONS

Un numéro de téléphone d’urgence unique européen

En France, il a été décidé que le 112 aboutit dans chaque département, soit comme le 18 au centre de traitement des appels de sapeurs-pompiers (CTA), soit comme le 15 au standard du SAMU.

La police nationale et la gendarmerie (17) n’ont pas été retenus pour le traitement des appels du

112.

Comme les autres numéros d’appel d’urgence, l’appel au 112 est gratuit.

Dossier 112

Sur les téléphones mobiles, le 112 permet, dans les mêmes conditions qu’avec un téléphone fixe, de

joindre les urgences.

Initialement, avant la création du 112 fixe, le 112 des mobiles pouvait être routé soit vers la police

(17), soit vers les pompiers (18).

Depuis 1997, ce numéro doit normalement avoir la même destination que le 112 fixe, c’est à dire les

pompiers (18) ou le SAMU (15).

Dossier 112

Le 112 mobile est prioritaire sur tous les autres appels, c’est pourquoi il est normalement possible de l’appeler même lorsque le réseau est saturé.

De plus, le 112 est acheminé par le premier réseau disponible dans la zone d’appel, même si vous êtes

abonné à un autre opérateur.

Enfin, le 112 fonctionne même sans carte SIM ou téléphone bloqué.

Vous pouvez donc garder votre vieux téléphone et vous en servir comme téléphone de secours.

Dossier 112

Dossier 112

Il faut noter que le 15 et le 18 peuvent également être appelés d’un portable, à condition que le

réseau ne soit pas saturé, que la carte SIM soit en place et que le portable ne soit pas bloqué.

Dans quelles situations utiliser le 112 ?

Il s’agit bien entendu de situations d’urgence. Le n° 112 ne se substitue pas au 15 ni au 18, que l’on doit continuer à utiliser pour obtenir

une réponse adaptée à la situation. En revanche le 112 a vocation à être utilisé :

• Par les voyageurs étrangers qui ne connaissent pas les n° d’urgence du pays européen où ils

se trouvent.

• Par les utilisateur d’un portable dont le réseau est saturé, ou d’un portable bloqué ou sans

carte SIM.

L'alerte est destinée à prévenir la population de l'imminence d'une catastrophe ou d'une agression, et permet de prendre immédiatement les mesures de protection adaptées.

Elle signale la présence :

• d'un risque naturel prévisible (inondation, avalanche...)

• d'un risque technologique (nuage toxique, explosif...)

Autre ALERTE

L'alerte est donnée par la sirène de la ville, de certains sites industriels ou à l'aide de véhicules équipés de haut parleur.

Signal national d'alerte :• signal sonore modulé montant et descendant (3 fois 1 minute)

Signal de fin d'alerte :• signal sonore continu (30 secondes)

1 min. 5 s 1 min. 5 s 1 min.

30 s

ALERTESIGNAL

• Se mettre à l’abri:

C'est la protection immédiate la plus efficace face aux principales menaces (sauf consignes particulières : s'informer en mairie). Pour cela :

• s’enfermer dans un local clos• calfeutrer ouvertures et aérations• arrêter la ventilation, réduire le

chauffage

• Éteindre toutes flammes et cigarettes

• Ne pas téléphoner :

Le réseau téléphonique doit rester libre pour les secours.

• S'informer :

Se mettre à l'écoute de France Inter (GO 162 kHz) ou à défaut sur les radios locales.

ALERTECONSIGNES

QUI ? Nbre de victimes avec bilans de leurs examens

OU ? Lieu aussi précis que possible

QUOI ? Nature de l’accident, risques persistants,

QUAND ? Quand cet accident s’est-il produit

COMMENT ? Actions faites par le SST

ALERTEContenu du message

Alerter ou faire alerter

Qui alerter ?

Transmettre l’alerte

Demander aux personnes qui ont transmis l’alerte de revenir donner la réponse

Ne jamais raccrocher le premier

Ne plus utiliser le téléphone après avoir passé l’alerte.

Et enfin, organiser les secours :

Dégager les entrées, envoyer des guides pour orienter les secours,eloigner les spectateurs, surveiller les biens des victimes et les regrouper, suivre l’état de celles-ci et les rassurer .




•PROTEGER.

•EXAMINER.

•FAIRE PROTEGER.

ET ENFIN SECOURIR…

La victime saigne abondamment.

Résultat à atteindre:

Arrêter le saignement.


