18
Le journal du Collège Jean Moulin St-Amand : Que s’est-il passé durant la 2nde guerre mondiale? p. 1 Résultats Volley Ball p. 2 La Playlist du moment p. 3 Le groupe PNL p. 3 Les sorties ciné p. 4 Les Smartphones p. 6 Programmation informatique p. 7 Les nouveautés de la ver- sion 1.9 de Minecraft p. 8 Mots croisés sur le thème des animaux p. 9 Le coin lecture p. 10 Spécial Mangas p. 11 Spécial BD p. 12 Le printemps des poètes p. 13 La SEGPA p. 14 Critique de film : Princesse Mononoké p. 15 Le coin des écrivains : La vie compliquée d’Agathe p. 16 Solution des jeux p. 18 Dans ce numéro : Saint-Amand-Montrond : Que s’est-il passé durant la Seconde Guerre mondiale ? Collège Mag’ Avril 2016 Collège Mag’ N°02 Saint-Amand-Montrond a connu sa période la plus noire durant la Se- conde Guerre Mondia- le, entre 1940 et 1944. Voila ce qu’il s’est pas- sé. A St-Amand la Résis- tance est implantée comme partout dès 1942, mais elle se ren- force en 1944 avec le 1er RI*. L’arrestation du sous-préfet de St- Amand par la Résistan- ce le 6 juin 1944 provo- que dans la ville les premières opérations de libération. Parallèle- ment c’est le début du débarquement des Al- liés. St-Amand est donc libérée le 6 juin 1942. Elle est d'ailleurs l'une des premières villes de France à l’être, mais la victoire est de courte durée car le 8, les trou- pes allemandes repren- nent la ville. La prise en otage par les résistants de Mme Bout de l'An, femme du secrétaire national adjoint de la Milice*, entraine de violentes représailles : incendie de plusieurs immeubles (Place Mu- tin et cours Manuel, en face de la halle), bom- bardements de la ville (notamment la place de la République) et exé- cutions d'otages choisis au hasard parmi la po- pulation. St-Amand passe très près de la destruction totale, la ville a sans- doute vécu les quatre an- nées les plus sombres et douloureuses de son his- toire. Cependant la ville ne sera vraiment libérée que le 13 septembre 1944. Bilan de la guerre : 121 personnes tuées ou dispa- rues. * Régiment d’infanterie * La milice est la police politique de Pétain Alexandre D.

Saint-Amand-Montrond : Que s’est-il passé durant la ...clg-jean-moulin-stamandmontrond.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg... · passé durant la 2nde guerre mondiale? p. 1

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Le journal du

Collège Jean

Moulin

St-Amand : Que s’est-il

passé durant la 2nde guerre

mondiale?

p. 1

Résultats Volley Ball p. 2

La Playlist du moment p. 3

Le groupe PNL p. 3

Les sorties ciné p. 4

Les Smartphones p. 6

Programmation

informatique

p. 7

Les nouveautés de la ver-

sion 1.9 de Minecraft

p. 8

Mots croisés sur le thème

des animaux

p. 9

Le coin lecture p. 10

Spécial Mangas p. 11

Spécial BD p. 12

Le printemps des poètes p. 13

La SEGPA p. 14

Critique de film :

Princesse Mononoké

p. 15

Le coin des écrivains : La

vie compliquée d’Agathe

p. 16

Solution des jeux p. 18

Dans ce numéro :

Saint-Amand-Montrond : Que s’est-il passé

durant la Seconde Guerre mondiale ?

Collège Mag’

Avril 2016 Collège Mag’ N°02

Saint-Amand-Montrond

a connu sa période la

plus noire durant la Se-

conde Guerre Mondia-

le, entre 1940 et 1944.

Voila ce qu’il s’est pas-

sé.

