10
SYSTÉMATISATION 64 soixante-quatre UNITÉS 3 ET 4 Para… Digo: … pedir/ dar informações sobre instituições culturais Le Louvre est un grand musée. Il y a des expositions. Il présente l’art du XIX e siècle. … pedir/ dar informações sobre festivais C’est un festival de musique. Il a lieu tous les ans. … exprimir hábitos, gostos e preferências culturais J’aime venir au centre Georges Pompidou. Je préfère le cinéma. Je suis fan de littérature. … justificar escolhas Il y a toujours beaucoup d’animation. C’est un musée intéressant. Ces artistes sont formidables. … conjugar o pretérito imperfeito Je visitais ; tu visitais ; il/ elle/ on visitait (...) (...) Nous étions ; vous étiez ; ils/ elles étaient. … aplicar os determinantes e os pronomes demonstrativos J’aime ce musée et celui-ci aussi. Tu as vu ces tableaux et ceux qui sont exposés à Paris. … empregar as expressões interrogativas variáveis De ces artistes, lequel préfères-tu ? Auxquels pensez-vous ? ... indicar o plural dos nomes e dos adjetivos (formas regulares e irregulares) Un jeu international ; des jeux internationaux. Un festival ; des festivals. … utilizar o grau comparativo e superlativo dos adjetivos e dos advérbios (formas regulares e irregulares) Ces artistes sont aussi connus que ceux-là. C’est le film le plus vu en France. C’est la meilleure interprétation. … empregar as formas da negação Je n’apprécie aucun tableau de cet artiste. Je n’aime ni la danse ni le théâtre. Personne n’a pleuré pendant le film.

UNITÉS 3 ET 4 SYSTÉMATISATION - nlstore.leya.comnlstore.leya.com/asa/2015/novos_projetos/images/material_frances/... · O técnico de orientação vocacional Le cours : A aula Le

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SYSTÉMATISATION

64 soixante-quatre

UNITÉS 3 ET 4

Para… Digo:

… pedir/ dar informaçõessobre instituições culturais

• Le Louvre est un grand musée.• Il y a des expositions.• Il présente l’art du XIXe siècle.

… pedir/ dar informaçõessobre festivais

• C’est un festival de musique.• Il a lieu tous les ans.

… exprimir hábitos, gostose preferências culturais

• J’aime venir au centre Georges Pompidou.• Je préfère le cinéma.• Je suis fan de littérature.

… justificar escolhas• Il y a toujours beaucoup d’animation.• C’est un musée intéressant.• Ces artistes sont formidables.

… conjugar o pretérito imperfeito• Je visitais ; tu visitais ; il/ elle/ on visitait (...)• (...) Nous étions ; vous étiez ; ils/ elles étaient.

… aplicar os determinantese os pronomes demonstrativos

• J’aime ce musée et celui-ci aussi.• Tu as vu ces tableaux et ceux qui sont exposés à Paris.

… empregar as expressõesinterrogativas variáveis

• De ces artistes, lequel préfères-tu ?• Auxquels pensez-vous ?

... indicar o plural dos nomese dos adjetivos (formas regularese irregulares)

• Un jeu international ; des jeux internationaux.• Un festival ; des festivals.

… utilizar o grau comparativoe superlativo dos adjetivose dos advérbios (formas regularese irregulares)

• Ces artistes sont aussi connus que ceux-là.• C’est le film le plus vu en France.• C’est la meilleure interprétation.

… empregar as formasda negação

• Je n’apprécie aucun tableau de cet artiste.• Je n’aime ni la danse ni le théâtre.• Personne n’a pleuré pendant le film.

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Glossaire

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III

GLOSSAIRE

L’artiste : O artistaLe catalogue : O catálogoLe chef-d’œuvre : A obra-primaLa collection : A coleçãoLe dessin : O desenhoL’exposition : A exposiçãoLa galerie : A galeriaLe musée : O museuLe patrimoine : O património

Le peintre : O pintorLa peinture : A pinturaLa reproduction : A reproduçãoLe sculpteur : O escultorLe tableau : O quadroLe talent : O talentoLa toile : A telaLe vernissage : A inauguraçãode uma exposição

•Exposer ses toiles

•Faire une exposition

•Faire une visite guidée

•S’intéresser à la peinture

LES ARTS | As artes POUR DIRE … 3UNITÉ

L’acteur : O atorL’action : A açãoL’auteur : O autorLa bibliothèque : A bibliotecaLe chanteur : O cantorLe cinéma : O cinemaLa comédie : A comédiaLe comédien : O comedianteLe compositeur : O compositorLe concert : O concertoLe danseur : O bailarinoLe drame : O dramaL’écrivain : O escritorLe festival : O festival

La lecture : A leituraLa musique : A músicaLa pièce de théâtre : A peça de teatroLa poésie : A poesiaLe public : O públicoLe réalisateur : O realizadorLe rôle : O papelLe roman : O romanceLe rythme : O ritmoLa scène : A cena/ O palcoLa science-fiction : A ficção científicaLa séance : A sessãoLe spectacle : O espetáculoLe théâtre : O teatro

•Aller à un festival

•Apprécier la musique

•Assister à un concert

•Être passionné de littérature

•Être en scène

•Jouer une pièce

•Jouer un rôle

LA CULTURE | A cultura POUR DIRE … 4UNITÉ

L’avancée : O avançoLa biologie : A biologiaLe chercheur : O investigadorLa chimie : A químicaLa découverte : A descobertaL’évolution : A evoluçãoL’expérience : A experiência

La génétique : A genéticaL’inventeur : O inventorL’invention : A invençãoLe laboratoire : O laboratórioLa physique : A físicaLa recherche : A investigaçãoLe scientifique : O científico/ O cientista

