Aménager le territoire pour réduire les inégalitésMes objectifs. A la fin du chapitre je suis capable de   : DECRIRE et EXPLIQUER un aménagement du territoire à l’échelle localeDECRIRE et EXPLIQUER l’organisation du territoire et les aménagements mis en placeDEFINIR ou UTILISER les mots suivants : Aménagement du territoire : ensemble de mesures visant à réduire les inégalités à l’intérieur d’un territoire et renforcer sa compétitivitéCompétitivité   : capacité à résister la concurrenceLGV : Ligne à grande vitesseCollectivités territoriales : communes, régions et départementsZRR (Zone de revitalisation rurale) : espaces ruraux aidés pour attirer des entreprises ou habitantsMétropole : une grande ville qui exerce une importante influence sur un territoireReconversion   : changer d’activitésQuartier prioritaire   : quartier aidé financièrement et qui doit être rénovéSAVOIR LOCALISER et situer:Les principales métropoles françaisesLes principaux axes de communicationL’organisation du territoireLes nouvelles régionsJ’ai déjà appris à   : Définir et placer les grandes aires urbainesLes faibles des espaces de faible densitéLes espaces productifs et leurs dynamiquesCompétences mises en œuvre   : D1.1.1 Lire des textes et des imagesD1.1.1 Ecrire pour construire son savoirD2. 1 Comprendre des consignesD2. 2 Travailler en équipeD2.2 Mobiliser des outils numériques pour créerD5. 1 Lire et comprendre les outils de la géographie

D5.3 Construire des outils géographiques

Aménager le territoire pour réduire les inégalitésMes objectifs. A la fin du chapitre je suis capable de   : DECRIRE et EXPLIQUER un aménagement du territoire à l’échelle localeDECRIRE et EXPLIQUER l’organisation du territoire et les aménagements mis en placeDEFINIR ou UTILISER les mots suivants : Aménagement du territoire : ensemble de mesures visant à réduire les inégalités à l’intérieur d’un territoire et renforcer sa compétitivitéCompétitivité   : capacité à résister la concurrenceLGV : Ligne à grande vitesseCollectivités territoriales : communes, régions et départementsZRR (Zone de revitalisation rurale) : espaces ruraux aidés pour attirer des entreprises ou habitantsMétropole : une grande ville qui exerce une importante influence sur un territoireReconversion   : changer d’activitésQuartier prioritaire   : quartier aidé financièrement et qui doit être rénovéSAVOIR LOCALISER et situer:Les principales métropoles françaisesLes principaux axes de communicationL’organisation du territoireLes nouvelles régionsJ’ai déjà appris à   : Définir et placer les grandes aires urbainesLes faibles des espaces de faible densitéLes espaces productifs et leurs dynamiquesCompétences mises en œuvre   :

D1.1.1 Lire des textes et des imagesD1.1.1 Ecrire pour construire son savoirD2. 1 Comprendre des consignesD2. 2 Travailler en équipeD2.2 Mobiliser des outils numériques pour créerD5. 1 Lire et comprendre les outils de la géographieD5.3 Construire des outils géographiques