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Rapport de stage Rapport de stage Jeanpierre Jeanpierre Alexandra Alexandra 3°4 3°4 Résidence Quiétude Résidence Quiétude

Rapport de stage Jeanpierre Alexandra 3°4 Résidence Quiétude

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Rapport de stageRapport de stage

JeanpierreJeanpierreAlexandraAlexandra3°43°4

Résidence Quiétude Résidence Quiétude

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SommaireSommaire

I. Présentation de l’entreprise

II. Fonctionnement de l’entreprise

III. Présentation d’un métier

IV.Compte-rendu hebdomadaire

V. Description des taches accomplies

VI.Conclusion

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Présentation de l’entreprisePrésentation de l’entreprise

SuivantSommaire

Située à Chartrettes au calme d’un quartier résidentiel.Au cœur de la vallée de la Brie entre Melun et Fontainebleau, à deux pas de Bois le Roi, proche des galeries de peinture de Barbizon et de Milly la foret.Ces sites sont autant de points de villégiature que de promenades culturelles.

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Fonctionnement de l’entrepriseFonctionnement de l’entreprise

Jean-Pierre BlaugyChef de cuisine

Valérie MerletInfirmière Coordinatrice

Tony Dranguet Directeur

Docteur Michel GinesteMédecin Coordonnateur

Chantal HeluinCadre de santé

Natacha BerchelPsychologue

Delephine Lioret Secrétaire-Comptable

Carole LaurentPsychomotricienne

Marie Solange CrossonneauErgothérapeute

Esther TouitouAurélie Lazare

Sandra Van geertruydenLucienne Talon

Sandrine PolleflietInfirmières Diplômées d’Etats

Frédéric AngotPolymaintenicien

Romain GérardFrédéric SerdobbelSeconds de cuisine

16Aides soignantes

Aides médicaux psychologique

14Agents de service Hôtelier

Les Attachés9 médecins traitants

-Dr Bretin -Dr Tanguy-Dr Vasseur-Dr Gazagne

-Dr Menu-Dr Noel

-Dr Reynaud-Dr Cousty-Dr Thomas

1Kinésitherapeute-Mme Mollet2 Dentiste-Dr Gilbert

-Dr Pougeas1 Orthophoniste-Mme Mercier

1 Pharmacienne-Mlle Egu

1 Laboratoire -Medibio de Melun

2 Coiffeuses -Mlle Bermudez

-Mme Helye1 Esthéticienne - Mme Lemoine

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Présentation d’un métierPrésentation d’un métier

Infirmière L'infirmière participe aux soins des patients d’une façon intensive. Elle est aussi chargée de travaux administratifs,gestion des équipements, des stocks de médicaments sont de son ressort. l’infirmière est un maillon important de l’équipe médicale. Elle doit être capable d’apporter son concours à l’élaboration d’un diagnosticet procéder aux soins spécifiques et d’hygiène nécessités par l’état de santé du malade. Elle fait le lien entre le malade et le milieu hospitalier.Elle se doit d’être à l’écoute, de rencontrer les familles, d’assurer un accompagnement et un suivi psychologique. Le métier est éprouvant physiquement et psychologiquement.

Étude/ formationLes instituts de formation aux soins infirmiers (IFSI) sont le passage obligé pour suivre une formation et entamer une carrière. Les IFSI préparent en 3 ans le diplôme d’Etat d’infirmier. L’admission se fait sur concours. Le nombre de places mises au concours est fixé chaque année par le ministère de la Santé.Il y a près de 350 IFSI en France. Pour se présenter au concours d’entrée, il faut avoir 17 ans et être titulaire d’un baccalauréat (ou d’un titre équivalent). Le concours comprend 2 épreuves écrites et un oral de 30 mn. La formation se compose d’enseignements théoriques et de stages cliniques pratiques.En dernière année, la futur infirmière présente et soutient un mémoire devant un jury. Le DE d'infirmier est reconnu au niveau licence (bac + 3).