•Faire de la recherche

•Faire des expériences

•Faire une découverte

•Travailler dans un laboratoire

LA SCIENCE | A ciência POUR DIRE …

L’aveugle : O cegoLa biopsie : A biopsiaLa bronchite : A bronquiteLe cancer : O cancroLa cécité : A cegueiraLa cellule : A célulaLa chirurgie : A cirurgiaLe chirurgien : O cirurgiãoLe comprimé : O comprimidoLe diabète : A diabetesL’épilepsie : A epilepsiaLa fièvre : A febreLa greffe : O transplanteGuérir : Curar/ Ficar curadoLa guérison : A curaL’hépatite : A hepatite

Incurable : IncurávelL’infection : A infeçãoL’infirmier : O enfermeiroLe médicament : O medicamentoLa myopie : A miopiaLa pilule : A pílulaLa piqûre : A injeçãoLe plâtre : O gessoLa prothèse : A próteseLa rage : A raivaSoigner : Tratar/ CuidarThérapeutique : TerapêuticoLa toux : A tosseLe traitement : O tratamentoLe vaccin : A vacina

•Étudier les cellules-souches

•Guérir d’une maladie

•Prendre un médicament

•Prescrire une ordonnance/ un traitement

•Souffrir d’une maladie

LA MÉDECINE ET LA SANTÉ | A medicina e a saúde POUR DIRE …

5UNITÉ

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II

GLOSSAIRE

1UNITÉ

2UNITÉ

Le bac : O exame de 12.o anoLa bourse : A bolsa de estudosLe brevet des collèges : O exame de 9.o anoLe collège : Os 2.o e 3.o ciclosLe collégien : O aluno dos 2.o e 3.o ciclosLe conseiller d’orientation pédagogique :O técnico de orientação vocacionalLe cours : A aulaLe diplôme : O diplomaL’école : A escolaL’élève : O alunoL’emploi du temps : O horário escolarL’enseignant : O professor

L’établissement scolaire : O estabelecimentode ensinoL’étudiant : O estudante universitárioL’examen : O exameLa filière : A área de estudosUne grande école : Uma escola superiorLe lycée : O liceuLe lycéen : O aluno do ensino secundárioL’option : A opçãoLe soutien scolaire : O apoio escolarLa voie générale : A via de prosseguimentode estudosLa voie professionnelle : A viatécnico-profissional

•Choisir une filière

•Faire des révisions

•Passer un concours

•Passer un examen

•Se présenter à un examen

LES ÉTUDES | Os estudos POUR DIRE …

L’allemand : O alemãoLes arts plastiques : A educação visualLa découverte professionnelle : A orientaçãovocacionalL’éducation musicale : A educação musicalL’éducation physique et sportive : A educação físicaL’espagnol : O espanhol

Le français : O francêsLa géographie : A geografiaL’histoire : A históriaLes mathématiques : A matemáticaLa physique-chimie : A fisico-químicaLes sciences naturelles : As ciências naturais

•Avoir cours de...

•Faire de l’espagnol

•Suivre un cours d’éducation musicale

LES MATIÈRES | As disciplinas POUR DIRE …

L’apprentissage : A aprendizagemLes débouchés : As saídasprofissionaisL’emploi : O empregoL’employé : O funcionárioL’employeur : O empregadorL’entreprise : A empresaLa formation : A formaçãoL’horaire : O horário

La lettre de recommandation : A cartade recomendaçãoLe lieu de travail : O local de trabalhoLe métier : A profissãoLe poste : O cargoLe projet : O projetoLe salaire : O salárioLa spécialité : A especialidadeLe travail : O trabalho

•Exercer des fonctions

•Perdre son emploi

•Postuler à un poste

•Remettre son CV

•Suivre un stage

LA VIE ACTIVE | A vida ativa POUR DIRE …

L’architecte : O arquitetoL’avocat : O advogadoLe bijoutier : O joalheiroLe chef d’entreprise : O empresárioLe diététicien : O nutricionistaLe géologue : O geólogoL’homme d’affaires : O homem de negóciosL’hôtesse de l’air : A hospedeira de bordoL’infirmier : O enfermeiroL’informaticien : O informáticoLe journaliste : O jornalistaLe juge : O juiz

Le kinésithérapeute : O fisioterapeutaLe mécanicien : O mecânicoLe médecin : O médicoL’ouvrier : O operárioLe pâtissier : O pasteleiroLe peintre : O pintorLe pharmacien : O farmacêuticoLe pilote : O pilotoLe plombier : O canalizador/ O picheleiro Le réceptionniste : O rececionistaLe vendeur : O vendedorLe vétérinaire : O veterinário

•Avoir des compétences en...

•Exercer une profession

•Faire des affaires

•Rêver d’un métier

LES PROFESSIONS | As profissões POUR DIRE …

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ConjugaisonVerbale

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IV

GLOSSAIRE

6UNITÉ

La carte à puce : O cartão com chipLe circuit : O circuitoLa fusée : O foguetãoLa galaxie : A galáxiaL’imprimante : A impressoraL’industrie : A indústriaL’informatique : A informáticaL’ingénierie : A engenhariaL’innovation : A inovaçãoLes lentilles : As lentes

La ligne de montage : A linha de montagemLa machine : A máquinaLe moteur de recherche : O motor de buscaL’ordinateur : O computadorL’outil : A ferramentaLe progrès : O progressoLa réalité virtuelle : A realidade virtualLa robotique : A robóticaLa tablette : O tablet

