Part 1

French

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catherine s’habille aussi.27. Elle met sa chemise28. Elle met sa jupe.29. Elle met son collant.30. Elle met ses sandales.31.

ERIC PREND LE PETIT-DEJEUNER

Maman prépare le petit- 32. déjeuner.Je joue au ballon avec papa.33. Je prends mon petit-déjeuner 34. dans la cuisine avec papa, maman, catherine et paul.Je mange du pain. 35. Je bois un chocolat chaud. 36. papa boit du café.37. Maman boit du thé.38. catherine boit du lait.39. Elle mange du pain avec du 40. miel.paul boit du café au lait.41.

ERIC PART A L’ECOLE

Je dis au revoir.42. A maman : “ Au revoir, 43. maman. “A ma soeur : “ Au revoir, 44. catherine. “A mon frère : “ Au revoir, 45. paul. “A mon chien : “ Au revoir, 46. Bobby. “A mon chat : “ Au revoir, 47. Minou. “A la souris : “ Au revoir, 48. souris.”Au poisson : “ Au revoir, 49. poison. “Ensuite, papa m’emmène à 50. l’école en voiture. La voiture de papa est rapide.51.

catherine prend le bus pour 52. aller à l’école.paul va à l’université en moto.53. Maman se promène à vélo.54.

ERIC A L’ECOLE

Ma classe est très jolie.55. il y a beaucoup de placards 56. pour ranger nos jouets.il y a aussi des tables et des 57. chaises.il y a deux toilettes. 58. il y a beaucoup de fenêtres.59. De la grande fenêtre, je peux 60. voir la cour de récréation.Dans ma classe, nous jouons 61. avec des cubes.Je dessine.62. Je colorie : “ regarde mon joli 63. dessin. “Le ciel est bleu.64. Les maisons sont rouges.65. Les arbres sont verts.66. Les fleurs sont jaunes. 67. Les oiseaux sont orange.68. Je fais de la peinture.69. Voilà les couleurs que 70. j’utilise :Le violet 71. Le rose 72. Le blanc 73. Le marron 74. Le gris 75. Je chante.76. L’alphabet est ma chanson 77. préférée. “ A, B, c, D, E, F, G, H, i, J, K, 78. L, M, N, O, p, Q, r, S, t, U, V, W, X, Y, Z. Maintenant, je sais mon alphabet, chante avec moi s’il te plaît. “ Je compte le nombre d’enfants 79. dans la classe :

LA JOURNEE D’ERIC

A LA RENCONTRE DE LA FAMILLE D’ERIC

Bonjour, je m’appelle Eric.1. J’ai quatre ans.2. Je suis petit, petit, petit, 3. petit.J’ai une soeur. Elle s’appelle 4. catherine.Elle a cinq ans.5. Elle est plus grande que moi.6. J’ai aussi un frère. il s’appelle 7. paul.il est plus grand que 8. catherine.il va à l’université.9. papa est très grand et maman 10. aussi.J’aime beaucoup maman et 11. papa.

ERIC FAIT SA TOILETTE

Le matin, je me réveille.12. D’abord, je vais dans la 13. chambre de maman et de papa.Ensuite, je vais dans la salle de 14. bains avec maman.Je me lave les mains.15. Je me lave le visage.16. Je me brosse les dents.17. Je me coiffe.18.

ERIC S’HABILLE

Ensuite, je vais dans ma 19. chambre.J’enlève mon pyjama.20. Je m’habille.21. Je mets ma chemise.22. Je mets mon pantalon. 23. Je mets mon pull-over. 24. Je mets mes chaussettes.25. Je mets mes chaussures.26.

Script

Professor Toto®VIDEO I

SEGMENT 1

Le professeur : Ah, voilà ma nouvelle élève Sophia !Sophia : Bonjour, professeur toto.Le professeur : Bonjour, Sofia.Le professeur : Aujourd’hui, pour notre première leçon, nous allons

regarder un film qui s’appelle “La Journée d’Eric”.Sophia : chouette, professeur toto ! J’adore les films.

4 5

Je remercie maman : “ merci, 141. Maman !”catherine mange des biscuits 142. et boit de l’eau.Elle a très soif.143. Elle dit à maman : “ Maman, je 144. voudrais un autre verre d’eau, s’il te plaît. “

ERIC ATTEND PAPA

Après le goûter, nous faisons 145. nos devoirs.Ensuite, je joue avec Bobby et 146. Minou.Bobby dirige le bateau.147. Minou pilote l’avion.148. Ensuite, nous regardons la 149. télévision dans le salon. Maman écoute la radio.150. Enfin papa arrive.151. il nous embrasse.152. il est content. 153. Nous avons du courrier.154. Grand-père et grandmère 155. nous ont invités à la campagne.

