Quelques types d’activités pédagogiques

possibles avec des étudiants dans les

MOOCs

Butin de la pêche aux MOOCs

Ces typologies sont adaptées destypologies présentes dans les cartesà jouer pédagogiques de l’universitéLAVAL

La dissertation | L’exposéPrésentation écrite ou orale autour d’un sujet traité et étudié par l’apprenant avec utilisation de support multimédia ou non.

Buddhism and Modern Psychology by Princeton University –

COURSERA

Global Warming I: The Science and Modeling of Climate

Change by the University of Chicago

Le JeuInteraction des apprenants dans une activité à caractère artificiel où ils sont soumis à des règles vers l’atteinte d’un but.

Dans le cadre de ces « jeux », on joue sur des dimensions

de contenu contre des pairs et l’on a la possibilité de chater

avec eux une fois le coup joué.

Le MOOC « Game Theory « de Stanford sur COURSERA

Le laboratoireSituation dans laquelle les apprenants, sous le contrôle d’un enseignant, étudient les causes, les effets, la nature ou les propriétés d’un objet ou de phénomènes par la manipulation et l’expérimentation.

Le groupe de discussionEchange de propos entre les apprenants sur un sujet donné et dans un temps déterminé : cet échange se fait sous la supervision ou par de l’enseignant.

Le MOOC Getting a Grip on Mathematical Symbolism

Loughborough University sur FUTURELEARN

L’apprentissage par problèmesProcessus de résolution d’un problème complexe où les participants, regroupés par équipes, travaillent ensemble à chercher des informations et à résoudre un problème réel ou réaliste.

ANUx: ANU-ASTRO2x Astrophysics: Exploring Exoplanets - EdX

La découverte guidéeDémarche de découverte personnelle impliquant l’apprenant dans l’observation, l’analyse, la vérification et la généralisation de concepts, de notions ou de règles.

MITx: 15.S23x U.Lab: Transforming Business, Society, and

Self - EdX

Le coaching circle est mis à disposition sur une instance du

MIT

L’étude de casLes étudiants (en groupe ou pas), examinent en profondeur une série de cas concrets, réels, détaillés et reliés à une problématique importante de leur champs d’études afin de les analyser et de trouver pour chacun d’eux une ou plusieurs pistes de solutions efficaces.

Université libre de Bruxelles (ULB) Méthodes de sondage et

d'enquête sur FUN

L’approche par projetApproche pédagogique dans laquelle l’apprenant, seul ou en groupe, est amené à relever un défi, à exécuter une tâche ou à produire une réalisation.

Global Warming I: The Science and Modeling of Climate

Change by the University of Chicago

L’entrevueEntretien au cours duquel un apprenant interroge une personne (pouvant être un autre apprenant) pour connaître ses opinions, ses sentiments ou ses attitudes. L’entrevue se fait généralement à partir de questions préparées et dans le but d’en rendre compte.

Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you

master tough subjects by University of California, San Diego –

COURSERA

La simulationReproduction d’une situation constituant un modèle simplifié mais juste d’une réalité.

Le tournoiOrganisation du groupe et des tâches d’apprentissage de façon à ce quel es apprenants entrent en compétition

Ce MOOC, à vocation très « pratique » fonctionne aussi en

demandant aux participants de réaliser des projets en lien

avec le contenu et les objectifs du cours.

GOBELINS, l'école de l'image Réaliser des vidéos pro avec son

smartphone - Session1

L’évaluation des productions sera réalisée par les instructeurs

et les pairs.

Les ressources du milieuUtilisation et exploitation de sources possibles d’apprentissage qu’offre le milieu.

Introduction to HTML 5 : Activité exploratoire

Le jeu de rôlesInterprétation du rôle d’un personnage en situation hypothétique en vue de mieux comprendre les motivations qui justifient les comportements.

ANUx: ANU-ASTRO2x Astrophysics:

Exploring Exoplanets - EdX

La protocoleEnregistrement oral, écrit ou visuel d’une situation réelle pour fin d’analyse et de critique.

Getting a Grip on Mathematical Symbolism LoughboroughUniversity sur FUTURELEARN

Dans cet exercice de niveau analyse, les étudiants postent

leurs travaux sur un endroit commun puis peuvent

bénéficier des commentaires des autres étudiants

application padlet donnée avec mot de passe d’accès)

On a présenté deux projets (Peter and Anne) et il est

demandé aux étudiants de parler du processus d’initiation

de l’un ou l’autre.

AdelaideX: Project101x Introduction to Project Management -

EdX

L’entraînementProposition aux apprenants de quiz et autres questionnaires avec correction automatique dispensant des feedbacks.

Introduction to HTML5 : EdX : W3C Team

History of Rock, Part One by University of Rochester - COURSERA

Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you

master tough subjects by University of California, San Diego –

COURSERA