•Créer un nouveau prototype

•Travailler avec de la technologie de pointe

LA TECHNOLOGIE | A tecnologia POUR DIRE …

7UNITÉ

Aider : AjudarLe bénévolat : O voluntariadoLe bénévole : O voluntárioLe conflit : O conflitoLa coopération : A cooperaçãoDémuni : Desprovido/ Pessoa sem possesLa dignité : A dignidadeLes droits : Os direitosL’égalité : A igualdadeL’engagement : O compromissoL’exclusion : A exclusãoLa faim : A fomeLa générosité : A generosidadeL’insertion sociale : A inserção socialLe logement : O alojamentoMaltraiter : Maltratar

L’organisation humanitaire : A organizaçãohumanitáriaPauvre : PobreLa pauvreté : A pobrezaLe porte-parole : O porta-vozLa protection : A proteçãoLe réfugié : O refugiadoLa rencontre : O encontroLe respect : O respeitoLe sans-abri : O sem-abrigoLe SDF (sans domicile fixe) : O sem-abrigoLa sécurité : A segurançaSe mobiliser : Mobilizar-seS’engager : Comprometer-seSoutenir : ApoiarLa victime : A vítima

•Aller/ Partir en mission

•Être bénévole

•Faire du bénévolat

•Faire une collecte

•S’engager dans l’humanitaire

•Soutenir une cause

LA SOLIDARITÉ | A solidariedade POUR DIRE …

8UNITÉ

Abîmer : Estragar/ DanificarL’ampoule basse consommation : A lâmpadaeconomizadoraL’atmosphère : A atmosferaBiodégradable : BiodegradávelLa biodiversité : A biodiversidadeBrûler : Queimar/ ArderLa chaîne alimentaire : A cadeia alimentarLe climat : O climaLe combustible fossile : O combustível fóssilConsommer : ConsumirLe conteneur : O contentorLa couche d’ozone : A camada de ozonoLes déchets : Os detritosLa déforestation : A desflorestaçãoLes détritus : Os detritosLe développement durable : O desenvolvimentosustentávelL’écologie : A ecologiaÉconomiser : Poupar/ EconomizarL’emballage : A embalagemL’empreinte écologique : A pegada ecológicaLes espèces : As espéciesL’évaporation : A evaporaçãoL’extinction : A extinçãoLe filtre : O filtroLa forêt : A florestaL’huile de moteur : O óleo do motorL’inondation : A inundação

Le mouton : A ovelhaLa nature : A naturezaNettoyer : LimparNon polluant : Não poluenteNon potable : Não potávelNuisible : PrejudicialL’oiseau : O pássaroLes ordures ménagères : O lixo domésticoL’oxygène : O oxigénioLa photosynthèse : A fotossínteseLa planète : O planetaLe poisson : O peixeLa pollution : A poluiçãoPotable : PotávelLa préservation : A preservaçãoPréserver : PreservarLes produits chimiques : Os produtos químicosLe recyclage : A reciclagemRecycler : ReciclarLes ressources naturelles : Os recursosnaturaisLes ressources renouvelables : As energiasrenováveisLe robinet : A torneiraS’engager : Investir-se/ Comprometer-seLes transports en commun : Os transportespúblicosLe tri sélectif des déchets : A separação do lixo

•Calculer son empreinte écologique

•Être écologiste

•Faire le tri sélectif

•Prendre les transports en commun

•Protéger les espèces en voie d’extinction

•Respecter la planète

L’ENVIRONNEMENT | O meio ambiente POUR DIRE …

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VII

CONJUGAISON VERBALE

ÉTUDIER

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

J’ étudie J’ étudiais J’ étudierai J’ étudieraisTu étudies Tu étudiais Tu étudieras Tu étudierais

Il/Elle/On étudie Il/Elle/On étudiait Il/Elle/On étudiera Il/Elle/On étudieraitNous étudions Nous étudiions Nous étudierons Nous étudierionsVous étudiez Vous étudiiez Vous étudierez Vous étudieriez

Ils/Elles étudient Ils/Elles étudiaient Ils/Elles étudieront Ils/Elles étudieraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que j’ étudie J’ ai étudié J’ avais étudié ÉtudieQue tu étudies Tu as étudié Tu avais étudié Étudions

Qu’il/elle/on étudie Il/Elle/On a étudié Il/Elle/On avait étudié ÉtudiezQue nous étudiions Nous avons étudié Nous avions étudiéQue vous étudiiez Vous avez étudié Vous aviez étudié GÉRONDIF

Qu’ils/elles étudient Ils/Elles ont étudié Ils/Elles avaient étudié En étudiant

S’ENGAGER

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je m’engage Je m’engageais Je m’engagerai Je m’engageraisTu t’engages Tu t’engageais Tu t’engageras Tu t’engagerais

Il/Elle/On s’engage Il/Elle/On s’engageait Il/Elle/On s’engagera Il/Elle/On s’engageraitNous nous engageons Nous nous engagions Nous nous engagerons Nous nous engagerionsVous vous engagez Vous vous engagiez Vous vous engagerez Vous vous engageriez

Ils/Elles s’engagent Ils/Elles s’engageaient Ils/Elles s’engageront Ils/Elles s’engageraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je m’engage Je me suis engagé(e) Je m’étais engagé(e) Engage-toiQue tu t’engages Tu t’es engagé(e) Tu t’étais engagé(e) Engageons-nous

Qu’il/elle/on s’engage Il/Elle/On s’est engagé(e) Il/Elle/On s’était engagé(e) Engagez-vousQue nous nous engagions Nous nous sommes engagé(e)s Nous nous étions engagé(e)sQue vous vous engagiez Vous vous êtes engagé(e)s Vous vous étiez engagé(e)s GÉRONDIF

Qu’ils/elles s’engagent Ils/Elles se sont engagé(e)s Ils/Elles s’étaient engagé(e)s En s’engageant

