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UN DESSIN POUR LA LAÏCITÉ NIVEAU 3ÈME

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U N D E S S I NP O U R

L A L A Ï C I T ÉN I V E A U 3 È M E

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1 . U N E R E F L E X I O N C I T O Y E N N E

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1 . Q U ’ E S T - C E Q U E L A L A Ï C I T É ?

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La laïcité est un principe, selon lequel la religion et l'État sont clairement séparés. L'Église ne peut pas intervenir dans les décisions de l'État, et l'État ne peut pas intervenir dans la vie religieuse. En France, une loi a été votée en 1905 pour faire appliquer cette séparation. Car au tout début du siècle dernier (en 1900), la religion catholique avait une influence très importante dans la société française.

Aujourd'hui, le principe de laïcité ne concerne pas seulement les religions, mais tout groupe, ou toute personne, qui voudrait imposer ses idées aux dépens des libertés de chacun.

Les règles de la laïcité protègent tout le monde. Elles permettent à chacun de vivre comme il le veut, chez lui. Et, à tous, de respecter un certain nombre de règles communes, dans les lieux publics.

Le principe de laïcité, c'est donc ce qui nous permet de vivre ensemble. De partager ou pas des modes de vie, de croire ou de ne pas croire en certaines idées, sans que cela nous soit imposé ou que nous l'imposions aux autres.

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Clip réalisé par l’académie de Dijon

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Réalise un texte expliquant la laïcité à l’école à un enfant étranger qui vient d’arriver dans ton collège Durée: 2 séances

«Un texte argumentatif POUR LA LAÏCITE»Comment convaincre et argumenter sur un des principes républicains

OBJECTIFS: - S’interroger sur les valeurs de la République- Découvrir les notions de liberté d’expression et liberté de la presse. - Savoir argumenter

REFERENCES AUX PROGRAMMES: EMC : la République, ses principes et ses symboles , l’information, les médias et le jugement.

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2 . C R É A T I O NA R T I S T I Q U E

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Réalise un dessin de presse sur le thème de la laïcitéDurée: 2 séances

«UN DESSIN DE PRESSE POUR LA LAÏCITE»En quoi une image peut-il faire

passer un message ?

Comment faire réagir le spectateur par le dessin?

OBJECTIFS: - S’interroger sur les valeurs de la République- Comprendre comment créer un dessin de presse et son rôle en tant qu’ outil de communication et

création artistique- Découvrir les notions de liberté d’expression et liberté de la presse. - Savoir s’exprimer une idée par le dessin

REFERENCES AUX PROGRAMMES: LA REPRESENTATION : l’appréhension et la compréhension de la diversité des images ; leurs propriétés plastiques, iconiques, sémantiques, symboliques ; les différences d’intention entre expression artistique et communication visuelle, entre œuvre et image d’œuvre. » L’EXPERIENCE SENSIBLE DE L’ESPACE DE L’ŒUVRE: Aborder l’œuvre dans ses dimensions sociales, politiques (symbolisation,engagement de l’artiste, œuvre de commande, publique) sa réception par le spectateur.

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3 . C U L T U R EA R T I S T I Q U E E T É D U C A T I O N A U X M É D I A S

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QU’EST-CE QU’UN DESSIN DE PRESSE?

En fonction du journal et du public auxquels ils s’adressent, les dessins peuvent être plus ou moins impertinents ou provocateurs: il peut être aussi caricatural. Il s’agit de réaliser très rapidement (du jour au lendemain) un dessin très simple, souvent en noir et blanc ou quelques couleurs.

Ainsi, cet outil de communication dénonce, conteste, illustre l’actualité mais aussi dédramatise un évènement, fait rire et donne à réfléchir. rendre compte de la réalité avec humour. Ses deux principales fonctions étant d'exagérer et de défigurer.

Le dessin de presse n’est pas un dessin comme les autres. Il a vocaDon à être diffusé par un média et son auteur possède le statut de journaliste. Le dessin de presse a en effet pour fonc=on d’illustrer l’actualité : il traduit, en une seule image, ce qu’un arDcle de presse peut développer sur plusieurs dizaines de lignes. Son objec=f est de susciter une réaction chez les lecteurs.

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Ce dessin de Benjamin Cornu (7 janvier 201)5 reprend un célèbre tableau de MagriOe.

« Un dessin réussi prête à rire. Quand il est vraiment réussi, il prête à penser. S’il prête à rire et à penser, alorsc’est un excellent dessin ».

