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Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement Module 1 Partie 2

Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

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Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement. Module 1 Partie 2. Aperçu du cours. L’humain et l’environnement Trois principaux facteurs qui déterminent l’impact de l’homme sur l’environnement. Quel est l’impact de l’être humain sur l’environnement? - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Module 1Partie 2

Page 2: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Aperçu du cours

• L’humain et l’environnement– Trois principaux facteurs qui déterminent l’impact

de l’homme sur l’environnement

Page 3: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

• Quel est l’impact de l’être humain sur l’environnement?

• Quels sont les facteurs qui dictent l’impact de l’humain?

Page 4: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Population

2000Période après Jésus-Christ

1000 11000Période avant Jésus-Christ

2000300040005000600070001+ million années

8

7

6

5

2

1

4

3

PaléolithiqueNéolithique

Âge debronze

Âge de fer

Moyen-Age

Époque moderne

La peste

9

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11

12

3000 4000 5000

18001900

1950

1975

2000

2100

Avenir

Page 5: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Population

• En 2025, la population devrait atteindre les 7 à 9 milliards (85 % de la population vivant dans l’hémisphère Sud)

• En 2050, selon un estimé pessimiste des Nations-Unies, 28 milliards de personnes pourraient peupler la Terre

Page 6: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Pays plus avancés et pays moins avancés

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1950 1970 1990 2010 2030 2050

Page 7: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

La surpopulation

• La surpopulation est le problème actuel de plusieurs pays émergents et en développement

• La demande en ressources augmente• La pollution augmente• La quantité de déchets augmente

Page 8: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

• L’avenir de l’environnement ne se décide pas à la campagne, mais en ville

• La population urbaine augmente trois fois plus rapidement que la population mondiale

Page 9: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Tendances de l’urbanisation

29

15 17

53

6154 55

85 82

42

76

3737

47

74

Monde Afrique Asie Amériquelatine/Caraïbes

Régions plusavancées

1950 2000 2030 (projections)

Page 10: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Les plus grandes villes du monde

Page 11: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

• Le problème ne devrait pas être, en principe, un problème de nourriture…

• Si l’exploitation se faisait de façon optimale, il y aurait assez de nourriture pour nourrir le double de la population mondiale.

• Le problème est plutôt un problème de répartition. Les pays pauvres ont besoin d’aide des pays riches.

Page 12: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Le style de vie

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1950 1970 1990 2010 2030 2050

Page 13: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Le style de vie

• À l’opposé, la surconsommation est le résultat du mode de vie orienté vers la consommation des pays très développés.

• La demande en ressources augmente• La pollution augmente• La quantité de déchets augmente• http://www.youtube.com/watch?v=-l_Y2ZfB_LU

Page 14: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Le style de vie

• Les pays développés utilisent:– 86 % de l’aluminium utilisé– 76 % du bois récolté– 68 % de l’énergie produite– 61 % de la viande consommée– 42 % de l’eau consommée

Page 15: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Questions!

• Quelle facteur est pire selon vous?– Surpopulation?– Surconsommation?

• Qu’en pensez-vous?• Que devrions-nous prioriser?

• Les pays émergents… industrialisation galopante et des besoins en énergie énorme…

Page 16: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Agriculture

• Selon les Nations Unies – 1 milliard de personnes n’ont pas assez de

terre pour vivre– 60% de la population mondiale utilise le bois

pour cuisiner• le résultat est un déboisement massif, une érosion

accrue, la perte de sols, la contamination des rivières

Page 17: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

La mer Aral en Asie CentraleUn désastre écologique dans l’ex-USSR

Trente années de monoculture forcenée du coton, le détournement de deux fleuves aux fins d’irrigation qui alimentaient la mer d’Aral ont aboutit à un désastre écologique sans précédent. Au Kazakhstan, une mer est en train de mourir et tue la population.

Page 18: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

1985

Page 19: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

2003

Page 20: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Défrichage de nouvelle terre

• de nouvelles terres n’existent pas. S’agit plutôt d’abattre des forêts existantes

• conséquences:– perte de biodiversité– ½ à 1/3 de la terre défrichée devient non

productive après 5 ans• la plupart de « bonne terre » est déjà en

production

Page 21: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Migration à des grandes villes

• Tokyo 27.5 millions, Mexico 21.6 millions• le monde qui arrive vie en pauvreté, sans

les besoins d’existence• pas assez d’emplois, ni les maisons

– quartiers pauvres• maladies, problèmes de santé

Page 22: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Le contrôle des naissances

• En Chine les couples sont limités à un enfant

• On essaye de retarder l’âge de mariage– dans les pays industrialisés plus de femmes

travaillent, elles ont une meilleure formation et un millier niveau de vie

Page 23: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Naissance ….

• Sira Lanka– l’âge de mariage est 25 ans– le nombre d’enfants/femme est 2.5

• Bangladesh– l’âge de mariage est 16 ans– nombre d’enfants/femme est 4.9

Page 24: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Le cas de l’Inde• 1950

– programme de stérilisation• 1976

– stérilisation forcée dans les quartiers pauvres• 1993

– 67% de toutes les méthodes de contraception était par stérilisation des femmes, juste 9% pour les hommes

• 2005– le développement économique est stressé comme

moyen de retarder l’âge de mariage

Page 25: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Les conséquences d’une population en croissance

Plus de monde

DéboisementÉpuisement des ressourcesPerte de terres agricolesPerte de biodiversitéPropagation de maladiesRésistance aux pesticidesMigration des populationsPlus d’irrigationPerte des terres humides

Page 26: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Les crises à l’horizonLes sols

Page 27: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

L’alimentation

Page 28: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Empreinte écologique

• Mathis Wackernagel

• A développé le concept d’empreinte écologique

• Empreinte écologique = quantité moyenne de terre et d’eau productive pour répondre aux besoins d’une personne

Page 29: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

• http://www.agir21.org/flash/empreinteecoweb/loadcheckplugin.html

• Test de l’empreinte écologique

Page 30: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Empreinte écologique

• L’empreinte écologique moyenne est de 2,3 ha par personne

• L’empreinte écologique moyenne d’un Américain est de 9,6 ha par personne

Page 31: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Le modèle IPAT

• I = P x A x T

• I = impact anthropiques

• Les trois facteurs les plus importants de l’être humain sur l’environnement sont:– P (population)– A (niveau de vie – mesure de consommation des

ressources)– Que veut dire T ?

Page 32: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

• T = technologie! – Ce sont les répercussions sur l’environnement des

technologies utilisées pour produire et consommer les ressources

Page 33: Répercussions de l’activité humaine sur l’environnement

Questions sur le modèle IPAT

• Sur quels facteurs pouvons-nous intervenir?• Quels sont les produits de consommation les

plus nocifs?• Dans notre société, quels sont les groupes qui

perturbent le plus l’environnement?• Comment pouvons-nous changer les activités

de ces groupes qui perturbent l’environnement?