TP TP La mise en place du plan d’organisation des Vertébrés

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Les Vertébrés possèdent un plan d’organisation commun.

L’oursin ( présenté en démonstration ), qui n’est pas un Vertébré, possède un plan d’organisation différent.

Tous les êtres vivants présentant une reproduction sexuée proviennent d’une même cellule : la cellule œuf (photographie sur le document suivant )

Cellule œuf humaine( Source : Internet )

Echographie d’un fœtus humain à la 22ème semaine de

grossesse (Source : Internet)

Enfant à la naissance( Source : Internet )

Formuler une hypothèse permettant d’expliquer l’origine d’un plan d’organisation commun chez les Vertébrés.Enoncer alors les conséquences prévisibles de votre hypothèse.

Embryologie de l’oursinEmbryologie de l’oursin

Travail à faire : 1 ) Si vous en disposez ( suivant les conditions matérielles ), préparez une observation microscopique de ponte d’oursin afin d’y observer les différents stades du développement embryonnaire l’oursin.Pour cela :•Préparer une lame réceptrice avec un petit peu d’eau de mer récupéré dans l’oursin.•A l’aide de la pipette Pasteur, prélevez une petite quantité ( une à deux gouttes suffises ) de la ponte.•Déposez ce prélèvement dans l’eau de mer sur la lame réceptrice.•Recouvrir d’une lamelle en faisant tomber la lamelle de biais sur la préparation afin d’éviter les bulles d’air.

•Réalisez une observation microscopique de la préparation obtenue.2 ) Si vous ne pouvez réaliser l’étape 1), vous observerez à l’aide du microscope la lame fournie ( lame du commerce ). Cette lame présente différents stades mélangés d’embryon d’oursin.3) Observez les différents stades présents sur la lame, reconstituez la chronologie de ces différents stades. 4) Observez-vous des stades communs avec le développement embryonnaire observé chez l’homme ? Si oui, lesquels ? L’ensemble du développement embryonnaire est-il similaire ? Justifiez.

Embryologie de l’oursinEmbryologie de l’oursin

Différents stades embryonnaires de l’oursin depuis la fécondation jusqu’à la larve.

Embryologie du poisson-zèbreEmbryologie du poisson-zèbre

Travail à faire :•Observez la planche d’illustration fournie ( elle est en anglais mais cela ne doit pas vous inquiétez ) présentant l’ensemble du développement embryonnaire du poisson zèbre => Diapo suivante

Répondre alors aux questions suivantes :•Que se passe-t-il sur la première ligne de ce document depuis le zygote jusqu’à l’avant-avant-dernier stade de la ligne ?

•On nomme cette phase : La segmentation. Placez ce terme et sa signification (que vous aurez trouvé à l’aide de la question précédente ) sur le Document bilan dans le cartouche de légende du dessus.

Embryologie du poisson-zèbreEmbryologie du poisson-zèbre

Embryologie du XénopeEmbryologie du Xénope

Travail à faire :•Observez le développement en film du Xénope du site http://www.youtube.com/watch?v=JJ0wthL01is. Vous observerez particulièrement les mouvements qui ont lieu au cours de ce développement.

•Utilisez le site http://www.youtube.com/watch?v=WSouNeWnZ_0 pour étudier la gastrulation. Placez ce terme et sa signification (que vous aurez trouvé à l’aide de la question précédente ) sur le Document bilan dans le cartouche de légende du dessus.

Embryologie du XénopeEmbryologie du Xénope

Embryologie de la tortue et du Embryologie de la tortue et du serpent serpent

<= Tortue

Serpent =>

Embryologie du pouletEmbryologie du poulet

Travail à faire :•Différents stades du développement embryonnaire du poulet vous sont proposés en lame observable au microscope dans un ordre chronologique.

•A l’aide de ces lames, vous allez étudier la phase au cours de laquelle se mette en place les organes ( ou leurs ébauches ) que l’on appelle l’organogenèse.

1)Quels organes ou ébauches d’organes pouvez vous observer sur les différentes lames ? ( Vous devez pouvoir reconnaître les ébauches du cœur, des yeux par exemple ).

2)Placez le terme Organogenèse et sa signification (que vous aurez trouvé à l’aide des questions précédentes ) sur le Document-Bilan dans le cartouche de légende du dessus.

Embryologie du pouletEmbryologie du poulet

Embryologie de la chauve sourisEmbryologie de la chauve souris

Embryologie de l’hommeEmbryologie de l’homme

Travail à faire :•Placez sur les différentes photographies consacrées à l’Homme les axes de polarité en utilisant un code de couleur ( Axe antéro-postérieur : Bleu, axe dorso-ventral : vert, axe droite-gauche : rouge ) sur le document Bilan.

•Utilisez les échographies du site http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/embryon/defaut.htm pour situer sur le document de la page 2/2 l’apparition des principaux organes chez l’homme. Indiquez ces apparitions successives sur le document. 

•Indiquez ce qui apparaît en premier : les axes de polarité ou les organes ? Mettre un repère pour indiquer l’apparition des axes, des organes.

•Comparez les différentes durées des développements embryonnaires étudiés au cours de ce TP. Formulez une hypothèse pour expliquer cela.

Embryologie de l’hommeEmbryologie de l’homme

Organisme

Stades du développement :

Cellule œuf

Oursin

(non Vertébré)

Poisson Zèbre

(Vertébré,

Poisson)

Xénope

(Vertébré,

Amphibien)

Poulet

(Vertébré,

Oiseau)

Homme

(Vertébré,

Mammifère)

0j 1ère Semaine 3ème semaine4ème semaine 5ème semaine 12ème semaine -> 9ème

mois

Document Bilan : Tableau de comparaison de différents stades du 

Naissance ou éclosion ou libération dans le milieu ou juvénile

72 heures

48 heures

60 heures

12 jours

Poisson-Zèbre

Oursin