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s é q u e n c e
1
fichier d’activités espagnol cycle 2 – niveau 3 13
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14 cycle 2 – niveau 3 espagnol fichier d’activités
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Unidad 1
Primer encuentro entre Cristina y François
1 et 2
Escucha .
François et ses parents vont partir dans deux semaines à Valence en Espagne.Là-bas, des amis péruviens et leur fille Cristina les attendent. Les parents deFrançois et Cristina ont échangé leur adresse internet afin que les enfantspuissent communiquer ensemble.
3 Actividad 1
Descubre y escucha .
3 Actividad 2
Escucha de nuevo y repite .
¡ Hola, Christine !
Je m’appelle François.J’habite à Toulouse et bientôt je seraiavec toi à Valence.Je connais quelques mots d’espagnol,mais j’aimerais en apprendre un peuplus avant de te retrouver.
Est-ce que tu peux m’aider ?
Hasta pronto.
¡ Hola, François !
Me llamo Cristina.Tengo siete años.Soy del Perú pero vivo en Valencia.¿ Cuántos años tienes tú ?Contéstame y te enseñaré a hablarespañol.
Hasta luego.
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Lección 1
Actividad 3
Escribe .
¡ Hola !
Me llamo : .
Tengo años.
Vivo en : .
Actividad 4
Te toca a ti. Completa y lee .
¡ Hola !
Me llamo : .
Tengo años.
Vivo en : .
Hasta .
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Unidad 1
4 Actividad 5
Escucha y repite .
4 Actividad 6
Escucha de nuevo, aprende la canción y grábate .
La canción
del abecedario
A, e, i, o, u
Guayabitas del Perú,
No me pegues, mamacita,
Que ya me sé la U.
A, e, i, o, u
Más sabe el burro que tú…
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Lección 1
5 Actividad 7
Escucha y completa con las letras : a, e, i, o, ú.
Per
burr
mam cita
guayab tas
ab ced ri
niñ
niñ
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Unidad 1
Paquito descubre el alfabeto español
¡ Hola Paquito ! ¿ Cómo estás ? Aquí te mando el abecedario español :
A » a
B » bé
C » cé
Ch » tché
D » dé
E » é
F » éfé
G » gé
H » atché
I » i
J » jota
K » ka
L » élé
LL » élié
M » émé
N » éné
Ñ » éñé
O » o
P » pé
Q » cou
R » éré
S » éssé
T » té
U » ou
V » oubé
W » oubé doblé
X » équíss
Y » i griega
Z » céta
6 Actividad 1
Descubre y escucha .
Paquito y Cristina están comunicando por internet.
Buenos días, Cristina. Muchas gracias por el abecedario pero yo me llamo François y no Paquito.
Sí, pero en español el diminutivo de François es Paquito : es cariñoso.
¿ Cómo se dice en español : d’accord ?
En este caso, decimos : vale.
Vale, en español me llamo Paquito.
Me llaman mis papás… Nos escribimos más tarde. ¡ Hasta mañana !
¡ Hasta pronto !
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Lección 2
Actividad 3
Rodea las letras que no existen en el alfabeto francés.
Actividad 4
Une las letras en orden alfabético : ¡ encontrarás una sorpresa !
A B C CH D E F G H
I J K L LL M N Ñ O P
Q R S T U V W X Y Z
Alfabeto
7 Actividad 2
Escucha , repite y aprende .
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Unidad 1
8 Actividad 5
Observa , escucha y repite . CARTÓN 1 .
