Sous- commissions académiques Voie Pro

Sous-commissions académiques Voie Pro

Saint Jean de Braye, Châteauroux, Tours, Vendôme. Jeudi 12 juin – Vendredi 13 juin 2014

Inspection Pédagogique Régionale d’ E.P.S. Académie d’Orléans-Tours.

http://www.ac-orleans-tours.fr/

MODALITÉS POUR L'ÉVALUATION DU CAP et du BEP en CCF: - 3 épreuves de 3 CP différentes - L'élève choisit son ensemble certificatif, l'évaluateur est l'enseignant du groupe classe. - 1 épreuve au moins est proposée en classe de 2de, maximum 2.- 2 épreuves sur 3 au moins sont issues de la liste nationale - Le niveau 3 est le niveau de référence pour l'évaluation

MODALITÉS POUR L'ÉVALUATION DU BAC PRO : - 3 épreuves de 3 CP différentes- L'élève choisit son ensemble certificatif en classe de terminale - L’évaluateur est l’enseignant du groupe classe. - Au maximum, 1 épreuve peut être proposée sur l’année de la classe de première- 2 épreuves au moins sont issues de la liste nationale d'APSA- Le niveau 4 est le niveau de référence pour l'évaluation

Retour sur la réglementation des examens en voie pro :

Arrêté du 15 juillet 2009Note de service du 8 octobre 2009

Zoom sur les bonnes pratiques de gestion des CCF en voie pro.

- Des CCF planifiés et des dates de rattrapage connues des partenaires de la communauté éducative. - Un calendrier validé par la commission académique soumis au chef d’établissement et présenté en C.A.- Une lisibilité de ce calendrier en salle des professeurs sur les ENT / site internet …- Un émargement systématique et /ou une convocation individuelle en fonction du protocole CCF de

chaque établissement.- Si le CCF doit être reporté, assurer une communication large ( Proviseur / élèves / enseignants /parents) Ritualiser ce moment de certification :

ce n’est pas une évaluation, mais un examen. Ce ne sont plus vos élèves, mais des candidats. Vous n’êtes plus enseignant, mais jury d’examen ( éthique / impartialité).

Le traitement des notes :- Conserver vos notes (support papier et numérique) dans différents endroits.- Quand un nouveau candidat arrive dans l’établissement demander systématiquement à l‘établissement

d’origine le transfert des notes de CCF sous couvert du chef d’établissement. - Lorsqu’un candidat quitte votre établissement, devancer la demande en envoyant les notes de CCF du

candidat dans son nouvel EPLE sous couvert du chef d’établissement.

Le traitement des CM :- Réaliser plusieurs exemplaires des CM ( P EPS, CPE , infirmerie).- Conserver les exemplaires et les doubles sur la durée du processus de certification ( 2 ans)- Fournir le CM à la commission académique l’année de validation de l’examen.

Point sur l’évolution de l’offre de formation en EPS en voie pro :

➮ Photographie de l’offre de formation en voie pro depuis 2009*

Conclusion : une stabilité de l’offre de FO depuis 3 ans.

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-20140.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

22.8

9%

23.1

9%

21.7

7%

21.4

1%

20.9

2%

7.46

%

7.97

%

9.80

%

9.80

%

11.3

3%

7.50

%

8.19

%

8.70

%

9.10

%

9.39

%

52.0

2%

46.4

2%

44.0

9%

43.2

2%

41.9

9%

10.1

3% 14.2

3%

15.6

4%

15.9

8%

15.9

8%

Evolution de l'offre de formation par CP Voie Professionnelle

CP1CP2CP3CP4CP5

ANALYSE BAC PRO

Évolution de l’offre de certification par CP pour le Bac Pro de 2010 2014

CP1 CP2 CP3 CP4 CP50%

10%

20%

30%

40%

50%

60%24

.2%

6.8%

6.3%

54.5

%

8.2%

24.2

%

9.5%

7.3%

42.6

%

16.3

%

27.3

%

10.4

%

7.9%

32.7

%

21.7

%

23.8

%

10.2

%

9.1%

32.2

%

24.7

%

21.4

%

10.2

%

10.1

%

31.6

%

26.7

%

20102011201220132014

2010 2011 2012 2013 2014CP1 24,2% 24,2% 27,3% 23,76% 21,39 %CP2 6,8% 9,5% 10,4% 10,2% 10,2 % CP3 6,3% 7,3% 7,9% 9,1% 10,1 % CP4 54,5% 42,6% 32,7% 32,2% 31,6 %