A St-Amand la Résis-

tance est implantée

comme partout dès

1942, mais elle se ren-

force en 1944 avec le

1er RI*. L’arrestation

du sous-préfet de St-

Amand par la Résistan-

ce le 6 juin 1944 provo-

que dans la ville les

premières opérations de

libération. Parallèle-

ment c’est le début du

débarquement des Al-

liés. St-Amand est donc

libérée le 6 juin 1942.

Elle est d'ailleurs l'une

des premières villes de

France à l’être, mais la

victoire est de courte

durée car le 8, les trou-

pes allemandes repren-

nent la ville. La prise en

otage par les résistants

de Mme Bout de l'An,

femme du secrétaire

national adjoint de la

Milice*, entraine de

violentes représailles :

incendie de plusieurs

immeubles (Place Mu-

tin et cours Manuel, en

face de la halle), bom-

bardements de la ville

(notamment la place de

la République) et exé-

cutions d'otages choisis

au hasard parmi la po-

pulation.

St-Amand passe très

près de la destruction

totale, la ville a sans-

doute vécu les quatre an-

nées les plus sombres et

douloureuses de son his-

toire.

Cependant la ville ne sera

vraiment libérée que le 13

septembre 1944.

Bilan de la guerre : 121

personnes tuées ou dispa-

rues.

* Régiment d’infanterie

* La milice est la police

politique de Pétain

Alexandre D.

RESULTATS AS VOLLEY-BALL SAISON 2015/2016

Page 2 Collège Mag’ N°02

Résultats au championnat départemental :

Bravo aux benjamins qui finissent 3èmes à l’issue de 2 journées (à Saint-Amand en janvier

et à Bourges en mars) et qui obtiennent la médaille de bronze.

Bravo aux minimes qui terminent 1ers, médaillés d’or et qui se qualifient au championnat

académique !

Résultats au championnat d’académie à Orléans le 23/03/2016 :

Les minimes se classent 4èmes. Ils ont bien défendu les couleurs du collège Jean Moulin.

Encore bravo à tous et rendez-vous l’année prochaine pour un nouveau championnat !

Les élèves de l’AS Volley

Association

Sportive

Collège Mag’ N°02 Page 3

Musique

La playlist du moment

1. Hundred miles de Gabriela Richardson ft. Yall

2. Sorry de Justin Bieber

3. Rosa de Gradur

4. Tu vas me manquer de Maitre Gims

5. Focus d’Ariana Grande

6. Sapé comme jamais de Maitre Gims

7. Same old love de Selena Gomez

8. Summer 2015 de LEJ

9. Barman de Soprano

10. Là c’est die de Ridsa

11. Me myself and I de Geazy X Bebe RExha

12. Ego de Willy Williams

13. Bang my head de David Guetta ft. Fetty Wap and Sia

14. Adventure of lifetime de Cold-play

15. No Me Mirès Mas de Kendji Girac et Soprano.

Emma.D, Prescillia.M, Ilona.D

Le groupe PNL

Les PNL (ou Peace N’ Lovés) sont un groupe de Rap français, composé de deux frères : Ademo et NOS, originaires de la cité des Tartarêts à Corbeille-Essonnes. Avant la formation du grou-pe, les 2 frères avaient déjà débuté des carrières en solo. Leurs titres les plus connus sont « Ohlalala », « Lion » et « Le monde ou rien ». Après un premier EP intitulé Que la fa-mille, sorti en mars 2015, le groupe gagne de plus en plus en popularité et s'affirme comme l'une des nouvelles ré-vélations rap de l'année. Ils éclatent ainsi au grand public suite à la sortie du morceau « Le monde ou rien » (dont une partie du clip est tourné à Scampia en Italie). La réussite de ce morceau donnera à leurs autres clips une nou-velle exposition, leur permettant de dé-passer le million de vues sur You Tube.

Stéphane S.

