Séminaire Académique MGI-PAE 30 juin - 01 juillet 2011

Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir

Séminaire Académique

MGI-PAE

30 juin - 01 juillet 2011


Ordre du jourOrdre du jourJeudi 30 juinJeudi 30 juin Propos généraux

Bilan des groupes de travail de l’année

Bilan des expérimentations Orientations ministérielles Nouvelle programmation FSE

Présentation DIMA Présentation développement

durable Groupes de travail

Les actions de préparation de la rentrée, de la sortie (PAE)

Outil de communication (LEGO) Les contenus pédagogiques Recueil et analyse des besoins

Vendredi 01 juilletVendredi 01 juillet Propos généraux

Bilan de l’activité de l’année Bilan des pré-affectations Circulaire insertion de rentrée Conseil d’orientation MGI-PAE Plates –formes de suivi et d’appui

aux décrocheurs Assises

Présentation outils « Qui plus est » Groupe de travail expérimentation Présentation outil COMPA Présentation d’actions MGI-PAE Clôture


Propos générauxPropos généraux

Bilan des groupes de travail de l’annéeBilan des groupes de travail de l’année Bilan des expérimentationsBilan des expérimentations Orientations ministériellesOrientations ministérielles Nouvelle programmation FSENouvelle programmation FSE


Affiches MGI-PAE

Nouveaux logos (académie de Nantes) MGI et PAE

Cartes de visite, annuaire MGI-PAE, plaquette individuelle PAE

Clés USB (FSE)

Sets de plateau repas dans lycées

CommunicationCommunication


Dispositif DIMADispositif DIMA

SAIA

Bernard DUMONT


Le développement durable en Le développement durable en formationformation

CAFOC Nantes

Mr BITON


Les groupes de travailLes groupes de travail

Les actions de préparation de la rentrée, de la sortie (PAE)

Outil de communication (LEGO) Les contenus pédagogiques Recueil et analyse des besoins


Propos générauxPropos généraux

Bilan de l’activité de l’annéeBilan de l’activité de l’année Bilan des pré-affectationsBilan des pré-affectations Circulaire insertion de rentréeCirculaire insertion de rentrée Conseil d’orientation MGI-PAEConseil d’orientation MGI-PAE Plates –formes de suivi et d’appui aux décrocheursPlates –formes de suivi et d’appui aux décrocheurs AssisesAssises


Bilan MGI-PAEBilan MGI-PAE

Au global, une diminution de 158 jeunes accueillis - 155 jeunes pour les PAE (-23,2%) - 107 jeunes en action de qualification (-34,8%) +127 jeunes en action de remotivation (+9%)

Evolution des effectifs selon la réponse

410 299 243 207

117426

1051

1408

1384

13391265

1535

1343

290

307 200

667

557512

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Emploi

Qualification

Remotivation

1341 16751759

20082148

23822247


ActivitéActivité PAEPAE

Un nombre de jeunes identifiés inférieur de 6% par rapport à l’année précédente (-119 jeunes)

Un nombre de jeunes accompagnés en baisse de 23% (155 jeunes) Le taux de jeunes ayant déjà une solution passe de 36% à 46%

Le taux de jeunes injoignables est constant à 30%

1805

1419 jeunes ont été contactés

1293 jeunes n’intègrent pas une PAE

788 garçons 630 - filles 512 jeunes accompagnés

Jeunes identifiés

Réparti ti on des m oti fs des jeunes qui n 'intègrent pas la PA E

Maternité0% Dém énagem en

4%

Pas intéressé(e)

14%

N on joignable30%

A déjà une solution

46%

Autre6%


PAE: les effectifs des jeunes PAE: les effectifs des jeunes accompagnésaccompagnés

Répartition du nombre de jeunes accompagnés par les PAE sur 2 années

72 68

2719 16 11 9 4 4

4330

46

72

91

ESTU

AIRE

ANGE

RS

LA R

OCHE

SUR

YON

NANT

ES N

ORD

-AN

CENI

S

SART

HE C

ENTR

E

NANT

ES SU

D

DE LA

MAY

ENNE

SAUM

UR

FONT

ENAY

LECO

MTE

CHAT

EAUB

RIAN

T

SART

HE N

ORD

SART

HE SU

D

CHOL

ET

SEGR

E

2010

2011

Répartition par sexe des 512 jeunes accompagnés

Fille 42%

Garçon58%

La baisse des effectifs constatée au niveau académique se retrouve sur l’ensemble des PAE à l’exception des PAE d’Angers et Saumur.