CP5 8,2% 16,3% 21,7% 24,7% 26,7 %

Évolution des moyennes d’EPS au Bac Pro :

Après une période de stabilité une augmentation en 2014 qui nous permettra peut être de dépasser la moyenne nationale comme pour le CAP/BEP.

2010 2011 2012 2013 201412

12.5

13

13.5

1412

.79

12.6

8

12.7

6

12.7

5

12.87

12.8

12.6

9

12.7

2

12.8

1

Moyennes OTMoyennes France

Évolution du différentiel des notes entre les filles et les garçons au Bac Pro :

Constats : Une augmentation de 0,5 point pour les filles en 5 sessions Un différentiel qui s’est réduit cette année, 2013 constitue donc un épiphénomène dans une dynamique positive engagée depuis 5 ans.

Il ne faut donc pas relâcher les efforts pour contribuer à la mise en œuvre d’une EPS plus équilibrée et plus équitable ! **

2010 2011 2012 2013 2014

Moyenne EPS Bac Pro Filles 12,00 12,00 12,23 12,11 12,50

Moyenne EPS Bac Pro Garçons 13,29 13,16 13,09 13,12 13,17

Différentiel des notes F / G sur OT -1,29 -1,16 -0,86 -1,01 -0,67

Différentiel des notes F / G au national. -1,07 -1,04 -0,95 - 0,95 ?

Évolution des effectifs et moyennes Bac Pro

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 20149.00

10.00

11.00

12.00

13.00

1100

1600

2100

2600

3100

3600

1306 12831413 1397

1461

2222

2503

1951

2731

17351841 1805 1843

1916

2993

3761

30623177

Bac Pro Evolution des effectifs et moyennes

Filles Garçons Moy Filles Moy Garçons

Moyennes des notes par CP au Bac Pro et différentiel : *

Moyenne G F Différentiel de moyenne

Moy Eff Moy Eff

CP1 2013Moyenne 2013

11,9712,07

12,0012,50

2233 11,2011,20

1359 -0,8


13,3512,83

13,7213,59

1013 12,8211,73

697 -0,9


13,3012,54

13,2412,63

502 13,3212,46

1197 +0,08


13,0113,06

13,5813,52

2983 12,2812,16

2329 -1,3


13,0813,03

13,1013,12

2525 13,0413,86

1952 -0,06

12,87

12,5013,17

-0,67

CP APSA Note

moyenneMoyFilles

Effectifs Filles

MoyGarçons

Effectifs Garçons Diff.

1

Javelot 12,49 12,05 139 12,74 238 -0,69

Pentabond 12,08 11,02 417 12,75 618 -1,72

½ fond 11,53 10,92 605 11,95 840 -0,58

2CO 12,98 12,39 399 13,51 451 -1,12

Escalade 13,78 13,40 272 13,98 527 -0,58

3Acrosport 13,32 13,37 590 13,25 334 +0,12

Gym 12,60 12,26 200 13,19 112 - 0,93

4

Hand 13,03 12,11 367 13,61 575 -1,50

Basket 13,16 12,68 267 13,67 253 -0,99

Badminton 13,04 12,39 1226 13,77 1070 -1,38

5

Musculation 13,13 12,80 913 13,29 1935 -0,49

STEP 13,31 13,46 791 12,56 150 +0,90

Crse en durée 12,50 12,58 248 12,45 440 + 0,13

ZOOM SUR LES APSA Bac Pro12,87 13,1712,50 -0,67

Type de candidat Sexe 2011 2012 2013 2014

Inaptes Totaux M 2,80% 3,37% 2,97% 2,80 %Inaptes Totaux F 10,30% 9,98% 8,51% 7,87 %Inaptes partiels M 2,10% 2,79% 2,29% 3,33 %Inaptes partiels F 3,90% 4,71% 4,35% 6,07 %Contrôle adapté M 0,1% 0,02% 0,06% 0,09 %Contrôle adapté F 0,2% 0,15% 0,2% 0,18 %

