1
12 500 170 000 CANDIDATS AUX EXAMENS COLLABORATEURS SUR LE WEB ENSEIGNANTS DONT DONT : APPRENANTS AU TOTAL EN 2015 560 000 EN COURS DE FRANÇAIS 473 000 EN COURS EN ENTREPRISES OU EN INSTITUTIONS 20 000 BÉNÉFICIANT DE L’ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE 67 000 Chiffres-clés 7 900 ABONNÉS SUR TWITTER AMIS SUR FACEBOOK 2 800 000 219 millions D’EUROS DE CHIFFRE D’AFFAIRES* EN 2015 30,6 millions D’HEURES DE COURS VENDUES AU TOTAL EN 2015 * Recettes propres et subventions. 208 000 STABLE 4,4% 2,8% 34,3% 43,6% 4% 0,9% 3% SITE INTERNET 3 450 000 VISITEURS UNIQUES PAR MOIS DE PRÊTS ANNUELS soit 11 % des prêts annuels de toutes les bibliothèques de Paris 460 3,7 millions SPECTATEURS/VISITEURS AUX ÉVÉNEMENTS CULTURELS 1,5 million PAR JOUR SOIT 60 Activités culturelles MÉDIATHÈQUES RÉALISANT… TOP 10 DES PAYS EN NOMBRE DE PRÊTS ANNUELS EN MÉDIATHÈQUE 19 % + de 22 000 ÉVÉNEMENTS CULTURELS ORGANISÉS EN 2015 DES ALLIANCES ONT PARTICIPÉ AU CONCOURS PHOTO ANNUEL DE LA FONDATION Art visuel, Art numérique Théâtre, cinéma, musique Conférences, rencontres Gastronomie Chine Roumanie Pérou Australie Comores Colombie États-Unis Inde Brésil Madagascar 308 000 107 000 108 000 88 000 72 000 74 000 56 000 49 000 53 500 37 000 4,3% 5,2% 5,1 % OCÉANIE EUROPE ASIE ANTILLES ET CARAÏBES AMÉRIQUE LATINE AMÉRIQUE DU NORD AFRIQUE ET OCÉAN INDIEN DES ALLIANCES SONT PROPRIÉTAIRES DE LEURS LOCAUX 27 % PART DES SUBVENTIONS ** DU MAEDI *** DANS LE CHIFFRE D’AFFAIRES DES ALLIANCES 15 % Ces radars proposent le profil-type de chaque région. Au sommet de chaque axe, la région avec la donnée la plus importante, les autres données sont positionnées proportionnellement à ce maximum. Économie LES POINTS FORTS DES RÉGIONS Recettes issues de l’enseignement 163 600 000 C Chiffre d’affaires* 219 000 000 C Taux d’autofinancement 96 % Part venant de donateurs privés 3,5 % TOTAL DU RÉSEAU Les données sont calculées au taux de change nominal officiel du pays. * Recettes propres et subventions. ** Subventions de fonctionnement et salaires des personnels détachés. *** Ministère des Affaires étrangères et du Développement international. 6% 2,8% 1 % STABLE STABLE 12,1 % Bogota-Sede Chico (Colombie) Séoul (Corée du Sud) Tananarive (Madagascar) Lima-Miraflores (Pérou) Madrid (Espagne) Kuala Lumpur (Malaisie) Mexico (Mexique) Buenos Aires (Argentine) Bangkok (Thaïlande) Taïwan (Taïwan) Turin (Italie) Bologne (Italie) La Havane (Cuba) Grenade (Espagne) Bari (Italie) Paris (France) New York (États-Unis) Rio de Janeiro (Brésil) CAVILAM (France) São Paulo (Brésil) Lima-Miraflores (Pérou) Hong Kong (Chine) Bogota-Sede Chico (Colombie) Pékin (Chine) Toronto (Canada) Madrid (Espagne) Singapour (Singapour) Shanghai (Chine) Bruxelles-Europe (Belgique) Lyon (France) Lima-Miraflores (Pérou) Bogota-Sede Chico (Colombie) La Havane (Cuba) Paris (France) New Delhi (Inde) Pékin (Chine) Rio de Janeiro (Brésil) Caracas-La Castellana (Venez.) Tananarive (Madagascar) Shanghai (Chine) Bombay (Inde) São Paulo (Brésil) Quito (Équateur) Buenos Aires (Argentine) Madras (Inde) 4 826 3 995 3 398 3 197 2 522 2 427 2 375 2 245 2 225 2 206 2 154 2 033 2 017 1 844 1 777 1 024 011 851 696 754 107 613 892 566 814 500 054 493 946 423 927 421 942 416 392 414 595 402 055 353 634 342 730 334 638 Top 15 des Alliances N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6 N°7 N°8 N°9 N°10 N°11 N°12 N°13 N°14 N°15 N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6 N°7 N°8 N°9 N°10 N°11 N°12 N°13 N°14 N°15 N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6 N°7 N°8 N°9 N°10 N°11 N°12 N°13 N°14 N°15 N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6 N°7 N°8 N°9 N°11 N°12 N°13 N°14 N°15 N°10 NOMBRE D’HEURES DE COURS VENDUES** NOMBRE D’APPRENANTS DE FRANÇAIS* CHIFFRE D’AFFAIRES*** NOMBRE DE CANDIDATS DELF / DALF *** Recettes propres et subventions (données confidentielles). Le Venezuela a été déclassé en raison de son hyperinflation. * Cours individuels de français, cours en entreprise ou institutions et assistance pédagogique ** Heures de cours de français et autres cours Lima-Miraflores (Pérou) Buenos Aires (Argentine) La Havane (Cuba) Tananarive (Madagascar) Bogota - Sede Chico (Colombie) Paris (France) Pékin (Chine) Caracas-La Castellana (Venez.) Toronto (Canada) Hong Kong (Chine) São Paulo (Brésil) Rio de Janeiro (Brésil) Shanghai (Chine) New York (États-Unis) Séoul (Corée du Sud) 28 992 17 546 10 335 8 760 8 317 7 938 7 226 6 695 6 582 6 303 5 761 5 732 5 578 5 079 5 053 Argentine 14 575 23 000 12 000 7 000 4 000 3 250 2 500 850 NOMBRE D’APPRENANTS DE FRANÇAIS DANS LES ALLIANCES ALLIANCES 813 133 pays en 2015 APPRENANTS ** 560 000 en 2015 3% Madagascar 27 984 France 23 961 Chine 28 256 Inde 27 984 Pérou 15 821 Argentine 15 821 Canada 12 799 Etats-Unis 24 155 Mexique 22 697 Venezuela 12 693 Brésil 29 896 Colombie 23 505 Nigeria 5 688 Espagne 10 548 Pakistan 6 042 Pays-Bas 5 300 Corée du Sud 7 436 Philippines 5 808 Équateur 8 104 Australie 11 795 Cuba 11 558 Plus de 60 % des salles équipées 31 % à 60 % 1 % à 30 % Aucun équipement * Tableaux numériques interactifs. DES ALLIANCES PROPOSENT DES COURS « HYBRIDES » (SUR PLACE OU EN LIGNE) 15 % APPRENANTS SUIVENT DES COURS EN LIGNE, SOIT 10% DES APPRENANTS DE FRANÇAIS* 49 000 34 PAYS 46 PAYS 37 PAYS 15 PAYS TAUX D’ÉQUIPEMENT EN TABLEAUX NUMÉRIQUES INTERACTIFS EN 2015 Portugal