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Une exposition immersive de réalité virtuelle

sur le changement climatique

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CLIMAT 360° CA BOUGE AUTOUR DE VOUS

Plongez au cœur des impacts du changement climatique

grâce à l’exposition immersive de réalité virtuelle en 360°

proposée par Cap Sciences !

Le climat change en Aquitaine. C’est l’une des régions où le

réchauffement climatique devrait être le plus fort. Le siècle

dernier, il a été de 1,1°C dans le monde et le scénario d’une

augmentation des températures de 4 à 5°C d’ici la fin du

siècle est le plus probable. Amplifiés par les activités

humaines, les impacts du changement climatique sur les écosystèmes sont importants. Pour les

comprendre et prévoir comment s’adapter, les scientifiques aquitains ont travaillé à l’écriture de

l’étude Les Impacts du changement climatique en Aquitaine. Agriculture, montagne, océan et

pêche, forêt, littoral, villes, risques sanitaires, Cap Sciences présente la synthèse des enjeux

détaillés dans l’ouvrage.

Utilisez les casques de réalité virtuelle qui vous permettront de voyager à 360° dans un des

environnements aquitain, et partez à la découverte du réchauffement climatique planétaire grâce à

la projection d'un film en réalité virtuelle.

Revivez l’expérience et retrouvez les contenus sur www.climat-360.net.

Une exposition réalisée par Cap Sciences avec le soutien de la Région Nouvelle Aquitaine.

Les objectifs

Faire découvrir et partager les éléments de l’étude pilotée par Hervé Le Treut sur les Impacts du changement climatique en Aquitaine.

Comprendre la notion de changement climatique.

Sensibiliser le public aux évolutions possibles sur le territoire aquitain liées au changement climatique.

Découvrir les effets et conséquences actuelles de ce changement climatique, sur le territoire aquitain et à l’échelle de la planète.

Sensibiliser aux scénarios et adaptations liés au changement climatique à l’échelle de la Terre grâce à des dispositifs numériques innovants.

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CLIMAT 360° CA BOUGE AUTOUR DE VOUS

Exposition : 100 m²

Public : scolaire et familial à partir de 10 ans

2 modules interactifs

A fournir sur place : arrivée électrique 220 V

Montage, démontage, formation : Cap Sciences

Votre contact :

Valentine Baldacchino

Responsable des expositions itinérantes

v.baldacchino@cap-sciences.net

07 82 14 85 39

Sommaire

Présentation 3

Dispositifs de l’exposition 4

ClimatVR 5

Les îlots de réalité virtuelle 6

Dispositifs complémentaires 7

Liens avec les programmes scolaires 8

Ressources pédagogiques 10

Littérature jeunesse 13

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Présentation

En 2011, la Région Aquitaine mobilisait 163 experts pour un travail inédit et unique en France sur

les impacts du changement climatique sur son territoire.

Les résultats de cette mission d’expertise climatique pilotée par Hervé Le Treut, climatologue réputé

et membre du Groupe d’experts Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat (GIEC) ont été

publiés dans l’ouvrage « Les Impacts du changement climatique en Aquitaine ».

Cette première enquête de niveau régional vise à déterminer l’impact du changement climatique et

l’adaptation du milieu et des Hommes à l’horizon 2030-2050 en Aquitaine.

Une étude unique en France, d’une ressource considérable, dont le livre a été publié avant tout à

destination des décideurs.

Climat 360° propose donc d’élargir la cible et de présenter au plus grand nombre cette étude, dont

les analyses et modélisations dépassent largement les frontières de l’Aquitaine.

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Dispositifs de l’exposition

Pour pouvoir mieux comprendre et appréhender les enjeux du changement climatique à l’intérieur

de chaque écosystème et thématique, l’exposition Climat 360° propose une expérience immersive

grâce à une visite virtuelle en stéréoscopie.

Les visiteurs sont invités à parcourir l’exposition à travers 2 modules qui les plongent au cœur du

sujet :

- ClimatVR

Le visiteur voyage dans un monde virtuel pour mieux comprendre le réel et les enjeux actuels.

- Les 7 îlots de réalité virtuelle

Permettent au visiteur d’explorer les effets du changement climatiques en Aquitaine au plus près de

chaque environnement.

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ClimatVR*

8 masques Oculus Rift

8 casques audio

2 fly cases

Equipé d’un masque Oculus Rift et d’un casque audio, le

visiteur est embarqué pour un film en réalité virtuelle et en

3D, à bord d’une capsule qui va le faire voyager au cœur

des environnements, témoins direct du changement

climatique.

Grâce à cette technologie innovante, le visiteur peut

tourner la tête à 360° et profiter d’une expérience

immersive complète.