42% des jeunes accueillis sont de niveau V, 28% ont un niveau Bac pro.

Les BTS représentent 12% de l’effectif.

Les garçons restent majoritaires.

Diplôme des 512 jeunes accompagnés

MC2%

DNB2%

CAP20%

BAC Gén & Techno

5%

AUCUN6%

BTS12%

BEP22%

BAC PRO28%

Non renseigné3%


PAE: les contratsPAE: les contrats

426

557

667

512

259 242 246 220

2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011

Nbre de contrats

Jeunes accompagnés

61% 43% 37%43%

Un nombre de contrats en diminution en valeur absolue mais qui retrouve son niveau de 2008-2009 en pourcentage du nombre de jeunes accueillis.

Contrats par PAE sur 2 années41

3731

2522

1914

10 8 6 51 1

LA R

OCH

E SU

RYO

N

ESTU

AIRE

NANT

ES N

ORD

-AN

CENI

S

ANGE

RS

SART

HE C

ENTR

E

NANT

ES S

UD

DE LA

MAY

ENNE

CHAT

EAUB

RIAN

T

FONT

ENAY

LECO

MTE

SART

HE N

ORD

SAUM

UR

CHO

LET

SEGR

E

2010

2011

Un nombre de contrats en baisse pour

un grand nombre de PAE.


Qualification des jeunesQualification des jeunes

Répartition des contrats par diplôme

BAC PRO34%

CAP20%

BTS19%

BEP19%

BAC GEN & TECHNO

4%

AUCUN1%

MC3%

34% des jeunes qui ont obtenu un contrat ont un Bac Pro. Les CAP, BEP et BTS représentent chacun

20% des effectifs.

7967

34

481828

Répartition des 220 contrats par type de contrat

Une majorité de contrats en CDD moins de 6 mois devant les contrats en intérim et les CDD + de 6 mois.

Le CDI, en augmentation, reste à la marge.


Correspondance Formation/EmploiCorrespondance Formation/Emploi

50 40

68 2353 2052 14

43 1042 12

41 2026 6

25 917 215 5

11 1911 8

11 1611 111 107 46 04 13 03 02 0

0 20 40 60 80 100

Aucun

Commerce - Distribution

Mécanique - Automatisme

Tertiaire de bureau

Paramédical - Travail social - Soins personnels

Electricité - Electrotechnique

Hôtellerie - Restauration - Tourisme - Loisirs

Travail des métaux

Bâtiment second oeuvre - Finition

Bois

Bâtiment gros oeuvre - Travaux Publics

Entretien - Nettoyage

Industrie de process - Laboratoire

Production alimentaire - Cuisine

Textile - Habillement - Cuir

Transport - Logistique

Agriculture

Communication - Médias

Industries graphiques

Formations générales - Développement personnel

Pêche - Produits de la mer

Arts Appliqués

GFE des 512 jeunes accompagnés et GFE des 220 contrats

Diplôme

Emploi

Correspondance diplôme/emploi

Non59%

Oui41%


Activité MGI

2054

2017 jeunes ont été contactés

319 jeunes n’intègrent pas la MGI

1100 garçons 635 - filles 1735 jeunes accompagnés

Jeunes identifiés

R é partition de s motifs de s 319 je une s qui n 'intè gre nt pas la M G I

A d é jà u n e so lu tio n

4 5 %

Pa s in té re ssé (e )

3 2 %

No n jo ig n a b le

1 2 %

Au tre8 %

Ma te rn ité0 %

D é mé n ag e me n t3 %

Un nombre de jeunes identifiés supérieur par rapport à l’année précédente (+33 jeunes) Un nombre de jeunes accompagnés en hausse (+20 jeunes)

Le taux de jeunes qui n’intègrent pas la MGI parce qu’ils ont déjà une solution passe de 41% à 45%

Le taux de jeunes pas intéressés passe de 37% à 32%


MGI : Les effectifs accompagnésMGI : Les effectifs accompagnés

463

49

270

47

128

46

417

33

257

25

44 49 53 72 85

Effectifs selon les réponses et les departements

Qualification

Remotivation

512

317

174

450

282

813

61

722

139

Décrocheurs Sans Solution

Répartition selon la réponse et par type Qualification

Remobilisation

Le nombre de décrocheurs est désormais plus important

que les « sans solution »

