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Thème -1- : La matière dans la nature Chapitre I : La matière dans l’environnement Leçon Les états physiques de la matière dans la nature

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Thème -1- :

La matière dans la natureChapitre I :

La matière dans l’environnement

LeçonLes états physiques de la matière dans la nature

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sur cette photographie on observe des solides et un liquide. Comment peut-on les

différencier ?

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sur cette photographie le bateau et les rochers sont des solides, l’eau de l’océan

est un liquide et l’air est un gaz

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Quelles sont les propriétés qui nous permettent de savoir si un corps est un solide, un liquide ou un

gaz?.

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placer des stylos, des trousses, des cahiers sur la table.

• Peut-on toucher ces corps matériels ou les prendre dans les mains?

• On peut toucher quelques corps et on peut les prendre dans les mains

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placer une cuve d’eau sur la table.

• Peut-on toucher l’eau ou le prendre dans les mains?

• On peut toucher l’eau et on ne peut pas le prendre dans les mains car l’eau coule

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I- Les corps solides et les corps liquides

• 1- J’expérimente et j’observe

gomme stylo compas eau sucre

Permet de le toucher

X X X X X

Permet de le tenir et de le déplacer

X X X X

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2 je Conclus :

• Les corps matériels qu’on peut toucher, prendre et tenir par les mains sont des corps solides ou des corps dont l’état est solide. (Exemples : la chaise, le stylo, la table, l’arbre…).

• Les corps matériels qu’on peut toucher, mais qu’on ne peut pas ni tenir, ni prendre dans les mains car ils coulent sont des corps liquides ou des corps dont l’état est liquide. (Exemples : l’eau, l’huile, le lait …)

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je regarde la photo ci contre et je recense les corps solides et les corps liquides qu’elle contient. Je m’assure si

d’autres corps, dans un autre état physique, existent aussi

dans la portion de l’espace photographiée.

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L’air fait avancer la planche à voile

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Si seuls des corps solides et des corps liquides sont les constituants de la portion de l’espace, comment peut –on expliquer le glissement de la planche à voile sur l’eau sans qu’elle ne soit équipée d’un moteur ?

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II Les corps gazeux

• On souffle dans le ballon

• Le ballon se gonfle

• L’air sort du ballon• Essai de toucher ou tenir l’air sortant du ballon.• On ne peut pas toucher l’air ni le prendre dans

les mains, mais le sentir par ces effets 

air

air

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Conclusion :

• Les corps matériels qu’on ne peut pas toucher prendre ou tenir par les mains sont des corps gazeux ou à l’état gazeux. (Exemples :l’air,le butane, le gaz naturel …)

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Que contient le flacon ? Que contient le tube à essais?

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Que contient le tube à essais. Que contiennent les bulles

dans le tube à essais

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Synthèse

• La matière dans la nature existe dans trois états physiques :

• État solide, état liquide et état gazeux.