1. L’ALLONGER

2. SURELEVER LE MEMBRE TOUCHE SI POSSIBLE

3. SURELEVER LES JAMBES SI POSSIBLE

4. RECOUVRIR LA VICTIME

5. SECOURIR

Pour éviter une chute de la victime

Pour faciliter l’arrêt du saignement (vidéo lever)

Pour palier une défaillance de la circulation sanguine (vidéo allonger//surélever)

Pour lui conserver sa chaleur (vidéo couvrir)


S’il y a Absence de corps étranger ou de fracture ouverte ,

BOUCHER LA PLAIE

Comprimer l’endroit qui saigne jusqu’à la prise en charge par les secours spécialisés.

Prendre si possible toutes les précautions nécessaires pour éviter le contact sanguin :

• Si le secouriste porte des gants de travail, il les garde pour intervenir

• Si le secouriste ne porte pas de gants mais qu’il peut se protéger avant d’intervenir sans augmenter son délai d’intervention, il le fait.

• Si le secouriste ne porte pas de gants, il doit agir immédiatement et se faire remplacer dès que possible par une personne protégée par des gants, feuille de plastique, ou tout autre matériau

capable de l’isoler du contact sanguin.

• Si et seulement si le secouriste ne peut se protéger ou se faire remplacer par une autre personne protégée et si la victime est en état de le faire, il peut alors lui demander d’appuyer

elle-même sur sa plaie.


S’il y a Absence de corps étranger ou de fracture ouverte ,

BOUCHER LA PLAIE

Pour remplacer dès que possible, la compression manuelle

si le secouriste doit se libérer pour réaliser une autre action.

Maintenir par un lien large le tampon improvisé avec du tissu ou mouchoir plié.

Ne pas serrer fort les premiers tours du lien, mais seulement le dernier, juste ce qui est nécessaire pour arrêter le saignement.


CAS PARTICULIERS

La victime présente un saignement de nez spontané:

Faire asseoir la victime, tête penchée en avant.

Lui demander de comprimer la narine avec un doigt pendant 10 minutes.

Si le saignement persiste, demander l’avis d’un médecin.

La victime présente un saignement de nez suite à une chute ou à un coup :

Alerter les secours médicalisés : 15

Et surveiller la conscience de la victime


CAS PARTICULIERS

La victime perd du sang par un autre orifice naturel,

vomit ou crache du sang:

Mettre la victime au repos,

Si possible conserver dans un récipient les crachats, les vomissements, ..

Alerter immédiatement le SAMU : 15

La victime s’étouffe.


Désobstruer les voies aériennes.

La victime s’étouffe.1. Identifier le type d’obstruction des voies aériennes

chez l’adulte, l’enfant et le nourrisson.

2. Faire allonger la victime

3. Couvrir la victime

4. Réconforter la victime

5. Demander un avis médical

Identifier si l’obstruction est totale ou partielle

(Part: mettre au repos et appeler les secours)

Pour éviter une chute consécutive à l’état de la victime

Pour éviter qu ’elle se refroidisse et l’isoler de son environnement

Pour rassurer la victime, l’action ayant pu être traumatisante

S’assurer de l’état de la victime.

Obstruction totale chez un adulte ou un enfant de plus de 1 an


La victime se présente le plus souvent assise ou debout:

Se placer sur le côté et légèrement en arrière de la victime,

Soutenir son thorax avec une main et la pencher en avant,

Donner 1 à 5 claques vigoureuses dans le dos entre les deux omoplates, avec le plat de l’autre main ouverte,

Arrêter les tapes dans le dos dés la désobstruction obtenue

Si les claques dans le dos sont inefficaces, réaliser les compressions abdominales:

METHODE D’HEIMLICH


Se placer derrière la victime, debout ou accroupi,

Placer une main, poing fermé en position horizontale, dos de la main tourné vers le haut, juste au dessus du nombril et au dessous du sternum,

L’autre main enveloppe la première, les avant-bras n’appuyant pas sur les côtes,

Tirer franchement en ramenant le poing en direction de vos épaules

Exécuter jusqu’à 5 fois la manœuvre si nécessaire.

Si l’obstruction persiste malgré tout:

Réaliser à nouveau 1 à 5 claques vigoureuses dans le dos puis 1 à 5 compressions abdominales et ainsi de suite .

Obstruction totale chez un enfant de moins de 1 an


Les claques dans le dos peuvent provoquer une toux réflexe capable de débloquer le corps étranger .