Collège Mag’ N°02 Page 4

Ciné

Annie la petite orpheline

Date de sortie : 25février 2015

Avec : Jamie Foxx, Quvenzhané Wallis, Cameron Diaz, etc…

Genre : Comédie musicale, Comédie familiale

Nationalité : Américain

Alors qu’Annie était bébé, ses parents l’abandonnent en promettant de re-

venir un jour. Depuis, Annie garde espoir, même si la vie au foyer d’ac-

cueil de la méchante Miss Hannigane est loin d’être facile. Mais sa ren-

contre avec Will Stacks, un homme d’affaire candidat aux élections muni-

cipales de New York, va tout changer.

Sur les conseils de Grace, sa brillante vice présidente, Stacks recueille An-

nie pour paraître comme un bienfaiteur et l’ange gardien de la fillette, mais

grâce à son assurance, Annie pourrait bien inverser les rôles…

Méline D. & Chloé D.

Les Minions

Acteurs principaux : Sandra Bullock, Jon Hamm, Michael Kea-

ton , Marion Cotillard et Guillaume Canet

Genre : film d’animation

Pays d’origine : Etats-Unis

Sortie : 2015

A l’origine de simples organismes monocellulaires de couleur

jaune, les Minions ont évolué au cours des âges au service de

maîtres plus abjectes les uns que les autres. Les disparitions répé-

titives de ceux-ci, des tyrannosaures à Napoléon, ont plongé les

Minions dans une profonde dépression. Mais l'un d'eux, prénom-

mé Kevin, a une idée.

Avec ses amis Stuart et Bob, Kevin part à la recherche d'un nou-

veau patron malfaisant pour guider les siens. Nos trois Minions

se lancent dans un palpitant voyage qui va les conduire à leur

nouveau maître : Scarlet Overkill, la première « superméchante »

de l'histoire. De l'Antarctique au New York des années 60, nos

trois Minions vivent plein d’aventures…

Enéa B.

Collège Mag’ N°02 Page 5

Ciné

Les Nouvelles Aventures d’Aladin

Réalisation : Arthur Bezaquen

Pays d’origine : France

Genre : Comédie

Résumé : La veille de Noël, Sam (Kev Adams) et Khalid (William Lebg-

hil) sont déguisés en père Noël dans les galeries Lafayette, espérant pou-

voir voler tout ce qu’il leur tombera sous le nez. Malheureusement pour lui,

Sam est coincé par des enfants âgés de 6 à 10 ans dont il devient le souffre-

douleur en lui demandant de leur raconter une histoire, celle d’Aladin. Il

décide alors de la raconter mais à sa manière…

Mon avis : J’ai bien aimé car c’était marrant et quand Sam raconte l’histoi-

re on est plongé dans son imagination.

Méline D.

Le petit Prince

Genre : Comédie et Aventure

Mon avis : J’ai trouvé les images très belles et les personnages très bien faits et réalistes. La musique très

douce.

Le petit prince est un conte poétique très connu, écrit par Antoine de St-Exupéry en 1943 et adapté en film

d’animation qui raconte ici l’histoire d’une petite fille, très curieuse, qui rencontre un aviateur excentrique

qui n’a jamais vraiment grandi. A travers l’histoire du petit prince, ils vont vivre une aventure extraordinai-

re….

Chloé D.

Page 6 Collège Mag’ N°02

Technologie

La nouvelle génération de « Smartphones »

Smartphone veut dire « téléphone intelligent » en anglais,

car ils ne permettent pas seulement de téléphoner mais

proposent plein d’applications et de fonctions!

1) Leurs fonctions

Ils peuvent recevoir la 4G+, l’écran peut devenir le flash, sur

d’autres les photos bougent.

2) Leurs accessoires

Ils ont plusieurs accessoires comme la barre à « selfie » (pour se

photographier soi-même), le casque, le trépied, les coques, les

enceintes ou pour certain des montres connectées.

Stéphane S.

Page 7 Collège Mag’ N°02

Informatique

Comment créer un programme pour arrêter automatiquement son ordinateur ?