TRAVAILLER

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je travaille Je travaillais Je travaillerai Je travailleraisTu travailles Tu travaillais Tu travailleras Tu travaillerais

Il/Elle/On travaille Il/Elle/On travaillait Il/Elle/On travaillera Il/Elle/On travailleraitNous travaillons Nous travaillions Nous travaillerons Nous travaillerionsVous travaillez Vous travailliez Vous travaillerez Vous travailleriez

Ils/Elles travaillent Ils/Elles travaillaient Ils/Elles travailleront Ils/Elles travailleraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je travaille J’ ai travaillé J’ avais travaillé TravailleQue tu travailles Tu as travaillé Tu avais travaillé Travaillons

Qu’il/elle/on travaille Il/Elle/On a travaillé Il/Elle/On avait travaillé TravaillezQue nous travaillions Nous avons travaillé Nous avions travailléQue vous travailliez Vous avez travaillé Vous aviez travaillé GÉRONDIF

Qu’ils/elles travaillent Ils/Elles ont travaillé Ils/Elles avaient travaillé En travaillant

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VI

CONJUGAISON VERBALE

(verbes en –ER)

ÊTRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je suis J’ étais Je serai Je seraisTu es Tu étais Tu seras Tu serais

Il/Elle/On est Il/Elle/On était Il/Elle/On sera Il/Elle/On seraitNous sommes Nous étions Nous serons Nous serionsVous êtes Vous étiez Vous serez Vous seriez

Ils/Elles sont Ils/Elles étaient Ils/Elles seront Ils/Elles seraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je sois J’ ai été J’ avais été SoisQue tu sois Tu as été Tu avais été Soyons

Qu’il/elle/on soit Il/Elle/On a été Il/Elle/On avait été SoyezQue nous soyons Nous avons été Nous avions étéQue vous soyez Vous avez été Vous aviez été GÉRONDIF

Qu’ils/elles soient Ils/Elles ont été Ils/Elles avaient été En étant

AVOIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

J’ ai J’ avais J’ aurai J’ auraisTu as Tu avais Tu auras Tu aurais

Il/Elle/On a Il/Elle/On avait Il/Elle/On aura Il/Elle/On auraitNous avons Nous avions Nous aurons Nous aurionsVous avez Vous aviez Vous aurez Vous auriez

Ils/Elles ont Ils/Elles avaient Ils/Elles auront Ils/Elles auraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que j’ aie J’ ai eu J’ avais eu AieQue tu aies Tu as eu Tu avais eu Ayons

Qu’il/elle/on ait Il/Elle/On a eu Il/Elle/On avait eu AyezQue nous ayons Nous avons eu Nous avions euQue vous ayez Vous avez eu Vous aviez eu GÉRONDIF

Qu’ils/elles aient Ils/Elles ont eu Ils/Elles avaient eu En ayant

ALLER

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je vais J’ allais J´ irai J’ iraisTu vas Tu allais Tu iras Tu irais

Il/Elle/On va Il/Elle/On allait Il/Elle/On ira Il/Elle/On iraitNous allons Nous allions Nous irons Nous irionsVous allez Vous alliez Vous irez Vous iriez

Ils/Elles vont Ils/Elles allaient Ils/Elles iront Ils/Elles iraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que j’ aille Je suis allé(e) J’ étais allé(e) VaQue tu ailles Tu es allé(e) Tu étais allé(e) Allons

Qu’il/elle/on aille Il/Elle/On est allé(e) Il/Elle/On était allé(e) AllezQue nous allions Nous sommes allé(e)s Nous étions allé(e)sQue vous alliez Vous êtes allé(e)s Vous étiez allé(e)s GÉRONDIF

Qu’ils/elles aillent Ils/Elles sont allé(e)s Ils/Elles étaient allé(e)s En allant

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IX

CONJUGAISON VERBALE

(verbes en –RE)

TENIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je tiens Je tenais Je tiendrai Je tiendraisTu tiens Tu tenais Tu tiendras Tu tiendrais

Il/Elle/On tient Il/Elle/On tenait Il/Elle/On tiendra Il/Elle/On tiendraitNous tenons Nous tenions Nous tiendrons Nous tiendrionsVous tenez Vous teniez Vous tiendrez Vous tiendriez

Ils/Elles tiennent Ils/Elles tenaient Ils/Elles tiendront Ils/Elles tiendraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je tienne J’ ai tenu J’ avais tenu TiensQue tu tiennes Tu as tenu Tu avais tenu Tenons

Qu’il/elle/on tienne Il/Elle/On a tenu Il/Elle/On avait tenu TenezQue nous tenions Nous avons tenu Nous avions tenuQue vous teniez Vous avez tenu Vous aviez tenu GÉRONDIF

Qu’ils/elles tiennent Ils/Elles ont tenu Ils/Elles avaient tenu En tenant

APPARAÎTRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

J’ apparais J’ apparaissais J’ apparaîtrai J’ apparaîtraisTu apparais Tu apparaissais Tu apparaîtras Tu apparaîtrais

Il/Elle/On apparaît Il/Elle/On apparaissait Il/Elle/On apparaîtra Il/Elle/On apparaîtraitNous apparaissons Nous apparaissions Nous apparaîtrons Nous apparaîtrionsVous apparaissez Vous apparaissiez Vous apparaîtrez Vous apparaîtriez

Ils/Elles apparaissent Ils/Elles apparaissaient Ils/Elles apparaîtront Ils/Elles apparaîtraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que j’ apparaisse J’ ai apparu J’ avais apparu ApparaisQue tu apparaisses Tu as apparu Tu avais apparu Apparaissons