Coucher le nourrisson la tête penchée en avant, à califourchon sur l’avant-bras.

Maintenir la tête avec les doigts de part et d’autre de la bouche, sans appuyer sur sa gorge.

Donner 1 à 5 claques dans le dos, entre les deux omoplates, avec le plat de la main ouverte .

SI LES CLAQUES DANS LE DOS SONT INEFFICACES:

REALISER DES COMPRESSIONS THORACIQUES


Placer l’avant-bras contre le dos de l’enfant et votre main sur sa tête; le nourrisson est alors entre vos deux avant-bras et vos deux mains.

Retourner le nourrisson sur le dos tout en le maintenant fermement.

L’allonger tête basse sur votre avant-bras et votre cuisse.

Effectuer 1 à 5 compressions sur le devant du thorax, avec deux doigts, au milieu de la poitrine, sur la moitié inférieure du sternum, sans appuyer sur son extrémité

inférieure.

Après chaque claque dans le dos et chaque compression thoracique, vérifier l’intérieur de la bouche.

Retirer calmement le corps étranger s’il est visible et accessible.

Si le corps étranger est expulsé, parler régulièrement au nourrisson.

La victime ne répond pas, respire-t-elle? Elle ne respire pas.

Résultat à atteindre:Assurer la réanimation

cardio-pulmonaire jusqu’à l’arrivée des secours.

Libérer les voies respiratoires et Déterminer si la victime respire ?

La victime ne répond pas, respire-t-elle?

Desserrer ce qui entoure : le cou , la taille , … les 3C :

Cravate , Col, Ceinture

Puis, basculer prudemment la tête en arrière

La sauveteur place :

La main côté tête à plat sur le front,

2 ou 3 doigts de l’autre main sur la partie de la pointe du menton

Basculer prudemment la tête en l’inclinant vers l’arrière et simultanément, élever le menton pour le faire avancer.

Ouvrir la bouche avec la main qui tient le menton

Retirer tout corps étranger visibles à l’intérieur de la bouche de la victime avec la main qui était sur le front.


Déterminer si la victime respire ou pas et Libérer les voies respiratoires

Suite


La tête basculée , il faut impérativement vérifier

avant de commencer quoi que ce soit

Si la victime respire ou non

Pour cela ,

Agenouillez-vous prés de la tête de la victime,

Penchez-vous de la manière suivante et vérifiez pendant 10 secondes si le ventre monte ou pas

Au bout de 10 secondes, sans mouvements de celui-ci,

nous pouvons conclure que la victime ne respire pas.

Souffler de l’air dans les poumons

La victime ne répond pas, respire-t-elle? Elle ne respire pas

La tête est en position de libération des voies respiratoires.

Après avoir inspiré sans excès, appliquer sa bouche largement ouverte sur celle de la victime.

Boucher le nez en pinçant les narines avec deux doigts, la paume de la main restant sur le front.

Souffler progressivement et sans excès pendant 2 secondes jusqu’à ce que la poitrine de la victime se soulève.

Se redresser en regardant la poitrine s’affaisser.

Réaliser 2 insufflations pour l’adulte, 5 pour l’enfant, si pas de mouvements thoraciques, RCP et DEFIBRILLATION.

Souffler de l’air dans les poumons


Le sauveteur englobe avec sa bouche à la fois la bouche et le nez du nourrisson.

Le volume des insufflations est plus faible que chez les adultes .

Réaliser 5 insufflations , si pas de mouvements thoraciques, RCP.

Enfant de moins de 8 ans

Compresser le cœur et souffler de l’air dans les poumons




MASSAGE CARDIAQUE SUR UN ADULTE OU UN ENFANT DE PLUS DE 8 ANS :La victime étant allongée sur le dos, sur un plan dur :

Agenouillez-vous à ses côtés et, dans la mesure du possible, dénudez sa poitrine. Déterminez la zone d'appui de la façon suivante :

repérez, de l'extrêmité du majeur, le creux situé en haut du sternum à la base du cou,repérez, du majeur de l'autre main, le creux où les côtes se rejoignent (en bas du sternum)

déterminez le milieu du sternum. Placez le talon d'une main juste en dessous du milieu repéré (c'est-à-dire sur le haut de la moitié inférieure du

sternum). Cet appui doit se faire sur la ligne médiane, jamais sur les côtes.Placez l'autre main au-dessus de la première, en entrecroisant les doigts des deux mains. On peut aussi placer la

seconde main à plat sur la première, mais en veillant à bien relever les doigts sans les laisser au contact du thorax. Poussez vos mains rapidement vers le bas, les bras bien tendus, les coudes bloqués (vos mains doivent descendre de

4 à 5 centimètres), puis laissez-les remonter.Veillez pendant toute la manoeuvre à rester bien vertical par rapport au sol et à ne pas balancer votre tronc

d'avant en arrière. Les mains doivent rester en contact avec le sternum entre chaque compression.

