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Répertoire des métiers territor iaux Rencontres OCIM - Université de Bourgogne Dijon - 26 et 27 novembre 2009 Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective C NF PT Un enjeu : l’identification et la gestion des compétences

Répertoire

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Répertoire. des métiers. territoriaux. Un enjeu : l’identification et la gestion des compétences. Rencontres OCIM - Université de Bourgogne Dijon - 26 et 27 novembre 2009. CNFPT.      Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Répertoire

Répertoiredes métiers

territoriaux

Rencontres OCIM - Université de Bourgogne Dijon - 26 et 27 novembre 2009

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

CN

FP

T

Un enjeu : l’identification et la gestion des compétences

Page 2: Répertoire

Développer l’observation et le repérage des évolutions de l’emploi territorial, dans un contexte où :

Dans ce contexte de vieillissement des effectifs, les collectivités s’engagent dans des démarches de type GPEEC

Les collectivités s’engagent dans une refonte de leurs organisations visant à rendre plus lisible et plus efficace l’action publique

Les parcours de professionnalisation des agents et leur mobilité deviennent un enjeu majeur

La masse salariale des collectivités, de plus en plus "contrainte", les oblige à des choix, tant en termes de champs d’intervention que d’organisation

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Page 3: Répertoire

Un référentiel à destination :

Au grand public pour leur faire connaître les champs professionnels et les métiers exercés au sein des collectivités territoriales

Des employeurs territoriaux, des agents et de leurs représentants pour les accompagner en matière de gestion des ressources humaines et de dialogue social

Des structures du CNFPT pour mettre à leur disposition les référentiels nécessaires à la construction de réponses adaptées en matière de professionnalisation des agents

Des agents eux-mêmes pour aider à la définition des parcours de formation et de professionnalisation

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Page 4: Répertoire

Analyse documentaireEntretiens

Groupe de travail : agents

et réseaux professionnels

Recueil des données

Validation

Technique Pôles de compétences

Méthode Observation - Prospective

Institutionnelle Instances paritaires

Une démarche paritaire portée par le Conseil National d’Orientation

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Page 5: Répertoire

Cartographier les compétences, par une approche croisée de l’emploi territorial

OrganisationnelleApproche par Fonctions

Statutaire Nomenclature des emplois territoriaux

ProfessionnelleApproche par Familles et Métiers

Coordonateur budgétaire et comptable (métier)

Madame Dupond

Attaché territorial (statut)

Encadre une équipe (fonction)

Page 6: Répertoire

Établir un état des lieux des métiers et de l’emploi

Cartographier les métiers

Repérer les principales compétences requises par métiers

Établir des correspondances entre métiers, aspects statutaires, démographie

Optimiser les pratiques de recrutement

Identifier les métiers en tension

Définir le besoin de recrutement et le profil de poste

Conduire le changement…

A partir d'un "langage commun"

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Page 7: Répertoire

Suivre l’évolution d’activités ou de fonctions par métiers

Identifier des facteurs d’évolution et les besoins en nouvelles compétences

Adapter l’organisation : mobilité, formations, projets de service…

Mesurer les écarts entre les activités/compétences et les besoins présents et futurs de l’organisation

Optimiser l’investissement formation

Formaliser des plans de formation individuels et collectifs

Faciliter la mobilité interne et les processus d'évaluation

Définir une orientation et un projet professionnel avec l’agent

Définir des aires de mobilité professionnelle entre familles professionnelles, par activités/compétences communes

Conduire le changement…

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Page 8: Répertoire

Répertoire

des métiers

territoriaux

structurée en 5 domaines d’activité

A - Le pilotage, le management et la gestion des ressources

B - Les politiques publiques d’aménagement et de développement

C - Les interventions techniques

D - L’animation et les services à la population

E - La sécurité

déclinée en 35 familles professionnelles

comprenant 231 fiches métiers (déclinées en 18 rubriques)

Une approche "METIERS"

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

les conditions d’exercice du métier

les activités principales

les compétences requises

Page 9: Répertoire

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Le fonctionnement d'une fiche métier

Correspondance avec le R.O.M.E.

Éléments de définition sur le métier et ses finalités

Page 10: Répertoire

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Conditions d’exercice et environnement professionnel

Indications statutaires et conditions d'accès

Page 11: Répertoire

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Activités constitutives du métier

Des compétences : combinaison de savoirs et de savoir-faire en lien avec les

activités principales

Page 12: Répertoire

d’un référentiel "Management-Encadrement" décliné en trois niveaux :

- Management stratégique

- Management intermédiaire

- Management de proximité

des référentiels d’ACFI et D’ACMO

Une approche "FONCTIONS" intégrant :

la dimension organisationnelle

la dimension managériale

la prise en compte de compétences transversales

la dimension réglementaire

Au travers :

Répertoire

des métiers

territoriaux

Centre National de la Fonction Publique Territoriale – Direction de la prospective

Page 13: Répertoire

Le répertoire… suites

Une actualisation permanente des familles professionnelles et des métiers en lien avec des groupes de professionnels, les études régionales…

Définir des aires de mobilité en établissant un référentiel par fonctions et par compétences :

Conception, organisation, gestion, contrôle, prévention, entretien, réalisation du service…

Mettre en correspondance les métiers avec les formations professionnelles initiales (qualifications, titres et diplômes)

Développer les correspondances avec d'autres répertoires

………………

Développer d’autres fonctionnalités

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