Protocole standard M 95,00% 93,80% 94,67% 93,76 %Protocole standard F 85,6% 85,13% 86,92% 85,86 %

Une dynamique à renforcer,l’évolution des inaptitudes au Bac

Pro :

Constat :

1 Point positif : Des inaptes totaux qui baissent notamment chez les fillesDes inaptes partiels qui augmentent.Des contrôles adaptés qui sont sous exploités.

Moyennes et effectifs par départements au Bac Pro :

Dep 18 Dep 28 Dep 36 Dep 37 Dep 41 Dep 4512.00

12.10

12.20

12.30

12.40

12.50

12.60

12.70

12.80

12.90

13.00

13.10

13.20

13.30

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

717

922

446

1512

627

1684

12.81

12.66 12.63

12.85

12.82

13.14

Baccalauréat Professionnel Moyennes et effectifs par département

Effectifs Département Moyennes départements: 2014 Moyenne Acad BP: 12,88

Écarts des moyennes entre les EPLE Bac Pro : 18

LP JE

AN DE BERRY

LPO P. E

MILE M

ARTIN

LP VAUVERT

LPP ST JO

SEPH 18

LPP DE LA

SALLE

CFAI C

ENTRE AUBIGNY

LP JA

CQUES COEUR

LP JE

AN MERMOZ

LP J

EAN MOULIN

LPO EDOUARD VAIL.

..

CFA IN

TERPRO BOU...

LPO HENRI B

RISSON

LP JE

AN GUEHENNO

GRETA DU CHER4.005.006.007.008.009.00

10.0011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.0018.0019.00

10.8

8

12.1

6

12.3

2

12.5

7

12.7

9

12.8

8

13.0

1

13.3

1

13.3

2

13.4

6

13.5

3

13.6

9

13.8

8

Moy Etab Moy acad Bac Pro 2014: 12,88 Moy départ 18 Bac Pro 2014: 12,81

Moyennes des établissements du Département 18 Bac Professionnel 2014


LPO BLA

ISE PASCAL

LP JE

AN D'ALEMBERT

LP CHATE

AUNEUF

LPO PASTEUR

LP LE

S CHARMILLES

LPP ST

E SOLANGE

LPP SA

INT CYR

LPO GEORGE SAND

4.00

6.00

8.00

10.00

12.00

14.00

16.00

18.00

11.9

9

12.2

0

12.2

3

12.4

3

12.8

5

13.2

0

13.3

2

15.0

2




LPP ABBAYE

LPP ST F.

DE SALES

LP JE

AN DE LA TAILL

E

LPP B. D

E CASTILLE

LP CHATEAU BLA

NC

LPO M

. GENEVOIX

LP PAUL G

AUGUIN

LP M

ARECHAL LECLE

RC

LP J.

VERDIER

LP JE

AN LURCAT

CFAI C

ENTRE CHAPELLE

LPO JE

AN ZAY

LP FR

ANCOISE DOLTO

CFA CMA O

RLEANS

LP S

TE CROIX ST EU

LPP SAIN

T LOUIS

LPO B. F

RANKLIN

LPP SAIN

T PAUL

CFA AGGLO

ORLE

ANS

LP GAUDIER BRZESKA

LP M

ARGUERITE AU...