1) Ouvrir le logiciel « bloc note » ou « document texte »

Pour une extinction de l’ordinateur en dans 1 minute : écrire exactement le

programme suivant : Shutdown t 60 -c “ Au revoir “

Attention, le temps est compté en secondes donc selon la du-

rée souhaitée, il faut convertir ce temps en secondes.

2) Cliquer sur « Fichier », puis « Enregistrer sous »

3) Donner un nom à ce fichier par exemple « Extinction automatique de l’ordina-

teur », puis remplacer l’extension du fichier en « .bat »

4) Une fenêtre comme celle-ci peut s’ouvrir, cliquer sur « oui ».

5) Cliquer ensuite sur ce fichier et l’ordinateur s’éteindra au bout de 60 secondes !

Cette manipulation permet par exemple de programmer l’extinc-

tion automatique de l’ordinateur après un film… Manuel M.

Par exemple :

10 min = 600 sec

20 min = 1200

30 min = 1800 sec

40 min = 2400 sec

50 min = 3000 sec

60 min = 3600 sec

Collège Mag’ N°02 Page 8

Jeux Vidéos

Quelques nouveautés

de la version 1.9 de Minecraft

La double main : Ajout de la main gauche qui peut servir à attaquer à l’épée ou à l’arc ou à

utiliser en temps que main principale.

Les Elytras : Les Elytras sont des ailes (non « craftable ») qui permettent de planer lors-

que le joueur tombe.

A mon avis : « c’est le plus gros avantage de la version 1.9 ».

La nourriture : cette version propose des ajouts de nourriture comme la plante de chorus

et la soupe de betterave.

La nouvelle créature : La version 1.9 propose des créatures néfastes telles que les Shul-

ker (des coquilles) qui ont la particularité de nous faire léviter 25 secondes dés qu’ils nous

touchent.

Les nouveaux blocs et objets : les chemins d’herbe, les briques du Nether, les pierres

pourpres, les barres de l’End et la tête de dragon (qui est craftable ou récupérable dans

les navires de l’End).

Le nouveau moyen de transport : des bateaux 2 places (craftables avec 5 planches et

une pelle en bois).

La nouvelle potion : le souffle de dragon qui s’obtient en faisant un clic droit sur une fiole

vide lorsque le dragon souffle des particules. C’est bien utile pour obtenir les potions per-

sistantes à l'aide d'un alambic.

La technique pour régénérer le dragon : Dans la version 1.9 les créateurs ont pensé à une

technique pour régénérer le dragon avec des cristaux d’Enders.

Pour plus d’informations, allez voir la page Minecraft sur wikiédia !

Bastien B.

Collège Mag’ N°02 Page 9

Jeu

Solutions en dernière page ! Luc D.

Collège Mag’ N°02 Page 10

Le coin lecture

BD : Boule à Zéro

Auteurs : Zidrou, Serge Ernst et Laurent Carpentier

Date de parution : 2014

Cette BD est émouvante car elle fait référence aux en-

fants atteints de cancers ou de maladies.

Ce livre est intéressant et permet de voir les enfants vi-

vants dans les hôpitaux de manière différente. Il est à la

fois très drôle et enfantin.

Lalie L.

J’ai Rendez-vous avec Samuel Auteur : Brigitte Smadja Résumé : Pour Marie , Samuel a disparu, elle est triste. Pour-tant quand il réapparait , elle est folle de joie ,puis bouleversée , sa vie est chamboulée , elle a peur et est incomprise. Saura-t-elle surmonter sa peur et son amour pour Samuel ? Avis : Ce livre est compliqué mais très sentimental. Je l’ai ai-mé car il parle de l’amour, du bonheur mais de la peur aussi.

Lalie L.