Qu’il/elle/on apparaisse Il/Elle/On a apparu Il/Elle/On avait apparu ApparaissezQue nous apparaissions Nous avons apparu Nous avions apparuQue vous apparaissiez Vous avez apparu Vous aviez apparu GÉRONDIF

Qu’ils/elles apparaissent Ils/Elles ont apparu Ils/Elles avaient apparu En apparaissant

VENIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je viens Je venais Je viendrai Je viendraisTu viens Tu venais Tu viendras Tu viendrais

Il/Elle/On vient Il/Elle/On venait Il/Elle/On viendra Il/Elle/On viendraitNous venons Nous venions Nous viendrons Nous viendrionsVous venez Vous veniez Vous viendrez Vous viendriez

Ils/Elles viennent Ils/Elles venaient Ils/Elles viendront Ils/Elles viendraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je vienne Je suis venu(e) J’ étais venu(e) ViensQue tu viennes Tu es venu(e) Tu étais venu(e) Venons

Qu’il/elle/on vienne Il/Elle/On est venu(e) Il/Elle/On était venu(e) VenezQue nous venions Nous sommes venu(e)s Nous étions venu(e)sQue vous veniez Vous êtes venu(e)s Vous étiez venu(e)s GÉRONDIF

Qu’ils/elles viennent Ils/Elles sont venu(e)s Ils/Elles étaient venu(e)s En venant

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VIII

CONJUGAISON VERBALE

(verbes en –IR)

AGIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

J’ agis J’ agissais J’ agirai J’ agiraisTu agis Tu agissais Tu agiras Tu agirais

Il/Elle/On agit Il/Elle/On agissait Il/Elle/On agira Il/Elle/On agiraitNous agissons Nous agissions Nous agirons Nous agirionsVous agissez Vous agissiez Vous agirez Vous agiriez

Ils/Elles agissent Ils/Elles agissaient Ils/Elles agiront Ils/Elles agiraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que j’ agisse J’ ai agi J’ avais agi AgisQue tu agisses Tu as agi Tu avais agi Agissons

Qu’il/elle/on agisse Il/Elle/On a agi Il/Elle/On avait agi AgissezQue nous agissions Nous avons agi Nous avions agiQue vous agissiez Vous avez agi Vous aviez agi GÉRONDIF

Qu’ils/elles agissent Ils/Elles ont agi Ils/Elles avaient agi En agissant

SORTIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je sors Je sortais Je sortirai Je sortiraisTu sors Tu sortais Tu sortiras Tu sortirais

Il/Elle/On sort Il/Elle/On sortait Il/Elle/On sortira Il/Elle/On sortiraitNous sortons Nous sortions Nous sortirons Nous sortirionsVous sortez Vous sortiez Vous sortirez Vous sortiriez

Ils/Elles sortent Ils/Elles sortaient Ils/Elles sortiront Ils/Elles sortiraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je sorte Je suis sorti(e) J’ étais sorti(e) SorsQue tu sortes Tu es sorti(e) Tu étais sorti(e) Sortons

Qu’il/elle/on sorte Il/Elle/On est sorti(e) Il/Elle/On était sorti(e) SortezQue nous sortions Nous sommes sorti(e)s Nous étions sorti(e)sQue vous sortiez Vous êtes sorti(e)s Vous étiez sorti(e)s GÉRONDIF

Qu’ils/elles sortent Ils/Elles sont sorti(e)s Ils/Elles étaient sorti(e)s En sortant

DÉCOUVRIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je découvre Je découvrais Je découvrirai Je découvriraisTu découvres Tu découvrais Tu découvriras Tu découvrirais

Il/Elle/On découvre Il/Elle/On découvrait Il/Elle/On découvrira Il/Elle/On découvriraitNous découvrons Nous découvrions Nous découvrirons Nous découvririonsVous découvrez Vous découvriez Vous découvrirez Vous découvririez

Ils/Elles découvrent Ils/Elles découvraient Ils/Elles découvriront Ils/Elles découvriraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je découvre J’ ai découvert J’ avais découvert DécouvreQue tu découvres Tu as découvert Tu avais découvert Découvrons

Qu’il/elle/on découvre Il/Elle/On a découvert Il/Elle/On avait découvert DécouvrezQue nous découvrions Nous avons découvert Nous avions découvertQue vous découvriez Vous avez découvert Vous aviez découvert GÉRONDIF

Qu’ils/elles découvrent Ils/Elles ont découvert Ils/Elles avaient découvert En découvrant

TOP9_UG_(07)_Layout 1 15/02/16 01:42 Page 138

XI

CONJUGAISON VERBALE

METTRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je mets Je mettais Je mettrai Je mettraisTu mets Tu mettais Tu mettras Tu mettrais

Il/Elle/On met Il/Elle/On mettait Il/Elle/On mettra Il/Elle/On mettraitNous mettons Nous mettions Nous mettrons Nous mettrionsVous mettez Vous mettiez Vous mettrez Vous mettriez

Ils/Elles mettent Ils/Elles mettaient Ils/Elles mettront Ils/Elles mettraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je mette J’ ai mis J’ avais mis MetsQue tu mettes Tu as mis Tu avais mis Mettons

Qu’il/elle/on mette Il/Elle/On a mis Il/Elle/On avait mis MettezQue nous mettions Nous avons mis Nous avions misQue vous mettiez Vous avez mis Vous aviez mis GÉRONDIF

Qu’ils/elles mettent Ils/Elles ont mis Ils/Elles avaient mis En mettant

FAIRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je fais Je faisais Je ferai Je feraisTu fais Tu faisais Tu feras Tu ferais

Il/Elle/On fait Il/Elle/On faisait Il/Elle/On fera Il/Elle/On feraitNous faisons Nous faisions Nous ferons Nous ferionsVous faites Vous faisiez Vous ferez Vous feriez

