ConjugaisonPrénom   : ................................

................................................................   : Les Gaulois Autrefois, dans nos régions, vivait un peuple appelé les Gaulois (ou les Celtes). Le toit de leurs cabanes était fait de branches ou de paille.Ils fabriquaient des armes en pierre et en métal. Ils savaient utiliser le feu. Ils pratiquaient l’élevage et cultivaient la terre.Leurs prêtres appelés druides étaient à la fois des sages et des médecins.A chaque fois que le druide cueillait le gui, une plante sacrée, on organisait une fête.En l’an 57 avant Jésus-Christ, Jules César, un général romain, envahissait la Gaule. Il était grand, brun, portait une couronne de laurier sur la tête, et avait une puissante armée.Souligne tous les verbes conjugués du texte.Situe les deux verbes écrits en italique sur la ligne du temps ci-dessous.

PASSE PRESENT FUTUR............................................ .....................................

......... .................................................................................... .....................................

......... ........................................

Note tous les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif dans le tableau ci-dessous et trouve leur infinitif.

Exercice 1 : Entoure les mots ou expressions pouvant introduire l’imparfait de l’indicatif.Demain – Hier – Aujourd’hui – Il y a bien longtemps – Dans quelques jours – La semaine dernière – Durant les dernières – Bientôt – Immédiatement – La nuit prochaine.

Exercice 2   : Souligne en rouge les verbes au présent de l’indicatif et en bleu les verbes à l’imparfait de l’indicatif.Je me demande toujours comment faisait Claude. Il avait de très bonnes notes et était toujours en tête de la classe.Pourtant, je travaille beaucoup. Il devait avoir un secret. Il apprenait sûrement ses leçons d’une autre façon. Bah ! Nous sommes toujours bons amis.

Exercice 3 : Indique entre les parenthèses l’infinitif et le temps de chaque verbe.Exemple : Je fais mon travail. (faire ; présent )

Je voyais mes amies. ( ............................................. ; ............................................ )Il prenait son temps. ( ............................................. ; ............................................ )Tu siffles ton chien. ( ............................................. ; ............................................ )

Verbes à l’imparfait

Verbes à l’infinitif

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.........................................................

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.........................................................

.......................

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.......................

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.......................

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Verbes à l’imparfait

Verbes à l’infinitif

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.........................................................

.......................

.........................................................

.......................

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.......................

.........................................................

.......................

.........................................................

.......................

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Je retiens !

L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il sert à exprimer :- Des événements qui se déroulent régulièrement. - Des événements qui ont duré un certain temps.

Il est également utilisé pour :- Décrire un décor (le toit de leurs cabanes était fait de branches ou de paille....)- Faire un portrait (il était grand, brun......).- Introduire une situation (autrefois......).

Conjugaison

Je finissais de ranger. ( ............................................. ; ............................................ )Nous pouvons rester. ( ............................................. ; ............................................ )Nous allions au marché. ( ............................................. ; ............................................ )Il faisait chaud cet été. ( ............................................. ; ............................................ )

Exercice 4   : Entoure la forme verbale qui convient.Durant nos dernières vacances, tous les jours, mon père (va – allait) à la pêche. Dans cinq minutes, je (suis-étais) prête à partir. Durant la préhistoire, les hommes (vivent – vivaient) dans des grottes et (se nourrissent – se nourrissaient) de viande crue.Prénom : .........................

L’imparfait de l’indicatifConjugue ces verbes à l’imparfait de l’indicatif.

Couler

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.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

Partir

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.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

Avoir

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.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

Savoir

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.......

.........................................................

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.........................................................

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.........................................................

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.........................................................

.......

.........................................................

.......

Balancer

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.........................................................

.......

Manger

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.........................................................

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.........................................................

.......

.........................................................

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Rire

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.........................................................

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.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

......

Payer

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.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

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......Finir

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.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

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Jeter

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.........................................................

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.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

.......

.........................................................

......

Conjugaison

Prénom : .........................

L’imparfait de l’indicatif   : exercices.

Exercice 1   : Entourer les verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif.  tu as fait vous disiez nous étions elle mange elles venaient

il voyait ils croient tu allais j’avertissais tu as apporté

nous pensions je suis venu ils écriront il devient

ils collaient

Exercice 2   : Souligne les phrases conjuguées à l’imparfait de l’indicatif.

Les machines arrachaient les betteraves du sol. Eloïse remplit son panier de noisettes.Nous entendions le bruissement des feuilles J’aperçois un renard qui court dans les bois.Ce matin, les promeneurs cueillaient des champignons.

Exercice 3   : Relie les sujets aux verbes.

Nous observait autour de lui.Il ramassaient des faines.Les élèves mangeais des champignons comestibles.Tu trouvions des pommes de pin.Vous goûtiez des fruits secs.

Je retiens !

Les terminaisons de l’imparfait sont les mêmes pour tous les verbes.-ais ; -ais ; -ait ; -ions ; -iez ; -aient.

Je cassais la coque de ta noix.

Exercice 4   : Ajoute un sujet aux verbes.

