Thème 3 : Mondialisation et intégration européenne

Chapitre 7) Les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production

PARTIE 1 : LES FONDEMENTS DU COMMERCE INTERNATIONAL

Ce que dit le programme

Définitions du chapitre :

Avantage comparatif (NPT) : Un pays dispose d’un avantage comparatif dans la production du bien pour lequel il est le plus efficace comparativement aux autres pays. 

Commerce international (NC) : ensemble des flux de biens et services faisant l'objet d'un échange entre des espaces économiques nationaux (mesuré par les exportations/importations mondiales).

Dotation factorielle (NPT) :  Combinaison  de   facteurs  de  production   (travail,   capital   et   ressources  naturelles)  dont dispose un pays et qui détermine sa spécialisation d’après la théorie HOS.

Gains à l’échange (NPP) : Surplus réalisé par l’échange marchand de ce que l’on produit.

Libre-échange (NPT) :  doctrine  s’appuyant  sur   la   théorie  des  avantages  comparatifs  prônant   la  disparition de  tout obstacle   douanier   (quotas),   fiscal   (taxe),   monétaire   (monnaie   sous-évaluée)   ou   règlementaire   (normes environnementales, qualité) dans les échanges internationaux afin de les faciliter dans une « concurrence libre et non faussée » au bénéfice de tous les participants (gain à l’échange).

Mondialisation (NC) : émergence d’un vaste marché mondial des biens, des services, des capitaux et de la force de travail, s’affranchissant de plus en plus des frontières politiques des Etats, et accentuant les interdépendances entre les pays.

Protectionnisme (NPT) : Ensemble des barrières (tarifaires ou non tarifaires) qui protègent la production nationale de la concurrence étrangère.

Spécialisation (NPT) : concentration de la production d’une entreprise ou d’un pays sur un nombre limité de produits.

Taux de change (NC) : Le taux (ou cours) de change est le prix relatif d’une monnaie par rapport à une autre. Il dépend de l’offre et de la demande de devises (monnaie étrangère) qui se rencontrent sur le marché des changes.

Sujets de bac déjà « tombés » sur le commerce international :

Dissertation : Comment peut-on expliquer les échanges internationaux de marchandises ? Dans quelle mesure le recours au protectionnisme est-il souhaitable ? Le commerce international ne présente-t-il que des avantages ? Le commerce international et l'internationalisation de la production n'ont-ils que des avantages ?

EC1 Quels sont les avantages du commerce international pour les producteurs ? Présentez deux avantages du commerce international pour le consommateur. À quels risques économiques peuvent s’exposer les pays qui mènent une politique protectionniste ? Vous présenterez deux risques liés au protectionnisme.

EC2 Vous présenterez le document, puis vous caractériserez l'évolution des exportations mondiales de marchandises 

depuis 1948. (lecture de proportions). Vous présenterez le document, puis caractériserez les principales évolutions du commerce international qu'il 

met en évidence. (lecture de proportions et de leur évolution dans le temps) Vous présenterez le document puis vous caractériserez les évolutions du commerce international qu'il met en 

évidence. (proportions, TCAM). 

PLAN DU CHAPITRE

Introduction générale du chapitre

Voir diapos 1 à 7.

PARTIE 1 : Les fondements du commerce international

1. Les grandes évolutions du commerce international

1.1. Constat et causes de l’accélération des échanges internationaux

Voir diapos 8 et 9. Voir diapos 10 à 13. Voir diapos 14 à 17 et vidéo sur le porte-conteneur Voir diapo 18 commerce intra-firmes.

1.2. Des transformations dans la structure par produits

Voir TD Document polycopié n°1 Structure par produit

1.3. Des évolutions dans les échanges entre zones géographiques

Voir TD Document polycopié n°2   Structure par pays exportateur

Voir TD Document polycopié n°3  Flux d’échanges entre pays

Voir TD synthèse sur les faits stylisés

2. Les écarts de coûts de production constituent les déterminants essentiels des échanges internationaux et de

la spécialisation des différents pays

2.1. La théorie des avantages comparatifs de David Ricardo

Exercices polycopiés n°1 à 5

2.2. La théorie HOS : l’avantage comparatif repose sur les dotations factorielles

Document 3 p. 73 Bordas  Voir diapo 19 Document 4 p.73 Bordas  Document polycopié n°5 Les avantages comparatifs 

peuvent être construits

2.3. Les autres déterminants du commerce international : rendements croissants et différenciation des produits

Document polycopié  n°6Les   rendements  croissants et le mystère de l’échange intra-branche

3. Le débat libre-échange/protectionnisme

3.1. Les avantages du libre-échange

Voir  point de cours sur économie d’échelle et  lien avec taille du marché

Voir diapo 20 Exercice polycopié n°6 Exercice polycopié n°7 Document   polycopié   n°8   Les   transferts   de 

technologie et la croissance chinoise Schéma de synthèse résumant les trois canaux par 

lesquels   l’ouverture   internationale   permet   de stimuler le progrès technique