AFTEC-ST PAUL

4.00

5.00

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

12.00

13.00

14.00

15.00

16.00

17.00

18.00

13.3

8

13.4

6

12.3

9

13.0

2

12.6

0

12.0

4

13.8

1

11.6

7

12.7

9

12.7

4

12.5

8

12.4

2

12.9

0

12.3

0

14.0

0

12.6

8

13.0

1

13.7

1

11.9

9

13.6

6

13.9

7

14.3

0




7.50

8.50

9.50

10.50

11.50

12.50

13.50

14.50

15.50

16.50

17.50

11.9

2

13.0

6

13.0

2

12.5

1

12.9

6

12.4

0

12.4

9

11.3

3

13.3

3

13.1

5

13.2

6

12.8

8

12.2

3

13.7

6

12.4

4

13.1

6

11.5

1

12.7

0

13.9

6

12.3

7

12.7

0

13.2

0

14.2

7

14.4

4

12.7

6




LPO RONSARD

LP ST AIGNAN

LP SONIA DELA

UNAY

LPOP LA

PROVIDENCE

LP DENIS PAPIN

LYCEE HOTELIE

R

LP AMPERE

LPP ST JO

SEPH 41

CFA-CM 41

LPO AUGUSTIN

THIERRY4.005.006.007.008.009.00

10.0011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.0018.0019.00

11.5

0

12.3

1

13.1

4

12.1

6

13.2

1

12.9

8

14.0

5

11.8

7

12.1

4

12.9

7




LP M

. VIO

LETTE

LPP DE COUASNON

LP G. C

OURTOIS

LPO SILV

IA MONFO

RT

LP ELS

A TRIOLE

T

AFTEC 28

LPO EDOUARD BRANLY

LPP F.

D'AUBIGNE

LPO REMI B

ELLEAU

LEGTA LA

SAUSSAYE

LP PH DE L'

ORME

CFAI C

ENTRE CHATEAUD

LP J.

FELIX

PAULSEN

LPO JE

HAN DE BEAUCE

LPP N

OTRE DAME

LP SULLY

CFA IN

TERPROF. CM

4.00

5.00

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

12.00

13.00

14.00

15.00

16.00

17.00

18.00

10.2

7

11.3

0

12.2

0

12.4

9

12.6

3

12.9

7

13.1

3

13.2

4

13.2

9

13.3

2

13.4

0

13.4

1

13.4

8

13.6

2

13.8

5

14.1

9



Zoom sur les épreuves ponctuelles obligatoires

Moyenne Filles Moyennes Garçons

Bac Pro (2013) 11,06 (10,97) 11,37 (11,58)

3 X 500 M 9,67 9,94Badminton 12,23 12,69

Gymnastique au sol 14,24 11,69Sauvetage 11,75 7,89

Tennis de table 10,72 13,46

ANALYSE CAP - BEP

Évolution de l’offre de certification par CP pour le CAP BEP de 2010 2014

CP1 CP2 CP3 CP4 CP50%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%26

.1%

9.1%

10.6

%

32.7

%

21.5

%25.4

%

9.4%

9.7%

32.3

%

23.1

%

23.7

%

9.7%

9.3%

32.2

%

25.1

%

22.9

%

10.9

%

9.9%

31.8

%

24.6

%

2011201220132014

2010 2011 2012 2013 2014CP1 23,7% 26,1% 25,4% 23,72% 22,87 %CP2 7,0% 9,1% 9,4% 9,70% 10,9 %CP3 6,6% 10,6% 9,7% 9,30% 9,9 % CP4 53,5% 32,7% 32,3% 32,20% 31,8 %

CP5 7,9% 21,5% 23,1% 25,10% 24,6 %

Évolution des moyennes d’EPS au CAP BEP:

Une augmentation de 0,5 point depuis 2011

2010 2011 2012 2013 201412

12.5

13

13.5

14

12.7

12.3

12.7 12.7212.8412.9

12.3812.5 12.51

Moyennes OTMoyennes France

Évolution du différentiel des notes entre les filles et les garçons au CAP BEP:

Constats : Augmentation régulière de la moyenne des filles et des garçons depuis 2011,

Un différentiel qui revient pratiquement à son niveau de 2010 : Un écart toujours plus important qu’au niveau national.

