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1 Martin Thollot M2 SIG et Gestion de l’espace Rapport de stage (parcours professionnel) Gestion de la base de données du réseau d’eau potable de la ville d’Unieux et autres travaux cartographiques Tuteur professionnel : M. Vincent Larois Tuteur d’université : M. Thierry Joliveau Dates du stage : 10/03/2014 – 08/08/2014 ; Soutenance : septembre 2014

Rapport de stage (parcours professionnel)

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Page 1: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Martin Thollot M2 SIG et Gestion de l’espace

Rapport de stage (parcours professionnel)

Gestion de la base de données du réseau d’eau potable de la ville

d’Unieux et autres travaux cartographiques

Tuteur professionnel : M. Vincent Larois

Tuteur d’université : M. Thierry Joliveau

Dates du stage : 10/03/2014 – 08/08/2014 ; Soutenance : septembre 2014

Page 2: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Remerciements

Je tiens à remercier Vincent Larois pour son accueil chaleureux et pour l’aide qu’il m’a

accordé.

Je remercie aussi Jean-Maxime Jourget et l’ensemble des services techniques pour

leur sympathie.

Merci aussi à mes enseignants de l’université Jean-Monnet de Saint-Étienne pour la

qualité de leur enseignement et pour leur disponibilité.

Page 3: Rapport de stage (parcours professionnel)

3

Table des matières

Rapport de stage (parcours professionnel) ............................................................................................. 1

Gestion de la base de données du réseau d’eau potable de la ville d’Unieux et autres travaux

cartographiques ...................................................................................................................................... 1

Remerciements ....................................................................................................................................... 2

Table des matières .......................................................................................... Erreur ! Signet non défini.

Introduction ............................................................................................................................................. 4

Le système d’information géographique des services techniques : l’existant ........................................ 6

Partie 1 : La question du réseau d’eau potable ....................................................................................... 7

I- Géolocalisation des abonnés au réseau d’eau potable ............................................................... 7

II- CONTEXTE DE LA DT-DICT.......................................................................................................... 15

III- Intégration des plans de récolement .................................................................................... 16

IV- LES PLANS DE RÉCOLEMENT PAPIER ..................................................................................... 17

V- LES PLANS DE RÉCOLLEMENT NUMÉRIQUES ............................................................................ 19

VI- Les tutoriels ........................................................................................................................... 21

VII- Recherche d’un outil de collecte des données ...................................................................... 22

VIII- Réalisation d’un outil de sélection automatique .................................................................. 26

Partie 2 : Autres travaux réalisés ........................................................................................................... 28

I- Appuyer la politique de la ville .................................................................................................. 28

II- Sémiologie graphique : créer une bibliothèque de symboles ................................................... 30

III- ÉVOLUTION DE LA TACHE URBAINE DE LA VILLE D’UNIEUX ................................................. 32

IV- Le plan communal de sauvegarde ......................................................................................... 34

V- Pistes pour mettre en ligne une cartographie du PLU communal ............................................ 36

CONCLUSION ......................................................................................................................................... 37

Table des figures .................................................................................................................................... 39

Annexe : Méthodologie pour importer des plans de récolement (DWG) ............................................. 40

Page 4: Rapport de stage (parcours professionnel)

4

Introduction

Afin de valider ma seconde année de master SIG (Systèmes d’Information

Géographique), j’ai effectué un stage au sein des services techniques de la mairie d’Unieux,

sur la période du 10 mars au 8 août 2014.

Le territoire communal est très hétérogène, il est composé d’espaces bien distincts

(urbains, ruraux, « naturels »). La commune est traversée par la rivière de l’Ondaine et située

aux « portes » des gorges de la Loire, et son relief est très vallonné, avec un point bas à

421m et un point haut à 660m. De plus, il est important de noter que le territoire communal

(qui compte 8 700 habitants) est situé à l’intérieur mais en périphérie de la communauté

d’agglomération de Saint-Étienne Métropole (387 000 habitants) : cf. la carte ci-dessous.

Figure 1 Carte de Saint-Étienne Métropole

Page 5: Rapport de stage (parcours professionnel)

5

Figure 2 Vue de la commune d'Unieux

Ces faits évoqués influent fortement sur le développement de la commune et sur les

politiques qui y sont menées, contraintes par toute une série de facteurs : zones naturelles

qui sont protégées, plans de prévention des risques à respecter, nécessité de s’adapter à

l’échelon intercommunal que constitue Saint-Étienne Métropole… Les missions des services

techniques sont évidemment impactées par ces facteurs, et seront peut-être amenées à

évoluer dans un futur proche, dans le cadre de l’accès de Saint-Étienne Métropole au rang

de Communauté urbaine : ce rang provoquerait pour les services communaux une décharge

de certaines missions…

Les services techniques sont organisés en six services, axés chacun sur une

thématique particulière :

- L’accueil et secrétariat,

- Le service des bâtiments publics,

- Le service chargé de l’entretien des réseaux communaux,

Page 6: Rapport de stage (parcours professionnel)

6

- Le service en charge de l’instruction des permis de construire,

- Le centre technique municipal chargé de l’intervention sur le terrain (entretien,

construction, réparation…),

- Le service informatique, qui gère le parc informatique de la commune.