La durée de compression doit être égale à celle du relâchement de la pression sur le thorax.Le thorax doit reprendre ses dimensions initiales après chaque compression (pour que l'efficacité des compressions

thoraciques soit maximale).Toutes les 30 compressions, intercalez 2 insufflations.

Le passage des insufflations aux compressions et des compressions aux insufflations doit être effectué aussi rapidement que possible, sous peine de diminuer l'efficacité de la réanimation cardio-pulmonaire



MASSAGE CARDIAQUE SUR UN ENFANT DE 1 A 8 ANS :Le massage cardiaque va être réalisé avec un seul bras.La victime étant allongée sur le dos, sur un plan dur :

Pratiquer 5 insufflations Agenouillez-vous à ses côtés et, dans la mesure du possible, dénudez sa poitrine.

Déterminez la zone d'appui de la façon suivante :repérez, de l'extrêmité du majeur, le creux situé en haut du sternum à la base du cou,

repérez, du majeur de l'autre main, le creux où les côtes se rejoignent (en bas du sternum)déterminez le milieu du sternum.

Placez le talon d'une main juste en dessous du milieu repéré (c'est-à-dire sur le haut de la moitié inférieure du sternum). Cet appui doit se faire sur la ligne médiane, jamais sur les côtes. Relevez bien les doigts pour ne pas

appuyer sur les côtes. Placez-vous bien au dessus de l'enfant, à la verticale de sa poitrine.

Poussez votre main rapidement vers le bas, le bras bien tendu, le coudes bloqué (votre main doit descendre de 3 à 4 centimètres), puis laissez-la remonter.

Veillez pendant toute la manoeuvre à rester bien vertical par rapport au sol et à ne pas balancer votre tronc d'avant en arrière.

La main doit rester en contact avec le sternum entre chaque compression.Renouvelez les compressions thoraciques à une fréquence d'environ 100 par minute.

Toutes les 30 compressions, intercalez 2 insufflations. Le passage des insufflations aux compression et des compressions aux insufflations doit être effectué aussi

rapidement que possible, sous peine de diminuer l'efficacité de la réanimation cardio-pulmonaire.



MASSAGE CARDIAQUE SUR UN NOURRISSON (ENFANT DE MOINS DE 1 AN) :La victime étant allongée sur le dos, sur un plan dur :

Pratiquer 5 insufflations Localisez le sternum du nourrisson et placez la pulpe de deux doigts d'une main dans l'axe du sternum, une

largeur de doigt en dessous d'une ligne droite imaginaire réunissant les mamelons de l'enfant. Comprimez régulièrement le sternum avec la pulpe des deux doigts, d'environ 2 à 3 cm et à une fréquence de 100

par minute.Le thorax doit reprendre ses dimensions initiales après chaque compression (pour que l'efficacité des compressions

thoraciques soit maximale).Toutes les 30 compressions, intercalez 2 insufflations .

Le passage des insufflations aux compression et des compressions aux insufflations doit être effectué aussi rapidement que possible, sous peine de diminuer l'efficacité de la réanimation cardio-pulmonaire

ASSURER UNE DEFIBRILLATION CARDIAQUE

LES MANŒUVRES DE RCP ont une efficacité limitée dans le temps.

Si l’arrêt cardiaque est lié à une anomalie du fonctionnement électrique du cœur, l’application d’un choc électrique au travers de la poitrine peut être capable de rétablir une activité cardiaque normale et d’éviter ainsi

la mort de la victime.Avant de mettre en œuvre le DAE, le SST réalisera 5 cycles de RCP

Le DAE ADULTE CHEZ L’ENFANT :Dans le cas d’utilisation d’un DAE adulte chez l’enfant, le SST placera une

électrode en avant au milieu du Thorax et l’autre au milieu du dos.

DAE

La victime ne répond pas, respire-t-elle? Elle respire.


