Tutoriel Tactileo Cloudekladata.com/jzn0FuJsPZHzhpeDaENevr83zVE/Guide_enseignant_v2… · • L’applicationoptimisée pour le tactile sur smartphone et tablette. ... après l’avoirinstallée

tutoriel

tactileo

cloud (enseignant) v2.3

Qu'est-ce que Tactileo Cloud ?

Tactileo Cloud est une solution de formation en ligne (e-learning) qui permet de créer desexercices personnalisés adaptés aux interfaces tactiles. Elle intègre des fonctions de contrôledu travail de l’apprenant permettant à l’enseignant ou au formateur d’avoir un suiviindividuel du travail réalisé en temps réel ou en différé. Tactileo Cloud vous permet deréaliser facilement plusieurs activités, à partir de n’importe quel ordinateur connecté àinternet.

De même, les élèves accèdent à leur session à partir de n’importe quel appareil connectévia:

• L’application optimisée pour le tactile sur smartphone et tablette.

• Un navigateur internet sur n’importe quel ordinateur.

L’enseignant ou le formateur y accède sur le site http://tactileo.org (en utilisant de

préférence le navigateur Google Chrome)

L’élève peut aller sur le même site depuis un ordinateur ou depuis l’application optimisée

pour le tactile, après l’avoir installée via le store (Windows, Android ou Apple)

Comment y accéder ?

Sommaire

Titre Page

Le portail de connexion 7

L’interface enseignant 9

Créer une activité 11

Insérer une image à partir de votre ordinateur 17

Insérer une vidéo Universcience.tv 19

Insérer une vidéo Youtube 24

Créer une page de contenu 26

Créer une page de contenu de texte 27

Créer une page de contenu de vidéo 29

Créer une page de contenu internet 31

Création d’un exercice : créer un QCM 33

Créer un exercice Réponse ouverte 38

Créer un exercice Questions à trous 40

Sommaire

Titre Page

Créer un exercice Relier des éléments 43

Créer un exercice Trier des éléments 46

Créer un exercice Légender une image 50

Créer un exercice Grouper des éléments 54

Gérer les activités 58

Envoyer une activité aux élèves 59

Authentification des élèves par QR Code 63

Consultation des résultats 67

Saisissez ici le code de votre établissement scolaire

Puis Validez

Le portail de connexion de Tactileo Cloud

Se connecter (1/2)

Saisissez ici les identifiants qui vous ont été communiqués

Puis connectez-vous

Le portail de connexion de Tactileo Cloud

Se connecter (2/2)

Vous y trouvez l’état des activités (séquences d’exercices) en cours et à venir, ainsi que les résultats de vos

élèves

Accédez à la création d’activités

L’interface enseignant

La page d’accueil (1/2)

Accédez aux paramètres de

votre compte pour modifier

votre profil et votre mot de

passe

L’interface enseignant

La page d’accueil (2/2)

Lors de votre première connexion, la liste des activités est vide. C’est normal ! Voyons comment créer

votre première activité

Cliquez sur

Créer une activité

Une activité peut être composée de un ou plusieurs exercices

Les activités

Créations et ajouts

Les activités

PropriétésUne activité est définie par son titre, sa description, le niveau scolaire et la

discipline concernés, le type et le nombre d’exercices qui la composent

Types de contenu

pouvant être ajouté à

une activité

Vous avez la possibilité de paramétrer le déroulement de chaque activité…

Paramètres

Les activités

…et de partager vos créations si vous le souhaitez

Partage

Les activités

Entrez un titre1

Entrez une description2

Choisissez un niveau3

Choisissez une compétence5

Choisissez le type d’exercice6

Mode création

Les activités

Choisissez une discipline4

La fenêtre d’édition est commune à tous les

types d’exercices. Elle vous permet d’ajouter des

ressources utiles aux élèves pour réaliser leur

travail

Vous pouvez y insérer du texte

et le mettre en formedes tableaux

des images depuis votre

ordinateur

des vidéos depuis internet

La fenêtre d’édition multimédia

Les activités

La fenêtre d’édition multimédia : insérer une image à partir de votre ordinateur (1/2)

Cliquez sur Sélectionner une image2

Les activités

Cliquez sur l’icône image1

Les activités

La fenêtre d’édition multimédia : insérer une image à partir de votre ordinateur (2/2)

Recadrez votre image grâce aux poignées bleues1

Cliquez pour prévisualiser

l’image recadrée

2

Validez3

Exemple à partir du site http://www.universcience.tv/

La fenêtre d’édition multimédia : insérer une vidéo (1/5)