Les Roses de Trianon, d’Annie Jay

Roselys est une jeune fille issue d’une famille noble qui part

vivre chez sa tante à Paris. Un jour Roselys est engagée à

Trianon par la Reine pour répéter ses rôles au théâtre. Mais

quel danger plane au dessus de la Reine ? Et qui est ce mysté-

rieux Lord Valsen ? Roselys va devoir surmonter bien des dan-

gers pour découvrir la vérité…

Un roman plein d’aventures à lire absolument! La suite aux

tomes 2 et 3 !

Léa G.

Collège Mag’ N°02 Page 11

Spécial MANGAS

Les Mangas que ce que c’est ?

Un manga est une bande dessinée japonaise. Les mangas traduits en langue française

se lisent généralement dans le sens d'origine (de droite à gauche). La plupart des man-

gas sont en noir et blanc. Il en existe plusieurs sortes, dont : les shonen qui sont des

mangas pour les adolescents, les shojo sont plutôt pour les jeune filles, les gekiga plus

généralement pour les hommes et les maho shojo plutôt destinés aux jeunes filles qui

aiment la magie.

Pendora Hearts Auteur : Jun mochizuki Type de manga : Shonen Oz est l'héritier de la famille Vessalius. Venant de célébrer ses 15 ans, il entre-prend la cérémonie de passage à l'âge adulte que tout noble doit respecter. Ce-pendant, cette célébration prend rapide-ment une autre tournure, Oz se voyant envoyé dans un monde parallèle pour les pires criminels. En essayant de regagner son monde, sa longue quête commence. Le jeune homme n'est pas au bout de ses surprises et de ses peines… Les personnages : Mme Sharon, Xeres Break, Alice alias B-Rabbit, Oz Vessalius, Guilbirt de Nigtrai

Fairy tail Auteur : Hiro Mashima

L’histoire se focalise sur les missions ef-

fectuées par l’une des équipes de Fairy

Tail, composée d’êtres magiques tels que

Natsu Dragnir (chasseur de dragon de

feu), Lucy Heartfilia (constellationniste)

et Happy (un chat bleu pouvant se faire

pousser des ailes, voler et parler), qui

seront très vite rejoints par Erza Scarlett

(mage chevalier), Grey Fullbuster (mage

de glace), Carla (une chatte blanche

comme Happy) et Wendy (chasseuse de

dragon céleste. On suit donc les mis-

sions de cette équipe magique.

Il existe plus de 250 épisodes de la série

et 52 volumes !

Léa G. et Pauline J.

Collège Mag’ N°02 Page 12

Spécial BD

La trilogie « La Guerre Des Clans »,

d’ Erin HUNTER

Tome1 : Le Guerrier Perdu

Ce 1er tome parle de la capture de Plume Grise (le héros) un des guerriers du

Clan du Tonnerre. Il est capturé en voulant sauver les chats qu’un humain en-

levait et se réveille dans un « nid de bipèdes » (c'est-à-dire d’humains) puis

tente de s’en échapper grâce à une chatte du nom de Millie…

Tome 2 : Le Refuge Du Guerrier

Dans ce 2ème tome, Plume Grise et Millie se retrouvent dans un champ de

maïs et manquent d’être écrasés par une moissonneuse batteuse, puis ren-

contrent toutes sortes de problèmes…

Tome 3 : Le Retour Du Guerrier

Plume Grise et Millie recherchent partout le Clan du Tonnerre, mais à cause

des bipèdes, tout a changé, tous leurs repères ont disparu. Comment vont-ils

faire ?

Lucas G.

Venez les emprunter au CDI !

Le printemps des Poètes

Collège Mag’ N°02 Page 13

Feuille morte

Je suis une feuille blanche

Qui ne demandait rien

Qu’à rester sur ma branche

Et attendre la fin

Moi j’aimais la hauteur

Que j’avais sur les gens

Je n’ai pas vu l’ampleur

Du blanchissement

Les pores de mon écorce

Ce sont bouchés

Pourtant mes grands yeux se sont dilatés

Et mon être c’est rempli de tristesse

Lalie L.