Une augmentation des effectifs pour la Loire Atlantique (+35) et

la Sarthe (+28) une relative stabilité pour le Maine et Loire (-7), et la Mayenne (-8), une

diminution pour la Vendée (-37)


Résultat de pré affectation Résultat de pré affectation

selon le MEF utiliséselon le MEF utilisé (CIPPA MODAL V)

44 49 53 72 85

59

23

5

2113

21

117 7 8

Résultat pré affectation des CIPPA50 CAP, 4 Bac pro

Pré affecté

Non retenu

58%

26%

32%25%

38%

La Loire Atlantique est le premier département en nombre de demandes de pré affectation en CAP

Les départements de la Loire Atlantique et de la Sarthe sont ceux où le taux d’affectation en CAP des CIPPA est le plus faible avec respectivement 26 et 25%.

La Mayenne fait peu de demandes de pré affectation mais enregistre un taux bien supérieur à la moyenne (58%)

La Loire Atlantique reste le premier département en nombre de demandes de pré affectation en Bac Pro (46), devant la Sarthe avec 39 demandes. Mais le taux de pré affecté est nettement supérieur en Sarthe (64%), qui détient la première place, contre seulement 39% pour la Loire atlantique.

La Mayenne et la Vendée font peu de demandes de pré affectation mais enregistrent un taux (27%) bien inférieur à la moyenne Académique de 44%)

44 49 53 72 85

28

18

8

14

8

18

11

3

25

3

Résultat pré affectation des MODAL V 55 Bac pro, 5 CAP

Pré Affecté

Non Retenu

27% 27%

64%38%

39%


Actions de remotivation et Actions de remotivation et Demandes de pré affectationDemandes de pré affectation

Sur le total des jeunes inscrits en CIPPA et MODAL, en moyenne, moins d’un tiers effectue une demande de pré affectation (31%).

La Loire Atlantique et le Maine et Loire, ont un taux supérieur à la moyenne Académique.

1 2 3 4 5

323

176

107

259

128126

6323

6735

Demande de pré affectation au regard du nombre de jeunes en action de remotivation

Moyenne Académique 31%Demande de préaffectationjeunes en actionde remotivation

21% 27%

26%36%

39%


Bilan Pré affectation 2011Bilan Pré affectation 2011

Des demandes de pré affectation fortes en Loire Atlantique (126 demandes) pour un résultat de pré affectation des plus faible (31%).

La Sarthe, deuxième département en nombre de demandes de pré affectation et premier en taux de pré affecté avec près de 1 élève sur 2 pré affectés.

126

39

63

22

23

1067

32

35

11

44 49 53 72 85

Résultats des pré-affectation 2011 par département

Pré-affectés

Demande de préaf31%

31%

48%

43%

35%

Une moyenne Académique de 36% de jeunes pré affecté,Un bilan global mitigé selon les départements.


Devenir des jeunes CIPPADevenir des jeunes CIPPA

2008 2009 2010 2008 2009 2010

Solution en septembre Total Total Total % % %

Poursuite d'étude 97 107 116 24% 29% 28%

Contrat d'apprentisage 103 69 89 25% 19% 21%

Autre 37 25 21 9% 7% 5%

Sans 65 77 38 16% 21% 9%

Stage deMobilisation 31 23 15 8% 6% 4%

Emploi 27 21 21 7% 6% 5%

inconnue 30 29 29 7% 8% 7%

Mesure insertion 13 13 7 3% 4% 2%Stage depré-qualif/qualif 3 6 9 1% 2% 2%

Relais Mission Locale 70 0% 0% 17%

Total 406 370 415 100% 100% 100%

Solutions des jeunes ayant bénéficié d'une mesure CIPPA en 2009 - 2010

selon les départements

22

75

75

16

95

10

13

6

15

7

1 2

45

27

7 84

7

1416

2

8

24

35

Pou

rsui

ted'

étud

e

Con

trat

d'ap

pren

tisag

e

Aut

re

San

s

Sta

ge d

eM

obili

satio

n

Em

ploi

44

49

53

72

85

Le retour en formation initiale (49%) reste la solution première pour les élèves de CIPPA. En 2010, 28% poursuivent leurs études en formation initiale sous statut scolaire et seulement 21% en contrat d’apprentissage. La formation en alternance, qui a connu un recul en 2009 en raison de la récession économique, remonte en 2010 sans pour autant revenir au niveau de 2008.