Australie Mexique Argentine Inde Madagascar Canada Colombie Espagne Pérou États-Unis France Chine Brésil 304 156 113 68 67 60 59 53 53 48 47 56 34 31 TOP 15 DU NOMBRE DE SALLES ÉQUIPÉES EN TNI* EN 2015 Enseignement SALLES DE CLASSE 4 930 ÉQUIPÉES EN TNI 1 tiers 7% 3% 59 Pays-Bas * Apprenants différents en cours de français et cours facturés aux entreprises ou institutions TOP 10 DES PAYS SELON LE NOMBRE DE CERTIFICATIONS* TOP 10 DES PAYS SELON LES RECETTES DES EXAMENS ET CERTIFICATIONS (EN EUROS) 712 ALLIANCES ENSEIGNANTES 102 ALLIANCES NON ENSEIGNANTES Diplôme d’Etudes en Langue Française 80 % Diplôme Approfondi en Langue Française 4 % Test d’Evaluation du Français 3 % Autres certifications 5 % Test de Connaissance du Français 8 % Certifications 5 738 6 341 6 968 7 644 7 832 9 737 10 180 10 322 12 641 19 181 390 600 423 800 438 700 443 500 508 300 599 300 774 200 1 137 500 1 258 900 1 386 000 Brésil Corée du Sud Argentine Madagascar France Colombie Mexique Inde Espagne Italie * Toutes certifications confondues Inde Mexique Colombie Canada Brésil Chine États-Unis France Italie Espagne 170 000 CANDIDATS DANS LE MONDE 7 900 PERSONNELS ENSEIGNANT DONT 121 000 ADHÉRENTS* DE L’ALLIANCE RÉPARTITION DES ALLIANCES SELON LE NOMBRE DE COLLABORATEURS EN 2015 RÉPARTITION DES ALLIANCES SELON LE NOMBRE D’ADHÉRENTS EN 2015 23 % De 6 à 10 collaborateurs 18 % De 11 à 15 collaborateurs 16 % De 16 à 25 collaborateurs 10 % De 26 à 40 collaborateurs 8 % Plus de 40 collaborateurs 25 % des Alliances comptent moins de 6 collaborateurs 6 100 ADMINISTRATEURS BÉNÉVOLES 3 % des Alliances comptent plus de 1000 adhérents 30 % De 100 à 1 000 adhérents 17 % De 51 à 99 adhérents 50 % Moins de 51 adhérents Ressources humaines et gouvernance LES ALLIANCES, CE SONT 12 500 COLLABORATEURS Près de 300 personnes sont mises à disposition par le Ministère des Affaires étrangères et du Développement international (directeurs et délégués généraux, chargés de mission, volontaires internationaux...) dans les Alliances françaises. * Adhérents des associations locales Alliance française. STABLE STABLE CARTE ANAMORPHOSÉE DES 473 000 APPRENANTS DE FRANÇAIS* DANS LE MONDE DOCUMENT RÉALISÉ À L’INITIATIVE DE Fondation RAPPORT DATA 2015 LES ALLIANCES FRANÇAISES DANS LE MONDE XX% XX% STABLE Les chiffres de ce rapport sont issus du questionnaire 2015 adressé par la Fondation aux Alliances (sauf mention contraire). Sous les indicateurs est précisé, quand c’est possible, le taux d’évolution entre 2014 et 2015. * Apprenants différents en cours de français et cours facturés aux entreprises ou institutions. ** Apprenants en cours de français, autres cours et assistance pédagogique.