La abeja El cocodrilo El chimpancé
El elefanteEl delfín La jirafaEl lagarto
La gineta El hipopótamo
El jaguarEl iguana El koala El leopardo El caballo
La ranaEl mono El ñu El oso La pantera
El rinoceronteEl quetzal La serpiente El tigre El urubú
El wapitiLa vaca La xantia El yak El zorro
a AA a
(la a)
b BB b
(la bé)
c CC c
(la cé)
ch CHChch
(la tché)
d DD d
(la dé)
e EE e
(la é) F f
(la éfé) (la gé)
h HH h
(la atché)
i II i
(la i) J j
(la jota)
k KK k
(la ka)
l LL l
(la élé)
ll LLLL ll
(la élié)
mMM m
(la émé)
nNN n
(la éné)
nNÑ ñ ~
~(la égné)
o OO o
(la o)
p PP p
(la pé)
q QQ q
(la cou)
r RR r
(la éré)
s SS s
(la éssé)
t TT t
(la té)
uUU u
(la ou)
vVV v
(la oubé)
wWW w
(la doble oubé)
x XX x
(la équiss) Y y
(la i griega) Z z
(la céta)
f F
j J
g GG g
z Zy Y
El abecedario
de los
animales
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Lección 2
9 Actividad 6
Escucha y juega al bingo de las letras.
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Unidad 1
Retratos de Cristina y Paquito
10 Actividad 1
Descubre y escucha .
Paquito y Cristina están chateando…
¡ Hola, Paquito ! ¿ Cómo estás ?
Buenos días, Cristina. ¿ Cómo eres físicamente ?
Yo soy pequeña. Tengo el cabello largo y negro. Soy delgada. Tengo los ojos
marrones. Y tú, ¿ cómo eres ?
Yo tengo el pelo corto y de color castaño. Tampoco soy gordo. Tengo los ojos
azules y la piel blanca.
Yo no, mi piel es más oscura. Pero mira, te mando una foto. Yo quiero una foto
tuya también.
Vale, ahora te la mando.
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Lección 3
11 Actividad 2
Descubre , escucha y repite .
Paquito tiene el pelo castaño. Cristina tiene el pelo negro.
Paquito tiene los ojos azules. Cristina tiene los ojos marrones.
Paquito tiene la piel blanca. Cristina tiene la piel oscura.
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Unidad 1
12 Actividad 3
Escucha y completa .
13 Actividad 4
Escucha las respuestas y repite .
¿ Cómo es Paquito ? Paquito es .
¿ Cómo es Cristina ? Cristina pequeña.
¿ De qué color es el cabello de Cristina ?
El cabello de Cristina .
¿ De qué color son los ojos de Paquito ?
Los ojos de Paquito son .
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Lección 3
14 Actividad 5
Escucha y descubre .
Cristina le manda juegos a Paquito para que aprenda las diferencias físicas.
15 Actividad 6
Escucha y completa .
Escucha y busca a qué personajes corresponden las descripciones.
Don Martín
pequeño / alto delgado / gordo corto / largo
rizado / liso blanco / negro castaño / rubio
MaríaJuan
Señora Peréz
Aquí te mando fotos
y juegos.
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Unidad 1
Las familias de Cristina y Paquito
16 Actividad 1
Escucha y descubre .
Paquito y Cristina se han conocido por foto y ahora quieren conocer a toda la familia.
¡ Qué bien estás en la foto ! ¿ Tienes una foto de tu familia ?
Sí, aquí te mando la foto del cumpleaños de mi hermano Daniel.
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18 Actividad 3
Escucha y repite .
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Lección 4
17 Actividad 2
Escucha y descubre .
¿ Quién es el señor alto de pelo blanco ?
Es mi abuelo, el padre de mi mamá, y se llama Jean-Louis.
Y tu abuela, ¿ dónde está ?
Es la mujer pequeñita que está al lado de mi mamá.
¿ Cuántos años tiene tu papá ?
Mi papá tiene 38 años.
¿ Quién es el niño chiquito, gordo y rubio ?
Es mi primo Loïc, su papá es mi tío Xavier, el señor grande y gordo. Mi primaMarie es la flaquita de pelo rizado. Se parece a mi tía Sylvie que es su mamá.
¿ Cómo se llama el perro ?
Mi perra se llama Mili.
