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ENTREPRENDRE ENTREPRENDRE Dans le cadre du cours de sensibilisation à l’entre- preneuriat, les élèves en formation préparatoire au travail ont décidé de créer un livre de recettes. Le livre La passion de la cuisine a été conçu pour les jeunes qui partiront en appartement l’an prochain. Les élèves ont obtenu la collaboration de certaines entreprises de la région. Ces dernières ont échangé des recettes contenant leurs produits, tandis que d’autres ont fourni des conseils culinaires. Grâce à ce projet, les élèves ont atteint leurs objec- tifs en développant plusieurs qualités entrepreneu- riales, telles que la créativité, le sens des respon- sabilités, le leadership, l’ouverture d’esprit et la communication. Merci aux entreprises locales qui ont su faire de ce projet une réussite. Félicitations à ces neuf élèves! Marjorie Beaudet Un groupe de 18 étudiants du Profil-DEP à l’École secon- daire Pamphile-Le May, avec le soutien de leur ensei- gnante, Marie-Ève Ouellet, ont créé l’entreprise Page suivante. Celle-ci a pour objectif d’offrir gratuitement un service permettant aux citoyens de se procurer des livres, car ils sont des biens dispendieux. Pour ce faire, ils fabriquent des Maisons de livres afin de promouvoir la lec- ture. Le concept est simple : des livres sont mis dans une maison miniature et lorsque l’on prend un livre, on doit en remettre un autre dans la maison afin de toujours avoir une maison pleine de livres. C’est le principe de Donner au suivant ! La maison est montée sur des pilotis. Elle possède un toit recouvert de bardeaux d’asphalte et des murs faits de planches de pin. Une ouverture sur le devant permet de prendre les livres qui sont posés sur des étagères. Les prix varient en fonction des dimensions de la maison et des matériaux utilisés. La maison vient avec des livres déjà à l’intérieur. Ces derniers sont fournis gracieusement par les enseignants et les étudiants de l’école et une collecte sera aussi organisée auprès de la population. Elyse Lemay ASEJ, CJE Lotbinière Le Carrefour jeunesse-emploi Lotbinière (CJEL) en est à sa troisième année d’intégration d’un projet entre- preneurial dans le cadre de la participation de jeunes au groupe Plateau de travail et Jeunes en action. Cette année, le projet prend une tournure plutôt sociale : organisation d’un tournoi de balle donnée et d’un méchoui le samedi 6 juillet, le tout au profit de la Fondation Philippe Boucher. Les 10 participants âgés entre 16 et 29 ans ont comme objectif de retourner sur le marché du travail et de retourner aux études. Pour y parvenir, le CJEL les accompagne à travers des activités développant leur autonomie, connaissances générales, habiletés manuelles et leurs forces. Avec le projet entrepreneurial, ils mettront en application leur dynamisme, leur persévérance, leur capacité à travail- ler en équipe ainsi que leur ouverture d’esprit. N’hésitez pas à venir participer à ce tournoi de balle donnée et à inscrire votre équipe. La période d’inscrip- tion se terminera le 21 juin prochain. Places limitées. Inscription : 418 888-8855, [email protected] DES RETOMBÉES POSITIVES DANS NOS ÉCOLES Entreprendre ici à l’école, c’est le projet de toute une communauté qui met de l’avant la culture entrepreneuriale et le désir d’entreprendre à l’école. Peu importe le contexte socioéconomique et le niveau d’enseignement, entreprendre à l’école apporte des retombées positives chez les élèves, les enseignants et la communauté. CHEZ LES ÉLÈVES Entreprendre à l’école permet aux élèves d’accroître la confiance et l’estime de soi, d’augmenter la motivation scolaire, de développer les qualités entrepreneuriales en plus de faciliter le processus de choix de carrière par une meilleure connais- sance de soi. CHEZ LES ENSEIGNANTS Entreprendre à l’école permet aux enseignants d’augmenter la motivation professionnelle, entre autres, par la diversifi- cation des pratiques pédagogiques, facilite la gestion de classe et permet de développer les qualités entrepreneuriales. UN GUIDE POUR PASSER DU RÊVE À L’ACTION Le guide ENTREPRENDRE ICI À L’ÉCOLE, réalisé par le Comité éducation d’Entreprendre ici Lotbinière, en collaboration avec la Fondation de l’entrepreneuship, est un coffre à outils pour les enseignants désireux de développer des projets entrepreneuriaux dans leur école. GUIDE DISPONIBLE AU WWW.VIVREENLOTBINIERE.COM SENSIBILISATION À L’ENTREPRENEURIAT EN MILIEU SCOLAIRE PAGE SUIVANTE DONNER AU SUIVANT ! PLATEAU EN ACTION CAHIER SPÉCIAL 2013 - 4 e édition Semer le goût d’entreprendre! L’entrepreneuriat en milieu scolaire, s’y orienter en un clin d’oeil!