Collège Mag’ N°02 Page 14

SEGPA

Le collège Jean Moulin possède une Section d’Enseignement Général et profes-

sionnel Adapté. Mais qu’est-ce que c’est?

Les élèves de Segpa en parlent...

« Je me sens bien en Segpa car on s’entend bien ! On

fait du français et de toutes les matières sauf de la

chimie. Comme professeurs, nous avons : Mme Cha-

pat en français, Mme Cohéré en sciences et histoire-

géo, M. Martin en « atelier habitat » et M. Bedon en

« atelier cuisine », Mme Poulin en anglais, Mme Bi-

bard en musique et Mme Jauneau en sport. En 4°

nous serons choisis pour faire Atelier Cuisine ou Ate-

lier Habitat.Cette Année, avec M. Martin on a cons-

truit l’ossature d’une maison en bois. Moi je préfère

l’atelier cuisine car ont fait des gâteaux, des flans,

des pizzas, des quiches, etc. Puis les professeurs goû-

tent ce que nous avons cuisinés. » Laura B.

« A l’atelier cuisine il y a des fours, des plaques de cuisson pour faire des gâ-teaux, des pizzas et plein d’autres choses. Le pro-fesseur s’appelle M. Be-don. Les professeurs peu-vent venir manger les jeu-dis. Ce sont les élèves de 4e et 3e

qui préparent les repas et servent les profes-seurs. En 4e, on fait soit cuisine, soit menuiserie, mais ce n’est pas nous qui décidons, ce sont les pro-fesseurs ! »

Gwladys P.

« On commence les ateliers « cuisine » et « habitat » dés la 4ème Le jeudi, en cuisine, nous préparons des plats pour les professeurs pour nous préparer à travailler en restauration.»

Théo B.

« Le 29 septembre 2015, la classe de 5°1 est partie

en vélo à Drevant, pour visiter ce site gallo-

romain. Nous avons vu les ruines d’un théâtre et

d’un sanctuaire. Mais nous n’avons pas pu voir les

thermes, qui sont sous terre. Mais on nous a mon-

tré des plans. J’ai bien aimé cette sortie, c’était in-

téressant et amusant ! » Léo V.

« Le 25 septembre 2015, nous les 5e1 et nos professeurs,

sommes partis à Drevant en vélo. C’est à une demie heu-

re de route en suivant le canal. Avant d’y aller, on avait

déjà fait du vélo dans la cours pour s’entrainer. Moi, j’ai

l’habitude de faire du BMX sur un terrain vague avec

mon copain Cyril donc ça n’a pas été dur ! »

Jason M.

Collège Mag’ N°02 Page 15

Critique de film

Suite au visionnage et à l’étude du film d’animation « Princesse Mononoké » du réalisateur ja-

ponais Miyazaki, en séance d’AP, les 6e4 vous délivrent leur avis critique sur ce manga.

Le film nous raconte une fabuleuse histoire où une jeune fille élevée par une déesse de la nature se

bat contre les hommes qui détruisent petit à petit la forêt tandis qu’un jeune prince maudit par un dé-

mon cherche le dieu Cerf afin qu’il le libère de son maléfice. Nos deux personnages se rencontrent

pour permettre à l’intrigue de s’enrichir en enjeux face à l’ennemi incarné par le clan de Dame Ebos-

hi et ses femmes armées jusqu’au dents. Une guerre entre les habitants de la forêt et les hommes dé-

truit tout sur son passage et nos deux héros tentent une paix en apparence impossible.