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12 500

170 000CANDIDATS

AUX EXAMENS

COLLABORATEURS

SUR LE WEB

ENSEIGNANTS

DONT

DONT :

APPRENANTS AU TOTAL EN 2015560 000

EN COURS DE FRANÇAIS473 000

EN COURS EN ENTREPRISESOU EN INSTITUTIONS

20 000

BÉNÉFICIANT DEL’ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE

67 000

Chiffres-clés

7 900

ABONNÉSSUR TWITTER

AMISSUR FACEBOOK

2 800 000

219 millionsD’EUROS DE CHIFFRE D’AFFAIRES*

EN 2015

30,6 millionsD’HEURES DE COURS VENDUES AU TOTALEN 2015

* Recettes propres et subventions.

208 000

STABLE

4,4 %

2,8 % 34,3 %

43,6 %

4 %

0,9 %

3 %

SITEINTERNET

3 450 000VISITEURSUNIQUESPAR MOIS

Fondation

DE PRÊTS ANNUELSsoit 11 % des prêts annuels de toutes les bibliothèques de Paris

4603,7 millions SPECTATEURS/VISITEURSAUX ÉVÉNEMENTS CULTURELS

…1,5 million

PAR JOUR

SOIT

60

Activités culturelles

MÉDIATHÈQUESRÉALISANT…

TOP 10 DES PAYS EN NOMBRE DE PRÊTS ANNUELS EN MÉDIATHÈQUE

19 % + de 22 000ÉVÉNEMENTS CULTURELS ORGANISÉS EN 2015

DES ALLIANCES ONT PARTICIPÉ AU CONCOURS PHOTO ANNUEL DE LA FONDATION

Art visuel,Art numérique

Théâtre, cinéma,musique

Conférences,rencontres

Gastronomie

ChineRoumanie PérouAustralieComores Colombie

États-UnisInde Brésil

Madagascar308 000

107 000108 000 88 000

72 00074 000 56 000 49 00053 500 37 000

Rapport Data 2015

4,3 %

5,2 %

5,1 %

Fondation

4

OCÉANIE

EUROPE

ASIE ANTILLES ET CARAÏBES

AMÉRIQUE LATINE AMÉRIQUE DU NORD

AFRIQUE ET OCÉAN INDIEN

DES ALLIANCESSONT PROPRIÉTAIRESDE LEURS LOCAUX

27 %PART DES SUBVENTIONS**DU MAEDI*** DANS LE CHIFFRED’AFFAIRES DES ALLIANCES

15 %

Ces radars proposent le profil-type de chaque région. Au sommet de chaque axe, la région avec la donnée la plus importante, les autres données sont positionnées proportionnellement à ce maximum.

Économie

LES POINTS FORTS DES RÉGIONS

Recettes issues de l’enseignement

163 600 000 C

Chiffre d’affaires*

219 000 000 C

Taux d’autofinancement

96 %

Part venant de donateurs privés

3,5 %

Fondation

TOTAL DU RÉSEAU

Les données sont calculées au taux de change nominal officiel du pays.* Recettes propres et subventions. ** Subventions de fonctionnement et salaires des personnels détachés.*** Ministère des Affaires étrangères et du Développement international.

6 %

2,8 %

1 %

STABLESTABLE12,1 %

Fondation

Bogota-Sede Chico (Colombie)

Séoul (Corée du Sud)

Tananarive (Madagascar)

Lima-Miraflores (Pérou)

Madrid (Espagne)

Kuala Lumpur (Malaisie)

Mexico (Mexique)

Buenos Aires (Argentine)Bangkok (Thaïlande)

Taïwan (Taïwan)

Turin (Italie)

Bologne (Italie)

La Havane (Cuba)

Grenade (Espagne)

Bari (Italie)

Paris (France)

New York (États-Unis)

Rio de Janeiro (Brésil)

CAVILAM (France)

São Paulo (Brésil)

Lima-Miraflores (Pérou)

Hong Kong (Chine)

Bogota-Sede Chico (Colombie)

Pékin (Chine)

Toronto (Canada)

Madrid (Espagne)

Singapour (Singapour)

Shanghai (Chine)

Bruxelles-Europe (Belgique)Lyon (France)

Lima-Miraflores (Pérou)

Bogota-Sede Chico (Colombie)

La Havane (Cuba)

Paris (France)

New Delhi (Inde)

Pékin (Chine)

Rio de Janeiro (Brésil)Caracas-La Castellana (Venez.)Tananarive (Madagascar)