Rassembleur 06 2013 - entreprendreicilotbiniere.com · daire Pamphile-Le May, avec le soutien de leur ensei-gnante, Marie-Ève Ouellet, ... ASEJ, CJE Lotbinière Le Carrefour jeunesse-emploi

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Page 1: Rassembleur 06 2013 - entreprendreicilotbiniere.com · daire Pamphile-Le May, avec le soutien de leur ensei-gnante, Marie-Ève Ouellet, ... ASEJ, CJE Lotbinière Le Carrefour jeunesse-emploi

ENTREPRENDREENTREPRENDRE

Dans le cadre du cours de sensibilisation à l’entre-preneuriat, les élèves en formation préparatoire au travail ont décidé de créer un livre de recettes. Le livre La passion de la cuisine a été conçu pour les jeunes qui partiront en appartement l’an prochain.

Les élèves ont obtenu la collaboration de certaines entreprises de la région. Ces dernières ont échangé des recettes contenant leurs produits, tandis que d’autres ont fourni des conseils culinaires.

Grâce à ce projet, les élèves ont atteint leurs objec-tifs en développant plusieurs qualités entrepreneu-riales, telles que la créativité, le sens des respon-sabilités, le leadership, l’ouverture d’esprit et la communication.

Merci aux entreprises locales qui ont su faire de ce projet une réussite. Félicitations à ces neuf élèves!

Marjorie Beaudet

Un groupe de 18 étudiants du Profi l-DEP à l’École secon-daire Pamphile-Le May, avec le soutien de leur ensei-gnante, Marie-Ève Ouellet, ont créé l’entreprise Page suivante. Celle-ci a pour objectif d’offrir gratuitement un service permettant aux citoyens de se procurer des livres, car ils sont des biens dispendieux. Pour ce faire, ils fabriquent des Maisons de livres afi n de promouvoir la lec-ture. Le concept est simple : des livres sont mis dans une maison miniature et lorsque l’on prend un livre, on doit en remettre un autre dans la maison afi n de toujours avoir une maison pleine de livres. C’est le principe de Donner au suivant ! La maison est montée sur des pilotis. Elle possède un toit recouvert de bardeaux d’asphalte et des murs faits de planches de pin. Une ouverture sur le devant permet de prendre les livres qui sont posés sur des étagères. Les prix varient en fonction des dimensions de la maison et des matériaux utilisés. La maison vient avec des livres déjà à l’intérieur. Ces derniers sont fournis gracieusement par les enseignants et les étudiants de l’école et une collecte sera aussi organisée auprès de la population.

Elyse LemayASEJ, CJE Lotbinière

Le Carrefour jeunesse-emploi Lotbinière (CJEL) en est à sa troisième année d’intégration d’un projet entre-preneurial dans le cadre de la participation de jeunes au groupe Plateau de travail et Jeunes en action. Cette année, le projet prend une tournure plutôt sociale :organisation d’un tournoi de balle donnée et d’un méchoui le samedi 6 juillet, le tout au profi t de la Fondation Philippe Boucher. Les 10 participants âgés entre 16 et 29 ans ont comme objectif de retourner sur le marché du travail et de retourner aux études. Pour y parvenir, le CJEL les accompagne à travers des activités développant leur autonomie, connaissances générales, habiletés manuelles et leurs forces. Avec le projet entrepreneurial, ils mettront en application leur dynamisme, leur persévérance, leur capacité à travail-ler en équipe ainsi que leur ouverture d’esprit.

N’hésitez pas à venir participer à ce tournoi de balle donnée et à inscrire votre équipe. La période d’inscrip-tion se terminera le 21 juin prochain. Places limitées.

Inscription : 418 888-8855, [email protected]

DES RETOMBÉES POSITIVES DANS NOS ÉCOLESEntreprendre ici à l’école, c’est le projet de toute une communauté qui met de l’avant la culture entrepreneuriale et le désir d’entreprendre à l’école. Peu importe le contexte socioéconomique et le niveau d’enseignement, entreprendre à l’école apporte des retombées positives chez les élèves, les enseignants et la communauté.

