Rapport de gestion 2005 - UNIGE · Table des matières Rapport du Rectorat et de l’Administration centrale Le mot du recteur 7 1 Rectorat 8 Organisation 8 Evénements universitaires

Rapport de gestion 2005

Ce rapport couvre la période du 1er janvier au 31 décembre 2005.

Approuvé par le Conseil de l’Université, le 21 juin 2006

EditéparleRectoratdel’UniversitédeGenève Graphisme:JohannTerrettaz,Twice2designstudio Impression:ImprimerieGenevoiseSA Tirage:1’000exemplaires juin2006

Table des matièresRapport du Rectorat et de l’Administration centrale

Lemotdurecteur 7

1 Rectorat 8 Organisation 8 Evénementsuniversitaires 8

2 Politiqueuniversitaire 10 ProcessusdeBologne 10 Égalitéentrehommesetfemmes 11 Servicedesrelationsinternationales 16

3 Enseignementetformation 17 EnseignementNTIC 17 Formationpédagogique 17 Commissiondel’enseignement 18 Rencontresaveclesconseillersauxétudes 18 Evaluationdel’enseignement 18 Formationcontinue 19

4 Recherche 21 Placedel’UNIGEdanslarecherchesuisseetinternationale 21 Pôlesderecherchenationaux 23 Coopérationsnationalesinteruniversités 23 LeagueofEuropeanResearchUniversities 25 Soutienauxchercheurs 25 RéseauuniversitaireinternationaldeGenève 26 CommissiongenevoisederechercheduFondsnationalsuisse delarecherchescientifique 26

5 Personnelacadémique;administratifettechniqueetétudiants 28 Evolutionglobaledeseffectifsducorpsenseignant 28 Corpsprofessoral 28 Corpsenseignantetcollaborateursdel’enseignementetdelarecherche 30 Personneladministratifettechnique 33 Etudiants 36 Prestationsadministrativespourlesétudiants 42 Mesuresd’orientationdestinéesauxcollégiensenannéeterminale 42 Prix,boursesetsubsides 43

6 Servicealacommunautéuniversitaire 45 Divisiondesressourceshumaines 45 Divisioncomptabilitéetgestionfinancière 45 Affairesjuridiques 45 Santéautravail,environnement,préventionetsécurité(STEPS) 46 Divisioninformatique 47 Bibliothèques 51 Communicationinterne 52 Activitésculturelles,sportivesetsociales 53

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U N I V E R S IT É D E G E N ÈV E

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7 Relationsaveclacité 58 Communicationexterne 58 PasserelleScience-Cité 59 Transfertsdetechnologiesetdecompétences(UNITEC) 60

8 Bâtimentsetinfrastructures 62 Politiqueenmatièredebâtimentsuniversitaires 62 Constructions,rénovationsettransformations 62 Transformationsetnouvellessurfaces 62 Equipementsetdéménagements 62

9 Planification,financesetbudget 63 Sourcesdefinancement 63 Evolutiondesressources 64 Allocationcantonale2005 64 Commissionadministrative(COMAD) 65

Rapport des facultés, institut, école 66

Facultédessciences 67

Facultédemédecine 69 Ecoled’éducationphysiqueetdesport 73

Facultédeslettres 74

Facultédesscienceséconomiquesetsociales 76

Facultédedroit 78

Facultéautonomedethéologieprotestante 80

Facultédepsychologieetdessciencesdel’éducation 81

Institutd’architecture 84

Ecoledetraductionetd’interprétation 85

Centres d’études interfacultaires 88

Centreuniversitaired’informatique 89

Centreuniversitaired’écologiehumaine 90

Centreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie 92

Centreinterfacultairedegérontologie 95

Institutd’histoiredelaRéformation 95

Instituteuropéendel’UniversitédeGenève 96

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R A P P O RT D E G E STI O N 2 0 0 5

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Autres organes de l’université 98

Conseildel’Université 99

Assembléedesprofesseurs(Sénat) 101

Commissionderecoursdel’Université 102

Conseildediscipline 104

Instituts en relation avec l’université 106

Institutuniversitairedehautesétudesinternationales 107

InstitutœcuméniquedeBossey 108

Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement 109

Annexes 110

Comparaisoncomptes2004–2005 111

Comptabilitébudgétaire2005 112 Comptabilitébudgétaire2004 114

Structuresdel’Université 116

Nouvellesnominationsetpromotions 127

Fondsnationalsuissedelarecherchescientifiqueen2004 129

Listedesprojetseuropéens–6ePCDR,COSTetSCOPES– encoursen2005 133

Listedesdistinctionsducorpsenseignant 138

Palmarèsdesdiplômesetcertificats 140

Prix,boursesetsubsidesattribuésparleRectorat 164

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Tabledesabréviations

UNIGE:UniversitédeGenèveUNIL: UniversitédeLausanneUNINE:UniversitédeNeuchâtelEPFL: EcolepolytechniquefédéraledeLausanneEPFZ: EcolepolytechniquefédéraledeZurichFNS: Fondsnationalsuissedelarecherche scientifiquePRN: Pôlederecherchenational

Facultés, écoles, centres, institutsSES: FacultédesscienceséconomiquesetsocialesFPSE: Facultédepsychologieetdessciences del’éducationIA: Institutd’architectureETI: Ecoledetraductionetd’interprétationELCF: EcoledelangueetdecivilisationfrançaisesCMU: CentremédicaluniversitaireCUI: Centreuniversitaired’informatiqueCUEH:Centreuniversitaired’écologiehumaineet dessciencesdel’environnementCUEPE:Centreuniversitaired’étudesdesproblèmes del’énergieCIG: Centreuniversitaireinterfacultaire degérontologieHUG: HôpitauxuniversitairesdeGenèveIHR: Institutd’histoiredelaréformationIEUG: Instituteuropéendel’UniversitédeGenèveIUHEI: Institutuniversitairedehautesétudes internationalesIUED: Institutuniversitaired’études dudéveloppementRUIG: RéseauuniversitaireinternationaldeGenèveCUAE:Conférenceuniversitairedesassociations d’étudiants

Autorités universitairesCUS: ConférencedesuniversitéssuissesCRUS: ConférencedesrecteursdesuniversitéssuissesCUSO: ConférenceuniversitairedesuisseorientaleRéseaux universitairesSVS: Sciences,vie,sociétéIRIS: Intégration,régulationetinnovationsocialeCIBM: Centred’imageriebiomédicale

Europe de la rechercheCERN: Laboratoireeuropéendephysique desparticulesLERU: LeagueofEuropeanResearchUniversitiesPCRD: Programme-cadrederecherche etdéveloppementtechnologiquede l’Unioneuropéenne

COST: Coopérationeuropéennedansledomaine delarecherchescientifiqueettechniqueESF: EuropeanScienceFoundationESA: EuropeanSpaceAgencyEMBO: EuropeanMolecularBiologyOrganisationINTAS: Internationalassociationforthepromotion ofcooperationwithscientistsfromthe NewIndependantStatesoftheformer SovietUnionSCOPES: Scientificco-operationbetween EasternEuropeandSwitzerlandINTERREG:Initiativecommunautaireconcernantla coopérationtranseuropéenne

Services internesBLRU: Bureaudeslogementsetrestaurants universitairesBUIS: Bureauuniversitaired’informationsocialeCCP: CentredeconseilpsychologiqueCOBIB: Commissiondesbibliothèques universitairesCODEV: Commissiondedéveloppementdu RectoratCOMAD: CommissionadministrativeduRectoratCOPIST: Comitédepilotagedel’information scientifiqueettechniqueCUE: CentreUni-emploiDIRH: DivisiondesressourceshumainesEVE: EspacedevieenfantineduMailRI: ServicedesrelationsinternationalesPIP: Servicepresse,informations,publicationsDEVM: GroupedéveloppementetmaintenanceFormEv: SecteurformationetévaluationNTIC: Groupenouvellestechnologiesde l’informationetdelacommunicationSEBIB: ServicedecoordinationdesbibliothèquesSTEPS: Santéautravail,environnement,prévention etsécuritéTECFA: Unitédestechnologiesdeformationet apprentissage

DiversRERO: RéseaudesbibliothèquesdeSuisse occidentaleOFS: OfficefédéraldelastatistiqueOFES: Officefédéraldel’éducationetdela science

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Lemotdurecteur

Les pages qui suivent évoquent un passé récent: comme n’importe quel texte, elles donnent une sorte dephotographiedontonpourraitretirerl’impressionqueriennebouge,commetoujourssurunephotographie.Or,noussommesévidemmentenmouvement,unmouvementquis’accentuenotammentsurtroisplans:leprogrèsdesconnaissances,l’insertiondanslacollectivité,l’imageprojetéeparl’Université.

Pourcequiestduprogrèsdesconnaissances,l’attributiond’unnouveaupôlederecherchenationaldansledomainedessciencesaffectivesconstitueunpuissantstimulant.Au-delàdelaqualitéainsipubliquementreconnuedenoséquipes de chercheurs, c’est l’articulation elle-mêmedes savoirs qui estmise en lumière.En effet, étudier lesémotionsnouscontraintàrepenserlesconnectionsdelapsychologieaveclamédecine,ledroit,lalittérature,lespratiquesreligieuses,etainsidesuite.L’étudedel’objetvaimmanquablementserépercutersurceuxquil’étudientetbousculerdeshabitudes.

Plusieursentreprisesencoursdansl’Universitémarquentparailleurslavolontédeconcrétisersoninsertiondanslacollectivité.Onciteraainsileprojet«lisonsensemble»,quipermetàdesélèvesdequartiersdéfavorisésd’entrerencontactavecdesétudiantesetdesétudiantsquiviennentlesaider.Ils’agitparlàd’ouvrirpluslargementlesportesàdescatégoriesdelapopulationquin’ontpastoujoursuneimagepositivedel’Université,aurisquedenousfaire«manquerdescerveaux».L’Universités’estégalementengagéedansdeuxcréations importantes: leprojetd’uninstitutdessciencesdel’environnementrépondl’inquiétudegrandissantedenoscontemporainsdevantlescatastrophesécologiquesadvenuesetannoncées.Laparticipationde l’UNIGEaunouveaupôle«international»accentuesaresponsabilitédansl’analysedesproblèmesinternationaux.Lelienentrelesdeuxestévident.Leprojet«Dialoguedessavoirs»visepoursapartàpromouvoirl’imagedelaSuissecommecelled’unpaysquis’investiteffectivementdansl’avancementdesméthodesscientifiques:définietpromuparnotreUniversité,soutenuensuiteparl’ensembledesuniversitésdupays,ceprojetverrasapremièreéditionenseptembre2006etserainauguréparleconseillerfédéralPascalCouchepin.

Enfin,auniveaudel’imageprojetéeparl’Université,ilfautreleverlesnouveauxeffortsquenousentreprenonspourmieuxfaireconnaîtrenotreoffredecourspublics,ouencore,demanièreplusaudacieuse,notreprésencedansuncentrecommercial(expositionàlaPrailleen2005).

Bref,aumomentdeprendreconnaissanceduprésentrapport,songeonsparavanceàceluidel’anprochain….

André Hurst,Recteur

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Rectorat

OrganisationDanssa tâchedeconduitede l’Université,danscetenvironnementuniversitaireenpleineévolution, leRectorattravailleencollaborationétroiteavecledirecteurdel’administrationetlesecrétairegénéral.Ilestassistépardesadjointes et adjoints (affaires académiques; affaires juridiques; coordination du TriangleAzur; contrôle interne;formationetévaluation;questionsféminines;recherche;transfertdetechnologiesetdecompétences),troisservicesd’état-major(presse,information,publications;formationcontinue;relationsinternationales),uneresponsableducentrededocumentationetdescollaboratricesdesecrétariat.Enfévrier2005,laPasserelleScienceetCitédel’UNIGEaétérattachéeauservicePresse,information,publications.Cette restructuration a permis de développer des synergies très efficaces entre des équipes complémentaires.Aujourd’hui, l’ensemblede lapolitiquedecommunicationdenotre institutionestdoncréuniesousuneseuleetmêmedirection.LeRectorats’appuieenoutresurdescommissionspermanentes(administrative;desbâtiments;desbibliothèques;dedéveloppement;del’égalité;del’enseignement;delaformationcontinue;informatique;desécurité;sociale)pourl’étudedeproblèmes,lapréparationdedécisionsetlecaséchéant,leurapplication.LesmembresdecescommissionssontnommésparleRectorat,quipeutleschoisirdanslesdiverscorpsdel’Universitéetdanslesdiversesfacultésouécoles.Toutescescommissionsbénéficientdelacollaborationdesservicesadministratifsettechniques.Acelas’ajouteunréseau,auniveauducorpsprofessoral,dedéléguésduRectorat(formationcontinue,questionsféminines,relationsinternationales,relationsaveclescantons,relationstripartitesUNIGE-UNIL-EPFL).

Evénements universitairesDans un contexte de concurrence accrue tant sur le plan national que mondial, l’UNIGE a développé depuisplusieursannéesdesactionsquiluipermettentdejouerunrôlesignificatifdanslepaysageacadémique.Enobtenantl’hébergementde troispôlesderecherchenationaux(PRN),endéveloppantsaparticipationauxprogrammesderechercheeuropéens,ens’appropriantlaréformedeBologne,enfavorisantl’égalitédessexesetendémocratisantl’accèsauxétudes,l’UNIGEselancedesdéfisquisontàlamesuredeceuxquiattendentlasociétépourlaquelleelleœuvre.Dansuntelrapport,ilestimpossibled’évoquerlatotalitédesévénementsquisesontdéroulésdansnotreinstitutionouauxquelselleaparticipéen2005.Lesquelquesfaitsmentionnésci-dessousnereprésententdoncquelapointedel’iceberg.

Avecsespartenairesdela League of European Research Universities(LERU),soitlegroupedesdouzeuniversitéseuropéennes les plus prestigieuses, dontCambridge,Oxford etHeidelberg, l’UNIGEest intervenuedirectementauprèsdelaCommissioneuropéenneenaffirmantlerôlecentraltenuparlesuniversités.Aveclesmêmespartenaires,elle a préparé une action à l’attention du Commissaire à la recherche, Janez Potocnik, afin de promouvoir lesuniversitésdansleprojetdel’UEquiviseàcouvrirl’Europed’institutsdepointesentechnologiesscientifiques.

Avecl’obtentiondupôle de recherche national en sciences affectives,dédiéàl’étudedesémotions(professeur.Klaus Scherer/FPSE), l’UNIGE est la seule université de Suisse romande à héberger un pôle de recherche ensciencesdel’homme.

Aprèsunemiseauconcoursauplansuisseetl’examend’experts,l’Officefédéraldelaformationprofessionnelleaattribuéladirectiond’un Centre de compétences en économie de la formation professionnelleauprofesseurYvesFlückiger(FacultédesSES).Dotéd’unbudgetde1.3millionsdefrancs,cecentrenationalapourmissiond’évaluerlaperformancedessystèmeséducatifsetdeproduiredesrésultatsconcretssusceptiblesd’orienterlesréflexionsdumondepolitiqueconcernantl’économiedel’éducation.

L’UNIGE,l’UNIL,leCentrehospitalieruniversitairevaudois(CHUV)etl’entrepriseSeronoontcrééunprofessorat de recherche en endocrinologie de la reproduction.Serono,troisièmesociétémondialedebiotechnologie,s’estengagéàsubventionnerceprofessoratàhauteurde200’000francsparanpendantcinqans.

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LesSectionsdepharmaciedesUniversitésdeLausanneetdeGenèveviennentd’acheverleurregroupementpourdonnernaissanceà l’Ecole de Pharmacie Genève-Lausanne (EPGL)situéesur lesitedel’UNIGE,auborddel’Arve.150collaborateurs,350étudiants,plusde80doctorants,6000m2desurfaces,cinqunitésderechercheetd’enseignement,notammentenchimiethérapeutique,pharmacologieetpharmacogénomique,unpartenariataveclapharmaciehospitalièreetcommunautaire:tellessontcertainesdescaractéristiquesquifontdel’EPGLl’undesplusgrandscentresd’étudeetderechercheensciencespharmaceutiqueseuropéen.

L’Observatoire astronomique de l’UNIGE (Département d’astronomie/Faculté des sciences) et leLaboratoired’astrophysique de l’EPFL, issu du transfert de l’ancien Institut d’astronomie de l’UNIL, ont scellé par uneconventionleurcoopérationetleurcohabitationenunseullieu,àsavoirsurlesitedel’ObservatoiredeSauverny.

Aprèsconcertationà tous lesniveauxdepuisplusd’unan, leConseilde l’Universités’estprononcé,enmai,enfaveurdelacréationd’unInstitut des sciences de l’environnement et développement durable(ISED).Leprojetaététransmisauxautoritéspolitiquesducanton.Ilestprévuqu’onpuisses’inscrireàdesmaîtrisesuniversitaires(master)danscesdomainesdèslarentréede2006ouauprintemps2007.D’ici-là,ilfaudraunemodificationparleGrandConseilde laLoisur l’Universitéafind’inscrire lanouvellestructuredansce texte.D’oresetdéjà, lespersonnalitéssuivantesontacceptéd’êtremembresd’uncomitédepatronagequiévalueralesprogrammes:KlausTöpfer,directeurdel’UNEP(United Nations Environment Programme);AchimSteiner,directeurgénéraldeIUCN(International Union for the Conservation of Nature and Natural Resources);PhilippeRoch,directeurdel’Officefédéral de l’environnement, des forêts et du paysage (jusqu’à fin septembre 2005) et le professeurAlexanderZehnder,présidentduConseildesEPF.

L’Associationsuissedesbanquierss’estalliéeaveclesuniversitésdeGenèveetLausanneetlesdeuxuniversitészurichoises (EPFZ et Université) pour lancer le Swiss Finance Institute. Cette structure, qui aura son siègeadministratifàZurich,apourobjectifdepousserlarecherchedansledomainebancairepourlarendreconcurrentielleauniveaumondialetdepromouvoirunerelèvedehautequalité.

Pourinaugurerl’annéeuniversitaire,la«Leçon d’ouverture»aétéconfiéeauprofesseurJeanZiegler,quidanslecadredesonmandatderapporteurspécialdelaCommissiondeDroitsdel’HommedesNationsUniespourledroitàl’alimentation,estvenunousentretenird’unequestionfondamentale:commentarrêtercequ’ilnomme«lemassacrequotidiendelafaim»?Cetteconférencearemportéunformidablesuccès.Deplus,pouragirconcrètement,l’UNIGEamarquésasolidaritéenorganisantunecollecte,dontlefruit(2400francs),aétéverséàunprojetd’améliorationdelasécuritéalimentairedespopulationsdeBilma(Niger),menéparl’ONGAction contre la faim.

Aveclarentréeacadémique2005,prèsde2900étudiantsontcommencéleursétudessouslerégimedeBologne.Al’UNIGE,àuneexceptionprès,touteslesfilièresproposentdésormaisunpremiercursusdebaccalauréatuniversitaire(bachelor).Dèsl’anprochain,touslesprogrammesdemaîtriseuniversitaire(master)serontouverts.LaFacultédemédecineest,hormisdeuxpaysscandinaves,lapremièreàproposerunprogrammedecetypeenEurope.Deplus,laFédérationdesFacultésdethéologie,réalisationduTriangleAzur(UNIGE,UNIL,UNINE),offredepuiscetterentréeunemaîtriseuniversitaire.

Pouraméliorerlepourcentagedeprofesseuresàl’UNIGE(actuellement14.6%,soitletauxleplusélevédeshautesécoles suisses) la Délégation aux questions féminines a élaboré une série de mesures incitatives novatrices.Décritesdansledocument La relève féminine à l’Université, six mesures incitatives–2005,ellesontétéapprouvéesparleRectoratetlechefduDépartementdel’instructionpublique.Parmicesnouvellesmesures,citonslacréationdepostesdeTenure Track(professeur-eassistant-e)quidevraitpermettreàdejeunescollaboratricesetcollaborateursdecommencerunecarrièreacadémiquevéritabledanslaperspectived’unenominationultérieure.

La Conférence des recteurs des universités suisses(CRUS)adécidéd’harmoniserlescalendriersdeshautesécoles.Ainsidèslarentrée2007-2008,lescoursdébuterontenmêmetemps,le17septembre2007(semaine38)danstoutledomainedeshautesécoles.Cetteharmonisationconstitueunpasdécisifversunpaysagecommundeshautesécolessuissesettémoignedel’applicationréussiedesdirectivesdeBologne.L’adéquationdecenouveaucalendrieraveclespériodesdeservicemilitaireesttoutefoisencoreendiscussion.

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Politiqueuniversitaire

Processus de Bologne

Uneannéeaprès l’introductiondespremiersbaccalauréatsetmaîtrisesuniversitaires, les travauxet réflexionssur laréformedeBolognesont toujoursaussi intenses.SouslaprésidenceduprofesseurPhilippeBraillard, laCommissionde coordinationBologne (CoBolo) a poursuivi ses travaux.Sa composition est restée inchangéeavecaumoinsunreprésentantparfaculté,institut,écoleainsiquedesreprésentantsdesinstitutspartenairesetdesservicesdel’administrationcentraleconcernésplusdirectementparlaréforme.Lespersonnesengagéesenfacultédanslecadreduprogrammefédéral«CoûtsinitiauxdeBologne»sesontégalementjointesàlaCommission.

En 2005, les travaux ont porté sur les mesures transitoires, la dénomination des titres en français et lescaractéristiquesdesprogrammesdeformationapprofondieetdoctorale.LacommissionaégalementparticipéauxconsultationsinitiéesparlaCRUSsurlesréglementationsnationalessurlesmasterspécialisésetlecataloguedesbranchesd’études.

Afindes’assurerdurespectdesdirectivesetrecommandationstanteuropéennesquefédéralesetinstitutionnelles,lesecteurFormation&Evaluation,encollaborationaveclesecteurdesaffairesjuridiquesduRectorat,aétroitementsuivi l’élaborationdesrèglementsetplansd’étudesdesnouveauxcursusetcollaboréavec lespromoteursdesprogrammespourlamiseenplacedecesnouvellesoffresdeformation.Untableauquirécapitulel’étatdesprojetsdes facultés,écoleet institutsquantà l’introductiondescursusdebaccalauréatsetmaîtrisesuniversitairesestrégulièrementmisàjouretpubliésurlesitedel’Université(www.unige.ch/).

L’UNIGEbénéficied’unesubventionfédéraled’environ1’200’000francsannuelpourlapériodecompriseentre2004 et 2007 pourmise enœuvre du processus deBologne et la transformation de l’offre de formation.Unmontantdebaseannuelestfixépourchaquefacultéenfonctiondel’importancedeschangementsàeffectuer.

LamiseenœuvreduprocessusdeBologneavulelancementdedeuxnouveauxoutils.Misenserviceenjanvier2005,lemoteurderecherchedesformationspermetauxvisiteursdusitedel’Universitédetrouverlesformationsoffertesenfonctiondemots-clé,dedomainesd’études,del’appartenancefacultaireouduniveaudeformation.Parmi les objectifs de la Déclaration de Bologne figure par ailleurs l’édition d’un supplément au diplôme,documentdétaillantlanature,leniveau,lecontexte,lecontenuetlestatutdesétudesaccomplies.Lespremierssuppléments ont pu être délivrés avec les premiers diplômes de baccalauréat etmaîtrise universitaires dès lasessiondejuillet2005.

Enfin,leprocessusdeBologneobligeàrevoirlesprocéduresdereconnaissances,d’équivalencesetdevalidationdesacquispourlesrendrecompatiblesaveclesnouveauxprincipesetpratiques.Danscecontexte,leRectoratadonnémandatauservicedelaFormationcontinued’étudierl’implantationd’uneprocédureinstitutionnellepourlavalidationdesacquisprofessionnels.

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Égalité entre hommes et femmes

Evolution des effectifs fémininsAucoursdel’année2005,12femmesontéténomméesàdesfonctionsdeprofesseures:6professeuresordinaires,3professeuresadjointes,2professeuresassociées,1professeuretitulaire.Ces12nominationsreprésentent21%dutotaldesnominationsintervenuesauseindel’UNIGE.Auseindesfacultés,écolesetinstituts,c’estlaFAPSEquialareprésentationfémininelaplusélevéeparmilesprofesseurs ordinaires et d’école.On constate par ailleurs des écarts importants entre les différentes facultés,écolesetinstituts(cf.tableauxpagessuivantes).Anoterqueparmilescollaborateursetcollaboratricesdel’enseignementetdelarecherche,lesfemmessontplutôtbienreprésentées,avecuneproportionstablesituéeentre40et45%.Lafonctionlaplusélevéedecettecatégorie,celle desmaîtres d’enseignement et de recherche, reste lamoins féminisée avec 20% de femmes. Enfin, onconstateunecertainestabilitédanslespourcentagesmasculinsetfémininsdupersonneladministratifettechnique.Cependant,sidanslesclasses11à15etplusencore16à20,lapartdesfemmesaaugmenté,danslesclasses24etplus,elleacontinuellementdiminué.

Proportion de femmes à l’UNIGE selon les catégories du personnel définies par l’OFS

2004 2005

Suisse* Genève* Suisse Genève**

Professeuresordinaires,professeuresd’écoleetprofesseuresadjointes 10.9% 13.6% n.a 15.4%

Professeuresassociées,professeurestitulaires,chargéesdecours,privat-docent,maîtressesd’enseignementetdelarecherche,cheffesdeclinique,chargéesd’enseignement,professeuresinvitées,suppléantesdecescatégories

25.6% 35.1% n.a 33.2%

Maîtressesassistantes,assistantes,monitrices 33.2% 45.1% n.a 45.7%

* source OFS (non disponibles pour 2005)** source UNIGE

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Evolution des effectifs féminins, par catégories du corps professoral, tous fonds confondus

2001 2002 2003 2004 2005

Personnes Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot

PO 34 11.4 34 11.1 37 12.2 35 11.5 42 13.2

PEC 3 30 4 33.3 4 33.3 3 27.3 3 37.5

PAD 11 13.6 13 15.7 15 15.2 21 18.9 22 20

PASS 3 7.7 1 2.4 1 2.4 1 3 2 5.7

PTIT 10 22.2 9 20.9 11 23.4 9 20.9 9 20

PS 5 18.5 1 3.5 2 5.6 1 3.7 3 11.5

PI 2 25 3 21.4 2 25 2 33.3 – –

CC 26 18.7 36 23.8 32 21.9 33 23.9 31 22.3

SCC 30 38.5 28 34.6 23 28.1 24 31.6 26 35.6

Total 124 17.1 129 17 127 16.4 129 17.2 138 18.3

Postes 2001 2002 2003 2004 2005

PO 30.4 11.2 31 11.2 33.5 12.2 32.7 11.7 39.7 13.7

PEC 1.8 21.6 3.3 30.4 3.3 31.1 2.3 24 2.3 33.9

PAD 10.3 17.4 12.3 19.2 13.9 17.8 18 20.3 19 22.3

PASS 0.8 11.2 0.3 4.2 0.3 4.1 0.3 5.5 0.3 4

PTIT 9.5 24.9 8.4 23.7 10.4 26.6 8.8 25.4 8.8 26.1

PS 2.3 23.3 0.75 8.5 1 8.5 0.6 7.4 1.4 19.5

PI 0.7 15.9 2.3 22.3 1.5 32.6 1.1 42.3 – –

CC 7.3 23.3 10 30.6 8.38 26.9 8.3 30.5 7.9 29.2

SCC 7.9 38.7 7.6 33.9 6.38 27.3 5.6 29.5 6.1 33.5

Total 70.8 15.7 76 16.2 78.6 16.4 77.7 16.4 85.4 18

PO:professeur-eordinaire,PEC:professeur-ed’école,PAD:professeur-eadjoint-e,PASS:professeur-eassocié-e,PTIT:professeur-etitulaire,PS:professeur-esuppléant-e.PI:professeur-einvité-e,CC:chargé-edecours,SCC:suppléant-echargé-edecours.

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Evolution des effectifs féminins, tous fonds confondus, par faculté, pour les postes de professeur, professeur adjoint et pour les étudiants

2000 2005

PersonnesProfesseuresordinairesetProfesseuresd’école

Professeuresadjointes Etudiantes

ProfesseuresordinairesetProfesseuresd’école

Professeuresadjointes Etudiantes

Facultés,Ecoles,Instituts

Nombre %dutotal Nombre %du

total Nombre %dutotal Nombre %du


total

Sciences 3 4.5 – – 766 40.5 3 4 3 16.7 923 45.6

Médecine 4 5.9 2 4.8 656 52.3 4 6.3 11 16.9 732 54.6

Lettres 1 2.6 2 100 1’595 66.4 7 14.6 3 42.9 1’694 67.8

SES 8 16 2 66.7 1245 46.5 7 14 – – 1486 49.6

Droit 8 25 – – 563 56.5 9 26.5 – – 773 57.7

Théologie 1 16.7 – – 34 40 – – – – 30 37.5

FAPSE 7 24.1 4 57.1 1817 78 10 30.3 5 41.7 1680 78.4

IAUG – – – – 84 41.2 – – – – 104 44.1

ETI 3 30 – – 351 80 3 37.5 – – 329 78.9

Total 35 11.5 10 14.7 7111 57.9 43 13.4 22 20 7751 59.3

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Evolution des effectifs féminins, par catégories de l’ensemble des collaborateurs de l’enseignement et de la recherche et des monitrices, tous fonds confondus

2001 2002 2003 2004 2005

Personnes Nombre %dutotal Nombre %du


total Nombre %dutotal

Maîtresd’enseignementetderecherche

19 16.7 19 17.1 16 14.8 20 17.7 24 19.8

Suppléantesmaîtresd’enseignementetderecherche

11 17.2 13 22 16 30.8 10 27 13 37.1

Cheffesdecliniquescientifique 10 47.6 12 42.9 14 48.3 13 52 9 45

Chargéesd’enseignement 124 45.6 131 47.5 134 48.6 128 47.2 128 46.7

Suppléanteschargéesd’enseignement

42 40.4 43 40.6 49 34 47 40.9 50 41.7

Maîtresassistantes 90 41.3 94 42.9 93 41 105 44.5 84 40

Assistantes 660 46.2 661 45.6 713 46.2 705 45.4 715 46.3

Monitrices 69 43.1 93 47.7 93 51.4 108 55.4 87 47.3

Total 1025 43 1066 43.6 1128 44.3 1136 44.7 1101 44

Postes 2001 2002 2003 2004 2005

Maîtresd’enseignementetderecherche

17.6 15.6 17.7 16.5 14.7 14.1 18.7 17 22.3 18.9

Suppléantesmaîtresd’enseignementetderecherche

7.4 14 9.9 19.6 12.7 30 7.4 24.6 10.3 34.5

Cheffesdecliniquescientifique 8.4 46.7 10.2 42 11.8 48.2 11.1 55.2 7.3 42.7

Chargéesd’enseignement 65.2 53.3 67.9 53.9 70.8 56.1 73.7 57.2 71.8 56.8

Suppléanteschargéesd’enseignement

13.4 48 14.9 55 17.3 47.1 17.8 55.2 19.7 57

Maîtresassistantes 74.3 40.9 77.3 42.8 80.3 40.1 92.2 43.4 73.2 38.8

Assistantes 497.4 45.5 499.4 45.3 541.4 45.6 585 44.5 568 45.8

Monitrices 13.3 45.2 16.6 47.6 18.1 51 21.7 58.2 17 50.3

Total 696.95 42.6 713.8 43.2 767.1 43.7 827.6 43.9 789.6 44.1

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Evolution des effectifs féminins, par classe de fonction, pour le personnel administratif et technique

2001 2002 2003 2004 2005

Personnes Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot

Classe0-10 256 74.4 235 71.4 258 72.1 252 71.8 268 72.8

Classe11-15 445 68.8 472 69.1 503 70.2 527 70.1 538 70.8

Classe16-20 63 38 69 38.3 83 40.1 91 40.1 99 41.4

Classe21-23 27 32.9 31 35.2 33 36.7 35 37.6 35 36.5

Classe24et+ 1 10 1 8.3 1 7.1 1 6.3 1 5.9

Total 792 63.4 808 62.5 878 63.4 906 63 941 63.9

2001 2002 2003 2004 2005

Postes Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot Nb %tot

Classe0-10 173.1 69 157 66.4 174.8 67 169.2 65.9 181.9 68

Classe11-15 342.5 64.5 360.8 64.7 378.5 65.7 401.7 66.1 409.1 66.8

Classe16-20 52.1 35.6 55.9 35.7 68.2 37.4 74.2 37.6 79.5 38.7

Classe21-23 20.3 28.3 23.8 30.5 25.3 31.7 27.4 33.2 26.9 31.7

Classe24et+ 0.75 8.1 0.8 6.7 0.8 5.7 0.8 5.2 0.8 4.7

Total 588.8 58.3 598.1 57.5 647.45 58.2 673.2 58.1 698.1 58.8

Délégation aux questions fémininesOutre lesuividesprocéduresdenominationdesprofesseurs, laDélégationauxquestions fémininesaélaborédesmesuresdestinées à accélérer laprogressiondunombrede femmesprésentes au sommetde lahiérarchieacadémique.EllearédigéletexteLa relève féminine à l’Université, six mesures incitatives – 2005,textequiarencontrél’approbationduRectoratmaiségalementduchefduDépartementdel’instructionpublique.

Commission de l’égalitéEn 2005, la Commission de l’égalité de l’Université a pris connaissance du développement des crèchesuniversitairesetdubilanfinancierdusecteurdesquestionsféminines.ElleaexaminélesdirectivesduRectoratde2004concernantlesprincipalesfonctionsducorpsintermédiaireetdélibérésurdenouvellesmesuresàimaginerpourlapromotiondesfemmes.Elles’estexpriméesurlechoixdelalauréate2005delabourseÉmilieGourd.

Bureau des questions fémininesLadéléguéeauxquestionsféminines,adjointeduRectorataeulapossibilitéd’engagerunedeuxièmecollaboratricescientifique.CommeprécédemmentelleajouéunrôleactifauseindelaDélégation,delaCommissiondel’égalitédel’Université,delaConférencedesdéléguéesdel’ensembledeshautesécolessuissesetducomitédepilotageduprogrammefédéraldel’Égalitédeschancesdanslesuniversités.LeBureauaparailleurspoursuivilacoordinationdeprogrammesd’actionenfaveurdelarelèveféminine,telsquelementorat,leprojetd’accèsfacilitéàdespostesdemaîtresassistantesoulesateliersetséancesd’information.

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Service des relations internationalesLeService des relations internationales a été impliquédans l’accueil de délégations et dans la représentationde l’Universitéà l’extérieur.Parmi les retombéesdecesactivités,citons lasignaturede13nouveauxaccordsbilatéraux de collaboration (Algérie, Australie, Chine, Canada, Colombie, Indonésie, Japon, RépubliqueDémocratique du Congo, Russie, Singapour). Sur le plan des échanges, les séjours d’étudiants à l’extérieurcontinuentaêtremoinsnombreuxquelesaccueilsàGenève(358contre573).Endehorsdesincertitudesduesàl’introductionde«Bologne»,l’unedesraisonsdecedéséquilibrepeutvenirdufaitquel’Universitémanquetoujoursdedestinationsanglophonesparrapportàlademande.

Mobilité entre les hautes écoles suissesLaspécificitédusystèmejuridiquesuisseveutquelesétudiantsenFacultédedroitmaîtrisentleslanguesnationales.Ceciexpliquequelesjuristessoientenmajoritéauseindesétudiantsduprogrammedemobilitésuisse.Quantaupouvoird’attractiondel’UNIGE,ilestencoreaugmentéparl’existenceduCertificatdedroittransnational.

Volet ERASMUS du programme SOCRATES de l’Union EuropéenneEndécembre2005,oncomptaitenviron400accordsERASMUS(accordssignéspardisciplines).Pourfairefaceàlacomplexitécroissantedelagestiondecesaccords,unremaniementaéténécessaireenSectiondechimieetenSectiondessciencespharmaceutiques.Ilpermetunmeilleuraccèsauxdiversespossibilitésd’échange,cecitantpourlesétudiantsquepourlesenseignants.Commeonpouvaits’yattendre,laréformedeBologneaentraînédeschangementsdanslespratiquesdelamobilité.Ilestencoretroptôtpourseprononcerdemanièredéfinitive,maisonpeutdéjànoterquelenombrededemandespourunemobilitéverticale(suivreunmasteràl’étrangeraprèsl’obtentiond’unbachelor)estenaugmentation.

Agence universitaire de la francophonieDepuislaréformede2001,l’Agenceuniversitairedelafrancophonie(AUF)chercheàsimplifierl’accèsàsesprogrammes.Danscetteoptique, l’UNIGEa reçu lavisite en septembre2005dudirecteurdubureauEuropeoccidentaleetMaghrebpuis,ennovembre,cellededeuxreprésentantsduRectoratdel’AUFàParis.Lebutdecesvisitesétaitd’examinerlesconditionsdeparticipationdeshautesécolesromandesauxprogrammesdel’AUF.

Cotutelles de thèsesDix nouvelles conventions de cotutelle de thèse ont été signées en 2005, une quarantaine de dossiers étantactuellementencours.LaFranceetl’Italiesontlespayslesplusconcernésparcetypedecollaboration.Deuxconventionsont toutefoisétésignéesavec laRoumanie,uneautreestenvisagéeavec laChine.Lemodèledeconventionproposéparl’Universitéestactuellementutilisécommedocumentderéférenceàl’échelleeuropéenne(GroupeCoimbra).Ilinspireégalementd’autrescantonssuisses.

Geneva International Students’ ProgramLadeuxième édition duGeneva International Students’ Program a accueilli cette année des étudiants venantd’Allemagne, d’Australie, duCanada, desEtats-Unis, deFinlande et deSerbie.Les participants ont appréciéla diversité du programme et particulièrement les cours de droit international combinés avec des visites auxorganisations internationales. Certains étudiants se sont déjà immatriculés pour un deuxième semestre. Leproblèmedulogementrestecependantunhandicapmajeurpourunvéritabledéveloppementdeceprogramme.

Groupe CoimbraL’Universitéaunenouvellefoisparticipéenforceàl’Assembléegénéralequis’esttenueàCoimbrapourcélébrerles dix ans d’existence duGroupe.Elle poursuit en outre son activité au sein des diversesTask Forces et saparticipationauxprogrammesdemobilitépourétudiantsoujeuneschercheursmissurpiedpar leGroupe(en2005,l’Universitéaaccueillideuxchercheusesd’Amériquelatine–unechimisteetuneinformaticienne–ainsiquequatreétudiantsdeFinlandeetdesPays-Bas).

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Enseignementetformation

Enseignement NTICLeCampusVirtuelSuisse(CVS)aabordéladernièreétapedesonexistenceavecun4eetdernierappelàprojetlancéauprintemps2005.Parmilesdeuxpropositionsretenuesautermedelaprésélection,leCVSafinalementchoisi leprojetUnderstanding 3DduCUI.Ceprojetbénéficierad’unfinancementde300’000francspendantdeuxans.L’UNIGEestaussiassociéeentantquepartenairedansseptprojetsdecette4ephase:troisenSES(An e-learning course on visual literacy for communication, engineering and business; économic and social history online – Switzerland and Europe; Democratic processes and political behaviour),deuxenmédecine(Dentistry meets e-learning; Online education in addiction medicine)unàlaFPSE(Improving intercultural communication) etunauCUI(Communication technologies for cultural heritage).

LeprogrammeCVSalloueàchaqueuniversitéunesommefixepourdévelopperuncentredecompétences,soutienetproductionene-learning.Pour2005,l’UNIGEareçulasommede285’293francs.CettesubventionapermisderenforcerdespostesdanslesecteurFormationetEvaluationetdanslegroupeNTICdeladivisioninformatique,quisonttouslesdeuxenchargedudéveloppementdue-learning.ElleaégalementétéutiliséepourréaliserlenouveauprogrammeduRectoratetpourconduireuneenquêtesurlee-learningauprèsducorpsenseignant.Al’automne2004,unquestionnairetrèscompletaétéadresséàplusde2000enseignants.L’étuderépondaitàundoublebesoin:d’unepart, connaître lespratiquesdes enseignants enmatièrede technologies et, d’autrepart,identifierleursbesoinsd’accompagnement.Unesynthèsedesrésultatsestdisponiblesurlesitewww.unige.ch/formev/elearning/etlerapportfinalaétépubliéennovembre2005.Lesanalysesontmisenévidencequelamajoritédesenseignantssontfavorablesàl’utilisationdestechnologiesdans leur enseignement.Plusde60%des enseignantsontpar ailleursdéveloppéun site internet en lien avecleursenseignements.Ilssontprêtsàseformeretsouhaitentquedespersonnescompétenteslesaidentàutiliserjudicieusementcesnouveauxoutilspédagogiques.En avril 2005, le Rectorat a adopté une ligne politique enmatière de e-learning. Celle-ci prévoit demettreà disposition des enseignants un espace de travail en ligne sur une plate-forme d’enseignement. Le plan dedéveloppement comprend deux volets avec, d’une part, la généralisation à l’ensemble de l’Université d’uneplate-formed’enseignementenligneuniformisée(Dokeos)et,d’autrepart,lesoutienauxprojetspédagogiquesinnovants.LesecteurFormation&Evaluationa travailléavec legroupeNTICde laDivision informatiquepour réaliserlespremièresétapesdeceprogramme.Leprogrammeaétélancéàlarentréeacadémique2005etcomprendunsiteproposantdenombreusesinformationssurl’utilisationdelaplate-forme,unprogrammedeformationavecplusieurstypesd’ateliers,ainsiqu’uneprocédured’assistance.L’UNIGEaenoutrepoursuivi saparticipationau réseauGIRAFEqui réunit lesCentresdecompétencesdesquatreuniversitésromandesetdontlesobjectifscomprennentlamutualisationderessources,ledéveloppementd’ateliersdeformationetlamisesurpiedd’unsitederessourcespédagogiques.

Formation pédagogiqueL’UNIGEoffredeuxprogrammesdeformationàl’enseignementuniversitaire:lesateliersduRéseauromanddeconseil,formationetévaluation(RéseauCFE),dontelleestpartenaire,etuneformationmodulairedestinéeplusparticulièrementauxassistants.LeprogrammeduRéseauCFEestdonnéencollaborationavecl’UNILetl’EPFL.Ilestouvertauxenseignantsdestroisétablissementsetlesatelierssontdonnéssurlestroissites.Pourrépondreàlademande,certainsatelierssontdédoublés.Pourl’annéeacadémique2004-2005,leprogrammeaoffert41ateliersdeformation.Quelque400personnesyontparticipé,dontplusdelamoitiéétaientdesenseignantsdel’UNIGE.LescollaborateursdusecteurFormation&Evaluationontparticipéàl’animationde20ateliers.Laplupartdesateliersportantsurlesbasesdelapédagogieuniversitaireontétémaintenusdansleprogramme2004-2005etplusieursnouveauxatelierssurlesméthodologieséducativesinnovantes(TIC)ontétéintroduits.

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Outrelesévaluationsdesatisfactionautermedechaqueatelier,lesecteurFormation&Evaluationamenéuneétudelongitudinalesurleprofildesparticipantsauxateliers.Lesrésultatsmontrentuneparticipationconstantedesenseignantsdel’UNIGE,mêmesiseul4%d’entreeuxparticipentàdesateliers.LafacultélamieuxreprésentéeestcelledesSES.Pour la deuxième année consécutive, le secteur Formation & Evaluation a dispensé sa formation de base àl’enseignementuniversitaire,destinéauxassistant-e-s.Leprogrammesedéclineentroismodules:Communiquerpour transmettre; Enseigner pour apprendre; Evaluer pour progresser. Il vise à sensibiliser les assistants auxdimensionsdelapédagogieuniversitaire.Durantl’année2004-2005,lemodule1aétédonnéàdeuxreprises(unefoisparsemestre)etilaétécomplétéparledeuxièmemoduledelaformation(ausemestred’hiver).Lemodule1aétéfréquentépar14personnes(11femmeset3hommes).Iladébouchésur11attestations.Lemodule2aétésuivipar10personnes(7femmeset3hommes).Pourcemodule,9personnesontobtenuleurattestation.Cesdeuxmodulesontfaitl’objetd’uneévaluationapprofondiequidémontrenonseulementunforteffetdelaformationsurlesparticipants,maisaussilagrandesatisfactiondecesderniers.

Commission de l’enseignementEn 2005, la Commission de l’enseignement a pris connaissance de la procédure d’évaluationmise en placeparl’OAQpourlesuniversitéssuissesetEPFetdesrésultatsconcernantl’UNIGE.Elleaégalementabordélaformationdesenseignantsetlavalidationdesacquis.

Rencontres avec les conseillers aux étudesHuitséancesréunissantleRectoratetlesconseillersauxétudesonteulieuen2005.Principallieud’échangeentrelaquinzainedeconseillersauxétudesetleRectorat,cesséancespermettentdetraiterdessujetsencommunentrelesfacultésetleRectorat.Lesthèmesprincipauxdel’annéeontétélaprésentationduprojetdecursusenlignedel’étudiant;l’adéquationdesétudessecondairesaveclesattentesàl’université;l’élaborationd’uneattestationpour titulairesd’une licenceetpour titulairesd’unDEA/DESS; l’établissementdeprocès-verbauxd’examenshomogènes;leséquivalencesentreHESetUNIGE;l’éditionduSupplémentaudiplôme;lavalidationdesacquis;l’établissement d’un procès-verbal unifié pour les étudiants en mobilité IN; l’immatriculation en ligne et lecataloguedesbranchesd’étudesdelaCRUS.

Evaluation de l’enseignementLesecteurFormation&Evaluationpoursuitsonappuiauprèsdesfacultésetduservicedelaformationcontinuedansledomainedel’évaluationdel’enseignement.Cesupportcomprendlapréparationdesquestionnairespourlesenquêtesauprèsdesétudiants,leurdépouillementetlamiseenformedesrapports.Chaqueannée,FormEvprocèdeàunbilangénéraldel’évaluationetprocèdeàdesanalyseslongitudinalesetcomparatives.Les Facultés demédecine et des SES disposant de leur propre dispositif d’évaluation, FormEv semet doncàdispositionde toutes les autres structures.Lebilan établi pour l’année2004-2005 indiqueque814dossiersont été traités au cours de l’année, soit un recul de 4% par rapport à l’année précédente. Le nombremoyend’évaluationsprisesenchargeparFormEvsestabilisedésormaisautourde820dossiersannuels.Laplupartdesévaluationsportentsurlescours(70%),viennentensuitelesséminaires(22%)etlestravauxpratiques(8%).Cesdeux derniers types d’enseignement sont plus représentés que les années précédentes.Les demandes les plusimportantesviennent,parordredegrandeur,delaFPSE,desFacultésdeslettres,dessciences,del’IUHEIetdelaFormationcontinue.LesdemandessontenaugmentationdanslesFacultésdedroitetdesSESainsiquepourl’Instituteuropéen.LesdemandesdesSESproviennentessentiellementdesassistantsquisouhaitentfaireévaluerleursséminairesquinesontpascomprisdanslaprocédureenplacedecettefaculté.

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Chaque année, FormEvprocède à des synthèses pour les structures qui utilisent des questionnaires standardspourleursenseignements.Cettesynthèseproposeuneanalysecomparativesurlabasedesindicesdesatisfactionobtenuspourchaqueenseignement.Sont indiquées la tendancegénérale (ouprofilgénéral)et lavariationdesscoresindividuelsautourdelavaleurcentrale.Autermedel’annéeacadémique2004-2005,26synthèsesglobalesontétépréparées.Lesrésultatssontunanimespuisque95%desenseignementsobtiennentdesscorestrèsélevés(420«excellent»)ouélevé(96«bon»).Seulsdeuxenseignementsontétéjugésinsuffisants.L’année2005aégalementétémarquéepardeuxétudesimportantessurl’évaluationauseindel’UNIGE.Enmars2005,FormEvapubliéunrapportquiprésentelesrésultatsd’enquêtemenéeauprèsdesenseignantspourmesurerl’impactde l’évaluation sur leur enseignement.Des résultats très encourageantsmontrentque les enseignantsutilisentlesrésultatsdel’évaluationauprèsdeleursétudiantspourprépareretconduireleursenseignements.Parailleurs,l’étuderelèvequedeplusenplusd’enseignantsinvestissentdansleurformationprofessionnellepourcequiconcernelesactivitésd’enseignement.Danslecourantdel’été2005,uneétudelongitudinaleaétéfaitesurlesprofils(tendancedesatisfactiongénérale)dansquatrestructuresquipratiquentl’évaluationdepuisplusieursannées.Lapériodeconsidéréecouvrelescinqdernièresannées.L’examenporteàlafoissurl’alluredecesprofilsetleurévolutionaucoursdutemps.Lespremiersrésultatsprésentésaucongrèsdel’AIPUàGenèveontmisenévidenceuncertainnombredeproblèmesdansl’évaluationpratiquéeàuneéchelleinstitutionnelle.Cesrésultatsserontprésentésauxresponsablesdestructuresetdiscutésenvuederedynamiserl’évaluation.

Formation continueEn1991,annéedulancementdelaformationcontinue,l’UniversitédeGenèvecomptabilisait4offreset175participants.En2005,leschiffresattestentde197offreschoisiespar7742participants.Lesprogrammesdiplômants(certificat,diplôme,MAS-Master of advanced studies)affichentlaprogressionlaplusimportante.Cedéveloppements’expliqueparl’urgencedes’approprierdessavoirsnouveauxpourdescompétencesdequalité.Face auxévolutions rapidesde la science, l’Université est placéedevantundéfi. Il est admisque les savoirsdeviennentcaducsauboutdecinqansetquetouslesdomainesprofessionnelsdepointesontàrénover.

Evolution de la formation continue

Pour la majorité, les participants aux formations diplômantes étudient en cours d’emploi. Ils ont un gradeuniversitaireouuntitrejugééquivalent.Lesformationscourtes,séminaires,journées,conférencessontouvertessoit à des publics professionnels ciblés issus des domaines du droit, de la santé, des sciences humaines, del’économie,dessciencesettechniquessoitàunlargepublicsoucieuxdedéveloppementpersonnel.

1991 2000 2005Nombredeprogrammes 4 91 197

MAS - - 4Certificats 1 30 84Diplômes - 5 18Sessions 2 48 70Journées 1 9 21

Nombredeparticipants 175 5296 7742

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DanslecadredelaréformedeBologneuneharmonisationdestitressuissesdeformationcontinueentermesdecalculECTSaétéentreprise(10créditsminimumpourlecertificat,30pourlediplômeet60pourleMaster of Advanced Studies).Parsoucide transparence, lapratiquedu«Supplémentdediplôme»décrivantendétails lecontenuduprogrammeaégalementétégénéralisée.Chaquetitredeformationcontinueestdorénavantaccompagnéd’undocumentprécisantendétailslesobjectifs,lesthèmestraitésetlestravauxréaliséslorsdelaformation.Afindemieuxrépondreauxbesoinsdesprofessionnels,leRectorataenoutreconfiéàungroupedetravailchargédemandatd’étudierdelamiseenplaced’undispositifpourlavalidationdesacquis:unedémarcheformellevisantàvaliderdesconnaissancesetcompétencesacquisespard’autresvoiesquelaformationàcertifier.

Aucoursdel’année2005,leServicedelaformationcontinuearenforcésesappuisauxacteursdelaformationcontinueuniversitaireenassurant ledéveloppementet labonneutilisationdesoutilscrééspour l’information,l’informatisation des programmes, l’offremultimédia. Pour répondre à une demande toujours croissante, il aaugmentésesprestationsentermesdeconseiletdeformationpourlesnombreuxcollaborateurschargésdelacoordinationdeprogramme.Enfin, leServicede la formation continuede l’UNIGEparticipe activement auxtravaux d’harmonisation et de coordination de la formation continue au niveau romand, suisse et européen,notammentparsonengagementdanslesprogrammesREFINEetEQUAL.

Conseil de coordination et de développementEn2005, leConseil s’est réuniquatre fois. Il apriscongéde sonprésident, leprofesseurPierreDominicéetaccueillisanouvelleprésidente,laprofesseureSandraEnlartBellier,nouvelledéléguéeduRectoratchargéedeladirectionacadémiquedelaformationcontinueuniversitaire.LestravauxduConseilontportéplusparticulièrementsurlaréformedeBologne,lecalculdecréditsECTS,lacréationdesMASdeformationcontinue,lavalidationdesacquis,lesstatistiquesuniversitairesenformationcontinue.

Commission de la formation continue (COFO)SuiteaumandatduRectorat,quiachargélebureaudelaCOFOdemeneruneréflexionstratégique,ledocumentLa formation continue, force de renouveau pour l’Université. Réflexion stratégique du bureau COFO, a servidebaseàlamiseenplacedelanouvelleCommissioncomposéedepersonnalitésdel’Universitéetdessecteurssocio-économiques issus de l’administration publique, de la banque, des multinationales, des organisationsinternationales.LaCommissionatenutroisséances.Unejournéed’étudesapermisdedresserl’étatdeslieuxdudéveloppementdelaformationcontinueetderéfléchiraubilandesacquisenvuedessinerlesbesoinsfuturs.LesséancesontétéconsacréesessentiellementàlaréflexionsurlerapportLa contribution de la formation continue à la construction de l’Université de demainrédigéparleprofesseurPierreDominicé,déléguédurectoratchargédeladirectionacadémiquedelaformationcontinueuniversitairede1990à2005.

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Recherche

Place de l’UNIGE dans la recherche suisse et internationaleLerôlede lasciencecommemoteurdudéveloppementéconomiqueetsocialde laSuisseestdeplusenplusreconnu,alorsquelesdépensespourlarechercheetledéveloppementaffichentunnetbesoinderattrapagecomparéàdespayseuropéenscommelaSuèdeoulaFinlande.Danscettesituation,l’UNIGEatoutefoispurépondreauxdéfisposésenconfirmanten2005sonrangparmilesmeilleuresinstitutionsderecherchesuisseseteuropéennes.C’estcequemontreuneanalysedesprincipauxindicateursd’évaluationdelarecherche.LeschercheursgenevoisontpurenouvelerleursexcellentsrésultatsparmileshautesécolesuniversitairessuissesauprèsduFondsnationalde la recherchescientifique,enobtenantdes subsidesàhauteurde57.7millionsdefrancssuisses,acquisautraversd’unprocessusdesélectiondeplusenplussévère(voirp.84-87).En2005,untroisièmePôlederecherchenational(PRN)aétéattribuéàl’UNIGE,leseulenSuisseromandeàêtreconsacréauxsciencessocialesethumaines.LesdeuxPRNdéjàlocalisésàGenèveensciencesdelavieetenphysiqueontétéconfirméspouruneprochainephasequadriennale.L’Universitéaaussipoursuivisonintégrationdanslesréseauxderechercheinternationaux,quecesoitparsaparticipationtrèsactiveauxgrandsprogrammesderecherchedel’Unioneuropéenne,parsonengagementdanslaLeague of European Research UniversitiesouencoreparsonrôledansleRéseauuniversitaireinternationaldeGenève.Enfin,denombreuxchercheursontànouveauétéhonoréspardesprixscientifiquesprestigieux(voirp.95).

Selonlaplusrécenteanalyseeffectuéeparl’organecompétentdelaConfédération,leCentred’étudesdelascienceetde la technologie (CEST)àBerne,datantdenovembre2005, l’UniversitédeGenève se situeen troisièmepositionennombredepublicationsinternationalementreconnues,derrièrelesdeuxhautesécolesuniversitaireszurichoises.Plus réjouissantencore:en termesd’impactetd’audiencede sespublications scientifiques, elleaaméliorésapositionsurleplanmondial.L’UNIGEaproduitdanslapériodede1998à2002,9’760publicationsayantatteintuneaudienceinternationale,selonlesbasesdedonnéesaméricainesdeThomson Scientificquianalyseplusde8’500revuesscientifiquesaumonde.Acespublications, il fautajouterdes travauxàportéerégionaleet nationale ou appartenant à des domainesmoins systématiquement analysés comme les sciences humaines.L’UNIGEcontribueainsiàhauteurde11%àlaproductionscientifiquedupaysetpour16%àcelledeshautesécoles.Cequidonneunrapporttrèsfavorableencomparaisonavecd’autreshautesécolessuisses,sil’onmetenrapportlaproductionscientifiquedélivréeetlesbudgetsallouéspourcefaire.Durantlamêmepériode,l’UNIGEaégalementaugmentédesixpointssapartdanslaproductionmondialedetravauxderecherche.Enmédecineclinique,pourprendreunexemple,l’UniversitédeGenèveprésentelapartmondialedepublicationslaplusélevéeavec2,4publicationssur1’000produits.Ennombreabsoludepublications,lamédecinecliniqueestprécédéeàGenèveparlessciencesdelavie,ledomainedelaphysiqueetdelachimieseplaçantentroisièmeposition.Quantàl’impactdecespublications,quimesurelaqualitéàtraverslenombredecitationsdestravauxeffectuéspardeschercheursgenevois,ilsesituetrèsclairementendessusdelamoyennemondiale(unindice113parrapportàunemoyenne100pourles683meilleuresinstitutionsderechercheaumonde)etendeuxièmepositionsuissederrièrel’EPFZ.

Lediagrammeci-contreprésente l’évolutiondu rangmondialde l’UNIGEselonquatre indicateursdifférents,pourles683meilleuresuniversitésetinstitutionsderechercheaumonde.Lesquartiers(axevertical)désignentlarépartitionenquatregroupesdel’ensembledecesinstitutions.Onyobservetoutd’abordqued’unrangmoyenau début des années 1980, l’UNIGE s’est hissée progressivement au premier quartier.Ce qui signifie qu’ellecompteparmiles170meilleuresinstitutionsmondialespourcequiestdelaproductionscientifique.Lesquatreindicateursdeperformanceretenusdanscetableaureflètentlamêmeévolutionfavorable,cequiattestelasoliditédecerésultatd’analyse.

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Cesrésultatsdémontrentquesurleplandelarecherchescientifique,l’UNIGEassumepleinementsavocationd’université généraliste et humaniste tout en faisant preuve d’un niveau de qualité très élevé. Elle se profileainsicommel’unedesuniversitéseuropéenneslesplusgénéralistes,c’est-à-direouverteauxsciencesexactes,naturellesetmédicalesautantqu’auxsciencessocialesethumaines,toutenatteignantlesmeilleursrésultats.

Classement mondial de l’Université de Genève selon quatre indicateurs de performance par rapport à une sélection des 683 meilleures institutions de recherche au monde.

Participation à la recherche européenneLes performances des scientifiques de l’UNIGE s’expriment aussi par leur présence au sein de nombreuxprogrammes d’organismes tels que l’UnionEuropéenne (6e Programme-cadre de recherche et développementtechnologique),leCERN(Laboratoireeuropéendephysiquedesparticules),l’ESA(Agencespatialeeuropéenne)etl’ESO(Observatoireeuropéenaustral).En2005,66projetsdu6ePCRD,représentantunmontanttotalde8.45millionsdefrancs,étaientencoursouennégociationdecontrat,dontuntiersentechnologiesdel’information,untiersensciencesdelavie,etletiersrestantenphysiqueappliquée,sciencessocio-économiquesetsciencesdel’environnementetdel’énergie.Suiteàl’entréeenvigueurdel’AccordbilatéralUE-CHsurlarechercheen2004,l’Universitécomptedéjà43projetsfinancésdirectementparlaCommissioneuropéenne.Ellecoordonneintégralementdeuxprojets(SESetCUI)etaaccueillisespremiersboursiersMarieCurieenautomne2005.L’intérêtdeschercheurspourlarechercheeuropéennes’estégalementreflétédanslesnombreusesparticipationsauxprogrammeshors-PCRD,avecnotammentpour2005:laparticipationduDépartementdephysiquenucléaireetcorpusculaireàlaconstructiondudétecteurATLASauLarge Hadron ColliderduCERN(1.46millionsdefrancs,contributiondel’étatdeGenèveet900’000francs,contributiondufondsFORCEduFNS);laparticipationdel’Observatoiredel’UNIGEàdesmissionsspatialesdel’ESAtellesqueIntegral,GaiaetCorot(contributionsESAetconfédération875’000francs)etàdesprojetsliésàl’ESO(724’000francsprovenantessentiellementdufondsFINESduFNS).Deplus,18contratsCOSTsontencourset12projetsSCOPESserontcoordonnésparl’UNIGE.L’ensembledecesprojetshors-PCRDcorrespondàunmontantde4.9millionsdefrancspour2005.

