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una rúbrica
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Grille d’observation Compétence 1 : Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d’ordre
scientifique ou technologique. Attentes reliées à la compétence
Niveau 0 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3
L’élève utilise une démarche adaptée à la nature du problème.
N’utilise pas de démarche.
Utilise une démarche peu
adaptée.
Utilise une démarche bien
adaptée.
Utilise une démarche bien adaptée et rigoureuse.
Nom : Nom : Nom : Nom : Compétence 2 : Mettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie Attentes reliées à la compétence
Niveau 0 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3
L’élève conçoit des outils, instruments et techniques plus élaborés.
Ne conçoit pas d’outils,
instruments et techniques.
Conçoit des outils, instruments et techniques peu
adaptés.
Conçoit des outils,
instruments et techniques bien
adaptés.
Conçoit des outils,
instruments et techniques bien adaptés et très
élaborés. Nom : Nom : Nom : Nom : Compétence 3 : Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie Attentes reliées à la compétence
Niveau 0 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3
L’élève transmet correctement des termes et expressions spécialisés.
Ne transmet pas de termes et expressions spécialisés.
Transmet de façon peu
adéquate des termes et expressions spécialisés.
Transmet bien des termes et expressions spécialisés.
Transmet bien et de façon précise des termes et expressions spécialisés.
Nom : Nom : Nom : Nom :