Le système d’information géographique des services techniques :

l’existant

Le système d’information géographique (SIG) communal est organisé de la manière

suivante :

Les agents qui utilisent le SIG communal ont un exemplaire d’ArcGIS installé sur leur

ordinateur. Les données qu’ils utilisent sont stockées sur un serveur central, et sont ainsi

accessibles pour l’ensemble des agents qui les utilisent.

Deux services, en particulier, utilisent le SIG : celui chargé de la gestion du réseau

d’eau potable de la ville et celui en charge de l’instruction des permis de construire. Mais le

SIG peut aussi être utile dans le traitement des risques (d’inondations ou miniers) qui

impactent la commune, ainsi que pour les travaux de mise à jour du plan local d’urbanisme.

À partir de là, les besoins en matière d’information géographique émis par la

commune peuvent être classés en trois catégories :

- Besoin d’information pour optimiser le travail des agents techniques ;

- Besoin d’analyse pour appuyer la politique de la commune ;

- Besoin de communication pour informer le public de normes ou de directives

(notamment dans le cadre du plan local d’urbanisme qui détermine l’instruction des

permis de construire).

Ainsi, en tant que stagiaire, j’ai eu deux types de tâches à effectuer :

Répondre aux besoins spécifiques de la commune en effectuant des tâches relevant, comme

je l’ai écrit plus haut, de l’information, de l’analyse ou de la communication.

Page 7: Rapport de stage (parcours professionnel)

7

Je vais ainsi décrire, dans les chapitres qui suivent, les différents travaux que j’ai eu à

effectuer : ceux-ci répondent tous à des besoins qui m’ont été exprimés ; souvent de nature

différente, ils sont cependant tous liés à une mission spécifique à la charge des services

techniques. Ce point, qui peut paraître évident, n’en demeure pas moins fondamental : c’est

la nature des missions à la charge des services techniques qui détermine l’usage (et la

pertinence de cet usage) des technologies SIG, qui permettent de faciliter et d’accélérer le

travail des agents tout en offrant un service plus efficace aux habitants de la ville d’Unieux.

Par exemple, en quelques clics, il devient possible de montrer à tout un chacun quelles sont

les contraintes et les règles qui s’appliquent à sa propriété, et quelles sont par conséquent

ses possibilités pour aménager son terrain ou agrandir sa maison…

Partie 1 : La question du réseau d’eau potable

La gestion du réseau d’eau potable de la ville est à la charge de la commune. Un

service est ainsi dédié à la surveillance, à l’entretien et au développement du réseau d’eau

potable de la ville. La question de la localisation est ici fondamentale : les canalisations d’eau

potable ou d’eaux usées sont enterrées, elles doivent être périodiquement remplacées et

peuvent être endommagées en cas de travaux. Les services techniques doivent donc

connaître précisément où sont enterrées les canalisations.

I- Géolocalisation des abonnés au réseau d’eau potable

Le premier objectif qui me fut assigné fut de géo-localiser les abonnés au réseau

d’eau potable. Un service s’occupe de gérer la liste des abonnés, d’envoyer les facturations…

La ville d’Unieux est desservie en eau potable par trois réseaux complémentaires. La

géolocalisation des abonnés au réseau d’eau potable permettrait de calculer la

consommation de chacun de ces trois réseaux ; du fait qu’à chaque abonné au réseau d’eau

potable correspond un logement, la géolocalisation des abonnés permettrait aussi d’avoir

Page 8: Rapport de stage (parcours professionnel)

8

des informations sur la répartition et le nombre de logements dans les différents de

quartiers de la ville, information utile notamment dans le cadre de l’élaboration du Plan

Communal de Sauvegarde (mais nous reviendrons sur ce sujet plus tard).

Les abonnés au réseau d’eau potable sont tous inscrits dans un fichier excel, qui

contient pour chaque abonné son adresse postale, sa consommation en eau potable, et

toute une série d’informations.

Pour géolocaliser cette liste d’adresses, la première solution envisagée fut d’utiliser le

service du « batch-géocodeur » (http://www.batchgeocodeur.mapjmz.com/) proposé par

Google, qui permet d’obtenir les coordonnées géographiques correspondantes aux adresses

postales.

Le batch-géocodeur demande à ce que l’on importe sous la forme d’un tableau les

données à géolocaliser (cf. la figure ci-dessous).

Figure 3 Intégration des adresses sous le batch-géocodeur

Il faut ensuite indiquer au batch-géocodeur les colonnes qui, dans le liste de données

importée, correspondent aux différentes parties de l’adresse (Adresse, Code postal…),

comme l’illustre la figure ci-dessous.

Page 9: Rapport de stage (parcours professionnel)

9

Figure 4 Indication des champs constitutifs des adresses

Enfin, le batch-géocodeur géolocalise les adresses et propose, en fin de traitement,

un fichier au format kml ou au format csv.