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Pôles de recherche nationaux1

A la rentrée universitaire 2005, l’UNIGE a pu inaugurer, en présence de la Présidente duGrandConseil, duPrésidentduDIP,desautoritésfédéralesetuniversitairessuissesainsiquedenombreuxscientifiques,unnouveaupôlederecherchenational(PRN)dédiéauxsciencesaffectives.DirigéparleprofesseurKlausScherer,ceprojetconçupouruneduréededixansapourmissiondedévelopperlesconnaissancesdansundomaineàl’intersectionentrelapsychologie,lamédecine,l’éducation,lasociologie,ledroit,laphilosophieetlessciencesreligieuses.Sousle titre:Le rôle de l’émotion dans le comportement individuel et dans les processus sociaux,cenouveauPRNseproposed’étudierlesvoiesparlesquelleslesémotionsfaçonnentnotrecomportementetnosprisesdedécision.Leschercheursgenevoiset leséquipespartenairesqu’ilsdirigerontdansd’autresuniversités suissess’interrogerontégalementsur lacommunicationémotionnelle, lacapacitéàgérer lesémotionsafind’éviter lestressetl’épuisementpsychologiqueoulerôledesnormessocialesetdesvaleursdanslaréponseémotionnelleauxévénementsextérieurs.Deuxaxesprésiderontàcesrecherches:lasantéetlaviolence.

L’UNIGE dirige déjà depuis 2001 deux pôles de recherche nationaux:Frontiers in Genetics, conduit par leprofesseurDenisDuboule,qui réunitunevingtainede laboratoiresgenevoiset suisseetMaterials with Novel Electronic Properties –MaNEP,conduitparleprofesseurØysteinFischer,quimobiliseégalementunevingtainede laboratoiresde rechercheàGenève,Lausanne,Neuchâtel et dans la régionzurichoise.Lepremierpréparelesconnaissancesnécessairesàlacompréhensiondemaladiesgénétiquesetaudéveloppementdemédicamentspouvantlesguérir.Lesecondapourobjectifdecréerlesmatériauxéquipantlestechnologiesélectroniquesdufutur.Al’issued’uneévaluationapprofondie,leFNSaconfirméen2005lareconductionpourlesquatreannéesprochainesdecesdeuxPRN.

Entre2001et2008,l’UNIGErecevraainsiduFondsnationalsuisse,poursestroisPRN,dessubsidesàhauteurdeplusde80millionsdefrancs,soitunedizainedemillionsdefrancsparannée.Cechiffrefaitquel’UNIGEbénéficiedelaplusforteconcentrationdecentresd’excellencedelaConfédérationparmilesuniversitésdeSuisseromandeetseplacejustederrièreZurichauniveaunational.Unequinzainedegroupesde recherchegenevoisontparailleursétésélectionnéspourcollaborer,en tantquepartenaires, à la plupart des autres pôles nationaux localisés dans d’autres universités suisses. Ces groupesparticipent à des recherches sur des thématiques aussi diversifiées que le climat, l’intelligence artificielle, lesrisquesfinanciers,l’optiquequantique,lachirurgieassistéeparordinateurouencorelesneurosciences.

Cooperations nationales interuniversitésLeprogrammedecollaborationtripartiteSciences,Vie,Société(SVS)del’ArclémaniqueestleplusimportantprojetdecoopérationinteruniversitaireenSuisse.Lancéenjuillet2001paruneconventionsignéeentrel’UNIGE,l’UNIL et l’EPFL, le programme est entré en 2005 dans sa deuxième phase avec le soutien de laConférenceuniversitairesuisse(CUS).CettedécisionaétéprisesuiteàuneévaluationparlaConfédérationquiadésignéleprogrammeSVScommele«prototypemême»decesprojetsenSuisse.Lefinancementdeceprogrammeestainsiassurépardescontributionsapportéesparchacunedesinstitutions,ainsiqueparunesubventiondelaCUSquiaétéreconduiteàhauteurde8.25millionspourlesannées2005–2007.Deplus,lesfondationsLouis-Jeantetdemédecine(Genève)etLeenaards(Lausanne)soutiennentleprogramme«Sciences,Vie,Société»parundonde10millionsdefrancsaccordésolidairementauxtroisinstitutionspartenaires.

1LesPôlesderecherchenationauxcomptentparmilesprincipauxinstrumentsd’encouragementàlarecherchescientifiquedelaConfédération.Ils ont pourobjectif de renforcer la placeuniversitaire suissepar la créationde centresd’excellence àportéenationale et internationale.Travaillantenréseauavecdespartenairesdansd’autresuniversités,cescentresdecompétencesontaussipourtâchedefavoriserletransfertdusavoirverslasociété,decréerdesprogrammesd’éducationpost-graduéeetdefavoriserlapromotiondesfemmesdanslarecherche.

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Quelquesfaitsattestentdusuccèsdurapprochementdeshautesécolesuniversitaireslémaniques.Le25mai2005,l’Observatoired’astronomiedel’UNIGE(Départementd’astronomiedelaFacultédessciences)etleLaboratoired’astrophysique de l’EPFL, issu du transfert de l’ancien Institut d’astronomie de l’UNIL, ont scellé par uneconventionleurcoopérationetleurcohabitationenunseullieu:lesitedel’ObservatoiredeSauverny.Les23et24septembre, lesgroupesderecherchedel’UNIGEetdel’UNILparticipantsauprogrammedecollaborationensciencessocialesethumaines(PôleIRIS),ontprésenté lesrésultatsde leurs travauxconjointsautourde lathématique:Au fil de la vie: 12 regards sur la santé, la famille et le travail.L’avenirseprépareégalement:fin2005,lestroisuniversitéspartenairesontengagélesdémarchespourunnouveauprocessusdecoopérationprévupourlesannées2008à2011,enétroitecollaborationavecleshôpitauxuniversitaires.En2005,lefinancementapportéparlaConfédérationpourlapériode2005à2007permetdepoursuivreplusieursprojetsdanslecadredupôledecompétencestripartite(UNIGE,l’UNILetl’EPFL)IRIS(Intégration,RégulationetInnovationSociales).Deplus,cepôleassuredesenseignementsdescienceshumainesetsocialesauxétudiantsdel’EPFL

La plate-forme de diagnostic vétérinaire, créée en septembre 2004 dans le cadre du Réseau des animalerieslémaniques, a pu être équipée et a commencé en 2005 son activité. Dans les prochaines années, lamise enplace duCIBMconstituera le plus important chantier.Ce projet associe les cinq institutions universitaires ethospitalièreslémaniquespourledéveloppementtantexpérimentalquecliniquedecettetechnologieindispensable.Il représentera environ 30millions de francs d’investissements. Les équipements seront localisés demanièrecoordonnéesurlestroissitesgenevoisetlausannois.Unepartiedestravauxd’installationdeceséquipementsontdéjàétéeffectuésen2005.Enoutre,unprogrammed’enseignementdeniveaudoctoralenneurosciencesaétéconsolidéencoordonnantlesmodulesd’enseignementmissurpiedparlestroisinstitutions.En2005, lesRecteursetPrésidentdes troisHautesécolesuniversitairesde l’Arc lémaniqueontexprimé leurvolontédedonnerformeàunnouveauprojetdecoopérationetd’innovationquiremplaceral’actuelleConventiontripartite «Sciences,Vie, Société» (SVS) dans le but de générer une nouvelle dynamique pour renforcer leurcollaborationpourlapériodedesannées2008à2011.

Troisaxesprioritairesdedéveloppementsontproposés:• lesSciences de la vie,pourconsolideretdévelopperlesacquisduPôledegénomiquefonctionnelledu

programmeSVSetpourouvrirdenouveauxchampsàlacollaboration,enpartenariatavecleshôpitauxuniversitaires

• lesSciences de l’environnement et du développement durable,afindevaloriserlepotentield’excellenceexistantdanscedomainedanslestroisinstitutionspartenairesetdedévelopperunprojetcommuntirantprofitdeleurscompétencescomplémentaires

• lesSciences humaines et sociales,pour favoriser leur rencontreavec lessciencesexactesetnaturellesencréantunnouveauprofildeformation,attractifetnovateur,àl’intentiondesétudiantsdesfacultésdesscienceshumaines

L’UNIGEcoopèreaussiaveclesUniversitésdeLausanneetdeNeuchâteldansledéveloppementcoordonnédel’enseignementetdelarecherchedanslecadreduréseauTriangleAzur.Auvudesgrandsbouleversementsdupaysageuniversitairesuissedanslecadredesquelslesuniversitésserontforcéesàcollaborer, leTriangleAzurdoitpermettrederemplirdesobjectifsminimauxdecoordination(réformedeBologne,miseenplacedemasterscommuns,enseignementspartagés,élargissementdel’offred’enseignementpostgrade,développementd’équipesderechercheplusperformantes,prisesdepositionscommunesauniveaudelaCRUS,échanged’informationenmatièred’évaluation,etc.).LacoordinationdutriangleAzura l’avantaged’êtreunestructuresouple,quipeuts’adapteràdesobjectifsvariés.

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League of European Research UniversitiesLa League of European Research Universities(LERU)rassembleunnombretrèslimitéd’universitéscaractériséespardesrésultatsexceptionnelsdanslarecherchescientifique.Crééeen2002àl’initiativedesUniversitésd’Oxford(GB) et de Leiden (NL), elle a réuni jusqu’en décembre 2005 douze universités européennes, Cambridge,Heidelberg, Helsinki Karolinska (Stockholm), Leiden, Leuven, Milan, Munich, Oxford, Strasbourg ainsi queGenèvecommeseulmembreSuisse,pours’ouvrirdorénavantàsixnouveauxvenus,dontl’UniversitédeZurich.Partageant l’idéal d’un enseignement de haut niveau indissociablement lié à la recherche scientifique dans unenvironnement international, ces universités entendent œuvrer pour la qualité des universités de recherche enEuropeetpouraffirmerunmodèleeuropéendanslecontextedelacompétitioninternationale.Lapromotiondelarelèvescientifiqueeuropéennefigureparmisesprioritésd’action.L’UNIGEaparticipéen2005àplusieursactionsdelaLERU.Elles’estassociéeauprojete-LERUvisantàcréerun campus virtuel permettant aux étudiants de suivre des cours à distance auprès des universitésmembres dela ligue.Elleétaitco-signataireavecnotammentOxfordetCambridge,dedeuxprisesdeposition transmisesàlaCommissioneuropéennesurlacréationduConseileuropéendelarecherche(unesortedeFondsnationalderechercheàl’échelleeuropéenne)etsurlacréationd’unInstituteuropéendetechnologie.Enmai,desétudiantsgenevoisontétéinvitésàLouvain,enBelgique,àunerencontredesétudiantsdesuniversitésmembresdelaligueetontainsieul’occasiondepartagerleursréflexionsavecdescollèguesdesplusprestigieusesuniversitésd’Europe.Ennovembre,l’UNIGEaparticipéàlaKid’sUniversityorganiséesurleplaneuropéenparlaLERU.

Soutien aux chercheursEnavril2005,l’UNIGEafaitœuvredepionnierendevenantunedespremièresuniversitéssuissesàadopterunecharterelativeàl’intégritédanslarecherchescientifique.LesDirectives relatives à l’intégrité scientifique dans le domaine de la recherche et à la procédure à suivre en cas de manquement à l’intégrités’appliquentàtoutel’Université.Ellescontiennentplusparticulièrement:

• Desrèglesdecomportement,portantsurlaplanificationdelarecherche,lapossibilitédeconflitsd’intérêts,l’accèsauxdonnéesetleurdiffusionouencorel’interprétationdesrésultats.

• Une liste identifiant les infractions aux règles de comportement, en ce qui concerne l’obtention desconnaissancesscientifiques,lestravauxderechercheetlapublication.

• Uneprocéduredétaillantlesétapesàrespecterencasdedénonciation.• Desrecommandationsàl’intentiondessponsorsdelarecherche.

Pour pouvoir soutenir davantage les chercheurs confrontés à une concurrence de plus en plus vive pour lefinancement de la recherche et anticiper l’évolution engagée sur le plan fédéral en matière de politique derecherche,unenouvelleCommissiondepromotiondelarechercheaétéconstituéeen2005.Elleestcomposéedereprésentantsdesfacultés,institutetécoleainsiqueduRectorat.Sonmandatestdecontribueràl’élaborationdespolitiquesetdesplansd’actionrelatifsàcedomainepourl’ensembledel’institution.Lesecteurrechercheasoutenucesactionsainsiqued’autresprojetsmenésen2005, telsque l’installationdunouveaupôlederecherchenationalenSciences affectives,lacréationdenouveauxcentresinterfacultaires,ainsiquelacoopérationinteruniversitaireenmatièrederecherche,quecesoitdanslecadredel’ArclémaniqueoudanslecadrederéseauxdecoopérationtelsquelaLERUetleGroupeCoïmbra.Ilaégalementaccompagnél’enquêteannuellepour leRanking SwissUp et intensifié lacollaborationavec leCentred’évaluationdessciencesetdetechnologiedelaConfédération(CEST).Deplus,EuresearchGenève,en tantqueBureau régionaldu réseausuissed’information, favorise l’accèsdeschercheurs aux programmes de recherche européens (PCRD, COST, ESF, ESA, EMBO, INTAS, SCOPES,INTERREG,etc.)*.EuresearchGenèverenseigneplusparticulièrementsurlesmodalitésdeparticipation,assistedans les démarches administratives et organise des séances d’information.En2005, le bureau a été impliquédanslesuivid’environ100projets,etaco-organiséouanimé12événementsthématiques(http://www.unige.ch/euresearch).

*PCRD:Programme-cadrederechercheetdéveloppementtechnologiquedel’UnioneuropéenneCOST:CoopérationeuropéennedansledomainedelarecherchescientifiqueettechniqueESF:EuropeansciencefoundationESA:EuropeanspaceagencyEMBO:EuropeanmolecularbiologyorganisationINTAS:InternationalassociationforthepromotionofcooperationwithscientistsfromtheNewIndependantStatesoftheformerSovietUnionSCOPES:Scientificco-operationbetweenEasternEuropeandSwitzerlandINTERREG:Initiativecommunautaireconcernantlacoopérationtranseuropéenne

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Réseau universitaire international de GenèveLeRéseauuniversitaireinternationaldeGenève(RUIG)estunréseauinternationalderecherchecrééparl’UNIGE,l’Institutuniversitairedehautesétudesinternationalesetl’Institutuniversitaired’étudesdudéveloppementdanslebutdecréerdessynergiesentrelemondeuniversitaireetlemondedesorganisationsinternationalesensoutenantdesprojetsderecherche,d’enseignementetdeformation.

Aucoursdesescinqpremièresannéesd’activité,leRUIGaacceptédefinancerunequarantainedeprojetsderecherchepouruntotald’environ9millionsdefrancs.En2005,lorsdesoncinquièmeappeld’offresannuel,leRUIGaapprouvéhuitprojetsquitraitentdesproblématiquessuivantes:

• Études,travauxetprojetsisraélo-palestinienssurl’eau:uneévaluationdedouzeannéesdecoopération• Accroissement des capacités nationales pour l’élaboration de politiques commerciales en accord avec la

Conventionsurlecommerceinternationaldesespècesdefauneetdefloresauvagesmenacéesd’extinction(CITES)

• Gestiondurabledelabiodiversitémarine:diagnosticenvironnementaletsocialautourdestortuesmarinesdanslesud-ouestdel’océanIndien

• Evaluationdel’équitédesservicesdesantéreproductive• Implication des acteurs non étatiques armés dans le problème desmines et recommandations pour leur

contributionàl’interdictiondesminesetàlalutteanti-mines• Evaluationdupotentieldedéveloppementdesmigrantstrans-nationauxdanslesecteurdelasantéàGenève• Promotiondutravaildécentdanslaconstructionetlesservicesapparentés:lerôle-clédesautoritéslocales• Créationd’unenouvelledynamiquedepartenariatspublics-privéspourundéveloppementharmonieuxet

durable

De nombreuses organisations internationales etONGparticipent aux projets susmentionnés (notammentBIT,CNUCED,OIM,IUCN,OMS,PNUE,UNECE,UNIDIR,WWF,GIPRI),avecdesinstitutionsacadémiquesetderecherchedumondeentier.

En2005,DanielMange,professeurhonorairede laFacultéd’informatiqueetcommunicationsetdirecteurduLaboratoiredesystèmeslogiquesàl’EPFL,etMartineRahier,professeureàl’Institutdezoologiedel’UNINEontéténommésauComitéscientifiqueduRUIG.IlsrejoindrontEdouardDommen(présidentduComitéscientifique,ancienfonctionnaireàlaCNUCED),MauriceAymard(directeurd’étudesàl’Ecoledeshautesétudesensciencessociales à Paris), Thomas Bernauer (professeur de relations internationales à l’EPFZ), Laurence Boisson deChazournes (professeure à la Faculté de droit de l’UNIGE) et Jeffery Crisp (directeur de la recherche de laCommissionmondialesurlesmigrationsinternationales,Genève).

Commission genevoise de recherche du Fonds national suisse de la recherche scientifiqueLaCommissionderechercheaétabli,durantl’annéeuniversitaire2004-2005,despréavisrelatifsauxdemandesdesubsides,auxprogrammesnationauxderechercheainsiqu’auxcandidaturesdebourses«chercheursavancés»pourlecompteduFNS.Elleaexaminélescandidaturesdebourses«chercheursdébutants»etadécidédel’octroide ces bourses. Elle a transmis à toutes les facultés et instituts les directives et informations concernant lesdemandesdesubsides,lesprogrammesderechercheainsiquelespostesdeprofesseursboursiersmisauconcoursparleFondsnational.

Boursiers jeunes chercheursLeFondsnationalaoctroyéàlaCommissionderecherchepourl’année2005unesommede1’887’700francspourlesboursesde«chercheursdébutants».Cemontantaétécalculéparrapportaux1676diplômesobtenusen2003.CeschiffresparviennentauFNSdel’Officedesstatistiquessurlabasedecommuniqués,ilsontunegrandeimportance.IlestregrettablequelesnombreuxDEAdélivrésparl’UNIGEnesoientpasprisencompte.AuvudecelaetdelafortepressionsurlaCommissionderecherchedel’UNIGE,leFNSaallouéàl’Universitéunesommecomplémentairede150’000francspourl’année2005.

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Selonlenouveaurèglementdu16octobre2001,ayantpriseffetdèsle1erjanvier2002,l’abrogationdelaclausedelalimited’âgepourlesfemmesétaitprévuejusqu’endécembre2005.Elleaétéprolongéejusqu’àfin2007,selonunedécisionpriseen2004parlaprésidenceduConseilnationaldelarecherche.Cettemesureapermisd’augmenterlenombredecandidaturesetlesboursesoctroyéesauxfemmesenrespectantlecritèrequalité.UnnouveaurèglementfaîtierapplicableàtouteslesCommissionsderechercheduFNSaétéadoptéle13mai2005etilestentréenvigueurle1erjuillet2005.Lesarticles20à22concernantletraitement,notammentdupointdevueadministratif,desboursesdetypedébutant,entraînentunemodificationdeprocédureetuneaugmentationdechargedansletravailadministratifdesCommissionsderecherche.Lescandidatures«chercheursdébutants»sesontstabiliséespour2005:77candidaturesontétédéposées,dont50ontétéacceptées.LemontanttotaloctroyéparleFNSestde1’997’700francs.Enaccordaveclenouveaurèglement,certainsboursiersdoctorantsenscienceshumainesontreçusuneboursepourunepériodedesixmois,boursequipeutêtreprolongée,aprèslaproductiond’unrapportintermédiaire.

Boursiers chercheurs avancésSurpropositiondelaDivisiondel’encouragementdepersonnes,leConseilnationaldelarechercheaacceptéd’introduiredès2005etpourunepériodedetroisansunesecondedatedesoumissionau1eraoût,enplusdudélaiau1erfévrier.Ces deuxdates d’inscription ont entraîné une augmentation des demandes: 25 candidatures ont été déposées,certainesconcernantlamédecineontététransmisesàlafondationpourlesboursesenmédecineetbiologie,co-financéeparleFNS.Autotal,leFondsnationalaoctroyé969.020francspourlesboursesdechercheursavancés.Sur25candidatures,8seulementontétéacceptées.Quantauxdemandesdesubsides,117requêtesontétédéposéesenmars2005et123enoctobre.Anoterqueceschiffressontenaugmentationrégulière(20%deprogressionen5ans).

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Personnelacadémique;administratifettechniqueetétudiants

Evolution globale des effectifs du corps enseignantLenombredepostesfinancéparleDIP,pourlecorpsenseignant(posteséquivalentpleintemps)estrestéstableentre2004et2005.Toutefois,lenombredepostestoutessourcesderémunérationconfonduesdiminuede4.08%;enparticulierdanslacatégoriedescollaborateursdel’enseignementetdelarecherche,lesMERétantlaseulefonction présentant une augmentation entre 2004 et 2005. Le nombre total de femmes (en personnes et nonpasenpostes), toutessourcesderémunérationconfondues,estenlégèreaugmentationparrapportauxannéesprécédentes(voir2.2).

Lescollaborateursducorpsenseignantsontregroupésendeuxcatégoriesdelafaçonsuivante:

Le corps professoral comprend les : Les collaborateurs de l’enseignement et de la recherche comprennent les :

- Professeursordinaires(po)- Professeursd’école(pec)- Professeursadjoints(pad)- Professeursassociés(pae)- Professeurstitulaires(pt)- Professeurssuppléants- Professeursinvités(pi)- Chargésdecours(cc)- Suppléantschargésdecours(scc)

- Maîtresd’enseignementetderecherche(mer)- Suppléantsmaîtresd’enseignementetderecherche(smer)- Chefdecliniquescientifiques(ccs)- Chargésd’enseignement(ce)- Maîtresassistants(ma)- Assistants(as)

Corps professoralAucoursdel’année2005,52membresducorpsprofessoralontéténommés(promotionscomprisesdeprofesseuradjointàprofesseurordinaireoudemaîtred’enseignementetderechercheàprofesseurtitulaire).Enoutre,17professeursontétépromusàl’honorariat,alorsque12autresontprisleurretraite.L’Universitéadéploréledécèsde5membresducorpsenseignant,dontaucunepersonneactive.Ondénombre4promotionsdeprofesseursadjointsàlafonctiondeprofesseursordinaires,dont2enmédecine,1enFPSEet1enlettres,ainsique4promotionsdemaîtred’enseignementetderechercheàlafonctiondeprofesseurtitulaire,dont2ensciences,1enmédecineet1enlettres.Anoterquecesnominationsconcernentsouventdespostesàtrèsbastauxd’activité.

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Répartition des nominations et des titularisations par faculté, école, institut

Hommes Succession Nouveau poste Titularisation Total

Sciences 6 3 1 2 6

Médecine 15 4 8 3 15

Lettres 6 4 2 – 6

SES 5 2 2 1 5

Droit 2 1 – 1 2

Théologie 3 3 – – 3

FPSE 6 3 2 1 6

IA – – – – –

ETI – – – – –

Centresinterfacultaires 1 1 – – 1

Total 44 21 15 8 44

Femmes Succession Nouveau poste Titularisation Total

Sciences 2 1 1 – 2

Médecine 2 – 1 1 2

Lettre 2 1 – 1 2

SES – – – – –

Droit 1 – – 1 1

Théologie – – – – –

FPSE 5 1 3 1 5

IA – – – – –

ETI – – – – –

Centresinterfacultaires – – – – –

Total 12 3 5 4 12

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Répartition du taux d’activité du corps professoral, toutes sources de rémunération confondues, au 31.12.2005

Moins de 50%* De 50 à 89% Plein temps (de 90 à 100%) Total

Nbdepostes

Nbdepers.

Nbdefemmes

Nbdepostes

Nbdepers.

Nbdefemmes

Nbdepostes

Nbdepers.

Nbdefemmes

Nbdepostes

Nbdepers.

Nbdefemmes

Prof.ordinaire 12.9 34 2 19.7 28 5 257 256 35 289.5 318 42

Prof.d’école – – – 1.8 3 2 5 5 1 6.8 8 3

Prof.adjoint 10.4 33 4 2.9 5 1 72 72 17 85.3 110 22

Prof.associé 5.8 34 2 0.5 1 – – – – 6.3 35 2

Prof.titulaire 3.2 13 – 3.6 5 1 27 27 8 33.8 45 9

Prof.suppléant 7.3 26 3 – – – – – – 7.3 26 3

Prof.invité – – – 1 2 – – – – 1 2 –

Chargédecours 27 139 31 – – – – – – 27 139 31

Sup.chargédecours 18.2 73 26 – – – – – – 18.2 73 26

Total corps professoral 84.7 352 68 29.5 44 9 361.00 360 61 475.12 756 138

*La fonction de professeur ordinaire comporte au moins 5/10 d’un temps plein (Art. 34 LU, Art 22 RALU). Une exception est prévue pour les professeurs de la faculté de médecine exerçant simultanément une fonction hospitalière dans les Hôpitaux Universitaires de Genève. La même exception existe pour la fonction de professeur adjoint en médecine. Ainsi, les 34 professeurs ordinaires et 33 professeurs adjoints à moins de 50% représentent les professeurs cliniciens (4/10 du temps plein, respectivement 3/10 du temps plein) de la Faculté de médecine.

Corps enseignant et Collaborateurs de l’enseignement et de la rechercheLadécroissancenotabledesMAdanslestableauxci-dessousestàmettreaucomptedeplusieurseffetscumulésen2005.CertainMAontvuleurmandatarrivéàsonterme,d’autressontpassésMER,professeursboursiers,collaborateurscientifiqueousontpartisàl’étranger.

Evolution du nombre de postes d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche, en équivalents plein temps, rémunérés par le DIP du 31.12.2001 au 31.12.2005.

Equivalentpleintemps/DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2003-2004

Variation 2004-2005

Corps professoral 409.4 421.3 431.5 432.4 434.2 0.2% 0.4%

dont p.o., pec, pad 315 328.2 331.5 345.7 350.9 4.3% 1.5%

Collaborateurs de l’enseignement et de la recherche

1154.2 1143.4 1220.3 1264.8 1261.5 3.7% -0.3%

dont mer 108.2 105.4 102.5 109 117.3 6.3% 7.6%

dont ma 120.6 123.9 145.1 156.9 132.1 8.1% -15.8%

dont chargés d’enseignement 118.5 122.1 122.7 124.7 123.4 1.7% -1%

dont assistants 718.9 694.5 748.7 777.1 796.8 3.8% 2.5%

Total en postes EPT 1563.7 1564.7 1651.7 1697.2 1695.7 2.8% -0.1%

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Evolution du nombre d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche (nombre de personnes), rémunérés par le DIP du 31.12.2001 au 31.12.2005.

Personnes/DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2003-2004

Variation 2004-2005

Corps professoral 632 653 670 660 661 -1.5% 0.2%

dont p.o., pec, pad 361 375 379 391 400 3.2% 2.3%


1723 1752 1812 1838 1800 1.4% -2.1%

dont mer 112 109 106 112 120 5.7% 7.1%

dont ma 146 153 165 176 147 6.7% -16.5%

dont chargés d’enseignement 252 256 257 252 254 -1.9% 0.8%

dont assistants 917 897 946 958 955 1.3% -0.3%

Total 2355 2405 2482 2498 2461 0.6% -1.5%

Evolution du nombre de postes d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche, en équivalents plein temps, toutes sources de rémunération confondues, du 31.12.2001 au 31.12.2005.

Equivalent plein temps / Tous fonds 2001 2002 2003 2004 2005 Variation

2003-2004Variation 2004-2005

Corps professoral 451.3 469.6 480.6 475.5 475.1 -1.1% -0.1%

dont p.o., pec, pad 340.4 352.7 363.2 377.5 381.6 3.9% 1.1%


1635.6 1652.1 1756.3 1885.3 1789.3 7.4% -5.1%

dont mer 110.2 107.4 104.5 110 118.3 5.3% 7.6%

dont ma 181.6 180.5 200.2 212.7 188.9 6.2% -11.2%

dont chargés d’enseignement 122.41 125.71 126.3 128.83 127.31 2% -1.18%

dont assistants 1093.2 1101.5 1186.2 1314 1239.4 10.8% -5.7%

Total en postes EPT 2086.9 2121.7 2236.9 2360.8 2264.4 5.5% -4.1%

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Evolution du nombre d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche (nombre de personnes), toutes sources de rémunération confondues, du 31.12.2001 au 31.12.2005.

Personnes / Tous fonds 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2003-2004

Variation 2004-2005

Corps professoral 726 760 774 750 756 -3.1% 0.8%

dont p.o., pec, pad 390 401 414 427 436 3.1% 2.1%


2383 2444 2544 2544 2507 0% -1.45%

dont mer 114 111 108 113 121 4.6% 7.1%

dont ma 218 219 227 236 210 4% -11%

dont chargés d’enseignement 272 276 276 271 274 -1.81% 1.11%

dont assistants 1430 1450 1542 1552 1543 0.65% -0.58%

Total 3109 3204 3318 3294 3263 -0.72% -0.94%

Répartition des postes d’enseignants et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche par facultés, instituts, écoles au 31.12.2005, toutes sources de rémunération confondues.

Droit6%ETI2%

Centreinterfacultaires1% Architecture1%

Sciences32%

Théologie1%

Lettres11%

FPSE11%

Médecine24%

SES11%

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Personnel administratif et techniquePourcequiestdupersonneladministratifettechnique,lenombredeposteséquivalentpleintempsprogressede2.4%surlespostesrémunérésparleDIPetde2.9%postestoutessourcesderémunérationconfondues.Entermesdepersonnes, laprogressionestpourcescatégoriesrespectivementde2.9%etde3.4%.Commel’andernier,lepersonneldes catégories scientifiqueet stagiaire techniqueprogressede façonnette, ainsique lepersonnelenseignant.

Nombre de postes (en EPT) de personnel administratif et technique,(PAT, rémunérés sur fonds DIP), par catégories, de 2001 à 2005

Postes équivalents plein temps, DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-

2005 en %

Technique 151.3 156 156.8 155.8 147.4 -5.4

Scientifique 133.5 144.7 169.7 186.6 202.4 8.5

Juridique 2.2 2.2 2.8 2.8 3.1 10.7

Enseignant 4 3 3 2 3 50

Administratif 452.7 463.5 499.1 520.5 537 3.2

Manuel 63.6 61.1 64.2 65.3 67.4 3.1

Medico-sociaux 201.8 208.8 215.3 224.3 224.4 –

Stagiairetechnique 0.3 0.3 1.4 1.4 2.2 57.1

Total des postes DIP 1009.3 1039.5 1112.2 1158.6 1186.7 2.4

Nombre de personnes du personnel administratif et technique,(PAT, rémunérés sur fonds DIP), par catégories, de 2001 à 2005

Personnes DIP 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-2005 en %

Technique 161 168 168 167 156 -6.6

Scientifique 146 163 191 212 229 8

Juridique 3 3 4 4 4 –


Administratif 584 606 653 678 704 3.8

Manuel 83 77 80 81 84 3.7

Medico-sociaux 267 271 285 293 297 1.4

Stagiairetechnique 1 1 2 2 3 50

Total des personnes DIP 1249 1292 1386 1439 1480 2.9

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Nombre de postes (en EPT) de personnel administratif et technique,(PAT, tous fonds confondus), par catégories, de 2001 à 2005

Postes équivalents plein temps 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-2005 en %

Technique 183.6 186.5 187.3 185.4 173.9 -6.2Scientifique 206 227 241.3 264.8 301.8 14Juridique 2.2 2.2 3.8 3.8 3.8 –Enseignant 4.2 3.8 3.5 3.8 4.4 17.3Administratif 523.3 526.7 544.6 559.7 574.6 2.7Manuel 84.1 82.1 86 88 88.2 0.2Medico-sociaux 330.5 336.3 323.7 331.3 329.8 -0.5

Stagiairetechnique 6.3 5.3 3.4 7.4 10.1 35.8

Total des postes tous fonds 1340 1369.8 1393.6 1444.2 1486.6 2.9

Nombre de personnes du personnel administratif et technique, (PAT, tous fonds confondus), par catégories, de 2001 à 2005

Personnes / tous Fonds 2001 2002 2003 2004 2005 Variation 2004-2005 en %

Technique 197 201 201 199 187 -6

Scientifique 253 289 298 317 363 14.5

Juridique 3 3 5 5 5 –


Administratif 693 704 732 745 765 2.7

Manuel 108 104 106 109 111 1.8

Medico-sociaux 433 434 416 423 424 0.2

Stagiairetechnique 7 6 4 10 14 40

Total des personnes tous fonds 1699 1745 1766 1812 1874 3.4

Nombre de postes de personnel administratif et technique (PAT),en 2004 et 2005 par structure/faculté, rémunérés par le DIP

Postes DIP 2004 Part en % du total 2005 Part en %

du totalVariation 2004-2005

en %

Sciences 304.4 26.3 295.7 24.9 -3Médecine 356.2 30.7 355.9 30 -0.1Lettres 49.4 4.3 51 4.3 3.1SES 40.2 3.5 44 3.7 9.5Droit 31.1 2.7 33.3 2.8 7.2Théologie 3 0.3 3.5 0.3 16.7FPSE 53.4 4.6 51.8 4.4 -3Institutd’architecture 15.8 1.4 18.7 1.6 18.4ETI 12.6 1.1 11.3 1 -10.3Rectorat,Administration,Centres 292.7 25.3 321.7 27.1 9.9

Total sur fonds DIP 1158.6 100 1186.7 100 2.4

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Nombre de postes de personnel administratif et technique (PAT),en 2004 et 2005 par structure/faculté, tous fonds confondus

Postes tous fonds 2004 Part en % du total 2005 Part en %

du total

Variation 2004-2005

en %

Sciences 401.9 27.8 395.5 26.6 -1.6

Médecine 484.5 33.6 488.9 32.9 0.9

Lettres 51.7 3.6 55.5 3.7 7.3

SES 53.9 3.7 64.3 4.3 19.2

Droit 36.2 2.5 38.5 2.6 6.4

Théologie 3 0.2 3.5 0.2 16.7

FPSE 57.2 4 58 3.9 1.4

Institutd’architecture 16.8 1.2 19.1 1.3 13.7

ETI 13.1 0.9 12.6 0.9 -3.8

Rectorat,administration,centres 326 22.6 350.9 23.6 7.6

Totalsurtousfonds 1444.2 100 1486.6 100 2.9

Répartition du taux d’activité du personnel administratif et technique(état au 31.12.2005, tous fonds confondus)

PERS. ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE Moins de 50% De 50 à 89% Plein temps (de 90 à

100%) Total

Nbdepostes

Nbdepers

Nbdefemmes

Nbdepostes

Nbdepers

Nbdefemmes

Nbdepostes

Nbdepers

Nbdefemmes

Nbdepostes

Nbdepers

Nbdefemmes

Personneltechnique 2.5 6 2 27.6 37 4 143.9 144 6 173.9 187 12

Personnelscientifique 18.2 37 19 86.5 128 62 197.2 198 41 301.8 363 122

Personneljuridique 0.3 - - 2.5 4 3 1 1 1 3.8 5 4

Personnel«enseignant» 0.4 1 - 1 1 1 3 3 - 4.4 5 1

Personneladministratif 36.3 76 66 250.8 400 362 287.5 289 204 574.6 765 632

Personnelmanuel 4.8 7 5 35.5 56 36 47.9 48 15 88.2 111 56

Personnelmédico-social 19.8 34 31 138 217 188 172 173 113 329.8 424 332

Stagiairetechnique 0.4 1 1 4.7 8 6 5 5 1 10.1 14 8

Total PAT 82.6 162 124 546.5 851 662 857.5 861 381 1486.6 1874 1167

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Personnel administratif et technique en 2005, tous fonds confondus

EtudiantsLenombred’étudiants inscritsà l’UniversitédeGenèveausemestred’hiver2005-2006étaitde13’182.Acenombre, il faut ajouter1236étudiantsdes instituts en relationavec l’Université, cequiporte l’effectif total à14’418étudiants,soitunebaissede1.8%parrapportausemestred’hiverprécédent.Tandisquelenombredenouveauxétudiantsgenevoisestenprogressionparrapportàl’andernier(+5.2%),celuidesnouveauxétudiantssuissesetétrangersdiminuerespectivementde20.8%etde7.7%.Auniveaudesétudesdebase(licence,baccalauréatacadémique...),lenombredesnouveauxétudiantscontinueégalementàbaisser,avecunechutede–15,8%cetteannée.Parmi les facteurs qui peuvent expliquer cette évolution figurent l’introduction des nouveaux baccalauréatsacadémiquesdanstoutelaSuisse,lesformationsproposéesenHESdontleseffectifs,d’aprèsl’OFS,devraientcontinuer à augmenter ces prochaines années, et le durcissement de la politique enmatière de visas pour lesétudiantsétrangers.

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Moins de 50%

38124

189

662

480381

0

100

200

300

400

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de 50% à 89% Plein temps (de 90 à 100%)

Nb de FemmesNb d'Hommes

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Etudiants par facultés, écoles et instituts pour les années 2004/2005 et 2005/2006

2004/2005 2005/2006 Variation annuelle

Facultés, écoles et instituts

(en% du total)Facultédessciences 2’104 2’025 -3.8% 14Facultédemédecine 1’245 1’340 7.6% 9.3Facultédelettres 2’322 2’300 -1.0% 16FacultédesSES 3’177 2’994 -5.8% 20.8Facultédedroit 1’298 1’340 3.2% 9.3Facultédethéologie 88 80 -9.1% 0.6FPSE 2’237 2’143 -4.2% 14.9Institutd’architecture 263 236 -10.3% 1.6ETI 425 417 -1.9% 2.9ELCF 232 198 -14.7% 1.4IEUG 95 109 14.7% 0.8Total 13’486 13’182 -2.3% 91.4

IUHEI 964 1003 4.1% 7IUED 218 223 2.3% 1.6CentreŒcuméniquedeBossey 16 10 -37.5% 0.1Total 14’684 14’418 -1.8% 100

Malgré une diminution de 5.8% du nombre de ses étudiants, la Faculté des SES demeure la faculté la plusfréquentée,devantcelledeslettres.LaFPSEesttoujourslatroisièmefacultélaplusimportante,lesétudiantsserépartissantpourmoitiéentrelaSectiondepsychologieetcelledessciencesdel’éducation.TandisquelaFacultédedroitpoursuitlacroissanceamorcéel’andernier,laFacultédessciencesvoitsesétudiantsdiminuerde3.8%.LaSectiondepharmacie,dontledéplacementdeLausanneàGenèveavaitgonflélenombredenouveauxétudiantsl’annéeprécédente,voitlenombredenouveauxétudiantsréduitsde43%en2005-2006.Ellerestenéanmoinslasectionquiattireleplusgrandnombred’étudiantsauseindelaFaculté.Le nombre d’étudiants inscrits en Faculté demédecine augmente quelle que soit leur provenance (genevois,suisses ou étrangers). La Faculté de droit attire davantage deGenevois que l’année précédente. La perte desétudiantsconfédérésest surtoutvisibledans laFacultédesSESetdans laFPSE.Ladiminutiondesétudiantsétrangers,quantàelle,estressentiedanstouteslesfacultés,saufenmédecine.Lenombred’étudiantspartantdeGenèvepourétudierdansd’autresuniversitésrestestableparrapportà2004-2005(+0.2%).

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Evolution du nombre total d’étudiants inscrits et des nouveaux étudiants de 2000 à 2005Surl’ensembledesétudiantsimmatriculésenSuisseen2004-2005(111’100),7439étaientdomiciliésàGenèveau début de leurs études, chiffre stable par rapport à 2003-20043 (7461). Parmi eux, 1371 étudient dans uneautrehauteécoledeSuisse,contre1364en2003-2004:47.26%sontinscritsàl’EPFL,23.27%àl’UniversitédeLausanne,12.84%àl’UniversitédeNeuchâtel,5.91%àl’UniversitédeFribourg,2.77%àl’EPFZet2.77%àlaHauteécoledeSaint-Gall.Cetterépartitionestsimilaireàcelleobservéel’annéeprécédente.

2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 Variation04/05-05/06

Effectif total 13’191 13’361 14’138 14’620 14’685 14’418 -1.8%

EtudiantsdomiciliésàGenève 5’788 5’669 5’942 6’100 6’070 6’095 0.4%

EtudiantsdomiciliésailleursenSuisse 3’289 3’300 3’378 3’401 3’478 3’341 -3.9%

Etudiantsdomiciliésàl’étranger 4’114 4’392 4’818 5’119 5’137 4’982 -3%

Nouveaux étudiants tous niveaux d’étude confondus

2’952 3’137 3’104 3’150 2’949 2’752 -6.7%

Nouveauxétudiantsen1erniveaud’étude 2285 2424 2396 2422 2291 1929 -15.8%

NouveauxétudiantsdomiciliésàGenève 1’074 1’102 1’210 1’170 1’030 1’083 5.2%

NouveauxétudiantsdomiciliésailleursenSuisse

761 743 720 684 782 619 -20.8%

Nouveauxétudiantsdomiciliésàl’étranger 1’117 1’292 1’174 1’296 1’137 1’050 -7.7%

Evolution du nombre total d’étudiants inscrits de 1997 à 2005(avec l’estimation en fonction de la projection à l’horizon 2014 établie par l’OFS)

1996

10'00010'50011'00011'50012'00012'50013'00013'50014'00014'50015'00015'50016'00016'50017'00017'50018'000

1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

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Répartition du nombre d’étudiants non titulaires d’un certificat de maturitépar faculté/institut/école de 2001 à 2005

Nouveaux étudiants sans maturité Total des étudiants sans maturitéFacultés 2001 2002 2003 2004 2005 2001 2002 2003 2004 2005Sciences 2 4 3 1 5 9 12 14 11 16Médecine – – 0 1 1 – – – 1 2Lettres 8 1 7 14 9 58 42 41 46 51IUEG – – – – – 1 – 1 1 –SES 13 – 22 21 12 51 41 52 61 57Droit 4 4 3 2 6 19 17 12 9 12Théologie – – – – 1 3 3 2 2 3FAPSE 33 33 29 35 32 150 155 155 146 156IA – – – – – 2 1 – – –ETI 2 1 1 1 4 6 6 5 5 6ELCF 1 4 2 1 – 3 6 4 4 –IUHEI – – – 1 2 7 4 5 5 4IUED – – – – – 2 1 1 1 1CEO – – 1 3 – – – 1 3 –Total 63 47 68 80 72 311 288 293 295 308

Estimation des taux de passage directs en 2e année (sans les Instituts rattachés)

Nouveaux étudiants 2004/2005*

Etudiants quittant l’UNIGE en cours d’année (2004/2005)

Etudiants changeant de faculté

Etudiants restant dans la même faculté en 2005/2006

Etudiants passant en 2e année (semestre 3 2004/2005**)

Taux de passage en 2e année (étudiants ayant quitté l’UniGE en cours d’année non compris)

Taux de passage en 2e année sur le total des nouveaux étudiants

Science 178 29 16.3% 11 138 96 64.4% 53.9%Médecine 186 12 6.5% 18 156 56 32.2% 30.1%Lettres 290 71 24.5% 29 190 180 82.2% 62.1%SES 720 125 17.4% 44 551 447 75.1% 62.1%Droit 208 32 15.4% 26 150 148 84.1% 71.2%Théologie 11 5 45.5% – 6 2 33.3% 18.2%FPSE 293 62 21.2% 16 215 203 87.9% 69.3%IAUG 1 – 0% – 1 1 100% 100%ETI 53 4 7.6% – 49 3 6.1% 5.7%ELCF 29 13 44.8% 4 12 2 12.5% 6.9%Total sans les instituts

1969 353 17.9% 148 1468 1138 70.4% 57.8%

* nouveaux pour ce semestre d’hiver, semestre d’étude =1, niveau d’étude = licence / 1er diplôme / bachelor-master, étudiants présents au début et/ou à la fin du semestre d’hiver.** NB : Cette estimation pré suppose que le semestre d’étude courant de l’étudiant est mis à jour correctement dans la base de données centrale.

Letableauci-dessusdonneuneestimationparfacultédutauxdepassagedirectdesétudiantsde1èreen2eannée.Anoterquelenombred’étudiantsrelativementfaibledelaFacultédethéologie,ainsiquedel’ELCF,fontqueleurpourcentaged’abandonestdisproportionnéparrapportauxautresfacultés.Decefait,c’estenFacultédelettresquecetauxapparaîtleplusélevé(24.5%),puisenFPSE(21.2%).Surlesétudiantsquidemeurentdansleurformationd’inscription,letauxdepassagedirectde1èreen2eannéeleplusélevéestceluidelaFPSEavec87.88%,suivieparlaFacultédedroit(84.1%)etlaFacultédeslettres(82,2%).

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Diplômes délivrésLenombredediplômesdélivrésen2005parl’UNIGE,institutsinclus,estde3049,soitunecroissancede11.3%parrapportà2004(contre7.0%entre2003et2004).C’estlavaleurlaplusélevéejamaisenregistréeàl’UniversitédeGenève.Lenombrededoctoratsdélivrés,283en2005,restestableparrapportà2004,aprèsuneaugmentationde28%entre2003et2004.43.8%desdoctoratssontdélivrésparlaFacultédessciences,tandisquelenombrededoctoratsdélivrésparlaFacultédemédecine(19.4%)continuedediminuer,cetitren’étantplusrequispourl’accréditationFTMH.Par ailleurs, comme le montrent les tableaux ci-dessous, les formations postgrades restent particulièrementdéveloppéesàGenève,quidélivre47%despostgradesdeSuisse.Eneffet,lastructuredesétudesdiffèreentrelesuniversitésdeSuisseromandeetlesuniversitésdeSuissealémanique.LesuniversitésdeBâle,BerneouZurichnedécernentquasimentpasdepostgrades(11diplômesàellestroisréuniesen2003).Cetteparticularitéinduitundéséquilibreinversepourlesdoctoratsdélivrés.LesuniversitésdeSuissealémaniquedélivrantproportionnellementplusdedoctoratsquel’UNIGEoùlesdoctoratsnereprésententque9,6%dutotaldesdiplômesdélivrés.

Evolution du nombre de diplômes décernés de 2001 à 2005, par année civile

2001 2002 2003 2004 2005Sciences 477 438 378 476 587

dont doctorats 83 90 81 101 124Médecine 251 228 146 177 144

dont doctorats 74 73 52 65 55Lettres 312 254 258 241 303

dont doctorats 14 24 25 15 28SES* 370 459 439 499 531

dont doctorats 13 13 15 28 16Droit 167 173 181 198 261

dont doctorats 7 4 6 10 13Théologie 17 23 15 15 14

dont doctorats 2 4 2 – 1FPSE 465 530 514 504 511

dont doctorats 4 16 9 19 15Institutd’architecture 31 31 54 43 51

dont doctorats – 1 0 3 0ETI 113 81 109 106 114

dont doctorats – 1 2 3 4ELCF 70 94 97 123 91

dont doctorats – 1 2 3 4IEUG 38 32 37 36 40

dont doctorats – – – – –IUHEI 200 241 269 256 345

dont doctorats 18 24 15 17 21IUED 45 55 64 65 57

dont doctorats 1 3 1 5 2Total des diplômes délivrés 2556 2639 2561 2739 3049

dont doctorats 216 254 210 269 283

*sanslesMBA

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Evolution du nombre de diplômes* décernés de 2001 à 2005 (instituts en relation avec l’Université inclus)

*licences,diplômes,certificatscomplémentaires,diplômesnonfinalesetdoctorats

Evolution du nombre de doctorats décernés de 2001 à 2005(instituts en relation avec l’Université inclus)

2'556

2'300

2'400

2'500

2'600

2'700

2'800

2'900

3'000

2'6392'561

2'739

20052001 2002 2003 2004

3'049

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300

2005

283

2001

216

2002

254

2003

210

2004

269

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Prestations administratives pour les étudiantsEn 2005, l’Espace administratif des étudiants a reçu environ 25 000 étudiants pour exécuter des formalitésadministrativesenrapportavecleurcursus,lestaxesuniversitaires,lacarted’étudiant,oudiversesdemandesderenseignementssurl’Universitéengénéralousurunefilièredeformationenparticulier.Environ6000dossiersdecandidatsetdecandidatesàl’immatriculationontététraités.Aprèsrefusetdésistements,unpeumoinsde3000nouveauxétudiantsontétéimmatriculésenoctobre

Exonération des taxes d’encadrement universitairesLesassistantssociauxduBureauuniversitaired’informationsocialepuislaCommissiond’exonérationonttraitéuntotalde1’344dossiers:950ontreçuuneréponsepositive(71%)et394uneréponsenégative(29%).Parrapportàcesréponsesnégatives,73oppositionsontétéformulées,dont39ontétéacceptées.Enoutre,5recoursontétéinterjetésdont2ontétéacceptés,tandisque3ontétérefusésparlaCRUNI.

Commission de gestion des taxes fixesComposéedetroisétudiants,d’uneassistanteetdureprésentantduDirecteurdel’administration,laCommissiondegestiondestaxesfixes(CGTF)apourtâchedegérerunfondsconstituéparunepartde7francsperçuesurles65francsdetaxesfixessemestriellespayéesparlesétudiantsetassistantsimmatriculésàl’UNIGE.Lefondsainsicrééestdévoluàl’aideauxassociationsd’étudiantsetd’assistantsdanslagestiondeleursactivitéscourantesetaufinancementdediversesactivitésassociativesayantunrapportaveclavieuniversitaire.Deux types de subventions peuvent être octroyés par la CGTF. D’une part, les subventions ordinaires, quisontallouéesauxassociationsreconnuesparleRectoratetcalculéessurlabasedunombredeleursmembres.De l’autre, les subventions extraordinaires destinées au financement de projets spécifiques présentés par desassociationsreconnues,enregistréesouparrainéespardesassociationsquibénéficientdelareconnaissanceoudel’enregistrementduRectorat.En 2005, le montant total des subventions versées s’est élevé à 225’050 francs. Parmi les types de projetssubventionnés,onpeutmentionnerdesconférences,desvoyagesd’étudesetdesjournauxd’étudiants.Lefondssert également à couvrir les frais de fonctionnement de laCommission et la rémunération de son secrétariatpermanent. Il prend par ailleurs en charge les coûts de l’entretien des locaux des associations situées au 83,boulevardCarl-Vogtetdesesdiversesprestationsdestinéesauxassociationsestudiantines(parcinformatiqueetphotocopieuse).

Mesures d’orientation destinées aux collégiens en année terminaleLajournéed’informationauxcollégienssurlesétudesuniversitairesaeulieuàUniMaille28septembre2005.Lesséancesd’informationetlesstandsontétébienfréquentés.

Programme BoussolePlusde300collégiensontparticipéaustageàl’Universitévisantàmieuxchoisirleursétudesfutures.Aprèsunedémarchedesensibilisationauprèsdel’Officepourlaformationprofessionnelleetcontinue(OFPC),ilsavaientoptépourunstagedansunefacultéde leurchoix.Toutes les facultésonteu leursadeptes.Lesélèvesontétéencadréspar79étudiantsde2ecycle.

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Réussir ses étudesCe programme comprend quatre ateliers: «gestion du temps», «prise de notes», «préparation aux examens»et «gestion des blocages». Le but est d’une part de familiariser les étudiants aux diverses facettes de la vieuniversitaireet,d’autrepart,delesaideràélaborerdesméthodesdetravailefficacespourfavoriserleurparcourset leurréussiteuniversitaires.Lesateliersconsistentendesprésentations théoriqueset lapossibilitédemettreenpratiquelestechniquesetstratégiesproposées.Leprincipedutravailestdeconfronterlesparticipantsàleurproprefonctionnementetàceluidesautres(aumoyendediscussionsenpetitsgroupes,dequestionnairesetdetests)pourquechacunpuisseélaborersespropresstratégies.Chaqueatelierdure2fois90minutes. Ilssontrépétésquatrefoisdans l’année,deuxfoisausemestred’hiver(àmidiet lesoir)etdeuxfoisausemestred’été(àmidiet lesoir),afindepermettreauxétudiantsdetrouverdutempspouryparticiperquelquesoitleurprogrammed’étude.Lesatelierssontouvertsàtouslesétudiants,indépendammentdeleurniveaud’étudeetdelafacultéfréquentée.

Nombre d’étudiants inscrits aux ateliers

Desconsultationsindividuellesportantsurlesmêmesthématiquesquelesatelierssontégalementoffertes.Ellespermettentderépondredemanièrepluscibléeauxproblèmesetauxcraintesdecertainsétudiants.Uneàplusieursconférencessurlethèmedelapédagogieuniversitaireenrichissentchaqueannéelescontenusthématiquesdesateliersettendentàfaireprendreconscienceauxétudiantsdeleurimportance.Lesateliersainsique lesconsultationsontétéassurés, jusqu’aumoisd’octobre2005,pardeuxassistantesdelaFPSE.Depuis,unepersonneàpleintempsestchargéedeleurconduite,deleurenrichissementthéoriqueetpratiqueainsiquedeleurpromotionàl’intérieuretàl’extérieurdel’UNIGE.

Prix, bourses et subsidesL’UNIGEdisposedefondsinstitutionnels,dontlesrevenussontdestinésàlacommunautéuniversitaire–étudiants,doctorants,chercheursouenseignants–souslaformedeprixscientifiques,deboursesd’étudesoudesubsidesàlarecherche.Parallèlement,uncertainnombredefondationsattribuentégalementàdesétudiantsetchercheursdel’Universitédesprix,boursesetsubsides.LeRectoratsechargederéunirl’informationrelativeauxdifférentessourcesdefinancementdisponibles.CetteinformationestpubliéesurlesiteInternetdel’Université.Unebasededonnéespermetd’effectuerunerecherchepersonnaliséeetdeconsulteruneàunedesfichesd’informationsurlesmoyensrépertoriés.Elleestmiseàjourrégulièrement.Aujourd’hui,plusde300possibilitésdefinancementss’ytrouvent(http://www.unige.ch/rectorat/pbs/).Desinformationssurlesaidesfinancièresmisesauconcoursoureçuesparl’Universitéenprovenanced’autresuniversités, pays ou fondations sont publiées dans les pages duCarnet. Les facultés publient également desinformationsdanscedomaine.

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Prise de notes

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Gestion du temps Préparation auxexamens

Gestion des blocages

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Semestre d’hiverSemestre d’été

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Bourses de la Confédération et bourses d’EtatLe renomdeGenève, la présencedes organisations internationales, les enseignements offerts par les institutsuniversitairesetlesécolesd’art,sontautantd’élémentsquis’ajoutentàlaréputationdel’UniversitédeGenèvepourattirerrégulièrementunebonnesoixantainedeboursiersdelaConfédération,biendavantagequeleschiffresrecensésdanslesautreshautesécolesdeSuisse.Parmi lesEtatsquioffrentdesboursesd’études, laChineest toujours laplusgénéreuse,cequipermetàunedizained’étudiantsd’allerperfectionnerleursconnaissancesenlangueetlittératurechinoises.Lesrelationsaveccepayssesontencoreapprofondiesà l’occasionduvoyagequeleRecteuryaeffectuéenseptembre2005etGenèveproposedésormaistroisboursespourdesétudiantssélectionnésparleChina Scholarship Council.

Boursiers d’excellenceLemodèle«boursiersd’excellence»estuneprocédured’accueilsimplifiéeproposéeauxprofesseurssouhaitantfairevenirdel’étrangerunchercheurquiestaubénéficed’uneboursedesoninstitutionoud’unorganismederecherche.En2005,56boursiersd’excellencesetrouvaientàGenèvepourunséjourde3moisà3ans.Lamajoritéde ces chercheurs ont été accueillis par laFaculté des sciences.Enprovenancedepays européens aussi bienqu’extra-européens,lesboursiersd’excellencecomptentparmieuxlégèrementplusdefemmesqued’hommes.

Bourses de mobilité de la Fondation BoninchiSurles31candidatsauxboursesdemobilitédelaFondationBoninchi(deuxsériespourl’année),prèsdesdeuxtierssontvenusdemanderconseilauServicedesrelationsinternationalessurlamanièredeprépareretprésenterleurprojetavantdel’envoyerauRectorat.

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Serviceàlacommunautéuniversitaire

Division des ressources humainesL’améliorationdesprestationsdelaDivisiondesressourceshumaines(DIRH),entaméeen2004,s’estpoursuivieen2005.Concernantlerapprochementaveclesfacultés,chaquefoisquel’occasions’enestprésentée,lescadresdelaDIRHsontallésàlarencontredesadministrateursdesfacultés,desgroupesdetravailontétéconstituéspouraborderdesproblématiquesparticulières.La conduite des projets ainsi que le développement des contacts personnalisés avec les facultés génèrent uneintensificationdeséchangesaveclescadresdelaDivisionetunrecoursplusmarquéàleurscompétencesdanslesdomainesdel’organisation,del’évaluationdesfonctions,delagestiondesconflits,dusuividescasmédicaux,etc.En2005,6sessionsdesensibilisationàlapréventionetàlagestiondesconflitsontainsiétéoffertesauxcadresadministratifs.Environ60d’entreeuxenontbénéficiés.Autermedecetexercice,troiscadressurquatreontsouhaitépouvoirapprofondirleursconnaissancesetsesontpré-inscritsàunséminairededeuxjournéesprévuen2006.Desformationsspécifiquesrelativesàl’évaluationdesfonctionsouàlagestiondescasmédicauxengageantdesabsences de longuedurée ont également été organisées.Des formations et de brèves informations relatives auxdomainesdel’AVSetdelaLPPsontprévuesdébut2006.Cesdernièrestoucherontquelques100collaborateursenchargedelagestiondesdossiersdupersonnelauseindessubdivisions.Encequiconcernel’organisationdelaDIRH,larédactiondescahiersdeschargesdescadresetdescollaborateursrésultantdel’élaborationduconceptd’organisationgénéraleetdel’adoptiondunouvelorganigramme,apermisdeclarifierlesresponsabilitésvis-à-visdupersonnelinterneouexterne.LarédactiondemanuelstelsquelemanuelSAPduBureaudessalaires,danslaperspectived’obtenirlacertificationSAP,lacréationd’indicateursetdetableauxdebordRH,lapoursuitedudéveloppementdumémentoRH(plusde30documentspubliésen2005)participentàl’améliorationcontinuedesprestations,toutencontribuantaurespectdesobligationslégalesetréglementaires,ainsiqu’àl’unitédegestion.Pour ce qui relève du système d’informationRH, la direction de l’administration et laDivision des ressourceshumainesontlancéuneétudesurlesfonctionsd’unoutildegestionRHopérationnelpourles5à10prochainesannéesetquidevraitpermettreunediminutiondescoûtsgrâceaugaindeproductivitéobtenuparl’automatisationmaximaledesprocessus.Parailleurs,laDIRHaconduitendécembre2005lamiseenœuvredunouveaupartenariatentreTPGetUniversité.Celui-cipermetàsescollaborateursdebénéficierdetarifspréférentielspourlaconclusiond’unabonnementannuel.Cecontratsuccèdeàceluiprécédemmentnégociéentre laCPUGet lesTPG,etdénoncéparcesderniers.Cettemesures’inscritdanslecadredesactionsmisesenplaceparl’UNIGEpourfavoriserlamobilitédesonpersonnel,enconformitéaveclavolontéduConseild’Etatdevoirinstaurerunplandemobilitéauseindel’administrationcantonale.

Division comptabilité et gestion financièreAucoursdel’année2005,laDivisioncomptabilitéetgestionfinancièreafinalisélamiseàdispositionenlignedetouteslespiècesjustificatives.Lesfactures, lescontratsaveclesbailleurs, lesrapportsfinanciers, lesjustificatifsderecettes,lesdélégationsdesignatures,lestransfertsbudgétairesetlescorrespondancessonttousdigitalisésetaccessiblessurleweb.Concernant lemodèledecomptabilitéanalytique(MCA),menésousl’égidedelaConfédération, troisexercicesontétérendusconcernantlescomptes2002,2003et2004.LaConfédérationenvisaged’utiliserlesrésultatspourlarépartitiondessubventionsfédérales.L’Universitécontinueparailleurslamiseauxnormesdesacomptabilitéavecl’ensembleduCantondeGenève.Enfin,leServicedubudgetadéveloppéunoutildecontrôlebudgétairequiseradéployéaudébut2006.

