VOS COORDONNÉES ENQUÊTES THÉMATIQUES / … · A2 B1 B2 C1 C2 SUR L'ENSEMBLE DE L ... Alter Ego Hachette : Alter Ego + Hachette : Totem Hachette : Texto ... (PLUSIEURS REPONSES

VOS COORDONNÉES

ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS

Nom de l'alliance

Ville

Pays

Nom du répondant

Fonction

Adresse e-mail

Merci de préciser

LA PÉDAGOGIE

Le groupe de travail consacré à ce thème souhaite améliorer sa connaissance de l’organisation et desmoyens des cours de FLE dans votre établissement. C’est essentiel pour établir le plan d’action etd’équipement des Alliances que la Fondation va lancer prochainement dans le cadre du plan Alliance2020. En vous remerciant d’avance pour votre contribution.

A1

A2

B1

B2

C1

C2

SUR L'ENSEMBLE DE L'OFFRE DE COURS FLE, QUE REPRÉSENTE CHAQUE NIVEAU DU CECR :

> en nombre d'apprenants ?

(année civile 2015)

1

A1

A2

B1

B2

C1

C2

> en nombre d'heures apprenants vendues* ?


* C’est le volume des heures vendues aux apprenants sur l’ensemble de l’Alliance, tous courscumulés. Par exemple, un cours de 20 heures où il y a eu 5 apprenants correspond à un volume de 100heures-apprenants-vendues (5 apprenants x 20 heures de cours).Dans le cas où la facturation se fait sur les heures de l’enseignant et non sur le nombre de participants,on parle d’heures enseignants. Par exemple : un cours de 5 heures vendu à une entreprise avec 6participants = 5 heures enseignant vendues.

PROPOSEZ-VOUS DES ATELIERS* LIÉS À L'ENSEIGNEMENT DU FLE ?

Oui Non

* Les ateliers sont complémentaires de l'offre standard de cours de français général. Par exemple, grammaire, conversation,français par le théâtre, phonétique, littérature…

2


Autres (veuillez préciser)

QUELS ATELIERS PROPOSEZ-VOUS ?

Grammaire

Conversation

Phonétique

Ecrit

Oral

Préparation aux examens

Théâtre

Littérature

Cinéma

Poésie

Cuisine

Autres

> Combien accueillent-ils d'apprenants ?

> Combien d'heures apprenants vendues représentent-il ?

CES ATELIERS LIÉS À L'ENSEIGNEMENT DU FLE :


3



QUELS MANUELS D'ENSEIGNEMENT DU FLE POUR ADULTES ET GRANDS ADOLESCENTS UTILISEZ-VOUS ? (plusieurs

réponses possibles)

Hachette : Alter Ego

Hachette : Alter Ego +

Hachette : Totem

Hachette : Texto

Hachette : Objectif Express

Didier : Saison

Didier : Mobile

Didier : Edito

Didier : Latitudes

CLE : Echo

CLE : Amical

CLE : Interactions

Maison des langues : Version Originale

Maison des langues : Rond Point / nouveau Rond Point

Maison des langues : Entre nous

Autres

Aucun manuel

4

Autre (veuillez préciser)

QUELS MANUELS D'ENSEIGNEMENT DU FLE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS UTILISEZ-VOUS ? (plusieurs réponses

possibles)

Hachette : Adomania

Hachette : Adosphère

Hachette : Le Mag

Hachette : Les loustics

Hachette : Tatou le matou

Didier : Génération

Didier : Décibel

Didier : Ligne Directe

Didier : Ludo et ses amis

CLE : Ado, Junior

CLE : Junior plus

CLE : Soda

CLE : Alex et Zoé

CLE : Il était une petite grenouille

EMDL : A plus

EMDL : Club @do

EMDL : Pourquoi pas ?

Autres

Aucun manuel

PROPOSEZ-VOUS DES COURS DE FRANÇAIS SUR OBJECTIFS SPÉCIFIQUES (FOS) * ?

Oui Non

* Cours de Français sur Objectifs Spécifiques : cela inclut par extensif tous les cours de français professionnel, également le FOU(Français sur Objectif Universitaire)

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Combien accueillent-ils d'apprenants ?

Combien d'heures apprenants vendues représentent-il?