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Unidad 1
Rafaél
Cecilia
Rosa
César Juana José
rojo
verde
azul
negro
blanco
19 Actividad 4
Descubre , escucha y completa .
El señor con la camisa verde es mi tío César.
Mi padre es el hombre de pelo corto con la camisa azul.
El señor a la derecha con la camisa blanca es mi abuelo.
En el centro estoy yo.
La señora con el vestido de todos los colores es mi abuela.
La señora con los vaqueros y la guitarra es mi tía Rosa.
Huaco es mi loro, tiene el cuerpo verde y la cabeza roja. Es un sabio, sabe muchas cosas.
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Lección 4
Actividad 7
Juega . CARTÓN 2 .
20 Actividad 6
Escucha , repite y completa .
Soy Cristina estoy en .
El abuelo está .
Mi tía está .
Mi abuela está de mi tía.
Actividad 5
Colorea .
verde azul rojo blanco negro
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Unidad 1
Números, días, estaciones y meses del año
21 Actividad 1
Descubre , escucha y repite .
Dentro de 2 semanas,vamos a Valencia.
Uno
Dos
Tres
Cuatro
Cinco
Seis
Siete
Ocho
Nueve
Diez
Once
Doce
Trece
Catorce
Quince
Dieciséis
Diecisiete
Dieciocho
Diecinueve
Veinte
¡ Fenomenal ! Dentro de 15 días nos vemos. Ahora te voy a enseñar los números y te mando una canción.
Dentro de 2 semanas,vamos aValencia.
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Lección 5
22 Actividad 2
Descubre , escucha , lee y canta .
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Unidad 1
Actividad 3
Escribe y colorea . Grábate .
8 + 2 =
3 + 1 =
6 + 3 =
4 + 2 =
7 + 1 =
24 Actividad 4
Escucha , repite y aprende .
23
Escucha las respuestas , corrige si es necesario y repite .
Ahora te mandolos días de la semana.
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Lección 5
25 Actividad 5
Escucha y repite .
26 Actividad 6
Escucha y rodea la fechas.
Catorce de junio Quince
de agosto
Veinte de diciembre
Dieciséis de enero Veinticinco
de diciembre
Veintidós de marzo
Seis de febrero Tres
de abril
Treinta y uno de enero
Invierno Primavera Verano Otoño
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Unidad 1
Los meses del año y las horas del día
27 Actividad 1
Escucha y observa .
Actividad 2
Busca y rodea los días y los meses
que aparecen en este cuadro.A B R I L I C Ñ
G O M J U L I O
O R U T N V A I
S K J U E V E S
T Z I A S U J H
O C T U B R E V
Enero, el primer mes,
En febrero, fr o en los pies,
En marzo, funde la nieve
Y en abril, llueve que llueve.
Y en mayo, florece el campo
Y en junio, fin de curso.
En julio, mucho sol
Y en agosto, ¡ qué calor !
Y en septiembre, la cosecha
Y en octubre, hojas secas.
En noviembre, las castañas.
Y en diciembre,
un buen pesebre.
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Lección 6
28 Actividad 3
Observa , escucha y repite .
Un día en la semana de Cristina.
Me levantoa las ochoen punto.
Desayuno a las ochoy cuarto.
Me ducho y me visto a las ocho y media.
A partir de las nuevehago deporte y estudio.
Como a las dos y media. Juego con los amigos hasta las cinco y cuarto.
Meriendo a las cinco y media.
A las seis estudio.
Ceno a las nueve de la noche.
Me acuesto a las diez.
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Unidad 1
29 Actividad 4
Escucha y completa .
Un día en la semana de Paquito.
Me levanto a las siete y media.
Me ducho a las ochomenos cuarto.
Desayuno a las ocho.
Estudio de las nueve a las once y media.
Como a las doce.
De las dos a las cuatrohago deporte.
Meriendo a las cuatro y media.
Juego con mis amigoshasta las seis y cuarto.
Ceno a las siete y media.
Me acuesto a las nueve de la noche.
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