Figure 5 Le batch-géocodeur en cours de traitement

Mais deux problèmes sont apparus : l’utilisation du service est soumise à un quota de

250 géocodages par jour, et la précision des géolocalisations n’est pas toujours satisfaisante

(cf. figure ci-dessous).

Page 10: Rapport de stage (parcours professionnel)

10

Figure 6 Illustration de l'imprécision relative du batch-géocodeur

Il est nécessaire de vérifier les adresses une à une et de les repositionner lorsqu’elles

sont mal positionnées.

J’ai donc réfléchi à une autre solution, qui permette une géolocalisation beaucoup

plus précise et non perturbée par des quotas.

Une géolocalisation précise permet notamment de compléter le réseau d’eau potable

de la ville en y ajoutant les débouchés des canalisations et d’avoir une répartition juste des

logements dans les différents quartiers de la ville.

Pour réaliser cet objectif de précision, j’ai eu recours à la BD_ADRESSES proposée par

l’IGN. Cette base de données étant gratuite pour les collectivités publiques, son acquisition

fut gratuite et rapide grâce au service de téléchargement proposé par l’IGN. On trouve, dans

la BD_ADRESSES, l’ensemble des adresses postales qui y sont géoréférencées. Chaque

abonné au réseau d’eau potable a donc son adresse particulière dans la BD_ADRESSES.

La BD_ADRESSES m’a donc permis de géolocaliser les abonnés au réseau d’eau potable de la

ville : il faut pour cela joindre la BD_ADRESSES au fichier des abonnés, que je nomme

Page 11: Rapport de stage (parcours professionnel)

11

BD_DESSERTES (en raison qu’il indiquera les dessertes du réseau d’eau potable de la ville

d’Unieux) :

La BD_ADRESSES est proposée par l’IGN sous forme de « briques », chaque brique

contenant l’ensemble des adresses d’un département. Après avoir téléchargé la

BD_ADRESSES de la Loire, j’ai eu à récupérer les seules adresses de la commune d’Unieux, en

utilisant l’outil « découper » (cf. figure ci-dessous).

Figure 7 Utilisation de l'outil "découper"

Dans la BD_ADRESSES, les adresses postales sont réparties dans trois champs

distincts. J’ai donc eu à les concaténer un seul champ, afin d’obtenir l’ensemble des adresses

complètes d’Unieux.

Page 12: Rapport de stage (parcours professionnel)

12

Figure 8 Concaténation des champs

J’ai ensuite enlevé les signes inutiles générés par la concaténation. En utilisant la

fonction « chercher et remplacer » proposée par Libreoffice Calc, j’ai notamment supprimé

l’ensemble des 0, générés à chaque fois qu’une adresse n’était pas dotée d’un numéro bis.

Figure 9 Utilisation de la fonction "Cherche et remplacer"

Page 13: Rapport de stage (parcours professionnel)

13

Il restait alors à rajouter à la BD_ADRESSES les coordonnées XY afin qu’elles soient

transmises à la BD_DESSERTES lors de la jointure. Il faut, pour cela, utiliser l’outil « Ajouter

des coordonnées XY » proposé par ArcMap.

Figure 10 Outil d'ajout des coordonnées XY

Deux champs XY ont ainsi été créés et seront joints à la base de données des

abonnés, permettant de les géolocaliser.

Figure 11 Deux champs XY ont été créés

Page 14: Rapport de stage (parcours professionnel)

14

La BD_ADRESSES est désormais prête. Il ne reste plus qu’à préparer la

BD_DESSERTES : il est en effet nécessaire de restructurer les adresses afin que ces dernières

soient écrites de la même manière que dans la BD_ADRESSES. En effet, les adresses sont

écrites différemment dans les deux bases de données : il s’agit de petites différences (par

exemple « RUE » et « R », « PL. » et « PLACE »…) mais qui rendent impossible toute jointure,

l’ordinateur n’étant pas capable d’interpréter le sens des mots… C’est un préalable

nécessaire pour effectuer la jointure entre les deux bases de données.

Pour préparer la BD_DESSERTES, il faut, là-aussi, utiliser la fonction « chercher et

remplacer » : il s’agit d’établir une liste de modifications et de la suivre, afin que les adresses

soient écrites de manière identique dans les deux bases de données.

Figure 12 Utilisation de la fonction "chercher et remplacer" pour structurer la BD_DESSERTES

Toutes les petites différences peuvent ainsi être repérées et modifiées. Une fois ce

travail préparatoire terminé, il est possible d’effectuer la jointure : les données de la

BD_ADRESSES sont jointes à la BD_DESSERTES : chacun des abonnés au réseau d’eau potable

de la ville d’Unieux est ainsi doté de coordonnées XY.

Les changements de locataires ou de propriétaires obligent cependant à mettre à

jour régulièrement cette base de données. Pour faciliter les modifications futures de la

BD_DESSERTES, j’ai mis en place une macro excel qui permettra d’effecteur instantanément

les modifications décrites ci-dessus. La liste des modifications est inscrite dans un code (codé

Page 15: Rapport de stage (parcours professionnel)

15

en visual-basic sous excel) : celui-ci est lié à un onglet déclencheur sous excel qui, une fois

activé, opère les modifications.