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Affaires juridiquesLe secteurdes affaires juridiquesduRectorat élaboredes avis oudes recommandations relatifs à desquestionstouchantledroitadministratif,ledroitcontractuel–tantsousl’angledudroitpublicquesousceluidudroitprivé–,ledroitassociatif,ledroitdepropriétéintellectuelle,ledroitdesassurancessocialesetledroitpénal.Ensusdesonactivitédeconseildansdesaffairesextrajudiciaires,leServicedesaffairesjuridiquesassureladéfensede l’UNIGEdans lecadredeprocédures judiciaires touchantprincipalement ledroitadministratif.Etce,devantdiversesinstancescantonalesetfédéralecommelaCommissionderecoursdel’Université,leTribunaladministratifouencoreleTribunalfédéral.LacollaborationétroiteengagéeavecleServicedesrelationsinternationaless’estpoursuivieen2005,notammenten ce qui concerne les conventions de cotutelle de thèse et les accords de collaboration scientifique entre notreinstitutionetdesuniversitésouinstitutsétrangers.Demême,laparticipationauxactivitésdéployéesparUNITECs’estégalementpoursuivieparl’apportdeconseilsjuridiquesdansledomainedestransfertsdetechnologieetdansceluidelagestiondeslitigesenlamatière.Aucoursdecetteannée,lesAffairesjuridiquesontégalementpoursuivileuractivitédeconseildanslecadredel’élaborationduprojetdenouvelleloisurl’Universitérelatifaustatutducorpsenseignant.Acepropos,ellesontparticipé à la modification du règlement d’application. Ce projet est constitué de différents volets: la nouvellestructureducorpsenseignant;lesprofesseursinvitésdeplusde65ans;l’égalitédeschancesetledroitsanitaire.UnecollaborationaveclesservicesduDIPaétéinstaurée.L’annéeaenoutreétémarquéepar la réflexionmenéeparungroupede travail auquelparticipaient lesaffairesjuridiquespourimplanterlaréformedeBologneauseindenotreUniversité.Cegroupedetravailaélaboréunprojetdemodificationde laLoisur l’UniversitéetduRèglementde l’Université.LeServiceaégalementsupervisé lepassageàBolognedelaFacultédesSES,delaFPSE,delaFacultédeslettres,delaFacultédedroit,delaFacultédethéologieetdel’ETI.UnecollaborationétroiteaveclesservicesjuridiquesdesUniversitésdeLausanneetdeNeuchâtels’estpoursuivieconcernantlamisesurpiedd’unrèglement-cadrerelatifàlacréationdebaccalauréatsetdemaîtrisesuniversitairescommuns.Sur demande du Rectorat, les affaires juridiques ont, initié une première réflexion en matière d’autonomie del’Université.Enmatièrederéglementationsinternes,lesAffairesjuridiquesontparticipéàl’élaborationdenouvellesdirectivesouàlamodificationdedirectivesexistantes,concernantnotammentl’engagementtemporaireetl’utilisationdelamessagerieélectroniquecomplétée.Enfin, comme à l’accoutumée, les affaires juridiques ont supervisé toutes les créations et modifications desrèglementsinternesoud’organisationproposéesparlessubdivisionsdel’UNIGE.Deplus,lesaffairesjuridiquesontparticipéàlasupervisionjuridiquedesnouvellesformationssuivantes:

• FPSE:Maîtriseuniversitaireensciencesettechnologiesdel’apprentissageetdelaformation(MALTT–STAF), DESS «Formation de formateurs d’enseignants», conjoint UNIGE, UNIL, UNINE, UNIFR,UniversitédelaSuisseitalienne(sousl’égidedelaCUSO).

• FacultédesSES:Maîtrsieuniversitaireenétudesdudéveloppementconjointavecl’IEUD DESSenétudesurbainesconjointUNIGE–UNIL

Santé au travail, environnement, prévention et sécurité (steps)En2005,l’activitéprincipaledeSTEPSaétélapoursuiteduprojet«Bienêtre»enrelationaveclesanalysesderisquemenéesdanslesFacultésdessciencesdemédecine.Fin2005,etaprèsdeuxansdetravail:2047risquesontétérecensés,237unitésougroupesontétévisitésetlavalidationdesrésultatsaétéfaiteàtouslesniveaux.Ainsi,surles1323risquesinacceptablesetintermédiairesrecensésilnesubsisteraplusque474risquesintermédiairesaprèsmiseenœuvredesmesuresd’assainissementproposéesetacceptées.Lesautresrisquessetrouventtousenzoneacceptable.DemanièreàassurerlesuivietàcréerunréseauenmatièredesécuritéetsantéautravaildescorrespondantsontétédésignésdanslesgroupesderecherchedesFacultésdesciencesetmédecine.

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Sécurité des usagersLesbâtimentsd’UniMail,d’UniDufour,del’Ecoledemédecinedentaire,delaphysique,duPavillonAnsermet,abritantenpartiel’Ecoleromandedepharmacie,dela«Datcha»,duPavillondesisotopesetdeSciencesl,ontfaitl’objetd’exercicesd’évacuationencollaborationaveclasécuritécivilecantonale,lapoliceetleServiced’incendieetdesecours(SIS).Desarbitragesetdesmesurescorrectricesontétémisenplace.Uneétudesurleclimatd’insécuritéàl’UNIGEaétémenéeparlasociétéMédiactif.Ilenressortqueprèsde30%descollaborateursressententuneinsécurité.Pourcertains,elleestliéeàlaprésencedeproduitsdangereux,pourd’autresàl’impressionquelesvolssontenrecrudescence.Enfonctiondesrésultatsdétaillésdel’étude,desactionsenmatièredecommunication,d’information,deformationetdepréventionontétémisesenplace.UnebrochureayantpourtitreL’Université en toute sécuritéaétéréaliséeetdistribuéeàl’ensembledelacommunautéuniversitaire.Unecampagned’affichagedanslesascenseurstraitantdesujetsdiverstouchantàlasécuritéaparailleursétélancée.Unrenouvellementpériodiquedessujetsestplanifié.

Formation en sécurité et santé au travailLaformationcomplémentaireensécuritéetsantéautravailaxéesurlesdangersaulaboratoires’estétendueauxassistantsdelaFacultédemédecineetunnombretoujoursplusimportantdepersonness’inscriventàcescoursgérésparSTEPS.Deplusunecollaborations’estétablieavecleservicedelasécuritécivilecantonaleenrelationaveclescourspratiquesdeluttecontrelefeu.Autrenouveautéuneintroductionàlasécuritéaulaboratoireaétédispenséeauxnouveauxétudiantsdechimieetdepharmacie.

Écologie au travailLarécupérationdu«sagex»etcelledescartonsontétéaméliorées.Uneveillesurl’utilisationdepapiergraphiquerecycléaétéinstaurée.LadirectivecantonaleenmatièrededéchetsdelaboratoireaétémiseenplaceauseindelaboratoiresmodèlesenFacultésdesciencesetdemédecine.

Division informatiqueDans le contexte du nouveau cadre de gestion de l’Université, la Division informatique a mis en œuvre unprogramme de professionnalisation du management de projets (ProProjet-DINF), en partenariat avec le Centrede formationde l’EtatdeGenève.LaDivision informatiqueaégalementpoursuivi lamiseenœuvreduprojetInformer-Communiquer-Valoriser(ICV),visantàunemeilleurecommunicationdel’ensembledesprojetsetdesprestationsenverstouteslespartiesprenantes.

Groupe organisationDanslecadreduprogrammeProProjet-DINF,leGroupeorganisationamisenfonctionuneplate-formelogiciellede gestionde projets et effectué un inventaire de l’ensemble des projetsmenés par laDivision.L’objectif est,d’unepart,dedonnerunenouvellevisibilitédesprojetsauxdifférentsorganesdedirectionainsiqu’àl’ensembledes parties prenantes, et, d’autre part, de soutenir laDivisiondans la recherched’uneplus grandemaîtrise dumanagementdesprojets et de l’allocationdes ressources.LeGroupeorganisation a lui-mêmegérédesprojetsdanslecadredelacollaborationUni-Cité.Ila,parexemple,prisenchargel’accueiletlamiseàdispositiondel’infrastructurenécessaireaudépouillementdesélectionsduGrandConseiletduConseild’EtatàUniMail.

Groupe Sécurité informatiqueLamigrationdespostesdetravailMSWindowsversWindowsXPastoppélaprogressiondunombred’incidentsconstatéeen2004.Les«versInternet»ontdisparu,maisilsontétéremplacésparunenouvelleformedemalware:les spywares.Deuxplaintespénales contreXont par ailleurs été déposées suite à l’utilisation frauduleusedesressourcesinformatiquesdel’Université.Cesdeuxaffairesontdébouchésurl’interpellationdepersonnesnonliéesàl’Université.

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Groupe nouvelles technologies de l’information et de la communicationParmilesfaitsetévénementsmarquantsduGroupenouvellestechnologiesdel’informationetdelacommunication(NTIC),pourl’année2005,oncitera:

• déploiement d’une chaîne de numérisation audio des cours dans le bâtiment Bastions. Cette chaînepermetl’enregistrementnumériqueauformatMP3descoursdispensésdans11auditoires,d’unemanièreentièrementautomatique.L’archivagedescoursestpossibledanslesheuresquisuivent,parlebiaisd’unlogicieldéveloppéparleserviceNTIC

• numérisationetarchivagedeplusde4’000cassettesaudio,présentantprincipalementlescoursdelaFacultédeslettresetdel’ETI.Cescourssontdésormaisdisponiblesenlignepourlacommunautéuniversitaire

• utilisationàgrandeéchelledusystèmee-coursàl’occasiond’uneconférencesurlapédagogieorganiséeenseptembreparl’UNIGE.L’utilisationdecesystèmeapermisdediffuserenliveplusieurssessionsversl’AfriqueetdecréerunCD-ROMdesinterventionsàl’intentiondesparticipants

• migrationdeplusieurssitesWeb(CUI,Facultédethéologie,Observatoire,etc.)surlenouveauContent Management System Lenya, et intégration du site Intranet de la Faculté de théologie au portail del’UNIGE

• déploiementdelaplate-formeinstitutionnelleDokeosdanslecadreduprogrammee-learningduRectorat(dokeos.unige.ch).Cedéploiementaétécomplétéd’uneformationàl’utilisationdeDokeosdesenseignantsetautresutilisateursquienontfaitlademande

• déploiementd’uneinfrastructureenFacultédessciencespermettantàdesrédacteursdedifférentessectionsd’envoyeràdistancedesannonces(conférences,séminaires,changementsdesalle,etc.)surdeuxécransgéantsinstallésdanslesbâtimentsdeSciencesIIetIII

Groupe développement et maintenanceLesactivitésprincipalesduGroupedéveloppementetmaintenance(DEVM),pourl’annéeacadémique2004-2005,serésumentcommesuit.

• Généralisationdel’introductiondusystèmeECTS/BolognepourlesFacultésdelettres,SES,droit,FPSE,ETI.L’applicationinformatiquepermetdegérer lessessionsd’examenet lesdossierssuivant lanormeECTS/Bologne. Les sessions d’examen à partir de février 2006 seront gérées sur ce système pour laplupartdesformationsbaccalauréatsuniversitairesetcertainesmaîtrisespourlesFacultésdessciences,etdethéologie,l’IEUGetl’ISMMS.Lespremièressessionsd’examenpourlesétudiantsinscritsdansdesformationsBolognesesontdérouléesenfévrier,juilletetoctobre2005.

• Montéeenpuissanceduportail MyUniGE.Cetteapplicationpermetdedélivrerdesinformationsetdesapplications ciblées aux différents acteurs de l’Université, par le web et de façon sécurisée. Pour lesétudiants, les services suivants sont disponibles: inscription aux enseignements (SES); inscription auxexamens(sciences);consultationdeshorairesd’examen(SES,droit,lettres,sciences,ETI);consultationdesrésultatsd’examen(SES,droit, lettres,sciences).Pour lessecrétariatsauxétudiants,descanauxdecontrôledesinscriptions,horairesetrésultatsd’examensontenexploitation.Pourlesenseignants,l’accèsauxhorairesetauxrésultatsd’examen,lasaisiedesnotes(FPSEuniquement)estutiliséeenproduction.

• Unenouvelleapplicationweb,miseenproductionenfévrier2005,permetd’effectuerdesrecherchesdansl’offredeformationdel’UNIGE.Larecherchepeutêtreinitiéeparmots-clésoupardomaine.L’applicationproposelesformations,leursplansd’études,ledétaildescours,lesdébouchés,etc.

Auniveaudesmissionsetcompétencesdugroupe,DEVMadûtransformerenprofondeursesprocessusinternesetsesliensaveclesdifférentesmaîtrisesd’ouvrage,lebureauSIGESainsiqueleProjectOfficedelaDINF.PlusieursmembresdeDEVMontparticipéàuneformationengestiondeprojetsenvued’uneprofessionnalisationàgrandeéchelle.Enfin,DEVMamissurpieduneformationàdestinationdesautresmembresdelaDINF,ainsiquedeswebmasterssurledéveloppementdecanauxuPortal.

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Groupe production et servicesEn2005,leGroupeproductionetservicesaentreprisderationaliserlagestionduparcdesserveursWindowsetLinuxendéployantuneplate-formedevirtualisationVMware.Cette solution,quipermetdeconsolider surunseulserveurphysiqueunensembledepetitsserveurs,simplifiegrandementlagestiondesmachinesetaméliorelasécurité.Lepilote,démarréaudébutdel’année,adonnéentièrementsatisfactionetlaplate-formeVMwareestmaintenantentréedansunephasedeproduction.Parallèlement, leGroupe s’est attaché à renforcer la surveillance des serveurs enmettant en place un outil demonitoring.Cetoutil,nomméBB,estrelativementsimpleàinstalleretàgérer.Ilpermetdanslaplupartdescasdeprévenirlesproblèmesliésàlagestiondesserveurs.Encasdepanne,grâceàunjournaldesévénements,ilsimplifiel’identificationdel’origineduproblème.Surlalancéedel’actionentrepriseen2004,lasécuritédel’environnementSAPaétérenforcéeenlimitantetencontrôlantlesaccèsdirectsàSAPaumoyend’unsaprouterinstallésurunemachinevirtuelle(VMware).Lesaccèsauxdocumentsnumérisésdepuisleréseauextérieursont,quantàeux,filtrésparunproxyquienlimitelesaccès.Enfin les documents numérisés sont désormais archivés sur un support légal: un disque optique de typeUDOgarantissantlapérennitédesdonnéespouraumoins50ans.LeGroupeprodestàl’origined’unprojetquiviseàconsolideretàsimplifierlesservicesd’identification. ISIs,consisteàréorganiserselonuneapprocheglobalelagestiondesaccèsinformatiques:identification,authentificationetautorisation.ISIsconcernetouteslescatégoriesdepersonnels(employés,étudiants,externes)etregroupetouslesoutilsetservicesayanttraitàlagestiondesaccèsinformatiques:LDAP,AAI,CAS.Areleverenfinqueletransfertdelagestionduserveuretdel’applicationVirtuaàlaCentraleREROàMartignyapermisdediminuerlenombredesintervenantsimpliquésetd’optimiserl’administrationdel’applicationdegestioninformatiséedesbibliothèques, en laconfiantà l’équipe spécialiséedansceproduitpour toutes les institutionsromandes.

Groupe messagerie et services associésFin2004,leGroupemessagerieetservicesassociésavaitmisenservicedemanièrelimitéeleserveurdecalendrierdulogicielSun Java Communication Suite.Ils’agissaitdelapremièreétaped’unambitieuxprojetdontlebutestdemettreàdispositiondechaquemembredelacommunautéuniversitaire,unagendapersonnelavecpossibilitédechargementautomatiqued’informations,denotificationd’événementsetdesynchronisationavecunassistantnumériquepersonnel,departageetdedélégationàunepersonnedeconfiance.Suiteauxpremièresexpériences,nousavonsjugécetoutilessentielpourlacommunicationdegroupeetlemanagement.Maisnousnoussommeségalementaperçusqu’iln’étaitpasadaptéauchargementdechaqueheuredecoursdanschaqueagendapersonneldesétudiantsetdesprofesseursparexemple.Afindegénéraliserl’accèsàceserveurdecalendrier,nousdevionspréparerledélicatremplacementduserveurdemessageriedescollaborateursparlecomposantMessaging Server du logiciel Sun: notre premier objectif a été de rendre ce changement aussi transparent que possible pour lesutilisateurs malgré le changement complet de l’architecture logicielle du côté serveur.Après une préparationsoigneuse,lamigrationdesboîtesauxlettress’estfaitependantlemoisdenovembre,sansinterruptiondeservicenichangementdeconfigurationpourlesutilisateurs.

Groupe réseau et services distribuésLesactivitésduGrouperéseauetservicesdistribuésdirectementperçuesparlesutilisateurspeuventêtreclasséesendeuxcatégories:cellesrelativesàl’infrastructurematérielleetlogicielleduréseauinformatiqueetcellespropresauxservicesdistribués.En2005,deuxprojetsd’unecertaineampleurontétéréalisés:l’installationdupôlederecherchenationalsurlesémotionsàlaruedesBattoirsetledéménagementd’unepartieduCUIàBattelle.LacouvertureWi-Fiapuêtreétendue,maisplusde350antennesdevrontencoreêtreacquisesetinstalléespouroffrirunecouverturesuffisante.En cequi concerne les servicesdistribués, deux innovations sont à rappeler.L’utilisationdesdisquesSAN parles serveursNetware et la consolidationdes serveursREMBO.Cettedernière apermisde réduire leurnombreà deux, au lieu des quatorze qui étaient en service. Les serveurs Netware vont être renforcés pour pouvoirsupporter l’accroissement de la demande.De l’ordre de six téraoctets (6millions demillions d’octets, abrégéTB)sontactuellementenlignesurleSAN.Pourlesbesoinsdelarecherche,lesutilisateursontcommandé9TBsupplémentairesquidevrontêtreinstallésentrelafindel’année2005etledébutdel’année2006.

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Deplus,lestestsmontrentquepoursupportercescapacitésdestockage,lesserveursdoiventmigreràlaversion6.5deNetware.Elleapporteraégalementdenouveauxservicesenréponseauxdemandesdesutilisateurs.Lamigrationacommencé,ellevasepoursuivredèsquetouslesserveursaurontétémisàjour,opérationprévuepourlafin2005etledébut2006.

Groupe HelpDeskUnepartieimportantedel’activitéduHelpDeskaétédedéfiniretd’évaluerdifférentesoptionspouraméliorerlagestiondespostesdetravail,etenparticulierdesordinateursportables.L’accentestmissurlamobilitédusupportpourrépondreàcelledesutilisateurs.Plusieurspilotesontétémisenplacedanscebut:

• Gestionduparcdesmachinesenrelationavecunadressagedynamique(DHCP)• Miseenplaced’unpilotepourlasauvegardedesdonnéesdel’utilisateurmobile(BackupPC)• Définition et évaluation implication d’un système d’impression associé à une facturation adaptée la

mobilité• PilotedegestiondesincidentsdansuncanalduPortailmyUNIGE

Lesupportmulti-plateformedupremierniveauduHelpdeskaétéamélioréparlamiseenplacedepostesdetravailà la fois sousMSWindow etMacOS.Ledéveloppement d’instruments demesuredeperformancedu service àl’utilisateuraétépoursuiviparl’introductiondesondagesdesatisfaction,destatistiquesdiversescommelamesuredesperformancesdusystèmetéléphoniqueduHelpDesk.Avec l’introduction généralisée des cours en ligne (plate-formeDokeos), le HelpDesk est amené également àfournirunsupportplusimportantauxétudiants.Danscettemêmeoptiquededéveloppementdesprestations,ladistributiondelogicielsàl’intentiondesétudiantsaétéamélioréeetrenforcée.

Commission informatiqueEn2005,laCommissioninformatique(COINF)s’estréunieàseptreprises.Pouracheverlatournéedesvisitesdefacultésetécolesinitiéeen2004,laCOINFs’estréunieenfévrieràlaFPSEetenavrilàl’ETI.Plusieursgroupesdetravailontrenduleursrapportsetconclusionsen2005:celuidupostedetravaildufuturetceluidue-learning.LegroupedetravailHPC(High Performance Computing)aégalementprésentéunrapportsurlabaseduqueluneconférencedestinéeàlacommunautéuniversitaireetportantsurl’utilisationenréseaudesressourcesdecalculaétéoganisée.La Commission s’est également penchée sur plusieurs thèmes relatifs à l’informatique comme la politiquede connexion des ordinateurs portables, les logiciels libres, la gestion du poste de travail, l’enseignement del’informatique,lesrèglesd’utilisationdelamessagerie,lemanagementdusystèmed’information,lagouvernancedestechnologiesdel’informationetdelacommunicationàl’UNIGE.Acetitre,lesexpériencesencoursauxHUGetauCERNontfaitl’objetd’uneprésentation.LaCOINFaégalementcommencéuneréflexionapprofondiesurl’informatiquedanssonensemble,quidevradébouchersurunplanstratégiqueen2006.LebureaudelaCOINFcomptedeuxnouveauxmembresacadémiques issusdesfacultés, tandisquelaCOINFaccueilledepuisavril2005unnouveaumembreinvitépermanent,venantdel’IUED.Enfin, la Commission procède chaque année à l’allocation d’un crédit d’investissement aux différents projetsdéposésparlesfacultés,école,centresetinstituts.Leconcours2005proposaitdecofinancerdesprojetsencoursderéalisationetfinancéspardessourcespubliquesextérieures.28projetsrespectantcescritèresontétéréceptionnés.Surcettebase,laCOINFs’estprononcéepourunedistributionauxfacultésducréditauproratadesprojetsreçus,laissantainsiladécisionderépartitiondesenveloppesauxCommissionsinformatiquesdesfacultés.Uneséancespéciale,organiséeenmaietdédiéeauxprésentationsdesprojetscofinancésen2004,apermisauxmembresdeconstaterl’utilisationdesfondsdistribués.

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BibliothèquesEn2005,lesservicesdeprêtontgéré303’971transactions(sortiesdedocuments)pourleursutilisateurs,cequireprésenteuneaugmentationde8%parrapportàl’annéeprécédente.L’informationparvoieélectroniquecontinueparailleursàprogresser.D’unepart,lenombredetitresdisponiblesaaugmenté.Del’autre,grâceàlapromotionfaiteparlesbibliothécaires,lesressourcessontmieuxconnuesetleurutilisationaugmentedemanièrefulgurante.

Bibliothèque virtuelleLeprojetdelaBibliothèquevirtuelle(Biblio@UniGE)s’esttoutd’abordconcentrésurl’identificationdesactivitésdéjàencoursouattenduesdanscedomaineetleurfutureintégrationdansunnouveauréférentielquiapourobjectifune vision intégrée et orientée vers les utilisateurs.Un portefeuille évolutif des projets relatifs à la réalisationde laBiblio@UniGE a ainsipuêtre consolidéet intégrédans l’environnementduProjectOffice de laDivisioninformatique.EnattendantqueledispositifcompletdelaBibliothèquevirtuelleBiblio@UniGEseconcrétise.Deuxdesesbriquesimportantesontétéréalisées.D’abordaveclamiseenœuvrerapided’unesolutiondurépertoiredespériodiquesélectroniques (liste AtoZ) permettant une consultation facilitée, par le web, des périodiques dans les différentsdomainesdeconnaissance.Ensuite,dansledomainedumultimédia,aveclanumérisationdeplusde4’000cassettesaudiocontenantdescoursex-cathedraquisontdésormaisaccessiblesdepuislarubriquemédiathèquedusitewebdel’UNIGE.

Commission des bibliothèques universitairesL’augmentationrégulièredescoûtsdecespublicationsainsique l’arrêtdessubventions fédérales reçuespar leConsortium suisse des bibliothèques universitaires ont nécessité une recherche de financement et demandé uneffortàtouteslespartiesprenantes.Lalicencepourl’ensembledespériodiquesd’Elsevieraposédenombreusesquestions: leConsortium n’ayant pu renouveler la licence nationale à laquelle l’Université participait, celle-cis’estvuecontraintedeconclureuncontratindividuelàuncoûtbeaucoupplusélevé.Eneffet,certainesfacultésnepeuventpasrenonceràunaccèscompletauxpériodiquesélectroniquesdecetéditeur.Afind’éviteruneinterruptiondeceservice,leRectorataexceptionnellementfinancél’accèspouruneannée.Lavolontédemenerunepolitiqueenfaveurd’unefourniturerapideàlacommunautéuniversitairedesinformationsdequalitéaétéannoncéeetsoutenue.Laqualitédelarechercheetdel’enseignementendépend.Les changements de paradigme dans les processus de communication scientifique, notamment pour les écritspubliéssousformed’articlesdanslesrevues,sontobservésavecattentionparlaCOBIB.Elleestainsifavorableaumouvementdel’Open Accessetanalysel’opportunitépourl’UniversitéderejoindrelaDéclarationdeBerlinsurl’accèslibreàlarecherchescientifique.Envuedelafusiondesdeuxcataloguesgenevoisquiréunira72bibliothèquesscientifiquesetuniversitairesdelaplace,lapolitiquedeprêtdécoulantdel’harmonisationdesrèglementsexistantsaétéélaborée.LesprincipesdelapolitiquedeprêtontétéacceptésparlaCOBIBetvalidésparleRectorat.Lenouveaurèglemententreraenvigueurdébut2006.

Réseau des bibliothèques de Suisse occidentaleEnnovembre2004,unprojetvisantà fusionner lesdeuxcataloguesdesbibliothèquesgenevoisesmembresduRéseaudesbibliothèquesdeSuisseoccidentale (RERO)a été lancé, à lagrande satisfactiondesutilisateurs etdes bibliothécaires. L’objectif poursuivi était de simplifier les procédures et de faciliter l’accès aux ressourcesdocumentaires. Entré dans sa phase de réalisation en janvier 2005, le projet a induit d’importants travauxd’harmonisationdesdeuxcatalogues,plusparticulièrementencequiconcernelesmodalitésdeprêt.Lesopérationstechniquesdefusiondesdonnéesontétéeffectuéespendant lapériodedeNoël/NouvelAnet l’ouverturede lanouvellebaseestintervenueenjanvier2006.Enraisondestravauxpréparatoiresàlafusiondesdeuxcataloguesgenevois,lapoursuitedel’informatisationdesactivitésdanslesbibliothèquesaquelquepeuralenti.Ilatoutefoisétépossibled’informatiserleprêtàlabibliothèquedelaHauteécolesanté(LeBonSecours)etlagestiondespériodiquesauMuséumd’histoirenaturelle.Uneffortparticulieraétémissurl’intégrationdelagestiondesacquisitionsdanslesystèmeinformatiqueVirtua etau1erjanvier2005,laBibliothèquepubliqueetuniversitairecommençaitàgérersescommandesdedocumentsdansleréseauRERO.LerattachementdelaBibliothèqued’artetd’archéologieestenpréparation,tandisqueceluidesbibliothèquesduConservatoireetjardinbotaniquesetduMuséumd’histoirenaturelleadébutéenautomne.

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D’autrepart,leSEBIBapoursuivilamiseenplacedenouveauxservicesenligne,sibienqueleslecteurspeuventdésormaisréserverlesouvragessouhaitésdepuisleurbureauouleurdomicile.Ilaégalementpoursuivil’intégrationdebibliothèquesgenevoisesdansRERO.En2005, lesbibliothèques suivantesont commencé le catalogagedeleursfondsdansleréseau:Centredudroitdel’art(encollaborationaveclabibliothèquedelaFacultédedroit),sciencespharmaceutiques(sectionaccueillieparlaFacultédessciencesetdontlefondsdocumentaireaétéréuniaveclachimieetlabiologiedanslaBibliothèqueSciencesII),Centreinterfacultairedegérontologie(grâceàlacoopérationdelaFPSEetl’IUED).Après avoir exploité avec succès pendant une dizaine d’années le serveur abritant les catalogues locaux desbibliothèquesgenevoisesqui était hébergé à laDivision informatique, leSEBIBa transféré l’hébergementdesdonnéesàlacentraleRERO.Lecontratconcluprévoitunepriseenchargedelagestioninformatiqueduserveur,tandisquelestravauxd’administrationetdecoordinationrestentsouslaresponsabilitédusitegenevois,décisionquis’inscritdansunelogiquederationalisationetderegroupementdescompétences.

Collaborations sur le plan romand et suisseL’Université est présente dans les organes de RERO, tant au Conseil exécutif qu’au CDROM (Conseil desdirecteursdesgrandesbibliothèquesromandes)oudanslescommissionsetgroupesdetravail.Deplus,l’UniversitécollaboreaveclaConférencedesdirecteursdesbibliothèquesuniversitairessuisses(CBU)etassumeunrôleactifenprésidantleConsortiumdesbibliothèquesuniversitairessuisses.

Communication interneEn2005,leServicedepresse, information,publications(PIP)arecentrésesactivitésauservicedesdifférentesstructuresdenotreinstitutionenoffrantuneexpertisedequalitésurlesnombreuxproblèmesdecommunicationrencontrésparchacun:aideàlarédaction,conseilsetrecommandationspourlapublication,conceptsetplansdecommunicationadaptésauxdifférents typesdeprojets, réalisationdephotographiesetdesitesInternet,etc.Enoutre,lesdifférentesmanifestationsmisesenplacelesannéesprécédentesontétéreconduites:

• Journée des filles - Journée de l’égalité: le 10 novembre, une quarantaine d’enfants de collaborateursavaientrendez-vousaveclascience.Quatreateliersaniméspardesfemmesetconsacrésauxfossiles,auxstéréotypessexistesdanslalittératureenfantine,àl’habitatetàlamédecinedentaireleurontpermisdedécouvrirlaprofessiondechercheuse.

• Le temps d’une découverte…:prèsde200collaborateursetleurconjointontétéaccueillistoutaulongdel’annéedansles laboratoiresdel’UniversitéoudansdesinstitutionspartenairespourdesrencontresdéclinéessurlethèmedeLa passion de chercher.

• Apéritif d’accueil des nouveaux professeurs: les professeurs ordinaires, adjoints ou titulaires entrés enfonctiondansl’institutioncourant2005,soitenviron45personnes,ontétéaccueillisparleRectorataucoursd’unerencontreconvivialeoùlesdifférentsservicesoffertsauxenseignantsetchercheursontétéprésentés.

Parailleurs,unecentainedecollaborateurset leurconjointontpuassisterà l’avant-premièrede laconférence-spectacleAu fil des étoilesdelacompagnieMiméscope,jouéeàUniMailàl’occasiondescélébrationsdel’annéedelaphysique(voir8.2).Enfin,leforumélectroniqueinternedel’Universitéaétéévaluéauprèsdel’ensembledescollaborateurs.Suiteauxrésultatsobtenus,lapossibilitéd’anonymataétémaintenue.Desmesuresserontprisespourporterl’outilàlaconnaissanceduplusgrandnombreavec,entreautres,uneinformationspécifiquedestinéeauxnouveauxcollaborateurs.

Cont@ct – L’actualité de l’Université de Genève sur le WebLaligneéditorialedeCont@ctaétéredéfiniedurantlapauseestivale.Lanouvelleformulepermetunerédactionplus soupleetplusprochede l’actualitéuniversitaireavec, entreautres,une rubrique«L’UNIGEenbrefet enimages»etunerubrique«Multimédia»danslesquelleslessujetssonttraitéssousformedereportagevidéoet/ouphoto.Entrejanvieretfinnovembre,51articlesontétépubliésdansCont@ct.

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Activités culturelles, sportives et socialesTouteslesprestationsdestinéesauxétudiantsdécritesci-dessousontétéregroupéessousl’appellation«étudiant+»au cours de l’année 2005, afin demieux faire ressortir la cohérence de notre offre et demieux en assurer lapromotionauprèsdesétudiants.

Sports universitairesPrèsde4étudiantssur10participentauxSportsuniversitairesselonl’enquêteEtudiants 2004.Defait,laplupartdescoursrégulierssontsurchargésetlenombredeparticipantslorsdesdiverscampsadûêtrelimité.Lapaletted’activités des sports universitaires a été étoffée grâce à deux nouveaux cours: le parapente avec une journéedécouverte, et la«gym-dos».De janvieràavril, trois campsde ski (Zermatt,St-MoritzetCrans-Montana)ontétéorganisésetontrassembléprèsde250personnes.Descampsderandonnéesainsiqu’unetrentainedesortiesjournalières(skietsnowboard,skiderandonnée)sontvenuscompléterl’offre.Leschampionnatsinterfacultésaccueillenttoujoursungrandnombredeparticipants,enparticulierceuxdefootballetdefootballensalle.Anoterquel’équipedel’UNIGEdefutsalaremportéletitrenationaluniversitaire,cequiluiaouvertlesportesduChampionnatd’EuropeorganisààLatina(Italie)enjuillet2005.Fin octobre, deux étudiantes de l’UNIGE ont également participé aux Championnats d’Europe de badmintonàMayence,tandisquedeuxautresprenaientpartauxUniversiadesd’IzmirenTurquie,véritablesJeuxolympiquespourétudiants.Concernant la démarche «sport santé», que nous suivons depuis plusieurs années, la salle d’exercice physiqueremplitpleinementsonrôle.Plusde700utilisateursontacquisunecarted’entréepourunoudeuxsemestres.Afind’encadreraumieuxcesderniers,uncoursobligatoirepourdébutantsetuneprésencequotidiennedemoniteursaétéinstaurée.Uncentred’analyseetdeconseilàlasantéetauxactivitésphysiquesetsportives(CASAPS)aégalementouvertfinoctobre.Mi-novembre,unesemainedepromotionaétéorganiséedanslesbâtimentsSciencesII,UniMailetCMU.Prèsde70personnesontputesterledispositiflorsdecetteactionmenéeconjointementavecl’AntenneSanté.Enfin, lescoursde jeu libreenvolley-ball,basketballetbadmintonorganisésentre juilletetfinseptembreafind’assureruneactivitéphysiqueetsportiverégulièreontétéuneréussite.Pourexemple,onapucompterjusqu’à30participantsauxcoursdevolley-ball.

Bureau des logements et restaurants universitairesComptetenudulégerfléchissementdelademandedelogementsetsurtoutdel’augmentationdel’offreduBureaudes logements et restaurants universitaires (BLRU), la campagne de presse adressée aux particuliers disposantd’espacesàprêterouàlouers’estlimitéecetteannéeàquelquesannoncesavecunnouveaulogodeMix&Remix.202offresdeparticuliersnoussonttoutdemêmeparvenues.Aveclamiseàdispositiondèsle1erseptembrede34chambresàVernier,lenombredelogementsgérésparleBLRUestportéà529.

Logements disponibles à la location 211

Répartition des attributions filles 56% garçons 44% suisses 34% étrangers 65%

Liste d’attente au moment des attributions 616 suisses 24% étrangers 76%

Parailleurs,durantl’été,untauxd’occupationde82%aétéenregistréàlaRésidenceHugo-de-Senger,contre76%àlaMaisoninternationaledesétudiants.L’immeubledu12,ruedeCandolleaétélibérédeseslocatairesetlestravauxdevraientdébuteràlami-janvier2006.Enfin,229demandesdelogementsàdestinationd’étudiantsétrangersontétéémisesparleServicedesrelationsinternationales,dont198ontétéhonoréesparlebiaisd’unerésidenceuniversitaireouautre.

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Bureau universitaire d’information socialeLeBureauuniversitaired’informationsociale(BUIS)acontinuéd’apporterconseilsetinformationsauxétudiantsconfrontésàdesproblèmesadministratifs,matériels,desanté,juridiquesouautres,toutens’efforçantd’allégerleursdifficultésfinancières,soitpardesdépannagesencasdedifficultéspassagères,soitparl’octroidebourses.Untotalde4’307entretiensontétéaccordésparlesquatreassistantessociales.Parailleurs,261boursescomplètesoupartiellesontétéattribuées,soitparl’intermédiairedelaCommissionsocialedel’Université(172),soitgrâceàdesfondsprivésouuniversitaires(89).Enoutre,402aidesponctuelleset150prêtssansintérêtsontétéaccordésafind’aiderlesétudiantsàréglerdesretardsdeloyeroud’assurancemaladie.16étudiantsontreçuuneaidepourcouvrirleursfraisdedéplacement,lorsqueleurprogrammeleurimposaitdesuivredescoursdansuneautreuniversité.11boursesontégalementpuêtreattribuéessurlefonds«mobilité»quiaidelesétudiantseffectuantunséjourhorsdeSuissedanslecadredeleurcursus.Enfin,8allocationsontpuêtreoctroyéessurlefonds«grandeprécarité»et4étudiantshandicapésontpuêtreaidéssurlefondsAlpic.Anoterqueparlebiaisdelaconventionsignéeenjuin2003,entrel’UNIGEetladirectiondesHES,etdecellequiaétéconclueen2005entrel’UniversitéetlaHauteécoledemusique,unnombreimportantd’étudiantsdecesécolesontpubénéficierdesprestationsduBUIS,tantauniveaudesboursesquedesaidesponctuelles.

Centre de conseil psychologiqueEntrele1erjanvieretle1erdécembre2005,326nouvellesdemandesontétéadresséesauCCP,soit216étudiantesouélèvesdesHESet110étudiantsouélèvesdesHES.14decesétudiant-e-sontannulélepremierrendez-vousounesesontpasprésenté(e)s.Parmiles312personnesquisontsesontrenduesauCCP,58sesontinscritesauxateliersdegestiondustresset14àl’atelierd’affirmationdesoi.Les240autresontbénéficiéd’entretiensindividuels,soituntotalde609entretiensindividuels.Parailleurs,24étudiantsontbénéficiéd’unsuiviindividuel,selonunemoyennede15séancesparpersonne,soituntotalde360séancesindividuelles.Enoutre,60entretiensindividuelsontétéproposésàenviron30étudiant-e-squiavaientdéjàfaitappelauCCPavant2005.Autotal,cesontdonc1029entretiensindividuelsquiontétéconduitsentrejanvieretdécembre2005.LesstagiairespsychologuesduCCPontbénéficiéde23heuresdesupervisionindividuelle,69heuresdesupervisiondegroupe.L’équipeduCCPaparticipéà11h30d’intervisionaveclesHUGetorganisé7séminairesd’élaborationdelapratique,soituntotalde24heures.LeCCPainvitéàcinqreprisesdesprofessionnels,représentantsdetechniquespsychothérapeutiquesspécifiques,lorsdeséancesdeprésentationd’uneduréede2heureschacune.Sur le plan interne, la base de données du CCP contient au 1er décembre 2005, 985 fiches, traitées de façonconfidentielle,offrantlapossibilitéd’analysescroiséesauniveaudémographique.Surleplandelarecherche,lesrésultatsd’untravailportantsurl’analysedel’évolutiondesmécanismespsychiquesdedéfenseaucoursdesentretiensontétéprésentésenoctobre2005.Unprojetconcernantl’intégrationdesétudiantsétrangersdansuneoptiquebio-psycho-socialeestparailleursencours.Enfin,ilestàreleverquelepsychologueresponsableduCCPaparticipéàunerencontre internationalesurcinqjoursenItalieautourde laquestiondesthérapiesbrèvesstratégiques.

Centre Uni-emploiL’espaceinformationduCentreUni-emploi(CUE)aenregistré1597passagesd’étudiants,374d’entreeuxétantdenouveauxusagers. Il ad’autrepartproposé220nouvellesoffresd’emploi etde stagesvia son site internet(www.unige.ch/cue).Lespsychologuesconseillèresd’orientationetleresponsableinsertionduCUEontmené279entretiensindividuelsaveclesétudiants,afindelesaideràformulerunprojetprofessionnelouàaméliorerleurdossierdecandidature.Ilsontd’autrepartanimé35ateliersderecherched’emploi,regroupant246participants.Cesateliersontportésurlesthèmessuivants:bilanetprojetprofessionnel,entretiend’embauche,dossierdecandidatureoudéveloppementduréseau.Laduréedecesateliersvariaitdedeuxheuresàtroisjoursselonlesujetabordé.LeCentreUni-emploiproposeégalementauxétudiantsdesprestationsleurpermettantdedécouvrirdessecteursprofessionnelsoudes entreprisesdemanière approfondie. Il a ainsiorganisé six conférences«emploi»et troisprésentationsd’entrepriseréunissant834participants.

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Du 14 au 18 novembre s’est tenue la troisième édition du Forum Uni-emploi. Cette manifestation permetaux étudiants d’acquérir les bases de la méthodologie de recherche d’emploi, de s’informer sur les secteursprofessionnelset lesentreprisesetd’entrerencontactavecdesprofessionnels.Cetteannée, il s’estdéroulésurcinqjours,réunissant1064étudiants(prèsde2000participations),environcentcinquanteprofessionnelsetdouzeprofesseurs.Ilproposaitauxétudiantsneufateliersetconférences,vingt-huitprésentationsd’entrepriseetvingt-huitstandsd’information.Enfin,leCUEaorganisétroisrencontresréunissantprofessionnelsetprofesseurs–autotalprèsd’unecentainedepersonnes–danslebutdepromouvoirlesnouveauxcursusd’étudesissusdelaréformedeBologne.

Bureau de placementAucoursdel’année2005,leBureaudeplacementaproposé4393offresd’emploi,dont2499provenantdepersonnesprivées et 1707 d’entreprises. Elles se répartissaient selon les catégories suivantes: éducation et enseignement(1659); santé,aidedemaison(218);bureau, secrétariat,administration (640);hôtellerie, tourisme(304);vente,commerce,marketing (287); travailmanuel, technique (244); finance, gestion, comptabilité (35); informatique(171);sécurité,ingénieur,construction(68);garded’enfant(462);divers(285).Entout57779adressesd’offresd’emploiontétédemandéessurlesiteinternetduBureaudeplacement,unemêmeadressepouvantêtretransmiseàplusieursétudiants.6850decesdemandesd’adressesontétéeffectuéespardesétudiantsdesHES-GE(soitprèsde12%)etoncompteenmoyenne14demandespouruneseuleannonce.Lenombredemissionsenregistréeseteffectuéessemonteà:4156(enbaissede5%parrapportàl’andernier).Cesontentout2195étudiants–dont167desHESgenevoises–quilesonteffectuéesGlobalement,60%desoffresreçuesparleBureaudeplacementonttrouvéunoudesétudiantspourleseffectuer.Les40%sontrestéessoitsansréponsedelapartdesemployeurs,soitellesn’ontpastrouvédescandidats.Les1621autresmissionsfontsuiteauxdemandesd’autorisationdetravailpourdesemploisnonproposésparleBureaudeplacement.Pourlesmissionseffectuéespardesétudiantsétrangers,desautorisationsdetravailontdûêtredélivrées.Lenombred’employeursestpasséde1416à1482etleurscotisationsannuelless’élèventà85.000francs(80.000francsl’annéeprécédente).

Espaces de vie enfantine du secteur UniversitéDepuisjuillet2005,lesespacesdevieenfantinedusecteurUniversitéprofitentd’unenouvellestructureaveclejardind’enfants«Lechevalàbascule».Unbureaud’informationetd’inscriptionpourlacommunautéuniversitaireestparailleursinstallédepuiscetétéàUniDufourQuaranteplacespourlacommunautéuniversitaireontenoutreétéachetéesdanslesecteurdeChampelpourrépondreaumanquechroniquetouchantlesenfantsdupersonneletdesétudiantsduCMU.Uneréflexionaégalementétéentaméeàproposd’uneinstitutionpetiteenfancequipourraitvoirlejouraucoursdel’agrandissementduCMUpour2009.Pourrappel,leprixdepensionpayéparlesparentscouvreenviron20%ducoûtdegardeetlerestedesfraisestpartagéàpartégaleparlavilleetl’UNIGE.Lebudgets’élevaità4’775’403francsen2005.

Antenne santéEn2005,leprojetprioritairedel’AntennesantéaétélaconceptiondusiteinternetEtudier avec un handicap.Cesiteviseàfaciliter l’accueilet l’intégrationdesétudiantshandicapésàl’UniversitédeGenèveenrecensantdesinformationspratiques.Parallèlement,unserviced’aidepersonnaliséepourlesétudiantshandicapéscomprenantuneévaluationdesbesoinsetuneaidepourl’aménagementdesétudesaétémisenplace.L’AntennesantéaenoutreétémandatéeparlaDirectiongénéraledelasantépourl’élaborationd’unplanencasdepandémiedegrippe.Ceplancomprendnotammentlesrèglesàsuivreenmatièredecoordinationaveclesautresservicessanitaires,decommunicationetinformationdelacommunautéuniversitaire,demiseenplacedemesuresdepréventionetd’éviction.Surleplanindividuel,l’Antennesantéaassuréunserviced’informationconcernanttouteslesquestionsd’ordremédicalgrâceàsapermanencetéléphoniqueetàsamessagerieetaconduitdesentretiensconfidentielsd’évaluationdesproblèmesdesanté.Desjournéesd’informationetdesensibilisationontpermisd’aborderlessujetssuivants:SIDA,infectionssexuellementtransmissibles,hépatites,consommationdetabac,vaccinations.

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Désireusedepromouvoir l’activitéphysique, l’Antenne santéa également collaboréavec leServicedes sportsuniversitairespourlelancementduCentred’analyseetdeconseilàlasantéetauxactivitésphysiques(CASAPS),centrepermettantauxétudiantsd’évaluer leurétatdeformegrâceàdifférents testsetdebénéficierdeconseilspersonnalisés. L’Antenne santé a également sensibilisé les étudiants aux effets de l’alcool en organisant unesemained’informationaumoyendedifférentslogicielsdesimulationdelaconsommationetenparticipantàdeuxfêtesd’étudiants:laGardenpartyetlesSaturnales.En collaboration avec l’Association des étudiants enmédecine et avec le Centre de transfusion desHôpitauxUniversitairesdeGenève,l’Antennesantéaparticipéaurecrutementdenouveauxdonneursdesangauseindelacommunautéuniversitaire.Enfin,descoursdesophrologiepouraideràlapréparationdesexamensainsiquedesateliersdedésaccoutumanceautabacontétéorganisés.

Activités culturellesLesActivités culturelles ont proposé 39 cours et 21 stages durant l’année 2005, répartis entre l’image (311participants),lalittérature(22),lamusique(205),ladanse(349)etlethéâtre(200).AutotallaparticipationauxdiverscoursetstagesdesActivitésculturellesaatteintlenombrede1144personnes.LesActivitésculturellesontparailleursorganisédiversesmanifestationssedéroulantàplusieursreprisesdurantl’année2005.Le Ciné-club, avec ses deux séances chaque lundi, était articulé cette saison autour de trois cycles: le filmd’animation «c’est animé près de chez vous» à l’automne, le burlesque avec «Pour de rire», pour la périodehivernale,etenfinunerétrospectiveThéoAngelopoulospourlecycled’été.Letotaldespectateurspourlasaisons’élèveàplusde4’800entréepayantes.Les Rencontres contemporaines ont lieu chaque jeudi après-midi. Elles permettent aux étudiants de découvrirdes lieux de création genevois. Le Centre d’artAttitudes, Le Centre d’art contemporain, le Centre d’éditioncontemporaine,leCentrepourl’imagecontemporainedeSaint-Gervais,leCentrepourlaphotographie,lesgaleriesBlancpainStepczinsky,GuyBärtschi,Evergreen,Skopia,ainsiqueleCabinetdesEstampes,MAMCO,lePalaisdel’Athénée,le5ruedelaMuse,leGrand-Théâtre,etleslieuxdeproductiondel’ADContétévisités.Avecunemoyennede15visiteursparsession,letotaldepersonnesayantprofitédesRencontrescontemporainess’élèveàplusde220visiteurs.LesSoiréesMixagesontlieuchaquedernierjeudidumoisdansl’espaceContretemps.PermettantauxétudiantsquiparticipentauxcoursdesActivitésculturellesdeprésenterleurtravailetleursavoir-faireparlebiaisd’interventions,deperformancesoud’improvisations,lessoiréesmixagesproposentdemétisserdiversesapprochesartistiqueslorsd’unemêmesoirée.Autotal,18coursontétéimpliqués,pasmoinsde72intervenantssesontproduitsetplusde350spectateursontétédénombrés.

Evénements marquants:MusiqueL’année2005aétémarquéeparl’avènementd’unnouvelenseignementauxActivitésCulturelles:lesmusiquesélectroniques.Celles-ciaurontétélemoteurdeuxdeproductionsimportantes:

• Silence, Rotonde! les20et21mai2005,devant l’HôpitalCantonaldeGenève,puisdevant leMurdesRéformateursdelaPromenadedesBastions.DanslecadreduFestival«ScienceetCité»,cesdeuxsoiréesontpermisaugrandpublic,departiciperàunepremièresuisse:ladiscosilencieuse.Equipésdecasques,les visiteurs pouvaient danser en silence. Lors des deux soirées, les 300 casques disponibles, furentréquisitionnés.

• La Terrasse électronique,le17juin2005surlaTerrassed’UniDufour.CettescèneélectroniqueproduiteenpartenariatavecleDépartementdesAffairesculturellesdelaVilledeGenèvepourlaFêtedelamusique,avuplusde450personnesdesuccéderavantquel’ascenseurquiservaitd’accèsausitenetombeenpanne.

• Le concert de l’orchestre de l’Université,s’est tenuàdeuxreprises: le19février2005àlaSalleFrank-Martin,puis le17 juin2005,dans lecadrede laFêtede laMusique, sur leparvisde laCathédraleSt-Pierre.DesœuvresdeGavrilinetTchaikowskiontétéinterprétéesdevantunpublicnombreux(plusde400personnesàFrank-Martin,etunpeuplusde1000devantSt-Pierre.

• Le concert du Chœur de l’Université,aveclesOrchestredeChambredeGenèveetduPaysdeSavoie,s’esttenu le5 juin2005auVictoriaHallavecauprogrammeLeSt-JeanDamascènedeTaneev, leGloriadePoulencetleMottettoperSan Paolino de Puccini.

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Musique (suite)• Le Chapeau de Paille d’Italierestecependantlaproductionlaplusconséquentedel’année.Encollaboration

avec laHaute école des arts appliqués et leConservatoire demusique deGenève, ce spectacle a réuniplusd’unecentained’étudiantsqui,encadréspardesprofessionnels,ontpuexpérimenterentailleréellelescontraintesde l’opéra.Cette farcedeNinoRota,miseenscèneparMathildeReichleretdirigéeparGlebSkvortsov,lechefduChoeuretdel’Orchestredel’Université,arassemblé600spectateurslorsdesagénéraleetfaitsallecomblelorsdestroisreprésentationspubliquestenuesdu23au26octobre2005,auBâtimentdesForcesMotrices(2940spectateursautotal).

Danse, théâtreUneexpériencehorsducommunaétémenéeauprintemps2005,pour répondreà lacontrainted’unspectaclemêlantdansecontemporaineetthéâtre.Autourduthèmedelamarche,CatherineEggeretEricDevanthéryontunileurseffortspourmettreenscène27étudiants.LespectacleMarcheàSuivres’estjouéàquatrereprises,du6au9mai2005,àl’Alhambradevantplusde1’000spectateurs.Cinqautresspectaclesdethéâtreontvulejourdansl’habituellesalleS180d’UniMail:Karghiozis dans tous ses états,d’AntonisMollas,parÒThiassos,l’atelierthéâtreengrecmoderne,souslaconduitedeIoannaBerthoud.Chroniques des jours entiers et des nuits entières, de Xavier Durringer, par l’ATDF, sous la conduite d’EricEigenmann.Liberté individuelle,fragmentsdetextesdeSamuelBeckett,parl’AtelierdeRobertoSalomon.Viva Italia!,piècesradiophoniquesnapolitainesautourdeToto,figurecomiqueemblématiqueduSuddel’Italie,parIlGhiribizzo,l’atelierthéâtreenitalien,souslaconduitedeMarcoSabbatini.Etre Là,d’aprèsSylvianeDupuis,del’AtelierThéâtredeSarahMariaCruz.Avecunemoyennede100spectateursparreprésentation,cesspectaclesontétéjouésdevant2’000spectateurs.DanslecadredesvingtansdelaMaisondequartierdeSt-Jean,l’AtelierdeChantalSiegenthaleraparailleursprésentéRousseau mis en pièces,pourcélébrerl’écrivain,dontlesœuvresbaptisentmoultruesdanslequartierduhautdesfalaises.Enfin,lorsdesJournéesduPatrimoine,le10septembre2005,dontlathématiquetraitaitcetteannéedesfrichesindustrielles réhabilitées, l’atelier de danse contemporaine de Silvia Hodgers (15 danseurs) a présenté unechorégraphieallégoriquebaséesurdesairsdetango.CetterencontreintituléQuai 32s’estdérouléeàArcoop,32ruedesNoirettes,siteartisanalcarougeois,etréunissaitconférenciersdel’Institutd’architecture,etplasticiennesdel’ESBA.

LittératureLasoiréedelecturesautourduMarquisdeSadeproposéeunepremièrefoisauthéâtreduGalponle18novembre2004,aétéreprisedurantlaGardenParty,lepremierweek-enddemai2005.

ImagesDeuxsoiréesaucinémaBio72,lesmardi9etmercredi10novembre2005,ontpermisàMédiasUnisdeprésenterunesélectiondedocumentairesetdefictionsréalisésparlesétudiantspendantcesdeuxdernièresannées.Enentréelibre,lesséancesontaccueilli150spectateurschaquefois.Enavril2005,pendantunmois,l’atelierInfolipoaparticipéàuneexpositionduPalaisdeRumineàLausanne,réunissant différents artistes contemporains romands. Infolipo s’est chargé d’«installer» une signalétique auxalentoursetàl’intérieurduPalais.Enfin,l’AtelierdeBandedessinéearéalisésonpremierfanzineenjuin2005,intituléKabalabunga.

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Relationsaveclacité

Communication externeAucoursdel’année2005,leServicepresse,information,publications(PIP)adiffusé57communiquésdepresse,soit5deplusquel’anpassésurlamêmepériode.Cescommuniquésontgénéréplusde270articlesdanslapresselocale,nationaleetinternationale.Onestimeàenviron80lenombred’articlesradiosproduitssurlabasedecesinformationset àune trentaine lenombred’interventions télévisées.L’organisationde6conférencesdepresseetdedeux«D’unautrepointdevue»a,quantàelle,généréplusde65articlesdanslesjournauxetmagazines.Par ailleurs, 186 revues de presse ont été distribuées afin de faire connaître aux responsables académiques etadministratifsde l’Université l’imageque lesmédiasdonnentdenotre institutionetdesesdifférentesactivitésd’enseignementetderecherche.Cetteannéeauraaussiétémarquéeparunenetteaugmentationdunombrederequêtesdejournalistesformuléesàl’attentiondenotreservice.Lesmédiasaveclesquelsnousavonstravaillédemanièreprivilégiéesontla Tribune de Genève,la RSR,l’Hebdo,laTSR,Léman Bleu,le Temps,l’Agefi,l’ATS,One FMetRadio Lac.Cesdemandes,aumêmetitrequelescontactsinformelsdurantlesconférencesdepresse,lesinterviewsetlesautresrencontres,permettentd’instaurer,dansladurée,unerelationdeconfianceaveclesreprésentantsdesmédias.EnfinlePIPaégalementprisenchargeladimensionpressed’événementstelsqueleFestivalScienceetCité,laleçond’ouverture, les30ansd’Uni3, laKids Universityou le10eanniversairede ladécouvertede lapremièreexoplanète.

Salon de l’EtudiantPourlacinquièmeannéeconsécutive,lePIPaconçuetanimélestanddel’UniversitéauSaloninternationaldulivreetdelapressedeGenève.Acetteoccasion,l’UNIGEainscrit,pourlapremièrefois,saprésenceauseinduquartier«Salondel’Etudiant»,mettantàl’honneurlePôlenationalderechercheMaNEP.Selonnosestimations,lestandapermisdedistribuerplusde2000exemplairesdeCampus,denombreuxexemplairesd’Une Université ouverte et du Carnet.Lestandaobtenuuntrèshauttauxdefréquentationetabénéficiéd’uneexcellentevisibilité.Lesremarquesformuléesàsonégardontététrèsélogieuses.

La PrailleEntretenirunerelationdeconfianceentrelasociétéetlascience,aiguiserlacuriosité,démocratiserl’accèsauxétudesenproposantdel’informationsursonoffred’enseignement,tellessontlesmotivationsquipoussentl’UNIGEàdéveloppersesactionsdeproximité.C’estdanscecadrequenotreinstitutions’estprésentée,du3au22octobre,auCentrecommercialdelaPraille.Atraversuneexpositiondephotostiréesdesrecherchesmenéesàl’Université,cetteexpériencefut,pourl’Alma matergenevoise,l’occasiond’alleràlarencontred’unpluslargepublic.Plusieursanimationsludiquesetpédagogiquesontégalementétéauprogramme,parmilesquellesunatelierdelévitation,ladégustationdeglacespréparéesavecdel’azoteliquide,l’observationducieletdesrécitsdemythologieégyptienne.Autantd’activitéspermettantàchacundepartagerleplaisirdeladécouverteavecdeschercheurs.Enfin,aucoursdecetteactiondeproximité,lestandd’information,tenupardeuxétudiantsdel’Université,aréponduàplusde700demandesderenseignementssurnotreinstitution.

EscaldexpoAfindesoulignersonengagementenfaveurdusportetde l’éducationphysique toutenprésentantsanouvelleformationensciencesdumouvementetdusportetsesdifférentesrecherchesliéesàlapratiquesportive,l’UNIGEétaitégalementprésenteàlaCoursedel’Escaladeparlebiaisd’unstand.Al’occasiondecegrandrendez-vouspopulairedelaviegenevoisquirassembleprèsde20’000coureursetplusde50’000spectateurslepremiersamedidedécembreauParcdesBastions,prèsde500 Campus,dontledossierétaitconsacréausport,ontétédistribués.

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Site InternetHuitsitesInternetontétéréalisésaucoursdel’année2005,quecesoitpourdespublicsinternesouexternes.Lagestiondelapaged’accueildel’Université,consultéeprèsde45’000foisparjour,adonnélieuàlarédactiondeplusde100articlesentrejanvieretfinnovembre2005.Parailleurs,unechartegraphiqueaétéréaliséepourlefutursitewebdel’Universitéàdestinationdespublicsexternes,oùlanavigationseferapartyped’utilisateur(futurétudiants,partenaires,autorités,etc.)etnonplusparstructureadministrativecommeprécédemment.UnsitepilotepourlaFacultédethéologieaétéréaliséavecuneséparationstrictedescontenusàdestinationdespublicsinternesetexternes.Lamigrationdel’ensembledessitesdel’institutionseferaprobablementen2006.

Campus et CarnetLapublicationdeCampuss’estpoursuivieaurythmedecinqnumérosparan.Uneréflexionestencoursconcernantl’iconographiedumagazinequin’apportepas totalesatisfaction.Elledevraitaboutir surune réorientationversdeschoixplusesthétiques,notammentpourcequiestdelapagedecouverture.LapublicationduCarnets’estpoursuivieàraisond’unediffusionhebdomadaireduranttoutel’annéeacadémique.

Autres publicationsOutrelapublicationduRapportdegestionannuel,desStructures de l’Universitéetd’unenouvelleéditiondeUne université ouverte,lePIPaengagéuneréflexionenprofondeursurunesériedebrochuresémanantdedifférentsservicesduRectoratetdel’Administrationcentrale.LabrochureCours publics,dontlapremièreéditionestsortiede presse en octobre, présente de façon exhaustive l’offre de l’UNIGE en lamatière. Répondant à un besoinpratique,cedocumentillustreégalementlesoucidemaintenirundialogueconstantaveclacité.Largement remanié cette année,le fascicule Regards se présente désormais comme une chronique de l’annéeécoulée.Refletdesmultiplesactivitésquicaractérisentuneuniversitégénéraliste,ilproposederevisiter,chaquemois, l’actualité académique par le biais d’un événement marquant dans des domaines tels que la politiqueuniversitaire,lesrelationsinteruniversitaires,l’égalitéhomme-femme,larecherche,lesrelationsaveclacitéoulaformation.LeprojetDevenir étudiant-evisaitquantàluiàrassemblerlecontenudedeuxpublicationspréexistantes,maisquinedonnaientpastotalesatisfaction:Conditions d’immatriculationetUne université ouverte.Parfoisredondantssurleplanducontenuetpeuhomogènessurleplandelaforme,cesdeuxdocumentsontdoncétéfonduenunseul,quioffredésormaisaufuturétudiantunevisionglobaledel’institution,complétéeparuninventaireexhaustifdel’offreenformationetl’ensembledesinformationsnécessairesàl’immatriculation.LePIPaparailleursparticipédefa4on indirecteà la fabricationdespublicationssuivantes:Guide pratique de l’étudiant et de l’étudiante 2005-2006, Programme des sports 2005, 3 clés pour l’Université 2005-2006, Guide pratique du Bureau de placement 2005-2006.

Passerelle Science-CitéEnfévrier2005,laPasserelledel’UniversitédeGenèveaétérattachéeauPIP.Cetterestructurationrendpossibledes synergies très efficaces entre des équipes complémentaires. Aujourd’hui, l’ensemble de la politique decommunicationdenotre institutionestdonc réuni sousune seule etmêmedirection.Lespremiers résultatsdece rattachementsontdéjàvisibles.Laprésentationde l’UNIGEà laPrailleenestunexemple, toutcommelesvalorisationsmédiatiquesdesactionsdecommunicationentreprisesparlaPasserellevis-à-visdelaCité.Parmicelles-ci,ilfautessentiellementrelever,cetteannée,leFestivalScienceetCité,l’Universitéeuropéennepourlesenfants,lesCafésdel’Universitéetlescommémorationsdel’annéeinternationaledelaphysique.

Festival Science et CitéAprèsunepremièreéditionen2001, ledeuxièmeFestivalScienceetCités’estdéroulédans toute laSuisseaumoisdemai.Le thèmede laconscience,choisipourcettemanifestation,amotivé l’organisationd’unFestivalcoupléàlatraditionnelleSemaineduCerveauorganisée,quantàelle,pourlahuitièmefoisen2005.LaPasserelles’estvuconfiéelaco-directiondecetévénement,auxcôtésd’AnneLaufer,directrice.Aucœurdenotrecité,c’estleKiosquedesBastionsquiacélébré, le tempsd’unweek-end,unerencontreentre lesscienceset lesarts.Duvendredisoiraudimanche,artistesetscientifiquesontdonnérendez-vousaupublicgenevoispour43événementsquiontrassemblsprèsde14’000visiteurs.Laconscienceyfutdéclinéeautraversdesthèmesdelamémoire,desémotions,desrêvesetdesétatsmodifiésdeconscience.