CHEZ LES ÉLÈVESEntreprendre à l’école permet aux élèves d’accroître la confi ance et l’estime de soi, d’augmenter la motivation scolaire, de développer les qualités entrepreneuriales en plus de faciliter le processus de choix de carrière par une meilleure connais-sance de soi.

CHEZ LES ENSEIGNANTSEntreprendre à l’école permet aux enseignants d’augmenter la motivation professionnelle, entre autres, par la diversifi -cation des pratiques pédagogiques, facilite la gestion de classe et permet de développer les qualités entrepreneuriales.

UN GUIDE POUR PASSER DU RÊVE À L’ACTIONLe guide ENTREPRENDRE ICI À L’ÉCOLE, réalisé par le Comité éducation d’Entreprendre ici Lotbinière, en collaboration avec la Fondation de l’entrepreneuship, est un coffre à outils pour les enseignants désireux de développer des projets entrepreneuriaux dans leur école.

GUIDE DISPONIBLE AU WWW.VIVREENLOTBINIERE.COM

SENSIBILISATION À

L’ENTREPRENEURIAT EN

MILIEU SCOLAIREPAGE SUIVANTE

DONNER AU SUIVANT !PLATEAU EN ACTION

CAHIER SPÉCIAL 2013 - 4e édition

Semer le goûtd’entreprendre!

L’entrepreneuriat en

milieu scolaire, s’y orienter

en un clin d’oeil!

Page 2: Rassembleur 06 2013 - entreprendreicilotbiniere.com · daire Pamphile-Le May, avec le soutien de leur ensei-gnante, Marie-Ève Ouellet, ... ASEJ, CJE Lotbinière Le Carrefour jeunesse-emploi

Les élèves d’une classe de 2e année de l’École Sainte-Thérèse de Saint-Agapit ont rendu visite à des personnes âgées vivant en résidence afi n de leur offrir un peu de leur temps et des « petits bonheurs » (chants, dessins, histoires, poèmes, bricolage, etc.). Tout au long de leur projet, les jeunes ont réalisé qu’offrir du temps peut être un véritable cadeau pour ces personnes âgées qui sont souvent seules.

En plus de développer des valeurs entrepreneuriales telles que la confi ance en soi, l’esprit d’équipe et le sens des responsabilités, ce projet a permis de faire grandir l’estime de soi et la fi erté de chacun en consta-tant le bonheur créé grâce à eux, à leur générosité et à leur créativité.

Andrée Pelletier

Cette année, le projetRelaxozard a été réalisé par la classe ressource, avec les élèves de 2e cycle comme mentor. Il s’agit de lézards lourds, rem-plis de graines de sarrasin, pour augmenter l’attention en classe en plus de procurer un effet apaisant. Les demandes continuaient d’affl uer de la part des autres écoles de la Commission scolaire et de gens de l’extérieur qui en avaient entendu parler par le bouche à oreille.

Après deux ans comme apprentis, les sept élèves de la classe CAA de l’École l’Épervière de Saint-Agapit ont développé leur sens des responsa-bilités, leur leadership et leur autonomie pour devenir les contremaîtres de ce beau projet.

Karine Martel

Les élèves de première année de l’École l’Astrale de Saint-Sylvestre ont participé à un projet entrepreneurial intitulé Des livres numériques pour petits. Tous les enfants sont devenus auteurs, illustrateurs, narrateurs d’histoires sur divers thèmes. Ils ont numérisé les livres qui pourront être utilisés pour promouvoir la lecture chez les petits. Chaque enfant a dé-montré beaucoup d’intérêt et d’enthousiasme au projet. Ils ont dévelop-pé de nombreuses valeurs entrepreneuriales telles que la coopération, l’écoute de l’autre, la persévérance, la résolution de problèmes, le souci du travail bien fait, la fi erté et l’estime de soi.

Ce fut un projet rassembleur apprécié des petits.

Sylvie Doyon

Les élèves de la classe de Véronique ont choisi de fabriquer des tricotins, pour ensuite tricoter des petites couvertures en utilisant de la laine récu-pérée, qu’ils désirent remettre à des enfants malades au Centre hospi-talier de l’Université Laval, dans le but de leur apporter une lueur de bonheur et d’espoir à travers les diffi cultés de leur maladie. Ce projet étant bâti sous la forme d’une coopérative, les élèves développent des qualités entrepreneuriales : la ténacité, le sens des responsabilités, le lea-dership, l’autonomie, l’esprit d’équipe, la confi ance en soi, la créativité et la solidarité. Par la mise en place de comités et selon les principes de la démocratie, chaque élève a des tâches et des responsabilités qui lui sont propres, qu’il doit réaliser en interdépendance avec les autres.