Au-delà de l'histoire épique et sentimentale, Miyazaki délivre « une morale sur la destruction des forêts

très intéressante, à l’image « des sylvains, petits esprits pacifiques protecteurs de la forêt, aux corps

translucides apparaissant soudain dans les arbres et processionnant sur les branches en dodelinant » -Léonie et Maëlle, « ce manga parle de la cohabitation entre les hommes et les animaux » -Marilou. En

effet, « en livrant une réflexion sur la destruction des forêts par l’homme et de ‘l’invasion’ du lieu de vie

des animaux, Miyazaki montre l’homme comme un destructeur de la nature et se sert de ce thème pour

parler d’écologie » -Léonie et Maëva ; par le biais de ce dessin animé, on cherche à nous faire prendre

conscience que, lorsque les hommes dégradent la planète en un endroit (ici destruction de la forêt),

cela a des conséquences sur un autre endroit de la planète (village du prince Ashitaka attaqué par un

démon, monstrueux sanglier, généré par la destruction de la forêt).

Accompagné d’« une musique majestueuse, sublime et évocatrice » - Alexy et Alexandre/ Loïc, ce man-

ga offre un univers visuel et sonore d’une rare beauté sauvage : « les images expriment bien les émo-

tions des personnages et font ressortir chaque détail, notamment la scène très poétique où un personna-

ge voulant tirer sur le Dieu Cerf voit son arme se recouvrir de feuillages »- Marilou, « la mort du Dieu Cerf

est très esthétique - Alexis et Maxime/ Lean, « les images sont hyper réalistes et de qualité » - Aymeric et

Maxime.

« Parfois brutal, cru et violent, voire gore » (les vers grouillants matérialisant le ‘tatari‘, l’incarnation du

Mal par exemple - Joana et Aélia, les pluies de flèches, les têtes qui sautent), d’une tonalité assez som-

bre, empreinte de tristesse » - Wendy et Célia/Lucie et Maylie, les chevauchées fantastiques dans les

sous-bois, celle « de San montée sur une louve » - Vanessa et Jade, les combats acharnés, les paysages

grandioses, les visions fulgurantes et irrationnelles, l’invention graphique éblouissante nous empor-

tent, dans ce dessin animé plein de bruit et de fureur.

Malgré sa durée (2h15) -Vanessa et Jade et « une certaine complexité dans l’intrigue et le foisonnement

des personnages » - Léonie et Maëlle, « Princesse Mononoké » passionne et envoûte.

On retrouve tout le style du réalisateur à savoir de la féerie, de la poésie, une animation magnifique,

des personnages complexes et fascinants (« Jiko est très mystérieux, à la fois adjuvant au début et finis-

sant dans le camp des ‘méchants’, ce n’est pas du tout un personnage manichéen » - Clara et Marine) et

une histoire incroyablement prenante et intelligente, à la fois rencontre au cœur du Japon du XVème

siècle, « histoire émouvante » - Clara et Marine, et conte très moderne « avec des personnages hors du

commun comme Ashitaka et San, alias Princesse Mononoké » - Léonie et Maëlle, des animaux qui ont le

pouvoir de parler et de communiquer avec les hommes » - Marilou.

Le scénario de « Princesse Mononoké » se situe « entre la fable écologique et allégorique et le film fan-

tastico-médiéval épique prenant place pendant le Japon féodal » - Mme Pélissier.

Le coin des écrivains

Page 16 Collège Mag’ N°02

La vie compliquée d'Agathe

Chapitre 1

Je n’avais fait que leur ouvrir les yeux en leur disant que je trouvais Paris trop polluée, et eux ils décident sur un coup de tête qu'on irait vivre en Angleterre. -Quoi! Vous voulez qu'on déménage! Pourquoi?! -Tu l’as dit toi-même ma chérie, Paris est trop polluée. Et puis Cambrid-ge va vous plaire. Non mais je rêve, depuis quand on m'écoute dans cette maison?! Je re-poussais mes cheveux et dit: -Et Félix ? Vous savez bien qu'il se sent mal à l'aise devant quelque cho-se de nouveau. Mon père regarda mon frère jumeau. -Ne t'inquiète pas, il s'habituera. Sur les nerfs je pris mon frère par la main et l’entraînais dans ma cham-bre. Furieuse je m'allongeais sur mon lit et mon frère se mit à coté de moi et m'enlaça pour me réconforter puis nous nous endormîmes. Félix et moi entretenions une relation presque fusionnelle. Je trouvais que pour un ado de 13 ans il était plutôt mignon : blond, les yeux verts et des taches de rousseur sur le nez... Et en plus, il était très timide et j'étais très protectrice envers lui. Bon puisque que nous sommes dans les des-criptions autant décrire toute la famille! Mais avant, pour que vous com-preniez bien, il faut que je vous dise : ma famille est milliardaire.

