Upload
yasmina-chatelain
View
104
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SEMINAIRE NATIONAL ENSEIGNEMENT BILINGUE FRANCOPHONE EN UKRAINE RÉNOVATION DES PROGRAMMES DE DNL
Du 13 au 17 octobre 2014KIEV - Ecole spécialisée n°49
7 écoles publiques spécialisées en français dans 6 grandes villes d’Ukraine
= 5700 élèves, dont 2200 dans les sections bilingues
Accompagnement de l’ambassade de France depuis 1997 pour l’ouverture progressive de sections bilingues
1997 : Ecole n°126 de Dnipropetrovsk, Gymnase n°92 de Donetsk 1998 : Gymnase n°2 de Sébastopol 2000 : Ecole n°20 de Kiev
2010 : Ecole n°49 de Kiev, Ecole n°37 de Lviv 2011 : Ecole n°10 d’Odessa
Reconnaissance officielle du Ministère de l’Education de l’Ukraine depuis 2009, par ordonnance gouvernementale
DISPOSITIF PEDAGOGIQUE enseignement renforcé du français tout au long du cursus
de 3H/semaine en 1ère classe jusqu’à 6H/semaine en 11ème classe
1 à 3 disciplines non linguistiques à partir de la 5ème classe, de 1 à 2H/semaine
histoire, géographie, mathématiques,physique, chimie, biologie, informatique
RENTREE 2012 : ENQUÊTE DE L’AMBASSADE ET ÉTAT DES LIEUX
enseignement de qualité, investissement fort des équipes pédagogiques
mais des difficultés autour de la conception des programmes de DNL, de la formation des enseignants, de la disponibilité des outils didactiques
absence de coordination nationale
BESOIN D’UN NOUVEAU PROJET NATIONAL POUR :
MUTUALISER LES EXPERIENCES HARMONISER LES PRATIQUES MODERNISER LE DISPOSITIF
OCTOBRE 2013 : VISITE D’ÉTUDE EN FRANCE DES DÉCIDEURS
Tous les Directeurs et responsables des sections bilingues, accompagnés de la Responsable ministérielle de l’enseignement des langues étrangères, accueillis au CIEP de Sèvres
PROFESSIONNALISATION :
enseignement bilingue dans le monde et en France
méthodes de pilotage des établissements
gestion des ressources humaines
pratiques pédagogiques
DEFINITION D’UN PLAN D’ACTION
Visite d’étude à sèvres : occasion pour la première fois d’une réflexion et de décisions communes
conception d’un plan d’action autour de 3 OBJECTIFS :
1. révision et amélioration des programmes de DNL
2. renforcement de la formation initiale et continue des équipes pédagogiques
3. intégration d’outils didactiques en DNL mieux adaptés
1ère ETAPE EN 2014 : RENOVATION DES PROGRAMMES DE DNL
Accompagnement de ce projet par l’ambassade et le CIEP
constitution de 2 groupes de travail réunissant professeurs de DNL, responsables des sections bilingues et méthodistes intéressés groupe histoire et géographie groupe mathématiques et sciences identification de 2 experts formateurs français Mme Geneviève DUPRAZ Inspectrice d’académie-IPR de mathématiques, rectorat de Montpellier M. Jérôme DAMBLANT Inspecteur d’académie-IPR d’histoire et géographie, rectorat d’Amiens
1ère ETAPE EN 2014 : RENOVATION DES PROGRAMMES DE DNL
séminaire national à Kiev du 13 au 17 octobre 2014accueil à l’école n°49
méthodologie analyse des plans d’études existants sélection des objectifs, compétences et contenus construction de plans d’études communs
tutorat à distance des groupes de travail par les experts pour la finalisation des travaux – novembre/décembre 2014
présentation officielle des nouveaux programmes au Ministère de
l’Education et de la Science d’Ukraine – décembre 2014
Grand merci à Madame la Directrice Alla Suleimanova et toute son équipe
pour leur chaleureux accueil à l’école n°49 !
Excellent séminaire à tous !
PROGRAMME DU SEMINAIRELundi 13 octobre
Mardi 14 octobre
Mercredi 15 octobre
Jeudi 16 octobre
Vendredi 17 octobre
9h30 : Accueil 10 h 00 : Ouverture du séminaire, en présence de M. Eric Tosatti, Conseiller de Coopération et d’action culturelle et Directeur de l’Institut français d’Ukraine et de Mme Oksana Kovalenko, responsable des langues étrangères au ministère ukrainien de l’éducation.
10h45 – 11h : Pause
11h – 12h30 : Les principes de l’EMILE : quels enjeux principaux, quelles implications pédagogiques et didactiques communs ?
J.Damblant
9h30-10h30 ATELIERS
L’enseignement de nos disciplines en France. Enjeux, finalités, perspectives (suite et fin)
10h30 – 10h45 : Pause
10h45-12h30 ATELIERSAnalyse de l’existant
Croiser, comparer et interpréter les plans d’études et les outils didactiques actuellement utilisés
9h30-12h30 ATELIERS
Construction des programmes
Atelier a : histoire et géographieAtelier b : mathématiques et sciences 10h30 – 10h45 : Pause
9h30-10h30 : PLENIERE
Autres perspectives de croisement disciplinaires Histoire et géographie / Mathématiques
et interdisciplinarité
J.Damblant/G.Dupraz 10h30 – 10h45 : Pause
10h45-12h30 ATELIERSConstruction d’outils spécifiques (présentation de ressources et construction de supports didactiques)
9h30-12h30 ATELIERS
Construction des programmes
(suite et fin)Atelier a : histoire et géographieAtelier b : mathématiques et sciences 10h30 – 10h45 : Pause
12h30 – 13h30 : Déjeuner 12h30 – 13h30 : Déjeuner 12h30 – 13h30 : Déjeuner 12h30 – 13h30 : Déjeuner 12h30 – 13h30 : Déjeuner
13h30-15h PLENIERE
Proposition méthodologique pour la conception de plans d’études adaptés, en DNL, dans les sections bilingues des établissements ukrainiens. La question des apprentissages linguistiques
J.Damblant/G.Dupraz
15h – 15h15 : Pause
15h15-17h ATELIERS
L’enseignement de nos disciplines en France. Enjeux, finalités, perspectives.
13h30--17h ATELIERS
-Mise en regard des programmes (contenus, objectifs)
-Identification des compétences à construire et à mobiliser pour penser les apprentissages (5e-11e)
15h – 15h15 : Pause
13h30-15h : PLENIERE.Quelle place pour l’interdisciplinarité ? L’exemple de l’Histoire des arts dans le cursus françaisJ.Damblant/G.Dupraz 15h – 15h15 : Pause
15h15-17h ATELIERSAtelier b : mathématiques et sciencesMise en place d’une Web RadioAtelier a : histoire et géographieJean-Baptiste Prévost, professeur d’histoire-géographie au Lycée français Anne de Kiev.
13h30-17h ATELIERSConstruction des programmes(suite)
15h – 15h15 : Pause
18 h 30 : Réception à la Résidence de l’Ambassadeur de France, M. Alain Rémy. Invitation des participants au séminaire. Distinction dans l’ordre des Palmes académiques des chefs d’établissements à section bilingue Mmes Nataliia Peshekhonova, Alla Suleimanova, Lidiia Korobchenko et M. Volodymyr Overko.
13h30--17h: PLENIERE.
Présentation des travaux
Synthèse
Evaluation
15h – 15h15 : Pause