La forte diminution des jeunes sans solution en 2010 est à rapprocher d’un changement de classification. En effet, depuis 2010, les relais vers les missions locales sont désormais comptabilisés.


Un regard sur les publics allophones

Que deviennent-ils ?

Les parcours individualisés contribuent à la lutte contre les sorties sans qualification. 89% des jeunes ayant bénéficié de cette action poursuivent leurs études. 8% sont contraints d’abandonner en raison des multiples difficultés sociales, économiques qu’ils rencontrent.

Regard sur les allophones - 6 ans

60101 118 94

12554

5276

82126

134

100

2005- 06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11

Temps plein Temps partielUn public à besoin spécifique en forte augmentation depuis 2 ans, quel que soit le mode de prise en charge (temps complet, temps partiel).

Devenir en juin 2010 des jeunes de l'Académie ayant bénéficié d'un parcours individualisé allophone en 2009 -2010

72 solutions connues

Contrat d'apprentiss

age1%

Poursuite d'études

89%

Poursuite MGI1%

Relais Mission Locale

1%Sans8%


Cartographie Handicap 2011-2012Cartographie Handicap 2011-2012


Cartographie MGI-PAE 2010-2011Cartographie MGI-PAE 2010-2011


Circulaire académique InsertionCirculaire académique Insertion

A)A) RENFORCER LA PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRERENFORCER LA PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRE

La lutte contre le décrochage scolaire doit s’inscrire dans le quotidien des établissements.Il appartient à chaque établissement de construire les réponses les plus appropriées à son contexte afin qu’aucun jeune ne puisse interrompre sa scolarité prématurément.

• sensibiliser les équipes éducatives à ces problématiques • accompagner les transitions • nommer un référent « insertion » • instaurer systématiquement une cellule de veille et de prévention • proposer des réponses pédagogiques appropriées à chaque situation


B) POURSUIVRE L’EFFORT DE RECENSEMENT ET DE B) POURSUIVRE L’EFFORT DE RECENSEMENT ET DE

SUIVI DES ELEVESSUIVI DES ELEVES

Pour une prompte prise en charge des jeunes concernés, le recensement des jeunes sortis sans solution doit être réalisé par les établissements du second degré publics et privés sous contrat pour le 30 septembre et permettre ainsi aux CIO de conduire une phase de diagnostic.

• mobiliser l’ensemble des personnels des établissements • redoubler de vigilance sur la qualité des informations saisies dans l’outil SCONET • utiliser de façon systématique l’outil JASMIN


D) REPONDRE A CHAQUE SITUATION EN PARTENARIAT : LES D) REPONDRE A CHAQUE SITUATION EN PARTENARIAT : LES PLATES – FORMES DE SUIVI ET D’APPUI AUX DECROCHEURSPLATES – FORMES DE SUIVI ET D’APPUI AUX DECROCHEURS

Favoriser la coordination de tous les acteurs locaux de l’insertion par la mise en place de plates-formes de suivi et d’appui aux décrocheurs pour répondre sans délai aux situations des jeunes

restés sans solution et les réinscrire dans un parcours de formation et d’insertion sociale et professionnelle.

C)C) PRENDRE EN CHARGE (2200 JEUNES ACCOMPAGNES EN PRENDRE EN CHARGE (2200 JEUNES ACCOMPAGNES EN 2010-2011)2010-2011)

Notre intervention doit se faire aussi tôt que possible. • Pour les Pôles MGI premiers contacts avec les jeunes au plus tard le 19 septembre, accueil in situ au plus tard le 26 septembre. • Pour les PAE premiers contacts avec les jeunes dès la fin du mois août.

La prise en charge des jeunes sans solution doit être dédiée prioritairement au plus faible niveau de qualification.


PLATES-FORMES DE SUIVI ET LUTTE CONTRE LE PLATES-FORMES DE SUIVI ET LUTTE CONTRE LE DECROCHAGEDECROCHAGE

Réunion régionale de suiviRéunion régionale de suivi22 avril 201122 avril 2011

RectoratRectorat

- Un cadrage, Un cadrage, - Une organisation, Une organisation,

- Un outil, Un outil, - Un projet.Un projet.