ERIC DINE

papa et maman préparent le 156. dîner.Nous dînons dans la salle à 157. manger.

ERIC SE DESHABILLE

Après le dîner, je vais dans la 158. salle de bains.Je me déshabille.159. J’enlève mes chaussures.160. J’enlève mes chaussettes.161. J’enlève mon pull-over.162. J’enlève ma chemise.163.

1 J’enlève mon pantalon.164.

ERIC PREND UNE DOUCHE

Je prends une douche165. Je me lave les cheveux.166. Je me frotte les oreilles.167. Je me lave le cou.168. Je me lave les bras.169. Je me lave le dos. 170. Je me lave les jambes.171. Je me frotte les genoux.172. Je me lave les pieds.173. Je me sèche avec une 174. serviette.Je mets mes pantoufles.175. Je mets mon pyjama.176.

ERIC SE BROSSE LES DENTS

Je vais au lavabo.177. J’ouvre un robinet :178. “ Ouille, c’est chaud ! “179. J’ouvre l’autre robinet :180. “ Brr, c’est froid ! “181. J’ouvre les deux robinets :182. “ Ah, l’eau est tiède ! “183. Je me brosse les dents. 184.

ERIC SE COUCHE

Ensuite, je vais dans ma 185. chambre avec maman.Je vais au lit.186. papa vient dans ma chambre.187. il prend un livre. 188. il me lit une histoire.189. J’ai sommeil. 190. J’embrasse papa.191. J’éteins la lumière.192. Et je m’endors. “BONNE NUit 193. !”

“ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. “80. Nous sommes 10.81. Quand il fait beau, je vais dans 82. la cour de récréation.Je cours.83. Je saute. 84. Je joue au basket-ball.85. Quand il pleut ou quand il 86. neige, je reste à l’intérieur.Je vais dans la salle de jeux. 87. Je joue avec des petits trains 88. et des petits camions.J’apprends les jours de la 89. semaine :Lundi90. Mardi91. Mercredi92. Jeudi93. Vendredi94. Samedi95. Dimanche96. La maîtresse me montre les 97. animaux :L’éléphant98. La girafe99. Le lion100. Le tigre101. L’ours102. Le rhinocéros103. Le cheval104. L’ âne 105. Le lapin 106. La poule 107. Le mouton 108. Le cochon 109. Ensuite, elle m’enseigne le 110. nom des fruits :L’orange111. La banane112. La pomme113. La poire114. Le citron115. Le raisin116.

L’ananas117. Et le nom des légumes :118. La pomme de terre119. Le maïs120. Le concombre121. La laitue122. La carotte123. L’oignon124. Aujourd’hui, j’apprends aussi 125. à compter de 11 à 20 :“ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 126. 19, 20. “La maîtresse me félicite : 127. “c’est très bien Eric !”Ensuite, maman vient me 128. chercher pour rentrer à la maison.

ERIC DEJEUNE

J’ai très faim.129. Je mange un sandwich et je 130. bois du jus d’oranges.Ensuite, je fais la sieste.131.

ERIC S’AMUSE AU PARC

Après ma sieste, je joue dans 132. le parc avec ma sœur.Je fais du toboggan.133. Je fais de la balançoire.134. Je monte l’escalier.135. Je traverse le pont.136. Je descends l’escalier.137. Ensuite, nous rentrons à la 138. maison pour le goûter.

ERIC PREND LE GOUTER

pour mon goûter, je prends 139. un sandwich au beurre de cacahuètes et à la confiture.Je bois du jus de pommes.140.

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Le professeur : Excellent ! c’est un coq. Qu’est-ce que c’est ?

Sophia : Un mouton.Le professeur : Bien ! c’est un mouton.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un tigre.Le professeur : c’est correct ! c’est un tigre.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un ours.Le professeur : très, très bien ! c’est un ours.

SEGMENT 2

Le professeur : Maintenant, regardons ce que nos amis portent. répète après moi : Le pyjama

Sophia : Le pyjamaLe professeur : La chemiseSophia : La chemiseLe professeur : Le pantalonSophia : Le pantalonLe professeur : Les chaussures Sophia : Les chaussuresLe professeur : Les chaussettesSophia : Les chaussettesLe professeur : La jupeSophia : La jupeLe professeur : Le pull-overSophia : Le pull-overLe professeur : Le collantSophia : Le collantLe professeur : Maintenant, peux-tu me dire ce qu’ils portent ?

Que porte le chien ?Sophia : Un pyjama.Le professeur : Bien. Le chien porte un pyjama.

