Voyage en Andalousie

Du 08 mars 2015 au 13 mars 2015

LYCEE JEAN ROSTAND - CHANTILLY

p ré p a ra t i f s • Poids du bagage en soute : 23 kg • 10 kg en cabine • Prévoir des vêtements chauds, le temps à cette période est incertain, ce

qui n’empêche pas de prendre quelques t-shirts au cas où. • Un vêtement de pluie.

• Des chaussures confortables pour marcher, des chaussons d’intérieur pour être à l’aise dans les familles d’accueil.

• Prévoir des serviettes de toilette et un nécessaire de toilette (gel douche, shampoing…)

• Un petit cadeau pour la famille. • Attention aux objets de valeur dont la perte n’est pas couverte. • S’il y a un traitement médical à prendre, l’ordonnance est indispensable.

Recommandat ions d iverses

• Le règlement intérieur du lycée s’applique pendant les voyages scolaires.

• La consommation d’alcool, de drogues et autres substances illicites est bien entendu interdite. Quant au tabac, les élèves fumeurs ne devront pas gêner les non-fumeurs.

• Une tenue vestimentaire correcte est exigée pour les filles comme pour les garçons.

• L’utilisation de baladeurs MP3 ou tout autre appareil muni d’écouteurs n’est permise que dans les familles, et circonscrite à la chambre, leur utilisation systématique étant incompatible avec les objectifs d’observation, d’ouverture et de communication d’un voyage scolaire.

• Il est demandé aux élèves d’être ponctuels aux horaires de rendez-vous, notamment lorsque des quartiers libres sont accordés.

Recommandations diverses (suite)

• Les élèves ne devront pas se promener seuls, ils seront toujours avec au moins un camarade. Ils auront sur eux les numéros utiles : ceux de la famille d’accueil et du responsable local de Verdié et d’un professeur.

• Eviter l’ostentation d’appareils de valeur comme les téléphones portables dans la rue.

• Le soir, les sorties sont interdites sauf avec la famille d’accueil ou les professeurs.

• Dans les familles d’accueil, les élèves doivent avoir un comportement irréprochable : politesse, rangement de leurs affaires, attitude face à la nourriture…

• Afin de faciliter le comptage régulier des élèves, chacun se verra attribuer un professeur accompagnateur référent.

Départ dimanche 08 mars

• Rendez-vous sur le parking du lycée Jean Rostand à

13H00 • Départ pour ORLY pour • Compagnie aérienne : VUELING • Départ 17h30 • Arrivée à Malaga 19h50 • Un autocar nous attendra pour nous conduire à

Carmona, près de Seville où nous arriverons vers 23h00 et serons accueillis par le responsable local de Verdié.

Cet autocar nous conduira pendant le séjour

Carmona

Córdoba

Lundi 08 mars Visite guidée à pied de Cordoue de la mosquée cathédrale du quartier juif de la tour de la Calahorra du pont romain sur le Guadalquivir…

Córdoba, la ville des Califes

SEVILLA

MARDI 10 MARS

Visite guidée de la ville Visite de la cathédrale, du quartier Santa Cruz, de la Giralda, de la place d’Espagne, de l’Alcázar…

GRANADA

• MERCREDI 11 MARS

Visites de l’Albaicín, de la Cathédrale et de l’Alhambra…

SEVILLA

• JEUDI 12 MARS

Visite du musée taurin et des arènes de La Maestranza

Après-midi : temps libre en centre ville Spectacle flamenco

Málaga dernière étape andalouse

Vendredi 13 MARS Promenade maritime, visite du centre

historique, de la Alcazaba et du château de Gibralfaro puis….

En route pour l’aéroport

RETOUR le 13 mars

Vol Paris-Malaga : départ à 20h30 Arrivée à Orly à 22h25 Arrivée au lycée vers minuit

N’OUBLIEZ PAS VOS PAPIERS D’IDENTITE

!!!

Travail attendu afin de : • Réaliser une exposition au CDI qui mettra en

relief le métissage culturel qui caractérise l’Andalousie : culture musulmane, juive et chrétienne ET le lien avec l’Amérique espagnole dont Séville a été longtemps l’avant-poste.

• Préparer la journée portes ouvertes du 28 mars 2015 qui sera l’occasion de présenter vos travaux aux futurs élèves du lycée.

Préparer un journal de bord • Prendre des photos et des vidéos • Collecter la documentation trouvée dans les différents endroits

visités • Thèmes : les 4 villes visitées a)Cordoue : la mosquée-cathédrale et le quartier environnant… b)Séville : la cathédrale, l’alcazar, les arènes, le quartier de Santa

Cruz (ancien quartier juif), la tour de l’or… d)Grenade : l’Alhambra, le quartier de l’Albaicin… e)Malaga : la façade maritime, l’Alcazaba et Gibralfaro… Eventuellement Carmona, ville regorgeant de vestiges

archéologiques

D’autres formules sont envisageables

• réaliser un reportage filmé du voyage avec un travail

de montage et de commentaire, diffusé lors des portes ouvertes,

• un diaporama powerpoint, • un article à publier sur le journal du lycée…

Ce travail pourra être réalisé en équipe et pourra faire l’objet d’une évaluation.

Place à votre créativité !