Ils/Elles font Ils/Elles faisaient Ils/Elles feront Ils/Elles feraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je fasse J’ ai fait J’ avais fait FaisQue tu fasses Tu as fait Tu avais fait Faisons

Qu’il/elle/on fasse Il/Elle/On a fait Il/Elle/On avait fait FaitesQue nous fassions Nous avons fait Nous avions faitQue vous fassiez Vous avez fait Vous aviez fait GÉRONDIF

Qu’ils/elles fassent Ils/Elles ont fait Ils/Elles avaient fait En faisant

PEINDRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je peins Je peignais Je peindrai Je peindraisTu peins Tu peignais Tu peindras Tu peindrais

Il/Elle/On peint Il/Elle/On peignait Il/Elle/On peindra Il/Elle/On peindraitNous peignons Nous peignions Nous peindrons Nous peindrionsVous peignez Vous peigniez Vous peindrez Vous peindriez

Ils/Elles peignent Ils/Elles peignaient Ils/Elles peindront Ils/Elles peindraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je peigne J’ ai peint J’ avais peint PeinsQue tu peignes Tu as peint Tu avais peint Peignons

Qu’il/elle/on peigne Il/Elle/On a peint Il/Elle/On avait peint PeignezQue nous peignions Nous avons peint Nous avions peintQue vous peigniez Vous avez peint Vous aviez peint GÉRONDIF

Qu’ils/elles peignent Ils/Elles ont peint Ils/Elles avaient peint En peignant

TOP9_UG_(07)_Layout 1 15/02/16 01:42 Page 141

X

CONJUGAISON VERBALE

DIRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je dis Je disais Je dirai Je diraisTu dis Tu disais Tu diras Tu dirais

Il/Elle/On dit Il/Elle/On disait Il/Elle/On dira Il/Elle/On diraitNous disons Nous disions Nous dirons Nous dirionsVous dites Vous disiez Vous direz Vous diriez

Ils/Elles disent Ils/Elles disaient Ils/Elles diront Ils/Elles diraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je dise J’ ai dit J’ avais dit DisQue tu dises Tu as dit Tu avais dit Disons

Qu’il/elle/on dise Il/Elle/On a dit Il/Elle/On avait dit DitesQue nous disions Nous avons dit Nous avions ditQue vous disiez Vous avez dit Vous aviez dit GÉRONDIF

Qu’ils/elles disent Ils/Elles ont dit Ils/Elles avaient dit En disant

CROIRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je crois Je croyais Je croirai Je croiraisTu crois Tu croyais Tu croiras Tu croirais

Il/Elle/On croit Il/Elle/On croyait Il/Elle/On croira Il/Elle/On croiraitNous croyons Nous croyions Nous croirons Nous croirionsVous croyez Vous croyiez Vous croirez Vous croiriez

Ils/Elles croient Ils/Elles croyaient Ils/Elles croiront Ils/Elles croiraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je croie J’ ai cru J’ avais cru CroisQue tu croies Tu as cru Tu avais cru Croyons

Qu’il/elle/on croie Il/Elle/On a cru Il/Elle/On avait cru CroyezQue nous croyions Nous avons cru Nous avions cruQue vous croyiez Vous avez cru Vous aviez cru GÉRONDIF

Qu’ils/elles croient Ils/Elles ont cru Ils/Elles avaient cru En croyant

CONNAÎTRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je connais Je connaissais Je connaîtrai Je connaîtraisTu connais Tu connaissais Tu connaîtras Tu connaîtrais

Il/Elle/On connaît Il/Elle/On connaissait Il/Elle/On connaîtra Il/Elle/On connaîtraitNous connaissons Nous connaissions Nous connaîtrons Nous connaîtrionsVous connaissez Vous connaissiez Vous connaîtrez Vous connaîtriez

Ils/Elles connaissent Ils/Elles connaissaient Ils/Elles connaîtront Ils/Elles connaîtraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je connaisse J’ ai connu J’ avais connu ConnaisQue tu connaisses Tu as connu Tu avais connu Connaissons

Qu’il/elle/on connaisse Il/Elle/On a connu Il/Elle/On avait connu ConnaissezQue nous connaissions Nous avons connu Nous avions connuQue vous connaissiez Vous avez connu Vous aviez connu GÉRONDIF

Qu’ils/elles connaissent Ils/Elles ont connu Ils/Elles avaient connu En connaissant

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XIII

CONJUGAISON VERBALE

(verbes impersonnels)

* Conjugam-se como o verbo pleuvoir: os verbos neiger, geler, grêler…

POUVOIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je peux Je pouvais Je pourrai Je pourraisTu peux Tu pouvais Tu pourras Tu pourrais

Il/Elle/On peut Il/Elle/On pouvait Il/Elle/On pourra Il/Elle/On pourraitNous pouvons Nous pouvions Nous pourrons Nous pourrionsVous pouvez Vous pouviez Vous pourrez Vous pourriez

Ils/Elles peuvent Ils/Elles pouvaient Ils/Elles pourront Ils/Elles pourraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je puisse J’ ai pu J’ avais pu ––––––Que tu puisses Tu as pu Tu avais pu ––––––

Qu’il/elle/on puisse Il/Elle/On a pu Il/Elle/On avait pu ––––––Que nous puissions Nous avons pu Nous avions puQue vous puissiez Vous avez pu Vous aviez pu GÉRONDIF

Qu’ils/elles puissent Ils/Elles ont pu Ils/Elles avaient pu En pouvant

VOULOIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je veux Je voulais Je voudrai Je voudraisTu veux Tu voulais Tu voudras Tu voudrais