A partir de la vidéo à insérer, cliquez sur </>1

Les activités

Copiez l’intégralité du code HTML2

Les activités


<iframe class="player" frameborder="0" scrolling="no" allowfullscreen="true"

webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"

src="http://www.universcience.tv/index.php/view-media-html5-2634.html" width="576"

height="324"><noframes><a title="O comme origine"

href="http://www.universcience.tv/video-o-comme-origine-2634.html"><img alt="O comme

origine" src="http://www.universcience.tv/ressources/media/photo-2634-o-comme-

origine.html" /></a><a title="O comme origine" href="http://www.universcience.tv/video-o-

comme-origine-2634.html"><h2>O comme origine</h2></a></noframes></iframe>

Cliquez ici3

Cliquez sur Intégrer4

Collez le code HTML

copié précédemment

5 Validez6

Les activités


Un cadre symbolisant la vidéo apparait7

Validez8

Les activités


Ce que l’élève voit :

Les activités


Recherchez une vidéo Youtube

La fenêtre d’édition multimédia : insérer une vidéo à partir de Youtube (1/2)

Copiez l’adresse de la vidéo1

Les activités

Cliquez ici2

Collez l’adresse de

la vidéo

3

Validez4

Les activités

La fenêtre d’édition multimédia : insérer une vidéo à partir de Youtube (2/2)

Les activités

Créez du contenu

Choisissez le type ressources à créer

Ce contenu peut être visualisé par les élèves avant de

répondre à un exercice.

Les activités

Entrez du texte, et mettez-le en forme

Créez du contenu : texte enrichi (1/2)

Validez3

2

Sélectionnez Texte enrichi1

Les activités

Créez du contenu : texte enrichi (2/2)


Les activités

Créez du contenu : vidéo (1/2)

Validez4

Entrez un titre2

Collez l’adresse internet de la vidéo3

Sélectionnez Vidéo1

Les activités

Créez du contenu : vidéo (2/2)


Les activités

Créez du contenu : page internet (1/2)

Validez4

Entrez un titre2

Collez l’adresse de la page internet3

Sélectionnez Page internet1

Les activités


Créez du contenu : page internet (2/2)

Créer des exercices

Exemple de création d’un exercice : Question à choix multiples (1/5)

Insérez du contenu1

Choisissez la présentation de l’exercice2

Entrez des réponses3

Sélectionnez la

ou les bonnes

réponses

4

Ajoutez une image (option)

Ajoutez une ou plusieurs propositions

Validez6


5



Cases à cocher Étiquettes Étiquettes animées



L’exercice est créé

Pour ajouter un nouvel exercice à

cette activité, choisissez son type

Pensez à sauvegarder vos activités au fur et à mesure que vous les modifiez !



Vous pouvez tester vos activités

et vérifier le bon enchainement

des exercices

Grâce aux poignées,

modifiez l’ordre des

exercices d’une activité

Vous pouvez créer autant d’exercices que vous souhaitez dans une même activité



Réponse ouverte (1/2)

Insérez du contenu (option)2

Choisissez le type de réponse attendu3

Validez la création de l’exercice4


Insérez un titre1

Réponse ouverte (2/2)


Texte long Texte court Nombres


Questions à trous (1/3)

Saisissez le texte

en entier

1

Validez3

Sélectionnez le texte à cacher puis cliquez sur Trou2







Relier des éléments (1/3)

Insérez du contenu (option)1 Saisissez les questions et

les réponses dans le bon

ordre. Elles seront ensuite

distribuées aléatoirement

2

Validez4

Ajoutez d’autres paires d’étiquettes3



L’élève doit déplacer les étiquettes

pour recréer les bonnes paires





Trier des éléments (1/4)


Choisissez la présentation liste de boutons ou étiquettes mobiles2


Inscrivez les réponses de

haut en bas dans le bon

ordre

Ajoutez d’autres paires d’étiquettes4

3



Validez5

Ce que l’élève voit (affichage liste) :

L’élève doit déplacer les étiquettes

pour les placer correctement



L’élève appuie dans le bon

ordre sur les étiquettes qui

« explosent »


Ce que l’élève voit (affichage étiquettes animées) :


Légender une image (1/4)


Sélectionnez le mode d’exercice :

- Étiquettes à placer

- Champs vides à remplir

2



Ajoutez une étiquette

et nommez-la

4

Placez l’étiquette

au bon endroit

5

Cliquez pour insérer une

image depuis votre

ordinateur

3Le Puy en Velay

Validez6


Ce que l’élève voit (mode « cliquer-déposer »)

L’élève doit placer les

étiquettes au bon endroit



Ce que l’élève voit (mode « saisie clavier »)

L’élève doit remplir

les champs vides




Grouper des éléments (1/3)


Cliquez pour ajouter un

ou plusieurs groupes

2


Nommez

le groupe

3

4 Ajoutez des

éléments à

ce groupe

Validez5



L’élève doit placer

chaque élément dans

son groupe



Les activités

Votre activité composée de un ou plusieurs exercices est terminée.