Il ne faut donc pas relâcher les efforts pour contribuer à la mise en œuvre d’une EPS plus équilibrée et plus équitable ! **

2010 2011 2012 2013 2014

Moyenne EPS CAP BEP Filles 12,20 11,76 12,14 12,15 12,32

Moyenne EPS CAP BEP Garçons 13,00 12,62 12,99 13,07 13,15

Différentiel des notes F/G sur O/T -0,80 -0,86 -0,85 -0,92 -0,83

Différentiel des notes F/ G au national. -0,99 -0,87 -0,86 -0,79 ?

Évolution des effectifs et moyennes CAP BEP

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 20149.00

10.00

11.00

12.00

13.00

1100

2100

3100

4100

5100

6100

7100

CAP BEP Evolution des effectifs et moyennes

Filles Garçons Moy Filles Moy Garçons

Moyennes des notes par CP en CAP BEP et différentiel : *

Moyenne G FDifférentiel de

moyenneMoy Eff Moy Eff

CP1Moyenne 2012

12,3712,14

12,79 3651 11,4611,32

1705 -1,33-1,22

CP2Moyenne 2012

13,3513,23

13,9313,56

1462 12,5712,73

1083 -1,36-0,83

CP3Moyenne 2012

12,6012,49

12,47 979 12,69 1334 +0,22

CP4Moyenne 2012

12,8812,86

13,39 4667 12,03 2770 -1,36- 1,42

CP5Moyenne 2012

13,0812,99

13,11 3734 13,0212,71

2029 -0,09-0,43

12,84

13,15 12,32

-0,83

CP APSA Note

moyenneMoyFilles

Effectifs Filles

MoyGarçons

Effectifs Garçons Diff.

1

Relais / Vitesse 12,2 11,54 262 12,87 424 -1,33

Pentabond 12,4 11,56 449 12,88 657 -1,32

½ fond 12,6 11,71 700 12,87 1903 -1,16

2CO 12,6 11,75 430 13,40 491 -1,75

Escalade 13,8 13,21 543 14,23 849 -1,02

3Acrosport 12,5 12,51 726 12,44 635 -0,07

Gym 12,1 11,73 224 12,44 255 -0,71

4

Hand 13,1 12,03 481 13,68 809 -1,65

Basket 12,6 11,88 433 13,19 508 -1,31

Badminton 12,9 11,96 1323 13,69 1453 -1,73

5

Musculation 12,86 12,35 883 12,97 2187 -0,62

STEP 13,11 13,67 774 13,18 177 +0,49

Crse en durée 13,09 13,24 372 13,32 1370 -0,08

ZOOM SUR LES APSA CAP BEP12,84 13,1512,32 -0,83

Type de candidat Sexe 2011 2012 2013 2014

Inaptes Totaux M 3,00% 1,99% 2,35% 1,92 %Inaptes Totaux F 5,70% 5,23% 5,66% 4,86 %Inaptes partiels M 1,50% 1,09% 1,55% 1,64 %Inaptes partiels F 3,10% 3,60% 4,04% 4,65 %Contrôle adapté M 0,1% 0,04% 0,04% 0,04 %Contrôle adapté F 0,01% 0,01% 0,06% 0,16 %

Protocole standard M 95,4% 96,87% 96,05% 96,38 %Protocole standard F 91,2% 91,16% 90,21% 90,81 %

Une diminution sensible del’évolution des inaptitudes au CAP

BEP:

Constats : 2 Points positifs : Des inaptes totaux qui baissent de manière conséquente notamment chez les filles, des inaptes partiels qui augmentent peu ( un point de vigilance chez les filles)

Un levier mal exploité : les contrôles adaptés.