À PROPOS DE CES COURS DE FOS :


L'ALLIANCE DISPOSE-T-ELLE D'UN SYSTÈME D'ÉVALUATION DES APPRENANTS CONÇU EN INTERNE (PENDANT

ET/OU APRÈS L'APPRENTISSAGE) ?

Oui : à chaque fin de niveau CECR

Oui : à différents sous-niveaux du CECR (en fonction du découpage des cours)

Non

6


LES EQUIPEMENTS POUR L'ENSEIGNEMENT

Dans le cadre d'un plan de modernisation des équipements des salles de classe, la Fondation a besoin d'évaluer en détail voséquipements numériques. Merci de votre patience et aide, nous avons tenté de vous simplifier au maximum cette tâche.

QUEL EST LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE (DONT VOTRE ALLIANCE EST PROPRIETAIRE OU LOCATAIRE) QUE

VOUS POUVEZ ÉQUIPER LIBREMENT ?

A / Ordinateur + TNI /TBI "tout en un"

B / Ordinateur + vidéoprojecteur + kit interactif optique * ?

C / Ordinateur + vidéoprojecteur à courte focale ou ultra courte focale ? (non interactif)

D/ Ordinateur + écran tactile ?

E/ Ordinateur + téléviseur ?

QUEL EST LE NOMBRE DE SALLES ÉQUIPÉES EN :

(Vous pouvez vous référer aux illustrations du matériel ci-dessous)

* Un kit interactif optique permet de rendre un simple tableau + vidéoprojecteur en tableau interactif. Boîtier ou barre + stylets; letableau se commande ensuite avec un stylet.

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VOS ENSEIGNANTS UTILISENT-ILS DES LOGICIELS DE PRÉPARATION DE SUPPORTS DE COURS TNI ?

Oui Non

8



VEUILLEZ INDIQUER LES LOGICIELS UTILISES PAR VOS ENSEIGNANTS (PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES) :

Notebook (smart)

Interwrite Workspace

ActivInspire

Starboard - Hitachi

Open Sankoré

Speechi

Power Point

9


LES SÉJOURS LINGUISTIQUES ET/OU CULTURELS

VOTRE ALLIANCE EST-ELLE ?

En France

Hors de France

10


VOTRE ALLIANCE PROPOSE-T-ELLE UNE OFFRE DE SÉJOURS LINGUISTIQUES ET/OU CULTURELS EN FRANCE ?

Oui

Non

Si oui, en partenariat avec quelle(s) institution(s) ?

CETTE OFFRE DE SÉJOURS EST-ELLE EN PARTENARIAT AVEC UNE OU PLUSIEURS AUTRES INSTITUTIONS ?

Oui

Non

Si oui, avec quelle(s) Alliance(s) de France ?

CETTE OFFRE DE SÉJOURS EST-ELLE EN PARTENARIAT AVEC UNE OU PLUSIEURS ALLIANCES DE FRANCE ?

Oui

Non

11


VOTRE ALLIANCE PROPOSE-T-ELLE UNE OFFRE DE SÉJOURS LINGUISTIQUES ET/OU CULTURELS VERS DES

ALLIANCES HORS DE FRANCE ?

Oui

Non

Si oui, avec quelle(s) Alliance(s) ?

CETTE OFFRE DE SÉJOURS EST-ELLE EN PARTENARIAT AVEC UNE OU PLUSIEURS ALLIANCES ?

Oui

Non

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Les réponses au questionnaire ci-dessous sont indispensables pour permettre à la Fondationd’établir la méthode qui sera proposée à chaque Alliance pour procéder au dépôt de la marquedans les conditions juridiques appropriées. Une fois ces informations collectées, la Fondationreviendra vers chaque Alliance pour lui donner la feuille de route. Le dépôt d’une marqueAlliance française dans des formes identiques partout dans le monde est aujourd’hui le premieracte de protection du mouvement Alliance française et une garantie de sa pérennité. Nous vousremercions d’accorder la meilleure attention à cet exercice.

LA GOUVERNANCE


VOTRE ALLIANCE EST-ELLE SITUÉE EN EUROPE ?

Oui

Non

13


AVEZ-VOUS DÉPOSÉ AUPRÈS DES AUTORITÉS COMPÉTENTES POUR LE DÉPÔT DE MARQUE DANS VOTRE PAYS

D’EXERCICE :

> LE NOM "ALLIANCE FRANÇAISE" ?

Oui

Non

Si oui, veuillez nous le préciser

> UN AUTRE NOM ?