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Compte-rendu hebdomadaireCompte-rendu hebdomadaireLundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h30

9h30

Tenus

Inscription au repas

Lecture des feuilles de la veille

Tenus

Inscription au repas

Lecture des feuilles de la veille

Tenus

Inscription au repas

Lecture des feuilles de la veille

Tenus

Inscription au repas

Lecture des feuilles de la veille

Tenus

Inscription au repas

Lecture des feuilles de la veille

9h30

11h30

Préparation des traitement sur le plateau et distribution

Préparation des traitements sur le plateau et distribution

Préparation des traitements sur le plateau et distribution

Préparation des traitements sur le plateau et distribution

Préparation des traitements sur le plateau et distribution

11h30

13h00

Aérosol

Tensions

Transmission

Papiers

Aérosol

Tensions

Transmission

Papiers

Aérosol

Tensions

Transmission

Papiers

Aérosol

Tensions

Transmission

Papiers

Aérosol

Tensions

Transmission

Papiers

13h00

14h00

Repas Repas Repas Repas Repas

14h00

14h30

Pansements

Toilette

Pansements

Toilette

Pansements

Toilette

Pansements

Toilette

Pansements

Toilette

14h30

16h00

Perfusion sous cutané

Piqûre d’antibiotique

Papiers

Perfusion sous cutané

Piqûre d’antibiotique

Papiers

Perfusion sous cutané

Piqûre d’antibiotique

Papiers

Perfusion sous cutané

Piqûre d’antibiotique

Papiers

Perfusion sous cutané

Piqûre d’antibiotique

Papiers

16h00

16h30

Traitements du goûter Traitement du goûter Traitement du goûter Traitement du goûter Traitement du goûter

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Description des taches accompliesDescription des taches accomplies

Durant mon stage, j’ai effectuer plusieurs choses: -j’ai appris a donner les traitements des résidents le matin et au gouter. -j’ai appris a prendre des tensions. -j’ ai participer a une toilette (c’est comme pour nous une douche sauf qu’on le fait avec un gant de toilette, et ce sont les infirmières qui le font car il y a des pansements en plus a nettoyer). -j’ai appris a faire des perfusions sous cutané et des piqures. -j’ai appris a faire des pansements (chaque pansement ou toilette est fait avec des gants en latex pourDes questions d’hygiènes.) -j’ai appris a remplir des papiers et a remplir les classeurs des résidents. -j’ai appris a faire un aérosol. -j’ai appris a mettre des bandes. -j’ai appris a passer des coups de téléphone au laboratoire pour qu’il viennent récupérer des analyses auxquels j’ai participer comme des prélèvement d’urines… -j’ai participer a certaine animations l’après midi mais c’était rare car j’avait trop de chose a découvrir.

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ConclusionConclusion

Mon stage m’a beaucoup plus, je n’ai aucune insatisfaction il a eu énormément d’importance car maintenant je sais ce que je souhaite faire et je connais les études pour pouvoir y parvenir en sachant que c’est cette année que tout se déroule.J’avais déjà une idée préconçue du monde du travail donc ça ne ma pas surpris.Ce que je conseil pour un autre stagiaire est de rentrer dans cette entreprise si il veut vraiment en faireson métier ou si il est réellement intéressé et qu’il en a la volonté sinon il risque de s’ennuyer et de gêner le personnel.

Le sourire de nos ainés…

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Sommaire

Lexique technique, relatif à l’activité de l’entrepriseLexique technique, relatif à l’activité de l’entreprise

Aérosol: C’est un masque que l’on se met sur la bouche et ça contient aussi le nez, c’est relié a une machineOù l’on y met des gouttes. La personne respire donc les gouttes qui servent a dilater ses bronches.

Piqûres d’antibiotiques: Ce sont des piqûres avec des coagulants.

Tension: c’est quand on mesure le battement du cœur d’une personne grâce a un tensiomètre.

Tensiomètre (pour l’utiliser, on l’attache autour d’un poignet, et on le colle à la poitrine)

Perfusion sous cutané: C’est une perfusion que l’on fait sous la peau pour pouvoir hydrater la personne(on pince la peau et on enfonce l’aiguille. )

Transmission: Ce sont des réunions le midi, où l’on prend le classeur de chaque AS (Aides Soignantes) et des infirmières.

Des bandes: ce sont des bande qui servent à faire circuler le sang et éviter les caillots.

Moignons: ce sont les extrémités des jambes qui ont été amputés.