Recherche documentaire : chercher

vite et bien

Pierre Trudelle

Kinésithérapeute, cadre de santé, DEA biomécanique

Pourquoi faire de la recherche

documentaire ?

http://www.pedro.org.au/wp-content/uploads/3Jan2012.pdf

Comment et où chercher ?

« Ce qui est simple est faux, ce

qui est compliqué n’est pas fait »

Viel E.

Stratégie : recherche académique

EBLIP :

Evidence

Based Library

and

Information

Practice

Stratégie en situation professionnelle

keyconnect.clinicalkey.com

A l’échelle d’un article

Plan d’un article : IMRaD

Introduction : connu, inconnu, objectif

Méthode : sélection, patients, critères de jugement,

méthode statistique

Résultats : non interprétés, mais triés

and

Discussion : points forts, points faibles, comparaison avec autres études

www.icmje.org

Stratégie « dégradée »

Stratégie de recherche

Qu’est-ce que je cherche ? Quelle question ?

Etendue de la recherche ?

Où chercher ? Base de données ? Bibliothèque ?

Mots-clés ?

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Adaptation en fonction des retours de requêtes

Où lire dans l’article ?

Analyse critique

Synthèse

1. Formuler une question de

recherche : PICO

P : Patient/Problème de santé

I : Intervention

C : traitement Comparatif

O : Outcome (critère de résultat)

Exemple : ?

Booth, A (2003) Chapter 6: “Formulating research questions”. In: A. Booth and A. Brice, Editors, Evidence

based practice: A handbook for information professionals, Facet, London (2003)

2. Etendue de la recherche

Précision de la question

Langue

Qualité du fond de la recherche

Base de données spécifiques ?

3. Où chercher ?

PEDro (revue systématique en premier)

Cochrane

…

MEDLINE

…

Google Scholar

4. Mots clés

Thesaurus propre à chaque base

AND, OR, NOT etc.

Chercher sur la base les opérateurs booléens utilisés

PEDro

Mots clés dans texte et titre

Thérapie

Problème

Partie du corps

Sous-discipline

Méthode

5. Adaptation

Lire les titres

Lire la méthode

Comparer avec la question posée

Elargir

ou

Réduire ?

6. Lire là où il faut

IMRaD (où ?)

Biais méthodologique

Ne pas être influencé par la lecture des résultats de

l’article

Analyse critique ?

Existe-t-il un score méthodologique ?

Exemple : Echelle PEDro

Commentaires à rédiger soi-même…(commentaires de relecteurs, de lecteurs, d’analyse critique)

Tableau de niveau de preuve

http://www.eboncall.org/content/levels.html

Trudelle P, Maisonneuve H (1998). Comment distinguer l'information validée de la

pseudoscience par la sélection des articles de qualité en masso-kinésithérapie

Synthèse

Synthèse de la recherche doc et concordance

Biais évidents

Fiabilité des informations (auteur, revue, etc.)

Si divergence de résultats entre étude : explications ?

Conclusions

La pratique régulière de recherche documentaire

améliore les temps de recherche

Localiser des zones de recherche correspondants à des

dominantes de sa pratique

Sauvegarder et structurer ses résultats de recherche

Communiquer aux patients, aux professions de santé et

collègues les informations analysées pour ne pas

réinventer la roue

Bonne recherche !