Lui permettre de continuer à respirer.


Libérer les voies respiratoires et Déterminer si la victime respire ?

Desserrer ce qui entoure : le cou , la taille , … les 3C :

Cravate , Col, Ceinture

Puis, basculer prudemment la tête en arrière

La sauveteur place :

La main côté tête à plat sur le front,

2 ou 3 doigts de l’autre main sur la partie de la pointe du menton

Basculer prudemment la tête en l’inclinant vers l’arrière et simultanément, élever le menton pour le faire avancer.

Ouvrir la bouche avec la main qui tient le menton

Retirer tout corps étranger visibles à l’intérieur de la bouche de la victime avec la main qui était sur le front.


Mise sur le côté // Quelle que soit l’origine de l’accident, y compris chute de hauteur ou victime éjectée dans un accident de la circulation.

Agenouillez-vous à coté de la victime (au niveau de sa taille), desserrez sa cravate, son col, sa ceinture et retirez-lui ses lunettes.

Assurez-vous que ses jambes sont allongés côte à côte. Si ce n'est pas le cas, rapprochez-les délicatement l'une de l'autre, dans l'axe du corps de la

victime.Placez le bras de la victime le plus proche de vous, à angle droit de son corps. Pliez ensuite son coude tout en gardant la paume de sa main tournée vers le

haut. Placez-vous à genoux à côté de la victime.

Saisissez d'une main le bras opposé de la victime et placez le dos de sa main contre son oreille côté sauveteur.

Maintenez la main de la victime pressée contre son oreille, paume contre paume.


Mise sur le côté // Quelle que soit l’origine de l’accident, y compris chute de hauteur ou victime éjectée dans un accident de la circulation.

Tirez sur la jambe pliée afin de faire rouler la victime vers vous jusqu'à ce que le genou touche le sol. Le mouvement de retournement doit être fait sans brusquerie, en un seul temps. Le maintien de la main de la victime contre sa

joue permet de respecter l'axe de la colonne vertébrale cervicale. Si les épaules de la victime ne tournent pas complètement, coincez le genou de la victime avec votre propre genou, pour éviter que le corps de la victime ne retombe en arrière sur le sol, puis saisissez l'épaule de la victime avec la

main qui tenait le genou pour achever la rotation.


Fléchissez la jambe du dessus pour que la hanche et le genou soient à angle droit (de façon à stabiliser le corps de la victime).

Ouvrez la bouche de la victime avec le pouce et l'index d'une main, sans mobiliser la tête, afin de permettre l'écoulement des liquides vers l'extérieur.

Cas particuliers :Nourrisson et enfant : La conduite à tenir devant un nourrisson ou un enfant qui ne réagit pas à la stimulation et qui respire normalement est identique à

celle de l'adulte.Femme enceinte : Toute femme enceinte est, de principe, couchée sur le coté gauche, pour éviter l'apparition d'une détresse, par compression de certains

vaisseaux sanguins de l'abdomen.Victime Traumatisée : En cas de lésion thoracique, du membre supérieur ou

du membre inférieur, le blessé est couché autant que possible sur le côté atteint.

Victime retrouvée couchée sur le ventre : POUR FAIRE L’EXAMEN :RETOURNER LA VICTIME.

La victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux.

Résultat à atteindre:Mettre au repos, écouter, questionner, apprécier l’état de la victime en vue de

prendre un un avis médical.

La victime se plaint de brûlures.


Éviter une aggravation de la brûlure.


Définition de la brûlure

Les brûlures sont des lésions du revêtement cutané provoquées par le contact avec des flammes, un liquide bouillant ou un objet chaud (dans 85% des cas), par le passage de

courant électrique dans le corps (dans 7% des cas), par le contact avec des produits chimiques (dans 7% des cas) et par le froid et les radiations (dans 1% des cas).Les brûlures sont malheureusement des accidents courants de la vie quotidienne, qui se

produisent le plus souvent à la maison et touchent principalement les plus jeunes (Un brûlé sur trois est un enfant ou un nourrisson).La gravité des brûlures dépend de leur

profondeur et de leur étendue ainsi que de la zone touchée et de l'âge de la victime. Cependant aucune brûlure, même légère ne doit être traitée à la légère car les

complications possibles sont nombreuses.


Arroser pour éteindre et refroidir

Pour empêcher la chaleur de pénétrer plus profondément dans le tissus et pour calmer la douleur.