Véronique Cauchon

LES PETITS BONHEURS

DU CŒUR

ÉCOLE L’ÉPERVIÈRE/

PAV SAINTE-THÉRÈSE

SAINT-AGAPIT

RELAXOZARD

ÉCOLE L’ÉPERVIÈRE

SAINT-AGAPIT

DES LIVRES NUMÉRIQUES

POUR PETITS

ÉCOLE L’ASTRALE

SAINT-SYLVESTRE

UNE MAILLE D’ESPOIR

ÉCOLE L’ÉPERVIÈRE/

PAV SAINTE-THÉRÈSE

SAINT-AGAPIT

Volet Entrepreneuriat étudiant

CONCOURS QUÉBÉCOIS EN ENTREPRENEURIAT

Un projet entrepreneurial : produire de la nouveauté, innover, mener des actions en vue d’un bien, d’un service, d’un événement à créer qui a une valeur dans le milieu parce qu’il répond à un besoin. Il est primordial que les élèves et étudiants soient engagés dans la concrétisation du projet en participant activement aux décisions et à la réalisation des tâches.

VOLET « ENTREPRENEURIAT ÉTUDIANT »Pour une cinquième année, le CLD de Lotbinière a remis des bourses aux projets entrepreneuriaux scolairesou parascolaires du territoire de la MRC de Lotbinière déposés dans le cadre de la 15e édition du Concoursquébécois en entrepreneuriat. Cette année, ce sont huit bourses de 150 $ qui ont été remises afi n de souligner les efforts de ces jeunes entrepreneurs, ainsi que de leurs professeurs et responsables, pour la réalisation de leurs projets d’entreprise.

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JE me protège est une jeune entreprise qui a été créée par 10 élèves de 4e et 5e secondaire. Les élèves voulaient un produit qui allait répondre au besoin de sécurité des habitants de leur municipalité. Ils ont décidé de concevoir un barreau de porte-patio décoratif. Avec leur idée de pro-duit original, ils ont entrepris les différentes étapes de la conception d’une entreprise qu’ils ont accomplies avec suc-cès. En travaillant en équipe et en y mettant tout leur cœur, ils ont réussi à gérer une entreprise rentable et aussi à remporter le Concours Québé-cois en Entrepreneuriat au niveau régional. Félicitations, nous sommes fi ères de vous!

Maude Bilodeau

Cette année, les élèves du 2e cycle et de la classe ressource de l’École de l’Éper-vière ont lancé l’entreprise Les Créations Perpatapage. Les élèves ont fabriqué des signets en tissu sur lesquels était ins-crit un petit mot (Ex. : bonheur, amour, joie, amitié, etc.). Sur chaque signet, une image était peinte par les enfants. C’est avec beaucoup d’intérêt, d’enthou-siasme, de temps et d’efforts que les élèves ont mené ce projet à terme. Grâce aux Créations Perpatapage, chaque élève et leur famille possèdent maintenant un ou plusieurs signets, ce qui leur permet de retrouver leur page sans diffi culté. Ce projet a également permis aux élèves de dévelop-per des connaissances entrepreneuriales.

Lyne Dumont

L’année scolaire 2012-2013 aura été une année des plus dynamiques pour l’entreprise Persévert. En effet, des élèves ta-lentueux, créatifs et travaillants de 4e et 5e secondaire ont eu beaucoup de popularité avec leur produit le SoulièJE : des sous-plats faits à partir de bouchons et de bois recyclés qui se sont vendus comme des petits sous-plats chauds!

Durant cette aventure JE, ces 14 élèves ont su se mobiliser afi n d’aug-menter la productivité. Ils ont trouvé des méthodes de travail effi caces et ont été disponibles les soirs et les fi ns de semaine tout en étant positifs et souriants. Leur implication et leur persévérance auront été des atouts importants de leur succès ! Bravo à toute l’équipe!