Que porte le chat ?Sophia : Des chaussettes.Le professeur : Bravo ! Le chat porte des chaussettes.

Que porte la souris ?

DANS LA CLASSE, LE Professeur EST EN FACE DE SOPHIA

Le professeur : Eric s’est bien amusé.Sophia : Oui, Eric s’est bien amusé.Le professeur : A présent, faisons connaissance avec nos amis les

animaux ! répète après moi : Le chien

Sophia : Le chienLe professeur : Le chatSophia : Le chatLe professeur : La sourisSophia : La sourisLe professeur: L’éléphantSophia : L’éléphantLe professeur : Le coqSophia : Le coqLe professeur : Le moutonSophia : Le moutonLe professeur : Le tigreSophia : Le tigreLe professeur : L’oursSophia : L’oursLe professeur : très bien.

Maintenant, jouons aux devinettes ! Qu’est-ce que c’est ?

Sophia : Un chien.Le professeur : Bien ! c’est un chien.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un chat.Le professeur: Bravo ! c’est un chat.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Une souris.Le professeur : très bien ! c’est une souris.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un éléphant.Le professeur : parfait ! c’est un éléphant.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un coq.

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Le professeur : Maintenant, faisons un jeu. De quelle couleur est le pyjama ?

Sophia : Blanc.Le professeur : Bien. Le pyjama est blanc.

De quelle couleur est la chemise ?Sophia : Orange.Le professeur : Bravo ! La chemise est orange.

De quelle couleur est le pantalon ?Sophia : Bleu.Le professeur : très bien. Le pantalon est bleu.

De quelle couleur sont les chaussures ?Sophia : Noires.Le professeur : Excellent ! Les chaussures sont noires.

De quelle couleur sont les chaussettes ?Sophia : Vertes.Le professeur : parfait ! Les chaussettes sont vertes.

De quelle couleur est la jupe ?Sophia : Violette.Le professeur : c’est correct ! La jupe est violette.

De quelle couleur est le pull-over ?Sophia : Jaune.Le professeur : c’est très bien ! Le pull-over est jaune.

De quelle couleur est le collant ?Sophia : rouge.Le professeur : Oui, c’est ça ! Le collant est rouge.

SEGMENT 4

Le professeur : Apprenons les parties du corps. répète après moi : La tête

Sophia : La têteLe professeur : Les yeuxSophia : Les yeuxLe professeur : Le nezSophia : Le nezLe professeur : La boucheSophia : La boucheLe professeur : Les oreilles

Sophia : Un pull-over.Le professeur : c’est bien ! La souris porte un pull-over.

Que porte l’éléphant ?Sophia : Une chemise.Le professeur : c’est correct ! L’éléphant porte une chemise.

Que porte le coq ?Sophia : Une jupe.Le professeur : Excellent ! Le coq porte une jupe.

Que porte le mouton ?Sophia : Des chaussures.Le professeur : c’est juste. Le mouton porte des chaussures.

Que porte le tigre ?Sophia : Un collant.Le professeur : très bien ! Le tigre porte un collant.

Que porte l’ours ?Sophia : Un pantalon.Le professeur : Mais oui ! L’ours porte un pantalon.

SEGMENT 3

Le professeur : Maintenant, voyons de quelle couleur sont les vêtements de nos amis. répète après moi : Blanc

Sophia : BlancLe professeur : OrangeSophia : OrangeLe professeur : BleuSophia : BleuLe professeur : NoirSophia : NoirLe professeur : VertSophia : VertLe professeur : VioletSophia : VioletLe professeur : JauneSophia : JauneLe professeur : rougeSophia : rouge

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Le professeur : Une orangeSophia : Une orangeLe professeur : Du raisinSophia : Du raisinLe professeur : Du théSophia : Du théLe professeur : Un jus de pommeSophia : Un jus de pommeLe professeur : Du caféSophia : Du caféLe professeur : Du chocolat chaudSophia : Du chocolat chaudLe professeur : Devine ce que les animaux mangent et boivent.

Que mange l’éléphant ?Sophia : Un sandwich.Le professeur : Bien ! L’éléphant mange un sandwich.

Que mange le tigre ?Sophia : Des pommes. Le professeur : très bien ! Le tigre mange des pommes.

Que mange la souris ?Sophia : Une orange.Le professeur : très bien ! La souris mange une orange.

Que mange le coq ?Sophia : Du raisin.Le professeur : Excellent ! Le coq mange du raisin.

