Thèmes de convergence

Les Objectifs Construction d’une représentation

globale et cohérente du monde qui l’entoure.

Éviter la vision cloisonnée des disciplines.

Édification d’objets de savoir commun essentiel à une culture partagée.

Thèmes de convergence

Thème

Mathématiques Sciences de la

vie et de la Terre

Éducation Physique et Sportive

Physique-Chimie

TechnologieHistoire-Géographie

Thèmes de convergence

Les thèmes de convergence n’introduisent pas de nouvelles compétences exigibles.Ils sont obligatoires, mais ne font pas l’objet d’un enseignement spécifique et ne nécessitent pas un horaire supplémentaire.Ils concernent tous les niveaux de collège de la cinquième à la troisième.

Six thèmes de convergence

Énergie Environnement et Développement Durable Météorologie et Climatologie Mode de pensée statistique dans le regard

scientifique sur le monde Sécurité Santé

Thème 5 : Sécurité

Physique-Chimie

Sécurité

routière

Mathématiques

Au travers d'un regard statistique, les mathématiques peuvent conduire les élèves à distinguer l'aléa, défini par sa fréquence et son intensité, du risque qui associe aléa

et importance des enjeux humains.

Sources de lumière et importance de la diffusion.

Compétences visées.

Physique-Chimie

Mathématiques

Proportionnalité- comparer des proportions,- calculer et utiliser un pourcentage,- calculer et utiliser l'échelle d'une carte ou d'un dessin.Représentation et traitement de données...sous la forme d'un tableau, d'un diagramme ou d'un histogramme.

Thème 5 - Sécurité : Sécurité routière

Situation déclenchante

Les cyclistes doivent

obligatoirement porter des

vêtements munis de bandes

réfléchissantes.

Thème 5 - Sécurité : Sécurité routière

www.securite-routiere.gouv.fr

Développement

Recherche/ Étude documentaire

Statistiques sur les accidents (de nuit) de cyclistes ou motocyclistes :- au niveau local (département par exemple),- au niveau national,- en campagne et en ville,- données sur plusieurs années.

Thème 5 - Sécurité : Sécurité routière

Développement

Exploitation des résultats obtenus

Objectif : situer l'élève (ou sa localité) par rapport au reste de la population.

- calculs et utilisations de pourcentages ou de proportions,- représentations et utilisations de diagrammes (en bandes, circulaire, en tuyaux d'orgue).

Thème 5 - Sécurité : Sécurité routière

Diagramme en tuyaux d’orgue diagramme circulairediagramme en bandes

Source : MATHÉMATIQUES- CollègeProjet de document d’accompagnement

Thème 5 - Sécurité

Thème 5 - Sécurité