PARTIE 1:

Stratification, Mobilité et Justice Sociale

CHAPITRE 2:

MOBILITÉ SOCIALE ET ÉGALITÉ DES CHANCES

I – DEFINIR ET MESURER LA MOBILITE

SOCIALE

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances 2

A - Qu’est-ce que la mobilité sociale ?

1 - Définition

Doc 1 à 3 et à savoir p 198

I – DEFINIR ET MESURER LA MOBILITE

SOCIALE

3

A - Qu’est-ce que la mobilité sociale ?

2 - Les différents types de mobilité

Mobilité horizontale ou verticale, Docs 3 et 4 p 199

Exercice:

Les différents types de mobilité sociale, doc 4 p 199

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

Les différents types de mobilité sociale

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

4

Pcs et statuts sociaux

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Mobilité sociale et égalité des chances

5

Classe

Supérieure

Cadres et PIS (15%)

Classe moyenne

Prof.Inter. (22%)

Classe populaire

Employés (30%) et Ouvriers (25%)

Agri. Exploit (3%)

Art.Com.Chef d’Ent.: (6%)

Source: INSEE 2005,

(En % de la PA)

3 formes de déclassement

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

6

I – DEFINIR ET MESURER LA MOBILITE

SOCIALE

7

A - Qu’est-ce que la mobilité sociale ?

2 - Les différents types de mobilité

Mobilité horizontale ou verticale, Docs 3 et 4 p 199

De la mobilité observée à la fluidité sociale

Docs 1 à 4 p 204 et 205 et à savoir p 204

Exercice :

Les effets des changements de structure sur la

mobilité observées, doc 2 p204

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

Les effets des changements de

structure sur la mobilité observées

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

8

I – DEFINIR ET MESURER LA MOBILITE

SOCIALE

9

B – Mesure et évolution de la mobilité sociale

1 - Les tables de mobilité intergénérationnelle

Docs 1 à 4 p 200 et 201 et à savoir p 200

TD1 : Comment mesurer la mobilité intergénérationnelle ?

Un exemple simplifié de table de mobilité

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

I – DEFINIR ET MESURER LA MOBILITE

SOCIALE

10

B – Mesure et évolution de la mobilité sociale

2 - Caractéristiques et évolution de la mobilité

sociale française

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

TD2 : Caractéristiques et évolution de la mobilité

sociale, docs 3 et 4 p201, docs 1 et 2 p204 et doc 1 p206

I -Caractéristiques : Docs 3 et 4 p 201

Question de synthèse : A partir des tables de mobilité,

caractérisez la mobilité sociale française

II Evolutions : Docs 1 et 2 p 204 et docs 1 et 2 p 206

Question de synthèse : A partir des docs, comment a évolué la

mobilité sociale en France ?

I – DEFINIR ET MESURER LA MOBILITE

SOCIALE

11

B – Mesure et évolution de la mobilité sociale

3 - Les limites des tables de mobilité

Voir docs 1 à 4 p 202 et 203

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

12

A - L’école n’assure pas l’égalité des chances

1 - Ecole et méritocratie

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

13

A - L’école n’assure pas l’égalité des chances

2 - La massification scolaire n’a pas permis

sa démocratisation

Exercice : Les illusions de la démocratisation

scolaire, docs 1 et 3 p 208 et 209

La massification scolaire

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

14

Source: l’observatoire

des inégalités

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

15

Les illusions de la démocratisation

scolaire (1)

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

16

Les illusions de la démocratisation

scolaire (2)

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

17

B - Inégalités scolaires, reproduction sociale et

déclassement

1 - P.Bourdieu : l’école est un agent de la

reproduction sociale

Doc 2 et à savoir p 208

Position sociale des

parents

Origine socialePossession inégale de

capital

Culturel

(Économique, Social)

Socialisation différentielle

Habitus différenciés

Pratiques culturelles

différenciées

Inégalité de réussite scolaire

Liée au capital culturel

(et économique)

Position sociale des

enfants

Destinée sociale

Identique à celle des parents

Reproduction sociale

La reproduction sociale selon P.Bourdieu: le

rôle du capital culturel

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

18

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

19

B - Inégalités scolaires, reproduction sociale et

déclassement

2 - R.Boudon : les inégalités scolaires sont liées

au choix des familles

Docs 1 et 4 et à savoir p 210 et 211

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

20

B - Inégalités scolaires, reproduction sociale et

déclassement

3 - Le paradoxe d’Anderson alimente la peur

du déclassement

Le paradoxe d’Anderson…

Doc 3 et à savoir p 207

L’origine de l’intensification de la

compétition scolaire

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

21

années 60 années70 années 80 années 90 années 2000

dip

lôm

és

/ p

ost

es

corr

esp

ondan

ts a

pouvo

ir

Nbre de postes du haut de l'échelle sociale Nbre de dipôme corespondant

Ralentissement

économique

Croissance

économique des

30 glorieuses

Massification

scolaire

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

22

B - Inégalités scolaires, reproduction sociale et

déclassement

3 - Le paradoxe d’Anderson alimente la peur

du déclassement

Le paradoxe d’Anderson…

Doc 3 et à savoir p 207

…Alimente la peur du déclassement

Doc 4 p 207

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

23

C - L’influence ambivalente de la famille

1 - La famille favorise la reproduction sociale…

Position sociale des

parents

Origine sociale

Possession inégale de

capital

Culturel

Economique

Social

Socialisation différentielle

Habitus différenciés

Pratiques culturelles

différenciées

Inégalité de réussite scolaire

Liée au capital culturel

(et économique)

Inégalité de rendement du diplôme

Liée au capital économique et

social

Position sociale des

enfants

Destinée sociale

Identique à celle des parents

Reproduction sociale

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

24

La reproduction sociale selon P.Bourdieu:

le rôle des trois types de capitaux

Avec qui vit-on en couple?

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

25

II - EXPLIQUER LA MOBILITE ET LA

REPRODUCTION SOCIALES

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

26

C - L’influence de la famille

2 - … Mais explique aussi l’existence de

« transfuges de classe »

Docs 3 et 4 p 213

Les déterminants de la mobilité

sont nombreux et complexes

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

27

C’EST FINI !!!

M Ropert - Terminale ES - Partie 1 Chapitre 2:

Mobilité sociale et égalité des chances

28

AH AH AH!!!