Enregistrez-la et cliquez sur Fermer.

Créez une nouvelle activité

Modifiez

Testez une activité

Envoyez une activité aux élèves

Les activités

Supprimez

Actions possibles

Les activités

Envoyez une activité aux élèves (1/5)

Cliquez sur le bouton Envoyer1

Sélectionnez le ou les élèves à qui vous souhaitez envoyer l’activité en cochant les cases

3

Validez

Les activités


2

Entrez le début et la fin de séance

4

Nouvelles activités que vous venezd’envoyer. Les résultats ne sont pasdisponibles tant que les élèves n’ontpas commencé les exercices.

Les activités


Sur la page Programmation se trouvent les activitésréalisées ou en cours de réalisation par les élèves. Le suivides résultats est actif.

L’élève se connecte à son compte et actualise le contenu

Les nouvelles activités

apparaissent dans la

partie Activités à faire

Les activités



Afin de simplifier la connexion de vos élèves à leur compte, un QR code est généré pour chacun. Vouspouvez retrouver ces QR codes à partir de l’onglet de votre compte, puis en sélectionnant Mes élèves

*iOS et Android. Nécessite l’installation d’une application permettant de scanner les QR Codes (Barcode Scanner, par exemple)

Vous pouvez imprimer lesQR codes de vos élèves etles coller sur un badge afinqu’ils soient facilementaccessibles

Authentification par QR Code*

Depuis sa tablette ou son smartphone, l’élève appuie sur l’icone

*iOS et Android. Nécessite l’installation d’une application permettant de scanner les QR Codes (Barcode Scanner, par exemple)

L’application permettant de scanner le QR code s’ouvre. Une fois le QR code scanné, l’élève accède àson compte

Authentification par QR Code*

Les activités encore non faites par l’élève apparaissent dans cette partie

Faire défiler l’écran latéralement pour accéder aux activités déjà réalisées

L’interface élève Windows 8

L ’élève appuie ici pour accéder aux activités réalisées

L’interface élève Android

Consultation des résultats

Allez sur la page Programmation

Cliquez sur Suivi

Cliquez pour une actualisation manuelle

Activez pour une actualisation

automatique (toutes les 30

secondes)

La consultation des résultats peut se faire en temps réel ou

en différé. Vous y accédez depuis la page Programmation.

Notez que l’affichage en temps réel peut avoir une incidence sur le débit de votre

connexion internet


Ici s’affiche la liste des élèves ayant accompli les activités.

Vous pouvez visualiser rapidement les bonnes et

mauvaises réponses. Pour consulter en détail la réponse

des élèves, il vous suffit de cliquer dans une case.


Vue en liste

Cliquez sur Actualiser pour une actualisation manuelle

Activez pour une

actualisation automatique

(toutes les 30 secondes).

Notez que l’affichage en

temps réel peut avoir une

incidence sur le débit de

votre connexion internet

= mauvaise réponse

= pas de réponse

= bonne réponse

Cliquez ici pour imprimer legraphique, le télécharger auformat image, PDF ou vectoriel


Vue d’ensemble

La vue détaillée vous permet de connaitre le temps moyen

passé à répondre ainsi que le nombre de bonnes et mauvaises

réponses pour chaque question.

Vue détaillée


Cliquez ici pour imprimer legraphique, le télécharger auformat image, PDF ou vectoriel

Passez le pointeur dela souris sur leséléments pour plusde détails

La vue progression en temps réel est un bon indicateur pour connaitre en coup d’œil l’état

d’avancement sur l’accomplissement des activités. Vous pouvez ainsi savoir si des élèves sont en

retard, en avance ou en phase.


Progression en temps réel

L’accès aux résultats par les élèves

L’élève peut consulter les résultats depuis son compte en appuyant sur une activité réalisée

L’accès aux résultats par les élèves

L’élève visualise les bonnes et mauvaises réponses, ainsi que la correction en appuyant sur une question

Documents

Tutoriel Tactileo Cloudekladata.com/jzn0FuJsPZHzhpeDaENevr83zVE/Guide_enseignant_v2… · • L’applicationoptimisée pour le tactile sur smartphone et tablette. ... après l’avoirinstallée