Sans perdre de temps, profiter si possible de la mobilité de la victime pour la mener à un point d’eau courante, à défaut utiliser

un récipient adapté contenant de l’eau froide.

Arroser à l’eau froide, courante et à faible pression la partie brûlée ou immerger la partie brûlée dans le récipient contenant de

l’eau froide, …

La durée de l’arrosage durera jusqu’à l’arrivée des secours


Arroser pour Rincer et Déshabiller

Rincer en arrosant la partie mouillée ou imprégnée de produit chimique et déshabiller pour empêcher celui-ci de pénétrer plus

profondément dans les tissus.

Idem : brûlures thermiques

Déshabiller immédiatement la victime des vêtements et sous-vêtements imprégnés de produit ainsi que tous ceux qui sont imbibés par l’eau de rinçage tout en continuant l’arrosage.

Ne pas oublier de retires les chaussures

L’arrosage sera dans tous les cas poursuivi jusqu’à la durée des secours. .



Mettre la victime au repos // Arroser les manifestations thermiques de la brûlureLe choc électrique, s’il n’a pas provoqué d’arrêt

cardiorespiratoire, a sans doute perturbé momentanément son bon fonctionnement.

Les arcs électriques ou des projections de métal en fusion ont pu provoquer des brûlures thermiques .

Placer la victime en position demi assise si elle a du mal a respirer

Alerter les secours médicalisés, leur donner si possible la nature du produit et suivre leurs conseils .

Suivre scrupuleusement les conseils du médecin.

La victime se plaint d’une douleur empêchant d’effectuer

certains mouvements.

Résultat à atteindre:Éviter toute aggravation de la fracture

supposée.

La victime se plaint d’une douleur empêchant d’effectuer

certains mouvements.

Déterminer le siège possible de la fracture ou de l’atteinte articulaire.

Éviter toute manipulation intempestive.

Respecter la position prise par la victime.

Maintenir la tête.

La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment

Déterminer l’origine et l’importance de la plaie.

Plaies graves : Mettre la victime en position d’attente

Section de membre / Conditionner le membre sectionné

Plaies simples / nettoyer et protéger la plaie.


Respecter la position prise par la victime si elle s’y sent bien ou Mise en position demi assise.

Le sauveteur aide la victime à se mettre en position demi assise.

Le dos de la victime étant maintenu par :

• Les cuisses du sauveteur

• Une chaise

• Une couverture pliée et roulée


Respecter la position prise par la victime si elle s’y sent bien ou Mise en position à plat dos, cuisses relevées, jambes horizontales.

Le sauveteur aide la victime à s’allonger à plat dos, cuisses fléchies, jambes à l’horizontale sur les genoux du sauveteur ou d’un témoin ou

tout autre moyen.


Pour augmenter les chances de succès d’une réimplantation.

Récupérer le segment sectionné:

Le placer dans un sac plastique propre qui sera fermé de façon étanche.

Déposer dans un récipient contenant des glaçons ou de l’eau froide

Intercaler un linge entre le sac et les glaçons


Nettoyer et Protéger la plaie

Pour éviter l’infection:

• Se laver les mains,

• Prendre toutes les mesures de protections efficaces pour éviter le contact sanguin

• Nettoyer la plaie en imbibant des compresses avec de l’eau et du savon ou sur conseil médical, utiliser un antiseptique non coloré.

• Le nettoyage de la plaie se fera de l’intérieur vers l’extèrieur en changeant chaque fois de compresse.

• Bien sécher la peau avant d’appliquer le pansement.

• Appliquer un pansement adhesif tout prêt, une compresse ou un linge propre.

1) DEFINITION :COUP DE CHALEUR

Un séjour prolongé dans une atmosphère surchauffée peut provoquer des troubles importants de la santé, allant de l'épuisement au coup de chaleur proprement dit.Un coup de chaleur correspond à une élévation de la température du corps au delà de 40°C. Il peut survenir très vite chez les nourrissons et les personnes âgées en période de grosse chaleur, mais aussi chez les sportifs qui ne compenseraient pas les pertes d'eau dues à leur transpiration. Le coup de chaleur (qui peut être mortel) doit être soigné rapidement pour qu'il ne persiste pas de séquelles neurologiques.

2) LES SYMPTÔMES :

La victime souffre d'une forte fièvre et de pertes de conscience.Elle est sujette à des vomissements, des nausées, au délire, voire à des convulsions.Sa peau est chaude et sèche (elle ne transpire pas).Ses pupilles sont dilatées.