La figure ci-dessous illustre le fonctionnement d’une macro : la liste « mal écrite »

(fenêtre de gauche dans l’illustration ci-dessous) est corrigée (fenêtre de droite) grâce au

code qui contient les modifications à opérer (fenêtre du bas).

Figure 13 Exemple du fonctionnement d'une macro

II- CONTEXTE DE LA DT-DICT

La réforme DT-DICT (Déclaration de Travaux – Déclaration d’Intention de

Commencement de Travaux) a pour objet principal de mettre en relation les exploitants de

réseaux avec les personnes physiques ou morales qui, entreprenant des travaux,

risqueraient d’endommager un réseau. Un télé-service est ainsi mis en place : les entreprises

ou les particuliers indiquent l’emprise de leurs travaux, obtiennent la liste des exploitants

des réseaux qu’ils pourraient endommager, et demandent alors à ces exploitants des

informations pour éviter tous dommages.

Page 16: Rapport de stage (parcours professionnel)

16

Les exploitants de réseaux – et les services techniques sont ici en première ligne –

doivent ainsi collecter des données afin d’établir précisément la localisation de leurs

réseaux.

Cette réforme constitue une pression pour les services techniques qui devront à

terme pouvoir communiquer l’emplacement précis des réseaux qu’ils ont à charge. Il s’agit là

d’un travail énorme qui s’étalera sur plusieurs années. Les réseaux, en effet, sont enterrés

pour la plupart, et si l’on connaît évidemment les rues sous lesquelles ils sont enfouis, la

précision relative est au mieux de l’ordre du mètre. En raison de cette incertitude et en cas

de travaux, des investigations doivent donc être entreprises quasi-systématiquement.

III- Intégration des plans de récolement

Mon second travail concernant le réseau d’eau potable de la ville d’Unieux porta sur

l’intégration des plans de récolement dans le SIG communal. Ces plans de récolement,

aujourd’hui tracés à l’aide du logiciel Autocad, servent à décrire et à localiser les réseaux. Ils

sont établis lors de l’installation ou de l’entretien de ces réseaux. Ils constituent donc un

élément central dans le cadre de la réforme DT-DICT : ils permettront, sur le long terme, de

connaître et de communiquer la localisation précise des réseaux concernés.

L’intérêt d’intégrer les réseaux dans un SIG apparaît ici clairement pour les services

techniques : le SIG permet d’accéder rapidement à l’ensemble des éléments d’un réseau et

de s’informer de ses caractéristiques. C’est un avantage évidant sur les plans papiers.

Il faut préciser ici qu’il existe deux catégories de plans de récolement : les plans au

format papier que recevaient les services techniques jusqu’au début des années 2000, et les

plans de récolement au format numérique à partir du début des années 2000. L’intégration

des plans de récolement nécessite donc deux procédures différentes, l’une valable pour les

plans au format papier, l’autre valable pour les plans au format numérique.

Page 17: Rapport de stage (parcours professionnel)

17

IV- LES PLANS DE RÉCOLEMENT PAPIER

Pour intégrer un plan de récolement au format papier sous un SIG, il faut d’abord le

scanner : l’image ainsi produite doit être intégrée sous ArcMap et géo-référencée grâce à

l’outil de géo-référencement proposé par le logiciel (cf. figure ci-dessous). Le géo-

référencement est possible en reliant les informations présentes sur le plan papier à des

informations déjà géo-référencées dans le SIG. Ainsi, la figure ci-dessous montre comment

les bâtiments du plan scanné sont reliés aux bâtiments de la BD_BATI de l’IGN. Il faut noter

ici un point important : la localisation d’un objet est relative. Ainsi, on ne peut situer des

réseaux enterrés (c’est-à-dire invisibles) que par rapport à d’autres objets concrets et

visibles (un bâtiment par exemple). Or tous les plans papiers ne contenaient pas ces objets

concrets à partir desquels se repérer, et tous ne sont pas exploitables. C’est que, rappelons-

le, ils étaient avant tout des documents descriptifs.

Figure 14 Exemple de géoréférencement d'un plan papier sous ArcMap

Page 18: Rapport de stage (parcours professionnel)

18

Le plan papier, une fois géoréférencé, peut servir à mettre à jour les données du

réseau d’eau potable : ainsi par exemple, comme l’illustre la figure ci-dessous, il suffit de

tracer les canalisations en suivant celles dessinées sur le plan papier.

Figure 15 Tracer la canalisation à partir du plan de récolement scanné et géo-référencé

Il faut indiquer ici – et ce notamment dans le cadre de la réforme DT-DICT déjà

évoquée – que les données produites à partir de plans de récolement au format papier ont

une imprécision relative qui n’est pas négligeable : scanner un plan papier, le géo-référencer,

et tracer par-dessus les canalisations… tout ceci produit des distorsions et des déformations.

C’est pourquoi la numérisation des données géo-référencées constitue un progrès

important, comme nous allons le voir ci-dessous.