Avec l’utilisation de l’Oculus Rift comme outil de

médiation, Cap Sciences veut explorer les usages de

l’Oculus Rift qui suscite un très fort intérêt, notamment

chez les 15-25 ans. L’objectif est également de favoriser

l’attrait et l’intérêt des jeunes pour les sciences en utilisant

les ressorts ludiques de la réalité virtuelle, et de diffuser

des contenus de culture scientifique de façon innovante.

Le film présente de manière concrète les effets des changements climatiques à l’échelle de la

Terre. A chaque étape de son voyage, guidé par un membre du GIEC (Groupe d’experts

intergouvernemental sur l’évolution du climat), le visiteur découvre un nouvel environnement et les

conséquences de l’évolution du climat sur celui-ci.

- Voir la Terre depuis l’espace

Faire le lien entre les rayonnements du soleil et le climat de notre planète ;

Connaître les gaz à effet de serre et comprendre leur impact sur le climat ;

Identifier grâce à l’étude des glaces de l’antarctique, la nouvelle ère géologique née de

l’activité humaine : l’Anthropocène.

- Un atoll dans l’Océan Pacifique

Visualiser la corrélation entre les émissions de gaz à effet de serre, la montée des eaux et la

disparition des atolls.

- Au Pôle Nord et sur un glacier dans les Alpes

Visualiser les effets possibles de la montée des eaux et de la fonte des glaciers.

- De retour sur Terre

Comprendre l’incidence du changement climatique en fonction des régions sur les

températures, l’agriculture, l’économie.

*Une animation réalisée en co-production avec La Casemate, CCSTI de Grenoble. L’animation est déconseillée aux jeunes enfants de moins de 10 ans, aux femmes enceintes, aux personnes sujettes aux crises d’épilepsie ou aux vertiges. Certaines personnes peuvent ressentir le « mal de la réalité virtuelle » provoquant étourdissements et nausées.

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Les îlots de réalité virtuelle

7 structures photos panoramiques

7 casques Homido + 7 smartphones

Google Cardboards

Les 7 îlots de réalité virtuelle présentent les

impacts et les adaptations au changement

climatique en Aquitaine, issus du rapport d’Hervé

Le Treut « Les impacts du changement climatique

en Aquitaine ».

Chacun de ces îlots est équipé d’une photo

panoramique grand format à 180°, ainsi que d’une

stèle sur laquelle se trouvent les 2 dispositifs

permettant d’accéder aux différents contenus : le

casque Homido équipé de son téléphone, et des

Google Cardboards pour que les visiteurs

puissent accéder aux contenus en glissant leur

propre téléphone.

Une fois équipé, ils peuvent cliquer grâce à un

viseur, sur des points d’intérêt répartis dans les

paysages. Des données apparaissent alors

devant les yeux des visiteurs, expliquant les

bouleversements des écosystèmes dus aux

activités humaines.

Une expérience immersive pour vivre les effets

du changement climatique à l’échelle de notre région et induire des prises de conscience !

Les 7 îlots représentent chacun un écosystème ou une thématique :

La forêt, une diversité aquitaine à préserver.

Récoltes précoces, irrigation,… les défis de l’agriculture.

Montagne, la biodiversité et les activités face au changement.

Modification de l’océan : les ressources marines sont impactées.

Littoral et estuaires : anticiper l’évolution de la côte et s’adapter.

Risques sanitaire : l’air et l’eau des biens à préserver.

La ville, victime et actrice du changement climatique.

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Dispositifs complémentaires

Le livret de visite

Un livret reprenant l’ensemble des contenus présentés sur le site internet est à disposition sur demande.

Site Internet

www.climat-360.net

Le contenu de l’exposition est également décliné sous la forme d’un site internet.

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Liens avec les programmes scolaires

CRDP de l'académie d'Orléans-Tours / Éducation au développement durable

Programmes de l’école élémentaire et du collège (BO spécial 26 novembre 2015) Du cycle 2 au cycle 4 :

L’environnement dans le socle commun.

Les déchets.

Du climat en cycle 2 au changement climatique et au DD au cycle 4.

L’eau dans le DD et l’EDD du CP à la 3ème.

Le développement durable dans la culture de l’engagement (EMC) du CP à la 3ème.

Aux cycles 2 et 3 :

Prendre soin de l'environnement immédiat et plus lointain aux Cycles 2 et 3 en EMC.

Au cycle 2 :

Du questionnement du monde aux écosystèmes.

Au cycle 3 :

Enjeux du développement durable en géographie dans le nouveau cycle 3.

EDD au nouveau cycle 3 en « Sciences et technologies ».

Au cycle 3 et au cycle 4 :

Biodiversité.

Les risques naturels et l'EDD de la liaison école/collège au DNB.

EDD et interdisciplinarité.

Au cycle 4 :

Développement durable (et équitable).

