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Aygün EYYUBOVA, postdoctorante à l'ESCoM-FMSH Un portail audiovisuel pour l’enseignement et la recherche : l’exemple du portail PACA – Portail Audiovisuel de la Culture Azerbaïdjanaise Aujourd’hui, l’accessibilité universelle d’Internet et sa popularité spectaculaire, notamment chez les jeunes générations, amènent les enseignants et les chercheurs à utiliser ce média et à y diffuser leurs connaissances ce qui, à son tour, fait naître un besoin de procédures et de mécanismes d’optimisation de cette transmission. Le projet ASA‐SHS de l’ESCoM‐FMSH dédié à l’analyse sémiotique et à la diffusion sur le Web de corpus audiovisuels en SHS représente une réponse adéquate à ce besoin. Dans le cadre du projet, il a été élaboré, entre autre, une infrastructure sémiotique de présentation d’un patrimoine audiovisuel de la culture azerbaïdjanaise sous la forme d’un portail web adapté à un usage pédagogique et scientifique. Le développement du portail s’est réalisé en coopération avec deux établissements d’enseignement et de recherche d’Azerbaïdjan : l’Université Azerbaïdjanaise des Langues et l’Association Azerbaïdjanaise de Culture « Simurq », centre de recherche culturologique à fonction éducative.
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PORTAIL AUDIOVISUELDE LA CULTURE AZERBAÏDJANAISE
Aygün EyyubovaESCOM-FMSH
( http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/azeributa/FR/ ) [email protected]
http://www.asa-shs.fr http://www.archivesaudiovisuelles.fr
AZERBAÏDJAN
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PLAN
1. Origines du projet du portail PACA
2. Portail « Azéri Buta »
3. Portail PACA dans le projet ASA-SHS
4. Analyse du corpus du portail PACA : applications pédagogiques et scientifiques
5. Usages potentiels du portail PACA
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1. ORIGINES DU PROJET DU PORTAIL PACA Contexte concret : enseignement de l’azerbaïdjanais à
l’INALCO pendant 10 ans ; manque de méthodologie et de ressources.
Recherche théorique : - développement d’une méthodologie d’enseignement en réel ;- conception d’un schéma d’enseignement de la langue et de la culture azerbaïdjanaise par Internet (DEA, Doctorat, 1999-2006).
Acquisition de compétences et contribution aux projets AAR et PCI à l’ESCOM-FMSH (2006 - 2009)
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2. PORTAIL « AZÉRI BUTA »
Constitution d’un corpus audiovisuel de patrimoine culturel azerbaïdjanais.
Mise en place de nouveaux outils pédagogiques.
Description sémiotique du corpus audiovisuel.
Adaptation multilingue.
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2. PORTAIL « AZÉRI BUTA »
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3. PACA DANS ASA-SHS : MISSIONS ET LIVRABLES
1/ Etude de l’environnement ASA 2/ Recherches théoriques 3/ Recherches techniques 4/ Développements théoriques 5/ Développements pratiques 6/ Tests, suggestions d’amélioration, ajustements 7/ Valorisation, communication, coopération (ADA, »Idrak »,ADU, Simurq) 8/ Terrain 9/ Travail en équipe, logistique 10/ Capitalisation de connaissances et d’expérience, rendus écrits,
rapports, publications scientifiques : article pour
l’ouvrage collectif, communication / article pour ADA, Log Book.
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3.1 LOG BOOK
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3.2 DÉFINITION DES THÈMES DU PORTAIL PACA
Références officielles (UNESCO, Projets sur le patrimoine culturel de la Fondation Heydar Aliyev, Ministère de la Culture et du Turisme)
Avis d’experts
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3.3 BIBLIOTHÈQUE DES SCHÉMAS D’ANALYSE DU PORTAIL PACA
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3.4 THÉSAURUS DU PORTAIL PACA
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4. ANALYSE DU CORPUS DU PORTAIL PACA : APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES ET SCIENTIFIQUES1 / Segmentation dans l’ASA pour une recherche ciblée
2/ Analyse du plan thématique pour l’exploration de la richesse thématique d’un document audiovisuel de PCA
3/ Thésaurus pour révéler la richesse terminologique du PCA
4/ Plans visuel et acoustique pour une exploration maximale du potentiel cognitif du corpus du PCA
5/ Adaptation multilingue du portail PCA pour une étude interculturelle
6/ Genres de discours d’ASA pour l’apprentissage d’une langue étrangère
7/ Disciplines scientifiques du portail PCA pour la recherche et l’enseignement
8/ Suggestions d’usage de documents audiovisuels du portail PACA
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4. USAGES POTENTIELS DU PORTAIL PACA
1/ Enseignement de la langue et de la civilisation azerbaïdjanaise aux étrangers, notamment aux francophones
2/ Enseignement /étude de la culture azerbaïdjanaise dans le cadre d’autres disciplines universitaires ou scolaires
3/ Education interculturelle : initiation, découverte de la culture azerbaïdjanaise
4/ Recherche étrangère sur différents domaines de la culture azerbaïdjanaise
5/ Métiers de l’art, de la culture et du spectacle
6/ Genres de discours d’ASA pour l’apprentissage d’une langue étrangère
7/ Disciplines scientifiques du portail PCA pour la recherche et l’enseignement
8/ Suggestions d’usage de documents audiovisuels du portail PACA
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MERCI*