Page 19: Rapport de stage (parcours professionnel)

19

V- LES PLANS DE RÉCOLLEMENT NUMÉRIQUES

Les plans de récolement numérique sont tracés sous Autocad. Les services

techniques les reçoivent donc au format DWG. Les intégrer pose donc la question de

l’interopérabilité entre les différents logiciels qui produisent de l’information géographique :

heureusement, la version d’ArcMap dont dispose les services techniques peut lire et

convertir les fichiers DWG en fichiers SHP (format ESRI).

Un fichier DWG se présente sous la forme d’éléments séparés en fonction de leur nature

géométrique : les points, les lignes, les polygones et les annotations (cf. figure ci-dessous).

Figure 16 Fichier DWG importé sous ArcMap

Page 20: Rapport de stage (parcours professionnel)

20

L’outil d’exportation des données proposé par ArcMap m’a donc permis de convertir

les fichiers DWG en fichiers SHP (cf. figure ci-dessous).

Figure 17 Conversion du fichier DWG en un fichier SHP

Le fichier SHP créé puis importé, il suffit alors de sélectionner les informations

pertinentes, de les conserver et de supprimer les autres (cf. figure ci-dessous).

Page 21: Rapport de stage (parcours professionnel)

21

Figure 18 Exemple d'un plan de récolement numérique (originairement tracé sous Autocad) intégré dans le SIG communal

VI- Les tutoriels

Il faut noter ici un autre intérêt de mes travaux pour les services techniques : j’ai pu

apporter des compétences nouvelles aux agents en charge de l’intégration des plans de

récolement. Ceux-ci, en effet, ignoraient jusqu’ici qu’il était possible de convertir les fichiers

DWG en un fichier SHP : j’ai eu alors comme tâche d’écrire une méthodologie (cf. l’annexe)

afin de leur transmettre les procédures à suivre.

Dans ces tutoriels, j’ai ainsi exposé les questions relatives à l’import et à la conversion

des données, les questions des sélections attributaires, de gestion des systèmes de

coordonnées…

Page 22: Rapport de stage (parcours professionnel)

22

Les services techniques ont donc un besoin de compétences en gestion des SIG : c’est

un point important, car si les communes n’ont pas toujours les moyens financiers pour

embaucher des agents chargés spécifiquement de la gestion de leurs SIG, ils ont néanmoins

un besoin de formation et doivent faire pour cela appel à des professionnels de la

géomatique.

VII- Recherche d’un outil de collecte des données

Dans le contexte de la DT-DICT, les services techniques ont la volonté d’acquérir une

tablette permettant, directement sur le terrain, la collecte et la mise à jour des données sur

le réseau d’eau potable de la ville.

Les services techniques disposaient d’une tablette androïd et m’ont demandé de

rechercher et de tester les solutions SIG existantes sur ce support ; j’ai aussi eu à comparer

les prix et les possibilités offertes entre les tablettes Windows et les tablettes Androïd. La

tablette que les services techniques désirent acquérir doit permettre de charger, d’exporter,

de visualiser et de modifier des données géographiques. Il doit donc être possible d’y

installer un logiciel SIG comparable à Quantum GIS. La tablette doit aussi permettre la

localisation par GPS.

Ce travail m’a amené à la conclusion suivante : schématiquement, les tablettes

Androïd ont des prix plus faibles mais ne disposent pas (encore) de solutions SIG qui

répondent aux besoins émis par la commune.

Page 23: Rapport de stage (parcours professionnel)

23

Figure 19 Comparaison schématique des tablettes Windows et Androïd

J’ai comparé les différentes solutions existantes et j’ai établi le tableau comparatif ci-

dessous.

Solution Prix Connexion

nécessaire

Performance Commentaire

SMART Gratuit Non (sauf

pour le fond

de carte)

Mauvaise Bugs trop

nombreux

QGIS Gratuit Non Mauvaise Bugs trop

nombreux

Page 24: Rapport de stage (parcours professionnel)

24

gvSIG Gratuit Oui Mauvaise Ne permet que

de la

visualisation

SuperSurv 159,00€ HT ? ? La version

d’essai

proposée ne

s’installe pas

iPhiGéNie Abonnement au

Géoportail

(13,99€/mois)

Oui Bonne N’est pas un SIG

CartoLander 1190,00€ HT Non Bonne Trop cher

ArcGIS (ESRI) Gratuit Oui Bonne Simple

visualisation de

cartes ESRI

GéoMobile (ESRI) Gratuit Oui Bonne Visualisation et

dessin

ArcGIS Collector

(ESRI)

Gratuit si

l’organisme

possède un

compte ArcGIS

Oui Bonne Ne permet pas

de charger des

couches et de

les retravailler

sur le terrain

Il existe un certain nombre de solutions pour les tablettes dotées d’un système

Androïd, mais aucune n’est satisfaisante : aucune ne permet l’ensemble des fonctions

demandées par les services techniques ; certaines sont payantes ; d’autres ne fonctionnent

Page 25: Rapport de stage (parcours professionnel)

25

pas sans connexion internet ; d’autres encore souffrent de bugs qui en empêchent

l’utilisation…

Il ressort de ces tests que la tablette à acquérir est une tablette Windows : il sera

possible d’y installer Quantum GIS, qui a le double avantage d’être libre et déjà connu des

agents des services techniques.