Éléments de cadrageÉléments de cadrage

1)1) 24 novembre 2009 : loi portant sur « l’orientation et la formation 24 novembre 2009 : loi portant sur « l’orientation et la formation tout au long de la vie. »tout au long de la vie. »

Obligation à tous les établissements de formation initiale de signaler Obligation à tous les établissements de formation initiale de signaler les décrocheurs et de s’organiser autour d’une liste.les décrocheurs et de s’organiser autour d’une liste.

2) 31 décembre 2010 : décret de mise en œuvre.2) 31 décembre 2010 : décret de mise en œuvre.Définition du décrochage : jeunes de 16 ans sortis non diplômés et/ou Définition du décrochage : jeunes de 16 ans sortis non diplômés et/ou

ayant arrêtés un cursus menant à une certification de niveau IV ou ayant arrêtés un cursus menant à une certification de niveau IV ou V.V.

3) 9 février 2011 : circulaire interministérielle.3) 9 février 2011 : circulaire interministérielle.Un outil : SIEI, système interministériel d’échange d’informations, Un outil : SIEI, système interministériel d’échange d’informations,

Une organisation : plate-forme de le suivi et de lutte contre le Une organisation : plate-forme de le suivi et de lutte contre le décrochage.décrochage.


Que dit cette circulaire ?Que dit cette circulaire ?

Le périmètre:Le périmètre: L’ensemble des établissements du second L’ensemble des établissements du second

degré (EN et Agriculture) mais aussi les degré (EN et Agriculture) mais aussi les CFACFA

Les jeunes concernés:Les jeunes concernés: « Tous jeunes de plus de 16 ans sortis du « Tous jeunes de plus de 16 ans sortis du

système scolaire sans atteindre le niveau système scolaire sans atteindre le niveau de qualification requis (bac général ou de qualification requis (bac général ou diplôme du RNCP) »diplôme du RNCP) »


Une organisationUne organisation

Des « plates-formes de suivi et d’appui au décrochage » maillent l’ensemble du territoire.

Elles reposent sur une organisation opérationnelle de l’échange d’information entre les acteurs locaux de la formation, de l’orientation et de l’insertion des jeunes


Un pilotageUn pilotage

Au niveau régional : le pilotage du dispositif est assuré par le Préfet de région, le Recteur et le DRAAF en concertation avec le Président du Conseil Régional

Au niveau départemental : un responsable de la coordination est identifié pour le suivi opérationnel

Au niveau local : les plates-formes mises en place mobilisent les moyens des partenaires


Leur compositionLeur composition

Éducation Nationale Agriculture CFA Missions locales SPE Réseau information jeunesse et collectivité territoriales

compétentes Le Ministère de la Défense est associé via les Journées

Défense et Citoyenneté (JDC)


DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

DCIO

Proviseur

Proviseur Adjoint

Proviseur

Proviseur Adjoint

Proviseur

DCIO


Département Ville Territoire Nom Fonction Tél

NANTES département Mme VIAUDInspecteur(rice) de l'Educaiton Nationale

chargé(e) de l'Information et de l'orientationTel : 02 51 81 68 67

NANTESNantes Nord-

AncenisM. Robert POSSON Directeur du CIO Nantes Beaulieu Tel : 02 40 12 82 50

NANTES Nantes Sud Mme D. RIOU Directrice du CIO de Rezé Tél : 02 40 13 11 00

ST NAZAIRE Estuaire Mme M-A . CASTAGNEProviseur du lycée

A. BriandTel : 02 40 00 25 25

CHATEAUBRIANT Châteaubriant M. P. DUBROCAProviseur Lycée et LP

Guy MoquetTel : 02 40 81 56 56

ANGERS département Mme N. VASSEInspectrice de l'Educaiton Nationale chargée de

l'Information et de l'orientationTel : 02 41 74 34 75

ANGERS Angers Mme I. LECLERCQ Directrice du CIO d'Angers Tél : 02 41 66 84 42

CHOLET Cholet Mme M-N. FAËSDirectrice du CIO de

CholetTél : 02 41 46 02 66

SAUMUR Saumur M. R. BITAUDEAUDirecteur du CIO de

SaumurTél : 02 41 51 02 30

SEGRE Segré M. G. BRICHETDirecteur duCIO de

SegréTél : 02 41 92 28 08

LAVAL département M. A. LEVESQUESInspecteur de l'Educaiton Nationale chargé de

l'Information et de l'orientationTel : 02 43 59 92 26

LAVAL Laval M. P. MINZIEREProviseur Adjoint du Lycée

Douanier RousseauTel : 02 43 53 04 60

MAYENNE Mayenne M. P. KINIUKProviseur du Lycée professionnel

Léonard de VinciTel : 02 43 04 20 98

CHÂTEAU-GONTIER Château-Gontier M. G. BRICHETDirecteur du CIO de

Château-GontierTél : 02 43 07 26 74

LE MANS département M. J. VAULOUPInspecteur de l'Educaiton Nationale chargé de

l'Information et de l'orientationTél : 02 43 61 58 10

LE MANS Sarthe Centre Mme N. MUDES Directrice du CIO Le Mans Centre Tél : 02 43 82 55 11

LA FERTE BERNARD Sarthe Nord Mme L. ZIAD Directrice du CIO La Feté Bernard Tél : 02 43 93 06 13

LA FLECHE Sarthe Sud Mme D. LEHUTA-GELLY Directrice du CIO La Flèche Tél : 02 43 94 06 71

Sarthe

Loire Atlantique

Maine et Loire

Mayenne


Définition du décrochage – Périmètre4 campagnes par année scolaire – 1ère fin octobre

SIEI

R.I.O.Données départementales remises aux correspondants.

Egalement aux ML mais le format n’est pas connu

R.I.O.Données départementales remises aux correspondants.

Egalement aux ML mais le format n’est pas connu

À chaque campagne

À chaque campagne

Au 31 12 n et exploitée en mars n+1

1) N-1 – N +16 ans à la date de la campagne : abs des listes et présents en N-1

2) Entrants

Comparaison assurée par la DGEFP1) Liste des jeunes connus,2) Liste des jeunes accompagnés, 3) Liste des jeunes actifs, 4) Liste des jeunes non-actifs.

1) Liste des inscrits, pas de décrocheurs

suivi pas encore assuré

Pas de suivi sollicité

suivi assuré dans JASMIN

1) N-1 – N +16 ans à la date de la campagne : abs des listes et présents en N-1

2) Entrants

À chaque campagne

JDCLes représentations territoriales de la défense vont faire parvenir au coordonnateur départemental la liste des décrochés rencontrés

lors de ces journées.

Remise de la liste des jeunes avec nom, prénom, coordonnées, établissement, ville , classe diplôme.Des filtres sont possibles, mais le suivi ne peut est formalisé, pas de date de sortie


Poursuivre et contrôler le repérage suite à la réception de

la liste SIEI

Mise en œuvre de la prise en charge de

droit commun

Accueil des jeunes inconnus des CIO-ML-MGI-PAE-PE

Prise en charge dans les organismes de droit commun ou par une action spécifique

Mise en place d’un plan de

communication

Réunion de la plate-forme

Mise en œuvre des plates-formes / projet concertéUne vision de ce qui est pensé

-Comparer avec JASMIN, - Comparer avec les données CFA,

- Obtenir les décrocheurs de CFA pour les comparer avec les ML

Un accueil croisé, spécialisé, neutre …. Selon le choix de la plate-forme

Contact avec tenue d’un tableau de bord

Ligne dédiée, courrier…

Temps de régulation interne EPLE-CIO-

MGI-PAE

Comité de pilotage département puis

régional


Projet(s)Projet(s)

Les Assises de lutte contre le décrochage : Fin d’année scolaire un temps de culture

commune, échanges de pratiques.

Étudier les causes du décrochage : analyse des facteurs menant à cet échec, une approche qualitative et quantitative,

territoriale ...


Présentation outilsPrésentation outils

Édition « Qui plus est »

Mme DARRE


Présentation outil COMPAPrésentation outil COMPA

CARIF/OREF

Guillaume LAURENT


Présentation d’actions MGI-PAEPrésentation d’actions MGI-PAE

MGI Jérôme GOUYETTE

PAE Wilhem VAN DYCK


ClôtureClôture

CSAIO

Xavier VINET

Documents

Séminaire Académique MGI-PAE 30 juin - 01 juillet 2011