***

Bref, commençons par mon père alors ! Il se nomme Florent, il est grand, blond aux yeux verts avec une barbe. Mon père est un homme d'affaire par nature, bien que la famille soit riche depuis des générations, qui fait toujours fortune dans l'achat et la rénovation des vieux hôtels du monde entier pour les revendre ensuite. Bon passons, donc ma mère, elle, se nomme Anna. C'est une femme élégante qui aime le raffinement. Elle est blonde aux yeux verts (encore) et est photographe pour certains

grands noms de la mode (Dior, Chanel...). Et enfin moi, je me nomme Agathe, j'ai les yeux verts et les cheveux bouclés mais...roux, oui je suis rousse ! De toutes façons, c'est toujours sur moi que ça tombe ! Je suis l'une des filles les plus populaires de mon collège (normal me direz-vous, quand on est blindé aux as !). A part ça, je suis de taille assez peti-te puisque je fais 1m55 alors que Félix, lui, mesure 1m62. C'est comme ça avec les jumeaux, il y en a toujours un qui est plus grand que l'autre. Alors voilà bienvenue dans la famille de la Vallière !

*** - Nonnn! Que vais-je devenir sans toi?! Dit Émie. Émie c'est ma meilleu-re amie, elle est triste car aujourd'hui c'est le jour de mon départ et elle m'a accompagnée à la gare. - Ne t'inquiète pas, il y a toujours internet ! On restera en contact, dis-je en ayant l'air enjoué alors que je ne l'étais pas du tout. Car en plus du déménagement, quelques jours plus tôt mes parents m'avaient annoncé un mariage. Je me suis mise à sauter de joie... jusqu'à ce qu'ils me di-sent qu'il s'agissait du mien ! Je vais vous donner quelques informations concernant mon «futur mari». Alors, il se nomme Arthur d'Angemont, il a mon âge et pèse 45kg pour 1m60 et apparemment il a 19,5 de moyenne générale depuis la sixième, alors que lui comme moi venons à peine de rentrer en quatrième. Oui je sais j'ai plein d'infos sur lui, mais pour ma défense, un mariage arrangé signifie la fin de la liberté alors j'en profite un max. Ça y est je suis dans le train et ma seule consolation est que désormais nous allons habiter dans un manoir gigantesque (parc compris) au nord de Cambridge. Et j'ai appris que Félix et moi allions étudier à l'Académie Emerald (Émeraude en français) : un collège rempli de gosses de riches, youpi… Papa m'a dit: c'est tout à fait normal car nous faisons maintenant partie des plus grandes richesses franco-britanniques. Hé ben, je sens que l'on va bien s'amuser...

A suivre....

(la suite au prochain numéro de collège Mag')

Léa G.

Page 17 Collège Mag’ N°02

Directeur de publication : M. Allouis

Directrices de rédaction : Mme Veillon (Professeur-documentaliste)

Rédacteurs : Léa G., Manon G., Pauline J., Lalie L., Lucas G., Ilona D.,

Alexandre D., Orlan C., Bastien B., Mélissa D., Emma D., Stéphane S., Luc

D., Manuel M., Lucie A., Enorah R., Anne-Laure B., Prescillia M., Thalia R.,

Chloé D., Méline D., Enéa B.

Journal gratuit

Adresse du collège:

Collège Jean Moulin

49 rue Jean Moulin

18200 Saint-Amand-Montrond

Solution des jeux

Page 18 Collège Mag’ N°02