Caroline Martineau et Sébastien Lemay

Le DOUM I est un produit original, tout d’abord par sa nature. Visuellement, ce pro-duit a une allure très simple. Par contre, ce qu’il faut considérer ce n’est pas son apparence, mais plutôt son utilité. Qui aurait cru qu’un vulgaire morceau de bois perforé pouvait révolutionner le séchage des vêtements sur la corde à linge. En effet, le produit écologique donne le sourire puisqu’il fait économiser du temps, de l’argent et de l’espace. Le DOUM I est une solution simple, mais originale aux problèmes communs : manque d’espace, dépenses d’électricité excessives, etc. Il tire son originalité de la passion, l’amour, le souci du détail mis par les élèves à chacune des étapes de création afi n de métamorphoser ce morceau de bois en chef-d’oeuvre. En l’utilisant, le consommateur subit un changement d’attitude face au séchage sur la corde à linge : il le rend plaisant. Le DOUM I facilite la vie. Les élèves sont fi ers, le milieu aussi, et l’environnement scolaire l’est encore plus puisque les jeunes sont motivés, engagés et persévèrent malgré certaines diffi cultés rencontrées.

Nathalie Lebeau

JE ME PROTÈGE

ÉCOLE PAMPHILE-LE MAY

SAINTE-CROIX

LES CRÉATIONS

PERPATAPAGE

ÉCOLE L’ÉPERVIÈRE

SAINT-AGAPIT

PERSÉVERT

ÉCOLE BEAURIVAGE

SAINT-AGAPIT

DOUM I

ÉCOLE BEAURIVAGE

SAINT-AGAPIT

VOICI LES PRINCIPALES VALEURS QUI DÉFINISSENT LA CULTURE ENTREPRENEURIALE

AUTONOMIECapacité à gérer seul tout en

s’entourant de personnescomplémentaires

CRÉATIVITÉCapacité d’utiliser son

imagination pour trouverdes solutions et des idées

nouvelles

RESPONSABILITÉCapacité de faire ce qui doit

être fait

SOLIDARITÉCollaboration en vue d’un

but commun

LEADERSHIPEsprit rassembleur mettant à profi t sa

passion, ses compétences ou sesconnaissances en guidant, en infl uençant

et en inspirant ses pairs

PAR LA PROMOTION DE L’ENTREPRENEURIAT, LE CLD SÈME LE GOÛT D’ENTREPRENDRE! NOTRE OBJECTIF : intéresser les entrepreneurs éventuels à développer leur potentiel entrepreneurial et favoriser l’émergence d’idées d’entreprises et la volonté de les réaliser.

LAURIER-STATION | 418 728-2205 | WWW.CLDLOTBINIERE.QC.CA

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SOULIGNONS ÉGALEMENT LE TRAVAIL ET L’EFFORT DES ENTREPRISES SUIVANTES QUI ONT TENTÉ LEUR CHANCEEN PRÉSENTANT LEUR PROJET D’AFFAIRES À CE CONCOURS

ORTHÈSE PLANTAIRE LAMBERT de Saint-Agapit, catégorie Services aux individusATELIER DE COUTURE MARIEVAL de Saint-Gilles, catégorie Services aux individus

ARMATURE PRO-FER de Saint-Apollinaire, catégorie Exploitation, transformation, production

Par leur dynamisme entrepreneurial, ces entrepreneurs contribuent à la création de richesse et au développement économiquede la région de Lotbinière.

Volet Création d’entreprises

CONCOURS QUÉBÉCOIS EN ENTREPRENEURIAT

Des entreprises de chez nous se démarquent.Félicitations à ses trois entreprises qui ont gravi l’échelon local du Concours québécois en entrepreneuriat!

Gagnant local dans la catégorieExploitation, transformation, production

Prestige cuisine et salle de bain inc. est le résultat de sept individus passionnés, expérimentés et dyna-miques offrant la vente, la conception et l’installa-tion d’armoires de cuisine et salle de bain pour le marché résidentiel et commercial.

Finaliste dans la catégorie Transfert d’entreprise pour l’échelon régional du Concours québécois en entrepreneuriat

Fenêtres Sélection inc. existe depuis plus de 25 ans et a développé une expertise unique dans le domaine de la fenêtre spécialisée pour portes de garage.

Gagnant local dans la catégorieBioalimentaire

Le Filon maraîcher offre des paniers de légumes biologiques livrés à différents points de chute de la région et produit également un vin de gadelle, La Juliette.

PRESTIGECUISINE ET SALLE DE BAIN INC.

LAURIER-STATIONFENÊTRES SÉLECTION

VAL-ALAINLE FILON MARAÎCHER

SAINT-GILLES