Shanghai (Chine)

Bombay (Inde)

São Paulo (Brésil)

Quito (Équateur)Buenos Aires (Argentine)Madras (Inde)

4 826

3 995

3 398

3 197

2 522

2 427

2 375

2 245

2 225

2 206

2 154

2 033

2 017

1 844

1 777

1 024 011

851 696

754 107

613 892

566 814

500 054

493 946

423 927

421 942

416 392

414 595

402 055

353 634

342 730

334 638

Top 15 des Alliances

N°1

N°2

N°3

N°4

N°5

N°6

N°7

N°8

N°9N°10

N°11

N°12

N°13N°14N°15

N°1

N°2

N°3

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N°5

N°6

N°7

N°8

N°9

N°10

N°11

N°12

N°13

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N°1

N°2

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N°6

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N°1

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N°12

N°13

N°14

N°15

N°10

NOMBRE D’HEURESDE COURS VENDUES**

NOMBRE D’APPRENANTSDE FRANÇAIS*

CHIFFRED’AFFAIRES***

NOMBRE DE CANDIDATS DELF / DALF

*** Recettes propres et subventions (données confidentielles). Le Venezuela a été déclassé en raison de son hyperinflation.

* Cours individuels de français, cours en entreprise ou institutions et assistance pédagogique

** Heures de cours de françaiset autres cours

Lima-Miraflores (Pérou)

Buenos Aires (Argentine)

La Havane (Cuba)Tananarive (Madagascar)

Bogota - Sede Chico (Colombie)

Paris (France)

Pékin (Chine)

Caracas-La Castellana (Venez.)

Toronto (Canada)

Hong Kong (Chine)

São Paulo (Brésil)

Rio de Janeiro (Brésil)

Shanghai (Chine)

New York (États-Unis)

Séoul (Corée du Sud)

28 992

17 546

10 335

8 760

8 317

7 938

7 226

6 695

6 582

6 303

5 761

5 732

5 578

5 0795 053

2Rapport Data 2015

Argentine14 575

23 000

12 0007 000

4 0003 250

2 500850

NOMBRE D’APPRENANTSDE FRANÇAIS DANS LES ALLIANCES

CARTE ANAMORPHOSÉE DES 473 000 APPRENANTS DE FRANÇAIS* DANS LE MONDE

ALLIANCES813

133 paysen 2015

Les chiffres de ce rapport sont issus du questionnaire 2015 adressé par la Fondation aux Alliances (sauf mention contraire). Sous les indicateurs est précisé, quand c’est possible, le taux d’évolution entre 2014 et 2015.

En 2016, le réseau des Alliances compte 814 Alliances dans 134 pays.

LES ALLIANCES FRANÇAISES

DANS LE MONDE RAPPORT DATA 2015

DOCUMENT RÉALISÉ À L’INITIATIVE DE Fondation

* Apprenants différents en cours de français et cours facturés aux entreprises ou institutions ** Apprenants en cours de français, autres cours et assistance pédagogique.

APPRENANTS**560 000

en 20153 %

Madagascar27 984

France23 961

Chine28 256

Inde27 984

Pérou15 821

Argentine15 821

Canada12 799

Etats-Unis24 155

Mexique22 697

Venezuela12 693

Brésil29 896

Colombie23 505

XX % XX %STABLE

Nigeria5 688

Espagne10 548

Pakistan6 042

Pays-Bas5 300

Coréedu Sud7 436

Philippines5 808

Équateur8 104

Australie11 795

Cuba11 558

Plus de 60 %des salles équipées

31 %à 60 %

1 %à 30 %

Aucun équipement

* Tableaux numériques interactifs.