Il existe également des tablettes tactiles spécialisées dans les SIG, à l’image de

CartoLander (cf. figure ci-dessous). Ces tablettes sont proposées à des prix comparables aux

tablettes Windows. Les tablettes Windows ont cependant l’avantage d’être polyvalentes et

les services techniques pourraient les utiliser pour des tâches qui ne relèveraient pas

nécessairement des SIG…

Figure 20 Illustration de la tablette CartoLander

Page 26: Rapport de stage (parcours professionnel)

26

VIII- Réalisation d’un outil de sélection automatique

Les services techniques m’avaient demandé de créer un outil simple qui permette de

sélectionner, dans le champ attributaire d’une couche de données géographiques, une

valeur donnée. Il s’agissait d’éviter de passer par le langage SQL et de gagner du temps en

obtenant directement le résultat de la sélection dans un fichier DBF (tableur). Pour les

abonnés au réseau d’eau potable, par exemple, il s’agit ainsi de sélectionner tous les

habitants d’une rue, de les exporter dans un fichier de type tableur et de les utiliser, par

exemple, pour un travail de publipostage. En cas de coupure d’eau dans une rue, il est en

effet nécessaire de prévenir les habitants concernés.

Ainsi, j’ai d’abord créé un script python, dans lequel j’ai indiqué les trois champs de

l’outil : le champ de la couche de données, le champ du champ de la couche, et le champ des

valeurs à sélectionner (cf. figure ci-dessous).

Figure 21 Création du module indiquant les valeurs à sélectionner

Ce script python m’a permis de créer un module (Alpha dans la figure ci-dessous)

indiquant à l’outil les valeurs à sélectionner. Grâce au ModelBuilder d’ArcMap (qui permet

de lier plusieurs modules entre eux afin de créer un outil effectuant un ensemble de

traitements prédéfinis), j’ai relié les valeurs sélectionnées à un outil de sélection, qui permet

ainsi d’enregistrer la sélection dans un fichier SHP (cf. figure ci-dessous), lequel contient le

fichier DBF.

Page 27: Rapport de stage (parcours professionnel)

27

Figure 22 Structure de l'outil sous le ModelBuilder

Il faut ensuite indiquer, dans les paramètres de l’outil, la nature des différents

champs qu’il demandera, lors de son ouverture, à remplir.

Figure 23 Propriétés de l'outil

Page 28: Rapport de stage (parcours professionnel)

28

L’outil, une fois créé, propose une fenêtre comme illustrée dans la figure 24 ci-

dessous.

Figure 24 Outil de sélection

La couche générée par l’outil est enregistrée dans un dossier prédéfini sur le serveur

des services techniques.

Partie 2 : Autres travaux réalisés

I- Appuyer la politique de la ville

La commune d’Unieux est impactée par le risque minier, comme le montre la carte ci-

dessous :

Page 29: Rapport de stage (parcours professionnel)

29

Figure 25 Carte des aléas miniers sur la commune d'Unieux

Dans ce cadre-là, elle collabore avec la Direction Départementale des Territoires

(DDT) de la Loire qui est en train de participer à la mise en place d’un plan de prévention des

risques miniers (PPRM) : les différentes zones impactées par le risque minier seront

soumises à des réglementations particulières et parfois très restrictives. Le classement des

zones à risque constitue donc un enjeu important pour la commune.

On m’a ainsi demandé à produire un document proposant à la DDT un zonage

alternatif à celui originairement mis en place (cf. figure ci-dessous).

Page 30: Rapport de stage (parcours professionnel)

30

Figure 26 Proposition d'un zonage alternatif dans le cadre de la mise en place du PPRM

II- Sémiologie graphique : créer une bibliothèque de symboles

Une autre demande à laquelle j’ai dû répondre fut de dessiner une liste de symboles

afin de représenter les différents éléments du réseau d’eau potable de la commune. Pour

cela, j’ai utilisé le logiciel Inkscape (cf. illustration ci-dessous), qui a l’avantage d’être libre.

Page 31: Rapport de stage (parcours professionnel)

31

Figure 27 Dessin d'un symbole sous Inkscape

Les symboles, une fois créés et enregistrés, sont exportés vers ArcMap qui propose

d’importer des bibliothèques de symboles.

Figure 28 Export des symboles créés vers une bibliothèque ArcMap

Les symboles peuvent ainsi être utilisés (cf. figure c-dessous).

Page 32: Rapport de stage (parcours professionnel)

32

Figure 29 Symbole placé dans la fenêtre cartographique d'ArcMap

III- ÉVOLUTION DE LA TACHE URBAINE DE LA VILLE D’UNIEUX

J’ai aussi eu à produire un document d’analyse : il s’agissait, à partir de photographies

aériennes échelonnées de 1996 à 2013, de cartographier l’évolution de la tache urbaine

d’Unieux. Ce travail fut effectué dans le cadre du renouvellement du plan local d’urbanisme

de la ville d’Unieux. Cette évolution a pour particularité de ne pas faire tache d’huile autour

d’un centre historique, ceci en raison du relief de la commune et de l’absence d’un centre

bien défini.