Que boit le chat ?Sophia : Du café.Le professeur : Bravo ! Le chat boit du café.Le professeur : Que boit le chien ?Sophia : Du thé.Le professeur : c’est exact ! Le chien boit du thé.Le professeur : Que boit le mouton ?Sophia : Du jus de pomme.Le professeur : c’est très bien ! Le mouton boit du jus de pomme.

Que boit l’ours ?Sophia : Du chocolat chaudLe professeur : Excellent ! L’ours boit du chocolat chaud.

Sophia : Les oreillesLe professeur: Le couSophia : Le couLe professeur : Les brasSophia : Les brasLe professeur : Les mainsSophia : Les mainsLe professeur: Les doigtsSophia : Les doigtsLe professeur : Les jambesSophia : Les jambes Le professeur : Les genouxSophia : Les genouxLe professeur : Les piedsSophia : Les piedsLe professeur : Maintenant, regarde les mains.

combien y-a-t-il de doigts ?Sophia : Un

Deux trois Quatre cinq Six Sept Huit Neuf Dix il y a 10 doigts.

Le professeur : c’est très bien Sophia !

SEGMENT 5

Le professeur : Bonjour ! Bonjour ?Le professeur : Que mangent-ils ? Voyons de plus près ce que

nos amis les animaux mangent et boivent. répète après moi : Un sandwich

Sophia : Un sandwichLe professeur : Une pommeSophia : Une pomme

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Le professeur : c’est exact ! c’est un cheval. Qu’est-ce que c’est ?

Sophia : Un âne.Le professeur : c’est bien ! c’est un âne.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un cochon.Le professeur : c’est bien ! c’est un cochon.

SEGMENT 7

Le professeur : regarde le chat. N’est-il pas rigolo ? Long-court Gros-Mince Grand-petit Fort-Faible rapide-Lent content-triste Sec-Mouillé propre-Sale

Le professeur : Est-ce que ce rhinocéros est long ou court ?Sophia : Long.Le professeur : Bien ! ce rhinocéros est long.

Et maintenant ?Sophia : court.Le professeur : Bravo ! il est court.

Est-ce que ce cochon est gros ou mince ?Sophia : Gros.Le professeur : c’est très bien ! ce cochon est gros.

Et celui-là ?Sophia : Mince.Le professeur : Excellent ! celui-là est mince.

Est-ce que ce lapin est grand ou petit ?Sophia : Grand.Le professeur : c’est excellent ! ce lapin est grand.

Et celui-là ?Sophia : petit.Le professeur : c’est exact ! celui-là est petit.

Est-ce que ce lion est fort ou faible ?Sophia : Fort.

SEGMENT 6

Le professeur : Faisons connaissance avec nos nouveaux amis les animaux. répète après moi : Un poisson

Sophia : Un poissonLe professeur : Un lapinSophia : Un lapinLe professeur : Une girafeSophia : Une girafeLe professeur : Un lionSophia : Un lionLe professeur : Un rhinocérosSophia : Un rhinocérosLe professeur : Un chevalSofia : Un chevalLe professeur : Un âneSophia : Un âneLe professeur : Un cochonSophia : Un cochonLe professeur : te souviens-tu du nom des animaux ?

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un poisson.Le professeur : c’est bien ! c’est un poisson.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un lapin.Le professeur : Bravo ! c’est un lapin.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Une girafe.Le professeur : très bien ! c’est une girafe.Le professeur : Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un lion.Le professeur : Excellent ! c’est un lion.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un rhinocéros.Le professeur : parfait ! c’est un rhinocéros.

Qu’est-ce que c’est ?Sophia : Un cheval.

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Sophia : Elle conduit un autobus.Le professeur : c’est exact ! La girafe conduit un autobus.

Que fait le lion ?Sophia : il se coiffe.Le professeur : c’est très bien ! Le lion se coiffe.

Que fait le rhinocéros ?Sophia : il se sèche le dos.Le professeur : c’est bien ! Le rhinocéros se sèche le dos.

Que fait le cheval ? Sophia : il chante.Le professeur : c’est très bien ! Le cheval chante.

Que fait l’âne ?Sophia : il enseigne l’alphabet.Le professeur : c’est exact ! L’âne enseigne l’alphabet.

Que fait le cochon ?Sophia : il peint.Le professeur : c’est très bien ! Le cochon peint.

Le professeur : c’est bien ! ce lion est fort. Et celui-là ?

Sophia : Faible.Le professeur : Bien ! celui-là est faible.

Est-ce que ce cheval est rapide ou lent ?Sophia : rapide.Le professeur : c’est bien ! ce cheval est rapide.

Et celui-là ?Sophia : Lent.Le professeur : Bravo ! celui-là est lent.

Est-ce que ce poisson est content ou triste ?Sophia : content.Le professeur : c’est très bien ! ce poisson est content.