Il/Elle/On veut Il/Elle/On voulait Il/Elle/On voudra Il/Elle/On voudraitNous voulons Nous voulions Nous voudrons Nous voudrionsVous voulez Vous vouliez Vous voudrez Vous voudriez

Ils/Elles veulent Ils/Elles voulaient Ils/Elles voudront Ils/Elles voudraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je veuille J’ ai voulu J’ avais voulu Veux/ VeuilleQue tu veuilles Tu as voulu Tu avais voulu Voulons/ Veuillons

Qu’il/elle/on veuille Il/Elle/On a voulu Il/Elle/On avait voulu Voulez/ VeuillezQue nous voulions Nous avons voulu Nous avions vouluQue vous vouliez Vous avez voulu Vous aviez voulu GÉRONDIF

Qu’ils/elles veuillent Ils/Elles ont voulu Ils/Elles avaient voulu En voulant

FALLOIR

PLEUVOIR*

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Il faut Il fallait Il faudra Il faudrait

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT

Qu’il faille Il a fallu Il avait fallu

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Il pleut Il pleuvait Il pleuvra Il pleuvrait

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT

Qu’il pleuve Il a plu Il avait plu

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XII

CONJUGAISON VERBALE

(verbes en –OIR)

PLAIRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je plais Je plaisais Je plairai Je plairaisTu plais Tu plaisais Tu plairas Tu plairais

Il/Elle/On plait Il/Elle/On plaisait Il/Elle/On plaira Il/Elle/On plairaitNous plaisons Nous plaisions Nous plairons Nous plairionsVous plaisez Vous plaisiez Vous plairez Vous plairiez

Ils/Elles plaisent Ils/Elles plaisaient Ils/Elles plairont Ils/Elles plairaient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je plaise J’ ai plu J’ avais plu PlaisQue tu plaises Tu as plu Tu avais plu Plaisons

Qu’il/elle/on plaise Il/Elle/On a plu Il/Elle/On avait plu PlaisezQue nous plaisions Nous avons plu Nous avions pluQue vous plaisiez Vous avez plu Vous aviez plu GÉRONDIF

Qu’ils/elles plaisent Ils/Elles ont plu Ils/Elles avaient plu En plaisant

DEVOIR

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je dois Je devais Je devrai Je devraisTu dois Tu devais Tu devras Tu devrais

Il/Elle/On doit Il/Elle/On devait Il/Elle/On devra Il/Elle/On devraitNous devons Nous devions Nous devrons Nous devrionsVous devez Vous deviez Vous devrez Vous devriez

Ils/Elles doivent Ils/Elles devaient Ils/Elles devront Ils/Elles devraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je doive J’ ai dû J’ avais dû ––––––Que tu doives Tu as dû Tu avais dû ––––––

Qu’il/elle/on doive Il/Elle/On a dû Il/Elle/On avait dû ––––––Que nous devions Nous avons dû Nous avions dûQue vous deviez Vous avez dû Vous aviez dû GÉRONDIF

Qu’ils/elles doivent Ils/Elles ont dû Ils/Elles avaient dû En devant

PRENDRE

PRÉSENT IMPARFAIT FUTUR CONDITIONNEL

Je prends Je prenais Je prendrai Je prendraisTu prends Tu prenais Tu prendras Tu prendrais

Il/Elle/On prend Il/Elle/On prenait Il/Elle/On prendra Il/Elle/On prendraitNous prenons Nous prenions Nous prendrons Nous prendrionsVous prenez Vous preniez Vous prendrez Vous prendriez

Ils/Elles prennent Ils/Elles prenaient Ils/Elles prendront Ils/Elles prendraient

SUBJONCTIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT IMPÉRATIF

Que je prenne J’ ai pris J’ avais pris PrendsQue tu prennes Tu as pris Tu avais pris Prenons

Qu’il/elle/on prenne Il/Elle/On a pris Il/Elle/On avait pris PrenezQue nous prenions Nous avons pris Nous avions prisQue vous preniez Vous avez pris Vous aviez pris GÉRONDIF

Qu’ils/elles prennent Ils/Elles ont pris Ils/Elles avaient pris En prenant

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LE S

UB

JON

CT

IF P

SEN

TO

pre

sent

e d

o co

nju

ntiv

oL’

IMP

ÉR

AT

IFO

imp

erat

ivo

Lugar dos pronomes pessoais C.D. e C.I.Formação Exemplos

Afirmativa: colocam-se depois do verbo(separados por hífen)Negativa: colocam-se antes do verbo

Respectons-les ! / Ne les respectons pas !

Téléphonez-lui ! / Ne lui téléphonez pas !

Aide-moi ! / Ne m’aide pas !Caso particular me → moi/ te → toi

Formas irregulares do imperativo

Être Sois ! ; Soyons ! ; Soyez ! Avoir Aie ! ; Ayons ! ; Ayez ! Savoir Sache ! ; Sachons ! ; Sachez !

Regras ExemplosA partir do presente do indicativo2.a pessoa do singular/ 1.a e 2.a pessoas do pluralNão tem sujeito explícito

Agis !Agissons !Agissez !

Engage-toi !*Engageons-nous !Engagez-vous !

LE G

ÉR

ON

DIF

O g

erú

nd

io*

LE C

ON

DIT

ION

NE

LO

con

dic

ion

al

Alguns verbos irregularesÊtre Que je sois (...) Pouvoir Que je puisse (...)

Avoir Que j’ aie (...) Aller Que j’ aille (...)

Faire Que je fasse (...) Vouloir Que je veuille (...)