3) LE TRAITEMENT :

Alertez ou faites alerter les secours (15 Samu ou 18 Pompiers).Amenez la victime dans un endroit frais et bien aéré.Déshabillez la ou desserrez ses vêtements.Immergez la dans de l'eau froide, pour faire baisser sa température corporelle ou appliquez lui sur la tête, la nuque et les bras des serviettes mouillées (veillez à les renouveler régulièrement).Si la victime est consciente, faites-lui boire de l'eau fraîche.Si la victime est inconsciente, mettez-la en position latérale de sécurité.

1) DEFINITION :LA CRAMPE MUSCULAIRE

Une crampe musculaire est une contraction involontaire, douloureuse et transitoire d'un muscle ou d'un groupe de muscles.Les crampes peuvent se produire par exemple*au cours d'un exercice physique si l'échauffement n'a pas été suffisant, ou si la transpiration est abondante et l'hydratation insuffisante,*après un exercice physique, si la période de récupération est trop courte,*au travail ou en déplacement suite à la répétition d'un même geste ou au maintien d'une même position pendant une longue période,*à la suite d'un mouvement brusque,*spontanément, même en l'absence de tout mouvement, spécialement dans les cas de carence en sels minéraux.

2) LES SYMPTÔMES :

La victime ressent une douleur intense dans le muscle.Elle est sujette à des contractions voire des spasmes musculaires.

3) LE TRAITEMENT :

Evitez les gestes brusques du membre touché.Massez doucement le muscle douloureux en étendant lentement le membre.Donnez à boire des boissons froides salées à la victime, ou donnez-lui de l'eau et des comprimés de sel.

QUE FAIRE FACE A UNE CRISE D'EPILEPSIE1) DEFINITION :L'épilepsie est une maladie nerveuse chronique caractérisée par des crises de convulsions.

Elle touche environ 500 000 personnes en France. La plupart de ces malades peuvent suivre un traitement qui stabilisera leur état, mais des crises restent toujours possibles. Les facteurs déclenchant ces crises sont

nombreux et peuvent être par exemple l'oubli du traitement, le manque de sommeil, l'ingestion d'alcool etc ...Chaque année 40 000 personnes font une première crise.

2) LES SYMPTÔMES :La victime perd brutalement connaissance en poussant souvent un cri. Ses muscles se contractent et son corps se raidit.

Ensuite surviennent des convulsions qui affectent d'abord les membres, puis qui s'étendent au tronc et à la tête.Quand les convulsions cessent (généralement après quelques minutes), les muscles se relâchent (provoquant

parfois une perte des urines).Après la crise proprement dite, la victime peut présenter un état de confusion et de somnolence et ne pas se

souvenir des faits.3) LE TRAITEMENT :Il faut protéger la victime des blessures que la crise pourrait provoquer et pour cela

écarter d'elle tous les objets contre lesquels elle pourrait se cogner. Protégez sa tête à l'aide d'un coussin ou d'un vêtement roulé pour prévenir un éventuel traumatisme crânien (le mieux est si possible d'allonger la victime sur

un lit ou un canapé).Tachez, si vous le pouvez, de lui mettre un bâillon (mouchoir roulé, tube de caoutchouc, etc...) entre les dents, pour éviter qu'elle ne se morde la langue pendant ses convulsions. Si cela s'avère trop

difficile, n'insistez pas, car vous pourriez lui casser les dents. N'essayez pas de maîtriser la victime par la force ou de l'attacher, cela ne fait pas cesser les convulsions et peut se révéler dangereux pour vous comme pour la victime.Alertez ou faites alerter les secours (15 samu ou 18 pompiers) ou le médecin traitant. Une fois que les

convulsions ont cessées, placez la victime en position latérale de sécurité si elle est inconsciente. Consultez systématiquement un médecin après une première crise.

1) DEFINITION :CRISE D'ASTHME

L'asthme est une maladie caractérisée par des crises de suffocations intermittentes, une hypersécrétion des bronches et des spasmes au niveau des muscles respiratoires. Sa cause la plus fréquente est l'allergie.

2) LES SYMPTÔMES :

La victime est angoissée. Elle présente une respiration difficile et sifflante.