Et celui-là ?Sophia : triste.Le professeur : Excellent ! celui-là est triste.

Est-ce que cette girafe est propre ou sale ?Sophia : propre.Le professeur : c’est parfait. cette girafe est propre.

Et maintenant ?Sophia : Sale.Le professeur : c’est exact ! Maintenant, elle est sale.

Est-ce que cet âne est sec ou mouillé ?Sophia : Sec.Le professeur : c’est bien ! cet âne est sec.

Et maintenant ?Sophia : Mouillé.Le professeur : c’est bien ! Maintenant, il est mouillé.

SEGMENT 8A

Le professeur : Voyons ce que nos amis les animaux sont en train de faire. Que fait le poisson ?

Sophia : il lit le journal.Le professeur : Excellent ! Le poisson lit le journal.

Que fait le lapin ?Sophia : il joue au ballon.Le professeur : Bravo ! Le lapin joue au ballon.

Que fait la girafe ?

16 17

Bonjour eT BienvenueBonjour et bienvenue !Bonjour et bienvenue !La classe est commencée,Ouvrons nos livres et nos cahiers…Bonjour et bienvenue !Bonjour et bienvenue !

Dans ce DessinDans ce dessin, il y a du rouge ;Où vois-tu du rouge, rouge, rouge ? (bis)

Dans ce dessin, il y a du jaune ;Où vois-tu du jaune, jaune, jaune ? (bis)

Dans ce dessin, il y a du vert ;Où vois-tu du vert, vert, vert ? (bis)

Dans ce dessin, il y a du bleu ;Où vois-tu du bleu, bleu, bleu ? (bis)

je suis malaDe !Docteur, je suis malade !Aïe aïe aïe, aïe aïe aïe...

J’ai mal au ventre et j’ai mal au dos,c’est pas rigolo !J’ai mal au cou et mal à la tête,c’est vraiment pas chouette !

Docteur, je suis malade !Aïe aïe aïe, aïe aïe aïe...

J’ai mal aux bras et mal aux épaules,ce n’est pas très drôle !J’ai mal aux jambes et j’ai mal aux pieds,Je n’peux plus marcher !

Docteur, je suis malade !Aïe aïe aïe, aïe aïe aïe...

Docteur, je suis malade !Aïe aïe aïe, aïe aïe aïe...

j’aimeJ’aime les brioches et j’aime les gâteaux,J’aime les figues et les artichauts,Miam, miam, miam, miam, miam ;Je n’aime pas la soupe ni les champignons,Je n’aime pas les choux ni les oignons ;Beurk, beurk, beurk, beurk, beurk…

J’aime le jus d’orange et le chocolat,J’aime les gaufres et les fraises des bois,Miam, miam, miam, miam, miam ;Je n’aime pas les citrouilles ni les haricots,Je n’aime pas les nouilles ni les poireaux,Beurk, beurk, beurk, beurk, beurk…

mon chienMon chien est petit, mais s’il était grandil attraperait tous les cerfs-volants.Mon chien est mince, mais il devient groscar il n’arrête pas de manger des os.Aouh, aouh, aouh, aouh, aouh, aouh, aouh !

parfois mon chien est triste, mais il est souvent gai.il fait toujours ce qu’il lui plaît.Mon chien est rapide, il n’est jamais lent.Quand je suis en retard, il aboie en avant.Aouh, aouh, aouh, aouh, aouh, aouh, aouh !

Mon chien reste sec, il n’est jamais mouillé.c’est vraiment mon animal préféré.parfois il est propre, parfois il est sale.

Moi je l’aime, c’est le principal !Aouh, aouh, aouh, aouh, aouh, aouh, aouh !

Que fais-Tu ?Dis-moi, que fais-tu ? J’aimerais savoir…Dis-moi, que fais tu ? J’aimerais savoir…

Je vais jouer avec ma cousine Mireille,papa me conduit dans sa voiture bleue, Je mets mes chaussettes pour couvrir mes orteils,J’enlève ma cravate pour porter un nœud.

Dis-moi, que fais-tu ? J’aimerais savoir…Dis-moi, que fais tu ? J’aimerais savoir…

Je me coiffe les cheveux avec ma sœur Babette,Je me lave le corps du haut jusqu’en bas,Je me sèche partout avec une serviette,Je réveille maman pour (ne) pas manquer le gala.

Dis-moi, que fais-tu ? J’aimerais savoir…

au revoir eT à BienTôTAu revoir et à bientôt !Au revoir et à bientôt !La classe est terminée,Fermons nos livres et nos cahiers…Au revoir et à bientôt !Au revoir et à bientôt !

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