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L’Université européenne pour les enfants (Kids’ University)Accueillirunesemainedurant, simultanémentdansdixuniversitéseuropéennes,desenfantsentre10et12ansetleurproposerdesactivitésautourdelaphysique:voilàleprogrammeques’taitdonnélaLeague of European Research Universities (LERU)en2005.Dansnotre institution, l’événement s’est aussi articuléautourde JulesVerne,puisquecetteannéemarqueégalementlecentenairedelamortdel’écrivainfrançais.Plusde120élèvesont ainsipasséune semainedans lesmursde l’UNIGE. Ilsyont assisté àdes leçonsmagistralesdephysiqueappliquée,d’astrophysiqueetd’histoiredessciences.Ilsontégalementsuivisdestravauxpratiquesleurpermettantdeconstruireunefusée,sefamiliarisantainsiavecdenombreusesnotionsdephysiques.Lesparticipantsontencorevisitédouzelaboratoiresetontassistéàdesdémonstrationsdesupraconductivitéetdephysiquedesparticules.

Les Cafés de l’UniversitéLes Cafés de l’Université sont des rencontres organisées dans les écoles secondaires entre des élèves et desscientifiquesdel’Université.Cettenouvelleformulepermetauxchercheursdeprésenterleurstravaux,ainsiquelesfilièresuniversitairesauxélèvesdecesétablissements.Quinzerencontressontauprogrammepourl’annéescolaire2005-2006etlespremièresontremportéunvifsuccès.Lesécolesformulentdéjàdesdemandespourlaprochaineannéescolaire.

L’année mondiale de la physiqueAl’occasiondel’annéemondialedelaphysique,lacompagnieMiméscopeetlaPasserellesesontassociéspourfairedécouvriràunlargepublic,demanièreattrayante,lefruitdesrecherchesscientifiquesactuelles.Au fil des étoiles,uneconférencespectacleracontantlavieetlamortdesastres,aainsiétéjouéduvendredi21octobreauvendredi4novembreàlasalledespectacled’UniMail.Suiviepardesrencontresavecd’excellentsvulgarisateursdenotreinstitution,cesreprésentationsontattiré780spectateurset720élèvesdesCyclesd’orientationducanton.Pourfinirl’année,etaprèsavoirservidefilconducteuràlasemainedel’Universitéeuropéennepourlesenfants,lespectacleSigné Jules Verne,égalementcrééparlacompagnieMiméscopeencollaborationaveclaPasserelle,s’estdonnéauGlobedelascienceetdel’innovationduCERNles4,7,10et11décembre.Finalement,ilestànoterqu’en2005laPasserelleapoursuivisesactivitésdevenuesclassiquescommelesGoûters etles Cafés de Sciences,ainsiquesescollaborationsavecleservicedel’environnementdel’enseignementprimaire,quipermettentdeproposerdesformationscontinues,enscience,pourlesenseignantsducanton.

Transferts de technologies et de compétences (UNITEC)Inventions, découvertes: annonce et protectionDepuissacréation,lebureaudetransfertdetechnologiesetdecompétencesUnitecavulenombredenouvellesinventionsannoncéesparleséquipesderechercheprogresserchaqueannée.2005nefaitpasexceptionàcetterèglepuisquecesont56nouvellesinventionsquiontétéannoncées,soituneaugmentationde50%parrapportà2004!Unitecexaminechaquecasavecleschercheursafindedéfinirsileursrésultatsderecherchepeuventfairel’objetd’undéveloppementindustriel.Aceteffet,lameilleurestratégiedevalorisationestdéfinied’uncommunaccord.Sicelaestjugénécessairepourassurerlatransitionversl’industrie,Unitecprotègelesdécouvertessouslaformededépôtsdebrevets.En2005,Unitecadéposé12brevetsdont9dépôtsdenouveauxbrevets et3extensionsinternationalesdebrevetsdéposésuneannéeauparavant.L’investissementfinancierliéaudépôtetàl’entretiendesbrevetss’élèveàenviron200’000francsprisenchargeparUnitec.

Accords de valorisationUne partie importante du travail d’Unitec consiste à établir des accords de valorisation avec des entreprisesdisposéesàpoursuivreledéveloppementdedécouvertesuniversitairesdanslebutdeplacerdesproduitsinnovantsàdispositiondupublic.En2005,11accordsdevalorisation(licencesetoptions)ontétéconclu,dontdeuxavecdesstart-up(AntéléonImagingSarletMiradreamsSA)basantleuractivitésurunetechnologieuniversitairepourlaquellel’UNIGEaaccordéunelicenced’exploitationcommerciale.

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Accords de collaboration industrielsUnitec soutient les équipes de recherche souhaitant établir des programmes de collaboration scientifique avecl’industrie.Sonrôleestprincipalementdedéfiniraveclepartenaireindustriellesconditionsfinancièresetlégalesrégissantcescollaborations.Uneattentionparticulièreestmisesurlalibertédepublicationetl’obtentionderetoursfinancierséquitablesencasdesuccèscommercial issud’unecontributionimportantedeséquipesacadémiques.Durantl’année2005,30accordsdecollaborationavecl’industrieontététraitésparUnitec.Une part toujours plus importante du financement de la recherche a lieu au travers des programmes cadreseuropéens,composésdepartenairesacadémiquesmaisaussiindustriels.Pourcetteraison,Unitecexamineavecleschercheurslesaspectsdepropriétéintellectuelledéfinisauseindesaccordsdeconsortiumdecesprogrammescadre.En2005,Unitecatraité16contratsdeconsortiumetaccordsyrelatifsportantà46lenombredecontratsderechercheexaminésoutraitésdurantcetteannée.

Consortium AllianceUniteccollaboreétroitementavecleconsortiumAllianceforméautourdesbureauxdetransfertdetechnologiesetdecompétencessuissesromands.LeconsortiumentendinciterproactivementlesPMEinnovantesàcommuniquerrégulièrementauxHautesécolesetinstitutionsdeR&Dleursbesoinsenmatièredetechnologiesetd’innovationtoutenrenforçantlescapacitésdesHautesécolesàtransférerleurscompétencesscientifiquesettechnologiquesauxentreprises.Alongtermel’objectifprincipalestdecontribueràunrenforcementdelaplaceéconomiquesuisseetàlacréationdenouvellesplacesdetravailparuntransfertdetechnologiesetdeconnaissancesenfortecroissance.

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Bâtimentsetinfrastructures

Politique en matière de bâtiments universitairesLedocumentBâtiments universitaires, horizon 2015aétérevuetcomplétéparuneannexeentenantcomptedescontraintesfinancières.LaréactualisationaétéprésentéeauCREDOennovembre2005.

Terrain de PinchatL’étudedirectricecomprenantl’analysedelasituationetlebilandespotentialitésdelaparcelleaétéprésentéeauRectorat,quiaretenuleprincipedeclassementdelaparcelleenzone3dedéveloppement.LaprochaineétapeconsisteenunedemandederenseignementauprèsdesservicesconcernésduDAELafindepréparerlademandedechangementdezonededéveloppement.

Projets de loisLeprojetdeloipourlecréditd’étudeconcernantlarénovationdusitedesBastionsaétéapprouvéparleGrandConseilenjanvier2005.Lesmandatairespourl’étude,aprèsappeld’offrepublic,ontétédésignésennovembre2005.Leprojetdeloipourlecréditd’étudeconcernantlaconstructiondela5eétapeduCMUaétéapprouvéparleGrandConseilenjanvier2005.Lesmandatairespréparentledevisgénéral.LeprojetdeloipourlecréditderénovationconcernantlarénovationdesbâtimentsdusitedeBattelleestencoursd’élaboration,ilseradéposédébut2006.Leprojetdeloipourlecréditd’étudeconcernantlarénovationdel’ancienneEcoledemédecineaétéacceptéparleConseild’Etatennovembre2005.

Transformations et nouvelles surfacesLes transformations réaliséesen2005correspondentàunengagementdeplusdedeuxmillionsde francsdontunepartieimportanteestfinancéeparleDAELetlespropriétaires(nouvelleslocations).Lesnouvellessurfacesmisesàdispositionparlebiaisdelocationssont«Voie-Creuse»pourlesbesoinsdelaformationcontinueHECet«Battoirs»pourlepôlederecherchenationalenscienceaffectives.Danscesdeuxcas,lestransformationsetlesaménagements(mobilieretaudiovisuel)ontétéréalisésparlesservicesdesbâtimentsetdelalogistique.

Equipement audiovisuelDanslecadredelaloi8840(nouvellestechnologiesdel’informationetdelacommunication)etencollaborationavec laDivision informatique, le renouvellement des équipements des salles d’enseignement a été finalisé, larénovationcomplètedeslaboratoiresdel’ETIprendrafindébut2006.

Entretien du bâtiment DufourEn collaboration avec le DAEL, le bilan de l’état général du bâtiment fait l’objet d’unmandat auprès d’uneentreprisespécialisée.Lefinancementdesrénovationsnécessairesferacertainementl’objetd’unprojetdeloi.

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Planification–financesetbudget

Aucoursdel’année2005,laDivisioncomptabilitéetgestionfinancièreafinalisélamiseàdispositionenlignedetouteslespiècesjustificatives.Lesfactures,lescontratsaveclesbailleurs,lesrapportsfinanciers,lesjustificatifsderecettes,lesdélégationsdesignatures,lestransfertsbudgétairesetlescorrespondancessonttousdigitalisésetaccessiblessurleweb.

Concernantlemodèledecomptabilitéanalytique(MCA),menésousl’égidedelaConfédération,troisexercicesontétérendusconcernantlescomptes2002,2003et2004.LaConfédérationenvisaged’utiliserlesrésultatspourlarépartitiondessubventionsfédérales.

L’Universitécontinueparailleurslamiseauxnormesdesacomptabilitéavecl’ensembleduCantondeGenève.CerecueildesnormesIPSASadaptéesauCantondeGenèvesedénommeDICO-GE.

Enfin,leServicedubudgetadéveloppéunoutildecontrôlebudgétairequiseradéployéaudébut2006.

Sources de financementL’UniversitédeGenèvedisposedetroissourcesdefinancementdistinctes:

• Lebudget Etat,comprenantl’allocationcantonale,lasubventioncantonalerelativeauxétudesetbâtimentsainsiquedesrevenusquisontcomposésenparticulierdelasubventiondebasedelaConfédérationetdelacontributiondescantonsnonuniversitairesauxétudesdeleursressortissants.

• LeFonds national suisse de la recherche scientifique(FNS)• Lesfonds tiers(FT).Dedifférentesnatures,ilspeuventêtrealimentésparmandatsderecherche(privésou

publics),desdonationsetlegs,parfondationsprivéesouautresinstitutionsàvocationscientifiqueetsontengénéralaffectésàdesbutsprécis.

Lebudgetordinairecorrespondaubudgetdefonctionnementpermettantàl’institutiond’assurersesprestationsdebased’enseignementetderecherche.LeFNSsoutientdesprojetsspécifiquesderechercheauseindesuniversitéssuisses sur concours. Enfin, l’Université entretient des liens avec lesmilieux économiques et industriels pourlesquelselleréalisedesmandatsderecherche,desétudesetdesexpertises.

Lesdépensesannuellesglobalesdel’Universitépour2005ontétédel’ordrede627millionsdefrancs,dont491millionsautitredubudgetordinaireDIPetdesinvestissementsDIP,61millionsduFNSetdespôlesderechercheet75millionsdefondstiers.

Décomposition de l’ensemble des sources de revenus 2005

Subvention Confédération 13%

Accordintercantonal 5%

Auto-financé 4%

Investissements 2%Hors subvention 8%

Allocation cantonale 43%

Canton53%

Fonds national 10%

Fonds tiers 15%

Autres47%

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Evolution des ressourcesDe1992à2005,l’UniversitédeGenèveavul’originedesonfinancementprofondémenttransformée.

Eneffet,lesrevenusFNSetFTquireprésentaient18%desressourcesdel’Universitéen1992représentent25%desressources2005,soitenfrancsréels,uneprogressionde85à156millions.Ilyatoutlieudeseréjouirdesexcellentsrésultatsdel’UniversitédeGenèvequiobtientlefinancementleplusimportantdesuniversitéssuissespourlesprojetsFNSmaisaussidesfondstiers.Cesélémentsconstituentd’ailleursdesindicateursdeperformancedelarecherchedunouveaumodedecalculdelasubventiondebasedelaConfédération.

RappelonscependantquelesfinancementsFNSetFTsontattribuésàdesprojetsderecherchespécifiquesetqu’ilsnepeuventenaucuncassesubstitueraubudgetordinaire,quiseulpermetd’assurerlemaintiendenosmissionsdebase:l’enseignementetlarecherchefondamentale.

Evolution des sources de financement de l’Université de 1992 à 2005

Allocation cantonale 2005Parrapportaubudget2004,l’allocationcantonale2005estenhaussede252’000francs.Anoterquedanslebudget2005l’Universitéainjecté10,6millionsdefrancsparprovenancedesreportsbudgétaires.

Unretourdesubventionde4millionsdefrancsaétéeffectuéàtitredelacontributionexceptionnelleetuniquepourl’exercice2005.

NB: (Les comptes d’exploitation au 31 décembre 2005 figurent dans l’annexe).

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100%

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1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Fondsnational Fondstiers Etat

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Commission administrative (COMAD)LaCommission administrative est chargée d’examiner les demandes de crédit émanant des facultés, écoles etinstituts,couvrantdesdépensesnonprévisiblesouextraordinairesnepouvantêtreprisesenchargeentièrementparleurbudgetdefonctionnementordinaire.Aucoursdel’année2005,lacommissionadministrativeaaccordédescréditspourunmontantde602’000francsdontlarépartitionparnaturedesdépensesestprésentéeci-dessous:

Créditsd’installationdesprofesseurs Frs. 476’000

Colloquesetconférences Frs. 102’000

Créditsdivers Frs. 24000

Total Frs. 602’000

Lemontantaccordéàtitredecréditsd’installations’estélevéà476’000francs.Cettesommeapermisl’acquisitiondediverséquipementsscientifiquesenfaveurde12professeursdesciencesetdemédecine.Cescréditssesontajoutésàd’autres sourcesdefinancementenprovenancede leur faculté,maiségalementduFNSpouracheterentreautresunemicrobalancethermique,d’unspectromètrerayons-Tetunappareildediffractionrayons-Xàbas-angle.Une vingtaine de professeurs nouvellement nommés dans les facultés de sciences humaines ont par ailleursbénéficiéd’unesommeforfaitairede5000francspourleurinstallation.

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Facultés, Institut, École• Facultédessciences• Facultédemédecine Ecole d’éducation physique et de sport• Facultédeslettres• Facultédesscienceséconomiquesetsociales• Facultédedroit• Facultéautonomedethéologieprotestante• Facultédepsychologieetdessciencesdel’éducation• Institutd’architecture• Écoledetraductionetd’interprétation

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Facultédessciences

Enseignement et formation

Nominations féminines au sein du corps professoralLaFacultédessciencess’efforcederéparerl’injusticehistoriquedanslareprésentationdesfemmesauseindesoncorpsprofessoral.LaFacultéestoptimisteàlongtermecarlenombredefemmesobtenantdesdoctoratsaugmentetrèsrapidement,etlaparitéestprochedansplusieursdomaines.Maispourlecorpsprofessoral,lasituationàcourttermerestedifficilecarlenombredecandidatesestencoretrèsfaiblelorsdesouverturesd’inscription.Acelas’ajoutelaformidablecompétitionnationaleetinternationalepourlescandidaturesfémininesdetrèshautniveau.Genèveesttoujourscompétitiveparlaqualitédesesscientifiques,maisnel’estplusdanslesmoyensfinanciersmisàdispositiondesnouveauxprofesseurs.CetteinégalitéestnotablecomparativementàcertainesinstitutionspubliquesouprivéesenSuisseetàl’étranger.LaFaculténetransigenéanmoinspassurl’excellence,cequipermetd’assurerànostropraresfemmesprofesseursqu’ellesn’ontétéchoisiesquesurdescritèresscientifiques.Endépitdecesdifficultés,troisfemmesontéténomméesprofesseursen2005àlaFacultédessciences:MarieBesse, professeure d’archéologie préhistorique à la Section de Biologie, spécialiste du néolithique. LauraGagliardi, professeure de chimie physique à la Section de chimie, spécialiste de chimie computationnelle.CostanzaBonadonna, professeure en risques géologiques à laSectiondes sciences de laTerre, spécialiste del’évaluationdesrisquesvolcaniques.La Faculté s’efforce de pallier la difficulté de recrutement de professeurs femmes confirmées en engageantdescandidatesjeunesetprometteuses.Pourcela,elleattenddesautoritéspolitiquesqu’ellesadoptentdanslesmeilleursdélaisleprojetdecréationd’unstatutdeprofesseurassistantavecpré-titularisationconditionnelle.

Collaboration avec les HESLaFacultédessciencess’estengagéedansdesprojetsdecollaborationavecleshautesécolesspécialisées.Desprogrammescommunsetdespasserellespour lesétudiantsseconcrétiserontenpremierdans lesdomainesdel’informatiqueetlaphysique.

Recherche

Sciences de la vie: du gène à la médecineDanslesdomainesdelagénétiqueetdelabiologiemoléculaire,GenèveestentêteenSuisse,etenpositiondetoutpremierplandanslemonde,parl’impactdesespublicationsscientifiques.Aprèsévaluationpardesexpertsinternationaux, lepôlede recherchenationalFrontiers in Geneticsaété renouvelépour lapériode2005-2009avecunsoutienduFNSd’environ16millionsdefrancs.LeRectoratetlaFacultéontprisl’engagementformeld’augmenterleursoutienbudgétaireenvuedelapérennisationdupôleàl’issuedufinancementfédéral.LeregroupementàGenèvedesEcolesdepharmaciedeGenèveetLausannedansdeslocauxnouveauxourénovésdonneàcetteEcoleunemassecritiquedeniveaueuropéen.LaSectiondessciencespharmaceutiques,quiabritel’EcoledePharmacieGenèveLausanne,aétéinauguréeformellementle4mars2005enprésencedesRectoratsdesUniversitésdeGenèveetdeLausanne,denombreusespersonnalitésdel’industriepharmaceutiqueetd’autresuniversitéseuropéennesainsiquedesorganisationsprofessionnelles.LacollaborationaveclaFacultédemédecinedanslessciencesbiomédicalessedéveloppeavecledémarrageprévuprochainementdelaconstructiondelacinquièmeétapeduCentremédicaluniversitaire(CMU)oùiras’installerlaSectiondessciencespharmaceutiquesdelafaculté.Uneautrecollaborationestledéveloppementdel’InstitutSuissedebioinformatique(ISB),néàGenèveavantd’êtreétenduenréseauauxautreshautesécolessuisses.

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CetInstitutaunerenomméemondialeàlafoisparsesrecherchessurledécryptagedesdonnéesgénétiques,etparleshuitmillionsd’analysesfaitesparmoisauservicedelacommunautéscientifiquemondiale.LaFacultésoutientledéveloppementdel’ISBavecdeuxprofesseursetlanominationrécenteduprofesseurRonAppel.Cestroispiliersformentunréseauderechercheetdeformationscientifiquedelaplushauteimportancenationale.Les compétences proches en chimie, physique, mathématiques et informatique l’enrichissent. La Facultédes sciences se réjouit de participer au développement coordonné de l’Arc lémanique, après avoir donné desimpulsions fondatricesdans lamiseenplacedesdéveloppements lausannois (projetSciences-Vie-SociétédesUniversitésdeGenèveetLausanne,etdel’EPFL).

Sciences physiques: de l’Univers aux matériaux de demainAprèsévaluationpardesexpertsinternationaux,destravauxderechercheseffectuéspendantlapremièrepériodede quatre ans, le pôle de recherche nationalMaNEP qui s’intéresse au développement de toute une série denouveauxmatériauxpourl’électroniquededemainaétérenouvelépourlapériode2005-2009avecunsoutiend’environ18millionsdefrancsduFNS.LeRectoratet laFacultésesontengagésformellementà lesoutenirbudgétairementenvuedel’intégrationdupôledansl’Universitéàl’issuedufinancementfédéral.LaSectiondephysiquecontinueàentretenirdesliensétroitsavecleCERN.Elledéveloppeaussilarechercheorientéecommelemontre,lanominationduprofesseurJean-PierreWolf,récompensétoutrécemmentparleprixdelarevue«LaRecherche»pourledéveloppementd’instrumentationslaserpermettantdemesurerdestauxdepolluantsatmosphériquesàdistance.Egalement,lestravauxenoptiquequantiqueduprofesseurNicolasGisinouenphysiquemésoscopiqueduprofesseurMarkusBüttikersesituentauplushautniveau.LeDépartementd’astronomieestmondialementconnu,entreautresparladécouvertedeplanèteshorsdusystèmesolaire.Cedépartementestenrelationétroiteavecl’Agenceeuropéennedel’espace,l’ObservatoireEuropéenauChili,etl’agencespatialeaméricaine,etainstalléàproximitédel’Observatoirelecentreinternational Integral Satellite Data Center.LeDépartementestaussiliéàl’EPFLparunenouvelleconventionaprèsletransfertdelachaired’astronomiedel’UniversitédeLausanneàcetteEcole.Cetteconstellationd’excellenceensciencesphysiquesetastrophysiquess’enrichitdescompétencesprochesenmathématiquesetinformatique.Parailleurs,desprofesseursdelaFacultéparticipentàd’autrespôlesderecherchenationaux,dontInteractive Multimodal Information Management et Quantum Photonics.

Faits marquants et relations avec la cite

Conférences publiquesLaSectiondephysiqueacélébréle50eanniversaireduCERNetl’AnnéeEinsteinparunesériedeconférencespubliquesquiontrencontréungrandsuccès.Uneautresériedeconférencespubliquesd’astronomieacélébrélasignaturedelaConventionliantl’ObservatoiredeGenèveetl’EPFL.Lachimie,labiologieetl’astronomieontanimédesstandsauCentrecommercialdelaPraille.Demanièrerégulière,noscollèguesparticipentauxcyclesdeconférencesdelaFondationCultureetRencontredansleslocauxduCollègedeSaussure.LeDépartementd’informatiqueaaussianimédesgoûtersscientifiquesdanslescyclesd’orientation.

Congrès à GenèveMilledeuxcentchimistesontconvergéàGenèvepourleCongrès«OMCOS13»quis’esttenudu17au21juilletà l’initiative de nos collèguesAlexandreAlexakis et PeterKündig pour discuter la chimie organo-métalliqueappliquéeàlasynthèseorganique.Du11au15septembretroiscentvingtchercheursontégalementétérassembléssouslaféruledel’anciendoyenJacquesWeberpouréchangerleurspointsdevuesurlesapplicationsdelathéoriededensitéfonctionnelleenchimieetphysique.

ProfesseurPierreSpierer,doyen

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Facultédemédecine


Réforme de la 1ère année: la première volée a terminéLancéeen1995,laréformedesétudesàlaFacultédemédecines’étendait,jusqu’àl’anpassé,dela2eàla5eannéed’études.La1èreannéeestdésormaisréforméeelleaussi.L’apprentissageparproblèmeenpetitsgroupes,commeen2eet3eannées,n’apaspuêtreappliquéenraisondugrandnombred’étudiants.Onrappellequ’àGenève,enl’absenced’unesélectionpré-universitaire,la1èreannéefonctionnecommefiltredesélection.Onanéanmoinsvoulugarderleprincipedel’auto-apprentissage.Lescoursconstituentdoncdesintroductionsàl’apprentissagepersonneletlenombred’heuresdecoursaétéréduitparrapportaupassé.Les étudiants ont entamé le nouveau programme en octobre 2004.Dans le cadre de l’unité «De lamoléculeà la cellule», ils ont exploré les composants essentiels du monde vivant, leur assemblage en cellules et lefonctionnementélémentairedescellules.Lesdeuxunitéssuivantes(«Delacelluleauxorganes»et«Desorganesauxgrandssystèmes»)ontpermisauxétudiantsd’aborderlesmécanismesdeformationdestissusetorganes,puisl’organisationdesprincipauxsystèmesducorpshumain.L’accentaétémissurlesrelationsentrelastructureetlafonction.Enfin,uneunitéd’intégrationapermisauxétudiantsd’appliquerlesnotionsétudiéesdansprécédementdanslecadredediversesproblématiques.Enparallèleauxunitésdesciencesmédicalesdebase,l’unité«Personne-santé-société»apourbutdesensibiliser,dèsla1èreannée,lesétudiantsàl’importancedescompétencesrelationnellesetdesaptitudespropresaumétierdemédecinpraticien(approchecentréesurlapersonneettenantcomptedescaractéristiquesdesdifférentsâgesdelavie,prisededécisionsparfoisvitalesdansl’incertitude,considérationséthiques).Ils’agitaussidelespréparerà lapriseencomptedel’environnementcommunautaire(déterminantsdelasanté,santépublique,réponsedusystèmedesoins).Unexamenàlafindechaquesemestreatestél’acquisitiondesconnaissances.L’évaluationglobale,parlesétudiants,del’enseignementdechaqueunitéycomprisceluidel’unité«Personne-santé-société»aétéremarquablementbon.Suruneéchellede1(àaméliorer)à5(excellent),touteslesunitésontétéévaluéesau-dessusde4.

Introduction d’activités à choix dans les études de médecineLesactivitésàchoixproposéesen2e,3eet5eannées’inscriventdansl’idéed’offrirl’accèsàdesdomainesquiontsouventdisparuducurriculummédicalces50dernièresannées,maisquisontnéanmoinsessentielsauxmédecinsduXXIesiècle.Ils’agitdelaphilosophie,delalittératureetdel’artquiapportentauxmaladesunemeilleurecompréhensiondeleursmaladies.Laglobalisationdenotreplanètenécessiteégalementl’introductiondecoursensantéinternationaleetdesdroitsdel’hommetoutautantquelesprogrèsscientifiquesenbiomédecineimposentuneexpositionauxoutilsscientifiquesquisontdiscutésdansdesmodulesderecherchecliniqueetfondamentale.Danscetteoptique,chaqueétudiantadoncdésormaisl’occasion,aucoursdesaformationmédicale,dechoisiren2e,3eet5eannéesl’undesmodulesdécritsdanslecahierdesactivitésàchoix.

Valorisation de l’enseignementPourladeuxièmeannéeconsécutive,laFacultédemédecinearéparti,entresesdiversdépartements,unesommede300’000francsenfonctiondesprestationsenenseignement.Sontprisencompte:lesheuresdecontactdirectaveclesétudiants,lesresponsabilitésetlesnouveauxdéveloppementspédagogiques.Cetteattributionàl’enseignementcomplèteunesommede900’000francsdistribuéeenfonctiondesprestationsderecherche.

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Recherche clinique

DynamiseretmieuxvaloriserlarecherchecliniqueestunedesprioritésdelaFaculté.Depuis2004,leseffortsconsentisdanscedomaineontaboutiàdespropositionsprécisespermettantdevaloriserlestravauxdesdifférentsgroupes de recherche clinique. Un Centre de recherche clinique apportant une aide méthodologique et uneinfrastructurefacilitantlarechercheauprèsdespatientsverraparailleurslejouren2006.Cettenouvellestructuredevrait permettre une meilleure coordination des efforts de la recherche auprès des patients et rendre cetterechercheplusattractiveauprèsdesjeunes.Parailleurs,lesprioritéssuivantesontétédégagéespourlapériode2006-2009:génétique,imagerie,neurosciences,cellulessouchesettransplantations,maladiescardiovasculairesetmétaboliques,médecinehumanitaire.

Une vieille substance bien surprenanteL’athérosclérosetueplusquelecancer:vialesinfarctusetlesaccidentsvasculairescérébraux,l’athéroscléroseestresponsabledeprèsde40%desdécèsdansnospaysindustrialisés.Causéeprincipalementparl’hypertensionartérielle, l’excèsdecholestérol, lediabète, lasurchargepondérale, lasédentaritéou le tabac, l’athéroscléroseassocieépaississementetperted’élasticitédelaparoidesartèresavecformationdedépôtsgraisseux.Ceprocessusdedétériorationestmarquépardes réactionsd’inflammationduesà l’interventiondescellulesdu systèmededéfense immunitaire, principalement lesmacrophages et les lymphocytesT, qui viennent tenter de réparer levaisseau.L’inflammationexcessiveentraînedoncuneproliférationdecellulesetl’artèrefinitparseboucher.Ces dernières années, on a remarqué que certains traitements abaissant le cholestérol avaient des effets anti-inflammatoires qui agissent comme des calmants sur les cellules de défense trop actives. Pour ce faire, cesmédicamentsdoiventd’abordsefixeràlasurfacedecelles-ci,puisdonnerl’ordreauxcellulesd’abaisserleuractivité.Résultat:l’inflammationdiminue,demêmequel’athérosclérose.Demanièresurprenante,leTHC(delta-9-tétrahydrocannabiol),principalcomposéducannabis,adespropriétésanti-inflammatoires en se liant sur un typeparticulier de récepteurs, lesCB2.Or il se trouveque les cellulesinflammatoires qui colonisent les plaques d’athérosclérose expriment ce récepteur CB2, et qu’il existe doncpotentiellementuneffetanti-inflammatoirediminuantl’athérogenèse.Ceciaététestéparl’équipeduprofesseurFrançoisMachsurdessourismodifiéesgénétiquement.Alorsquelegroupesanstraitementvoitsonathérosclérosedoubler,leslésionschezlessouristraitéesauTHCn’ontpratiquementpasprogressé.Ilfautsoulignerqueceseffetsontétéobtenusavecdesdosestrèsfaiblesquin’ontaucuneffetpsychotropesurlecerveau.Publication:Steffens S, Veillard NR, Arnaud C, Pelli G, Burger F, Staub C, Zimmer H, Frossard JL, Mach F. Low dose oral cannabinoid therapy reduces progression of atherosclerosis in mice. Nature 2005 434:782-786

Un pas dans la compréhension de la maladie d’AlzheimerL’équipeduprofesseurKarl-HeinzKrauseaidentifiéunmécanismecellulairequisembledirectementimpliquédanslaphysiopathologiedelamaladieneurodégénératived’Alzheimer.Premièrecausededémencedanslespaysindustrialisés,lamaladied’Alzheimersecaractériseparl’apparitiondelésionsspécifiquesdutissucérébral,oùune protéine normalementmétabolisée donne naissance à une structure pathologique dénommée peptide bêtaamyloïde.L’équipeduprofesseurKrauseestparvenueàreconstituerinvitrocequipourraitêtreleprocessuscausaldelamaladied’Alzheimer,ouvrantdumêmecoupdenouvellesperspectivesthérapeutiques.Lesneuronesd’unepersonneatteintede lamaladied’Alzheimermeurentparceque,dans leurmembrane,uneenzymedénomméeNOX2 est directement à l’origine de la production de radicaux libres,molécules potentiellement pathogènesauxquelleslesneuronessonthautementsensibles.Leurdestructionchezlemaladerésulteraitainsidel’activationdescellulesdelamicroglie,activéesparlesplaquesamyloïdes.Publication:Qin B, Cartier L, Dubois-Dauphin M, Li B, Serrander L, Krause KH. A key role for the microglial NADPH oxidase in APP-dependent killing of neurons. Neurobiol Aging. 2005 Oct 28.

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La neuropsychologie et l’imagerie au service des émotionsLeprofesseurPatrikVuilleumier étudie lesmécanismescérébrauxde la connaissance,de laperception,de laconscienceetdes émotions.Sonéquipeapudémontrerquedifférentes régionsducortex temporalpouvaientenregistreretmaintenirlamémoired’objetsayantétésvusdanslepassé.Enoutre,lamêmeéquipeapudémontrerle rôle très important jouépar l’amygdaledans ladétectiondemenaces.D’unemanièregénérale, l’équipeduprofesseurVuilleumierviseàmieuxcomprendrecommentlesdifférentespartiesducerveauinteragissententreelles pour le contrôle de la perceptiondes sensations et du comportement.Par exemple, comment la peur, lacolère,oularécompenses’enregistrentdanslecerveauetvontpouvoirs’extérioriser?Undesmodèlesdeleurrecherche est le patient qui porte des lésions bien spécifiques au niveau de certaines régions du cerveau quiengendredestroublesauniveaudelaperceptiondesémotions.Publications:Vuilleumier P. How brains beware: neural mechanisms of emotional attention.Trends in Cognitive Sciences. 2005 Dec;9(12):585-94. Vuilleumier P, Richardson MP, Armony JL, Driver J, Dolan RJ. Distant influences of amygdala lesion on visual cortical activation during emotional face processing. Nature Neuroscience. 2004 Nov;7(11):1271-8

Le cerveau se renouvelleLe cerveau adulte se régénère. Cette régénérescence des neurones ne concerne cependant pas l’ensemble del’organe.Chezl’animaletl’homme,lesdeuxrégionsdanslesquelleslanaissancedenouveauxneuronesestlaplusactivesontleszonespériventriculairesetl’hippocampe.Cesnouveauxneuronespourraientjouerunrôlecritiquepourmaintenirl’olfactionetlamémoire.Laquestionestdesavoirpourquoidenouveauxneuronesn’apparaissentquedanscertaineszonesducerveau.C’estl’objectifdestravauxeffectuésdanslelaboratoireduprofesseurArielRuiziAltaba.Sonéquipeadémontréqu’unevoiedesignalisationsonic hedgehogétaitimpliquéedanslecontrôledelagénérationdenouveauxneuronesmaisaussidanslatransformationtumoraledesprécurseursdesneurones.Publications:www.ruizialtaba.com/noves/lab/fra/publications.html

Quand la recherche fondamentale rejoint la recherche cliniqueLesprotéinesdelafamilledeshélicasesàARN,ditesDEAD-box(selonunmotifconservé)sontprésentesdanstous leseucaryotesetchez laplupartdesprocaryotes.Commeleshélicasesd’autresfamilles,ellesparticipentà divers processus impliquant l’ARN, de la transcription à la dégradation. Il n’est donc pas étonnant que leshélicasesàl’ARNaientététrouvéesassociéesàdesmaladieshumaines.Le groupe du professeur Patrick Linder décortique la fonction de quelques hélicases àARN chez la levureSaccharomyces cerevisiaequiont toutesdeshomologuesprocheschez leseucaryotes supérieurscommechezl’Homme.Ilapudémontrerqu’unedeceshélicases,Has1estnécessairepourlaformationdesribosomes.Enoutrecetteenzymeutiliseexclusivementl’ATPouledATP,eststimuléedanssonactivitéd’ATPaseparl’ARN,etpossèdeuneactivitédedéroulementd’ARNdoublebrin.Ceciconfirmelaprédictionquecesprotéinessontimpliquées dans le remodelage des complexes dynamiques RNP/complexes ARN-protéines. En outre, cetteprotéineaundeuxièmemotifpotentielpourfixerl’ATP.Unemutationdanscemotifaugmentel’activitéd’ATPasedeHas1,indiquantquecedeuxièmemotifjoueunrôlerégulateur.Encollaborationavec leDr JacquesSchrenzel,qui a identifiéparmidesmutantsdéficientsdans la formationdebiofilmungènequicodepourunehélicaseàARNdelafamilleDEAD-box,l’équipeduprofesseurLindertravaillesur l’hypothèsequecettehélicaseestnécessaireà laformationdubiofilm.LaformationdesbiofilmsposeunproblèmemajeurdanslesinfectionsparS. aureussurdesimplantscarlesbactériessontdifficilementaccessiblesetsouventleseulremèdeestleremplacementdel’implant.Publications:Rocak, S., Emery, B., Tanner, N.K., and Linder P., 2005. Characterization of the ATPase and unwinding activities of the yeast DEAD-box protein Has1p and the analysis of the roles of the conserved motifs. Nucl. Acids Res., 33, 999-1009 ; Rocak, S., and P. Linder. 2004. DEAD-box proteins: the driving forces behind RNA metabolism. Nature Reviews in Molecular and Cellular Biology 5: 232-241.

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Le traitement individualiséUndomainecléde lapharmacologiecliniqueest l’individualisation thérapeutique.Les réponses individuellesau médicament dépendent de facteurs pharmacocinétiques et pharmacodynamiques sous contrôle génétiqueet modulation environnementale. L’équipe du professeur Pierre Dayer et du Dr Jules Desmeules étudie cesmécanismesdansdesmodèlesinvitro(cellules,microsomeshépatiques)etin vivochezdesvolontairessainsetdesmalades.Le laboratoire de pharmacologie clinique et le laboratoire central de chimie clinique disposent d’outilsdiagnostiques permettant de génotyper (analyser les caractéristiques individuelles au niveau de l’ADN) et dephénotyper (analyser l’expressiondesgèneset leuractivité)chaque individuafindecaractériser lavariabilitédesaréponsepharmacologique.L’utilisationenpratiquecliniqueduphénotypageetdugénotypagevaoffrirlapossibilitédepersonnalisera priorilathérapeutiqueenchoisissantlemédicamentleplusappropriéetenlimitantles risquesde toxicitéoud’inefficacité.Unexemplerécentdes travauxde l’équipeduprofesseurDayeretduDrDesmeulesestlaréponsetrèsdifférentequelesindividuspeuventavoiràlacodéine,unantitussif,quipeutinduireuneintoxicationsévèreenfonctiondesonmétabolisme.Publication:Codeine Intoxication Associated with Ultrarapid CYP2D6 Metabolism Yvan Gasche, M.D., Youssef Daali, Pharm.D., Ph.D., Marc Fathi, Ph.D.,Alberto Chiappe, Silvia Cottini, M.D., Pierre Dayer, M.D., and Jules Desmeules, M.D.

ProfesseurJean-LouisCarpentier,doyen

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Ecoled’éducationphysiqueetdesport


Leprojetde la transformationde l’Ecoled’éducationphysiqueetdesport (EEPS)en Institutdessciencesdumouvementetdelamédecinedusportaétéapprouvéaucoursdel’année2005parlesinstancesuniversitairesetestenattentederatificationparl’Etat.

Réforme de BologneL’année2004-2005apermisdepréparerlanouvellefilièreuniversitaireensciencesdumouvementetdusport(SMS)auseindelaFacultédemédecine.Desnouveauxplansetrèglementsd’étudesontétééditésetapprouvésparleCollègedesprofesseurs,leConseildeFacultéetleConseildel’Université.Cettenouvellefilièreproposeunbaccalauréatuniversitaireainsiqu’unemaîtriseuniversitaireetelleaétéinauguréeparunepremièrevoléede35étudiantsàlarentrée2005.

Licences bi-disciplinaires17étudiantssuiventactuellementlaformationenéducationphysiquecommebranchemineuredeslicencesbi-disciplinaires(120ECTS).

EquivalencesEnviron20étudiantsenprovenancededifférentspaysontdemandéunevalidationdeleursacquisafindepouvoirs’intégrerdansunedesformationsacadémiques.

Recherche

Unedizained’articlesscientifiquesontétépubliésetdifférentsprojetsderecherchesontencours,quiconcernentnotammentlapratiquedufitness,lesfacteurslimitantl’endurance,leseffetsdel’activitéphysiquesurlediabèteetlagrossesseouleshabitudesalimentairesdescoureurskenyans.

Faits marquants et relations avec la cité

Lecentred’analyseetdeconseilsà lasantéetauxactivitésphysiquesetsportives(CASAPS)aétéouvertenoctobre2005,encollaborationavecleBureaudessportsuniversitaires(voir6.8).

Organisation

Uneassistantederecherche,KatarinaMelzer,aétéengagéedanslecadred’unprojetderecherchesurlarelationentredépensesetapportsénergétiqueschezl’humain.L’EEPSaparailleursaccueillienstageunétudiant(RobWust)enfind’étudesensciencesdumouvementàl’Universitélibred’Amsterdam.

ProfesseurBengtKayser,directeur

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Facultédeslettres


LaréformeditedeBologneadébouchésurunerefonteimportantedel’organisationdesétudesdansdenombreusesdisciplines,ycomprisàl’ELCF,oùunbaccalauréatuniversitaireenfrançaislangueétrangèreaétécréé.Malgrésonofficialisationtardive,cettedisciplinesembled’oresetdéjàrencontrerunvifsuccès.Dansledomainedeslanguesasiatiques,lesunitésdechinoisetdejaponaisrenforcentleurcoopérationenparticulieraveclacréationd’unemaîtriseuniversitairecommuneenlanguesetculturesextrême-orientales.EllesontégalementorganiséuncycledeconférencessurleJapon(2004-05)etsurlaChine(2005-06)danslecadredelaformationcontinue.L’EcoledoctoralelémaniquedelinguistiqueaprisplaceàlaChesaLaretàSilsMariaaveclaparticipationd’unevingtainededoctorantsdetoutelaSuisseromande.Unnouveauprojetd’Ecoledoctoraledelinguistique,élaborésousladirectionduprofesseurJacquesMoeschler,aétéacceptéparlaCUSOpourlestroisprochainesannées.LeDépartementdephilosophieaparticipéactivementàdeuxécolesdoctoralesromandes,PhilosophieetlogiqueetHistoiredelaphilosophiedessciences.MmeIrèneHerrmann,docteurèslettresdel’UniversitédeGenèveetchargéedecoursenhistoirenationale,aobtenuunpostedeprofesseurboursièreduFNRSetelleenseignedepuisoctobreàl’UniversitédeFribourg.LeprofesseurMichelPorret,égalementduDépartementd’histoire,apoursapartétéinvitéauCollègedeFrancepourunesériedequatreleçons.

Recherche

LaFacultédeslettresestfortementimpliquéedanslesnouveauxPRNenscienceshumainesetsociales.TroisdesesprofesseursparticipentainsiauPRNensciencesaffectivesdirigéparleprofesseurKlausScherer(FPSE):KevinMulligan(sous-directeurduPRN),PhilippeBorgeaudetPatriziaLombardo.D’autrepart, leprofesseurRené Wetzel, Département d’allemand, dirige le projet «Oralité-visualité-écriture» dans le cadre du PRNMediality. Historical perspectivesbaséàl’UniversitédeZurich.L’Unitédegrecancien(professeurPaulSchubert)areçuunsubsided’environ180000francsdelapartduFNSpourlapublicationdepapyrusgrecsd’EgypteconservésàlaBibliothèquepubliqueetuniversitaire.UnsubsidedelaFondationSchmidheinyapermisàunepetiteéquipedel’UnitédelanguesetdecivilisationsdelaMésopotamie,sousladirectionduprofesseurAntoineCavigneaux,d’effectuerunséjourdequelquesmoisenSyriepouryétudierdestextescunéiformesdelafouilledeMari,puisdetravailleràlafouilleelle-même.Le Département de philosophie a reçu un subside de la Fondation Boninchi pour une recherche intituléeL’ontologie formelle des propriétés et des relations,dirigéeparleprofesseurKevinMulligan.Unprojetderecherchedetroisansenlinguistique,surlescompétencesdiscursives,aétéacceptédanslecadredelacoopérationLouvain-la-Neuve.Ceprojetinclutégalementl’ELCFetlaFPSE.L’ELCFaterminéunprojetderecherchesurlacommunicationaveclespatientsnonfrancophonesàl’hôpital(subsidedel’OfficefédéraldelasantépubliqueetdelaCommissionfédéraledesétrangers),etestpartenairedansunnouveauprojetsurl’enseignementbilinguequiprendplacedanslecadreduPNR56duFNS.MmeValentinaCalzolaridel’Unitéd’arménienaobtenuunsubsideduFNSpourpoursuivresesrecherchessurlatransmissiondesœuvresphilosophiquesnéoplatoniciennesgrecquesenArménie.Enfin,àreleverqueleCentreromand«Logique,histoireetphilosophiedessciences»aétécréésousl’égidedesUniversitésdeGenève,LausanneetNeuchâtel.SadirectionaétéconfiéeauprofesseurJean-ClaudePont.

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Evénements marquants et relations avec la cité

Pourl’Unitéd’espagnol,l’année2005aétécelleduIVecentenairedelapublicationdeDon Quichotte.Elleaétémarquéepardenombreusesinitiativesscientifiques,commel’organisationd’uncolloqueinternationalconsacréà Cervantès et la publication du premier volume de laGran Enciclopedia Cervantina, sous la direction duprofesseurCarlosAlvar.Le Département de linguistique a organisé le 28e colloque international de linguistique générative GLOW(Generative Linguistics in the Old World)sousladirectionduprofesseurUrShlonsky.

LeDépartementdephilosophieaorganisétroiscolloques:«Fine Philosphy et Robert Musil»,«Ironie»sousladirectionduprofesseurKevinMulligan,ainsique«Lareligiondanslacité»,sousladirectiondeCurzioChiesa.UncolloqueinternationalsurlaréceptiondelalittératurefrançaiseparlesécrivainsémigrésrussesàParisentre1920et1940aétéorganiséparl’Unitéderusse,sousladirectionduprofesseurJean-PhilippeJaccard.L’ELCFaprisunepartactivedansledéroulementdela10esemainedelalanguefrançaiseetdelafrancophoniequis’esttenueentrele4etle20mars.Parailleurs,sondirecteur, leprofesseurLaurentGajoreprésentenotreUniversitéauConseileuropéenpourleslangues.LeprofesseurChristophConradaorganiséauChâteaudeCoppetlecolloqueannuelduprogrammequinquennalReprésentationsdupassé:l’écrituredeshistoiresnationalesenEuropedelaFondationeuropéennedessciences.L’Unitéd’italienaétéchargéeparledépartementdel’instructionpubliqueitaliendecoordonnerunprogrammenationald’évaluationdesconnaissanceslinguistiquesdanslesécoleprimairesetsecondairesdecepays.

ProfesseurEricWehrli,doyen

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Facultédesscienceséconomiquesetsociales

L’année 2005 a été marquée par la mise en oeuvre d’une double réforme. Une réforme académique, avecl’introductiondusystèmedeBologne.Touslesétudiantsayantdébutéenautomne2005,ainsiquelesétudiantscommençantleurdeuxièmeannéed’étudesbriguentdésormaisunbaccalauréatuniversitaire.Encequiconcernelesmaîtrisesuniversitaires,unepremièresérieaétémiseenroute,d’autressuivrontdèsl’annéeprochaine.Quantàlaseconderéforme,celledutraitementinformatiquedecesdonnées,elleaétéintroduitecetteannéepourlagestiondesbaccalauréatsuniversitairespourtouteslesfacultés.Ellesepoursuivraparlagestiondesmaîtrisesuniversitairesdèslarentrée2006.


AuseinduLaboratoirededémographieetd’étudesfamiliales,LaboDémo,unpostedeprofesseurordinaireaétécréé,quiestoccupédepuiscetteannéeparleprofesseurPhilippeWanner.LeLaboratoirederecherchessocialesetpolitiquesappliquées,Resop,acontinuéderépondreauxdemandesderecherches en provenance de l’intérieur ou de l’extérieur de l’Université, ainsi qu’aux demandes émanant dusecteurpublicetdusecteurprivé.Lalisteactuelledeprojetspeutêtreconsultéesurinternetàl’adressesuivante:www.unige.ch/ses/resop.LeDépartementdesystèmesd’informationaintroduitunemodificationdupland’étudesdelapremièreannéeuniversitairepour lesétudiantschoisissant lesecteurdessystèmesd’informationetdecommunicationcommedomaine de leur baccalauréat universitaire. Ces étudiants pourront dorénavant obtenir 180 crédits dans cedomaine,dèslapremièreannée,grâceàl’introductiondescours«Modélisationdessystèmesd’information»et«Outilsinternet».De plus, le Département de systèmes d’information a développé une maîtrise universitaire en systèmed’information et de communication avec plusieurs options: gestion des SI, informatique, technologie des SI,visualisationetcommunicationinfographiques.Enfin,leDépartementdesystèmesd’informationaréactivésonprogrammedecertificatdeformationcontinueI-MATISparunemention«Directiondeprojet».Dans le cadre de la réforme deBologne, la Section desHautes études commerciales propose depuis octobre2005auxétudiantsintéressésparlagestionunbaccalauréatuniversitaireengestiond’entreprise,unprogrammecomplémentaire en gestion, une maîtrise universitaire en gestion d’entreprise, une maîtrise universitaire encomptabilité-contrôle, une maîtrise universitaire en statistique et une maîtrise universitaire en finance. Si leprogrammedubaccalauréatengestionrésulteessentiellementd’uneadaptationduprogrammedelicenceoffertdepuisplusieursannées,lacréationduprogrammecomplémentaireengestionetdesquatremaîtrisesconstitueuneréellenouveauté.

Recherche

CellesduDépartementdesystèmesd’information(SYINF)sesontnormalementpoursuiviesnotammentdanslecadredeprojetseuropéens.Toutesontconduitàdenombreusespublicationsscientifiques.Certainesontdébouchésurdesthèsesdedoctorat,5danslecourantdel’annéeuniversitaire2004-2005.

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LeDépartementd’économétrieareçud’importantssubsidesduFondsnationalsuissedelarecherchescientifiquedans lesdomaines suivants: lesméthodesnumériques enfinance (professeurManfredGilli),Welfare analysis(professeurJayalakshmiKrishnakumar), l’évaluationdespolitiquessociales (professeurTobiasMueller)et lesméthodesstatistiquespourl’analysedesdonnéeslongitudinales(professeurElvezioRonchetti).LeDépartementd’économétrie,encollaborationavecleLaboratoired’économieappliquée,estégalementassociéau projet IRIS (UNIGE,UNIL, EPFL) volet «Économie et Santé» et en collaboration avec l’OMS au projetRUIGpourl’analysedescoûtspourl’accèsàl’eaudansdespaysenvoiededéveloppement(professeurFabrizioCarlevaro).Plusieursmembres duDépartement d’économie politique (M.Gianfranco FerroLuzzi,MER et le professeurYvesFlückiger)ontparticipé,avecl’Observatoireuniversitairedel’emploi(M.RGraf),àlamisesurpiedd’uneméthodededéterminationdessalairesutiliséeparlecantondeGenèveetdetrèsnombreuxautrescantonssuissesdanslecadredesmesuresd’accompagnementauxaccordsdelibre-circulationdelamain-d’œuvrepouréviterdesrisquesdedumpingsalarial.LaSectiondesHautesétudescommerciales(HEC)abénéficiédedeuxsubsidesderecherchesupplémentairesémanantduFondsnationalsuissedelarecherchescientifique.LepremieraétéaccordéàlaprofesseureMaria-PiaVictoriaFeserpourunprojetintituléGeneralized linear latent variables and mixed models: estimation, inference and analysis of data in the social sciences.LesecondaétéobtenuparleprofesseurPascalDumontierpourunprojetintituléLes manipulations comptables: mesures et impacts.


Aprèsunemiseauconcoursauplansuisseetl’examend’experts,l’Officefédéraldelaformationprofessionnelleaattribuéladirectiond’unCentredecompétencesen«économiedelaformationprofessionnelle»auprofesseurYves Flückiger (Dpt d’économie politique).Doté d’un budget de 1.3millions de francs, ce centre national apourmissiond’évaluerlaperformancedessystèmeséducatifsetdeproduiredesrésultatsconcretssusceptiblesd’orienterlesréflexionsdumondepolitiqueconcernantl’économiedel’éducation.DanslecadreduRéseaud’excellenceeuropéenINTEROP,leséquipesconcernéesduDépartementdesystèmesd’information (SYINF) ont organisé le premier congrès européen dans le domaine hautement stratégique del’interopérabilitédessystèmesd’informationetdecommunication(23-25février2005).Ellesontaussiorganisélapremièreconférencerelativeau«e-gouvernement».DeplusleDépartementaétélepromoteurdeplusieursFirst Tuesday,l’unsurlethèmeRepenser les systèmes d’information: les HES et les Universités relèvent le défi(1erMars,MaisondelaCommunication,Lausanne,250personnes),l’autresurlethèmeBienvenue dans la Matrice: les enjeux de l’interopérabilité(1erJuin,Uni-Mail,150personnes).LeprofesseurLucWeberaétéélu,en2005,présidentduComitédirecteurdel’enseignementsupérieuretdelarecherche(CDESR)duConseildel’EuropeàStrasbourgpourlapériode2005-2007.Parailleurs,ilaéténommémembredelaCommissionstratégieduConseildelascienceallemandpourlapériode2005-2008.QuantàlatraditionnelleConférenceLuigiSolari,elleaétédonnéeparleprofesseurErnstFehrdel’UniversitédeZurich,undespionniersdansledomainedel’économieexpérimentale.LesÉtudesgenreontrégulièrementorganisédessoiréesouvertesàtoutpublic,autourdefilmsdefiction,lieuxprivilégiésd’analysedesreprésentationsetdespratiquessocialesdegenres.Parailleurs,uneconférencepubliqueLes pères au foyer: une nécessité économique!aétéorganisée,aveccommeinvitéM.BeatKappeler,économisteetéditorialiste.

ProfesseurPierreAllan,doyen

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Facultédedroit


En 2005, la Faculté est entrée de plain-pied dans lamise enœuvre de la réforme deBologne.Les étudiantsdebaccalauréat universitaireont entaméenoctobre2005 leurdernière annéed’études, tandisque ladernièrevoléedecandidatsàlalicenceachèvelessiennes.Dèsoctobre2006,lesmaîtrisesuniversitairesserontmisesenroute,prêtesàaccueillirnostitulairesdebaccalauréatsuniversitaires,ainsiquedenombreuxbacheliersd’autresuniversités qui frappent déjà à notre porte. Le programme comprendra quatre maîtrises thématiques (droitinternationaleteuropéen,droitéconomique,droitdel’actionpublique,droitciviletpénal)ainsiqu’unemaîtrise«généraliste»(lamaîtriseendroit).Unemaîtrisebilingueseraégalementproposée,deconcertaveclaFacultédedroitdel’UniversitédeBâle.Ilest trop tôtpour tirerunbilande lamiseenplacedesbaccalauréatsuniversitaires.Lesétudiantsparaissentapprécierladiversitédesméthodesmisesenœuvrependantcesannéesdécisivesdeleurformation.Conformémentàunetraditionremontantàplusdetrenteans,laséancedetravailconsacréeàl’étudeetàlarésolutiondecaspratiquesdemeureleméthodeprivilégiéeetenquelquesortela«cartedevisite»delaFacultévis-à-visdeseshomologuesdurestedelaSuisse.Cesdernièresannéesontcependantvusedévelopperdesformesalternativesd’enseignement et d’évaluation des connaissances: enseignement à distance, en petits groupes; prestationspersonnellesfaisantofficed’examendanslecadredel’enseignementderhétorique.Particulièrementprisés,lesconcoursde rédactiondemémoireset/oudeplaidoiriespermettentparailleursauxétudiants lesplusmotivésdeconsacreruntempsetuneénergiesouventnettementsupérieursàceuxquerequièrentdesétudesnormales,àl’approfondissementd’unproblèmejuridiqueetàlaconfrontationdeleursopinionsetdeleurstravauxavecceuxdecamaradesd’autresuniversités.En2005,laFacultéaparexemple,aveccelledeBâle,obtenudeloinlesmeilleursrésultatssuisseslorsduVienne Moot Court,concoursprestigieuxportant(enanglais)surlaventeinternationaledemarchandises.ToujoursdanslecadredelaréformedeBologne,latransformationdesdiplômesd’étudesapprofondies(DEA)etd’étudessupérieuresspécialisées(DESS)enmaîtrised’étudesavancéesestencours.Elleestachevéepourlesdiplômesendroitdesaffairesetendroitinternationalhumanitaire;elledevraitavoirlieuen2006pourlediplômeendroiteuropéenetendroitinternationaléconomique.Lesuccèsdecesprogrammespostgradenesedémentpas.Ilssontletémoignageleplusconcretdel’excellentespritdecoopérationquianimelesfacultésdedroitromandes(droiteuropéen,droitdesaffaires)etdesliensprivilégiésqu’entretientlaFacultéavecl’IUHEI.La Faculté cultive également des relations étroites avec des institutions académiques étrangères. Le lien leplusformellalieàlaFacultédedroitdeDukeUniversity(CarolineduNord),aveclaquelleelleco-organiseleDuke Geneva Program in transnational Law.Ceprogrammed’été,ouvertauxétudiantsgenevois, réunitpourl’essentieldesétudiantsdediversesuniversitésaméricainesquisespécialisentendroitinternationaletcomparé.LesrencontresrégulièresquiréunissentenseignantsgenevoisetprofesseursdelaFacultédedroitdel’UniversitédeLouvain-la-Neuveontégalementreprisen2005.Lenombred’étudiantsinscritsàlaFacultéaconnuunenouvelleaugmentation.Alarentréed’octobre2004,ilsétaient1’298,dont58%defemmeset34,4%d’étrangers.Depuisl’année2000,laFacultéavusapopulationd’étudiantscroîtredeprèsd’unquart(23%);c’estd’assezloinleplusforttauxdel’ensembledel’Université.

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Recherche

La Faculté se définit comme une «faculté de recherche», ce dont atteste sa participation active à l’Alliancestratégique des facultés de droit orientées vers la recherche (Sarfal selon l’acronyme anglais), alliance quirassemblelesuniversitésreprésentantàlafoislatraditioneuropéenneetlesoucidedévelopperunerecherchedehautequalité.Notrefacultécôtoiedansceclublesplusprestigieusesfacultéseuropéennes:Heidelberg,Prague,Oxford,UppsalaouLeiden.L’activitéprincipaledel’Allianceconsisteàpromouvoirdesinstrumentsd’évaluationpropresàlarecherchejuridique,quitiennentcomptedesspécificitésdenotrediscipline,dansladéterminationdesobjetsetdesméthodesderecherchecommedanslesmodesdepublicationdesrésultats.Sur leplan local,denombreuxprojetsde rechercheontdémarréen2005,ouontpu seprolongergrâceàunrenouvellementdufinancement.Laplupartsontmenésconjointementavecunpartenaireacadémiqueétrangeret/ou une organisation internationale. Ils touchent des domaines aussi variés que la gouvernance globale, lerèglementdesdifférendsen ligne, lamiseenœuvreduprocessusdeKyotoou ledroiteuropéendescontrats.L’année2005aenfinétémarquéparl’attributionàGenèvedel’uniquepôlederecherchenationalromanddeladeuxième«génération».LaFacultéparticipeactivementàcepôleensciencesaffectives,avecdeuxprojetsderecherchedegrandeampleurportantsurlesrapportsentredroitetémotions.Al’échelonducorpsintermédiaire,larechercheconnaîtégalementunessorréjouissant.Lenombredediplômesd’étudesapprofondies(DEA)etdedoctoratsdélivrésparlaFacultéconnaîtuneexpansionspectaculaire.En2005,34DEAet14doctoratsontainsiétédécernés.


Lors du Dies academicus du 3 juin 2005, le titre de docteur honoris causa a été décerné, sur proposition dela Faculté, au professeur Norman Palmer, de University College, à Londres. Le choix du lauréat soulignel’importanceque la faculté accordeaudéveloppementdebranchesqui se situent à lapériphériedesmatièresfondamentalesdelaformationjuridique:leprofesseurPalmeresteneffetunspécialistemondialementreconnududroitdel’art.CettebranchefaitàlaFacultél’objetd’unenseignement,uniqueenSuisse,demêmequeledroitdesbiotechnologiesouledroitdel’Organisationmondialeducommerce.Pardéfinitionetparnécessité,ledroitestunebranchetournéeverslapratique.LaFacultéentretientdoncdesliensétroitsaveclesprincipauxmilieuxprofessionnels.Undossiertrèsdélicatréunitceux-làetcelle-ci:laréformedelaformationd’avocat,etparcontrecoupdemagistrat.LerallongementdesétudesdebaseimposéparlaréformedeBologneontamenélaFacultéet l’Ordredesavocatsàenvisagerunraccourcissementde laduréedustaged’avocatet,sipossible,uneréformeplusfondamentaledelaformationprofessionnelle.LaSuisseétantunpayscompliqué,compétencesfédéralesetcompétencescantonaless’enchevêtrentenlamatière,cequiaparalyséetparalyseencorel’achèvementdestravaux.Dès2006,ouauplustard2007,unnouveaumodèledevraitcependantêtremissurpied.PlusieursmembresdelaFacultéparticipentactivementàlaviedessociétéssavantesouvouéesàlaformationcontinuedesjuristes,tellesquelaSociétégenevoisededroitetdelégislationoul’Associationgenevoisededroitdesaffaires.LaFacultéprendégalementenchargeà titreautonome la formationcontinuedansdenombreuxsecteurs,quivontdudroitdu travailetdudroitbancaireaudroitadministratifetaudroitde laresponsabilitécivile.Sesprogrammesdeformationcontinuereprésententplusde20%del’ensembledesprogrammesoffertsparl’Université,uneproportionnettementsupérieureàcelledesesbudgetsoudesonnombred’étudiants.DévelopperencorelaformationcontinuesanspourautantnégligerlaformationdebaseestledéfiprincipalauquellaFacultéseraconfrontéedanslesannéesàvenir.