Page 33: Rapport de stage (parcours professionnel)

33

Figure 30 Carte de l'évolution de la tache urbaine d'Unieux

Page 34: Rapport de stage (parcours professionnel)

34

IV- Le plan communal de sauvegarde

La commune d’Unieux est impactée par le risque d’inondation. Elle a, dans ce

contexte, l’obligation de mettre en place un Plan Communal de Sauvegarde (PCS) qui

organise, en cas de crue, l’hébergement et la sécurité des personnes impactées.

Des secteurs d’inondations ont donc été mis en place autour des différentes

ramifications de la rivière Ondaine. Dans ces différents secteurs, les enjeux et les types

d’aléas ont été indiqué : cf. carte ci-dessous.

Figure 31 Carte des enjeux et des secteurs d'inondation du PCS

L’utilisation de la BD_DESSERTES (cf. Partie 1 du présent rapport) permet de

superposer la couche des logements de la commune avec celle des secteurs d’inondations : il

est ainsi possible de connaître le nombre de logements par secteurs d’inondation. Cette

Page 35: Rapport de stage (parcours professionnel)

35

information est indispensable pour organiser la prévention, la protection et éventuellement

l’évacuation des personnes en cas d’inondation.

Figure 32 Couche des logements superposée à celle des secteurs d'inondation

Les requêtes spatiales proposées par ArcMap permettent de sélectionner les

logements contenus dans les différents secteurs d’inondation, et en même temps, de

connaître le nombre de logements dans chaque secteur. Ainsi la figure ci-dessous montre

qu’il y a 158 logements dans le secteur 2 d’inondation.

Page 36: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Figure 33 Sélection des logements par secteur d'inondation

V- Pistes pour mettre en ligne une cartographie du PLU communal

La commune, qui dispose d’un compte ArcGIS Online, réfléchit au moyen de mettre

en ligne et à disposition du public une cartographie du PLU mais à l’échelle du parcellaire. Il

s’agit donc de croiser le PLU au parcellaire, afin d’obtenir, pour chaque parcelle (c’est-à-dire

chaque propriété), la réglementation qui s’y applique. Chaque habitant pourrait ainsi aller se

renseigner pour voir quelles réglementations s’appliquent à sa propriété.

Le problème est que le parcellaire de la commune d’Unieux est constitué de

près de 5 000 entités, ce qui excède les capacités d’intégration actuelles d’ArcGIS Online.

Pour l’instant, seul le zonage général du PLU est donc accessible (cf. carte ci-dessous).

Page 37: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Figure 34 Plan local d'urbanisme de la commune d'Unieux

CONCLUSION

Ce stage m’a permis de valider mes acquis en milieu professionnel ; j’ai ainsi pu

percevoir comment utiliser mon expérience et mes compétences pour répondre aux

attentes de mes collègues et remplir les missions qui m’ont été confiées. J’ai aussi pu

comprendre l’utilité professionnelle de mes compétences et l’étendue potentielle de leurs

applications dans les collectivités territoriales qui doivent connaître et penser leurs

territoires afin d’y remplir leurs missions.

J’ai aussi pu me familiariser avec plusieurs documents d’urbanisme (plan communal

de sauvegarde, plan local d’urbanisme, plan de récolement…) et plusieurs directives

(directive DT-DICT par exemple) qui impliquent le domaine des systèmes d’information

géographique.

Ce stage m’a aussi appris la nécessité d’une gestion rigoureuse : la multiplicité des

couches géographiques à traiter oblige à une organisation et à un classement rigoureux des

données afin de les retrouver rapidement et de les travailler efficacement ; une mauvaise

Page 38: Rapport de stage (parcours professionnel)

38

organisation rend le travail lent, pénible et propice à l’erreur, alors qu’une bonne

organisation rend le travail efficace, agréable et juste.

Sur un plan plus affectif, ce stage m’a aussi appris à m’intégrer dans une équipe de

travail, à y adapter mon comportement afin d’y remplir au mieux ma fonction.

La description que je viens de faire de mon stage peut laisser penser que le travail

que j’ai réalisé, que les outils que j’ai utilisé, que les méthodes que j’ai suivi, procédaient

d’un plan mûrement réfléchi et scrupuleusement suivi. Il faut ici concéder à la vérité et à la

modestie qu’il n’en est rien : l’action précède toujours la réflexion, et souvent nous

procédons par tâtonnements, par tentatives successives, nous apprenons de nos échecs,

nous approfondissons nos réussites… c’est seulement une fois le travail terminé que nous

pouvons le penser, le décrire, l’expliquer, le rentrer de force dans un rapport. Mais c’est là

tout l’intérêt de ce stage et, plus généralement, de ce que nous avons coutume d’appeler

l’ « expérience professionnelle » : à mesure que nous gagnons en expérience, à force

d’efforts et de pratique, les tâtonnements se font plus rares et moins hésitants, les échecs

moins fréquents, et nous puisons alors dans notre mémoire et dans nos habitudes les

ressources qui nous permettent de comprendre plus rapidement les problèmes que nous

devons résoudre et les missions que nous devons remplir : l’action et la pensée se rejoignent

dans un travail plus juste et plus efficace. Voilà ce que m’a appris ce stage.