P o s itio n d e mi-a s s is e

3) LE TRAITEMENT :

Desserrez ses vêtements pour faciliter sa respiration, puis rassurez la.Si la victime a ses médicaments sur elle, veillez à ce qu'elle les prenne bien (mettez les lui éventuellement dans la main).Si la victime a des difficultés à parler, si ses lèvres deviennent bleues ou si son pouls s'accélère Alertez ou faites alerter les secours ou son médecin traitant.

1) DEFINITION :CRISE DE NERFS

Une crise de nerfs peut être un moyen de manifester une souffrance psychique et d'attirer l'attention sur soi. Avec des personnes particulièrement fragiles sur le plan psychologique ces crises ont tendance à se répéter ; il est alors recommandé de consulter un médecin.Une crise de nerfs peut également être une réaction exceptionnelle face à un choc émotionnel intense, une situation traumatisante ou une frustration.

2) LES SYMPTÔMES :

La victime hurle et pleure, sa respiration est saccadée.Elle peut se rouler par terre et avoir un comportement violent.

3) LE TRAITEMENT :

Restez calme et n'élevez pas la voix.Eloignez l'entourage, ou isoler la victime dans un endroit tranquille et si possible faiblement éclairé.Allongez la victime et lui parler pour la rassurer.Rafraîchissez la éventuellement en appliquant sur son front des compresses d'eau froide.Ne jamais agir par la force (pas de gifle, de douche froide, ni d'éclat de voix).Si la crise persiste après quelques minutes, appelez un médecin.

Article 223-6 et 2 du code pénal :

« sera puni de cinq ans d’emprisonnement et de 500 000 franc d’amende quiconque s’abstient volontairement de porter à une personne en péril l’assistance que, sans risque pour lui ou pour les tiers, il pouvait lui prêter

soit par son action personnelle, soit en provoquant un secours. »

LES CAS CONCRETS

LES BRULURES:

1 victime (mannequin bébé)

1 parent très inquiet

1témoin

1 SST

Materiel : video /ordi/

1 carton representant le four/le mannequin bb

LES CAS CONCRETS

LES BRULURES:



1témoin

1 SST


1 jeu de dinette/1 mannequin bb

LES CAS CONCRETS

LES BRULURES:

1 victime

1témoin

1 SST


1 carton representant la gazinière/ flammes en

papier ! Sparadrap rouge pour simuler les brulures

LES CAS CONCRETS

LES BRULURES:



1témoin

1 SST


1 retroprojecteur representant la baignoire

/le mannequin bb

LES CAS CONCRETS

LES CHUTES :

1 victime

1témoin

1 SST


1 Chaise, 1 Spray vitres,

1 mannequin Adolescent ?

Conscient, Respire

LES CAS CONCRETS

L’ELECTRISATION:

1 victime

1témoin

1 SST


1 Disjoncteur,

1 fil électrique coupé,

LES CAS CONCRETS

L’ELECTRISATION:

1 victime mannequin BB

1témoin, 1 parent

1 SST


1 prise volante avec fil électrique coupé,1

disjoncteur

Le mannequin bb

LES CAS CONCRETS

L’Electrisation:

1 victime

1témoin

1 SST


1 disjoncteur,

1 dessin d’eau,

un fil electrique coupé

LES CAS CONCRETS

L’ASPYXIE:1 victime

1témoin

1 SST


1 carton representant la gazinière

Mannequins:

2 situations :

ne respire pas et inconsciente

respire et inconsciente

LES CAS CONCRETS

L’ASPYXIE:1 victime 1témoin1 SST


Mannequins:Victime ne respire pas et

inconsciente

LES CAS CONCRETS

L’intoxication:1 victime

1témoin

1 SST


Boites ou plaquettes

de medicaments vides

Mannequins:

2 situations :



LES CAS CONCRETSL’intoxication:

1 victime

1témoin

1 SST


Bouteilles vides

Mannequins:

2 situations :



LES CAS CONCRETSL’intoxication:Plusieurs victimes

1 SST


Mannequins:

2 situations :

ne respirent pas et inconscientes

LES CAS CONCRETSLes saignements :

1 victime

1témoin

1 SST


Appareils permettant de simuler une coupure (en papier, hors d’état de

fonctionnement, taches de sang,sparadrap ou scotch, papier ,

marqueur rouge)

Corps étranger

Documents

Quel est le rôle dun Sauveteur Secouriste du Travail ? Formation SST Un sauveteur-secouriste du travail (SST) est un membre du personnel volontaire