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Stephane Gauvin uLaval - 2010 Net: économie Économie du savoir Internet et productivité Réseaux et monopoles

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Stephane GauvinuLaval - 2010

Net: économie

Économie du savoir

Internet et productivité

Réseaux et monopoles

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Stephane GauvinuLaval - 2010

La pire récession depuis 1929

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L’explosion de la bulle Internet

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Bulle spéculative

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Économie du savoir

Économie traditionnelle:Déf. :

Discipline constituée d'un ensemble de connaissances objectives dont l'objet est l'étude de la répartition des ressources limitées pour satisfaire des besoins

illimités.

L’information n’est pas une ressource rare

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Composantes de base

Coût

Temps

Coût

Temps

Transport Savoir

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Composantes de base

Coût

Temps

Coût

Temps

Transport Savoir

Coût

Temps

Agrégé

Transport

Savoir

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Économie de l’attention

Capacité d’attention fixe

Offre d’information en explosion

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Internet et productivité

PNB

salaires

profits

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Internet et productivité

PNB

Productivité?Croissance?

Inflation?

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Internet et productivité

Croissance de la main d’oeuvre+

Croissance de la productivité=

Croissance économique supportable

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Internet et productivité

demande > production -- inflation

demande < production -- chomage

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Internet et productivité

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Réseaux et monopoles

Paradoxe:

Une technologie qui devait attiser la concurrence débouche sur des monopoles. Pourquoi?

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Réseaux et monopoles

Économique traditionnelle:

Le vendeur d’une automobile, après l’avoir vendue, n’a plus d’automobile à vendre.

Économique du savoir:

Le vendeur de savoir, qui a vendu ce qu’il sait, possède encore ce savoir.

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Réseaux et monopoles

Monopole devient la forme naturelle:

Offre: coût marginal nul Demande: externalités de réseaux

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Réseaux et monopoles

Deux perspectives sur le monopole:

Traditionnelle: réglementer/briser le monopole

Radicale: la pression du changement suffit

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Stephane GauvinuLaval - 2010

Réseaux et monopoles

Perspective traditionnelle:

Réglemente les comportements prédateurs, pas le monopole en soi.

Le monopole a intérêt à freiner l’innovation

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Stephane GauvinuLaval - 2010

Réseaux et monopoles

Perspective radicale:

Le monopole est le seul gage de profit. Autrement, l’hyper concurrence cause la perte de l’innovateur

Le monopole stimule l’innovation

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Le monopole de Microsoft

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Le monopole de Microsoft

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Lectures

Goldhaber, Michael H (1999) What's the Right Economics for Cyberspace, First Monday: 1-11

Blinder, Alan S (2000) The Internet and the New Economy, Brookings Policy Brief, June(80): 1-8

Dimaggio, P and B Bonikowski (2008) Make Money Surfing the Web? The Impact of Internet Use on the Earnings of U.S. Workers, AmericanSociological Review, 73(2): 227-250

Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K-wave, Review of International Political Economy, 9(1): 150-182

Varian, HR (2009) Economic aspects of personal privacy, Internet Policy and Economics: 101-109

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Blinder(2000)

The Internet and the New Economy

Comment augmenter la productivité?

1. Éducation et formation2. Capital3. Technologie4. Quoi d’autre?

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Blinder(2000)

The Internet and the New Economy

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Blinder(2000)

The Internet and the New Economy

La productivité a-t-elle augmenté?

Possible Mais on a vu des écarts similaires dans le passé

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Blinder(2000)

The Internet and the New Economy

Et si oui, est-ce à cause d’Internet?

Possible mais

Théorie de la diffusion des investissements Théorie de la concentration dans un secteur

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Farrell (2003):

The Real New Economy

Gains de productivité concentrés dans:

Commerce détail Commerce gros Semi-conducteurs Ordinateurs Courtage valeurs mobilières Télécommunications

À cause de pressions concurrentielles Nouvelle économie:

Concurrence – » innovation – » productivité

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Farrell (2003):

The Real New Economy

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Goldhaber (1997)

What’s the Right Economics for Cyberspace

Nous entrons dans une nouvelle économie.

L’attention n’est pas une denrée L’attention ne peut pas se transiger.

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DiMaggio & Bronikowski (2008)

Make money surfing the web?

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DiMaggio & Bronikowski (2008)

Make money surfing the web?

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DiMaggio & Bronikowski (2008)

Make money surfing the web?

Bref – Internet rapporte, plus que l’ordinateur, qui ne rapporte rien…

Résultats peuvent se confondre avec: Le fait qu’Internet était une compétence distinctive en

2001 Un effet de mode

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Stephane GauvinuLaval - 2010

Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K-

wave

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Stephane GauvinuLaval - 2010

Rennstich, JK (2002) The new economy, the leadership long cycle and the nineteenth K-

wave

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Varian, HR (2009)

Economic aspects of personal privacy

Acheteur veut: Communiquer ses goûts précisement Garder la valeur privée (pour obtenir un surplus) Ne pas être importuné par des propositions inutiles

A priori est intéressant d’être sur une liste d’intérêts spécialisés (ex: propriétaire de chien) pour recevoir des informations pertinentes.

Mais il y a risque de nuisance si la liste est revendue

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Varian, HR (2009)

Economic aspects of personal privacy

Varian propose: Autoriser la vente d’informations personnelles Interdire la revente non autorisée

Ne pas réglementer à outrance