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Themen aktuell 2 (Niveau: - A2)

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aktuell

D E U T S C H A L S F R E M D S P R A C H E N I V E A U S T U F E A2★★ ★

Glossar Glossar Deutsch – FranzösischGlossaire Allemand – Français

Themen 2

Hueber Verlag

GlossarDeutsch–Französisch

GlossaireAllemand–Français

bearbeitet vonJaqueline Tauberund Michèle Hoffmann

D E U T S C H A L S F R E M D S P R A C H E N I V E A U S T U F E A2

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a k t u e l l

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4. 3. Die letzten Ziffern bezeichnen2015 14 13 12 11 Zahl und Jahr des Druckes.

Alle Drucke dieser Auflage können, da unverändert, nebeneinanderbenutzt werden.1. Auflage© 2004 Hueber Verlag, 85737 Ismaning, DeutschlandUmschlagfoto: Rainer Binder, Bavaria Bildagentur, GautingSatz: Typosatz W. Namisla GmbH, MünchenDruck: Druckhaus am KitzenmarktPrinted in GermanyISBN 978–3–19–261691–4

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pour vous permettre d’apprendre l’allemand de la façon la plus efficace possibleavec la méthode «Themen aktuell»

1. Conseils générauxa) Quand on apprend, on fait des fautes. Il n’en va pas autrement dans le cas de

l’apprentissage d’une langue étrangère. Ceux qui ont peur d’en faire et qui, pourcette raison, parlent peu, apprendront plus lentement que ceux qui parlentbeaucoup, bien qu’ils fassent des fautes.

b) On n’apprend pas à parler, à comprendre, à lire ou à écrire en se contentantd’appliquer des règles. Il faut avant tout parler, écouter, lire et écrire le plussouvent possible. On peut comparer l’apprentissage d’une langue étrangère àl’apprentissage de la conduite automobile: c’est l’entraînement qui fait le bonconducteur.

c) A l’oral, l’essentiel c’est de se faire comprendre. Si le professeur devaitconstamment corriger les fautes, il n’y aurait plus de communication possible.N’attendez donc pas de votre professeur des corrections constantes quand vousvous entraînez à parler. De votre côté, n’hésitez pas à lui demander de vouscorriger plutôt à la fin de l’exercice. Les corrections dans les exercices du«Arbeitsbuch» sont en revanche plus efficaces parce que le professeur peutexpliquer de façon plus précise les causes des fautes.

d) Travaillez régulièrement chez vous car le temps passé en cours ne suffitgénéralement pas. Utilisez le «Arbeitsbuch» et le glossaire: ils ont été conçuspour vous aider.

e) Il est plus facile d’apprendre à deux: essayez de travailler régulièrement avec unautre participant.

2. Vocabulairea) N’apprenez jamais les mots isolément mais toujours dans un contexte. Pour

chacun des mots que vous voulez apprendre notez une ou deux phrasesexemples.

b) Ecrivez les mots des dialogues que vous avez oubliés d’une leçon sur l’autre.Recherchez au moyen de la liste alphabétique les textes dans lesquels vous lesavez rencontrés la première fois. Notez une ou deux phrases exemples.

c) Recopiez une vingtaine de phrases des dialogues du manuel et laissez chaquefois un trou pour un mot. Essayez ensuite de compléter le texte.

d) Constituez un fichier de vocabulaire. Sur les fiches, écrivez les mots que vousapprendrez dans chaque leçon avec un exemple, mais sans traduction. Vérifiez

Quelques conseils

Themen 2 aktuell – Glossar, Deutsch–Französisch, 978-3-19-531691-0 © 2011 Hueber Verlag

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