ProfesseurRobertRoth,doyen

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Facultéautonomedethéologieprotestante


L’année2005 a étémarquéepar la poursuite de l’introductiondu systèmedeBologne.Après le baccalauréatenthéologiequiaétélancéen2004,cetteannéeauravulapremièrevoléed’étudiantsdemaîtriseuniversitaireentrerenlice.CommecelaavaitétéprévudanslaConventionquilielestroisfacultésdethéologieduTriangleAzur, lescoursdemaîtriseserépartissententreGenève,LausanneetNeuchâtel,selonlesdisciplineschoisies,Genèvedispensantlescoursd’histoire,dethéologiesystématiqueetd’éthique.Parallèlement,etpourrenforcerlathéologiesystématiqueetdel’éthique,unnouvelinstitutl’Institutromanddethéologiesystématiqueetd’éthique,dontleprofesseurPierreGiseldeLausannevientd’êtrenommédirecteur,acommencésonactivité.Cetinstitut,àcôtédel’Institutd’histoiredelaréformation,donnerasavisibilitéauxpôlesd’excellencegenevois.

Suite au départ des professeurs HenryMottu,Albert de Pury et Bernard Rordorf, la Faculté a été heureused’accueillirtroisnouveauxprofesseurspourlarentréedel’annéeacadémique.Hans-ChristophAskani,professeurà Paris depuis plus de dix ans, est spécialiste de la théologie systématique protestante et de l’interface de lathéologieetdesscienceshumaines.Jean-DanielMacchi,jusqu’icimaîtred’enseignementetderecherches,défendlapertinenced’uneapprochehistoriqueetcomparativede laBiblehébraïque.QuantàShafiqueKeshavjee, iloccupeunechaireauprofilnouveauquiremplacecelledethéologiepratique–domainedésormaisprisenchargeparlaFacultédethéologiedeNeuchâtel–etquiportesurlathéologieœcuméniqueetlathéologiedesreligions.Leprofildeceposte,ainsiquelapersonnalitéduprofesseurKeshavjee,permettrontderenforcerlaFacultédanssonouvertureauxdébatsinterconfessionnelsetinterreligieux,notammentenlienavecl’InstitutœcuméniquedeBossey.

ProfesseurFrançoisDermange,doyen

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Facultédepsychologieetdessciencesdel’éducation


Les trois unités de la Faculté ont poursuivi leur travail de conception des filières de formation, et plusieursprogrammessontentrésenvigueurenautomne2005.Pourrépondreauxnombreusesquestionsdesétudiantsettenterdelesrassurer,desmoniteursontétéengagéspendanttroissemainesaumomentdelarentrée.Ilsontétéchargésdejouerlessamaritains(avecdesT-shirtsbienvisibles)prèsdessecrétariatsauxétudiantsetpermettantdedéchargerquelquepeulesconseillèresauxétudes.

L’unitéde technologiesde formationetd’apprentissage (TECFA)offredorénavantunprogrammedemaîtriseuniversitaire(dénomméMALTT,pourMaster of Science in Learning and Teaching Technologies),quiaremplacéleDESSenvigueurdepuisdenombreusesannées.

Leprogrammedebaccalauréatuniversitaireenpsychologie,quireprésenteuneprofondetransformationpourcequiestdestroispremièresannéesducursusdelicence,adémarréenautomne.Touslesétudiantsdelapremièreàlatroisièmeannéesontmaintenantinscritsdanslenouveausystème,cequianécessitédemettresurpieddesmesurestransitoires,etdescours-passerelle.LaFacultés’apprêteàapprouverlerèglementdelamaîtriseuniversitaireenpsychologiequioffrira5orientations(lesétudiantsdevantenchoisirdeux).Lamaîtriseuniversitaireenlogopédieestégalementprêteàêtreprésentéeauxdifférentesinstances.Cesdeuxformationsdevraientêtreaccessiblesdèsoctobre2006etdeuxprojetsdemaîtrised’étudesavancéessontégalementenpréparation.

LaSectiondessciencesdel’éducationapris,bieninvolontairement,unpeuderetarddanslamiseenvigueur,maispasdanslaconceptiondesrèglementsdelaformationdesenseignants.Elleprévoitunbaccalauréatuniversitairede sciences de l’éducation qui comprendra deux orientations, «Éducation et formation» et «Éducation etscolarisation».Cettedernièredéboucherasurunemaîtriseenenseignementprimaire.Leprogrammedelamaîtriseensciencesdel’éducationaégalementétédéveloppé,avecdeuxorientations:«Analyseetinterventiondanslessystèmeséducatifs»et«Formationdesadultes».Unetroisièmemaîtriseestprévueenéducationspéciale.Touscesprogrammess’ouvrirontàlarentrée2006.Ilséquivaudrontà90crédits.

Laformationdesenseignantsprimaires,dispenséeactuellementsousformed’unelicenceensciencedel’éducationmentionenseignement,aétéfortbienévaluéeetreconnueparlaCDIP.Cetteformations’articuleradès2006sousformed’uneorientationdubaccalauréatouvrantsurunemaîtrisespécialisée.Ilestparailleursfortementenvisagéde transférer la formationprofessionnelledes enseignants secondaires à l’Université, sous formed’un institutinterfacultaire.LaSectiondessciencesdel’éducationparticipeàceprojetdepuisledébut.Ildevraitaboutiren2007.L’ensembledelaformationdesenseignantsprimairesetsecondairesafaitl’objetd’unrapportduConseild’Étatetferal’objetd’uneloien2006.Onpeutreleveraussi,encequiconcernelaformationdesenseignants,queleprojetdeDESS,quiavaitétélonguementpréparépourlesenseignantsengagésensuppléanceparlaDirectiondel’enseignementprimaire,afinalementétéabandonné,àlademandeduDIP.

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Plusieursdomainesd’enseignementetderechercheontétérenforcésdurantl’année.EnSectiondepsychologie,ils’agitdelapsychologiecognitiveetdelapsychologieclinique.Cettedernières’articuledésormaisselontroisaxesquiserefléterontdanslaformationdemaîtrise:psychopathologie,neuropsychologie,etpsychologiedesrelationsinterpersonnelles.Lesecteurdelapsychologiedudéveloppement,domainepharedelaFPSEauplaninternational,sevoitaussiprogressivementrenforcé.EnSectiondessciencesdel’éducation,ils’agitdesdomainessuivants:pluralitédeslanguesetdescultures,didactiquedessciencessociales,didactiquedeslangues,articulationthéorie-pratiquedanslaformationdesenseignants,formationdesadultes,professionnalisationdesenseignants.OnpeutaussireleverqueSandraEnlartBellier,quiaéténomméeprofesseureordinairedansledomaine«Politiquesetsystèmesdeformationdesadultes»est,pourlamoitiédesontemps,responsabledelaformationuniversitairecontinueauprèsduRectorat.

Le projet d’école doctorale en sciences de l’éducation déposé conjointement par les universités de Fribourg,GenèveetLausanneaétéacceptéparlaCUSO.Ceprogrammeestentréenvigueurennovembre2005,pourtroisans.LeDESS«Analysedutravailetconstructiondescompétencesprofessionnelles»aaccueillisa3evoléeàlarentrée2005.Ilseratransforméenmaîtrised’étudesavancéespourlavoléeàrecruteren2007.LeDESSromand«Théories,pratiquesetdispositifsdeformationd’enseignants»,crééàl’initiativedelaSectiondessciencesdel’éducation,aaccueillisapremièrevolée.Cediplômed’étudessupérieuresspécialisées,d’uneduréeminimalededeuxansàtempspartielestoffertconjointementparlesuniversitésdelaSuisseromandeetduTessin,sousl’égidedelaConférenceuniversitairedeSuisseoccidentale(CUSO)etenpartenariataveclesHautesécolespédagogiques;ilestdestinéàdesformateursd’enseignantsenexercicedésireuxdedévelopperleurscompétences.

Recherche

LaFPSEestassociéedeprèsaunouveauPRNensciencesaffectivesdirigéparleProfesseurKlausScherer.Ils’agitduseulpôlederecherchenationalaccordéàlaSuisseromandedansledomainedesscienceshumaines.Ceprogramme,quiadémarréenseptembre,permettralaconsolidationdenombreuxliensdecollaborationauseindelaSectiondepsychologie,ainsiqu’avecd’autresfacultésdel’UNIGEetd’autresuniversités.UnedizainedenouveauxsubsidesderechercheontétéobtenusdelapartduFondsnational,semontantàunesommeplusélevéequecesdernièresannées(environ3.6millions)etcecimalgréladiminutiongénéraledutauxdefinancementdesrequêtes.CesfondspermettentàlaFPSEd’accueillirunnouveauprofesseurboursierduFNS,enlapersonnedeLaurentFilliettaz,ensciencesdel’éducationsurlethèmedelamiseencirculationdessavoirsdans des dispositifs de formation professionnelle initiale. Une demi-douzaine d’autres subsides du FNS sontencoreencoursdanslaFaculté.


Denombreusesprestationsponctuellesdeformationcontinueontétéorganiséesàl’intentiondesenseignantsauniveauprimaireetsecondairedanstouslescantonsromands.EnSectiondepsychologie,lapremièreéditionducertificat«Traumatisme,politiquesd’interventionetenjeuxdesociété»vientdes’achever,alorsqueceluiintitulé«Guidanceinteractiveetthérapiesdel’interaction»adébutésaquatrièmeédition.LaSectiondepsychologieacontinuésaparticipationauxJournéesportesouvertesdanslecadredelaSemaineducerveau,avecdesvisitesdelaboratoirespourcyclesetcollèges.Cettesemaineaexceptionnellementétéassociée,cetteannée,avecleFestivalScienceetCité(voir7.2).

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LeprojetLisons ensemblequiaétémenéparlaFPSE,enconcertationaveclaDirectiondel’enseignementprimaire,s’estdéroulé,avecgrandsuccèspourlapremièrefoisdurantl’annéescolaire2004-2005.IlrépondausouhaitduRectoratdepermettreuneinterventiondesétudiantsdel’Universitéauprèsd’élèvesdel’écoleprimairedansdesquartiersdéfavorisés.Lebutdeceprojetestd’aiderlesélèvesetleursfamillesàprendreconscience,autraversducontactavecdesétudiants,quel’Universitépeutfairepartiedesprojetsd’étudesàenvisager.Ilviseaussiàsouteniretrenforcerledéveloppementdecompétencesclénécessairespourcesétudes,notammentdansledomainedelalecture.La FPSE a également été associée à la Passerelle pour mener des formations continues dans le domaine del’enseignementdessciences,danslecadreduprojet«Penseraveclesmains»(voir7.2).LaFondationdesArchivesJean-JacquesRousseau,dirigéeparleProfesseurCharlesMagninetrattachéeàlaSectiondessciencesdel’éducation,aorganiséunesecondeexpositionintituléeUne mémoire de l’éducation à Genèvepourfêterson20eanniversaire(BPU,9novembre2004au9avril2005).L’autre,durable,estintituléeLe don de l’archive,lesprésentsdupassé(UniMail,4eétage).DanslespublicationsdelaSectiondessciencesdel’éducation,onpeutsignalerlasortiedeplusieurscahiersetlacréationd’unenouvellecollection,lesCarnets des sciences de l’éducation,ouvragesdebasedestinésauxétudiants.Précédéd’uncolloquesurlemêmethèmeenmars2005,estparuunnouvelouvragedelacollectionRaisons éducativessurlethèmeLes formes de l’éducation: variété et variations.

LaFPSEaétéassociéeàlaprocéduredeconsultationconcernantl’avant-projetdeloifédéralesurlesprofessionsrelevantdudomainedelapsychologie,projetimportantetattendudelonguedate,quiviseàlaréglementationdutitredepsychologueetdesactivitésdenaturepsychologique.LaFacultéaparticipéàlatenuedeplusieurscoursde3ecyclesousl’égidedelaCUSO,tantenpsychologiequ’ensciencesdel’éducation.Enseptembre,unséminairemenésurlethèmedelapriseencomptedutravailréeldesenseignantsdanslesinnovationsenéducation,aainsiréuni90personnesprovenantdesuniversités,HEPetHESromandes.UncolloqueintituléDe la comparaison en éducationaparailleursétéorganiséendécembre2005enhommageàMmeSoledadPerez,MER,décédéeendécembre2004.Plusieursjournéesd’étudessesonttenues,dontcellesdulaboratoireRIFT(recherche-intervention-formation-travail)surlethèmedelavalidationdesacquisdel’expérience.Lelaboratoirededidactiqueetépistémologiedessciencesafêtéson25eanniversaireendécembre.Enfin,laFPSEaaccueilli,enseptembreégalement,le9econgrèsbiennaldelaSociétésuissedepsychologie,surlethèmeApproaches to emotion.

Organisation

LacompositionduConseildécanalapartiellementchangéenjuillet2005,avecl’entréeenfonctiond’unenouvelleprésidenceenSectiondepsychologie,composéedeMartialVanderLinden(président)etdeGuidoGendolla(vice-président).IlsontrejointPhilippePerrenoudetFrançoisAudigier,ainsiqueAnikdeRibaupierreetLindaAllal,etPierreBatardon,administrateur.LeprofondtravailderedéfinitiondupaysageacadémiquedelaFPSEs’estpoursuivi,cetteannée:huitprofesseurs(6professeursordinaireset2professeursadjoints)sontentrésenfonctiondurantcetteannéecivile,deuxprofesseursadjointsontétépromusprofesseursordinaires,ettroispostesdemaîtred’enseignementetderechercheontétécréésourepourvus.Cinqpostesdeprofesseursontencoreétéouverts,ousontsurlepointdel’être.Ainsi,pasmoinsdeseptcommissionsdenomination,etcinqcommissionsdestructureontsiégéourenduleurrapportdurantl’année.Araisonde4professeursordinairesaumoinsparcommission,etentenantcomptedufaitqueseulslesprofesseursordinairesnonconcernésparleurpropresuccessionparticipentàdetellescommissions,celaimplique,enmoyenne,que chaque professeur ordinaire a participé à aumoins deux commissions.Ce n’est là que l’un des exemplesattestantdel’alourdissementcroissantdestâchesdegestionetd’administrationdesacadémiques.

ProfesseureAnikdeRibaupierre,doyenne

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Institutd’architecture


Leprogrammed’enseignementconcernantledeuxièmecycle(diplômed’architecture)etletroisièmecycle(DEA-DES-DESS)n’apaschangéparrapportàl’annéeprécédente.Lesintitulésdescourssontrestéslesmêmesetlesprofesseursontétablileurenseignementconformémentauprogrammequ’ilsontpuprésenterlorsduséminairepédagogique de la rentrée.Une initiative notoire a été prise par l’ensemble des professeurs responsables desateliersdesquatrelignesdisciplinaires(urbanisme,paysage,sauvegarde,artsappliqués),consistantàtravaillersurunmêmeterrain:enl’occurrencelequartiergenevoisdelaPraille,objetdedébatauniveaudelacitéetd’unconcoursd’urbanismeimportant.Lesprofesseursontdonccoordonnéleursthèmesàpartird’unterrainpartagé,cequiaconduità intensifierleséchangeset lesdiscussionsentrelesétudiantsdesdifférentesdisciplines.Lestravauxd’étudiantsontétérassembléslorsd’uneexpositionsurlesitedelaPrailleetontcontribuéàenrichirledébatpublicrelatifàl’avenirdecequartier.Aucoursdel’année,13diplômesenarchitectureontparailleursétésoutenus,ainsique22DEA-DES-DESSdanslesquatrelignesdisciplinaires.

faits marquants et relations avec la cité

Lacoordinationprécédemmentévoquéeentrelesateliersdeprojetss’estdérouléeencollaborationavecleDAELet laVille deGenève, qui ont suivi de près la réflexion collective engagée par l’Institut d’architecture.Cettecollaboration s’est traduite, d’une part, par des interventions ponctuelles de techniciens ou de fonctionnairesauprèsdesétudiants,et,de l’autreparunemiseàdispositionfacilitéededocuments.Outrecerapprochementbénéfique entre l’Université et des institutions édilitaires, mentionnons également la collaboration qui s’estétablieentrel’Ecolepolytechniqued’architectureetd’urbanismed’Alger(EPAU)etl’IAUG,autourd’unprojetpédagogiquerelatifàlaréflexionetàl’actionliéautremblementdeterresubiparl’Algérie(Boumerdès)en2003.LeDEA«Architectureetartsappliqués»,dontleprogrammeportesurlethème«Habitat,santé,urgence»,apriscommeterraind’étudelesitesinistrédelavilledeBoumerdèspourtravailleràlaconceptiond’unpetithôpital.D’autrespart, lesfondsDynastieCamoletti,AlainViaro,Deriaz,Venturi,ScottBrown,Waltenspühl,Reichlin,FondationBraillard,sontvenuss’ajouteràlacollectiond’archivesdel’IAUG.Pourcequiestdesmanifestationspubliques,l’IAUGaparticipéàl’expositionInventioneering Architecture CH organiséeparl’ETHZetprésentéeauCaliforniaCollegeofArts,SanFrancisco.Cetteprésentationrassemblaitles travaux pédagogiques exemplaires des grandes écoles d’architecture suisses: ETH (Zurich), EPFL-ENAC(Lausanne),AcadémiedeMendrisio(Tessin)etIAUG.Acetteoccasion,unemaquetteexceptionnelleduquartierde la Praille a été réalisée par l’ateliermaquette. L’événement a donné lieu à la publication d’un catalogue:Inventioneering Architecture CH.L’équipeSauvegardedupatrimoinebâtiaorganiséuncolloqueintituléL’authenticitédumatériau,quiarassembléune quinzaine de participants de renommée internationale. L’équipe «Habitat, santé, urgence» a organisé uncolloqueinternationalintituléLes petits hôpitaux,rassemblantunequinzainedecontributeurs.Lecolloquesurlespetitshôpitauxadonnélieuàl’éditiond’unDVD.LarevueFaces,organedel’IAUG,dirigéeparundesesprofesseurs,aretrouvéunefréquencedeparutiondequatrenumérosparan.Larevue,àl’initiativedesonresponsable,alargementouvertsescolonnesauxdifférenteslignes disciplinaires de l’Institut.Quatre grandsdossiers thématiques ont été traités, coordonnés ou alimentéspar divers membres des équipes de troisième cycle: Hospitalité (Architecture et arts appliqués), Urbanité (Urbanisme,management),Authenticité(Sauvegarde),Horizon(Paysage).Lesdeuxderniersnuméros,Energieet Flux orientent délibérément la réflexion sur la question environnementale, anticipant les transformationsinstitutionnellesengagées.

Vice-rectriceLouisetteZaninetti,directricead-interim

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Écoledetraductionetd’interprétation


Grâceàunfinancementdanslecadred’unprojetdedéveloppementduRectorat,l’Unitémultilingued’interprétationamisenplaceunenvironnementd’apprentissagevirtuelquiaétémisàl’épreuvedansunpremiertempspourleCertificat pour formateur d’interprète des conférences.Cemoduleaétésuivipar23étudiantsdans15paysetsurquatrecontinents.Fortdecesuccès,l’Unitéamisenplaceunportaild’apprentissagevirtuelpoursesformationsrégulières(maîtriseuniversitaireen interprétationdeconférence,DEAetdoctorat)etdéveloppedesoutilsquipermettentunmeilleursuivivirtuelmêmepourdesprestationscommel’interprétationsimultanéedesdiscours.AlademandedelaCommission pour les élections en Irak,l’Unitéaégalementoffertuncoursspécialàquatreressortissantsdel’Irak,traducteurs/interprètes,pouraméliorerleurcompétenceeninterprétationsimultanée.Cecoursserasuivipardesmodulesd’entraînementvirtuel.

recherche

Le projet LEAP (langues étrangères dans l’activité professionnelle), dirigé par le professeur. François Grin,a été retenu par le FNS. Ce projet de recherche relève de l’économie des langues, domaine de rechercheinterdisciplinaire tout en restant ancré dans les sciences économiques. Il vise à comprendre les processusspécifiques aux travers desquels les compétences linguistiques sont effectivement utilisées et valorisées danslesactivitésdeproductionetdedistributionauseindesentreprises.LeprofesseurGrinaparailleursétéinvitéàconseillerleMinistèrefrançaisdel’éducationnationalesursapolitiqued’enseignementdeslangues.Sonrapport,intitulé L’enseignement des langues étrangères comme politique publique, peut être téléchargé depuis le siteInternethttp://cisad.adc.education.fr/hceeetsesconclusionsontétéreprisesdansl’Avisdu19octobre2005établiparleHautConseilàl’intentionduMinistredel’éducationnationale.

L’ObservatoireÉconomie,langues,formation,crééàl’automne2003,seconsacreàlarecherchefondamentaleetappliquéesurlesrelationsentrelessphèresdel’économie,deslanguesetdelaformation.Lestravauxréalisésmettent l’accent sur les implicationsdepolitique linguistiqueauxniveauxnationalet international.Lesitedel’Observatoirepeutdésormaisêtreconsultésurwww.eti.unige.Ilcomportenotamment,surlabasedel’analysedequelque3000sitesuniversitairesàtraverslemonde,unesélectiondesmeilleuresformationsdisponiblesàl’heureactuelledansledomainedelagestiondeladiversitélinguistique.

LeDépartementde traitement informatiquemultilinguea inaugurédurant l’année2005une séried’initiativesen faveur de l’enseignement à distance (e-learning), tout en développant ses recherches dans ses domainestraditionnelsd’excellence:letraitementdel’informationmultilingueetmultimodale,ainsiquel’évaluationdansledomainedel’ingénierielinguistique.

Lesactivitésdedéveloppementd’outilspourl’enseignementàdistanceontprisleuressorautraversduprojetTranstech du réseauSwiss Virtual Campus, dont l’ETIest responsable, avecdespartenaires à l’UniversitédeZurich et à l’Ecole de traduction deWinterthur. Enmême temps, les projets européens du réseau Leonardo,eColoReetMellangeassuraient lacoordinationavecdescollèguesendehorsde laSuisse.L’année2005avuégalement l’achèvement d’un prototype de système de traductionmultilingue (six langues à présent) pour lelangageparlédansledomainemédical,etlapoursuitedeladeuxièmephaseduprojetsoutenuparleFNS.

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Demême, lapremièrephaseduPRN(IM)2s’estachevéeen2005,ouvrant lavoiede ladeuxièmephase,aucoursdelaquelleleDépartementseconcentrerasurlagestiondesressourceslinguistiquesetmultimodales,ainsiquesurtl’accèsàdetellesbasesderessourcesviadesinterfacesconviviales,développéesenrelationavecdesutilisateurs.Enfin,lesactivitésd’évaluationdansledomainedessystèmesdetraductionautomatiqueetdefouillededonnéesontdonnénaissanceàuneméthodologiedésormaisreconnued’évaluation,centréesurlesbesoinsdesutilisateurs.

Cesactivitéssesonttraduitespardenombreusespublicationsdanslesrevuesetlesconférencesdespécialité,ainsiqueparuneprésenceaccruedanslesmédiasetlesorganisationsprofessionnelles.


LaprofesseureHanneloreLee-Jahnkeaétéinvitéele2décembre2005àBruxellesparM.Lönnroth,DirecteurGénéralTraductionàl’UnionEuropéenne(DGT/UE),pouruneréuniondetravailvisantàétabliruncanevaspourlaformationdutraducteurauniveauuniversitaire.Aucoursdecetteréunion,latâched’élaboreruneformationtypepour le traducteuraétéconfiéeà laprofesseureLee-Jahnke.Sespropositionsdevraient,par lasuite,êtreintégrées dans les exigences de l’UE.MadameLee-Jahnke a par ailleurs été réélue présidente duComité deformationetqualificationdestraducteurslorsduCongrèsmondialdelaFédérationinternationaledestraducteurs,quis’esttenuàTampereenaoût2005.

Organisation

Un changement a eu lieu à la tête de l’École, avec l’élection du professeur LanceHewson comme nouveauprésident,etdelaprofesseureBarbaraMoser-Mercerentantquevice-présidente.LesprofesseursJean-ClaudeGémaretAlbertRibasPujolontfaitvaloirleursdroitsàlaretraite.

L’année2005aétémarquéeparlamiseenœuvreeffectivedelaDéclarationdeBologne.Unnouveaurèglementd’études et plusieurs plans d’études ont été adoptés permettant l’entrée de l’École dans ce nouveau systèmeharmonisé.Actuellement,l’Ecoleproposepourl’annéeacadémique2005-2006unbaccalauréatuniversitaireencommunicationmultilingue,unemaîtriseuniversitaireentraductionquisedéclineenquatrementions(traduction-traductologie,traductionspécialisée,traduction-terminologie,traduction–traductique),unemaîtriseuniversitaireen interprétationdeconférence,ainsiqu’uncertificatcomplémentaireen interprétationdeconférence.L’Écoleassure par ailleurs, dans le cadre de la transition, les enseignements du deuxième cycle de la licence entraduction.

Larénovationdessallesd’interprétationdetype«laboratoiresdelangues»adébuté.Ils’agitdemoderniserlematérielàdisposition(quidatedeplusde10ans)etdepouvoiroffrirauxétudiantseninterprétationdeconférencelesconditionsdetravailqu’ilsretrouverontdansleuractivitéprofessionnelle.Cetteadéquationpermetégalementà l’École d’ajuster sonmatériel par rapport aux nombreuses avancées technologiques qui ont eu lieu dans ledomaineinformatiqueetaudio-visuel.L’EcoleaenoutredemandéàparticiperàlaCommissiondesbibliothèquesduRectorat(COBIB).Cettedemandeayantétéacceptée,ellesiègedanscettecommissiondepuisleprintemps2005.

ProfesseurLanceHewson,président

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Centres d’étudesinterfacultaires• Centreuniversitaired’informatique• Centreuniversitaired’écologiehumaine• Centreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie• Centreinterfacultairedegérontologie• Institutd’histoiredelaréformation• Instituteuropéendel’UniversitédeGenève

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Centreuniversitaired’informatique

Depuisle1erjanvier2005,lacommunautéeuropéenne,grâceàsesaccordsaveclaSuisse,autoriseleschercheursàcoordonnerdesprojetsd’envergureeuropéenne.LaprofesseureNadiaMagnenat-Thalmannestlapremièreàcoordonnerunprojetderechercheinformatique,leprojetHaptexduprogrammeeuropéenIST.LesprofesseursduCentreuniversitaired’infrmatique(CUI)participentégalement,àtitredemembre,àplusieursprojetseuropéensdu6eprogrammecadre.LesmembresduCUIpublientrégulièrementdesarticlesderechercheetdesouvragesreconnusdanslemondeentier.Certainsgroupesproduisentdessimulationsvisuellesprésentéesdansdesfestivalsouévènementsculturelsvariés.Ladiversitédesrechercheset ledynamismedesesmembresenfaituncentrereconnusurleplaninternational.Cette année, le CUI a mis sur pied de nouveaux statuts qui ont été adoptés par le Rectorat et a proposé àl’unanimitéunchangementdenomversleCREATIC.Danssonnouveaurèglement,lesprincipauxchangementssontlessuivants:

• Créationd’unScientific Advisory Board (SAB)dont le rôleestd’évaluer lesperformancesduCUIetderecommanderdespolitiquesd’actions

• Créationd’uncomitéélargiduCUI,constituédeprofesseursduCUI,maisaussideprofesseursappartenantàd’autresfacultés.Sonrôleestdeguiderlarechercheetl’enseignementauCUI


Deuxparticipationsàdesmanifestationssontàrelever:laJournéedescollégiensdu28septembre2005,durantlaquelleunnouveaudépliantsurlesétudeseninformatiqueàl’UNIGEaétééditéetdistribuéauxcollégiensetleCafédessciencesjuniorle4octobre2005.CecaféaétémenéparleprofesseurThierryPunaveclesélèvesduCycledelaGradelle.DésormaisleCUIéditeunrapportd’activitéannuellement.Cerapport,derechercheprincipalement,aétéexpédiéàdenombreusespersonnalitésdumondeinformatique,universitaireoupolitique.Ilestdisponibleauprèsd’ElieZagury,adjointàladirectionduCUI,ouàl’adresseinternetcui.unige.chEnfin, leCUIacommencésondéménagementàBattellesuiteà ladécisionduRectoratdegarder lebâtimentd’UniDufourpourl’administrationetleRectorat.Deuxgroupesderechercheontdéménagéennovembreetcedéménagementcepoursuivradansl’annéeàvenir.

ProfesseureNadiaMagnenat-Thalmann,directrice

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Centreuniversitaired’écologiehumaine


Durantl’année2005,leDESSportantsurlaglobalisationetlarégulationsocialeainsiqueceluiconcernantledéveloppementdurabledesespacesetsociétésàfortescontraintesontétédonnésrespectivementpourlaquatrièmeetlacinquièmefois.Cesdiplômessontmisenœuvreencollaborationavecl’UNIL.Les cours-séminairesduCertificat complémentaire en écologiehumaineont traité du changement climatique.Cecertificat,quidonnedroitauCertificat internationald’écologiehumaine,décernéconjointementpardouzeuniversitéseuropéennes,estplacésouslesauspicesdubureaurégionaldel’Europedel’OMS.DenombreusescommunicationsduséminairesontpubliéessurleserveurduCUEH.LescoursduCertificatcomplémentaireengéomatiqueontétédonnésenjanvier-février2005.Le cours d’introduction interdisciplinaire aux questions environnementales, donné en collaboration avec leCUEPE,ainsiqueceluid’écologiehumaine,donnédanslecadredelamaîtriseuniversitaireensciencesnaturellesdel’environnement(MESNE),ontpermisdepoursuivreunepédagogieaxéesurl’approcheparproblème.Leprogrammedeformationcontinueengestiondel’environnementetentreprises’estpoursuivienpartenariatavec la section des HEC, la Chambre de commerce et d’industrie de Genève, la Fédération des syndicatspatronaux.Dans le cadre du programme INTERREG IIIAFrance–Suisse, leCUEH et la Faculté des SES ontmaintenul’offredeformationcontinueendéveloppementdurablepourla3eannéeconsécutiveenpartenariatavecleCentreinternationaldeformationdesacteurslocaux(CIFAL),l’UniversitédeSavoie,l’InstitutdesNationsUniespourlaformationetlarecherche(UNITAR),leprogrammedesNationsUniespourl’environnement(PNUE),l’Institutdeshautesétudesenadministrationpublique(IDHEAP)etl’EcolehôtelièredeLausanne.L’offredemodulepourlasession2005-2006aétéétofféepardeuxmodulessupplémentairesmissurpiedavec lacollaborationde laSectiondessciencesdel’éducationdelaFPSE:«Outilsd’analyseetmiseenœuvre»et«Apprendre,sensibiliser,enseignerledéveloppementdurable».

Recherche

Depuis1998,l’UNIGE,àtraversleCUEHetleCESNE,estliéeparunpartenariatinstitutionnelavecl’OFEFPetlePNUEpourlesoutienduGlobal Resource Information Database.Cetaccordaétérenouvelépourlapériode2006-2009.Mandatée par leDépartement de l’action sociale et de la santé dans le cadre d’une étude paneuropéenne surle logementet lasantécoordonnéepar leBureaurégionalde l’OMS, leCUEHamenéàson terme l’enquêtegenevoiseHabitat et santé.IlcontinueàcollaborerauprojetVille-santédel’OMSetàpromouvoirl’étudedesrelationsentrehabitatetsantéauniveausuisseencollaborationavecl’OFSP.LeCUEHparticipeauxtravauxdel’Observatoirecantonaldulogementetreprésentel’UniversitéauseinduSITG(systèmed’informationduterritoiredeGenève).MandatéparleDAEL,leCUEHaégalementterminélaphased’étudeduvoletsocio-économiquedelaplanificationdirectricedequartierdupérimètredesVergersàMeyrin.Leprocessusdemiseenœuvreestencours.EncollaborationaveclesUniversitésdeBâle,Berne,LausanneetdelaSuisseitalienne,leCUEHestassocié,sous la direction du professeur Alain Haurie (jusqu’au 30.09.2005) et du professeur R. Lawrence (dès le01.10.2005),auprojetdecampusvirtuelSUPPREMquidéveloppeunenseignementinterdisciplinairee-learningdesnotionsdegestionenvironnementaleetdedéveloppementdurable,ainsiqu’uneaideàlaconceptionetàlaproductiondemodulesd’enseignementsàdistance.LecampusvirtuelSUPPREM,enpartenariatavecl’UNEPetleDépartementdegéographiedel’UNIGE,aobtenuunfinancementRUIGSmall Grant Projectpourleprojetintitulé«Strengthening access to information on environment and sustainable development for key users and the general public by developing innovative e-learning methods and tools»fortheWSISPrepCom-2(17-25février2005,Geneva).

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DanslecadreduPRNsurleclimat, leDirecteurduCUEH,leprofesseurBeatBürgenmeieretsongroupederecherchecomposédequatrecandidatsaudoctoratontcontinuéàtravaillersurl’étudedelapolitiquenationaleetinternationaledeprotectionduclimat.

EnpartenariatavecleBITetlafacultédesSESdel’UNIGE,leCUEHaobtenuunfinancementRUIGpourmenerune recherche intitulée Promoting Decent Work in Construction and Related Services: the Key Role of Local Authorities.Lesproduitsdeceprojetseront largementdiffusésavec l’assistancededeuxpartenairesassociés,le Programme décentralisé de coopération de l’Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche(UNITAR),etleprojetcommundesVolontairesdesNationsUnies(UNV)etduProgrammedesNationsUniespourledéveloppement(PNUD)intituléSoutien à la solidarité municipale international.


En collaboration avec l’Association Sustainable Management in Action, le CUEH a organisé le 2e Congrèsinternationalsurlethèmedudéveloppementdurableavecl’expositiond’innovationsSustainable Management in Action,quis’esttenuedu19au20septembre2005àUniMail.Le CUEH a également organisé le stand de l’UNIGE au SDEV-Geneva05, plate-forme internationale sur ledéveloppementdurableurbaininstalléeàPalexpodu11au13octobre2005.

ProfesseurBeatBürgenmeier,directeur

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Centreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie


Probablementenraisondel’actualitébrûlanteenmatièred’énergieetdel’effortduCentreuniversitaired’étudedesproblèmesdel’énergie(CUEPE)pourélargirsonoffred’enseignement,untrèsgrandnombred’étudiantssesontinscritsàl’automne2005,auxcoursàoptionoffertsparleCUEPE:LeCUEPEanotammentdéveloppéetétendusurdeuxsemestressoncours«Energie, économie et environnement»destinéauxétudiantsdelamaîtriseuniversitaireensciencesnaturellesdel’environnement(MESNE)etoffertauxétudiantsdesfacultésdessciencesetdesSES.Lecours«Ecology in Architectural Design»,développéavecl’AccademiadiArchitetturadeMendrisioetlaHESdeLucernedanslecadreduCampusvirtuel,estinscritdanssaphasetestdepuisl’automne2005àl’IAUGsousletitreEcologie dans le projet d’architecturepourlesétudiantsde4eannée.DanslecadredunouveauMESNEdelaFacultédessciences,leCUEPEdonneuncoursdebasesurlaphysiqueetl’énergieetaaccueillitroisdiplômants.Unejournéed’étudesurl’hydrogènecommefuturvecteurénergétiqueaétéorganiséeenmai2005danslecadreducycledeformationsurlethème«Energieetinfrastructures».Depuisl’automne2005,cecycledeformationestconsacréauthème«Energie,croissanceetdéveloppement».Al’occasiondudépartduprofesseurJacquesRoyer,unséminaireaétéconsacréàlaperceptiondutemps.Diversintervenants, dont le recteur, des doyens et professeurs des diverses facultés, ont développé ce concept dansleursdomainesrespectifs.Lesactesduséminairesontencoursdepublicationdansunouvragedelacollection«Energie,environnementetsociété»éditéeparleCUEPE.Avec leCentreuniversitaired’écologiehumaine, leCUEPEacollaboréàdesenseignementsdans ledomainede l’énergie dans différentes facultés de l’UNIGE, ainsi que dans d’autres universités deSuisse et d’Europe,notammentsurlesaspectséconomiquesdumanagementdurisque,avecleCERG(Sciencesdelaterre).

Recherche et expertises

Dans le cadre de ses recherches dans le domaine de la consommation de l’énergie, le CUEPE se préoccupeparticulièrementdel’augmentationdelademanded’électricitépourlaclimatisationdesbâtimentsenété.Danslaperspectived’éviterlasurchauffeestivale,ildéveloppedesrèglesdeconceptiondebâtimentsnenécessitantpasdeclimatisationetdessolutionstechniquesderafraîchissementpassif.Pourl’année2005,onretiendranotamment:

• L’expérimentationengrandeur réelled’un«déphaseurdiffusif»pour le rafraîchissementdesbâtimentsetétudedesoncouplageaveclesbâtiments.

• Le projet européen TetraEner: participation au développement d’un réseau d’eau du lac utilisé commeéchangeurthermiquepourlerafraîchissement,voirelechauffagedesbâtimentsanciensetnouveauxdepuislequartierdeSécheronjusqu’auxbâtimentsdesorganisationsinternationales(projetLacNation).

• Desexpertisespourl’améliorationdebâtimentsàgrandesurchauffeestivale.• La participation au projet de l’Agence Internationale de l’Energie Solar Resource Management sur la

normalisation,lestockageetlaprévisiondurayonnementsolairesurlabased’imagessatellites(couvertureduglobeentier).

En outre, le CUEPE poursuit sa participation au volet «Sécurité des approvisionnements et réorganisationdes marchés électriques» du projet européen Sustainable Energy Specific Support Assessment. Il poursuit ledéveloppement de ses logiciels de transfert de connaissances, notamment PVsyst (énergie photovoltaïque) etEnerCAD(optimisationthermiquedesbâtiments).IlaccueilleégalementplusieursdoctorantsetunboursierduprogrammePEACE.

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AveccommetitreDesign intelligent, confort adapté: un défi pour l’architecture et le développement urbain à faible consommation d’énergie,l’IAUGetleCUEPEorganisentla23eConférenceinternationalePLEA(Passive and Low Energy Architecture), qui se déroulera du 6 au 8 septembre 2006 àGenève (www.plea2006.org) etaccueilleraplusde300professionnelsdel’architectureetdelaconstruction.Enfin,plusieursmembresduCUEPEparticipentàdescommissionscantonalesetfédéralespourladéfinitiondepolitiquesénergétiques.

ProfesseurWilliWeber,directeur

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Centreinterfacultairedegérontologie


La7e éditionduCertificatde formationcontinueengérontologieadébutéendécembre2004,et laprochaineéditionducertificatenéthiquecliniquecommenceraaudébut2006.Ilestégalementenvisagédecréeruncursusdemaîtriseuniversitaireengérontologie,cequipermettraitderenforcerlapartdesenseignementsrelatifsàl’étudeduvieillissementdanslaformationacadémiquedebasedesétudiants.

Recherche

LarechercheSwilso-o(Swiss Interdisciplinary Longitudinal Study on the Oldest Old)abénéficiéd’unnouveausubside pour trois années supplémentaires.La première cohorte, recrutée en 1994, a été vue pour la dixièmefois,etladeuxièmecohorte,recrutéeen1999,pourlacinquième.Larécoltededonnéessepoursuit,sousformed’entretiensqualitatifsavecunsous-échantillon.Le projet «Maltraitance» (A global response to elder abuse including neglect: building primary health care capacity to deal with the problem world-wide),menéencollaborationparC-.H.RapinetK.Kaindlavecl’OMSetgrâceaufinancementpartielduRUIG,sepoursuitetviseàdévelopperunoutilpermettantauxmédecinsdedétecterlescasdemaltraitancechezleurspatientsâgés.Sespremiersrésultatsontétéprésentésàlapresseennovembre.Plusieursprojetsderechercheetdesthèsesdedoctoratautourduthèmeduvieillissementcognitif,développésauseindelaFPSE,sepoursuivent.UnnouveausubsidederechercheaétéobtenudelapartduFNSen2005,pour3ans,portantsurl’étudedelavariabilitéinteretintra-individuelledufonctionnementcognitifautraversdelavie.


LeschercheursduCIGontparticipéàplusieurscolloquesinternationaux,notammentàceluidelaGerontological Society of America,ennovembre2005,danslecadreduquelplusieurscommunicationsontétéprésentées.Plusieursrencontresonteulieusurlesited’Archamps,avecladirectiondel’InstitutBioParkainsiqu’avecdesreprésentantsdesdirectionsduCNRS,del’INSERM,puisdel’UniversitédeSavoie,afind’envisagerlapossibilitéd’unecollaborationétroiteavecnoscollèguesfrançaisdansl’étudeduvieillissement.UnenouvellerechercheCEVIE(Changementsetévénementsaucoursdelavie)avulejour.ElleaétéconduiteparleprofesseurChristianLalived’EpinayetM.StefanoCavalli,encollaborationavecdeschercheursd’ArgentineetduMexique.

Organisation

Alasuited’uneréflexion,engagéedepuis2003avecleRectoratetlesdoyensdestroisfacultéslesplusdirectementconcernées,unrapportd’auto-évaluationaétédemandéàladirectrice.Cerapport,remisauRectoratenjuillet2005,visaitàétablirunbrefbilandesactivitésderecherche,d’enseignementetdeserviceconduitesparleCIGdepuis2001etàfournirunevisionprospectivepourlescinqprochainesannées.LespropositionsprincipalesquantaufuturconsistentàélargirencorelagammeinterdisciplinairedesactivitésduCIG,notammentendirectiondesaspectsbio-médicauxduvieillissement.Onpeutencoresignalerquel’UniversitéamarquésonintérêtauCIGenreprenantàsoncomptelebaildeslocauxàThônex,quiaétédénoncépourfinjuinparlesHUGquil’avaientassurédepuislacréationduCentre.

ProfesseureAnikdeRibaupierre,directrice

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Institutd’histoiredelaRéformation


Dans le cadre du cours d’été de 3e cycle dispensé par l’IHR, vingt-deux étudiants venus de nombreux paysétrangers,ainsiquedeSuisse,ontsuivilesdeuxsessionsproposéesentrele6etle17juin.Lapremièreportaitsurlethème:àlacroiséedespouvoirs:EgliseetEtatauxXVIeetXVIIesièclesdanslatraditionréforméeetlasecondeétaitintituléeRevenants, démons et miracles au XVIe siècle.

Recherche

AveclesoutienduFNS,l’IHR,poursuitlesprojetssuivants:éditiondelacorrespondancedeThéodoredeBèze;desregistresdelacompagniedespasteurs;dessermonsdeCalvinsurEsaïeetdestraitésd’AntoineMarcourt.L’inventairedelacorrespondancedeJ.-A.Turrettini,l’éditioncritiqueetlatraductiondesEphéméridesd’IsaacCasaubon, ainsi qu’une recherche intitulée Satire, propagande religieuse et polémique confessionnelle entre Genève et Rome(XVIe-XVIIesiècle)figurentparmilesautresprojetsencours.


Le14mars,s’esttenueunetablerondeintituléeL’âge de la Réforme comme lieu littéraire: regards croisés entre historiens et écrivains,avecEtienneBarilier,essayisteetromancier(Lausanne);Jean-FrançoisGilmont,historien(Bruxelles);FrankLestringant,historien(Paris);ClaudePostel,historienetromancier(Paris).Du27septembreau1eroctobre,lecolloqueinternationalThéodore de Bèze, réformateur et homme de lettres,arassembléplusdetrenteconférenciersvenusdediverspaysetattiréunpublicnourri.Lesmembresde l’Institutontpar ailleursmaintenuuneprésence importante, tantnationalequ’internationale,à l’extérieur de l’UNIGE en participant à des conférences, des séminaires et des colloques en Suisse et àl’étranger.Enfin,lescontactsavecl’Institut für Schweizerische Reformationsgeschichtedel’UniversitédeZurich,sesontpoursuivisautourd’unprojetd’éditiondesOrdonnances ecclésiastiquesdeZurichetdeBâleauXVIeetXVIIesiècles.

ProfesseureMaria-CristinaPitassi,directrice

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Instituteuropéendel’UniversitédeGenève


L’introduction, durant l’année académique 2004-2005, du programme de maîtrise universitaire en étudeseuropéennes,conformémentàladéclarationdeBologne,aconstituéundéfiquiaétérelevéavecsuccès.L’Instituteuropéen(IEUG)apuainsis’adaptersansdélaiauxnouvellesexigencesetmaintenirsonattractivitédansunenvironnementmarquéparuneconcurrenceaccrueentreinstitutionsuniversitaireseuropéennes.Lescandidaturestoujours plus nombreuses d’étudiants venant d’une trentaine de pays, témoignent de l’intérêt pour le type deformationinterdisciplinaireofferteparnotreinstitut.

Quantàl’écoledoctoraleenétudeseuropéennes,ouverteàtouslesétudiantsdeSuisseromande,elleaorganisédeuxnouveauxmodulesen2005.Lepremiersurlethèmedesidentitésetlesecondsurlaproblématiquedelasortiedesconflits.Pourcesecondmodule,l’Instituteuropéens’estassociéàl’IUHEIetàl’IUEDpourorganiserun séminaire communaux trois institutions.Le succès remportépar cette initiative atteste, s’il en est besoin,de l’intérêt que représente le projet de pôle d’excellence en relations internationales rassemblant les diversesinstitutionsuniversitairesgenevoisesactivesdanscedomaine.

Recherche

Dansl’optiquedesafutureparticipationàcepôled’excellence, l’Institutaparticipéactivementàdes travauxpréparatoiresrelatifsàunprojetinterinstitutionnelsurlathématiquedelasortiedesconflitsarmés.Iladécidéd’élargirsescompétencesspécifiquesdanscedomaine,enconstituantuneéquipederecherche.Parailleursl’Institutparticipeauréseaueuropéend’excellenceGARNET(Global Governance, Regionalisation and Regulation: the Role of the European Union)financéparle6eprogramme-cadrepourlarechercheetlancéen2005.Ceprogrammeanotammentpourobjetl’expérienceeuropéenneenmatièredegouvernanceetd’intégrationrégionale.Enoutre,l’IEUGapoursuivien2005sacollaborationactiveàunautreprojeteuropéen:CULTPAT(Cultural patterns of the European enlargement process).

faits marquants et Relations avec la cité

Dansledomainedesservicesà laCité, leprogrammePlate-formeEurocité,animépar l’IEUG,a inauguréen2005sonsiteInternetdestinéàunlargepublicetprésentantlesgrandsenjeuxeuropéensd’aujourd’hui.LasériedeconférencesLes midis de l’Europeapermisàunlargepublicdes’informeretdedébattresurdesquestionsliésàl’actualitéeuropéenne.Enfin,laPlate-formeaorganisésespremierscoursdeformationcontinuedestinésenprioritéauxenseignantsdesniveauxsecondairesobligatoireetpost-obligatoireducanton.Cetteoffredevraitpouvoirêtreétenduedès2006àl’ensembledescantonsromands.Enfin,leCentreeuropéendel’InstitutaaccueilliauchâteaudeCoppetdenombreusesactivitésaucoursdecetteannée,avecplusd’unetrentainederéunions(conférences,ateliers,colloques).LeCentred’archives,dépositaired’environcinquantefondsd’archivesrelatifsàlaconstructiondel’EuropepolitiqueauXXesiècle,àlacoopérationscientifiqueetintellectuelle,ainsiqu’auxdroitshumains(archivesd’associations,depersonnalités,d’institutionsetdemouvements),areçuunevingtainedechercheurspourdesduréesdedeuxàdixjoursetaréponduàplusdecentdemandesprovenantdechercheursetd’institutionsdumondeentier.

ProfesseurPhilippeBraillard,directeur

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Autres organesde l’université• Conseildel’Université• Assembléedesprofesseurs(SENAT)• Commissionderecoursdel’Université• Conseildediscipline

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Conseildel’Université

Du1erjanvierau14décembre2005,leConseilatenu10séancesplénières.LacommissionBolognes’estréunie13fois,lacommissiondubudget9fois,lacommissiondesrèglements9fois.


Leprojetde«8eFaculté»aétéprésentéle16février2005auConseil.Le16mars,celui-cisedéclaraitfavorableàl’enseignementetàlarechercheensciencesdel’environnementetdudéveloppementdurable,toutenestimantqu’unefacultén’estpasunestructurefavorableàlatransdisciplinarité.LeRectoratadoncprésentésonprojetd’institutlorsdelaséancedu11mai.Le18maileConseilapprouvaitcettenouvellestructure.LesFacultésdeslettres,dedroitetdesSESayantdécidéd’offriruneformationdebaseenrelationsinternationales,leConseilaapprouvéle15juinlacréationdubaccalauréatuniversitaireenrelationsinternationales.LeConseila également donné le 6juillet son accord aux créations dubaccalauréat en communicationmultilingue, de lamaîtrise universitaire en traduction, du certificat complémentaire en traduction, de la maîtrise universitaireen interprétation de conférence et du certificat complémentaire en interprétation de conférence de l’ETI. LeConseils’estparailleursprononcéenfaveurdesnouveauxenseignementsdelaFacultédesSES:baccalauréatuniversitaire en systèmes d’information économique etmaîtrises universitaires en systèmes d’information, engestion d’entreprise, en statistique, en démographie, en finance, et en comptabilité-contrôle-finance. Enfin, le12octobre,leConseilaacceptéleprojetdelaFacultédedroit,quidélivraituneseulelicencedanslecadredel’ancien système,etoffredésormaisunbaccalauréat et cinqmaîtrisesuniversitaires:droit civil etpénal,droitéconomique,droitinternationaleteuropéen,droitdel’actionpublique,droit.

Recherche

InvitéparleConseil,M.CharlesKleiber,Secrétaired’Etatàl’éducationetàlarecherche,adécritlorsdelaséancedu20avrillesréformesencoursetcellesqu’ilestimeencorenécessairespourquelaSuisse«conserveetrenforcesesavantagesdanslasociétédusavoir».LeprofesseurKlausScherer,coordinateurduPRNensciencesaffectives,aprésentélastructure,lesactivitésetlesbutsdecelui-cile14décembre.

Organisation

Alasuitedesélectionsdu6juilletetdu12octobreetdeschoixduGrandConseil,duConseild’Etatetdesdoyens,laCommissionde désignationduRecteur se composedeMmesetMM.RogerMayou, président, Jean-LouisCarpentier,CorinneChaponnière,ChristianDandrès,NicolasGisin,IsabelleGraesslé,BertrandKiefer,StéphanieLammar,Marie-ClaudeMaugain,AlexandreMauron,MichelPorret,RobertRoth.Les15juin,12octobre,16novembreet14décembre,leConseiladébattudesamendementsàapporterRèglementdel’UniversitéEnvuedumandat2005-2007delaCommissiondegestiondestaxesfixes,leConseilaéluMmesetMM.PascalBrun,AméliedeFlaugergues,Mary JoMaffietPhilippeMatthey.Le rapport annuelde laCommissiona étéapprouvéle16novembre.A la demande du président de la Commission d’éthique,M.Alain Junod, le Conseil a avalisé les règles deprocéduredecelle-cile16mars.LeConseildefondationdelaCitéuniversitairecomprendunétudiantnomméparleConseild’EtatsurpropositionduConseildel’Université.Le15juin,M.JacquesN’Goi,étudiantàlaFacultédesSES,aétédésignépourêtreprésentéauConseild’Etatenvuedesanomination.

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Budget

Lebudget2005aétéapprouvéle16févrierparlesconseillers.Ilaétéconstatéquelenombred’étudiantsestenconstanteaugmentationetquelemanquedemoyensoffertsàl’UNIGErisquedemettreenpérilsonplandedéveloppementetsaconventiond’objectifs.LeConseilcraintenoutrequelesactivitésfuturesdel’Institutionnesoientessentiellementsoutenuesparl’augmentationdesressourcesfédéralesalorsqueleCantons’estengagéàmaintenirsapartdefinancement.

RogerMayou,président

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> Assembléedesprofesseurs(SENAT)

Assemblée des professeurs (Sénat)LebureauduSénatestcomposé,en2004commeen2005,deMonsieurAndréMaeder,professeuràlaFacultédessciences,deMonsieurAlexMauron,professeuràlaFacultédemédecineetdeMadameChristineChappuis,professeureàlaFacultédedroit,(respectivement,vice-présidentsetprésidente).

Réunions de l’Assemblée des professeurs (Sénat)Le Sénat s’est réuni à trois reprises en 2005. Aux deux assemblées ordinaires, s’est ajoutée une réunionextraordinaireconsacréeà laprésentationetà ladiscussioncritiquedesmesuresd’encouragementà la relèveféminineproposéesparleRectorat.

Présentation de recherches menées à l’UniversitéConformémentàlatraditioninstauréel’annéedernière,leprofesseurMichelMayoraprésentésestravauxsurlesplanètesextra-solaires.QuantàlaprofesseureMichèleBergadaa,elles’estexpriméesurunproblèmecroissantauquelestconfrontéelacommunautéuniversitairetouteentière:lafraudesurinternet.

Rapport de la Commission accrédiation–assurance qualitéLerapportdelaCommissionaccréditation–assurancequalitéaétédéposéetmisenconsultationsurlesiteWeb,envuedesadiscussionlorsdelaprochaineassemblée.

Questions au RectoratL’assembléeanotammentinterrogéleRectoratetsuivilestravauxrelatifsauxquestionssuivantes:réformedustatutducorpsenseignant,financesuniversitaires,nouvelleréglementationdesactivitésaccessoires,sciencesdel’environnement,activitédesprofesseursàlaretraite(suiteàlarecommandationadoptéeparleSénatlorsdesaséancedu12juin2003),relèveféminine.

ProfesseureChristineChappuis,présidente

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Commissionderecoursdel’Université

Introduction

Aucoursde l’année2005, laCRUNIafonctionnédans lamêmecompositionquecellequiprévalaità lafindel’année 2004.Ainsi, les membres titulaires de la CRUNI sont actuellement Mme Laure Bovy, présidente, M.OlivierSchulthessetMmeBitaBertossa-Amirdivani;lesmembressuppléantssontMmeElianeHurni,présidentesuppléante,MmeVérenaPedrazzinietM.StéphaneGrodecki.Letableaurécapitulatifci-aprèspermetdechiffrerl’activitédelaCommissionderecoursdel’Université(CRUNI).Anoterquelenombredenouveauxrecoursalégèrementdiminuéparrapportàl’annéeprécédente(54en2004et51en2005):

Recoursjugésen2005: 61• Admis: 11• Admispartiellement: 1• Rejetés: 43• Irrecevables: 3• Rayés(sansobiets/retraits): 3Recourspendantsau30.11.05: 14

AnoterégalementquelaCRUNIaétésaisiede4demandesdemesuresprovisionnellesquionttotuesétérejetées.

Aperçudequelquesdécisions:

Force de chose jugéeLaCRUNIarappeléqueledroitadministratifconnaîtaumêmetitrequ’endroitcivil,lesprincipesdelaforceetdel’autoritédelachosejugéeàl’égardd’unétudiantquientendaitreprendredesconclusionsidentiquesàcellesayantfaitl’objetd’uneprocédurecloseetsefondantsurlesmêmesrèglesdedroitàlabasedeladécisionentréeenforce(ACOM/60/2005).Elleaaussiconfirméqueledélaiderecoursdoitêtrestrictementobservé,soninobservationétantirréparable(ACOM/15/2005etACOM/45/2005).

Circonstances exceptionnellesAuseind’une jurisprudence toujoursplus abondante, laCRUNIaeu l’occasiondepréciserque lapreuvedeseffetsperturbateursainsiqueleliendecausalitéentrelasurvenancedescirconstancesexceptionnellesetl’échecuniversitaire devaient être démontrés par l’étudiant, aumême titre que d’éventuels justesmotifs (ACOM/122/2005),enconformitédel’instructiond’officeetdanslecadredudevoirdecollaborationdesparties(ACOM/13/2005;ACOM/38/2005etACOM/41/2005).Elle a aussi confirmé ladistinctionàopérer entre les justesmotifs,avant élimination, et les circonstances exceptionnelles, après élimination (ACOM/59/2005etACOM/66/2005).L’invocationdecesdernièresétantaudemeurantexclueenmatièred’immatriculation(ACOM/64/2005).

PlagiatLaCRUNIaconfirméégalementsajurisprudenceprécédenteenreconnaissantqu’unétudiantdeDES/DEAquiprocèdeàunassemblagedepassagescopiésdessourcesconsultées,traduisantundéfautdecréationpersonnelle,excèdemanifestementsondroitàrecouriràdescitationsausensdelaloifédéralesurledroitd’auteur(ACOM/5/2005etACOM/9/2005).Unplagiat reconnupeut ainsi conduire à l’exclusionde la facultépar leConseildedisciplinedel’Université(ACOM/22/2005),désormaiscompétentauregarddelamodificationdelaLU,enlieuetplacedurectorat(ACOM/118/2004).

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ÉquivalencesLaCRUNIaopéréunedistinctionentrelescasd’admissiond’étudiantsenprovenanced’autresétablissementsetceuxenrelationaveclesenseignementssuivisdanslecadremêmedel’Université.Silespremierssontenprincipede lacompétencedudoyende lafaculté, iln’envapasforcémentdemêmepour lesseconds,admettantdansuncasd’espècequel’assentimentduprésidentdelacommissiondudiplômeétaitsuffisant(ACOM/34/2005),alorsquelesimpledésird’êtredispenséd’unexamennesauraitconstituerunedispense,mêmeenl’absencededéterminationduprofesseurdestinatairedelademande(ACOM/42/2005).

TaxesLaCRUNIapréciséplusieursnotionss’agissantdel’exonérationdes taxesd’encadrement,àsavoir laqualitéd’étudiant,lasituationfinancièredifficile,lanormalitéd’études,lanotionderépondant(ACOM/36/2005;ACOM/40/2005;ACOM/51/2005),soulignantqu’ilyavaitlieuenoutredelesdistinguerdestaxesdeparticipation,dontl’exonérationn’estpasprévueparlaloi(ACOM/53/2005).

LaureBovy,présidente

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Conseildediscipline

Atitreliminaire,ilconvientderappelerqueleConseildedisciplineinstauréparl’art.63EdelaLoisurl’Universitéestcomposédeseptpersonnes,soitdedeuxmembresappartenantaucorpsprofessoral,dedeuxcollaboratricesoucollaborateursdel’enseignementetdelarechercheetdedeuxétudiantesouétudiantsdésignésparleConseildel’Université,ainsiqued’unprésident,présentementancienjugedelaCourdejustice.Lorsdeleursséances,audiencesetdélibérations,lesmembresduConseilsontassistésd’ungreffier.

Aucoursdel’année2005,leConseildedisciplines’estréunienséanceplénièreles3mai,24juinet12octobreet7décembre.Sonprésidentetunmembredéléguéonttenulesaudiencesdecomparutionpersonnelleetd’enquêtesnécessairesàl’instructiondescausesdéféréesauConseil.

Quatrecasdefraudeontétédénoncésdurant l’année,quiconsistaientdansdesactesdeplagiat.Deuxd’entreeux ont pu être jugés, l’instruction des deux affaires subsistant étant suspendue dans l’attente d’une décisiondevantêtrepriseàunautreéchelon.LesdeuxcausesdanslesquellesleConseildedisciplineastatuéontvaluauxétudiantsconcernésunesuspensionprononcéepouruneannéeuniversitaire.

Uneaffaireintroduiteen2004aétéinstruite,puisjugéeendatedu12octobre2005.Elleaaboutiàuneexclusiondel’Universitépourcausedeplagiat.

Unedécisionrendueen2004etprononçantuneexclusionafaitl’objetd’unrecoursauprèsdelaCommissionderecoursdel’Universitéquin’apasencorestatué.

Jean-PierrePagan,président

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Instituts en relationavec l’université• Institutuniversitairedehautesétudesinternationales• InstitutœcuméniquedeBossey• Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement

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Institutuniversitairedehautesétudesinternationales

enseignement et formation

Enattendant l’introduction en automne2006desnouveauxprogrammesd’études conformément à la réformedeBologne,l’Institutuniversitairedehautesétudesinternationales(IUHEI)acontinuédedispenseren2005lesenseignementsliésauxdiplômesexistants,àsavoirlalicenceenrelationsinternationales,leDEAetledoctoratenrelationsinternationales.Pendantl’annéeacadémique2004-2005,1007étudiantsréguliersétaientinscritsàl’Institut,cequireprésenteuneaugmentationde99personnesparrapportàl’annéeprécédente.Autotal:191étudiantsontobtenuleurdiplômedelicence,133leurdiplômedeDEAet8uncertificatd’étudesinternationales.Enfin,24étudiantsontsoutenuleurthèsededoctorat.

recherche

Uncertainnombredeprojetsderechercheconçusetmenéspardesprofesseursdel’InstitutontobtenulesoutienduFNS,duRUIGetd’autresfondationspourunmontant723’268francs.Lesprogrammesspéciauxdel’Institut(PESI,Small Arms Survey,PSIO)ontparailleursbénéficiédemandatsderecherchepourunmontantde5’367’558francs.


SuiteàlaDéclarationd’intentionsignéeparMM.PascalCouchepinetCharlesBeer,le7avril2005,l’Institutaprisunepartactivedanslesdiscussionsconcernantlacréationd’unpôleacadémiqueenétudesinternationalesàGenèvequiconsisteraitenunregroupementdel’IUHEIetdel’IUED,d’unepart,et,d’autrepart,d’undispositifconventionnelétablissantunpartenariatentreceregroupementetl’UNIGE.