La question du développement durable en projet dès la 1ère année du cycle 4 (5e).

Les impacts du changement climatique en SVT.

EPI : Transition écologique et développement durable.

EPI : La ville durable.

EPI : Tourisme, transition écologique et développement durable.

Programmes du lycée Éducation civique, juridique et sociale (ECJS) en Terminale ES, L et S

Histoire en 2nde, 1ère ES et L, 1ere STG, voie professionnelle

Géographie en 2nde, 1ère ES et L, 1ère S, 1ère STG, 1ère SMS-STI-STL, Terminale ES-L , voie

professionnelle

Économie-gestion en 1ère STG, Terminale STG

Sciences physiques et chimiques en 2nde, 1ère et Terminale S, 1ère STL-Chimie, 1ère et

Terminale STL-physique, 1ère et Terminale STL-technologie et génie chimique

Sciences de la vie et de la Terre en 2nde, 1ère ES, 1ère S

Santé et sociale en 2nde : Item "Vivre ensemble sur un territoire" : les risques environnementaux.

Programme de santé et social en classe de seconde générale et technologique - Enseignement

d'exploration (BO spécial n° 4 du 29 avril 2010).

Biotechnologies en 2nde : Item "Environnement : pollution, dépollution, amélioration de la

production, contrôles de la qualité de l’eau, de l’air, du sol et des surfaces". Programme de

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biotechnologies en classe de seconde générale et technologique - Enseignement d'exploration (BO

spécial n° 4 du 29 avril 2010).

Sciences et Laboratoire en 2nde : Notion de géosphère. Programme de Sciences et Laboratoire

en classe de seconde générale et technologique - Enseignement d'exploration (BO spécial n° 4 du

29 avril 2010).

Méthodes et pratiques scientifiques en 2nde : Thème "Science et prévention des risques

d’origine humaine". Programme de méthodes et pratiques scientifiques en classe de seconde

générale et technologique - Enseignement d'exploration (BO spécial n° 4 du 29 avril 2010).

Histoire des arts en Terminale L : Item "Arts, ville, politique et société". Programme

d'enseignement obligatoire au choix d'arts en classe de première littéraire, d'enseignement de

spécialité au choix d'arts en classe terminale littéraire et d'enseignement facultatif d'arts au cycle

terminal des séries générales et technologiques (BO spécial n°9 du 30 septembre 2010).

Principes fondamentaux de l'économie et la gestion : Thème "Développement durable :

contrainte ou opportunité pour l'entreprise ?" et notion de consumérisme dans le thème "Comment

les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux comportements du consommateur

?". Programme des principes fondamentaux de l'économie et la gestion en classe de seconde

générale et technologique - Enseignement d'exploration (BO spécial n° 4 du 29 avril 2010).

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Ressources pédagogiques

Sites institutionnels

http://www.cndp.fr/crdp-orleans-tours/edd/index.php

Site conçu par les documentalistes du réseau Canopé de l'académie d'Orléans-Tours dans le cadre

du partenariat avec la Direction régionale de l'ADEME Centre. Il a pour objectif d'accompagner les

enseignants dans la mise en œuvre de l'EDD de l'école maternelle au lycée.

Serious games

Le serious game est reconnu comme un outil à forte valeur ajoutée pour éduquer à des notions de

développement durable. L’outil numérique offre cette chance de pouvoir se projeter dans l’espace et

dans le temps, de se mettre à la place de tel ou tel acteur du territoire. Il sensibilise et surtout, par

son approche ludique, rend le joueur acteur de son apprentissage quel que soit son niveau ou ses

acquis.

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Ecosysgame

Ecosysgame est un jeu de découverte et de sensibilisation à la biodiversité en Aquitaine. Grâce à

cet outil, les élèves sont amenés à gérer un territoire virtuel avec ses différents milieux (océanique,

rural, urbain, montagnard et d’eau douce) tout en prenant en considération les impacts

environnementaux, économiques et sociaux liés aux activités humaines. Le jeu est accompagné de

plus de 200 fiches pédagogiques classées en 4 catégories : espèces – milieux – gestion humaine –

processus naturel.

Le jeu a été spécialement conçu pour les élèves de la 6ème à la seconde. Il peut toutefois être

utilisé avec des élèves de cycle 3 avec un accompagnement important de l’enseignant ou par des

élèves de 1ère ou Terminale en phase d’introduction.

Les objectifs :

Etre sensibilisé aux enjeux de la biodiversité et aux principales menaces qui pèsent

sur elle (destruction, fragmentation et altération des habitats naturels, introduction

d'espèces,…).

Découvrir les richesses de la région en termes de milieux, d’écosystèmes et

d’espèces.

Comprendre comment une activité humaine peut modifier l’organisation et le

fonctionnement des écosystèmes.