Page 39: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Table des figures

Figure 1 Carte de Saint-Étienne Métropole ............................................................................................ 4

Figure 2 Vue de la commune d'Unieux ................................................................................................... 5

Figure 3 Intégration des adresses sous le batch-géocodeur ................................................................... 8

Figure 4 Indication des champs constitutifs des adresses ...................................................................... 9

Figure 5 Le batch-géocodeur en cours de traitement ............................................................................. 9

Figure 6 Illustration de l'imprécision relative du batch-géocodeur ...................................................... 10

Figure 7 Utilisation de l'outil "découper" .............................................................................................. 11

Figure 8 Concaténation des champs ..................................................................................................... 12

Figure 9 Utilisation de la fonction "Cherche et remplacer" .................................................................. 12

Figure 10 Outil d'ajout des coordonnées XY ......................................................................................... 13

Figure 11 Deux champs XY ont été créés .............................................................................................. 13

Figure 12 Utilisation de la fonction "chercher et remplacer" pour structurer la BD_DESSERTES ........ 14

Figure 13 Exemple du fonctionnement d'une macro ............................................................................ 15

Figure 14 Exemple de géoréférencement d'un plan papier sous ArcMap ............................................ 17

Figure 15 Tracer la canalisation à partir du plan de récolement scanné et géo-référencé .................. 18

Figure 16 Fichier DWG importé sous ArcMap ....................................................................................... 19

Figure 17 Conversion du fichier DWG en un fichier SHP ....................................................................... 20

Figure 18 Exemple d'un plan de récolement numérique (originairement tracé sous Autocad) intégré

dans le SIG communal ........................................................................................................................... 21

Figure 19 Comparaison schématique des tablettes Windows et Androïd ............................................ 23

Figure 20 Illustration de la tablette CartoLander .................................................................................. 25

Figure 21 Création du module indiquant les valeurs à sélectionner ..................................................... 26

Figure 22 Structure de l'outil sous le ModelBuilder .............................................................................. 27

Figure 23 Propriétés de l'outil ............................................................................................................... 27

Figure 24 Outil de sélection ................................................................................................................... 28

Figure 25 Carte des aléas miniers sur la commune d'Unieux ............................................................... 29

Figure 26 Proposition d'un zonage alternatif dans le cadre de la mise en place du PPRM .................. 30

Figure 27 Dessin d'un symbole sous Inkscape....................................................................................... 31

Figure 28 Export des symboles créés vers une bibliothèque ArcMap .................................................. 31

Figure 29 Symbole placé dans la fenêtre cartographique d'ArcMap .................................................... 32

Figure 30 Carte de l'évolution de la tache urbaine d'Unieux ................................................................ 33

Figure 31 Carte des enjeux et des secteurs d'inondation du PCS ......................................................... 34

Figure 32 Couche des logements superposée à celle des secteurs d'inondation ................................. 35

Figure 33 Sélection des logements par secteur d'inondation ............................................................... 36

Figure 34 Plan local d'urbanisme de la commune d'Unieux ................................................................. 37

Page 40: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Annexe : Méthodologie pour importer des plans de récolement (DWG)

Importer le fichier DWG :

Exporter au format .SHP les données qui nous intéressent dans le fichier DWG :

Page 41: Rapport de stage (parcours professionnel)

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L’export des données DWG permet de les enregistrer au format SHP :

Une fois le fichier SHP créé, il suffit de l’importer dans le logiciel SIG. Si celui-ci n’est pas

correctement projeté, c’est qu’il n’est pas associé à un système de projection. Il suffit alors

d’indiquer quel est son système de coordonnées.

Comment reconnaître le système de projection d’un fichier ? Il faut pour cela observer les

coordonnées de notre fichier (en bas à droite dans le logiciel SIG) :

Page 42: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Il suffit alors de chercher à quel système de projection correspond le fichier à partir

des tables ci-dessous :

Dans notre exemple, notre fichier correspond à la projection Conical Conform 46

(CC46). Nous pouvons dès lors définir le système de projection de notre fichier en utilisant

l’outil « Définir une projection » (Arctoolbox Outils de gestion des données Projections

et transformations Définir une projection) :

Page 43: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Nous pouvons alors, si nous le souhaitons, projeter notre fichier dans un autre

système de projection grâce à l’outil « Projeter » (Arctoolbox Outils de gestion des

données Projections et transformations Entités Projeter). Dans l’exemple ci-

dessous, nous passons du système CC46 au système Lambert 93 :

Nous remarquons que notre fichier est correctement projeté et qu’il se superpose,

par exemple, à l’image aérienne correspondante :

Page 44: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Pour sélectionner les données au sein de cette couche (par exemple les canalisations

d’eaux usées), il suffit d’effectuer une requête attributaire :

La requête permet de sélectionner les données :

Page 45: Rapport de stage (parcours professionnel)

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Il suffit alors de « créer une couche à partir des entités sélectionnées » :