ProfesseurPhilippeBurrin,directeur

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InstitutŒcuméniquedeBossey

L’institutœcuméniquedeBosseyapourmissiondeformerdesresponsablesœcuméniques,tantecclésiastiquesquelaïcs,quiaccomplirontleurministèredansdesparoisses,dessallesdecoursoudescentresœcuméniquesdumondeentier.Ilaaussipourbutdepromouvoirlapenséeœcuméniqueàtraverslesrencontresinterculturellesetinterconfessionnelles.Représentantl’avant-gardedumouvementœcuménique,l’Institutseveutunlieudepartageoù s’affrontent des opinions parfois très controversées sur des sujets d’actualité, souvent considérés commetabousparlesEglisesetparlasociétéengénéral.Sonapproches’appuiesurl’étudethéoriquedumouvementœcuméniqueetdeseschallengesaujourd’hui,ainsiquesuruneexpérienceuniquedevieencommunauté: lesétudiantsviventensembleaucoursdescinqmoisducycled’étudesœcuméniques,oudesneufmoisduDEAd’étudesapprofondiesœcuméniques.Quellequesoit leurcultureouleurconfession, lesétudiantspartagent lelogement,lesrepasetlesservicesreligieux.

enseignement et formation

Les programmes d’études de l’Institut préparent à l’obtention de deux diplômes décernés par l’UNIGE: leDiplômed’étudesapprofondiesœcuméniques(DEA)etledoctoratenthéologie,mentionsciencesœcuméniques.Untroisièmediplôme,leCertificatd’étudesœcuméniques,estdécernéparl’Institut.Aucoursdel’année2005l’Institutaaccueilli81étudiants(52pourleCertificatd’étudesœcuméniques,17pourleDEA,et2pourledoctorat).Lesétudiantsreprésentent37nationalitésdifférentesetleurdistributiongéo-culturelleseprésentaitdelamanièresuivante:Afrique15.5%,Asie31.0%,Caraïbes4.2%,Europe32.4%Amériquelatine2.8%,Moyen-Orient2.8%,AmériqueduNord5.6%etPacifique5.6%.


Al’instardecequis’estpassélesannéesprécédentes,l’Institutaaccueillidesconférenciersreprésentantd’autresreligions, à savoir l’Islam, le Judaïsme, leBouddhisme et l’Hindouisme, afin qu’un apport interreligieux soitassuré.Parailleurs,lesprofesseursdel’Institutdonnentsouventdescoursdansd’autresinstitutionsenSuisseetàl’étranger.Enfin,l’Institutaorganiséenpartenariatavecd’autreséquipesduConseilŒcuméniquedesEglises,uncertainnombre de sessions de formation continue.Les thèmes abordés au cours de ces sessions étaient les suivants:science, foi et technologies convergentes; Bible et transformation de l’homme: un milieu d’œcuménismespirituel?;renouveauœcuméniqueduculteetdelamusique.

IoanSauca,directeur

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Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement


Depuislarentréeacadémique2005,l’Institutuniversitaired’étudesdudéveloppement(IUED)offreunemaîtriseuniversitaireenétudesendéveloppement,enlieuetplaceduDEA.Ceprogrammeaétésuivipar73étudiants.DanslecadredelaréformedeBologne,l’Institutaégalementprisladécisiondetransformersondiplômeenformationcontinue (DFD), délivré conjointement avec trois partenaires du Sud, en un International Master of Advanced Studies(IMAS).Cettedécisionseraeffectivedès2006.En 2004-05, l’Institut a accueilli 456 étudiants. Parmi eux 201 étaient des étudiants libres et 255 des étudiantsréguliers.Cesderniersétaientrépartisdelafaçonsuivante:147danslesdeuxannéesdeDEA,6danslesdeuxannéesdeDESSenétudesasiatiques,46endoctorat,13endiplômederecherche,39endiplômedeformationcontinueet4enstageuniversitairead hoc.Surleplandel’originegéo-culturelle,oncomptait84étudiantsréguliersprovenantd’Afriquenoire(33%),55d’Europe(22%),41deSuisse(16%),41d’AmériqueLatine(16%),21d’Asie(8%),9dumondearabe(4%)et4d’AmériqueduNord(2%).Quantaucorpsdesenseignant(e)setchercheurs,ilsecomposaitde27.75postes:10.85professeurs(14personnes),10.20chargésdecours(15personnes),3.40chargésd’enseignementouderecherche(9personnes),3.4assistants(7personnes).L’IUEDaparailleursinvitétroisenseignantsoriginairesdepaysduSudetilaccueilledepuisnovembreunchercheurivoirienenpost-doctorat,lauréatdel’AgenceUniversitairedelaFrancophonie.Anoterégalementquel’Institutaprisen2005ladirectionduprogrammeinterdisciplinaireenactionhumanitaire.

Recherche

Tenuedurantl’annéeacadémique2004-2005,lapremièreéditiondel’écoledoctoraledel’IUEDaétéunsuccès.Surlabasedubilanpositiftiréavecunedizained’étudiantsetdusoutiendelaCUSO,ilaétédécidéd’ouvriren2006uneécoledoctoraleinterinstitutionnelle.Unséminairedoctoralsurlaprévention,lagestionetlasortiedesconflitsaparailleursétéorganiséconjointementavecl’IUEGetl’IUHEI.LeprogrammederechercheNational Centre of Competence in Research (NCCR)North-Southauquel l’IUEDestassociéestquantà luientrédanssadeuxièmephase.

Faits marquants et relations avec la Cité

L’IUEDaorganiséenviron50événementspublics,dontplusieurscolloquesscientifiquesen2005.Auxcôtésdel’UNIGEetdeplusieursdesesinstitutsspécialisés, ilaégalementparticipéàS-Dev Geneva 2005,plate-formeinternationalesurledéveloppementdurableurbain.Ilestégalementàreleverquelabibliothèquedel’IUEDs’estlancéedepuisnovembre2005danslamigrationdesoncataloguesurRERO.Annoncée en septembre 2005, l’élection du professeur et ancien directeur Jean-Luc Maurer à la présidencede l’EADI (European Association of Development Research and Training Institute) représente, au-delà d’unereconnaissance pour l’Institut, une porte sur l’Europe pour promouvoir la recherche et l’enseignement sur ledéveloppementaveclespartenairesduSud.

Organisation

L’IUEDaarrêté troisorientationsprioritaires aprèsune réflexionenprofondeurmenéepar l’ensemblede sesenseignantsetsoncomitéscientifique.Ils’agitde:écologieglobaleetdéveloppementsoutenable;développementetcoopérationinternationale:entreconflitetpaix;inégalités,exclusionsetdéveloppementhumain.Parailleurs,suiteàlaDéclarationd’intentionfédéraleetcantonaledu7avril2005visantàcréerunpôleacadémiqueenétudesinternationalesàGenève,l’IUEDs’estinvestiedanslesréflexionsetnégociationsnécessairesàlamiseenœuvredeceprojet.

ProfesseurMichelCarton,directeur

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Annexes• Comptes2004-2005• Comptabilitébudgétaire2005• Comptabilitébudgétaire2004• Structuresdel’Université• Nouvellesnominations,promotionsetdéparts• SubsidesattribuésparleFondsnationalsuisse delarecherchescientifique• Programmeeuropéen• Distinctions• Palmarèsdesdiplômesetcertificats• Prix,bourses,subsides

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Fonctionnement Etat et hors subventions 2004 - 2005

COMPTES 2004 COMPTES 2005

Dépenses FR. FR.DEPENSESFONCTIONNEMENTETAT 416’175’384 425’045’360

DEPENSES HORS SUBVENTIONS

AMORTISSEMENT(PATRIMOINEADM.) 16’658’500 19’321’754CONCIERGERIESALAIRES 916’054 0

MACHINESNETTOYAGE 2’513 14’602

EAU,ENERGIE,COMBUSTIBLES 8’476’534 7’779’291

FOURNITURES 198’019 69’200

ENTRETIENIMMEUBLES 6’982’920 8’315’501

ENTRETIENDUMATERIELINCENDIE 283’574 351’987

LOYER 4’723’759 4’535’976

PRESTATIONSDESERVICESPARDESTIERS 4’825’453 5’164’245

DIVERS 0 55

FRAISDEBATIMENTS(DCTI) 26’408’825 26’230’857INTERETSDELADETTE 6’160’000 5’604’000PRESTATIONSVEHICULE(DCTI) 3’712 5’270PRESTATIONSDIP 460’100 461’600

DEPENSES HORS SUBVENTIONS 49’691’136 51’623’482

TOTAL DEPENSES 465’866’520 476’668’842

RecettesRECETTES FONCTIONNEMENT ETAT 421’353’691 415’452’442

RECETTES HORS SUBVENTIONS

IMMEUBLEPATRIMOINEFINANCIER 221’298 154’418IMMEUBLEPATRIMOINEADMINISTRATIF 52’954 60’287DEDOMMAGEMENTDETIERS 131’805 256’633REVENUSBATIMENTS 406’056 471’338

RECETTES HORS SUBVENTIONS 406’056 471’338

TOTAL RECETTES 421’759’747 415’923’779

Comptes2004-2005>

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Comptabilite budgetaire 2005 (parsourcedefinancement)

FONCTIONNE-MENT ETAT FNS FONDS DE

TIERS

INVEST (LBA) ET PROJETS

DE LOI

TOTAL UNIVERSITE

CHF CHF CHF CHF CHF

DépensesTraitementspersonneladministratifettechnique 117’338’899 8’145’632 14’886’772 830’269 141’201’571

Traitementsenseignants 188’288’641 23’670’831 16’442’175 1’161’673 229’563’321

Chargessociales 23’249’516 2’505’177 2’448’364 153’688 28’356’745

Fondsdepension 34’275’085 3’227’042 3’109’450 243’404 40’854’981

Assurancemaladieaccident 1’988’714 237’832 225’777 13’176 2’465’499

Autreschargesdepersonnel 678’099 0 154’980 0 833’080

CHARGES DE PERSONNEL 365’818’954 37’786’514 37’267’518 2’402’210 443’275’196

Fournitures,bureau,enseignement 3’205’567 454’745 1’779’465 3’059 5’442’836

Livres,publications 7’603’323 200’204 720’639 17’533 8’541’699

Fournitures et livres 10’808’890 654’950 2’500’104 20’592 13’984’535

Mobiliers,machines,véhicules 1’436’153 1’194’859 629’819 1’038’585 4’299’417Financementdesbiensimmobilisés(bilan) 5’225’915 3’925’737 3’490’259 8’085’737 20’727’648

Eau,énergie,combustible 219’746 0 15’139 0 234’885

Autresmarchandises 4’260’455 8’504’394 4’813’535 88’059 17’666’442

Entretiend’immeubles 756’582 0 471’926 3’233 1’231’740

Entretienobjetsmobiliers 2’454’569 428’303 446’898 37’196 3’366’965

Loyers,fermages,redevances 4’134’533 167’988 774’233 117’842 5’194’595

Coursetconférences 3’251’260 1’927’417 4’390’030 24’019 9’592’727Prestationsdeservice/fraisdegestion 9’642’280 4’696’017 11’442’498 1’382’220 27’163’015

Autrescharges 50’700 15’754 143’474 5’203 215’132

BIENS SERVICES MARCHANDISES 42’241’082 21’515’419 29’117’915 10’802’686 103’677’101

Pertessurventesdetitres 0 0 2’830’942 0 2’830’942

Pertessurdébiteurs 100’000 0 72’970 0 172’970

PERTES ET PROVISIONS 100’000 0 2’903’912 0 3’003’912

IMPOTS 1’023 0 229’039 0 230’062

Subventionsdiverses 14’386’078 0 0 1’116’000 15’502’078Subventionspersonnesphysiques 2’498’223 133’300 4’447’891 0 7’079’415

SUBVENTIONS ACCORDEES 16’884’301 133’300 4’447’891 1’116’000 22’581’492

REMBOURSEMENTS BAILLEURS 0 1’655’420 534’750 0 2’190’170

TOTAL DES DEPENSES 425’045’360 61’090’652 74’501’025 14’320’896 574’957’933POURCENTAGES 74% 11% 13% 2% 100%

R A P P O RT D E G E STI O N 2 0 0 4 - 2 0 0 5

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TIERSINVEST (LBA) ET PROJETS DE LOI

TOTAL UNIVERSITE

CHF CHF CHF CHF CHF

RecettesIntérêtsbancaires 1’027 0 182’651 0 183’678

Revenusdestitres 1’500’000 0 2’679’321 0 4’179’321

Revenusdesimmeubles 2’399’284 0 1’584’768 0 3’984’052

Profitssurventesdetitres 0 0 10’738’270 0 10’738’270

Profitslatentssurtitres 0 0 11’395’085 0 11’395’085

REVENUS DES BIENS 3’900’310 0 26’580’096 0 30’480’406

Emolumentsetécolages 12’255’154 0 10’359’185 44’800 22’659’139

Prestationsdeservices 6’321’529 303’145 4’942’043 0 11’566’716

Ventes 321’821 28’721 14’073’602 0 14’424’145

Dédommagementdestiers 2’411’452 358’478 1’475’338 34’563 4’279’831

Recettesdiverses 96’754 40’000 420’234 0 556’988

AUTRES RECETTES 21’406’709 730’343 31’270’403 79’363 53’486’819

AllocationsdelaConfédération 2’006’623 61’055’953 9’508’051 2’750’000 75’320’627

OFAS,formation 3’924’526 0 0 0 3’924’526

Subventionfédéraledebase 79’029’692 0 0 0 79’029’692Subventionfédéraled’équipement 381’976 0 0 0 381’976

Subventionfédéraled’égalité 334’169 0 0 0 334’169

Subventions de la Confédération 85’676’986 61’055’953 9’508’051 2’750’000 158’990’990

Allocationscantonales 274’793’080 0 692’706 9’022’841 284’508’627

Accordintercantonal 29’545’127 0 0 0 29’545’127

Subventionscantonales 304’338’207 0 692’706 9’022’841 314’053’754

Communautéeuropéenne 0 0 4’697’725 0 4’697’725

Autressubventions 130’229 26’457 21’420’692 200’489 21’777’867

TOTAL SUBVENTIONS 390’145’422 61’082’410 36’319’173 11’973’330 499’520’336

TOTAL DES RECETTES 415’452’442 61’812’753 94’169’672 12’052’693 583’487’560

POURCENTAGES 71% 11% 16% 2% 100%

ECART BUDGETAIRE -9’592’918 722’101 19’668’647 -2’268’203 8’529’628


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FONCTIONNE-MENT ETAT FNS FONDS DE TIERS INVEST (LBA) ET

PROJETS DE LOITOTAL

UNIVERSITE

CHF CHF CHF CHF CHF

DépensesTraitementspersonneladministratifettechnique 113’617’825 7’959’284 13’917’240 730’473 136’224’822

Traitementsenseignants 184’256’971 24’100’825 19’685’945 1’892’148 229’935’889

Chargessociales 23’187’526 2’588’919 2’759’521 210’348 28’746’314

Fondsdepension 34’029’937 3’324’425 3’419’787 302’933 41’077’083

Assurancemaladieaccident 1’945’685 290’917 301’095 17’580 2’555’278

Autreschargesdepersonnel 705’861 0 216’030 785 922’676

CHARGES DE PERSONNEL 357’743’806 38’264’370 40’299’618 3’154’267 439’462’061

Fournitures,bureau,enseignement 3’269’785 658’138 1’785’786 32’884 5’746’592

Livres,publications 7’243’076 240’977 787’664 0 8’271’717

Fournitures et livres 10’512’861 899’115 2’573’450 32’884 14’018’309

Mobiliers,machines,véhicules 2’154’599 1’455’495 1’172’786 1’307’807 6’090’686Financementdesbiensimmobilisés(bilan) 4’596’421 3’438’266 3’032’693 10’523’964 21’591’344

Eau,énergie,combustible 207’551 0 16’235 0 223’786

Autresmarchandises 3’660’568 8’103’885 4’634’828 154’553 16’553’834

Entretiend’immeubles 696’211 0 695’967 40’192 1’432’370

Entretienobjetsmobiliers 2’981’520 425’444 390’586 240’538 4’038’089

Loyers,fermages,redevances 2’518’352 136’927 952’601 8’113 3’615’993

Coursetconférences 3’244’963 2’102’662 4’722’016 47’703 10’117’345Prestationsdeservice/fraisdegestion 10’424’211 5’449’693 11’885’308 986’006 28’745’218

Autrescharges 58’349 211’285 193’970 870 464’473

BIENS SERVICES MARCHANDISES 41’055’606 22’222’773 30’270’439 13’342’630 106’891’447

Pertessurventesdetitres 0 0 1’738’318 0 1’738’318

Pertessurdébiteurs 85’271 0 68’103 0 153’374

PERTES ET PROVISIONS 85’271 0 1’806’420 0 1’891’692

IMPOTS 0 0 78’270 0 78’270

Subventionsdiverses 13’601’915 0 0 0 13’601’915

Subventionspersonnesphysiques 2’034’640 192’271 4’904’021 0 7’130’931

SUBVENTIONS ACCORDEES 15’636’554 192’271 4’772’921 131’100 20’732’846

Remboursementsbailleurs 0 1’150’827 1’052’923 0 2’203’750

AllocationsRelèveetBologne 1’654’147 0 0 0 1’654’147

SUBVENTIONS REDISTRIBUEES 1’654’147 1’150’827 1’052’923 0 3’857’897

TOTAL DES DEPENSES 416’175’384 61’830’240 78’280’591 16’627’997 572’914’212

POURCENTAGES 73% 11% 14% 3% 100%

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TIERSINVEST (LBA) ET PROJETS DE LOI

TOTAL UNIVERSITE

CHF CHF CHF CHF CHF

RecettesIntérêtsbancaires 0 0 142’660 0 142’660

Revenusdestitres 0 0 3’616’018 0 3’616’018

Revenusdesimmeubles 2’293’511 0 1’541’753 0 3’835’264

Profitssurventesdetitres 0 0 4’133’132 0 4’133’132

Profitslatentssurtitres 0 0 2’053’687 0 2’053’687

Revenusdivers 747 0 1’931’853 0 1’932’600

REVENUS DES BIENS 2’294’257 0 13’419’103 0 15’713’360

Emolumentsetécolages 12’046’135 17’850 9’918’948 43’000 22’025’933

Prestationsdeservices 6’082’619 283’971 5’420’125 0 11’786’715

Ventes 523’624 35’281 15’994’085 0 16’552’990

Dédommagementdestiers 2’291’587 355’970 2’958’793 14’000 5’620’350

Recettesdiverses 77’187 0 592’553 0 669’740

AUTRES RECETTES 21’021’152 693’072 34’884’504 57’000 56’655’729

AllocationsdelaConfédération 3’593’322 60’115’113 16’092’878 0 79’801’313

OFAS,formation 3’406’001 0 0 0 3’406’001

Subventionfédéraledebase 77’731’315 0 0 0 77’731’315Subventionfédéraled’équipement 4’418’314 0 0 0 4’418’314

Subventionfédéraled’égalité 758’639 0 0 0 758’639

Subventions de la Confédération 89’907’591 60’115’113 16’092’878 0 166’115’582

Allocationscantonales 278’061’700 0 974’174 15’277’181 294’313’055

Accordintercantonal 29’773’506 0 0 0 29’773’506

Subventions cantonales 307’835’206 0 974’174 15’277’181 324’086’561

Communautéeuropéenne 0 0 0 0 0

Autressubventions 295’485 86’796 22’255’236 120’000 22’757’517

TOTAL SUBVENTIONS 398’038’281 60’201’909 39’322’289 15’397’181 512’959’660

TOTAL DES RECETTES 421’353’691 60’894’982 87’625’896 15’454’181 585’328’749

POURCENTAGES 72% 10% 15% 3% 100%

ECART BUDGETAIRE 5’178’307 -935’258 9’345’305 -1’173’816 12’414’537

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Structuresdel’Université

Rectorat

ProfesseurAndréHURST,recteur ProfesseureNadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectrice ProfesseurPeterSUTER,vice-recteur ProfesseureLouisetteZANINETTI,vice-rectrice

Secrétaire général StéphaneBERTHET

Presse, information, publications DidierRABOUD

Relations internationales EdithBOHRENFRÈRE

Formation continue GenevièveAUROI-JAGGI

Adjoints-es du Rectorat GenevièveBILLETER,questionsféminines BarbaraBOLOMEYHAENSSLER,affairesacadémiques AnneBéatriceBULLINGER,coordinationUNIGE-UNIL-UNINE,TriangleAzur PieraDELL’AMBROGIO,affairesacadémiques TamaraDIAZ-NOOTENBOOM,affairesacadémiques ValérieCLERC,affairesacadémiques François-XavierDEMONT,comitéd’audit ClausD.HÄSSIG,recherche NatachaHAUSMANN,affairesjuridiques LaurentMIÉVILLE,transfertsdetechnologiesetcompétences NicoleREGECOLET,formationetévaluation FabienneUDRY,affairesacadémiques

Délégués du Rectorat

Formation continue ProfesseurPierreDOMINICÉ,FPSE

Questions féminines ProfesseureSusanARMSTRONG,ETI ProfesseureMichelleBERGADAADELMAS,FacultédesSES MadameGenevièveBILLETER,adjointeauRectorat,secteurquestionsféminines ProfesseureAngelaKRAEMERBILBE,Facultédessciences ProfesseurTimothyHARDING,Facultédemédecine ProfesseureMartineCOLLART,Facultédemédecine

Relations avec les cantons ProfesseurUrsBELSER,Facultédemédecine–Soleure ProfesseurFabrizioCARLEVARO,FacultédesSES–Tessin ProfesseurJean-ClaudePONT,Facultésdessciencesetdeslettres–Valais

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Relations internationalesProfesseurCharlesMÉLA,Facultédeslettres–Rhône-AlpesProfesseurBenedictWINIGER,Facultédedroit–EuropeProfesseurUlrichHansFRAUENFELDER,FPSE–AmériqueduNordProfesseurGeorgesGORIN,Facultédessciences–AmériquecentraleetAmériqueduSudProfesseurNicolasZUFFEREY,Facultédeslettres–ChineProfesseurPierre-FrançoisSOUYRI,Facultédeslettres–Japonetautrespaysd’AsieProfesseurAndréROUGEMONT,Facultédemédecine–AfriqueProfesseurJean-PaulDESCŒUDRES,Facultédeslettres–OcéanieProfesseurWilliamOSSIPOW,FacultédesSES–programmePeaceProfesseureLaurenceBOISSONdeCHAZOURNES,Facultédedroit–organisationsinternationalesProfesseurJenaroTALENSCARMONA,Facultédeslettres–EuropeoccidentaleProfesseureSylviaNAEF,Facultédeslettres–paysarabes

Environnement nonnommé

Collaboration tripartite EPFL – UNIGE – UNIL ProfesseurJean-DominiqueVASSALLI,Facultédemédecine–déléguéauPôledessciencesdelavie ProfesseurYvesFLÜCKIGER,FacultédesSES–déléguéauPôledesscienceshumaines

Commissions du Rectorat

Commission administrativePrésident:AndréHURST,recteurMembres de l’UniversitéProfesseurThierryCOURVOISIER,FacultédessciencesProfesseurJean-PaulDESCOEUDRES,FacultédeslettresProfesseurDenisHOCHSTRASSER,FacultédemédecineProfesseurBernardMORARD,FacultédesSESInvités permanentsMonsieurStéphaneBERTHET,secrétairegénéralMadameMarie-MadeleineMAJOR-MORGER,ServicedubudgetMonsieurLaurentPALLY,directeurdel’administration

Commission des bâtiments Présidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectrice

Membres de l’UniversitéProfesseureLindaALLAL,FPSEProfesseurJean-LouisCARPENTIER,Facultédemédecine(jusqu’au30.6.05)ProfesseurDominiqueBELIN,Facultédemédecine(dèsle1.7.05)ProfesseurAndreasBUCHER,Facultédedroit(dèsle1.6.05)ProfesseurJean-PierreCETRE,Institutd’architectureProfesseurDarioGAMBONI,FacultédeslettresProfesseurBrunoDEBESSE,ETI(jusqu’au30.11.05)ProfesseurFrançoisGRIN,ETI(dèsle1.12.05)ProfesseurBernardMORARD,FacultédesSES,directeurHECMonsieurJacquesNGOI,étudiantreprésentantlaCUAEProfesseurJean-LucVEUTHEY,vice-doyen,FacultédessciencesInvités permanentsMonsieurYvesDELAY,chefdelaDivisiondesbâtimentsetdelalogistiqueMonsieurGabrielHAUSER,chefduServicedesbâtimentsMonsieurLaurentPALLY,Directeurdel’administration

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Commission des bâtiments (suite)Membres extérieurs

MonsieurEricBIELER,directeurduservicetechnique,DIP MonsieurGillesGARDET,directeurdel’aménagement,DAEL MonsieurFrançoisMENTHA,architecte MonsieurFrançoisREINHARD,DAEL MonsieurMichelRUFFIEUX,directeurdesconstructions,VilledeGenève

Commission des bibliothèquesPrésidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectriceVice-présidente:MadameGabriellevonROTEN,responsableduServicedecoordinationdesbibliothèquesMembres de l’UniversitéProfesseurGiancarloMARCHESINI,ETI(jusqu’au30.11.05)ProfesseurMarcoFANTUZZI,ETI(dèsle1.12.05)MadameLucienneCAILLAT,ETIProfesseureRitaTRIGOTRINDADE,FacultédedroitMonsieurFrançoisCOLLAUD,FacultédedroitProfesseurJean-PaulDESCOEUDRES,Facultédeslettres(jusqu’au30.9.05)ProfesseurNicolasZUFFEREY,Facultédeslettres(dèsle1.10.05)MadamePascaleTILLIETTE,FacultédeslettresProfesseurRobertoMONTESANO,FacultédemédecineMadameTamaraMORCILLO,FacultédemédecineProfesseureChristianePERREGAUX,FPSENN,FPSEProfesseurClaudePENEL,FacultédessciencesMadameAnne-ChristineROBERT,Facultédessciences(dèsle1.3.05)ProfesseurNicolasSCHMITT,FacultédesSES(jusqu’au31.8.05)MonsieurGillesFALQUET,FacultédesSES(dèsle1.9.05)MadameDaisyMcADAM,FacultédesSESProfesseurMichelGRANDJEAN,FacultéautonomedethéologieMonsieurGuyROLAND,FacultéautonomedethéologieMonsieurJean-MarcMEMBREZ,Instituteuropéen/représentantdescentresinterfacultairesdel’UniversitédeGenève(dèsle1.9.05)Invités permanentsMadameValérieCLERCBOREL,adjointedurectoratMonsieurAlainJACOT-DESCOMBES,chefdelaDivisioninformatiqueMadameChristinaSIRONI,Divisioninformatique/BibliothèquevirtuelleMembres extérieurs à l’UniversitéMadameYolandeESTERMANNWISKOTT,DirectriceadjointedelaHauteécoledegestionMonsieurAlainJACQUESSON,DirecteurdelabibliothèquepubliqueuniversitaireMadameIsabelledeKAENEL,DirectricedelabibliothèqueducentrehospitalieruniversitairevaudoisMonsieurCorradoPETTENATI,DirecteurdelabibliothèqueduCERNProfesseurDavidSYLVAN,IUHEIMonsieurHubertVILLARD,DirecteurdelabibliothèquecantonaleetuniversitairedeLausanne

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Commission de développement Présidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectriceMembres de l’UniversitéProfesseurFrançoisDERMANGE,Facultédeautonomedethéologieprotestante(jusqu’au31.10.05)ProfesseurAndreasDETTWILER,Facultédeautonomedethéologieprotestante(dèsle1.11.05)ProfesseurRobertROTH,Facultédedroit(jusqu’au31.5.05)ProfesseureGabrielleKAUFMANN-KOHLER,Facultédedroit(dèsle1.6.05)ProfesseurBrunoDEBESSE,ETI(jusqu’au13.7.05)ProfesseurLanceHEWSON,ETI(dèsle14.7.05)ProfesseureBarbaraMOSER-MERCER,ETI(dèsle1.11.05)ProfesseurJean-LouisCARPENTIER,Facultédemédecine(jusqu’au30.6.05)ProfesseurJacquesPHILIPPE,Facultédemédecine(dèsle1.7.05)ProfesseurPierreALLAN,FacultédesSES(jusqu’au30.11.05)ProfesseurPierre-AlainRECORDON,FacultédesSES(dèsle1.12.05)ProfesseurEricWEHRLI,Facultédeslettres(jusqu’au30.11.05)ProfesseurPierreSOUYRY,Facultédeslettres(dèsle1.12.05)ProfesseurJean-MarcTRISCONE,FacultédessciencesProfesseureAnikDERIBAUPIERRE,FPSE(jusqu’au30.11.05)ProfesseurClaude-AlainHAUERT,FPSE(1.12.05)Invités permanentsMadameBarbaraBOLOMEYHAENSLER,adjointedurectoratMonsieurLaurentPALLY,directeurdel’administrationMonsieurPascalTISSOT,chefdeladivisioncomptabilitéetgestionfinancière

Commission de l’égalitéPrésident:PeterM.SUTER,vice-recteurMembres de l’UniversitéProfesseureSusanARMSTRONG,ETIMadameClaudineBURTON-JEANGROS,FacultédesSESMadameRoxaneCARRETERO,étudiantereprésentantlaCUAEProfesseureMartineCOLLARTBURKHARD,FacultédemédecineProfesseureRuthDURRER,FacultédessciencesProfesseureAlineHELG,FacultédeslettresMadameJacquelineKISSLING,chargéed’enseignementàl’Institutd’architectureProfesseureDominiqueMANAÏ-WEHRLI,FacultédedroitProfesseureBarbaraMOSER-MERCER,ETIProfesseureMaria-ChristinaPITASSI,FacultédethéologieProfesseureChristianeROBERT-TISSOT,FPSEInvitées permanentesMadameElianeBARTH,collaboratricescientifiqueauxquestionsfémininesMadameGenevièveBILLETER,adjointeauxquestionsféminines

Commission de l’enseignementPrésidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectriceMembres de l’UniversitéMadameChristianeANTONIADES,conseillèreauxétudes,FacultédesSESProfesseurFrançoisDERMANGE,FacultédethéologieProfesseurClaudeBOCQUET,ETIProfesseurXavierCHILLIER,FacultédessciencesMonsieurLucienCOMBAZ,MouvementdesétudiantsengéographieMadameCatherineDUMONTD’AYOT,chargéed’enseignement,Institutd’architectureProfesseurPascalDUMONTIER,FacultédesSESProfesseurGuyJOBERT,FPSEMadameSuzannedeJONCKHEERE,collaboratricescientifiqueauServiceformationcontinue

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Commission de l’enseignement (suite)ProfesseureChristineKADDOUS,FacultédedroitProfesseurOlivierPOT,FacultédeslettresProfesseureNu-VietVU,Facultédemédecine–UDREMInvitée permanenteMadameNicoleREGECOLET,adjointedurectoratàlaformationetàl’évaluationMembres extérieurs MonsieurJacquesLANARES,conseilleràlaqualitédel’enseignement,UNILMonsieurJean-LouisRICCI,responsabledel’UNEED’IP,EPFL

Commission de la formation continuePrésidentPierreDOMINICE,déléguédurectoratchargédeladirectionacadémiquedelaformationcontinueVice-présidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectriceMembres de l’UniversitéProfesseureUrsulaCASSANI,FacultédedroitProfesseurAntoineGEISSBÜHLER,FacultédemédecineProfesseurChristianPELLEGRINI,Centreuniversitaired’informatiqueProfesseurPascalSCIARINI,FacultédesSESInvitée permanente MadameGenevièveAUROI-JAGGI,directriceduServiceformationcontinueMembres extérieurs MadameMarie-ThérèseENGELBERTS,FormationetRH;CICRMonsieurGrégoireÉVÉQUOZ,directeur,Directiongénéraledel’OFPC,DIPMadameMarie-NoëlleFavarger-Schmidt,directricedesRHDupontdeNemoursMonsieurMaximeMORAND,directeurdesressourceshumainesàlaBanqueLombardOdier&CieMonsieurPierre-YvesTROUTOT,directiondel’Officedelajeunesse,DIP

Commission informatiquePrésidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectriceMembres de l’Université ProfesseureSusanARMSTRONG,ETIProfesseureJean-PaulBRONCKART,FPSEProfesseurBastienCHOPARD,FacultédessciencesProfesseurAlexandreFLUECKIGER,FacultédedroitProfesseurAntoineGEISSBUHLER,FacultédemédecineProfesseurManfredGILLI,FacultédesSESMonsieurJean-DanielMACCHI,FacultédethéologieMonsieurAndreasSCHEIWILLER,Institutd’architectureProfesseurEricWEHRLI,FacultédeslettresInvités permanents MonsieurFernandoCOLELLA,administrationMonsieurChristianCORMINBOEUF,IUED(dèsle1.3.05)MonsieurMarcelloFANTINI,IUHEIMonsieurAlainJACOT-DESCOMBES,ChefdelaDivisioninformatiqueMonsieurLaurentPALLY,Directeurdel’administration

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Commission de sécurité, santé et écologie au travailPrésidente:NadiaMAGNENAT-THALMANN,vice-rectriceMembres de l’Université ProfesseurBrunoDEBESSE,représentantduGROUFO(jusqu’au30.11.05)ProfesseurPierreALLAN,représentantduGROUFO(dèsle1.12.05)MonsieurEricARM,responsabledelalogistique,FacultédemédecineProfesseurDominiqueBELIN,FacultédemédecineMonsieurPhilippeCHRISTEN,MERàlaFacultédessciencesMonsieurGiangiorgioGARGANTINI,étudiantreprésentantdelaCUAEProfesseurJerômeLACOUR,FacultédessciencesProfesseurDidierPICARD,FacultédessciencesMonsieurDavidGERARD,représentantdelaCPUG(jusqu’au31.1.05)MonsieurDuy-HienTRAN,représentantdelaCPUG(dèsle1.2.05)ProfesseurPascalDUMONTIER,FacultédesSESInvités permanents MadameTizianaFARINELLIEBENGO,responsabledel’AntenneSantéMonsieurMichelBUTTIN,ingénieursécuritéMembres extérieurs MadameMarie-AntoinetteBIANCO,ServicecantonaldetoxicologieindustrielleetdeprotectioncontrelespollutionsintérieuresMonsieurDanielBILAT,responsabledelasécurité,EPFLDocteureFrançoiseDEOM,Servicedesantédupersonneldel’EtatMonsieurJean-CharlesLAMONATO,ServicedepréventionetsécuritédesHUGDocteurYvanSCHERRER,Servicedesantédupersonneldel’Etat

Commission socialePrésidente:LouisetteZANINETTI,vice-rectrice(jusqu’au31.10.05)Président:StéphaneBERTHET,secrétaire-général(dèsle1.11.05)Membres de l’Université MonsieurPascalBRUN,présidentdelacommissiondegestiondestaxesfixesMadameCaterinaGIDARIWASSMER,conseillèreauxétudesdelaFacultédedroitProfesseureChristianeGILLIERONPALEOLOGUE,FPSEMonsieurSelimNEFFAH,étudiantreprésentantdelaCUAEProfesseurAndréROUGEMONT,Institutdemédecinesocialeetpréventive,FacultédemédecineProfesseurUliWINDISCH,FacultédesSESInvités permanents MonsieurPhilippeCHANSON,aumônierprotestant–aumôneriedel’UniversitéMadamePieraDELL’AMBROGIO,adjointeaurectoratMonsieurPascalGARCIN,chefdelaDivisionadministrativeetsocialedesétudiantsProfesseurNicolasLEVRAT,déléguédurectoratauxcrèchesPèreLucRUEDIN,aumôniercatholique–aumôneriedel’UniversitéMembres extérieurs à l’Université MonsieurJean-CharlesLATHION,Officepourl’orientation,laformationprofessionnelleetcontinue,DIPMonsieurChristianAGUET,Directiongénéraledel’enseignementsecondairepost-obligatoire,DIPMonsieurPierreSKREBERS,responsabledesartsdelascène,VilledeGenèveMadameMarie-FrançoisedeTASSIGNY,déléguéeàlapetiteenfance,VilledeGenève

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Commission de promotion de la recherche(créeen2005)Président:ProfesseurPeterM.SUTER,vice-recteurMembres de l’UniversitéProfesseureLindaALLAL,FPSEProfesseureIrenaBACKUS,Facultédethéologie,Institutd’histoiredelaréformationProfesseurOlivierDELAGRANDVILLE,FacultédesSESProfesseureBarbaraMOSER-MERCER,ETIProfesseurJacquesPHILIPPE,FacultédemédecineProfesseureRitaTRIGOTRINDADE,FacultédedroitProfesseurJean-MarcTRISCONE,FacultédessciencesProfesseurJenaroTALENS,FacultédeslettresInvités permanentsMonsieurStéphaneBERTHET,secrétairegénéralMonsieurClausHAESSIG,adjointdurectoratàlarecherche

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Conseil de l’Université

Président:RogerMAYOU,directeurduMuséeinternationaldelaCroix-RougeetduCroissant-Rouge

Membres extérieurs à l’UniversitéMarie-LaureFRANÇOIS,secrétairegénéraleduDIPde1978à2001CorinneCHAPONNIÈREMEYER,rédactriceindépendanteBertrandKIEFER,rédacteurenchefde«Médecine&hygiène»IsabelleGRAESSLÉ,directriceduMuséeinternationaldelaRéformeChantalSCALER,architecteBernardLESCAZE,historien,jugeassesseuràlaChambred’accusationCorps professoralProfesseureAliciaSANCHEZ-MAZAS,FacultédessciencesProfesseurDominiqueBELIN,FacultédemédecineProfesseurMichelPORRET,FacultédeslettresProfesseureVictoriaCURZON-PRICE,FacultédesSESProfesseurLucTHÉVENOZ,FacultédedroitProfesseurMichelGRANDJEAN,FacultédethéologieProfesseurMaherABDEL-HADI,ETICollaborateurs de l’enseignement et de la rechercheAlessandraFIORAVANTILEVY,ETIJean-LucFALCONE,FacultédessciencesDelphineGROSS,FPSEÉtudiants titulairesVeronicaGÓMEZ,FacultédeslettresChristianDANDRÈS,FacultédedroitÉtudiants suppléantsDavidSCHÖPFER,FacultédesSESPrunellaCARRARD,FacultédeslettresPersonnel administratif et techniqueMmeJanineÉVALET,DivisioninformatiqueMmeMarie-ClaudeMAUGAIN,Facultédemédecine

Commission de la liberté académiquePrésident:ProfesseurGabrielAUBERT,FacultédedroitMembresXavierCHILLIER,chargédecours,FacultédessciencesProfesseurJean-MichelDAYER,FacultédemédecineProfesseurCharles-HenriRAPIN,FacultédemédecineProfesseurEricWEHRLI,doyen,FacultédeslettresProfesseurPhilippeBORGEAUD,FacultédeslettresProfesseurPierreALLAN,doyen,FacultédesSESProfesseurOlivierdelaGRANVILLE,FacultédesSESProfesseurMaherABDELHADI,ETI

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Commission genevoise de recherche du Fonds nationalPrésident:ProfesseurAndréMAEDER,FacultédessciencesVice-présidente:ProfesseureJayaKRISHNAKUMAR,FacultédesSESMembresProfesseurGilbertBURKI,FacultédessciencesProfesseurMarcBALLIVET,FacultédessciencesProfesseurRobertoMONTESANO,FacultédemédecineProfesseurAvinoamSAFRAN,FacultédemédecineProfesseurJean-YvesTILLIETTE,FacultédeslettresProfesseureSandrineKOT,FacultédeslettresProfesseurWilliamOSSIPOW,FacultédesSESProfesseureRitaTRIGOTRINDADE,FacultédedroitProfesseurEnricoNORELLI,FacultédethéologieProfesseurFrediBUCHEL,FPSEProfesseurWilliWEBER,CUEPEProfesseurJean-ClaudeGÉMAR,ETI

Conseil de disciplinePrésident:Jean-PierrePAGANSuppléantduPrésident:RichardBARBEYMembresProfesseurDominiqueBELIN,FacultédemédecineProfesseurAlexandreFLUCKIGER,FacultédedroitJean-LucFALCONE,assistant,Centreuniversitaired’informatiqueOlivierPOWELL,assistant,Centreuniversitaired’informatiquePrunellaCARRARD,étudiante,FacultédeslettresRoxaneCARRETERO,étudiante,FacultédeslettresMembres suppléantsProfesseurStuartEDELSTEIN,FacultédessciencesProfesseureUrsulaCASSANI,FacultédedroitSébastienL’HAIRE,assistant,FacultédeslettresDelphineGROSS,assistante,FPSEAlessandraFIORAVANTI,chargéed’enseignement,ETIRaphaëlGARDIOL,étudiant,FacultédeslettresEloisa-CamilaGONZALEZ,étudiante,FacultédesSES

Commission de recoursPrésidente:LaureBOVYPrésidentesuppléante:ElianeHURNIMembresOlivierSCHULTHESSBitaBERTOSSAMembres suppléantsVerenaPEDRAZZINI-RIZZIStéphaneGRODECKI

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Commission d’éthiquePrésident:ProfesseurAlainJUNOD,FacultédemédecineMembresProfesseurJean-LouisCARPENTIER,doyendelaFacultédemédecineProfesseurRobertROTH,doyendelaFacultédedroitPieraDELL’AMBROGIO,adjointeduRectorat,affairesacadémiquesAlessandraFIORAVANTI,chargéed’enseignement,ETIChristianeODY,biologiste,FacultédemédecineNicolasTAVAGLIONE,assistant,FacultédesSESFrancisCOUSIN,diplomateGabrieldeMONTMOLLIN,directeurduCentresocialprotestantvaudoisFrédéricPIGUET,secrétaireexécutifdel’AssociationforthePromotionofScientificAccountableBehaviourClaudeTORRACINTA,présidentduConseild’administrationdel’HospicegénéraldeGenève

Assemblée des professeurs (Sénat)BureauPrésidente:ProfesseureChristineCHAPPUISVice-présidents:ProfesseursAndréMAEDERetAlexMAURON

Doyens des FacultésProfesseurPierreSPIERER,FacultédessciencesProfesseurJean-LouisCARPENTIER,FacultédemédecineProfesseurEricWEHRLI,FacultédeslettresProfesseurPierreALLAN,FacultédesSESProfesseurRobertROTH,FacultédedroitProfesseurFrançoisDERMANGE,FacultéautonomedethéologieprotestanteProfesseureAnikdeRIBAUPIERRE,FPSE

Direction de l’Institut d’architectureComité de directionDirectriceadinterim:ProfesseureLouisetteZANINETTI,vice-rectriceProfesseurPeterSUTER,vice-recteurMonsieur.LaurentPALLY,directeurdel’AdministrationProfesseurCyrilleSIMONNET,Institutd’architectureProfesseurRemiBAUDOUI,Institutd’architectureMadameMartineCOUTURIER,Institutd’architecture

Présidence de l’Ecole de traduction et d’interprétationProfesseurLanceHEWSON

Administration centrale

LaurentPALLY,directeurdel’administrationMichelBUTTIN,ingénieurdesécuritéChristianCHEYROUX,assurancequalitéCarolineFAVRE,statistiquesDanielSIMONIN,supportinformatiqueDominiqueTORRIONE-VOUILLOZ,archivesGhislaineINGOLD,systèmed’informationsadministratives

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Division informatiqueAlainJACOT-DESCOMBES,chefdedivisionPaulSCHAER,responsableorganisationAlainHUGENTOBLER,responsablesécuritéinformatiqueJean-RaymondFISCHER,help-desketgroupeconseilauxutilisateursDavidBILLARD,servicedéveloppementetmaintenancePierre-YvesBURGI,servicemultimedia-NTICJean-FrançoisROSSIGNOL,groupeproductionsystèmesetserveursAlbertSCHINDLER,grouperéseauGabriellevonROTEN,servicedecoordinationdesbibliothèquesRogerMÉRAT,groupemessagerie

Division comptabilité et gestion financièrePascalTISSOT,chefdedivisionYingLI-YU,chefduservicedecomptabilitéanalytiqueMarie-MadeleineMAJOR,servicedubudgetColetteGAVARD,servicedelacomptabilitéJacquesBONNET,servicedubudgetJean-MarcBretton,servicedessubventionsetinventaires

Division des bâtiments et de la logistiqueYvesDELAY,chefdedivisionGabrielHAUSER,servicedesbâtimentsJean-FrançoisBATTIAZ,servicedelalogistique

Division des ressources humainesPhilippeAIGROZ,chefdedivisionRuthWAGNER,servicedupersonneladministratifMarie-ClaireCORS-HUBER,servicedesenseignantsNgocKimQuangNGUYEN,bureaudessalaires

Division administrative et sociale des étudiantsPascalGARCIN,chefdedivisionFrançoiseDEMIERRE,bureaudeslogementsetrestaurantsuniversitairesMireilleLAGIER,bureauuniversitaired’informationsocialeVincentJACQUEMET,bureaudesactivitésculturellesAntonioLATELLA,bureaudesactivitéssportivesJeannineSTEINER,bureaudeplacementMarcWOREK,centreUni-emploiMarie-JoséGENOLET-VIACCOZ,centreUni-emploiTizianaFARINELLI,antennesantéDanielleMAURICE,responsabledesprogrammesd’intégrationdesétudiantsPierreMOIROUD,consultationpsychologiquepourjeunesadultes

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Nouvelles nominations et promotions

Professeurs ordinaires(y compris les promotions de professeur adjoint à professeur ordinaire du 01.10.05 au 31.12.05)

M.RonAPPEL,FacultédessciencesM.Hans-ChristophASKANI,FacultédethéologieM.FrançoisAUDIGER,FPSE(promotion)M.PhilipJosephBENEDICT,Institutd’histoiredelaréformationMmeGuillemetteBOLENSJEANNERET,FacultédeslettresM.GerritBORCHARD,FacultédessciencesM.FranzCASPAR,FPSEM.JoaquimDOLZ-MESTRE,FPSEMmeSandraENLARTBELLIER,FPSEMmeYasminaFOEHR-JANSSENS,Facultédeslettres(promotion)M.RolfGRUETTER,facultédemédecineM.Claude-AlainHAUERT,FPSEMmeRitaHOFSTETTERROSET,FPSEM.ShafiqueKESHAVJEE,FacultédethéologieM.Jean-DanielMACCHI,FacultédethéologieM.SylvainMARCHAND,FacultédedroitM.JacquesMOESCHLER,FacultédeslettresM.MichelMUHLETHALER,Facultédemédecine(promotion)M.DamienPatrickNELIS,FacultédeslettresM.OsmanRATIB,FacultédemédecineM.JuanRIGOLI,FacultédeslettresM.PascalSAPPINO,Facultédemédecine(promotion)M.PascalSCIARINI,FacultédesSESMmeGiselaVIEF,FPSEM.Jean-PaulVULLIETY,FacultédesSESM.PhilippeWANNER,FacultédesSESM.Jean-PierreWOLF,Facultédessciences

Professeurs adjointsMmeMarieBESSE,FacultédessciencesM.StephanELIEZ,FacultédemédecineMmeLauraGAGLIARDI,FacultédessciencesM.Jean-MichelGASPOZ,FacultédemédecineM.DirkKERZEL,FPSEMmeChristianePERREGAUX,FPSEM.FrédéricTONGUELY,FacultédeslettresMmeSabineVANHULLE,FPSEM.PhilippeVIALLON,FacultédesSESM.EvgenyZDOBNOV,Facultédemédecine

Professeurs associésM.LucaBORRADORI,FacultédemédecineM.PhilippeDUCOR,FacultédedroitM.GuyJOBERT,FPSEMmeGabrielleZOÉMARCEAU,FacultédedroitM.ChristophMEIER,FacultédemédecineM.AndréPANNATIER,FacultédessciencesM.ClaudePICHARD,FacultédemédecineMmeMagrittaSEEK,Facultédemédecine

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Professeurs honorairesM.AlbertDEPURY,professeurordinaire,FacultédethéologieM.René-LouisFLUKIGER,professeurordinaire,FacultédessciencesM.AdalbertoGIOVANNINI,professeurordinaire,FacultédeslettresM.AlainHAURIE,professeurordinaire,FacultédesSESM.MichelJEANNERET,professeurordinaire,FacultédeslettresM.JohnKURTZ,professeurordinaire,FacultédemédecineM.UlrichKarlLAEMMLI,professeurordinaire,FacultédessciencesM.AlbertoMUNARI,professeurordinaire,FPSEM.RobinOFFORD,professeurordinaire,FacultédemédecineM.AlainPERRELET,professeurordinaire,FacultédemédecineM.GillesPETITPIERRE,professeurordinaire,FacultédedroitM.BernardRORDORF,professeurordinaire,FacultédethéologieM.JohnSTEINIG,professeurordinaire,FacultédessciencesM.PaoloURIO,professeurordinaire,FacultédesSESM.JacquesVONÈCHE,professeurordinaire,FPSEM.RichardWASWO,professeurordinaire,FacultédeslettresM.JacquesWEBER,professeurordinaire,Facultédessciences

Autres départs à la retraiteM.WernerAMREIN,professeuradjoint,FacultédessciencesM.MichelAUBERT,professeuradjoint,FacultédemédecineMmeIoannaBERTHOUD,professeuretitulaire,FPSEM.PierreBIRNBAUM,professeurassocié,FacultédesSESM.BernardCHAPUIS,professeurordinaire,FacultédemédecineM.StuartGORDONCLARKSON,professeurtitulaire,FacultémédecineM.AlainJUNOD,professeurtitulaire,FacultédessciencesM.VolkerMAHNERT,professeurassocié,FacultédessciencesM.JuanMANZANO,professeurassocié,FacultédemédecineM.AlbertoRIBASPUJOL,professeurd’école,ETIM.AnastaseSPILIOPOULOS,professeurassocié,FacultédemédecineM.EdomerTASSONYI,professeurassocié,Facultédemédecine

Décès(du01.01.05au31.12.05)M.PietroBALESTRA,professeurhonoraire,FacultédesSESM.AndreasBURCKHARDT,professeurhonoraire,FacultédeslettresM.JeanPOSTERNAK,professeurhonoraire,FacultédemédecineMmePauleREY,professeurehonoraire,FacultédemédecineM.GilbertTURIAN,professeurhonoraire,Facultédessciences

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SusbsidesattribuésparleFondsnationalsuissedelarecherchescientifiqueen2004

IlestàsoulignerquebonnombredescréditsobtenusauFondsnationallesontparlecorpsintermédiaire.

Faculté des sciences Département d’astronomie AndréBLECHA 27’892.-GilbertBURKI 1’077’201.-MichelMAYOR 7’403.-DidierQUELOZ 623’926.-Total Département d’astronomie 1’736’422 .- Département d’informatique DidierBUCHS 171’872.-BastienCHOPARD 329’040.-StephaneMARCHAND-MAILLET 96’736.-PhilippeMOSER 39’400.-JoseDiaulasPALAZZOROLIM 431’777.-Total Département d’informatique 1’068’825 .- Section de mathématiques AntonALEXEEV 213’144.-DavidCOHEN 37’760.-PierreDELAHARPE 280’000.-ErnstHAIRER 45’000.-Total Section de mathématiques 575’904 .- Section de physique PabloACHARD 3’760.-ThierryBAERTSCHIGER 38’260.-MarkusBUETTIKER 326’291.-AllanGeoffreyCLARK 1’677’625.-HuguesDERIEDMATTEN 43’300.-EvelyneDELMEIRE 38’230.-MichelDROZ 157’431.-OysteinFISCHER(PRN) 4’737’100.-OysteinFISCHER 493’538.-MartinKUNZ 790’843.-JanLACKI 101’385.-MartinPOHL 1’004’788.-SergeRICHARD 38’070.-Jean-MarcTRISCONE 780’334.-DirkVANDERMAREL 282’144.-Total Section de physique 10’513’099 .- Section de biologie WilliamJohnBROUGHTON 360’035.-SandraCITI 216’785.-DenisDUBOULE(PRN) 4’263’400.-BrigitteDUBOULE-GALLIOT 216’785.-Maria-IsabelGOMEZ 173’300.-ChristianeILG 39’500.-AngelaKRAEMERBILBE 349’325.-PatriciaLARIGUET 21’319.-LuisLOPEZMOLINA 1’286’459.-JeanFrancoisMANEN 23’516.-JuanIgnacioMONTOYA-BURGOS 86’869.-UtaPASZKOWSKI 248’300.-

JanWojciechPAWLOWSKI 7’500.-DidierPICARD 356’753.-UlrichSCHIBLER 552’271.-DavidM.SHORE 708’506.-RetoSTRASSER 10’000.-Total Section de biologie 8’920’623 .- Section des sciences de la terre OlivierBACHMANN 41’440.-MilanBERES 98’952.-MichaelDUNGAN 100’000.-PascalKINDLER 72’018.-UrsSCHALTEGGER 100’224.-Total Section des sciences de la terre 412’634 .- Section de chimie AlexandreALEXAKIS 517’131.-JanAUGUSTYNSKI 110’381.-MarcBALLIVET 151’300.-AurelienBLANC 54’780.-MichalBORKOVEC 446’736.-DuskoCAKARA 39’230.-Anne-ClemenceCORMINBOEUF 40’200.-OlivierEQUEY 41’060.-MichelGEOFFROY 144’814.-JeanGRUENBERG 796’470.-ChristelHASSLER 40’360.-AndreasHAUSER 11’262.-StefanGeorgJEAN-PETIT-MATILE 303’326.-ErnstPeterKUNDIG 527’796.-JonathanNITSCHKE 107’772.-ClaudePIGUET 299’146.-SergeSTOLL 8’229.-ReikaWATANABE 228’932.-KevinWILKINSON 8’989.-Total Section de chimie 3’877’914 .-

Institut Forel JanuszDOMINIK 10’000.-Total Institut Forel 10’000 .- Section de pharmacie EricDOELKER 248’300.-RobertGURNY 184’304.-KurtHOSTETTMANN 13’124.-Total Section de pharmacie 445’728 .-

Total Faculté des sciences 27’561’149 .-

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Faculté de médecine Section médecine fondamentaleStylianosANTONARAKIS 828’300.-LaurentBERNHEIM 377’000.-BernadettBODA 103’781.-ChristineCHAPONNIER 6’300.-BernardCONRAD 97’038.-ClaudioDEVIRGILIO 691’986.-MichelangeloFOTI 216’785.-IreneGABAY-GARCIA 197’000.-CostaPanosGEORGOPOULOS 512’493.-RetoGULER 37’680.-PhilippeA.HALBAN 17’196.-PedroLuisHERRERA 319’925.-ShozoIZUI 479’000.-AnnCatherineKATO 324’925.-JozsefZoltanKISS 248’300.-SalomeLEIBUNDGUT 42’500.-PatrickLINDER 345’000.-RobertLYLE 151’300.-FrancoiseMEYLAN 36’980.-MichelMUHLETHALER 335’000.-DominiqueMULLER 677’000.-SergeNEF 700’000.-FrancescoNEGRO 270’552.-MichaelSeanPEPPER 319’925.-JacquesPHILIPPE 309’808.-WalterREITH 755’000.-ArielRUIZALTABA 425’000.-Jean-CharlesSANCHEZ 188’135.-ChristianVANDELDEN 52’419.-Jean-DominiqueVASSALLI 605’000.-BernhardWEHRLE-HALLER 224’570.-Total Section médecine fondamentale 9’895’898 .-

Section médecine cliniqueKarimABID 71’725.-Jean-MarieANNONI 5’348.-MauriceBEGHETTI 216’785.-HenriBOUNAMEAUX 218’871.-MarijkeBRINK 50’000.-LeoHansBUEHLER 171’972.-PierreBURKHARD 151’300.-AndreaCARLINO 8’000.-JulesAlexandreDESMEULES 203’240.-StephanELIEZ 1351’131.-BernardinoFANTINI 10’000.-NathalieFARPOUR-LAMBERT 623.-SergeLivioFERRARI 677’350.-FrancoisFERRERO 335’000.-PatriceFRANCOIS 133’916.-LarsFRENCH 407’393.-CemGABAY 66’667.-PanteleimonGIANNAKOPOULOS 224’152.-EricGIRARDIN 216’785.-SaraLilianGONZALEZANDINO 14’183.-

Pierre-AndreGUERNE 159’485.-WalidHABRE 227’000.-StephanJuergenHARBARTH 136’600.-RonaldHOGG 112’245.-SamiaHURST 56’283.-VicenteIBANEZ 159’485.-IrmgardIRMINGER 5’000.-ChristopheISELIN 188’135.-RichardWilliamJAMES 296’000.-FrancoiseJEANRENAUD-ROHNER 260’000.-PhilippeJOLLIET 144’492.-Karl-HeinzKRAUSE 731’025.-EgbertKRUITHOF 296’000.-UrsulaLANG 60’533.-FrancoisMACH 479’000.-ChristophMEIER 216’785.-XavierMONTET 51’000.-DavidMORDASINI 39’230.-ArnaudPERRIER 340’800.-FabiennePICARD 106’292.-ConstantinPOURNARAS 260’000.-JeromePUGIN 227’000.-MarcRATCLIFF 260’608.-PatrickRUCH 305’045.-DanielAndreRUEFENACHT 296’000.-AvinoamB.SAFRAN 425’502.-MagrittaSEECK 125’392.-Claire-AnneSIEGRIST 329’847.-GregorTHUT 260’000.-MartinTRAMER 30’328.-ElianeTRIBOLLET 188’135.-PierreVAUDAUX 216’884.-HabibZAIDI 1’572.-Total Section médecine clinique 11’526’144 .-

Total Faculté de médecine 21’422’042 .-

Faculté des lettresNatachaALLET 39’230.-YvesCHRISTE 15’944.-ConradCHRISTOPH 61’360.-OlivierCOLLET 348’995.-ChristophCONRAD 286’695.-ClaireCRETTAZ 19’250.-EtienneDARBELLAY 96’736.-AlainDELIBERA 99’636.-RobertaPaolaDEMONTICELLI 62’436.-LouisDESAUSSURE 6’334.-Jean-PaulDESCOEUDRES 124’319.-Jean-FrancoisFAYET 180’000.-YasminaFOEHR-JANSSENS 7’112.-ChristineJEANNERET 25’470.-PhilippKELLER 42’110.-StefanKRISTENSEN 1’500.-AngelaLONGO 1063’026.-PaolaMERLO 81’936.-AnnickMORARD 29’265.-

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FrancoMORENZONI 19’717.-AgnèsAnnaNAGY 39’410.-MauroNATALE 19’260.-OlivierPOT 186’919.-GenovevaPUSKASNERIMA 24’000.-AndreasSCHMIDHAUSER 42’060.-UrSHLONSKY 89’436.-FrancoisWALTER 21’056.-RenéWETZEL 2’000.-EricWEHRLI 328’238.-

Total Faculté des lettres 3’363’450 .-

Faculté des sciences économiques et socialesSection des hautes études commerciales (HEC)PatriciaGARCIAPRIETOSOLCHEVALI 52’540.-BernardRAFFOURNIER 3’290.-Jean-PhilippeVIAL 163’148.-Maria-PiaVICTORIAFESER 257’471.-Total HEC 476’449 .-

Département de systèmes d’informationCiaranBRYCE 109’542.-GillesFALQUET 95’736.-MichelPaulLEONARD 84’072.-NadiaMAGNENATTHALMANN 423’063.-ManuelORIOL 39’960.-JolitaRALYTE 84’072.-ChrislainRAZAFIMAHEFA 42’060.-Total Département de systèmes d’information 878’505 .-

Section sciences économiquesSamuelCOPT 50’200.-ManfredGILLI 164’280.-PhilippeHUBER 47’400.-ElvezioRONCHETTI 3’000.-Total Section sciences économiques 264’880 .-

Section des sciences socialesAntoineSylvainBAILLY 11’000.-BernardDEBARBIEUX 82’747.-XavierGUILLAUME 960.-IreneHIRT 25’600.-ChristianLALIVED’EPINAY 778’556.-MichelORIS 158’558.-FranzSCHULTHEIS 9’500.-PatrickVERLEY 3’400.-JeanZIEGLER 144.-Total Section des sciences sociales 1’070’465 .-

IEUGLaurentDUTOIT 40’540.-Total IEUG 40’540 .-

Total SES 2’730’839 .-

Faculté de droitLaurenceBOISSONDECHAZOURNES 690.-AnneJUNG 39’700.-VictorMONNIER 74’378.-AnnePETITPIERRE-SAUVAIN 322’634.-RobertROTH 39’115.-RitaMariaTRIGOTRINDADE 77’656.-

Total Faculté de droit 554’173 .-

Faculté de théologieMichelGRANDJEAN 67’898.-

Total Faculté de théologie 67’898 .-

Faculté de psychologie et des sciences de l’éducationSection de psychologie AnikDERIBAUPIERRE 5’000.-MichaelEID 221’601.-HenryLeopoldFAINETEAU 37’450.-JuanManuelFALOMIRPICHASTOR 15’000.-MichelangeloFLUECKIGER 4’000.-GuidoGENDOLLA 10’000.-PierreMOUNOUD 270’948.-AlainQUIAMZADE 275’033.-MarcRATCLIFF 260’608.-KlausR.SCHERER 9’492.-TanjaWRANIK 38’960.-Total Section de psychologie 1’148’092 .-

Section des sciences de l’éducation KristineBALSLEV 72600.-Marie-ClaireCALOZ-TSCHOPP 10’000.-PierreDASEN 4’907.-JoaquimDOLZ-MESTRE 4’700.-RitaHOFSTETTER 5’370.-YvanLEANZA 9’170.-Charles-FrancoisMAGNIN 10’464.-DeniseMORIN 25’410.-BernardSCHNEUWLY 6’530.-Total Section des sc. de l’éducation 149’151 .-

Total FPSE 1’297’243 .-

ETIPierretteBOUILLON 7’000.-AndreiPOPESCU-BELIS 129’836.-

Total ETI 136’836 .-

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IUHEISophieHUBER 32’470.-RichardBALDWIN 171’115.-ZoltanBECSI 1’920.-DeniseGARCIA 2’500.-EllenWIEGANDT 10’800.-

Total IUHEI 218’805 .-

IEUGLaurentDUTOIT 40’540.-

Total IEUG 40’540 .-

Institut d’architecturePaulineGJOESTEEN 19’260.-SandraPARVU 19’730.-

Total Institut d’architecture 38’990 .-

IUEDYvanDROZ 28’337.-IsabelleSCHULTE-TENCKHOFF 5’000.-

Total IUED 33’337 .-

IHRIrenaDorotaBACKUS 285’994.-MaxENGAMMARE 98’600.-Maria-CristinaPITASSI 129’298.-

Total IHR 513’892 .-

Total Université de Genève 57’718’586 .-

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Listedesprojetseuropéens–6ePCRD,COSTetSCOPESencoursen2005

6e PCRDCettelisteseconcentresurles43projetspourlesquelsl’UNIGEs’estvuverséunmontantde5’501’978.84francsen2005.Ilestàsouligner,quedeschercheursdel’UNIGEparticipentencoreàplusde20projetssupplémentairesquin’ontpasfaitl’objetderentréedefondsen2005.Soitlessubsidesontétédistribuésen2004,soitlecontratn’apasencoreétésignéouestencoursdenégociation.L’ensembledesprojetscorrespondactuellementàunmontantde8’451’695francs.