A retrouver sur le site :

www.ecosysgame.fr

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Climway

Pour les élèves à partir de la 4ème

Pas de doute, la Terre prend un bon coup de

chaud !

Pourquoi le réchauffement de la planète

s’accélère-t-il ? Pourquoi les activités humaines

perturbent-elles le climat ? Comment réduire les

émissions de gaz à effet de serre ? Quels sont

les impacts actuels et futurs des changements

climatiques ? Comment l’Homme pourra-t-il s’y

adapter ?

L’Homme semble être le premier responsable et

avec lui le dioxyde de carbone. Réduire nos

émissions de Gaz à Effet de Serre (GES) semble

le moyen d’atténuation incontournable pour stabiliser le réchauffement à un niveau acceptable pour

la planète.

En jouant à Clim’Way, les visiteurs plongent au cœur du développement durable et des

changements climatiques. Ils jonglent entre informations et simulations pour découvrir les solutions

d’aujourd’hui et de demain.

Les objectifs :

Sensibiliser à la protection de l’environnement.

Prendre conscience de l’impact des activités humaines sur l’environnement.

Réfléchir aux rôles des citoyens, entreprises et pouvoirs publics dans la démarche

environnementale.

A retrouver sur le site :

http://climway.cap-sciences.net/

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Littérature jeunesse

10 façons d'assassiner notre planète

Auteur : Alain Grousset

Editeur : Flammarion

Mars 2007

Nouvelles à partir de 12 ans

Pollution, surpopulation, guerre atomique... nombreux sont les scénarios catastrophes qui pourraient mener la Terre à sa perte. Depuis longtemps, les grands noms de la science-fiction, de Philip K Dick à Pierre Bordage, se sont essayés à l'exercice. Et si les hommes finissaient par assassiner leur planète... 10 façons d'imaginer le pire.

Demain la terre

Auteur : Collectif

Editeur : Mango Jeunesse

Février 2003

Recueil/Anthologie à partir de 11 ans

Par égoïsme, inconscience, obsession du profit, l'homme n'est-il pas en train de détruire sa planète ? Effet de

serre, bouleversements climatiques, pollution de l'air, manipulations inconsidérées du vivant, pénurie d'eau

douce : la crise écologique est aiguë. Demain la Terre. Mais quelle Terre ? En cinq nouvelles chocs, Jean-

Pierre Andrevon, Jean-Pierre Hubert, Christophe Lambert et Danielle Martinigol brossent le portrait d'une

Terre qui appelle au secours. Pour sauver notre planète, le compte à rebours est commencé...

L'héritage d'Anna

Auteur : Jostein Gaarder

Editeur : Seuil Jeunesse

Février 2015

Roman à partir de 12 ans

Anna, jeune norvégienne d'aujourd'hui préoccupée par le sort de la planète, découvre qu'elle peut

communiquer, à travers d'étranges rêves très réalistes, avec son arrière-petite-fille vivant presque un siècle

plus tard.

Alertée par cette dernière de l'état dramatique dans lequel se trouve la planète à la fin de ce siècle, Anna n'a

plus qu'une obsession : trouver le moyen d'influencer le présent pour garantir à ses descendants un avenir

meilleur et, surtout, plus vert.

Une fable philosophique pleine d'optimisme.

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Nouvelles vertes

Auteur : Collectif

Editeur : Thierry Magnier

Octobre 2005

Nouvelles à partir de 12 ans

Neuf nouvelles pour prendre conscience de la fragilité de la Terre. L'écologie c'est pour aujourd'hui, la planète

est en danger. Surexploitation des forêts tropicales, réchauffement de la planète, disparition d'espèces

animales et végétales, usage massif de sacs plastique... Les conséquences seront peut-être désastreuses à

très court terme, et cela nous concerne tous.

Il est urgent de réagir. Afin que personne ne dise un jour " Je ne savais pas", chacun des auteurs a choisi un

thème qui lui est cher pour lancer un cri d'alerte.

Nouvelles re-vertes

Auteur : Collectif

Editeur : Thierry Magnier

Novembre 2008

Nouvelles à partir de 12 ans

Treize auteurs nous peignent un tableau utopique, ironique, de la planète. Une solution sans chimie pour

régénérer la terre épuisée d'Afrique, une ville brésilienne qui vit l'utopie au quotidien, l'histoire des trois petits

cochons revisitée, la vie sans moteur, les revers de l'ultra-écologisme...

L'homme a le choix de son avenir... Et, si le miracle n'est pas pour demain, l'humour est une constante de ces

nouvelles.

Denis Cheissoux, producteur de l'émission CO2 mon amour sur France Inter, signe la préface.

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Une exposition réalisée par Cap Sciences avec le soutien de la Région Nouvelle Aquitaine

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