............. écoutions. ............. réfléchissiez. .............avais faim.

.............observiez. .............pensais. .............apprenaient.

.............créait. ............. posaient. .............aimions.Exercice 5   : Ajoute les terminaisons de l’imparfait. L’écureuil récolt... des glandsJe cherch... des pommes de pin pour mes bricolages.Cet artiste peign..... un paysage d’automne. Ils observ...... les oiseaux perchés au sommet du pommier.Mon frère et moi fabriqu..... un nichoir pour l’école.

Exercice 6   : Complète ces phrases avec être ou avoir à l’imparfait. J’......................... faim et j’attendais avec impatience l’heure du repas.Nous ........................ un temps superbe et nous ........................ tous très content.J’ ..................... fier d’avoir un petit frère et j’.................... déjà envie de jouer avec lui.Vous ........................ en retard ce matin.Les enfants ........................ les yeux gonflés de fatigue.

Exercice 7   : Conjuguer les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. * Nous (penser) ............................. à ton anniversaire.* L’année dernière, je (jouer) ............................. au tennis tous les mercredis.* Les chiens (tirer) ............................. le traîneau sur lequel (dormir) ......................... l’esquimau.

Exercice 8   : Ecris les phrases suivantes à l’imparfait. Cette voie militaire sert également au commerce............................................................................................................................................................Elle se compose de larges pierres plates.............................................................................................................................................................Toutes les routes construites conduisent à Rome..............................................................................................................................................................

Conjugaison

Prénom : .........................

Conjuguer à l’imparfait de l’indicatif   : exercices

Exercice 1   : Entoure les verbes correctement conjugués à l’imparfait. Maman me (paiait – payait) ce que je (voulais – vouleais). Pendant la balade, les grands (avançaient- avancaient) très vite.Elle (rangait – rangeait) sa chambre lorsqu’elle a entendu un bruit.Avant les enfants (jettaient – jetaient) leurs papiers dans la cour de récréation.Chaque semaine, maman (trace – traçe) la marelle à la craie.Tous les dimanches, nous (nageions- nagions) ensemble.Ils (avançaient – avancaient) tellement vite que je n’ (arrivait- arrivais) pas à les suivre.

Exercice 2   : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait et à la personne demandée.Manger : tu ............................................Ranger : vous ............................................Lancer : je ............................................Avancer : nous .........................................Cueillir : nous ...........................................

Balayer : vous ...........................................Crier : nous ............................................Joindre : nous ..........................................Peindre : nous ..........................................Etre : ils ............................................

Exercice 3   : Conjuguer les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. Nous (bercer) ...................................... notre bébé avant de dormir.Je (se loger) ....................................... dans un petit appartement.

Je retiens !

Attention ! Il faut connaître quelques règles importantes.Pour les verbes terminés par CER, on met ç devant A – O – U pour obtenir le son [sa – so - su]Exemple : lancer : nous ..........................

Pour les verbes terminés par GER, on met GE devant A – O pour obtenir le son [ja - jo]Exemple : nager : je .............................

A chaque fois que je la (voir) ......................................, je (rire) ................................Tous les midis, il (essuyer) ......................................... la table.Le soir, ils (acheter) .................................................. des bonbons à la boulangerie.Tu (placer) .................................... le vainqueur sur le podium.

Exercice 4   : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait.

Crier

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Bouger

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Choisir

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Lancer

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Conjugaison

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...............................................................

...............................................................

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Prénom : .........................

L’imparfait de l’indicatif   : exercices Exercice 1   : Entoure les verbes conjugués à l’imparfait Je marchais Tu roulais Nous oublions Vous abolissez Nous mangions Ils regrettaient J’ai allumé Tu souriais Elle triche Nous interceptons

Exercice 2   : Relie le verbe à sa personne de conjugaison (utilise ta latte et des couleurs).

Exercice 3   :

Souligne les verbes conjugués à l’imparfait.

On a vu Jocelyn Bluteau pousser la porte d’un bureau de poste. Il tenait un petit paquet rouge. Il est resté quelques minutes à l’intérieur. Pendant que nous faisions le guet, des coursiers entraient et sortaient, casqués et vêtus tout en vert fluo. De vrais crocodiles modernes ! Puis Bluteau est ressorti de la poste les mains vides. Le suivre était une bonne idée mais il s’est engouffré dans sa voiture.

Exercice 4   : Complète chaque verbe avec la terminaison de l’imparfait qui convient   : -ais, -ait, -aient.

Quand tu ét…… en retard, le maître te grond…… . - Les enfants all……… à l’école à pied et rest……… le midi dans la classe. - J’apport…… des bûches pour mettre dans le poêle. –Elles ét………… lourdes. – Le soir, le trajet du retour nous sembl……… long.

JeTuElleNousVousIls

étionsétais

étaientétait

étaisétiez

JeTuElleNousVousIls

allaitalliezallais

allaient allions

allais

Exercice 5   : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait et aux personnes demandées.Johann (dessiner) ............................................ des animaux.Les branches (casser) ........................................... quand nous (grimper) ............................................ aux arbres.La pluie (tomber) ............................................ violemment.Papa (partir) ............................................ au bureau.Les oreilles de mon chien (pendre) ............................................ presque jusqu’au sol. Son poil (être) ............................................ roux. Il (paraître) ............................................ calme et (sembler) ............................................ inoffensif.