Chercheur Faculté/Institut Projet Total 2005

1. CiaranBRYCE CUI EnvironmentfortheDistributionofOpenSourceSoftware 176’671.10

2. DimitriKONSTANTAS CUI Interoperabilityresearchfornetworkedenterprisesapplicationsandsoftware 136’000.00

3. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Human-machineinteractionnetworkonemotion 33’650.00

4. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Dynamicanddistributedadaptationofscalablemultimediacontentinacontext-awareenvironment 100’000.00

5. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUIAdvancedandinnovativemodelsandtoolsforthedevelopmentofsemantic-basedsystemsforhandling,acquiring,andprocessingknowledgeembeddedinmultidimensionaldigitalobjects

100’000.00

6. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Enactiveinterfaces 150’000.007. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Processingopenculturalheritage 117’924.75

8. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI Networkofexcellenceonvirtualrealityandvirtualenvironmentsapplicationsforfutureworkspaces 32’847.75

9. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI HAPticsensingofvirtualTEXtiles 273’384.1510. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUI CADproductionPIPEline 57’323.5511. ThierryPUN CUI Europeannetworkofexcellenceincryptology 24’306.00

12. ThierryPUN CUI TheEuropeanresearchtaskforcecreatinghuman-machineinterfacessimilartohumans 33’207.60

13. KlausR.SCHERER FAPSE Human-machineinteractionnetworkonemotion 150’000.00

14. StylianosANTONARAKIS Médecine Developingmethodsandresourcesinbioinformaticstofocusontheannotationofhumanandothergenomes 141’699.00

15. StylianosANTONARAKISetAlexandreREYMOND Médecine EURExpress,aEuropeanconsortiumtogenerateaweb-based

geneexpressionatlasByRNAinsituhybridization 721’605.45

16. LarsFRENCH MédecineIdentificationofgenomicandbiologicalmarkersaspredictive/diagnostic/therapeutictoolsforuseinallogeneicstemcelltransplantation:Translationalresearchtowardsindividualisedpatientmedicine

133’731.20

17. AntoineGEISSBUHLERetPatrickRUCH Médecine Semanticinteroperabilityanddatamininginbiomedicine 79’350.00

18. PedroHERRERA Médecine Betacellprogrammingfortreatmentofdiabetes 149’721.60

19. AnneKATO Médecine Molecularmechanismsofneuronaldegeneration:fromcellbiologytotheclinic 126’620.30

20. ChristianLÜSCHER Médecine Synapticscaffoldingproteinsorchestratingcorticalsynapseorganisationduringdevelopment 208’019.35

21. FrançoisMACH Médecine Europeanvasculargenomicsnetwork 105’780.00

22. DominiqueMULLER MédecineFromcell-cellrecognitiontomemoryformation.Newstrategiesforthetreatmentofdysfunctionalplasticity,learningandmemory

307’685.70

23. FrancescoNEGRO Médecine Europeanvigilancenetworkforthemanagementofantiviraldrugresistance 61’880.00

24. FrançoiseROHNER-JEANRENAUD Médecine Novelmoleculardrugtargetsforobesityandtype2diabetes 157’368.00

25. Anne-ClaireSIEGRIST MédecineAnintegratedprojectforthedesignandtestingofvaccinecandidatesagainsttuberculosis:identification,developmentandclinicalstudies

88’570.00

26. Anne-ClaireSIEGRISTetPaul-HenriLAMBERT Médecine

AdvancedvaccinologytrainingforscientistsfromACCandDevelopingcountries:fromgenomicstovaccinationstrategiesforcommunicablediseaseslinkedtopoverty

23’908.55

27. DominiqueSOLDATI Médecine BiologyandPathologyoftheMalariaParasite 48’611.5528. DidierRABOUD Passerelle LEUR-kidsuniversity 30’755.50

29. FrancoisBARJA Sciences Woodsolutionstoexcessiveacetificationlengthintraditionalvinegarproduction 121’513.95

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Liste des projets européens – 6e PCRD, COST et SCOPES en cours en 2005 (Suite)

Chercheur Faculté/Institut Projet Total 2005

29. FrancoisBARJA Sciences Woodsolutionstoexcessiveacetificationlengthintraditionalvinegarproduction 121’513.95

30. AlainBLONDEL Sciences CoordinatedacceleratorresearchinEurope 8’600.0031. MarkusBüTTIKER Sciences Fundamentalsofnanoelectronics 20’625.0032. MarkusBUTTIKER Sciences Nanostructuredelectronheatengines 166’534.90

33. DenisDUBOULE Sciences Functionalgenomicsfordevelopmentanddiseaseofmesodermalorgansystems 91’811.00

34. NicolasGISIN Sciences Developmentofaglobalnetworkforsecurecommunicationbasedonquantumcryptography 242’735.35

35. JeanGRUENBERG Sciences Dynamicsofmultivesicularandlateendocyticmembranes:invaginationversustubulation 169’919.70

36. AndreasHAUSER Sciences Molecularapproachtonanomagnetsandmultifunctionalmaterials 72’768.60

37. Jean-MichelJAQUET Sciences Environmentalandmeta-genomics-abioinformaticsystemtodetectandassignfunctionstohabitatspecificgenepatterns 180’438.60

38. DidierQUELOZ Sciences OpticalInfraredCoordinationNetworkforAstronomy 20’559.14

39. Jean-DavidROCHAIX SciencesLinkingmoleculargeneticsandbio-mimeticchemistry-amultidisciplinaryapproachtoachieverenewablehydrogenproduction

127’860.30

40. LeonardoSCAPOZZAetAndrewMARSTON Sciences Proteinkinases 50’688.40

41. KevinWILKINSON Sciences Dynamicsensingofchemicalpollutiondisastersandpredictivemodellingoftheirspreadandecologicalimpact 368’443.00

42. KlausYVON Sciences HydrogenStorageRTN 66’859.8043. MarcoGIUGNI SES 22’000.00

Total : 5’501’978.84

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Projets qui n’ont pas fait l’objet de versement en 2005

1. BernardLACHAL CUEPE OptimalbalancingofdemandandsupplythroughRESinurbanareas

2. FrancoROMERIO CUEPE SustainableEnergySpecificSupportAssessment

3. NadiaMAGNENAT-THALMANN CUICoordinationofmultidisciplinaryknowledgeandResearchActivitiestosupportLeadershipforEuropeanApparelProductionFromResearchalongOriginalGuidelines

4. AlexanderCLARK ETI Patternanalysis,statisticalmodellingandcomputationallearning

5. NicolasLEVRAT IEUG Globalgovernance,regionalisationandregulation:TheroleoftheEU

6. AntoineFLEURY Lettres PoliciesforresearchandinnovationinthemovetowardstheEuropeanResearchArea

7. FrancoisCHAPPUIS Médecine Efficacy,acceptabilityandcost-effectivenesoflonglastinginseticidalnetsinthepreventionofKala-azar

8. SergeFERRARI/RenéRIZZOLI Médecine Molecularmechanismsofboneformationandanabolism

9. PierreMÄCHLER Médecine Geneticsusceptibilityfortype2diabetesandobesityamongimmigrantsinEurope-preventionandtreatment

10.RenéRIZZOLI Médecine

11.DanielRÜFENACHT Médecine Integratedbiomedicalinformaticsforthemanagementofcerebralaneurysms

12.DominiqueSOLDATI Médecine Thechallengeofmalariainthepostgenomicera

13.ClaesWOLLHEIM Médecine Functionalgenomicsofpancreaticbetacells…

14.DenisDUBOULE Sciences Consortiumforresearchintonuclearreceptorsindevelopmentandaging

15.René-LouisFLÜKIGER Sciences Nano-andmicro-scaleengineeringofhigher-performanceMgB2compositesuperconductorsformacro-scaleapplications

16.NicolasGISIN Sciences Qubitapplications

17.AngelaKRAMER Sciences Europeanalternativesplicingnetworkofexcellence

18.JerzyPASZKOWSKI Sciences Targetedgeneintegrationinplants:Vectors,mechanismsanndapplicationsforproteinproduction

19.JerzyPASZKOWSKI/SusanGASSER Sciences TheEuropeanepigeneticsnetwork

20.MartinPOHL Sciences DetectorresearchanddevelopmenttowardstheInternationalLinearCollider

21.UeliSCHIBLER Sciences Entrainmentofthecircadianclockindifferentmodelorganisms

22.MarcoGIUGNI SES Multiculturaldemocracyandimmigrants’socialcapitalinEurope:participation,organisationalnetworks,andpublicpoliciesatthelocallevel

23.FranzSCHULTHEIS SES Pourunespacedessciencessocialeseuropéen

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Projets COSTIls’agitdeprojetsdecoopérationeuropéennedansledomainedelarecherchescientifiqueettechnique(COST)

Chercheur (e) Action Titre Faculté /Institut en 2005

1.Jean-LouisCARPENTIER InsulinResistance AgeingandDiabetes:theRoleofNutritionandLeptin Médecine 28’579.05

2.AllanG.CLARK Astro.DataGridLeCERNPrototypeGRIDComputingProject,etl’ImplementationduProjetpourletransfertdesdonnéesastronomiquesetparticulesentreCERN,CSCS(Manno)etlesHautesEcolesSuisses

Sciences 29’000

3.NicolasGISIN Photoniccrystals Characterizationofair-guidingphotonicbandgapfibers Sciences 110’000

4.E.PeterKÜNDIG NaturalProductsToolsandStrategiesfortheTotalSynthesisofBiologicallyActiveAlkaloids:TransitionMetalMediatedSynthesisLythraceaAlkaloids:(+)-Vertine

Sciences 100’000

5.JérômeLACOUR Non-CovalentChemica

Resolutionandasymmetricsynthesisofchiralmolecularandsupramolecularassembliesforrecognitionandphotophysicalapplications

Sciences 50’000

6.PierreLEONE DYNAMO Modelisationofdynamicalaspectsofwirelesssensornetworks Sciences 120’000

7.ValérieNOVEMBER ProactivecrisisVulnérabilitédesinfrastructuresurbainesetgestiondecrise:impactsetenseignementsdecasd’inondationenSuisse

SES 88’000

8.ClaudePIGUET Non-CovalentChemica

Unravellingdeviationsfromrepetitivebindingintheself-assemblyofmulticomponenthelicates:assessmentofpreorganizationandcooperativity

Sciences 30’000

9.RetoJ.STRASSER MycorrhizesCaractérisationdel’étatphysiologiquedesplantesagricoles(parexemplelavigne)endomycorhizéesetleurrésistanceauxstress

Sciences 3’626

Total 559’205

Pas de versement en 2005

10.AlexandreALEXAKIS SustainableChem‘Cascade-CatalysisbyaModular‘Toolbox’Approach’-Attainingselectivityandunderstandingmechanismincopperpromotedasymmetrictransformations

Sciences

11.AntoineBAILLY CIVILENGINEERING DélégationsuisseauComitétechnique‘Géniecivilurbain’ SES

12.GillesFALQUET Towntology IntegratingUrbanKnowledgeinto3DCityModels CUI

13.DenisHOCHSTRASSER KnowledgeExploratio PreprocessingMassSpectralDataforKnowledgeDiscovery(PREMS) Sciences

14.E.PeterKÜNDIG SustainableChem Nitrogen-BasedChiralLigandsinAsymmetricCatalysis Sciences

15.JérômeLACOUR SustainableChem Stereoselectivesynthesisandtransformationofsmallandcommonringcompoundsusingcatalyticmethods Sciences

16.PaulMüLLER SustainableChem StereoselectiveSynthesisandtransformationofsmallandcommonringcompoundsusingcatalyticmethods Sciences

17.TomaszWESOLOWSKI ComputationalChem Applicationsoftheorbital-freeembeddingformalismtostudydynamicsofmoleculesincondensedphase Sciences

18.ChristianPELLEGRINI KnowledgeExploratio KnowledgeDiscoveryinFunctionalProteomics(FunProt) CUI

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Projets SCOPES (Scientific Co-operation between Eastern Europe and Switzerland)Depuis1990,leFondsNationalSuisse(FNS)–aveclaDirectionduDéveloppementetdelaCoopération(DDC)–réaliseunprogrammedecoopérationscientifiqueavecl’Europedel‘Est,connuàprésentsouslenomdeSCOPES.Leprogrammesoutientprioritairementdesprojetsderecherchecommunsetdespartenariatsentreinstitutions.

Titulaire Titre du projet Faculté/Institut en20051.WladimirBERELOWITCH EducationandinternaldivisionsofelitesinmodernEasternEurope Lettres 26’400

2.AlainBLONDEL JointSwiss-Bulgarianprojectinneutrinophysics(BUCHNEU) Sciences 27’680

3.FranzBUCHEGGER DevelopmentofradiotracersbasedontheradionuclideY-86(DRBRY) HôpitalCantonalUniversitaire 37’650

4.ValentinaCALZOLARIBOUVIER

TheworkofDavidtheInvincible:thediffusionofneoplatonicthoughtandthespreadofneoplatonictextsinAncientandMedievalArmenia Lettres 27’593

5.JanuszDOMINIKNetworkforenvironmentalassessmentandremediationintheaquaticsystems:environmentalcurriculumandtrainingatthepostgraduatelevel(NEAR3)

InstitutForel 25’400

6.ShozoIZUI Selectivesilencingofauto-aggressiveBcellsinanimalmodelsofautoimmunediseases Médecine 24’000

7.ErnstPeterKÜNDIG Designofmultifunctionalorganiccompoundsforasymmetriccatalysisandnewmaterials Sciences 27’140

8.RobertMORITZTectonicandmagmaticcontrolsonCretaceousandTertiarygoldandcopperdepositsintheRhodopeMassif,theSrednogoriebeltandtheCaucasus,BulgariaandGeorgia

Sciences 34’450

9.JanWojciechPAWLOWSKI Molecularsystematicsofamoeboidprotists Sciences 28’100

10.UrsT.RÜEGG Calciumdisregulationasatriggerofapoptosisinmusculardystrophy Sciences 61’71311.Euguene

SUKHORUKOV Spin-dependenttransportinsilicongate-controlledrings Sciences 23’999

12.KlausYVON Refractorymetalhydridesbyself-propagatinghigh-temperaturesynthesis Sciences 30’200

Total 374’325

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Faculté des sciencesOrdre national du mérite, FranceProfesseurDenisDUBOULE,Départementdezoologieetbiologieanimale

Election à l’Académie des sciences, FranceProfesseurDenisDUBOULE,Départementdezoologieetbiologieanimale

Election à l’Académie de médecine, SuisseProfesseur Denis DUBOULE, Département de zoologie et biologie animaleEléction au titre de professeur honoraire de l’Université de MelbourneProfesseurAllanCLARK,Départementdephysiquenucléaire

Prix Gunnar Randers, NorvègeProfesseurOysteinFISCHER,Départementdephysiquedelamatièrecondensée

Eléction au titre de docteur honoris causa de l’Université de NeuchâtelProfesseurOysteinFISCHER,Départementdephysiquedelamatièrecondensée

Prix du Council de l’IEEE (International Electronics Engineers), Gênes, ItalieProfesseurRené-LouisFLÜKIGER,Sectiondephysique

Eléction au titre de professeur honoraire de l’Université de Shandong, ChineProfesseurKurtHOSTETTMANN,Sectiondessciencespharmaceutiques

Election au rang de « Membre correspondant étranger » à l’Académie nationale de pharmacie de ParisProfesseurKurtHOSTETTMANN,Sectiondessciencespharmaceutiques

Prix Grammaticakis-Neuman 2005 de l’Académie des sciences de l’Institut de FranceProfesseurJérômeLACOUR,Départementdechimieorganique

CAS Science Spotlight Recognition 2005 AwardProfesseurStefanMATILE,Départementdechimieorganique

Prix de la Fondation pour GenèveProfesseurMichelMAYOR,Départementd’astronomie

Prix « Helen-Sawyer Hogg » de la Société d’astronomie du CanadaProfesseurMichelMAYOR,Départementd’astronomie

Prix annuel d’astronomie de la Fondation Shaw, Hong KongProfesseurMichelMAYOR,Départementd’astronomie

Election au rang de membre de l’organisation européenne de biologie moléculaire (EMBO)ProfesseurJerzyPAZSKOWSKI,Départementdebotaniqueetbiologievégétale

Lauréat d’un « grant » de la « Human Frontier Science Program Organization » (HFSPO) ProfesseurHowardRIEZMAN,Départementdebiochimie

Election au rang de «Fellow » de l’ «American Physical Society »ProfesseurJean-MarcTRISCONE,Départementdephysiquedelamatièrecondensée

Prix de la Recherche dans le domaine de l’environnementProfesseurJean-PierreWOLF,Groupedephysiqueappliquée

Prix de la Swiss Physical SocietyMadamePatrycjaPARUCH,assistantedanslegroupeMaNEP

Prix Eco Natura 2005 dans le cadre du Congrès annuel de la Société Suisse de Phytothérapie Médicale, LausanneDocteurEmersonFERREIRAQUIEROZ,maître-assistante,Unitédepharmacognosie

Médaille Paul Niggli DocteurOlivierBACHMANN,maître-assistant,Sectiondessciencesdelaterre

Faculté de médecinePrix Pfizer 2005OlafBLANKE,chargédecoursetdocteureMargittaSEECK,Départementdeneurosciencecliniqueetdermatologie

Prix Pfizer 2005ThiloKÖHLER,privatdocent,Départementdemicrobiologieetmédecinemoléculaire

Prix Leenaards 2005ProfesseurArielRUIZIALTABA,DépartementdemédecinegénétiqueetdéveloppementetGregotTHUT,maîtreassistant,Départementdeneurosciencecliniqueetdermatologie

Bourse CloëttaSergeNEF,maîtred’enseignement,Départementdemédecinegénétiqueetdéveloppement

Rao Makineni Lectrureship 2005 (American Peptide Society)ProfesseurRobinOFFORD,Départementdebiologiestructuraleetbioinformatique

Ordre national de la Légion d’honneur, FranceProfesseurJean-HilaireSAURAT,Départementdeneurosciencecliniqueetdermatologie

Howard Hughes Interational ScholarshipProfesseuresDominiqueSOLDATIetGisouVANDERGOOT,Départementdemicrobiologieetmédecinemoléculaire

Prix Cloëtta 2005ProfesseureDominiqueMULLER,Départementdeneurosciencesfondamentales

Derek Prize/Rod Webster of the History of Science SocietyMonsieurMarcRATCLIFF,collaborateurscientifique,Sectiondepsychologie

Eléction au titre de docteur honoris causa de l’Université d’AthènesProfesseurJean-BernardDUBUISSON,Départementdegynécologieetobstétrique

Listedesdistinctionsducorpsenseignant>

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Membre de l’Académie du LynxProfesseurLelioORCI,Départementdephysiologiecellulaireetmétabolisme

Subside de l’Institut de Recherche ClaytonProfesseursKarl-HeinzKRAUSEetBeatIMHOF,Départementdepathologieetimmunologie

Subside de la Fondation EagleProfesseureDominiqueMULLERetprofesseurJosefKISS,Départementdeneurosciencesfondamentales,docteurBernardWALDER,Départementd’anesthésiologie,pharmacologieetsoinsintensifsetprofesseurAntoineGEISSBÜHLER,Départementderadiologie

Electiom au rang de membre de l’Académie suisse des sciences médicalesProfesseurePetraHUPPI,DépartementdepédiatrieetprofesseurKarl-HeinzKRAUSE,Départementdepathologieetimmunologie

Nomination au titre de représentante de l’Etat de Genève au sein du Conseil de Fondation du Centre international de déminage humanitaireProfesseureClaudeLECOULTRE,membredudécanatdelaFacultédemédecine

Faculté des lettresElection au rang de chevalier de l’ordre national du mérite, France ProfesseurAlainDELIBERA,Départementdephilosophie

Nomination au tire de «Professor of French Literature», Johns Hopkins UniversityProfesseurMichelJEANNERET,Départementdelangueetlittératurefrançaisesmodernes

Election au rang d’Officier de l’ordre des Palmes académiquesProfesseurMichelJEANNERET,Départementdelangueetlittératurefrançaisesmodernes

Eléction au titre de docteur honoris causa à l’Université de Córdoba, EspagneProfesseurCarlosALVAR,Unitéd’espagnol

«Comenda da Ordem do Enfante dom Henrique » de la République portugaiseProfesseurMaurizioPERUGI,Départementdelangueetlittératurefrançaisesetlatinesmédiévales

Prix J. E. Fagg de l’Association of American Historians ProfesseureAlineHELG,Départementd’histoiregénérale

Faculté des sciences économiques et socialesWilly Brandt Guestprofessorship de l’Université de la Ville de Malmö (Winterterm 2005)ProfesseurSandraCATTACIN,Départementdesociologie

Prix pour le meilleur article présenté au Congrès de la Pacific Rim Real Estate Society (PRRES), MelbourneProfesseurMartinHOESLI,Sectiondeshautesétudescommerciales

Eléction au rang d’« Academic Fellow » de l’Urban Land Institute (ULI ProfesseurMartinHOESLI,Sectiondeshautesétudescommerciales

Nomination au sein de l’«Academy of Management Dexter Best International Paper Award »ProfesseurGilbertPROBST,Sectiondeshautesétudescommerciales

Faculté de droitEléction au titre de membre associé de l’Institut de droit internationalProfesseurAndreasBUCHER,Départementdedroitinternationalprivé

Titularisation d’une chaire Jean MonnetProfesseureChristineKADDOUS,Départementdedroitinternationalpublic

Eléction au titre de docteur honoris causa de l’Université de Paris (Paris 13e)ProfesseurAlexisKELLER,Départementd’histoiredudroitetdesdoctrinesjuridiquesetpolitiques

Faculté de psychologie et des sciences de l’éducationPrix 2004 de l’Académie des sciences, arts et belles lettres de la ville de Dijon ProfesseureMarie-NoëlleSCHURMANS,Sectiondessciencesdel’éducation

Eléction au titre d’académicienne (membre élu non résident) de l’Académie des sciences, arts et belles lettres de la ville de DijonProfesseureMarie-NoëlleSCHURMANS,Sectiondessciencesdel’éducation

Eléction au titre de membre ordinaire de l’Academia Europaea ProfesseureAnikdeRIBAUPIERRE,Sectiondepsychologie

Ecole de traduction et d’interprétationMeilleur article du congrès Récital/TALN, 2006BrunoCARTONI,assistant,Départementdetraitementinformatiquemultilingue

Meilleur article du Congrès TALN 2006PierretteBOUILLON,maîtred’enseignement,MarianneSANTAHOLMA,etMarianneSTARLANDER,assistantes,Départementdetraitementinformatiquemultilingue

2e prix décerné pour le meilleur logiciel mis en démonstration au Congrès HLT/NAACL (Human Language Technology/North American Association for Computational Linguistics)PierretteBOUILLON,maîtred’enseignement,MarianneSANTAHOLMA,etMarianneSTARLANDER,assistantes,Départementdetraitementinformatiquemultilingue

Lifetime Achievement Award, International Association for Machine TranslationProfesseureMaghiKING,Départementdetraitementinformatiquemultilingue

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Palmarèsdesdiplômesetcertificats

Session de mars 2005

Faculté des sciencesLicence bi-disciplinaire mineure informatique BaumannPhilippeCédric

Licence en biochimie DesmeulesNicolasEscaleraCarolineGerberAlanJohnKanorKudayaSamuelMalinverniEricMeyerMarkusPrivatElodieRandallJérôme

Licence en biologie BenkhouchaMahdiaCuccuruLaetitiaGottrauxAurélieJasminaKebeMactarRezguiVanessa

Licence es sciences chimiques JulliardMarcDavid

Licence en physique EdwardsJonathanGeorgyCyrilLuisierAntoinePeterCaroline

Licence en informatique BajramiGentHysiHildaStrubRonald

Licence en mathématiques BrunggerChristine

Licence es sciences physiques CuttatIgnaceVallatChristelleWuilloudJairRodrigoLouis

Licence en sciences de la terre SilveiraRialEstefania

Diplôme en biochimie (post-Licence) FaureLeónEnedinaHaydéeHuberAlexandre

Diplôme de chimiste (post-Licence) ZebretSoumaila

Diplôme cantonal de pharmacien AhmetajArberErrahaliElHoussine

Diplôme d’études approfondies en astronomie et astrophysique ZuritaHerasJuanAntonio

Diplôme d’études approfondies en biologie AttarCohenHoma

Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en biologie medicale BisettiArnaudLucien

Diplôme d’études approfondies en physique GainaLilia

Diplôme de chimie DallaFaveraNataliaPittetSandra

Diplôme en sciences naturelles de l’environnement ThevenazJérômeAntoineNicolas

Diplôme de géologue BabicDomagojRobbianiJean-MarcSturzeneggerMatthieu

Diplôme d’informatique BarbaGomezJoséLuisColaStéphaneHabachiArashHaenggeliChristopheMarquisSamuel

Diplôme d’études supérieures d’ingénieur géologue (post-Licence) RuchetHélène

Diplôme d’ingénieur-géologue RubinSébastienWadeCheikh

Diplôme de mathématique CarusoJohnKouhiliMohamed

Diplôme d’études approfondies en chimie MatniAdil

Certificat international d’astronomie et d’astrophysique MuccioneVeruska

Certificat complémentaire en étude et en management des risques géologiques GuemacheMehdiHellelMustaphaMartinezPerezAdialaRizaogluTamerRuchJoël

Certificat complémentaire plurifacultaire en géomatique AllenbachKarin

Certificat de spécialisation en écologie humaine BourquinLaetitiaZambouZebazeGuy

Certificat de spécialisation en géomatique PaillatGabrielle

Doctorat es sciences mention biochimique AsensioCédricFiorasoCartierLaetitia

Doctorat es sciences mention bioinformatique GattikerAlexandre

Doctorat es sciences mention biologique CarboniSoniaClémentVirginieCordinOlivierDeutschEscalanteSamuelKrawczykMichalSerirKarimaSkorpilPeter

Doctorat es sciences mention chimique DelahayeSandraGouverdCyrilKolaHelianaNicoletOlivier

Doctorat es sciences mention informatique DiopAlassanePowellOlivier

Doctorat es sciences mention interdisciplinaire BassetOlivierDaCostaLouroBrancoGiselaIlgChristianeRuffieuxChristiane

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Doctorat es sciences mention sciences pharmaceutiques CastellaMarc-EtienneHumbertSophieSchuetzYannic

Doctorat es sciences mention physique CoppexFrançoisJosephPriorGersendeTranFabienZimineSviatoslav

Doctorat es sciences mention sciences de la terre ChambefortIsabelleClercCorinneLaurence

Maîtrise universitaire en biologie AlbarcaAguileraMonicaBruttinFabienCasimirMarinaShaminiCassonNicolaElmerMireilleGalloniD’IstriaClaireHallerOlivierHamdanFadiKleinsteinCarolineMottazHélèneNguyenThi-Xuan-KhanhPahudAstridReinaCopeteJaimeSainiCamilleSalzmannAnnick

Maîtrise universitaire en sciences naturelles de l’environnement SevrinAnne-Flore

Maîtrise universitaire en mathématique NicolaJacquesFrançois

Maîtrise universitaire en physique ExtermannJérômePeterCarolinePopescuLucienValentin

Faculté de médecine Diplôme fédéral de médecine SchenkelLaurent

Doctorat en médecine dentaire GalganoCamilloMichaeleGallucciGermanOscarSchüttAndreaHélène

Doctorat en médecine BernotieneEivaCarronPierreNicolasCartierFaesslerVanessaDayerRomainOlivierPierreDenisRachelDucreySéverineFlussJoëlVictor

FromentPhilippeAlexandreGrafChristopheJundtHermanNicoleKaramOliverLaurentKuenzliStéphaneLiDongmeiNiksicLaurentPignatJean-MichelPinöschSelinaHelenPogliaGretaReymondAlainNicolasRochatIsabelleWangBeiWuJianYu

Faculté des lettres Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation allemandes AlvesSilviaDuayDaniel

Licence es lettres a. langue et littérature anglaises BongiAude

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation arabes NdoyeElHadjiGorguiWadeSchlaepferAline

Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue et littérature anglaises MatousekJaromir

Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue, littérature et civilisation espagnoles MarinAlejandroPerezClaudia

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation chinoises Conforto-GalliMichel

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation espagnoles AlaezRuizSabrinaAndreassonKiraMottaManuelaReyEstefania

Licence es lettres a. éthnologie BourquinZubaidah

Licence es lettres a. langue et littérature françaises BoissonnasLéonardAlexandreJérémieBurnandNicolasCrettenandElmarEmeryMichael

HanaOrninaHesseSaraBéatriceHugCécileLlinaresMarcSepulvedaNathalie

Licence es lettres a. langue et littérature grecquesMiazzaClarisse

Licence es lettres a. informatique pour les études de lettres NwameBedzemeMireille

Licence es lettres a. histoire de l’art DorsazEmmanuelleKarpinskiMagdalenaSaxValérie

Licence es lettres a. histoire générale BosqueJean-MarcCastanedaBolmarDuarteAbelEckertRodrigueRolfFardelAmélieGrabscheidVerenaElisabethKriegerNaomiTurgutJulide

Licence es lettres a. histoire des religions AkselrodCatherine

Licence es lettres a. Licence spéciale d’histoire CanabalManuelaGregolettoRaffaeleGuidaCarloGuinandLaetitiaPereiraNunoMiguel

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes GalliAntonella

Licence es lettres a. littérature comparée HildebrandCaecilia

Licence es lettres a. philosophie BuscagliaRaphaëlPascalD’AndresNicolas

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation russes BorgeaudMartin

Diplôme d’études supérieures spécialisées «mondes arabes, mondes musulmans contemporains» BinoisJean-MarcCaseyCécileFellahiAkimGuillotVanessaHachemiSufyanRyad

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LabidiMariameMokraniSamirMostfaYassinNasriFouedSkhiriChiraz

Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques DogliaArnaudFatovicAlessandro

Diplôme d’études approfondies en litterature et culture : littérature et esthétique DiengElHadjiAbdouGuénéeJean-RenéLadorGaëlleAnne

Diplôme d’études approfondies en histoire comparée des religions KeriakosSandrineMarzaduriMonica

Diplôme d’études approfondies en philosophie de la personne, phénoménologie, épistemologie, éthique BarazzettiGaiaBernardMarcoCogliandroGiovanniGreppinYanMackrodtClemensLudwig

Diplôme d’études approfondies en langues et litteratures romanes et litterrature comparée LarrusLauraTangoCristina

Doctorat es lettres a. archéologie classique CurtiFabia

Doctorat es lettres a. langue et littérature françaises ChevroletSanchez-MazasTeresa

Doctorat es lettres a. histoire de l’art Rhodes-StokowskiGloriaLyubaVadta

Doctorat es lettres a. histoire générale BittencourtEzioLuisRoemerJonasZeno

Doctorat es lettres a. histoire des religions PrescendiMorresiFrancesca

Doctorat es lettres a. linguistique générale PekbaElisePacelli

Doctorat es lettres a. philosophie CortiLorenzoHaazIgnaceGeorges

Faculté des sciences économiques et sociales Licence es sciences économiques orientation économie monétaire et financière AeschbachSébastienDuranJorgePellauxAlexis

Licence es sciences économiques orientation économie politique CondeDyai

Licence ès sciences économiques orientation économie publique et de l’environnement SchmidGisèle

Licence en géographie BarbeyBasileBlumPascalChambordonCédricFerLionelGenierDidierLubkeSarahAudeMuehlesteinMarcelEmilTorrensKennethWavreSéverineWeibelSébastienWurffelAnja

Licence en gestion d’entreprise (HEC) BertomeuAlanCorbazJean-PhilippeEdouardCordt-MollerPierre-OlivierCremonesiLucaCressierPaulineDeBourgknechtAntoineDmitrevskiSergueiDubuissonChryslineDzunicDraginjaFleskovaKatarinaGaylerSimoneClaudiaGianaddaMarcGuibertPhilippeJuricNicolasKarevaAnnaKidaneShamLeoneFabriceLaurentLutzelschwabChristopheMaurouxSophiePosadaMilagroAntoniaQuadriHermesSimonianDavidTsangThomasPhieuWakimRamziWaserNicolasYanokIrina

Licence en histoire économique et sociale BarrasAlexandreCanedoInèsKellerSébastienSackerBrigitteSchneiderJenny

Licence es sciences économiques orientation économétrie appliquée LulaJonela

Licence en systèmes d’information et de communication orientation conception et organisation ChabardChristopheMeuryGrégoireVrbicaSimon

Licence en systèmes d’information et de communication orientation technologie CharbonnierCaeciliaDemoulinNaEnowJonesLoClémentineMarieSzeWei

Licence en sociologie BertschiLaurentBuchliYannickCovillotJulienEtemadiLaimaGuye-BergeretVivianneHumbert-DrozVéroniqueRodriguezJosé-DanielStalderAlexandraTerraponBaertMireilleVincentiSabine

Licence es sciences politiques AbdilahTaufiqAndréSéverineAstoreDanielaBrombacherTanjaDeBlonayRémy-PierreEl-ArabHaniFlamandEmilieGueyeNiokhorLaRocheEmanuelMendesPestanaIrondinaMihalyiSzabolcsPasquierMaridatMariePerruchoudRolandAntoinePinterBarbaraPrazFabriceQuadriIsabellaSchaerMarielleUfferSabinaMariaAntoniaVaderAmelia

Diplôme d’études supérieures spécialisées interdiscplinaire en études asiatiques Giacoletto-RoggioElenaYuanYing

Diplôme d’études approfondies en économie et finance AslanHasanErneDidierGjokaAniMacculiIrisMonteiroJosé-AntonioSerranoMorenoCamiloWeberSylvain

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Diplôme d’études approfondies en gestion d’entreprise BarrasGaëlleBenaventSergioDiaoLijunDraganLorinMirceaDzackovaKvetoslavaGnabaDhakerGomezGabrielHugChristophKappelerMichèleNezdobovaMariaPittetAnne-LaureSamorajKatarzynaAnnaStancuIonAlexandruToussaintGuillaumeVerbuteRingaile

Diplôme d’études approfondies en management et analyses des politiques publiques BalthasarHuguesBartlauDoerteEggertNinaGhaffaryMehrshadLuyetStéphaneRaharijaonaFabriceMarieXiaLuyi

Diplôme d’études approfondies en économétrie ConneDavidFloresPentzkeGabriela

Diplôme d’études approfondies en sociologie LangDanielRibeiroCarlaAlexandra

Diplôme d’études approfondies en science politique AeschbachSébastienEstevesRodriguesPedroFalconnetPhilippeKyossevaKatherina

Diplôme d’études supérieures spécialisées en globalisation et regulation sociale ChristinRenaudMichelDiawElhadjiMamadouNgomIngoldKarinMiryam

Diplôme d’études approfondies en études genre PittonValerieSauliAnnalisa

Diplôme d’études approfondies en sciences de la communication, des medias audiovisuels de la radio et de la presse écrite BoronczykIwonaAgnieszkaGuentherMarcusKarpinskiMichel

Certificat de spécialisation en géomatique DialloBocar

Doctorat es sciences économiques et sociales mention économie politique MaradanDavid

Doctorat es sciences économiques et sociales mention géographie RudazGilles

Doctorat es sciences économiques et sociales mention gestion d’entreprise ArmbrusterHeidiGraberStéphanePhilippe

Doctorat es sciences économiques et sociales mention systèmes d’information SneneMehdi

Doctorat es sciences économiques et sociales mention sociologie FrauenfelderArnaudPattaroniLucaGiovanni

Doctorat es sciences économiques et sociales mention science politique AbengMarie

Faculté de droit Licence en droit AbrahamElsaAmorimNetoSandraBaffiOskarBagnoudSophieBenhamouYanivBlumMarcChantonGéraldineChuJoëlleCitakuLumturijeDaoudSahraDentellaJessicaFellEléonoreHirtFrançoiseHoangLe-BinhJaninBaptisteKienerJean-MarieLicenceendroitsuiteKrisafiAnaLopezInèsLubiczJoëlJacquesPagesJean-FrançoisPetersenNathalieSchouchanaFrédériqueStackelbergGaranceUlanowskiMagali

Diplôme d’études approfondies en droit BernardFrédéricConversetStéphanieDrozJohanErkumayLeylaMujdeStéphaneIllyOusseniMaraiaJean-FrédéricOrdolliStilianoSchaffsteinSiljaAnneTagouoChristopheTavadianAlexandreVrtekRadovanZerhdoudBadr

Diplôme d’études approfondies en droit international humanitaire AkakpoKokouviDodziLucBrehmMayaCarsteaAna-MariaChibiAntoinetteDeAbreuNoboruDelaurieSéverineDomeyerJan-ThedeGaggioliGloriaGiraudJérômeGonzalesJaureguiMercedesGrantPhilipGruszczynskaKatarzynaGuyonBarryElodieImsandPierre-LouisLanitouWilliamsFrancesGalatiaLeRuyetNicolasLöhnerKarenMaederSonjaMavunguMbenzaOdonMitzicosMichelNicolasNabotMathieuNassifPalmaNajlaPerdizKilbeySusanaProulxMarie-HélèneRutaCarlaSamaKpandjaScaliaDamienSpanuAlexandraStewartJamesGraham

Doctorat en droit DupontAnne-SylvieHeymannAllianaHofmannDavidSchultzThomasVigneron-Maggio-AprileSandraFrançoise

Faculté autonome de théologie protestante Doctorat en théologie MargelSergeDominique

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Faculté de psychologie et des sciences de l’éducationLicence en sciences de l’éducation mention enseignement AuckenthalerYvesBillieux-GrandoPaolaMajoliYong-MooSciurpiRenzoDanieleSzilagyiStéphaneVallottoYvan

Licence en sciences de l’éducation mention formation d’adultes ManusiaAlessandraMullerStéphanieNibbioAnne-Claire

Licence en sciences de l’éducation mention recherche et intervention AlvarezPriscillaBadoux-VionnetClaudineBendrissFrihaZohraBeuretDéborahBlancCorinneCambier-RodriguezElviaMariaRitaCostanzaDomenicaDardelDelphineDelachauxYvesDucJoséphineGauchatLaurenceGrassiPhilippeEmmanuelGremaudBertrandGutMathildeKistlerHélèneElisabethLambielJenniferMayorazBrigitteMilioneRenataOehlerNicoleRutzGuadalupeSchulzValérieTeuscherAngelikaThonneyLaureTrovoSophiePeggyTruebaStéphanieVarcherFrançoisJeanDavid

Licence en psychologie AssenarreFabienAuckenthalerBertrandBrunetCarolineCastelliRolandoCollCharlotteDardashtiLilianeDeslexAlexandreGaugerAnjaJambonVirginieSimoneClaudetteJosephStivenEvelyneBéatriceLendaisMarie-FrédériqueQuintanaDeValleSusanaRobertSabineRossiCorinneTodeschiniLaureTorrisiRaffaellaVidalSoniaZarriFedericaZoncaCarole

Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives BilenPerrineGirardJacentaGrangesValérie

Diplôme d’études approfondies en psychologie CenciniMarcoPursiainenMarika

Diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation DiGiacomoFabioDiopNdeyeFatiManeShuAbednegoChe

Diplôme d’études approfondies en psychologie cognitive expérimentale MinoreRaphaela

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie clinique AschieroFlorenceBrioschiAndreaDuriauxStéphaneMaillardFlorineNanchenSamanthaPizzoRoxaneRouissiNaimaSarrasinPascale

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie et ressources humaines CuperNadiaDubuisMarilyne

Doctorat en psychologie JouffrayCéline

Doctorat en sciences de l’éducation KassiniIrèneMottierLopezLucieRickenmannDelCastilloRenéChristopheSchmutz-BrunCatherine

Institut d’architecture Diplôme d’architecte FalvoValérieLeeMartinJeffreyMontoyaStehrSusanaAmandaZuoYuan

DEA en architecture mention :architecture et paysageChareyreLoïc-JulienZekriJamel

Diplôme d’études approfondies, mention : architecture et arts appliquésPalaciosSinibaldiAdolfoSiqueiraDeSaBarrettoDrozAdrianaTigziriMalik

Diplôme d’études approfondies, mention : urbanisme et aménagement du territoire BertinElodieLorenteBernardoZarianParsa

Diplôme d’études supérieures spécialisées en écologie humaine «développement durable des espaces et sociétés a fortes contraintes» BonvinSamuelDjomJean-ClaudeDucasseMarionJacquelineKurtJulienNicolasLudovicLeSourdGuillaumeDenisRandriamparanyThimotéeFlorentSchmidtElisaSorgJérômePierre

Ecole de traduction et d’interprétationDiplôme de traducteur SartoriVeronica

Licence en traduction AtallahLoumaBianchiNicolasBlancoFueyoJimenaDallierClaireFörstSandraGalanthayBorbalaGrasLiseIanchelloSilviaImelliMichelaLisaLeuenbergerCorinneLiengmeMartinLuginbuhlDanielaMastrangeloSibylleMyriamPradaRicoSandraCristinaRoulinMartineSchneuwlySylvieSimonMarionTeresa

Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction assistée par ordinateur (tao) Bobrowska-BracciniOlgaAnnaCaroMaseroBeatrizMichalikMalgorzataKatarzyna

Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction juridique SanchezSaavedraMarcosSuarezPhillipsBianca

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Diplôme d’études approfondies en traitement informatique multilingue SantaholmaMarianneElina

ELCF Certificat d’études francaises LeonLaraElizabethPatricia

Diplôme d’études francaises AndrasiEmokeDoraMullajanovaNodiraPutzAnna

Diplôme d’études spécialisées en didactique du francais langue étrangère CorreiaAlbuquerqueMariaJudite

IUHEILicence en relations internationales AbdullahiKhadraAlberCédricAmadorIsabelleCaduffOlivierCantatoreClaudiaDeBritoJoanaDeMorsierLaurentAntoineGeorgeDinhThuy-SanFrischkopfKarolinaGrasPatriceGrobaGomesMarianaKostovGueorguiPlamenovMadoneLucaPolikarPatrickRanedaJulieRichardEmiliaRochatDelphineSondereggerYasminaSteinerIrèneVeselySamanthaVonBorckeMiriamSophieWinetStéphanieYeromianAnnie

Doctorat en relations internationales AebiYvesVincentArtamonovMaximeBorgattiLisaHotteSimonJeanKellnerThierryMarieGastonKenkelKaiMichaelPeterMarcelTaglioniDariaTolaAlbiTsotroudiEkaterini

IUEDDiplôme d’études approfondies en étude du développement AbawiAbdulKarimAspilcuetaAriasRosaEstelaChulleyKennethMonkamFlohrScarletFloresVanessaKolbAgudeloDurangoVictoriaLahKouotouValentinMagdalenaLauraIsabelMedahPauleRachelMroczkowskaJustynaNakpane-TanteKodjoSambNdèyeMariamaSarrMarieAgnès

Diplôme d’études supérieures en études du développement MoalaNkoumeSerge

Doctorat en études du développement Marchetti-RégnierLoredana

IEUGDiplôme d’études approfondies en études européennes orientation “Cultures et Sociétés”Ghane-MilaniSarahHartelMélissa

Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation “Économie et Société”FrancheterreNoémieGomezCruzAlejandroMilenkovaGinkaNdiayeMamadouPerdigaoLourencoMariaCelestePinatelThomasRamelSylvieRiveroMartinezMarioAlfonsoSchareTeresa

Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation “institutions et sociétés”BuluEmpiEricJanzerBeataDanutaKupcakovaJankaLoGoraZydekIzabela

Session de juillet 2005

Faculté des sciences Licence bi-disciplinaire mineure mathématiques DubathFlorianGaspariniMariaAliceHallerOlivier

Licence en biochimie SanjurjoXavier

Licence en biologie FlittnerKarl-Andreas

Licence ès sciences chimiques DevilleClaire

Licence en mathématiques orientation économie et finance CritonGillesGuelaiNourreddineKellerGrégoryMbabazizimanaIldephonseStanyukovaIrina

Licence en chimie CapSébastienMollahassaniOzdemirZahra

Licence en informatique BraikNicolaNdiayeMohamedBassirouThirotPhilippeMichel

Licence ès sciences physiques ExpertPaulZieglerLorric

Diplôme en biochimie (post-Licence) MichaillatLydie

Diplôme d’études approfondies en biologie moléculaire LempiainenHarri

Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en biologie médicale AraudTanguyBraunersreutherVincentBurkhardtNicoleCasimirMarinaShaminiCederrothChristopherCherkaouiAbdessalamGoedeckeMarcChristianJoussetHélèneLeimgruberElisaMiazzaVincentXavierRinconGarrizJoséMariaRobertEvaSheinerLilachSowMamadouHadyStouffsMichaelZbindenMarie

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Diplôme d’études approfondies en physique CuevaSolanoFreddy

Diplôme en sciences naturelles de l’environnement DiopAissatouMbeneNdiayeMamadouLamineQuaissePeriniKarima

Diplôme de géologue Duque-VelascoAdriana

Diplôme de physique MarmierMaximeSalamehNajat

Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en bioinformatique Rivier-CordeyAnne-SophieSchneiderSylvie

Diplôme d’études approfondies en chimie AvaltroniFabriceFrançois

Diplôme lémanique d’études approfondies en mathématique CortesFloresBlancaIvett

Diplôme d’études supérieures spécialisées en pharmacie hospitalière DeGiorgiIsabella

Certificat de spécialisation en biologie moléculaire LarocheFabrice

Certificat complémentaire en étude et en management des risques géologiques AbirovRustamGuptaVikramVuHongSon

Certificat complémentaire en informatique MottazAnais

Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives CuccuruLaetitiaGavriouchkinaDaria

Doctorat ès sciences mention biochimique ChevallierJulienSoboKomla

Doctorat ès sciences mention bioinformatique HernandezDavid

Doctorat ès sciences mention biologique BaumannPhilippeBerneyCédricCharronYvesJeffordCharlesEdwardLamagnaChrystelleLatourCyrilleMichelAgnèsNeumannFrankNisatoRiccardoEmilioSchmidManfredSommEmmanuelPaulTerziLionelClaude

Doctorat ès sciences mention chimique BasDelphineBaudryYoannCyrilBieriStefanCantuelMartineFabritiusCharles-HenryRobertFouilletCélineN’DiayeBassirouTalukdarPinakiTissot-CrosetKarineValletMartial

Doctorat ès sciences mention informatique CohenGilles

Doctorat ès sciences mention sciences pharmaceutiques AblaNadaDiazIsabelLeichtnamMarie-LaureMudryBlaiseNovaroliLauraPolasekJohanne

Doctorat ès sciences mention physique CalviMarcoDuboisCédricTiedraDeAldecoaRafael

Doctorat ès sciences mention sciences de la terre GongGangyan

Baccalauréat universitaire en biologie BermanMaia

Baccalauréat universitaire en sciences informatiques Al-AdhadhAliSchneiderThibault

Baccalauréat universitaire en mathématiques, orientation enseignement SantosLorenzoViretNoémie

Baccalauréat universitaire en physique CarusoJohn

Baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques BlancAnne-LaureGrandjeanCaroleGuignardLaureMenangOlgaNgehPazMariaSavaryGaëlleStaubAlineVoillatChristel

Baccalauréat universitaire en sciences de la terre LavergnatAurélie

Maîtrise universitaire bi-disciplinaire mineure: physique MorandRobin

Maîtrise universitaire en biologie Caratsch-PerisicAnaCartoniRomainChaignatEvelyneFortAlexandreHirtCarineMartiLucasGuillaumePinoEmildaRichaniSarieddineMayaTiphticoglouMelina

Maîtrise universitaire en chimie KehrliStefanLavySéverine

Maîtrise universitaire en sciences naturelles de l’environnement mention : sciences de la terre SevrinAnne-Flore

Maîtrise universitaire en mathématiques CatalfoClaudia

Maîtrise universitaire en physique ChamotCambyseHenriDuhotSylvieJacquetPhilippeSteinerChristel

Faculté de médecine Licence en médecine dentaire KazandjianVicky

Diplôme fédéral de médecin dentiste AlonsoMorgadeCandidoBertossaBrunoBovierSergeDeSiebenthalYannForneroneJoël

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GeorgesJohnnyGerberPascalHillebrandNatachaJemaaMalikAliManaiDelilaMoeneRaphaëlPerpignaniErikThomasPhamDianeSimeonovAco

Diplôme fédéral de médecin KunzleCamille

Diplôme de médecin spécialiste KandekeLeviRazaTanveerSahaboChristophe

Doctorat en médecine dentaire BuccarelloFannyDeleurantYann-DavidPlaninicMilanka

Doctorat en médecine FrangosLordosEmiliaGiorgiFabianaKatrinQinBinSenoufDavidBenjaminWaldburgerJean-MarcYangSheng

Faculté des lettres Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation allemandes BoeckhSophiaChatelainNathalieLuthiRenatePictetAnneEléonore

Licence es lettres a. langue et littérature anglaises DuricYvanFroidevauxCarolineHrnjadovicLejlaKleinKareenDorothéePiloniDanièle

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation arabes MyazElMostafa

Licence es lettres et éducation physique et sport a. histoire générale StuderNicolas

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation espagnoles AlvaPinoMonicaNataliaDorsazMagdalenaFinciSarahMangiaSonia

Licence es lettres a. langue et littérature françaises BaudetEléaBourquardStéphanieChevalierSabineDeshussesCélineDucBarbaraFoggiatoElodieAnna-StasiaPolottoValeriaSchmidtAnnaiseSumiGrégory

Licence es lettres a. histoire et esthétique du cinéma LauferCamille

Licence es lettres a. histoire de l’antiquité LuebkeCamilleAlexandrine

Licence es lettres a. histoire de l’art BelaieffElsaMarieCaroleGarnierTaniaGuedj-BronNathalieMarieCandiaKissImolaRadwanNadiaSusanne

Licence es lettres a. histoire générale LeBrunAurélieZenoniBetty

Licence es lettres a. histoire des religions BarbuDanielRohGéraldine

Licence es lettres a. Licence spéciale d’histoire ApaydinDeniz-CécileEtienneRichardLicenceeslettresa.Licencespécialed’histoiresuiteMayFlorentOrias-BleichnerAndrésPacheNicolasWeberEliseConstance

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes CappellanoLorettaDrestiSabrinaMerkerFannyPellegrinelliFrancescoRengaGiovannaStrohhekerAllissandraMagali

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation japonaises RappoGaetan

Licence es lettres a. langue et littérature latines ClaudeVirginieHaberzettlChristine

Licence es lettres a. linguistique générale DiazSantanaHaroEnrique

Licence es lettres a. musicologie HernandezLisaMarionLozaSteinbachRoxanaOfelia

Licence es lettres a. philosophie BretonClairePilletFabienRothSebastian

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation russes FlackPatrickKarnakovaElena

Diplôme d’études approfondies en lettres SchindlerJacquelineCornelia

Diplôme d’études supérieures spécialisées «mondes arabes, mondes musulmans contemporains» (cuso) BisazAriannaPaolaBoulifaNadiaBentZoubeirCalveCélineRichardAnne-Marguerite

Diplôme d’études approfondies en littérature et culture littérature et esthétique BatoboJulesRémyKazumoriHirokoMurakamiYujiNagaiAya

Diplôme d’études approfondies en histoire «histoire sociale et culturelle des savoirs et des pratiques de santé NissAgata

Diplôme d’études approfondies en linguistique RoaBernalJimmySpencerShtokolovaAnastassia

Diplôme d’études approfondies en littérature et culture: «de pétrarque à descartes» CanalMariaNievesSuciuRaduIonut

Diplôme d’études approfondies en philosophie de la personne, phénoménologie, épistémologie, éthique MeyerJeanGérardMarcelSchiaviMassimoVicovanuRoxana

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Doctorat es lettres a. langue et littérature anglaises FernandezVéronique

Doctorat es lettres a. langue et littérature françaises WengerAlexandreCharles

Doctorat es lettres a. art et archéologie de l’antiquité tardive et du moyen age (200-1300) HedigerChristine

Doctorat es lettres a. histoire générale FarreSébastien

Doctorat es lettres a. langue, littérature et civilisation japonaises FinkOlivier

Doctorat es lettres a. philosophie CanevariMatteoKonzelmann-ZivAnitaSierszulskaAnnaDorotaTeroniFabrice

Faculté des sciences économiques et sociales Licence es sciences économiques orientation économie monétaire et financière AndradeDavidAlfredoKattanAlexandreVonHallerAnne-Sophie

Licence es sciences économiques orientation économie politique AguiarLuis

Licence en géographie BuchelerNicolasRomeoMarieLangAnouchkaIsabelleRolCamilleSaintDavidSchaffterMariusValentinJacques

Licence en gestion d’entreprise (hec) BarrillierFabienBenYahmedRimBordVeronikaCholletMaximeEtemadiLaimaFellrathXavierFinyutinaMilanaGiannilivigniNadiaGindrauxFrédéricAndréGrafAnne-SylvieHanounaEyalKilchherrCélineLeungKa-FaiLombardiSarahMalkaJenny

MollardAlexandreMooMoniqueNecseruKathrinOuakourFaîçalPhilippozNicolasRochatNadineSeginerAdvaVincentJessica

Licence en histoire économique et sociale BurgnardSylvieNauClaudiaRojdestvenskayaXénia

Licence en systèmes d’information et de communication orientation technologie GabathulerTanguyAlanGrafstromMattias

Licence en sociologie Anderfuhren-BigetSimonFavre-BulleLaurenceGaudeThomasRomanRaphaëlSchiliroClaudioStojkowiczZuzannaEwaSunierKatiaTawfikAmal

Licence es sciences politiques AntoniniMatteoBernardMarieAnaisBosshardYvonneCaduffOlivierDütschlerRegulaFrischkopfKarolinaHervetClarisseMansouriWassilaMartinDaniellePacheSébastienPfammatterEmilieVirginieLaureRennwaldLineSchinasiNastassiaStuckiSteveWildeStefan

Certificat de spécialisation en écologie humaine TuszelLuciana

Diplôme d’études approfondies en économie et finance OrdasCriadoCarlos

Diplôme d’études approfondies en gestion d’entreprise (hec) AbuAlrubRamadanChuJimmyMircescuRalucaPanYana

Diplôme d’études approfondies en management et analyse des politiques publiques OrangeDenisBernard

Diplôme d’études approfondies en systèmes d’information CholletGrégory

Diplôme d’études approfondies en sociologie GonzalezPhilippeGuexChantalSchiessChristianRené

Diplôme d’études approfondies en science politique CharfiMohamed

Diplôme d’études supérieures spécialisées en globalisation et régulation sociale SuiniKarin

Diplôme d’études approfondies en études genre KirschmannStefaniaIsabelleYatsenkoAlla

Diplôme d’études approfondies en sciences de la communication, des médias audiovisuels, de la radio et de la presse écrite SchwarzFanny

Doctorat ès sciences économiques et sociale mention finance ChengPeng

Doctorat ès sciences économiques et sociales mention systèmes d’information TurkiSlim

Doctorat ès sciences économiques et sociales mention science politique MaspoliGianluca

Faculté de droit Licence en droit AlbrechtChristianAmoielAnneAntilleCorinneEmilieArtalDianeFlorenceBalavoineMarcBarazzoneGuillaumeBrücknerSamuelBuergenmeierNathalieCenkoIlirCitraroAngeloCoenVanessaSarinaFloraContelRaphaëlCostaNicolasDaSilvaOliveiraMarinaDecosterdMarieJoëlleDelaloyeJean-FrançoisDepeursingeDelphineDucretPierre

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EtienneJessicaFehrMullerRachelFischerCoraGerberJulietteGiannotisAlexiaGodatCaroleGonzalezMaria-NievesHelfensteinAudreyHenkeValérieHochuliTamaraIglesiasNellyJordanRomainFrédéricKursnerGeoffroyAlexandreRochKusterEtienneLakoutineSergueiLambertMyriamLatourJulienLhoteJean-BaptisteLiechtiJulienLuckerMaximilienMagistroFrancescaMancillaJulieMathysMélanieMerazziLeaMetzgerDavidMoraruIurieMullerTimothyOcampo-SarmientoNataliaOrciGrégoryFerdinandoOttingerLuciePenetStéphaneRenellaPriscaRordorfHeloiseSchellenbergAlexandreNicolasSchneiderCédricSchnyderFrankSimonTangKaiyiToralMustafaMehmetVolluzCélineWaeberJulienWestermannSandrineKarenWolffCeliaCaroleWyssMélanie

Diplôme d’études approfondies en droit CelaArmandCosmoviciPaulDentellaJessicaGuitotJean-MarieLeDucHanhYoshiokaCeciliaMariZoureThéophane

Doctorat en droit CurratPhilippeGlauserPierre-MarieRohmerSandrineSauerweinNina

Faculté autonome de théologie protestante Diplôme d’études approfondies oecuméniques BairachtarisAvgoustinosEpatiDennyLaineAnttiTapioLyerlyMichelleMeimarisTheodorosPouonoTerryStolarovaIrinaThabetEmad

Diplôme d’études approfondies en théologie FournierClaude-AlexandreMatsubaraShino

FPSELicence en sciences de l’éducation mention enseignement AriasMarie-ThérèseBalmerNadiaDanielaBegetLaurentBenRomdhaneMalikaBerthodFrançoisBiglerSabrinaBlondinCarolineAnne-MarieBlondinDelphineBluteauAnaelDidierBorelSandraBounameauxDominiqueMarieBriandVéroniqueBuechliTanjaBurgdorferSabrinaCascioliGiuliaChenevalBéatriceElianeChioviniSallyClavijoDiegoCoattrenecLaureCoppeySabrinaDalSolerMélanieDeSousaFariaMariaDeLaSaleteDinhHai-AuDucheneDorothéeDuhouxSabrinaEqueyMarionEscoffierAdelineFayolleKalixLoraineAlexiaFreidigCoralieFreymondGaëlleFreymondYannGanichotCélineGazzolaCélineGebsJohannaElisabethGuexGabrielleGuntzSandrineHanniAlineHanniSéverineAlexandraHutinFrancineJargyXavierJimenezTaniaJoergensenBrittEllen

JousselinCélineMarie-LaureKnechtJohannaLambertJeanLamicelaAntoniettaLeimgruberSandraAndréaLucasMaudMaerkiDorothéeMaurerSarahPatriciaMcLarenJuliaMonneratChristopheMonneyAnaisMélanieMudryArianeNicastroNadègeNoelValérieChristineJeannePatryMarie-LaureBlandinePelletGéraldineMariePerlerChloéChristineClairePfiffnerSaraPittalaMarie-AnneRossellatSéverineRosselliMoseGiuseppeRothlisbergerLineRothlisbergerMaudRudazKarineRuzickaBéatriceSchaerNelsonSchmidliJoëlleSolangeSchwarzMichelleCarolineMarieScrimaGraziellaSimeoneDeSouzaSylvieSkowronskiVanessaSoudanAlexandraTheodolozSéverineTorcheEvelyneValaudAnne-EmmanuelleWigetJanineZermattenLudivine