Oui

Non

>LE LOGO OFFICIEL ?

Oui

Non

14

Si oui, veuillez envoyer le visuel concerné à Marie GRANGEON-MAZAT : [email protected]

> UN AUTRE LOGO ?

Oui

Non

15


Indiquez une date

MM

/

JJ

/

AAAA

À QUELLE DATE LE DÉPÔT DU NOM A-T-IL ÉTÉ EFFECTUÉ ?

Indiquez une date

MM

/

JJ

/

AAAA

À QUELLE DATE LE DÉPÔT DU LOGO A-T-IL ÉTÉ EFFECTUÉ ?

INDIQUEZ LA (LES) CLASSE(S) DE DÉPÔT CONCERNÉES ? (plusieurs réponses possibles)

16 : Produits de l'imprimerie

35 : Publicité ; gestion des affaires commerciales ; administration commerciale ; travaux de bureau

41 : Éducation ; formation ; divertissement ; activités sportives et culturelles

42 : Evaluations techniques concernant la conception (travaux d’ingénieurs) ; recherches scientifiques ; recherchestechniques

43 : Services de restauration (alimentation) ; hébergement temporaire

Autre (veuillez préciser)

QUEL EST LE NOM DU TITULAIRE / DÉPOSANT QUI A EFFECTUÉ CE DÉPÔT ?

adresse

ville

code postal

QUELLES SONT SES COORDONNÉES ?

16

QUELLE EST LA DURÉE DE PROTECTION ?

Indiquez une date

MM

/

JJ

/

AAAA

QUELLE EST LA DATE DU PROCHAIN RENOUVELLEMENT ?

17


SI OUI, QUEL EST LE NOM DE DOMAINE ENREGISTRÉ ?

AVEZ-VOUS ENREGISTRÉ UN NOM DE DOMAINE POUR LE SITE INTERNET DE VOTRE ALLIANCE ?

Oui

Non

18

Le groupe de travail consacré à ce thème souhaite améliorer sa connaissance de l’organisationde la levée de fonds dans votre établissement, des financements obtenus et des projets qu’ilsont permis de réaliser. La connaissance de la capacité de toutes les Alliances réunies à leverdes fonds et à financer des projets est un indicateur majeur de la crédibilité du mouvementAlliance française à l’échelle mondiale. C’est aussi une information dont disposera chaqueAlliance pour conduire sa propre levée de fonds tout comme celle la Fondation pour financer leprojet Alliance 2020. En vous remerciant d’avance pour votre contribution.

LEVÉE DE FONDS


AVEZ-VOUS COLLECTÉ CETTE ANNÉE DES DONS AUPRÈS DE DONATEURS PRIVÉS, SPONSORS, MÉCÉNATS ?


Oui

Non

19


QUEL EST LE MONTANT DES DONS COLLECTÉS ?

(entrez le montant en chiffres seulement, en euros, année civile 2015)

SI OUI, POUVEZ-VOUS LES CITER ?

DES ENTREPRISES ET PARTENAIRES FRANÇAIS Y CONTRIBUENT-ILS ?

Oui

Non


QUELLE EST L'AFFECTATION DES DONS COLLECTÉS ? (plusieurs réponses possibles)

Immobilier

Équipement

Actions culturelles

Formation

Évènements

QUEL A ÉTÉ VOTRE PRINCIPAL PROJET FINANCÉ GRÂCE À UNE LEVÉE DE FONDS ?

20

D'APRÈS VOTRE EXPÉRIENCE, QUELS SONT LES FACTEURS DE SUCCÈS D'UNE LEVÉE DE FONDS ?

21


AVEZ-VOUS EU RECOURS À DU FINANCEMENT PARTICIPATIF ?

Oui

Non

22


QUEL MONTANT AVEZ-VOUS LEVÉ GRÂCE AU FINANCEMENT PARTICIPATIF ?

(entrez le montant en chiffres seulement, en euros, année civile 2015)

D'APRÈS VOTRE EXPÉRIENCE, QUELS SONT LES FACTEURS DE SUCCÈS D'UN FINANCEMENT PARTICIPATIF ?

23


SELON VOUS, QUELS SERAIENT LES PROJETS SUSCEPTIBLES DE FAIRE L'OBJET D'UNE LEVÉE DE FONDS PAR LA

FONDATION AF ?

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Documents

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