Permettre Venir

1.o grupo (-ER)

2.ogrupo(-

IR)

3.ogrupo (-IR)

3.ogrupo

(-RE)**

Que jeQue tu

Qu’ilQue nousQue vous

Qu’ils

permettepermettespermettepermettionspermettiezpermettent

Que jeQue tu

Qu’ilQue nousQue vous

Qu’ils

vienneviennesviennevenionsveniezviennent

Radical (3.a pessoa do pluraldo presente do indicativo)

-e-es-e-ions-iez-entTe

rmin

açõe

s

+

Formação Exemplos

en + radical da 1.a pessoa do pluraldo presente do indicativo + ant

Nous apprenons sur l’évolution de la science en lisant un magazine spécialisé.

Son état de santé s’est amélioré en faisant un traitement à l’étranger.

Verbos irregulares être : en étant ; avoir : en ayant ; savoir : en sachant

Alguns verbos irregularesÊtre Je serais (...) Vouloir Je voudrais (...)

Avoir J’ aurais (...) Voir Je verrais (...)

Aller J’ irais (...) Venir Je viendrais (...)

Faire Je ferais (...) Savoir Je saurais (...)

Pouvoir Je pourrais (...) Falloir Il faudrait (...)

Formação Inventer Découvrir

Infinitivo do verbo +

-ais-ais-ait-ions-iez-aient

J’Tu

Il/ Elle/ OnNousVous

Ils/ Elles

inventeraisinventeraisinventeraitinventerionsinventeriezinventeraient

JeTu

Il/ Elle/ OnNousVous

Ils/ Elles

découvriraisdécouvriraisdécouvriraitdécouvririonsdécouvririezdécouvriraientTe

rmin

açõe

s(im

perf

eito

)

L’IM

PAR

FAIT

DE

L’IN

DIC

AT

IFO

pre

téri

to im

per

feit

o* Formação Ouvrir Exceção: Être

Radical(1.a pessoa do pluraldo presente do indicativo)

-ais-ais-ait-ions-iez-aientTe

rmin

açõe

s

+

J’Tu

Il/ Elle/ OnNousVous

Ils/ Elles

ouvraisouvraisouvraitouvrionsouvriezouvraient

J’Tu

Il/ Elle/ OnNousVous

Ils/ Elles

étaisétaisétaitétionsétiezétaient

* O pretérito imperfeito serve para indicar ações que se prolongaram no tempo ou que se repetiram no passado.

* Nos verbos terminados em -er o s da segunda pessoa do singular cai.

* O gerúndio é sempre invariável.

LES PRONOMS PERSONNELS | Os pronomes pessoais

Formastónicas

ComplementoDireto (C.D.)

ComplementoIndireto (C.I.)

moi me/ m’ me/ m’toi te/ t’ te/ t’lui/ elle le/ la/ l’ luinous nous nousvous vous vouseux/ elles les leur

Regras Exemplos

sujeito + pronome pessoalC.D./ C.I. + verbo

Nous, nous les protégeonsdes injustices.

sujeito + pronome pessoal C.I.(me, te, nous, vous) + pronomepessoal C.D. (le/ la/ l’, les) + verbo

Lui, il me l’a donnée pendantla mission en Afrique.

sujeito + pronome pessoal C.D.(le/ la/ l’, les) + pronomepessoal C.I. (lui, leur) + verbo

Moi, je la leur ai offerte.

JeTuIl/ ElleNousVousIls/ Elles

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFSOs determinantes possessivos

LES PRONOMS POSSESSIFS Os pronomes possessivos

Singular PluralMasc. Fem. Masc. Fem.

le mien la mienne les miens les miennesle tien la tienne les tiens les tiennesle sien la sienne les siens les siennesle nôtre la nôtre les nôtres les nôtresle vôtre la vôtre les vôtres les vôtresle leur la leur les leurs les leurs

Singular PluralMasc. Fem. Masc. Fem.

mon ma mes meston ta tes tesson sa ses sesnotre notre nos nosvotre votre vos vosleur leur leurs leurs

À moiÀ toiÀ lui/ elleÀ nousÀ vousÀ eux/ elles

LES DÉTERMINANTS DÉMONSTRATIFSOs determinantes demonstrativos

Singular PluralMasc. Fem. Masc. Fem.

ce/ cet* cette ces ces

LES PRONOMS DÉMONSTRATIFSOs pronomes demonstrativos

Singular PluralNeutro

Masc. Fem. Masc. Fem.celui celle ceux celles ce/ c’celui-ci** celle-ci** ceux-ci** celles-ci** ceci

celui-là*** celle-là*** ceux-là*** celles-là***celaça

LE FÉMININ DES NOMS | O feminino dos nomes

Formação Exemplos

Acrescenta-se um-e ao masculino un enseignant → une enseignante

Os nomes terminadosem -e são uniformes

un océanologue → une océanologueun journaliste → une journaliste

-er → -ère un cuisinier → une cuisinière

-eur → -euse un chercheur → une chercheuse

-ien → -ienne un technicien → une technicienne

-(t)eur → -(t)rice un animateur → une animatrice

Casos particulares médecin ; mannequin

LE FÉMININ DES ADJECTIFS | O feminino dos adjetivos

Formação Exemplos

Acrescenta-se um-e ao masculino patient → patiente

Os adjetivos terminadosem -e são uniformes dynamique → dynamique

-on → -onne bon → bonne

-il → -ille gentil → gentille

-el → -elle ponctuel → ponctuelle

-if → -ive communicatif → communicative

-eux → -euse sérieux → sérieuse

-é → -ée appliqué → appliquée

-er → -ère premier → première

-et → -ète discret → discrète

* Emprega-se antes de um nome masculino singular, iniciado por vogal ou hmudo.** Forma composta do pronome demonstrativo; exprime proximidade.*** Forma composta do pronome demonstrativo; exprime afastamento.