Conjugaison

Exercice 6   : Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif (grandir) : tu…………………. (réussir) :je……………………..( voyager) : ils ………………….. (être) : tu……………………….(faire) : je………………………. (changer) : il…………………….(avoir) : elle……………………… (prendre) : elles…………………..(balayer) : nous…………………… (aller) : vous…………………….(écrire) : vous …………………... (voir) : nous ……………………….

Exercice 7   : Conjugue ces verbes à l’imparfait.

Corriger

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Placer

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...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Prénom : .........................

L’imparfait de l’indicatif   : évaluation

Exercice 1   : Ecris les bonnes terminaisons de l'imparfait. Je cherch……. mes affaires. Vous avanc……… vite. Tu ven………. en vélo.

Nous aim………… l'école. Elles av…………. soif. Il ét………. en avance.

Vous croy………. aux fées. On sort……… tard. Nous balay………. la cour.

Elle gagn………. toujours. Ils vol………….. haut. J 'all……….. au zoo.

Exercice 2   : Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait   de l’indicatif:

Il (courir) …………………… très vite. Je (marcher) ……………………tous les matins. Il ne (vouloir) ……………………pas venir. Elles ne (dire) ……………………pas ce qu’elles (penser) …………………… . A l’époque, vous (travailler) …………………… à l’usine. L’orage (menacer) …………………… d’éclater. Nos pas (s’enfoncer) …………………… dans la neige. Chaque soir, ils (aller) …………………… se promener. Il (manger) …………………… souvent seul.

Exercice 3   : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait de l’indicatif en tenant compte des personnes indiquées.

voltiger (1ère p.s.) ………………………..……….tracer (2ème p.p.) ………………………..…………tenir (2ème p.s.) ………………………..……………vivre (3ème p.s.) ………………………..…………..corriger (3ème p.p.) ………………………..………….attendre (3ème p.p.) ………………………..………avancer (2ème p.p.) ………………………..……….

dire (2ème p.s) ………………………..…………….crier (2ème p.p.) …………………………………..rire (1ère p.p) ………………………..………….....nager (1ère p.p) ………………………..……….boire (2ème p.s.) ………………………..…………..bouger (1ère p.p.) ………………………..…………courir(1èrep.s.)………………………..………

Conjugaison

Prénom : .........................L’imparfait de l’indicatif   : devoir

Exercice 1   : Dans ce texte, souligne les verbes à l’imparfait  :

Il tenta de se relever, mais ses genoux tremblaient si fort qu’il dut aussitôt s’asseoir sur le sol.

D’un bref regard en arrière, il chercha le tunnel pour s’y réfugier mais la porte avait disparu.

Seul le grand mur brun se dressait devant lui. Il avait peur…

Exercice 2   : Entourer les verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif.  tu as fait vous disiez nous étions elle mange elles venaient

il voyait ils croient tu allais j’avertissais tu as apporté

nous pensions je suis venu ils écriront il devient ils collaient

elle dira elles avaient vous criiez nous appuyons vous essayiez

Exercice 3   : Conjuguer les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. * L’hiver dernier, des avalanches (se déclencher) ........................................ souvent.

* Hier, cet élève (écrire) ............................. un article pour le journal de l’école.

* Nous (penser) ............................. à ton anniversaire.

* L’année dernière, je (jouer) ............................. au tennis tous les mercredis.

* Les chiens (tirer) ............................. le traîneau sur lequel (dormir) .........................

l’esquimau.

Exercice 4   : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait de l’indicatif en tenant compte des personnes indiquées.

Prendre (1èrep.s.) ……………………..

……….

Battre (2èmep.p.) ……………………..

…………

Tenir (1èmep.s.) …………………..

……………

Vivre (3èmep.p.) ……………………..

…………..

Ecrire (3èmep.p.) …………………..

………….

Attendre (3èmep.p.) …………………..

………

Peindre (2èmep.p.) ……………………..

……….

Dire (2èmep.p) ……………………..

…………….

Croire (2èmep.p.)

………………………………..

Rire (2èrep.p) ……………………..

………….....

Craindre (1èrep.p) ……………………..

……….

Boire (2èmep.p.) ……………………..

…………..

Bouger (2èmep.s.)

………………………………

Courir(1èrep.s.)………………………..

………

Exercice 5   : Ecris les phrases à l’imparfait Je termine ce que je fais et je descends. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… .

Il s’est fait punir car il balance des papiers à travers la classe.

…………………………………………………………………………………………………….........……………………….………… .

Vous viendrez nous voir à la plage.

………………………………………………………………………………………....................…………………………………… .

Tu manges toujours une mousse au chocolat en dessert.

…………………………………………………………........................................................…………………………… .

Il est content chaque fois qu’il vient nous voir.

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