Moyennes et effectifs par départements au CAP BEP:

Dep 18 Dep 28 Dep 36 Dep 37 Dep 41 Dep 4512.00

12.10

12.20

12.30

12.40

12.50

12.60

12.70

12.80

12.90

13.00

13.10

13.20

0

500

1000

1500

2000

250099

2

1311

775

1806

997

2162

12.92

12.64

12.47

12.78

13.07

13.01

CAP BEP Moyennes et effectifs par département

Effectifs Département Moyennes départements: 2014 Moyenne Acad CAP BEP: 12,84

Écarts des moyennes entre les EPLE CAP BEP : 18

LPO P-E M

ARTIN

LP JE

AN DE BERRY

LP JE

AN MERMOZ

LP JE

AN GUEHENNO

LP JE

AN MOULIN

LPO EDOUARD VAILL

ANT

LPO HENRI B

RISSON

LP JA

CQUES COEUR

LYC ST J.-

B. DE LA

S

LPP SAIN

T JOSEPH

LP VAUVERT

CFAI C

ENTRE AUBIGNY

IME LE

VEIUX NANCAY

CFA IN

TERPRO BOURGES4.005.006.007.008.009.00

10.0011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.0018.0019.00

13.3

3

13.5

7

13.0

7

13.2

9

11.6

7

12.4

2

12.4

2

13.0

2

12.6

0

13.1

7

12.5

1

10.2

3

12.4

4

12.3

3

Moy Etab Moy acad CAP BEP 2014: 12,84 Moy départ 18 CAP BEP 2014: 12,92

Moyennes des établissements du Département 18 CAP BEP 2014


LP CHATEAUNEUF

LPO PASTEUR

LP LE

S CHARMILLES

LPO GEORGE SAND

LP JE

AN D'ALEMBERT

LPO BLA

ISE PASCAL

EREA ERIC TABARLY

LPP SAIN

T CYR

LPP SAIN

TE SOLANGE

CFA AFO

RPROBA 36

IME CHANTEMERLE

VALE

CFA IN

TERPRO CHATX4.005.006.007.008.009.00

10.0011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.0018.0019.00

11.9

9

13.0

0

12.8

3

14.9

6

12.1

2

12.8

5

11.4

9

14.0

3

12.7

2

12.0

5

4.75

11.7

0




4.005.006.007.008.009.00

10.0011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.0018.00

12.6

4

12.9

8

13.4

6

14.3

8

12.5

9

14.0

1

11.7

6

12.6

0

13.3

3

13.0

6

12.1

6

12.5

5

14.1

7

13.6

1

12.7

7

13.2

5

13.2

9

12.7

2

11.9

9

11.2

6

13.7

2

13.0

0

13.1

2

13.0

8

10.4

0

13.8

2




7.50

8.50

9.50

10.50

11.50

12.50

13.50

14.50

15.50

16.50

17.50

12.5

3

13.3

2

12.6

7

14.3

4

11.9

7

9.50

14.2

5

13.5

3

12.2

6

12.0

8

13.7

9

13.2

4

12.0

3

13.3

4

13.4

3

13.9

7

12.5

8

9.62

12.3

4

12.9

1

11.6

8

13.1

7

13.7

8

12.0

4

14.3

6




4.005.006.007.008.009.00

10.0011.0012.0013.0014.0015.0016.0017.0018.0019.00

14.0

9

12.0

2

13.3

5

13.7

9

12.8

9

13.0

6

11.9

3

13.0

6

13.2

2

12.2

4

12.8

3

11.0

0




4.00

5.00

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

12.00

13.00

14.00

15.00

16.00

17.00

18.00

19.00

12.7

7

12.2

7

10.9

1

11.2

9

13.1

8

13.3

3

13.0

5

12.6

3

12.2

8

12.0

6

12.7

3

14.1

7

13.4

9

13.2

1

12.4

6

13.6

0

12.2

9

11.0

0

12.0

9

12.2

8

10.8

3



Zoom sur les épreuves ponctuelles obligatoires

Moyennes Filles Moyennes Garçons

BEP (2013) 10,81 (11,39) 13,12 (12,60)

3 X 500 M 9,86 13,16Badminton 11,20 13,00

Gymnastique au sol 11,32 12,41Sauvetage 12,83 15,65


CAP (2013) 10,90 (10,95) 12,37 (12,32)

3 X 500 M 10,72 12,23

Badminton 10,55 12,08

Gymnastique au sol 13,61 15,03

Sauvetage 13,83 14,77


Points d’actualité

Évolution de l’application académique EPS*

• Une application indispensable au pilotage de la discipline ( A renseigner tous les ans dans le courant du mois de septembre)**

• Vers une application également utile aux équipes d’établissements et aux enseignants : • Un affichage de l’offre de formation permettant aux équipes de se situer par rapport

à l’académie ( identification des besoins installations / transports)• Un module non-nageur pour les collèges• Les dossiers demandés lors des inspections intégrés progressivement à l’application.