DES ALLIANCESPROPOSENT DESCOURS « HYBRIDES »(SUR PLACE OU EN LIGNE)

15 %APPRENANTS SUIVENT DES COURS EN LIGNE, SOIT 10% DES APPRENANTS DE FRANÇAIS*

49 000

34PAYS

46PAYS

37PAYS

15PAYS

TAUX D’ÉQUIPEMENTEN TABLEAUX NUMÉRIQUES

INTERACTIFS EN 2015

Portugal

Australie

Mexique

Argentine

Inde

Madagascar

Canada

Colombie

Espagne

Pérou

États-Unis

France

Chine

Brésil

304

15611368

67

60

59

53

53

48

47

56

34

31

TOP 15 DU NOMBRE DE SALLES ÉQUIPÉES EN TNI* EN 2015

Enseignement

SALLES DE CLASSE4 930

ÉQUIPÉES EN TNI1 tiers

7 %

3 %

59Pays-Bas

* Apprenants différents en cours de français et cours facturés aux entreprises ou institutions

TOP 10 DES PAYS SELON LE NOMBRE DE CERTIFICATIONS*

TOP 10 DES PAYS SELON LES RECETTES DES EXAMENS ET CERTIFICATIONS (EN EUROS)

712ALLIANCES ENSEIGNANTES

102 ALLIANCESNON ENSEIGNANTES

Diplôme d’Etudesen Langue Française80 %Diplôme Approfondi en Langue Française4 %

Test d’Evaluationdu Français3 %Autres certifications5 %

Test de Connaissance du Français8 %

Certifications

5 738

6 341

6 968

7 644

7 832

9 737

10 180

10 322

12 641

19 181

390 600

423 800

438 700

443 500

508 300

599 300

774 200

1 137 500

1 258 900

1 386 000

Brésil

Corée du Sud

Argentine

Madagascar

France

Colombie

Mexique

Inde

Espagne

Italie

* Toutes certifications confondues

Inde

Mexique

Colombie

Canada

Brésil

Chine

États-Unis

France

Italie

Espagne

170 000CANDIDATS

DANSLE MONDE

Rapport Data 2015

7 900PERSONNELS ENSEIGNANT

DONT

121 000ADHÉRENTS* DE L’ALLIANCE

RÉPARTITION DES ALLIANCES SELON LE NOMBRE DE COLLABORATEURS EN 2015

RÉPARTITION DES ALLIANCES SELON LE NOMBRE D’ADHÉRENTS EN 2015

23 %De 6 à 10 collaborateurs

18 %De 11 à 15 collaborateurs

16 %De 16 à 25 collaborateurs

10 %De 26 à 40 collaborateurs

8 %Plus de 40 collaborateurs

25 % des Alliances comptent moins de 6 collaborateurs

6 100ADMINISTRATEURS

BÉNÉVOLES

3 % des Alliances comptent plus de 1 000 adhérents

30 %De 100 à 1 000 adhérents

17 % De 51 à 99 adhérents

50 % Moins de 51 adhérents

Ressources humaines et gouvernance

LES ALLIANCES, CE SONT…

12 500COLLABORATEURS

Près de 300 personnes sont mises à disposition par le Ministère des Affaires étrangères et du Développement international (directeurs et délégués généraux, chargés de mission, volontaires internationaux...) dans les Alliances françaises.

* Adhérents des associations locales Alliance française.

STABLE

STABLE

3

CARTE ANAMORPHOSÉE DES 473 000 APPRENANTS DE FRANÇAIS* DANS LE MONDE

DOCUMENT RÉALISÉ À L’INITIATIVE DE Fondation

RAPPORT DATA 2015

LES ALLIANCESFRANÇAISESDANS LE MONDE

XX % XX %STABLE

Les chiffres de ce rapport sont issus du questionnaire 2015 adressé par la Fondation aux Alliances (sauf mention contraire). Sous les indicateurs est précisé, quand c’est possible, le taux d’évolution entre 2014 et 2015.

* Apprenants différents en cours de français et cours facturés aux entreprises ou institutions. ** Apprenants en cours de français, autres cours et assistance pédagogique.