Licence en sciences de l’éducation mention formation d’adultes GalloVincenzaPitaJuan

Licence en sciences de l’éducation mention recherche et intervention BenAmmarKarimCleninJulienEvardCamilleFratiniSabrinaGahwilerBéatriceHaariJohaneJacot-DescombesCamilleMachadoSoniaMugoziJacquesScharkValérieSchmidCarolineSchumacherDelphineLaureVionnetCédric

Diplôme de logopédie NicoletSéverineGonnelliAnnickMuellerAudreyNanchenTamara

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Licence en psychologie AfonsoSofiaAissaouiMyriamAlbergantiNoémiAltieriMyriamAmirdivaniSinaBauldEmmanuelleBeguinVirginieBerneySandraBersetAnnabelBischoffMichelleBlessLauraBongiTizianaLeliaBonteAnne-ClaireBriffodSaraBroekerGéraldineBruchezOlivierBugnardFarahBuonviciniNevaBurgosLabordeJavieraRosaCabrerBarbaraCottinghamEmilyCramatteLucienneCrivelliMonicaDell’ArmiMenaDesclouxVirginieDevaudCédricYannDiasFonsecaDaSilvaAnabelaDiederichsConstantinDoanMinh-ThuyDougoudJulienDugalicAleksandraEdwardsLindsayEggerDalaElRassiLaylaEmchJoanSaraEmeryLaure-ChristineEspositoFabienneFluriDaphnéEstelleFreyChristianeFroidevauxGaëlleFumeauxRoxaneGauchAngéliqueGeraceCarolinaGerberSoniaGervaixKenaGilardiElisaGuichardMagaliGuillaumeFabriceHammouteneMyriamHeinzerSéverineHeulinMurielHinojoRaquelHirschyDelphineJulieHohlEléonoreHuberSandrineIadarestaPascaleClaireIrleInèsJaquesAlineJeckerCédricJenniRaoulKesselPriskaAnnaMariaKoehlJohnChristianKrogNinaLaederachMaikeLilyAlbineLanzaLydia

LasfarguetteSalinaMaillardNathalieMartinoChristineMarylèneMassereySandrineMeichtryCorinneMeisterLauraMercierGaëlleMercuriMarcellaMerinoChristineSandrineMorenoLegastStéphaniePalomaMurisetCassandreNaefJudithOgiManuelOttigerCécileChristianeOzkanSelinPerelliIvanaPerezFigueroaCarolinaPerroudMaudePersozAnne-LaureRiveraCristinaRobertEstelleSchweizerMélanieSimoesMonteiroCatarinaStephanusOlivierPierreYvesTahsimiSabinaTanMoyliTeichmannTanjaThonneyBarbaraTinembartAnnickTzieropoulosHélèneVergainCélineVogtDanièleAlineMarieWalterDorothéeWeinguniPascal

Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives DePrettoMichaelDeriazMarielleDuhotChristineFladDouniaPernierSophieAliceRuataIsalineSperdinHolgerZuffereyVéronique

Certificat complémentaire en sciences de l’éducation HernandezSchwedhelmNicoleAnnickKurthChristianeLaurence

Diplôme d’études approfondies en psychologie ChardonnensAnnikkiKarolina

Diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation Hladny-DioufDorotaJoannaNewnham-FellayDeniseShelleyReyNathalie

Diplôme d’études approfondies en psychologie cognitive expérimentale DePrettoMichael

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie clinique BraissandVéraneGrazioli-BaudatVéroniqueLefebvreMarie-LuceMoreillonAdelasiaRodriguezPaulineRosePascalRozatPariatValérieScybozCarolineSuardiFrancescaTorreggianiChiaraAnnamariaTrigueirosMiguelAnaCarolinaWhitaker-ClinchBarbara

Diplôme d’études approfondies en psychologie sociale ManelliSamuelChristian

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie et ressources humaines DeslarzesLoïc-RaphaëlJeanAntony

Doctorat en neurosciences des Univeristés de Genève et de Lausanne MontandonZaidiMarie-Louise

Doctorat en psychologie LachaudChristianSchmidtRalphErich

Doctorat en sciences de l’éducation GatotoGuidoRouillerJean

Institut d’architecture Diplôme d’architecte DouarDjamelGasserRachelMergelBernhardNovakovicSlobodanSantiagoTrojaolaIbone

Diplôme d’études approfondies mention urbanisme et aménagement du territoire BeddiafLarbiHeberleinSimonettClaudiaRahalFaouzi

Diplôme d’études supérieures spécialisées en écologie humaine «développement durable des espaces et sociétes à fortes contraintes» FellaySébastienNicolasMeyerJérômeTasianasAlexandrosTrenkwaldFrancesca

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Diplôme d’études supérieures en urbanisme et aménagement du territoire MerczVéronique

ETI Diplôme d’interprète de conférence BregnacAnneClaireDesireeDeLaFuenteNoriegaMariaMortonKatieStefanelliWolfAdèleVenturiLuna

Licence en traduction AehrenboldBenoîtAntoineAllevioneJessicaAyerraElisaBuessStefanCoteAmandineDiopAbdoulayeErpeldingClaudineFaizKhalidGiarioElenaGrandiErikaHunzikerRégineIannarelliFedericaImsandSandraLalanneClotildeMaciciorFerrandoPaulaMalboPascaleLiseMartinezBriceFlorentMeyratPierrePetoudAlexanderPlantinEmiliePythagoraChrysopigiReichholdNathalieReymondStéphanieSalemAliBenAlouaniSchranerFranziskaSebillotVéroniqueThomassonGuillaumeWetzelSandra

Licence en traduction BraendleMargritPesciaThomasRivierGabrielleSophie

Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction assistée par ordinateur (tao) SauraLanauLeticia

Diplôme d’études supérieures spécialisées en terminologie BourjaultArianeMensendiekKatjaRinaudoNicoletta

Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction juridique MbargaEbessaArlette

ELCF Certificat d’études françaises AtanasovaNataliyaBelyatskayaLidiaCazacuNataliaCoelhoCarlaDaCostaJanainaSoaresDeFreitasMariaCasaltinaDeSouzaElizeteDeVasconcelosValeriaMariaDzieszkowskaAnnaGiovagnoniLucreziaGrabovacAdrijanaGutierrezPalominoCarmenCeciliaHerentreyBarbaraIgnatkinaOlenaIvanickovaGabrielaIwamuraMasatoKatanaevaOlgaKoczurEwaSabinaKolekMalgorzataKolmerChristelKosowMarcinKrzanJoannaLiangYinLozicRuzicaMalesAdelaMannuss-RaveloSilviaManriqueFlorezLuisArcesioNavarroMejiaCarlosAlbertoRaychevaNataliyaSliwakDorotaSmidovaZdenkaSousaDaSilvaPerlaReginaStoyanovaAnastasiyaSyllaCheikhKalilouSzablowskaAnnaSzablowskaAnnaTkachukMarynaTsioupo-GranOxanaZamoraTelloMaryZinovievKirillZydekMagdalena

Diplôme d’études françaises AntonMartinezElenaBelikovaTatianaCastilloEdnaPilarEmmerich-VogelRuthImerlishviliLuisaMarinescuMariaAlexandraMartinkovaJitkaNietoPuentesMariaClaudiaSielamowiczMagdalenaSochorovaKatarinaStepaniakMarzenaKarolinaSushchenkoOlenaVeselaJanaVilkovskaPetraZagnojEvelina

Diplôme d’études spécialisées en didactique du français langue étrangère ChernikovaGalina

D’AndiranLoraineFinciSarahRembowskaJadwigaYanTingZakarySalissouMalam

IUHEI Licence en relations internationales AmbergCyrilBellomoStéphaneBettlerJulienBoud’HorsJulietteBouskaPetrBredinEmmaBriones-TempelmanLourdesBungerCarlaAlexandraButlerCorneliaCathoudCoréOliviaChoffatVincentCosenzaMargheritaDarbellayJulieMarieDenzlerNadineRuthDurand-CouleruCarolineDurrBrigitteFranziskaFachinottiMatteoFeldmannMatthiasRogerGaridiNoraKatrinGoldschmidtCatharinaHauserVincentRalphHerrmannAlejandraJeandupeuxValeskaKostadinovaGalinaGeorgievaKufferArianeKuismaKukka-MaariaKungStéfanieKristinaLagierTaniaLeimgruberOlivierJanLephilibertBenjaminLeyvrazAnne-CécileMalaerNathalieMartinSébastienMaystreMagaliMullerNathalieChantalMuncanovicTamaraNicollierPatrickNtashamajeMyriamOktayGozdeOlgiatiSerenaPaganiniJérômePedreiraNoeliaPerinoCélinePerretAntoinePfisterDanielPittetAlineRobertsonOlgaRochMartinLouisRoederOlivierNicolasRueggerAdrianScheuberAdrianSchlatterPaulSchlegelmilchLaraSchmidSimonSchueppMartinShubailatArij

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SimioniBettinaStolzPhilippePeterSultanRajiTranThangNhu-HoangTrousseauVincentYvesVanDrilJean-MarcVanSingerRaphaëlVignoliJean-ClaudeWackerGuillaumeHenrykWallet-HougetJulienAndréWolffLine

Doctorat en relations internationales AlloucheJeremyBlankeJenniferDayGosselinPierreKombeKamilAlphonceLotzAïleenMackinnonMichaelGregoryOkuboToshihiroOlivaresMarcosGustavoAdolfo

IUED Diplôme d’études approfondies en études du développement AliMlazahaheMohamedHaziziAnilaIzamiMankeniKonateLassinaOngueneOnanaDieudonneEdouardPistoneIsabelleSakhoCheikhSadibouSeghaierAhmed

IEUG Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «économie et société» BarbierMedinaNathalieDeschampsAmélieMazurKatarzyna

Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «institutions et sociétés» CosmaDianaGabrielaPinariAndi

Session d’octobre 2005

Faculté des sciences Licence bi-disciplinaire mineure mathématiques MathieuCyrilleAndré

Licence en biochimie BounifNassimFischerMélanieIacovielloAntonellaMajeedTanjema

Licence en biologie Al-AdhadhZinaAmedegnatoEssoefliDjidjoeChalletLudivineDeChambrierSophieDorsanMichaëlBernardLicenceenbiologiesuiteDucretLoïcDenisGramignanoMélanieMassereyKatiaPellatonDidierRiesFabien

Licence en chimie BernardYves

Licence en informatique BarryElhadjOumarDialloAissatouMoyyhoDialloIbrahimaSorySouzaFocketynMaartenLinaresDavidMelicharJan

Diplôme de chimiste (post-Licence) MarquesDeMelloNubiaLafayete

Diplôme cantonal de pharmacien AhlyegeSihamAzzabiZouraqIsmailBoubevaRalitzaFrancosPabloJamesLisaPiresFatimaSibaillyGuibet

Diplôme d’études approfondies en astronomie et astrophysique EkstromGarciaNombelaSylvia

Diplôme d’études approfondies en biologie moléculaire GielerThomasWilligAdrian

Diplôme d’études approfondies en biologie BulliardYannickCapelloLucaGhilaLuizaMihaelaMosimannChristianPapaioannouMaria-EleniPeddiShyamSunderRibaudVirginieLaurenceRoethlisbergerMichaelScottiMartina

Diplôme d’études approfondies plurifacultaire en biologie médicale DerouetteJean-PaulTissieresPierre

Diplôme d’études approfondies en microbiologie et parasitologie BerguiZahra

Diplôme d’études approfondies en physique LukovacVladimirVoloshynOlena

Diplôme en informatique RossetGillesPatriceVillalbaCastroAlfredo

Diplôme en sciences naturelles de l’environnement AllienneFannyTaniaBeyeMamadouLamineHayeSébastienGuillaumePlacciDanielRichardJesse

Diplôme fédéral de pharmacien BergerChristopheBremondCatherineBrentiniLaureRosalieCortijoSilviaCrettonSylvainMartialDaldiniLauraDiIulioJuliaDodonCélineEtiqueEliseFeutelaisAnne-LineFreiSusanneGertschAurélieGirodLoicGorreoVittoriaGriloLilianaHenrioudVirginieKremerBerthaElisabethLamicelaCarmelaLoriniMarielleMathieuPatrickNeuweilerSophieNobsSéverinePlaschyAlinePolliSusannaRifatDelphineRosaMartinsClaudiaSofiaRothNicolasRotzingerAlexandraSabaThierrySchneiderFabienneStrahmEmmanuelTcherninLauraVienneJulieVonGrunigenSandrine

Diplôme de géologue KraiemAmiraSchreiberLucienVoleryChadia

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Diplôme d’informatique RofesGonzalezAlainAndresRofesGonzalezDouglasAndrès

Diplôme d’ingénieur-géologue ChablaisJérômeMartinMarcMeyerNathaliePinzelliSimon

Diplôme de mathématiques et informatique BeuretSéverineHeubergerJoris

Diplôme de physique GschwindStéphanePiolettiFabrice

Diplôme en sciences pharmaceutiques AlemanyCarolineAndreouLilianeAntipasNicoleAvenatiTracyBadoudFlaviaBalleysSéverineBartolottiLauraBiasonDianaFayeBugmannAlexandraChevreMélanieClaudeSteveCunierAuroreDevaudJean-ChristopheDucSylvieEugsterPhilippeFathiBadrFavreMélanieFleuryEmilie-AnneFontaineAurélieJacquelineHaoualaAminaHenchozMarjorieJosetClaudineJustamondCécileColetteLucileLacourOcéaneBrunehildLehmannJustineLopesSusanaLucaLudmilaMarkovicJelenaMarmySéverineMarquisJulienMerchaouiManelMetrefLeilaMichaudHarmonieNussbaumerSusannePingetYvesRouphEmilieRyserMay-ClaudeShojaiLeylaSteinerCarineTerrierJeanTsitsigiaThéodoraZanellaMarie-Céline

Diplôme d’études approfondies en chimie VargasAlfredo

Diplôme lémanique d’études approfondies en mathématique ZuritaOrellanaRimerMauricio

Diplôme d’études supérieures spécialisées en pharmacie hospitalière WidmerNicolas

Certificat complémentaire en étude et en management des risques géologiques AnghelacheMirela-AdrianaKloseChristianLopezCardonaMyriamCarlotaMessaoudiMounia

Certificat complémentaire plurifacultaire en géomatique ImbachChristophe

Certificat de spécialisation en écologie humaine TudoseJoanaElisabeta

Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives FanchaouyMohammedHayozSébastienLaverriereAlexandra

Doctorat ès sciences mention archéologie préhistorique CasparisLucaDunningCynthiaAnneMayorHuysecomAnne

Doctorat ès sciences mention biochimique CruzHansHammarBouveretEvaMolnarfiNicolasMühlemannAndréasSamuel

Doctorat ès sciences mention bioinformatique HernandezPatricia

Doctorat ès sciences mention biologique BotNathalieBustamanteHernandezMauroCarrozzinoFabioCettourRosePhilippeDaCruzSandrineDeBreyneSylvainDeluenSagneCécileFavreNicolasFrauenschuhAchimGburcik-LazovicValentina

GubbayOliverJamesGuzmanAyalaMarcelaMariaLarocheFabriceLehrLorenzLenssenEveMarieMangeatBastienPotierVéroniqueRichardJoëlleSchmidGerhardStadelmannBenoîtYvesVilligerYannWang-BuholzerCarineFelicia

Doctorat ès sciences mention chimique BellidoRamosAlejandroCognardEmmanuelleDattaChowdhuryPiyaliPagesStéphanePoletDamienScherlAlexanderTerazziEmmanuel

Doctorat ès sciences mention informatique AlecuTeodorKangMyungJinKosinovSerhiyMoenne-LoccozNicolas

Doctorat ès sciences mention interdisciplinaire AyMohammadRezaDobrokhotovPavelGex-FabryPunMarianneDoctoratèssciencesmentioninterdisciplinairesuiteKoukalBrahimPriceputuAnaMariaRossePatrick

Doctorat ès sciences mention mathématiques RodriguezEugenio

Doctorat ès sciences mention sciences pharmaceutiques HerkenneChristopheSchenkelFannySiepeStefanie

Doctorat ès sciences mention physique D‘OnofrioMonicaEchenardBertrandFaselSylvainMusolinoNicolasSergiDaniloZabeyEmmanuel

Doctorat ès sciences mention sciences de la terre DeHallerAntoineSallierBenjamin

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Baccalauréat universitaire en biochimie GalettiSandrine

Baccalauréat universitaire en biologie AndreyGuillaumeBergerAudreyChauvetAlexisDeperyMarionErmacoraDavidEttoliKarimaGay-FraretJérémieGiddeyAnneGuggiariMatteoHerzigSébastienLachenalNathalieLickerVirginieMarcelliFabienneMauronYannQuinterosCondorettyValentinRobinXavierArnaudRubinOlivierRudioCécileSamandariNedaSchindhelmSibylleSchlaepferGuillaumeWeberAuréliaWiederkehrChristelleAlexandraZuffereyAnne

Baccalauréat universitaire en chimie PerrothonSandrineSyllaAissatouDia

Baccalauréat universitaire en sciences informatiques BirbaumerAdrienChantreAdrienHeckStéphaneJotterandArnaudProcopiouHarrisRibordyGaëlleRuyagaEvrardBaccalauréatuniversitaireensciencesinformatiquessuiteSarikayaIlhamiShynkarevIgorVolzAlessandroVuilleYanick

Baccalauréat universitaire en mathématiques ExtermannCyrilleMaturoDanielaZieglerLorric

Baccalauréat universitaire en physique BouillotPierreKlauserAntoineMeyerLaurentPantillonFlorianRavonelMelody

Baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques AnanievskaiaEkaterinaBaalbakiRimaBaccaCaroleBenazizaInèsBouilleCristelBraichetGaëlleCataldoPetraChopardLineCorboudStéphanieCornoLauraDeglonJulienDiopElHadjiAssaneFioraAudreyGalloChiaraGiannettaDanielaGoodMischaJosetNoémieLattmannChantalLerousseauEmilieMaillardLineMatthysRomaineMichelsAndréaMikulicJuroMorariuMaraObiRenatePalmeroDavidRainaudGaëlleWeberChristina

Baccalauréat universitaire en sciences de la terre AkrourRachidBouvetDeMaisonneuveCarolineBrighiAliceBuechelinChristopheDeFeoValérieGretzMélanieHurterSandraJorisDominiqueKeiserJulienLucatoGrégoryMudryJean-MarieNassifSourayaMathildeObersonNatachaSaxLaurentOlivierSchnyderCédricSkoogJennyVaglioDalvinaVaucherHervé

Maîtrise universitaire bi-disciplinaire mineure: mathématiques FoffaStefano

Maîtrise universitaire en biochimie BenakisCorinneCalpiniValérieDeruazMaudDeussLiseKanemitsuMichikoLjubicicSandaTorrentCéline

Maîtrise universitaire en biologie Abad-EstarlichNoëliaBeguetAnneFranceBenkhouchaMahdiaBurgiTaboadaMerinoCaroleBussienCamilleCachafeiroMarie-ThérèseCampanaChristopheCovainRaphaëlDaboAbdoulayeJulesDalColJulienDiopBocarDembeFluryGaëlleMichèleMargalithIlanMonodMelodyVanessaMontasserDinaMuhlebachGuillaumeNowakNatachaPitteloudClaireReyEmmanuelleSalamoneLucaGiuseppeSarrDiogoyeSaugySébastienMarcStajessiLaurenceStiegerArianeVinczeIlonaWeissbrodtIsabelleZgraggenEloisa

Maîtrise universitaire en chimie AboshyanLilitDuvanelGuillaume

Maîtrise universitaire en sciences informatiques CostacurtaRodrigueFontignieJacquesMarculescuAndréiLiviuMuellerRetoWernerRossiFedericoStrummielloOlivier

Maîtrise universitaire en mathématiques AndereggMartinHenryPhilippe

Maîtrise universitaire en physique El-ShikhEnas

Faculté de médecine Certificat de fin d’études médicales MoayedoddinBabak

Diplôme fédéral de médecin AgoritsasThomasAllemannPierreArrojaJoséDavidBecerraMaria-ElisaBerclazValérieAnneBischoffLoraineBlanchardGéraldineBounameauxClaireBuchsNicolas

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Diplôme fédéral de médecin suiteCasiniAlessandroCastrillonBénédictaChenauxAlexandrePascalChevalleyPhilippeGillesPierreChofflonIsabelleCortesBegoniaCottetLauraDangPhongMaiDarbellayPaulineDayalNicolasBenjaminDeCupisSarahDeKalbermattenBénédicteAnneDelcoCristinaMariaDitisheimAgnèsJuliaDorriboVictorDroz-Dit-BussetIvaineFalciolaVéroniqueFelixPaulaMarisaFleuryGregoryStéphaneFriedrichLaurianeGautheyMagaliGigerAudeGiobellinaChristopheGonzalezFernandoGrandjeanAnnePascaleGrazioliAronKarrerLeoKottmannAlexandreKrstevaBiljanaLambertStéphanieLestaMariaDelMarLutzChristianWalterMaggio-AprileAnouchkaMarinaMattheyAlainMazzolaOliviaMerglenArnaudMeyerOannaMossazLéonardNessiAudeVéroniqueNikolicDamjanPetitpierreNicolasJulienRanzaEmmanuelleNathalieRatnamSharonAmirthiRelecomCélineRuchtiPhilippeDanielSadowskiSamiraSanchezAndréaSastreSabineSchrumpfDavidSchwarzClaudeShafaeddinBaharSiclariFrancescaSmirnovaElinaTrigonaBéatriceVahdat-Shoar-TebyanianMojdehVanIssumChristopherVarottoLauraVischerAliciaJoséphineWettsteinChristineElsbeth

Doctorat en médecine dentaire CecconiMarcoRossierSandrineVonlaufen-VoumardDeolindaPaulaZaguryTatjana

Doctorat en médecine AltrichterStephenClausBacchettaJean-PierreErnstBurrusCyrilleCondreaDevillazMariaDeRibaupierreSandrineNathalieElSharawyAymanFanHairongHamelJohn-JohnGastonA.KhanAqalNawazKösslerThibaudLebeauStéphanieMakoundouVincentMaurerAlisaMazzuriSébastienPetignatPierre-AugustePrilipkoOlgaRazaTanveerVarsoriMichaelAlexander

Faculté des lettres Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation allemandes BrawandGéraldineBarbaraDessimozLaetitiaFeunetteCélineAndréeGutzwillerVeronikaMerzTatjanaRenferPatriciaStauderChristopheTrautnitzKatharinaVoserSabine

Licence es lettres a. langue et littérature anglaises AndreyNadineBalgraDEAnIoanaDelavayHélènePorfiriDeboraRoseChristopheSimabAminullahZumbeIsabel

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation arabes AckermannTheresAl-AmineLailaDiopNdiagaSchurchOdileWalterGamilaMaryam

Licence es lettres a. archéologie classique MaystreEléonoreVonTobelCéline

Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue et littérature anglaises OlsenEricka

Licence es lettres et éducation physique et sport a. langue, littérature et civilisation espagnoles StefanovicAleksandar

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation chinoises BuhlerNatachaSignerLéa

Licence es lettres a. égyptologie DeglonSandraDrouxXavierSiegenthalerGéraldine

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation espagnoles CarreraSabrinaDiTrapaniLuanaLopezRafaelMarinaKatiaSalvagniLucaVidalMarcos

Licence es lettres a. éthnologie FavreXavier

Licence es lettres a. langue et littérature françaises BardinaMariaBeaudJoanneDaSilvaCarlaFrossardValérieLebrunSophieClaireMartin-AchardFrédéricPierreOlivierFannyPineiroMariaStohlerVincentOlivierValletteJérôme

Licence es lettres a. langue et littérature grecques PaillardElodie

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation grecques modernes GianaddaHélène

Licence es lettres a. informatique pour les études de lettres JoyeCyrilleRebihaNasser-Eddine

Licence es lettres a. art et archéologie de l’antiquité tardive et du moyen age (200-1300) GindreJulieHeritierAline

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Licence es lettres a. histoire de l’art BenichouFannyEtienneNoémieFerreiroPerezMarinaFromaigeatSéverineGaudardMaudeHafligerCarolHufschmidPascalLaurentJiranekMarionRochatLiseSaunierAndréanneSuardSanja

Licence es lettres a. histoire générale BauerJulieBussmannSimoneRitaCherifLindaCostaChristelFaraciMarcJaquetDanielMattheyChristineRappJulienSiegristOlivier

Licence es lettres a. histoire des religions Brancher-WuenschErikaDorothea

Licence es lettres a. Licence spéciale d’histoire BertoliStefaniaBordaD’AguaFlavioD’AlfonsoEnricaElettraDiezTelmoIrèneGargantiniGiangiorgioArturoUgoHeinigerAlixJosetYvesLeComteElodieLebedinskyThomasMeraAna-MariaNavidAnnaNdjokoKumbiBénédicteRossiMaurizioSimonJulienRogerStoppiniPierreJoseph

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes DePolMorganeJurissevichElenaMighaliMoniaTissieresStéphanie

Licence es lettres a. langue, littérature et civilisation japonaises AntilleGéraldineArdiriGiuseppeMaitreMarielleFrançoiseLicence es lettres a. langue et littérature latines PiniVanessa

Licence es lettres a. linguistique générale D’AddonaRosette

Licence es lettres a. littérature comparée HuangTerrierShih-Yi

Licence es lettres a. musicologie CherixDelphine

Licence es lettres a. philosophie AlanisGabrielBonjourVirginieClercDamienHetheringtonCélineMonopoliDavideParvexMarieSchepensDorothée

Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques OdellSamiaGillianPacheChloéWohlwendEva

Certificat complémentaire en grec ancien FranzovaTamara

Certificat complémentaire en histoire et philosophie des sciences JaquesDenisLaurent

Diplôme d’études supérieures en lettres théorie de la connaissance dans la philosophie moderne et contemporaine PilátováAnna

Diplôme d’études approfondies en littérature et culture littérature et esthétique BagiagAuroraManuelaGonzalezDiegoJiangMingweiKrebsKarolinaSuzukiTeppeiTakizawaMeiko

Diplôme d’études approfondies en histoire «histoire sociale et culturelle des savoirs et des pratiques de santé BorriMatteoLopiccoliFiorellaMaraziaChantal

Diplôme d’études approfondies en linguistique BaranziniLaura

Diplôme d’études approfondies en philopsophie la personne: philosophie, épistemologie, éthique LamonChristine

Diplôme d’études approfondies enphilosophie de la personne, phénoménologie, épistémologie, éthique AssaelDavidBotaCristianRufoFabrizioZazaIleanaMaria

Diplôme d’études approfondies en langues et littératures romanes et littérature comparée FioroniGeorgia

Doctorat es lettres a. art et archéologie de l’antiquité tardive et du moyen age (200-1300) Christe-BruggerLaurence

Doctorat es lettres a. langue, littérature et civilisation italiennes PennutoConcetta

Doctorat es lettres a. littérature comparée FournierKissCorinne

Doctorat es lettres a. langues et littératures françaises et latines médiévales ChatelainGéraldine

Doctorat es lettres a. musicologie JeanneretChristine

Doctorat es lettres a. philosophie DeVecchiFrancescaMariaDupontNicolasAlexandreGuccinelliRobertaLombardiGiulia

Faculté des sciences économiques et sociales Licence bi-disciplinaire en géographie et en éducation physique et sport HagmannJames

Licence es sciences économiques orientation économie monétaire et financière BurriEmmanuelGueyeKoyeAlainMichelKhedhariMarcKarimRavonelYannTosevaNeliPetrova

Licence es sciences économiques orientation économie politique IacconiAmélieKalnberzinaKristaMiazzaPatriciaMonicaKalina

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Licence en géographie AmreinOlivierBadertscherJoëlCombazLucienGagginiPierpaoloGloorValérieHaasStéphanieHenriodStéphaneJeanneretCédricMichelJuvaltaInglinaSerainaSartorioMireilleSteinerSéverineTanquerelMélanieValentineTsengYi-HuiVéroniqueWittmerBarbara

Licence en gestion d’entreprise (HEC) AmarDanAngelozziPhilippeAntohiMariusAdrianApostolidisLazarosArimateaSandraBaumerGaëlleDeniseBenAmmarMohamedBenBelgacemBenedettiParejaChristianBen-SaadDhiaElHakBentotageShanilBerdozDamienBersetCéliaMarisaBersetDavidBlackburnePascalChakirovaAlinaChamraevaDariaCharifoullinaOxanaComteMathieuConaDarioConusAlexandreNathanDeJongFemkeCécileDeMartisVanessaEmanuelaD’EmmaVincenzoDeprezRodolpheDevinsGaëtanDiagneIbrahimaDjedidiMiryemDuboisCarolineDucryClaireEugsterAmandineFaberIsabelleFalquetJulieFleuryYanisFrancioliPaulFuentesFarinaYolandaGodmeDidierGonzalezStéphanieGrandGrégoryGriebGregoryGuerinElisabethHavlikPhilippeHischierOlivierJean-LouisHussainKhanAmjadIrrthumThierryIslamovaHulkarKabbajIbtissamKunzGrégory

KunzVanessaKuonenDidierKuzmanovicAndréLagierJean-MarieLazzaroniCélineMagninJérômeMatznerNadineIsabelMauriJulianVincentHaroldMemmiDanielMessulamAlexandreMinhMoraxBrigitteMoserCatherineMoserNicolasRaymondMounaimLamyaMustapicNikolaNovoaBuitragoLuisPaneMaharaniDewiAisyahPasseriniLucienPastreYvesPhillipsSamanthaQuintasPaulRamtaniDavidRickliDanielRodriguezMariaDoloresRossiEmilieSaadi-BaubetMichèleSaidaliAhmadAzizSalaminStéphaneSaunierAudeSchweizerCédricSomeGrégoryStendardoSilviaTrotignonJérômeTrousseauLaureTumurbaatarOyuntsetsegWaregneSandrineWintschKittipongWormserDavidYauEdmontChuenYungYuanQiZaimLeventZwygartVanessaBianca

Licence en histoire économique et sociale BarreiroRolandoCasellaSoniaClocheGuillaumeConusAurélienD’AiutoChiaraDeDardelJulieDeMatosClaudiaVirginiaGiroudSéverineGueniatMarcIordanovaBorianaDimitrovaKokinaTatianaLedovskikhSvetlanaLehmannAnitaNowakMatthiasFélixPapathanasiouMariaRoigNathalieSchopferDavidVannayChristineWengerSylvainMartin

Licence es sciences économiques orientation économétrie appliquée TellezJuanManuelUgarteRomeroCristianLeonardo

Licence es sciences économiques orientation économie quantitative MeshrekyAndréia

Licence en systèmes d’information et de communication orientation conception et organisation PetitJohanPhamVincentQuang-T.PistolatoDinoGianni

Licence en systèmes d’information et de communication orientation technologie ArtucioPabloBaldeSouleymaneEngeliGuillaumeFatineHamidFortiniNicolasHayozAntoineJulienHeiniOthmarKurzAndréLamajAlbanaLopez-CalamePaulineMauronPabloMullerWandaMunjinDejanOsorioAvellaMariaRamangalahyHervéEdmourSavoyatGwendolineSutterRetoThomasAlexandreUlkuEmelWatanabeHikari

Licence en sociologie AlberteLauraAuclairAurélieMarieGisèleCamenischMartinCassardSteveCavadiniManuelaCavalliSamueleLucaChappatteAndréChappuisSylvaineChiquetLaureRheanneCousinPaulFrantzCunninghamGonzagueJulienDeCerjatRogerDeWeckElodieDevilleBlaiseEtnatchaSamiGalsterDéborahGasserChristinaGuillaume-GentilGlendaLamielleSandrineMazzoleniAlineOdierDaCruzLorraineOdoniMiriamGina

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PiraudMischaSébastienRogivueNadineViryGilVuadensNicolasWilliamsSunshineYorubaZanniDavidZighettiLionelBastian

Licence es sciences politiques AckermannClaireAllemannPamelaAminHudaBalaysMayaBalmerKathrinMargrethBergerLionelBieriAnnegretBossonSabrinaDaSilvaBrandaoRuiBreitensteinMayaBylandKarinSilviaCaligaraLuanaCasalAlineChavanOlivierDondenneSandraDroz-Dit-BussetJoëlleSandraDuteilAuroreFaigauxDanielMichaëlGanzfriedMiriamSophieGervallaVjosaGobetMarie-JoëlleGonzalezEloisaGueorguievaIvelinaKrassimirovaHametnerClaudiaHawaAliaSirinaHosennenTamarHubacherKristinaKilbertAndréEdouardLamasLuciaLeBarbierAudreyLimpoMiguelMaggialettiGemmaManganielloSandraMechevaNadejdaMonchauJulietteNicodEstelleNothJulienObersonAlexandreOlaszRebeccaAnabelPeltierKarinePerrenAlexandrePerrinFabriceReneveyRégisPabloRicouLionelMauriceRoduitMarieCélineRousseauAntoninRudermannSachaSaenzCamachoPaulaMarcelaShimadaMaiSuarezLorenzoToscoJean-LucTravellettiKarineViqueratChristopheWaegliDominicZossoCéline

Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques GillotEricPierreLouisRaballandNicolasRouxPatriciaShiloNataliaSonnayAlexandre

Diplôme d’études approfondies en économie et finance SchlupHervéWatanabeKenichi

Diplôme d’études approfondies en gestion d’entreprise (hec) EndresWilliamEspinoVillaFabiolaEusebioLucaGagnonDavidGilMariaMartaJequierAmandaLaraLecerfVanessaPasquierLaurence

Diplôme d’études approfondies en histoire économique et sociale GrafJakobJean-RichardFrançois

Diplôme d’études approfondies en management et analyse des politiques publiques FornellsJeanJiangPingKobeltEmilienneLarsenPeterBilleMalvatajFlamurViktorRinaldiJean-Marc

Diplôme d’études approfondies en économétrie BallonFernandezPaolaMarcelaDavalosChaconJorgeRevolloChavezJavierGustavo

Diplôme d’études approfondies en systèmes d’information AssassiLazhariCornuzJoëlSolomosDaphné

Diplôme d’études approfondies en sociologie HaxhijajRifatN’DiayeN’GoneScalambrinLaureAlessia

Diplôme d’études approfondies en science politique AndréMarie-LaureAsensioKarinFuglisterKatharinaHuriSandraHélèneSylviaJimenezGarciaMariaCarolinaMachadoPuertasJuanCarlosNaiAlessandro

Diplôme d’études supérieures spécialisées en globalisation et régulation sociale BaumgartnerAlineMopendzaMarcellineTidoKazeArnaudWalderNicolasMichel

Diplôme d’études approfondies en études genre DerderianMaederClaudiaAdrianaHounkpeAdjignonDéborahGladysKatzSommerBarbaraMayorGenevayFrancoiseElisabethNgoDjobAngeleMarieOnaOnaJesusaSamba-EkienyBlandineTudorDianaAngelica

Diplôme en gestion et administration des affaires AlmohaidibAbdulmohsenAbdulrzaqArbachSamiraBäniGustavoBaitanMathiasBajajRajivBernardVincentBlaserKimThomasBonventreGaspareBonvinJean-MichelBorsariAndreasBrunetLoosliGenevièveBulliardAlainBernhardCasasGrieraDanielChanEeLinDeruazLucDousseNicolasEgloffDominikElbingJohnRolfFarjallahFrançoisRaymondFezzaAbdelhakFrühPeterGaradaghi-PourAmirGlerumJoostFeikeGomezAlfonsoGuertlerPhilippeGuscettiJean-MarcHäuserJörnMatthiasHatzinikolisKonstadinosHeldnerVéroniqueNatachaIbrahimzadehTunaInoueToshihideIschiDianeLaetitiaJolyChristianJonesDanicaKämpferJürgKelleyJrJamesEarlLocatelliPascalLoraPinasFlorDeMariaMarteletHenryMunozCarlosFranciscoMuratelAntonioMuscionicoDanielBernardNicolletSylvie

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Diplôme en gestion et administration des affaires, suiteOpiyoNellyAtienoPasquierYvesRenéPerezDamarisPfiffnerEugenPianfettiThierryDominiqueRaemyFlorianRavalCaroleSauerbornPatrickSaulnierCyrilSchneiterPascalSmithPaulEvansTeanoNadiaSylviaTrombertMaryseVerdialVeronicaVerlySébastienVuachetJean-LucWeberMatthiasWidmerOlivierWindeyYvesYokumGregoryGailZubaDenisZumstegAlexandre

Diplôme d’études approfondies en sciences de la communication, des médias audiovisuels, de la radio et de la presse écrite BarrasRafaeleMarieBurkhalterIsabelleCrettenandMathieuElsterYaelFilipovaAnnaJacquessonSéverineJurzykowskáKudláckováPavlínaKurdinaIrinaEvguenievnaSilvaClaudiaTabakovovaHelenaTurielToledoCristinaWannierCatherineZuberMélanie

Certificat de spécialisation en géomatique FilipponiClaudioPetrequinRina

Doctorat ès sciences économiques et sociales mention gestion d’entreprise CauchieSéverineVéroniqueGaudPhilippeHebaliMohamedJamil

Doctorat ès sciences économiques et sociales mention systèmes d’information PhamThi-LeKhacThanhThoa

Doctorat ès sciences économiques et sociales mention sociologie HammerRaphaëlPatrick

Faculté de droit Licence en droit AndreottiFridaAsmarRonaldBassetYanaLaureBergerMarieBerhanuTewabechBernerStéphanePaulBersetSophieBiselxVincentBoqueteOscarBulakBegumBuserMagaliCajasRenatoRolandoCantaleMarieCarroMonicaCoptXavier-MarcelDayerAurélieDubois-FerriereAlexisDucatillonHonoraMathildeDuvoisinLaetitiaElsterNoémiEmamzadahLeilaFayetYilunFeldmanAaronFellayAlexandreFoniMargheritaFossholmAnne-MetteFrancisozStéphanieGerberMyriamGermannMartinGiovanniniOliviaGoldsteinNathalieSarahGrilletJean-ClaudeGuillaume-GentilAnneHalfonStéphanieHirozVincentHolzerAlineHuwylerMiriamJaeggiVincentJuliniNathalieJustafrePhilippeLongoSandrineMahouachiLeilaMartensSabineMartin-DuPanEdwardMennellaStefanMiteoMalaikaMullerVaikKieranIvanNeckerHoraceRaymondNiggMaxAmiAntonOrjalesCristobalOrsatDelphinePauchardIsabellePilloudStéphaneCédricPionAudreyClaudiaProbstNinaQuadriElisaRecordonSandrineRevkinCharlesReyesCarlaGabrielaRiedleNicoleCélineRobbianiCecilianeSanchezStéphane

SchindelholzRaphaëlStampbachLaurentSteinmannAlainSuediAmneTerryCélineTissotCarolTranAlainValticosNicolasVikhlyaevAlexanderVonmoosGéraldineVuignerGillesGabrielWeissArnaudYildizZulalZahndNicoleZuffereyHélène

Diplôme d’études approfondies en droit AubertDavidAwartaniIbrahimCavaleriRudazCarolineDekanyAndréasFleuryPatrickGérardGoninOlivierHenningerThomasOrdolliGenevièvePuscaragiuLiviaCristinaQuaglianiMonicaRubidoJosé-MiguelSakohIbrahimaTornayBénédicteYameogoDaoudaZoungranaMamounata

Diplôme d’études approfondies en droit européen et en droit international économique AlvesAntonioPedroCuentasRodriguezRodrigoAdolfoKiselevaOksanaMartinsPassosEnirBetaniaRodriguezEspitiaClaudiaLiliana

Diplôme d’études supérieures spécialisées en droit des affaires Maîtrise universitaire in business law - mbl BatistaVorndranBarbaraBonninReynesVictorBriereAxelleChaouiMarc-AntoineFerreroMiccaFerryMarcFeugletLaetitiaGanbayarSarnaiProvotIvanovMarie-FranceKaragjoziEndritMazurekPierreLouisEdouardMushokozaBenjaminPaoloneSylviaPictetFrançoisTorvasPanayiotisYangGuilianZoliaVlad

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Doctorat en droit BinoMariaAntonellaDéfagoGaudinValérieLempenKarineNareyOumarou

Faculté autonome de théologie protestante Certificat de spécialisation en théologie SicardMagali

Diplôme d’études approfondies en théologie ParmaClaire

Baccalauréat universitaire en théologie GuernineHamid

FPSE Licence en sciences de l’éducation mention enseignement BuschmannCaroleDominiqueCaillierCyprienDeCocatrixOlivierFluckigerCharlotteManaaMalikaMivilleCarolinePionFaustineRabbaniRezaRiederEnaamRochatMikaelPascalRochatNadjaRohFaustineEmmanuelleRossierChloéRuchetSylvain

Licence en sciences de l’éducation mention formation d’adultes GosteliEmmanuelleHasslerBenignaValentinaScalaTaniaSchneiderVéronique

Licence en sciences de l’éducation mention recherche et intervention ArenaGabriellaBalimannGenevièveBernasconiLucaBernhardJacquelineSimoneBiderCarolineSylviaBonvinDelphineBossetAnne-IsabelleDahlerup-PetersenRebeccaDerouicheSabineDuparcAnne-BéatriceEmmeneggerAnitaGiampaoloNatachaGomezSilviaGonzalezEvaGourmala-ManeraCorinneKabiliInida

KuonenJeanneLinderAnne-LaureMayeFrançoisGérardRabaeusSophieRosselliStefanoRossierNathalieRougemontHeloiseSlavieroTizianoSoldatiMyriamStulzFabienneSurianMarcAlbertoTournierCamilleVelletriJohannaVuilleumier-FortisAudreyWaeberRaphaëlZuritaJavier

Diplôme de logopédie Barras-ChevalierVéroniqueBenderSophieBischoffLaurenceCharpieChristelleDeMontmollinSylvieGendreSéverineJacquetGisèleMonnierTessaPalaciosLaure-SophiePeduzziMaricaReyLineTouvetPaulineThérèseVanDerPoelJulieVuilleumierRachel

Licence en psychologie BaptistaRenataBarrosSusanaBenZeinebEleonoraLicenceenpsychologiesiteBernhardElodieJulieBrazdaDanielBrutschTimothéeCaverzasioCélineChevroletMytamColangeloMariaLuciaCooperAshleyLeslieCoppeyAnnickD’AloisioEdwigeDangHoangXuanMaiDelaprazNoémieDeniseDelegliseRachelDonatiAlessiaDupuisFrançois-EmileEgloffJulieEmmanuelleFernandezLopezJimenaGarnierBérengèreMélusineGomezJean-MarcHabersaatStéphanieAlexandraHegiSarahHenggelerVanessaHenryMarianikHoffmeyerCélineHugoSophieIiritaniMariaAngelaJabesAdelineJocIvana

JohrJaneLubnaJubinAlexandraKochSarahLacroixSarahLanierMarieLederreyCécileLeopizziSarahLeutholdMichelleLoronSandrineSophieMahinicDajanaMartiCarolineMendozaElianeMarieMettlerCorinnePerezFabiennePerruchoudSandrinePiguetEloisePittetCélineRamosSheilaReckLauraRichozVivianneSaloméRoguet-CharifSéverineRousselChristineAnneEmeldaRufenerGéraldineRussoMiriamFilomenaSaricTatianaSteffenSabrinaIsabelTannerChristineVonGraffenriedCarolineWangelerSébastienWeisbuchVirginieWiesnerChantalZimmermannSamantha

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie de l’enfant et de l’adolsecent (cuso) ChevroletRaphaëlleDaSilvaJasmineSepulvedaJuan-Esteban

Certificat complémentaire plurifacultaire en neurosciences cognitives BauerIsabelleBircherRomaineChablozMélanieDimitrovaNevenaMobbsOliviaMonbaronEveNiggNataliaPanchaudLucienNoaRebetezMarieMylienTillmannJoséphineVerdonVincentXavier

Certificat complémentaire en sciences de l’éducation GolayVickyCarolineKongoAssoumanParfaitLanyiDelAguilaAdolfoEnriqueOrtelFabienneNellyPrzekazaMartaAnnaReimann-KrattigerNicoleZuffereyVéronique

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Diplôme d’études approfondies en psychologie DeBilbaoFabienneDucimetièreSandraneNicoletCatherineTothOttiliaWeryAurore

Diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation BurgermeisterPierreFrançoisCook-StaufferYvonneCorayMichelYvanDelemontMagaliVanessaGurgozElifHemmaAliBenBrahimLagrangeIsabelleMazurczakKatiaMiliDominiqueIsabelleTominskaEdytaVoegtlinLaraJustine

Diplôme européen d’études approfondies en psychologie sociale ChanSumFatJessica

Diplôme d’études supérieures spécialisées en sciences de l’éducation : analyse du travail et construction des compétences professionnelles Bochet-KungMarie-ClaireAliceCortessisSandrineKollyOttigerIsabelleMatterJeanMengisJohannaUrsula

Diplôme d’études supérieures spécialisées en sciences et technologies de l’apprentissage et de la formation DuclauxJean-JacquesGenetMélieGaranceGorgaDorelVicentiuSanginMirweis

Diplôme d’études approfondies en psychologie cognitive expérimentale BuettiSimonaChablozMélanieFladDouniaNiggNataliaRuffieuxNicolas

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie clinique BruchezChristineDanieleGiuseppinaFreireMariaGarciaIglesiasMariaAntoniaGranzottiEmmanuelleLardiClaudia

PalacioLechaudClaraPatriciaPanchaudLucienNoaPoenaruLiviuRandotBelindaRochatLucienSchellingRachelElisabethTalentiFabienne

Diplôme d’études approfondies en psychologie sociale KonanN’DriPaul

Diplôme d’études supérieures spécialisées en psychologie et ressources humaines CastellaMagaliOrlovicMomciloVulliamyMireille

Doctorat en psychologie GrandjeanDidierMauriceJermannPatrickLudwigCatherinePerraudinSandrine

Doctorat en sciences de l’éducation Thevenaz-ChristenThérèse

Institut d’architecture Diplôme d’architecte BaillySteveBouhenniMounirMunozIbanezJorgeRuedaAreaMaria

Diplôme d’études approfondies mention architecture et paysage GyemantSelinAlexandruBogdan

Diplôme d’études approfondies mention architecture et arts appliqués GharbiHadjasHouria

Diplôme d’études approfondies mention sauvegarde du patrimoine bâti moderne et contemporain GuesneRémy

Diplôme d’études approfondies mention urbanisme et aménagement du territoire ChabouniaBoukhemisMacalouSeydouMichelPascalLucPenelasMarion

Diplôme d’études supérieures spécialisées en management urbain LittlejohnMichaelKarl

Diplôme d’études supérieures spécialisées en écologie humaine «développement durable des espaces et sociétes à fortes contraintes» BosselAntoineChagotEliseFranquetEmmanuelPiffarettiCarolineGiulietta

Diplôme d’études approfondies mention architecture et santé Berti-VenturiniVirnaHassanHossam-Eddine

ETI Diplôme d’interprète de conférence AlletRomaineGradinCatalinaSafiLeila

Licence en traduction AdamskiJulieBodinoGretaCadeneSophieDuprazMagaliJoëlleFumasoliGionaGloorCharlotteChristineHartungInsaHernandezNoémieHirecheSalimKnorrDianaNicoleMarguierJulieHuguetteMartinezRobaGiselleMatusiakKarineNotterLine-MarieOussarSaïdParisJean-MichelSutterMajaTeuffelUrsulaTodeschini-BessonSuzanneAudeTribesTristanVogelSimoneVoisardSéverineHenriette

Licence en traduction AebersoldAnna-KatharinaKondratievaAnnaRusterholzSusanneCorinneSchwendimannCaroleSpécialeFabioTisserandVirginieTschoppKatharinaCarlaElisa

Diplôme d’études supérieures spécialisées en traduction assistée par ordinateur (tao) AzyVéroniqueBotevaZornitzaDePreuxRosselNathalieLaRosaClaudioMonteroBarrosOlgaZucchettiMariaDelCarmen

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Diplôme d’études supérieures spécialisées en terminologie CarlierMarielleCicconeSerenaDugasFabienneMechbalTaissirMillanJaimePernotElizabeth

Diplôme d’études approfondies en traitement informatique multilingue GottardoLaurent

Diplôme d’études approfondies en traduction CiolteMariaFontanetMathildePalmentieriGalatiGabriellaRahalAliaSalsnikErika

ELCF Certificat d’études françaises AsenciosMirandaPatriciaPilchenkoAlinaYepesSalazarAnaMariaZapataMonroyEddisonFernando

Diplôme d’études françaises AntosikAleksandraArczewskaBarbaraBornandCananCardenasToquicaDianaMargaritaChojniakDoetlingerKatarzynaFigusElzbietaGoyzuetaPuccioItaloIvanIstocVirginelLorinczEnikoMachajBarbaraMajewskaWeronikaObertiZuzanaRomeroPereiraOrianaMabelSleszynskaAnnaKarolinaTrubcaTatianaXhaferiRushan

Diplôme d’études spécialisées en didactique du français langue étrangère ChengXinyiDudingVincentGuezJohannaBéatriceMoserSandra

IUHEI Licence en relations internationales AlfirevChristinaOliviaAlmeidaESilvaVoliaAloiseAdrianoFrancescoAltweggDelphineJulietteAngstSimoneBadenasRoigHernanSergioBarrasLucileMarie-Jeanne

BauerBettinaBenoitThéodoraBertschNatalieDorothéeBieriKarinBiglerStefanChristophBlessAdrianBouchouchaYousrBozziniRominaMariaBrahierAuroreBrunnerSusanneBubenzerDavidBussienNathalieCarnalDamarisCorderoSofiaEugeniaCorthesyDanielCousinLaurenceGabrielleCrittinTiphanieMarieDeucherGioiaFrancescaDiazNoeliaDiengNdateDravenyCarolineDreierMarcDruzVanessaDubachSarahDuberryJérômeDuteilPerrineFatioBénédictFendrichPascalFerreiraSofiaFuchsAurélieVirginieFumagalliValentinaGalliClaudiaGermondCynthiaGrossBernardMarieHayimDelphineHeinzerLukasKasparHeuslerEmilieAinoHieberSamuelHuberPeterIseliSelineJaccardJean-JacquesMakotoJaquierySarahJunkerIsabelSimoneKelemenisMartinGeorgesKellerJoëlleMarionKigoukAmirLandheerElongamaNoraAnninaLaufVeraLeiserSamuelRudolfLeviMarcLombardiLizaLopezBaumannManuelLotscherJonasLuedinDominicThomasMercierMaurineClaudianeMeyerNathalieMochiAlexandraMoesleLukasMouronFannyMutznerMichaelNafissy-AzarYacharNydeggerPriskaOvandoIvanPabstVolkerPapikovaLucieRathodShitalRecordonSophie

ReichenauYannickRiggMartinRittener-RuffOdileRothNadègeRudazSandrineSaunteMichalaEmmySchmidigerDeborahSchneiterYvonne-LouiseSchuesslerLéonieSchumacherRaffaelaSchwenkPriscillaJacquelineSiegfriedUrsulaRuthSteinemannGabrielaStirnemannSimonStrasserCosimaTersmedenCamillaLouiseTettamantiSandraGabrielaTomaschettJoachimMatthiasValkoAnneVasiliuJulienDumitruVonArxStefanVonlanthenValérieWalderClaudiaIdaWaldmeyerDidierWanstallDavidWinigerPetraCorneliaZagourySarah

Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécialisation: droit international BakelsElisabethAriaantjeBartholomeuszLanceLorenzBertiniSchuldtAngelaBintasKonstantinosBoeleFroukjeBuenrostroRodriguezPerlaAlheliDeLaRasillaDelMoralIgnacioD’OrsiCristianoFabreMagaliFaisSylvainFluckigerSilvioFosenbauerPavelFulopNataliaGarciaOrozcoClaraAngelicaGrozaIrinaCorneliaHarrellLoytavianHasanSaharHealyMichelleLouiseJacopinAkridSophieJaffreyLaureJevdjenijevicHélèneKapfererNilsDanielKrahenmannSandraLabbeSabrinaLazzariniCeciliaLeDiraisonFionaLecerfMarevaLeveilleNathalieManoltzasFilipposMarconiWilliamAnthonyMendozaSolorioGeorginaMessinaFrancescaNamountougouAldjimaOlletaAndrésOuedraogoAwalou

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OuedraogoHervéOuedraogoIssakaPergantisVasileiosPicardMaryChristineSchellongovaIvanaTenevaMariyaStefanovaThomasMélissaSuTovaglieriFabrizioWohlTaliaXiJingYamaguchiYayoiYaredDimaZanellatoGemmaZantzasDimitrios

Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécia-lisation: économie internationale AbbrittiMirkoAkazaSatomiArnoldChristophBallerSiljaBenusiglioMatteoSamCarrozzaMatteoFrancioliGuillaumeGaulePatrickGreinerChristianGuthRicardoHolmesTamaraRachelKorkaDianaManjarinRaulMaystreNicolasMuellerAndreasNaesslManuelaPiacentiniMarioPierolaCastroMarthaDenisseRamirezSabogalCinthyaKarinaSanjinesHuamaniJavierStefanovaAntoniaPetrovaStorchakAntonTakyiAppiahMonicaZhuWenbin

Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécia-lisation: histoire et politique internationales AfoudaAkiyoHilaireAnNingAtarLauraNathanaelleBaudotAmélieBucherPatrickButterHélèneElisabethByrneTommyCarassoGrégoireCorreaHaslehurstAnaVictoriaDeSouzaKevinAnthonyDeonnaEmmanuelFakiriSofiaHirtFrançoisHristovDanailIvanovKaneOumarElHadjKolatteMatthieuKomarovaSofiaLehmannChristianeMckinnonMatthewOwenMiddletonPaul

MonodKellyPeunovaMarinaRingoMarkoSartorettiNadiaSchatzGratiaHelenaSchillingTadzioSessaMariaAntoniettaSherwoodRussellThomasSrzicLanaStockerJamesRandallSuterClaudeWittrockYannickZaniLauraZellmeyerSophie

Diplôme d’études approfondies en relations internationales spécialisation: science politique AhlforsThomasWilhelmAlcantaraPalaciosHectorAlexievaAssiaPlamenovaAtkinsMichaelBarbeletVéroniqueBrachAnnaBuchmannSimoneCrevierRanaFluckigerKatjaFoxEmilyPaulineFüriCélineKalasPatrickMackieLiseMareeMesserliThomasMihaiesFlaviusMorinMarieBéatriceNguyenKy-PhongFrançoisOutkineAnastasiaPopeJamesZubinPountneyMatthewDavidPowersJasonClarkSaffovaStanislavaSawanishiMikikoSeongHaEunVenemaThomasWebsterBethany

Doctorat en relations internationales ElkhouryMarwanGranfarRaminSchönbornBenedikt

IUED Diplôme d’études supérieures spécialisées interdisciplinaire en études asiatiques BastideJoanSabotLisa

Diplôme d’études approfondies en études du développement AfanouKokoudaAliIsbathAlthausLaurenceArnaldiDiBalmeLuigiBueschiMichaelaCarielloMariaCristina

CopaciAlionaDruryAndréaJaneFidanzaBrindusaFringsThomasGaspariniMathieuGerberJulien-FrançoisGreenAlastairPeterRigdenIaychNadiaLumbweGwaadigoBrunoMambangulaLuluakavoEtienneMbomoJulesEricNoahNgoumouSébastienSimonOuedraogoSayoubaOumarouAlfaOusmaneQuashieAdjoa-SikaRougemontLéonoreSahirouTchidaMoussaSamoyaKiruraColetteSangareSébastienSolanoAlcocerJuanCarlosToulanAssiongbonMawutoTranThiLeMinhTraoreMohamedTsounguiOwonaGeorgesEdmondWaletAboubacrineTalkalit

Doctorat en études du développement ElEtrAmanyMohamedKamal

IEUG Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «cultures et sociétés» BeuretVladimirovJulietteFabienneCoteCamilleMateescuJonesAndreea-CristinaScolariGiovanna

Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «économie, politique et sociétés» AlonsoUnicaManuelApetroaieaRuxandaHristovaLoraMartensNathalieParadaPestanaLeopoldoMiguelPoblockaBeata

Diplôme d’études approfondies en études européennes orientation «institutions, droit et sociétés» BarthelméCendrineAnneMarieGeorgesGeorgeNagyColettePolitoFlorianaPupeErvinSemeriaSilviaSolerEspiJoanCarles

Maîtrise universitaire en études européennes, orientation «économie, politique et sociétés» GosteliCornuSylvianeElisabethIchimDiana

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Prix,boursesetsubsidesattribuésparleRectorat

Subside Boninchi au 31.1.20051

MmeMonicaBONI(Faculté des Lettres)M.StefanoCAVALLI(Faculté des SES)M.ZakariaDABONE(Faculté de Droit)MmeMarisaJACONI(Faculté de Médecine)M.PeterKÜNDIG(Faculté des Sciences)etM.AlexandreALEXAKIS(Faculté des Sciences)M.AlainLÉVEILLE(Institut d’Architecture)M.EnricoNORELLI(Faculté autonome de théologie protestante)MmeMaria-CristinePITASSI(Institut de la Réformation)M.JerômePUGIN(Faculté de médecine)etM.PierreTISSIERES(Faculté de médecine)MmeAnikDERIBAUPIERRE(FAPSE)M.ThomasSCHULTZ(Faculté de Droit)MmeNataliaTIKHONOV(IEUG)MmeWeningUDASMORO(Faculté des SES – Études Genre)M.LakshmiWABER(Faculté de médecine)M.JacquesWEBER(Faculté des Sciences)

Subside Boninchi au 07.10.20051MmePierretteBOUILLON(ETI) M.BernardDEBARBIEUX(Faculté des SES)M.BoudaETEMAD(Faculté des SES)M.YannicFORNEY(Faculté des SES)etM.RetoSCHUMACHER(Faculté des SES)M.ThomasSPOORENBERG(Faculté des SES)M.Jean-PhilippeJACCARD(Facture des Lettres)M.MichelJEANNERET(Faculté des Lettres)etM.AndreaCARLINO(Faculté des Lettres)M.KevinMULLIGAN (Faculté des Lettres)MmeValérieNOVEMBER(Faculté des SES),MmeClaudineBURTON-JEANGROS(Faculté des SES)etM.ChristianGROSSE(Faculté des lettres)M.KilianG.SEEBER(ETI)MmeRitaTRIGOTRINDADE(Faculté de Droit)MmeNancyUNDERWOOD(ETI)

Bourses de Mobilité Boninchi au 31.1.20051

MmeIrisBAUMGARTNER(Faculté des Lettres)MmeMaudeCLIVAZ(Faculté des Lettres)M.FrédéricEHRLER(Faculté des Sciences)MmeRahelKUNZ(Faculté des Lettres et SES)MmeRomaineOBRIST(ETI)MmeYasmineSABRY(Faculté de Droit)MmeBéatriceSTAUFFER(Faculté des Lettres)

Bourses de Mobilité Boninchi au 7.10.20051

MmeGéraldineBLANCHARD(Faculté de Médecine)MmeChristinaBURKARD(FAPSE)M.YvesCHRISTEN(Faculté des Lettres)M.AntoineDIBIASE(Faculté des SES)M.ArnaudDOGLIA(Faculté des Lettres)M.StéphaneDUHOUX(Faculté de Médecine)MmeDeliaFONTAINE(Faculté des Sciences)MmeCorinneHALDI(Faculté des Lettres)M.EricMALINVERNI(Faculté des Sciences)

Fonds Charles BorzynskiM.LuisAGUIAR(Faculté des SES)

Bourse Henri ChenevardMmeDéboraGladysHOUNKPE(Faculté des SES)

Bourse Théodore FlournoyM.PaoloBONARDI(Faculté des Lettres)

Bourse Emilie GOURDMmeWeningUDASMORO(Faculté des SES)

Prix Judaïca- Adolphe NeumanMmeVéroniqueMEFFRE(Faculté des SES)

Prix LatsisM.LouisDESAUSSURE(Faculté des Lettres)

Bourse Jean de SoukozanetteMmeNataliaBATENEVA(Faculté de Droit)MmeMarynaIUCHANKA(Faculté des SES)MmeIrinaSOKOLOVA(Faculté des Lettres)

Bourse Maria Stepanoff-OgankoffMmeAnna-SaphoMALASPINAS(Faculté des Sciences)

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1LeRectoratgèrelaprocédured’attributiondesboursesetsubsidesdelaFondationBoninchi,avecl’accordduConseildeFondation. Cesboursesetsubsidesnesontpasfinancésparunfondsuniversitaire.

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Rapport de gestion 2005 - UNIGE · Table des matières Rapport du Rectorat et de l’Administration centrale Le mot du recteur 7 1 Rectorat 8 Organisation 8 Evénements universitaires