( Protocole RE, Projet pédagogique simplifié, mallette TZR, SSS, UNSS..)• Un module DNB permettant aux équipes de suivre l’évolution des acquis de leurs

élèves sur plusieurs années. • Une identification des besoins en formation• Une meilleure connaissance des ressources pour leur solliciter dans l’encadrement

des formations.

Les axes de réflexion du GRA EPS 2013 / 2014

• Production de diaporamas et de vidéos sur des tâches complexes en EPS, point de départ d’une démarche pédagogique donnant du sens aux apprentissages et plaçant l’élève au cœur du processus décisionnel. La différenciation des apprentissages est mise en œuvre à partir des constats réalisés dans la tâche complexe.

Diaporamas et vidéos disponibles sur le site EPS de l’académie à la fin du mois.

Les axes de réflexion du GRUN EPS 2013 / 2014

-Utiliser le numérique pour diversifier les modes de communication avec les élèves dans la distribution des consignes. -Utiliser le numérique comme retour d’informations aux élèves sur leurs productions ( feedback )-Utiliser les tablettes comme aide à la différenciation des apprentissages. -Utiliser les tablettes pour contribuer à l’acquisition des compétences méthodologiques, sociales et du socle. -Utiliser l’ENT pour faire rentrer les élèves dans un processus d’apprentissage dépassant le cadre présentiel. (vers une pédagogie inversée)

Les productions des GRUN EPS 2013 / 2014 : Vidéos sur les plus values des usages du numérique sur les apprentissages des élèves en EPS (Sortie : fin du mois de juin) .

Bilan quantitatif partiel de la formation continue EPS : Année 2013 2014.

Une évolution conséquente du nombre de demandeurs :

<25 ans [25 30[ [30 35[ [35 40[ [40 45[ [45 50[ [50 55[ [55 60[ [60 et plus

0.0%

20.0%

40.0%

60.0%

33.3%37.9% 36.9%

30.5% 33.1%

18.9% 20.1%13.9%

0.0%

Demandeurs toutes formations:

<25 ans [25 30[ [30 35[ [35 40[ [40 45[ [45 50[ [50 55[ [55 60[ [60 et plus

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

34.4%

49.6%42.6%

37.4% 39.1% 39.2%

27.7%

17.8%14.3%

Demandeurs toutes formations:

En 2012 / 2013 : 323 collègues du public avaient demandé une formation

soit 27,1% de la population des enseignants de l’académie.

(répartition par tranches d’âges)

En 2013/ 2014 : 456 collègues du public ont demandé une formation

soit 35,7 % de la population des enseignants de l’académie.

(répartition par tranches d’âges)

Un équilibre géographique retrouvé


18 28 36 37 41 45-10.0%

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

35.6%44.7% 45.0%

35.0%27.4%

36.0%

Demandeurs toutes form. par dept En 2013 / 2014

18 28 36 37 41 45-10.0%

0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%

21.5% 24.0% 19.8%27.4% 26.0%

20.4%

Demandeurs PAF par DeptEn 2013 / 2014

18 28 36 37 41 45-10.0%

0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%

22.1%29.5% 32.4%

11.0%3.4%

19.2%

Demandeurs hors PAF par deptEn 2013 / 2014

18 28 36 37 41 45-10.0%

0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%

24.7%

46.4%

6.5%

22.2%26.8% 26.3%

Demandeurs toutes form. par dept 2012/ 2013

Des taux de présence hétérogènes en fonction de la provenance des stagiaires :

• Formation PAF Collège : 82,5 % *

• Formation PAF Lycée : 72 %

Perspectives 2014 / 2015


Fin

Merci de votre attention

Documents

Sous- commissions académiques Voie Pro