Tignous, dessinateur à Charlie Hebdo, assassiné le 07 janvier 2015

« Les dessins de presse nous font rire. Sans eux, nos vies seraient bien tristes. Mais c’est aussi une chose sérieuse : ils ont le pouvoir d’informer mais aussi d’offenser. »

Ko Annan au colloque Désapprendre l’intolérance - New York - 16 octobre 2006 .

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QUELS PROCÉDÉS SONT UTILISÉS ?

Pour analyser un dessin de presse, posez-vous les questions suivantes :

- Quand et où a t-il été publié? Par qui? - Y a t-il des effets de déformation? - Que font les personnages? Que disent-ils? - Quels sont les détails? Quels sont les objets, les accessoires? Les éléments de décor? - Y a t-il du texte? - Quel est le message? - Quelle idée veut faire passer le dessinateur ?

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CARICATUREC’est une forme particulière du dessin de presse.La caricature (de l’italien caricare, charger) est l’expression la plus évidente de la satire dans le graphisme, la peinture et même la statuaire. Au sens strict, une caricature est une représentation révélant des aspects déplaisants ou risibles d’un sujet ou d’une situation, en en accentuant des caractères ou des détails. Le plus souvent, une caricature provoque le rire ou l'indignation, elle est parfois cruelle, ridicule mais doit provoquer un choc, stigmatiser l'individu (ex : (1) le juif; l'allemand, le roi, le riche....). Elle est basée sur le parti pris de la laideur parfois, mais toujours d'une représentation du personnage avec ses pires défauts.

En France, la caricature est une tradition républicaine, protégée par la loi sur la liberté de la presse de 1881 et par la jurisprudence des tribunaux.

LA SATiREœuvre dont l’objecDf est une cri=que par l’humour de son sujet (des individus, des organisations, des États, etc.), souvent dans l'intention de provoquer, prévenir un changement ou de porter à réfléchir.

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A La renaissance on parlait de "grotesques". Par exemple avec les dessins et croquis de Léonard de Vinci ...Le mot "caricature" viendra plus tard. Il existe deux sortes de caricatures :

Le portrait à charges : déformation , exagération des traits du visage. Ce n'est pas forcement une critique négative.

La caricature dite de "situation" :Exemple dans la presse. Elle a une visée sociale, politique, toujours satirique. Il s'agit d'une caricature de mœurs,d'une attaque des abus de son temps...Elles naissent surtout au XVII° siècle.Par exemple les caricatures de J.Gilleray

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Enfin le XIX siècle est l'âge d'or de la caricature. Le plus célèbre des caricaturistes de l'époque fût le français Honoré Daumier. Avec lui, les caricatures adhèrent à l'histoire, aux chroniques de l'époque aux évènements, aux meurs de cette période d'agitations politiques , d'institutions instables.

Honoré Daumier (1808-1879), « Les Poires », caricature d’après un dessin original de Charles Philippon (1806-1862), La Caricature, janvier 1832

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En 1881 l'abolition des lois de la presse va rendre les critiques plus faciles ...Le XX° siècle va être l'introduction dans la presse du dessin d'humour. La caricature touche des domaines variés : Le dessin, mais aussi la sculpture, la littérature.

Mix & Remix, un dessinateur talentueux.

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AUTRES PROCEDES;

Ridiculiser, faire rire, choquer , stigmatiser les personnes en jouant sur la laideur et les pires défauts des personnages, voila le parti pris de la caricature. Mais un dessin de presse peut également être gentil, poétique voire optimiste, gracieux et agréable…

Allégorie: personnification d’une idée abstraite par un être anime (souvent un personnage) auquel sont associés des attributs symboliques.

Marianne = allégorie de la France

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Stéréotype: opinion toute faite, réduisant les singularités, les clichés, les lieux communs.

Bernard Ferreira 1980

Provocation: destinée a faire réagir le lecteur. Les limites de l’acceptable varient selon les publics, les régimes politiques, les époques, les cultures.

Les jeux olympiques d'hiver de Slochi en Russie vus par Vasili Slonov

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Ironie: faire comprendre le contraire de ce que l’on dit. Dire le contraire pour s'en moquer. Le dessinateur semble donner pour vrai une interprétation mais exagère le dessin de façon a montrer la mauvaise foi ou la bêtise de cette position.

Le monde du travail pour les handicapés et les femmes, vu par Chereau et Bopis

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L’humour noir : parle des sujets graves comme la mort, la guerre, la souffrance avec humour.

Jeu de mots : Expression imagée prise au pied de la lettre.

Meurtre de Charb vu par le dessinateur Beni

POUR ALLER PLUS LOIN: hOp://www.cartooningforpeace.org/

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4. R É A L I S A T I O N S 2 0 2 0

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