3.2. Les effets pervers du libre-échange 

Document   polycopié   n°9     Les   effets   sectoriels   du libre-échange

Document 4 p.75 Bordas

3.3. Les fondements du protectionnisme et ses outils

Voir diapo 21 Outils du protectionnisme  Voir diapos 22, 23 et 24 Document 3 p.77 Bordas Document 4 p.77 Bordas Document   polycopié   n°10   Des   politiques 

protectionnistes contre les concurrences déloyales

3.4. Les limites du protectionnisme

Document polycopié n°11     Les limites du protectionnisme

Exercice polycopié n°8 Tableau récapitulatif avantages et inconvénients respectifs du libre-échange et du protectionnisme

4. Les effets de la variation des taux de change

Voir TD sur les taux de change

PARTIE 2 sur l’internationalisation de la production à suivre…

TD sur les faits stylisés du commerce internationalAnalyse de données statistiques (révision méthode EC2)

Quelles sont les grandes évolutions des échanges internationaux concernant le type de produits échangés et la répartition spatiale des échanges ?

1. L’évolution de la structure par produitsComment a évolué la structure des produits échangés ?

Après avoir présenté le document, vous caractériserez l’évolution de la structure des exportations par produit.

Document polycopié n°1Part des biens et services dans le total des exportations mondiales (en %)

1913 1963 1973 2011Produits primaires 54,4 39,8 31,6 26,5

- Produits agricoles 42,5 24,1 17,1 7,7- Mineraux 5,9 5,0 4,9 3,9- Combustibles 6,0 10,7 9,6 14,9

Produits manufacturés 30,6 43,2 49,5 53,9Services commerciaux 15,0 17,0 18,9 19,5

OMC – 2013.

Eléments à inclure dans le paragraphe de présentation : Titre du tableau :  Source : Dates ou périodes :  Pays ou groupe de pays : Unités :  A quoi sert le document ? :

Présentez dans une phrase la signification précise pour chaque type de données chiffrées :

Informations essentielles extraites du tableau :

2. L’évolution de la répartition spatiale des échanges internationaux

Quels sont les pays dont la part dans les exportations progresse ?

Après avoir  présenté  le  document,  vous caractériserez   l’évolution de  la  part  des différents  pays dans  les exportations mondiales de marchandises.

Document polycopié n°2

Eléments à inclure dans le paragraphe de présentation : Titre du tableau :  Source : Dates ou périodes :  Pays ou groupe de pays : Unités :  A quoi sert le document ? :

Présentez dans une phrase la signification précise pour chaque type de données chiffrées :

Informations essentielles extraites du tableau :

Les pays n’ont-ils pas tendance à commercer en priorité avec des pays de la même zone régionale ? Qui échange avec qui ?

Après avoir présenté le document, vous montrerez que les échanges sont principalement intra-zone.

Document polycopié n°3

Commerce intra-régional et inter-régional de marchandises en 2012 (en %)Destination

Origine Amérique du Nord

Amérique du Sud et centrale

Europe CEI Afrique Moyen-Orient Asie Monde

Amérique du Nord 37,9 27,6 5,8 3,3 6,5 10,5 9,2 13,2Amérique du Sud et centrale 6,2 25,6 1,9 1,5 3,6 2,4 3,2 4,2

Europe 16,2 15,7 66,8 44,6 36,3 29,2 12 36,6CEI 1,2 0,9 6,6 27,0 2,4 2,8 2,4 4,5

Afrique 2,4 3,9 3,7 0,3 13,9 2,4 3,0 3,5Moyen-Orient 3,9 1,4 2,3 1,3 6,8 16,2 13,7 7,5

Asie 32,1 24,9 13,0 21,9 30,4 36,5 56,5 31,5Monde 100 100 100 100 100 100 100 100

OMC, 2013.

Eléments à inclure dans le paragraphe de présentation : Titre du tableau :  Source : Dates ou périodes :  Pays ou groupe de pays : Unités :  A quoi sert le document ? :

Présentez dans une phrase la signification précise pour chaque type de données chiffrées :

Informations essentielles extraites du tableau :

Quelle est la spécialisation des différents pays ?Après avoir présenté le document, vous distinguerez la spécialisation des pays développés de celle des BRICS.

Document polycopié n°4

OMC.

Eléments à inclure dans le paragraphe de présentation : Titre du tableau :  Source : Dates ou périodes :  Pays ou groupe de pays : Unités :  A quoi sert le document ? :

Présentez dans une phrase la signification précise pour chaque type de données chiffrées :

Informations essentielles extraites du tableau :

SYNTHESE : Quels sont les grands enseignements de ce TD concernant le commerce international ?

La théorie des avantages comparatifs de David Ricardo

Problématique générale : Comment la théorie des avantages comparatifs permet de comprendre les déterminants des échanges internationaux de biens et services et de la spécialisation des différentes économies ?

Première partie : Avantages comparatifs et spécialisation

Problématique : Comment peut-on déterminer la production dans laquelle un pays doit se spécialiser ? Objectifs. A l’issue de cette première partie, vous devrez être capables de : 

® Distinguer les notions d’avantage absolu et d’avantage comparatif.® Expliquer le raisonnement permettant d’identifier l’avantage comparatif d’un pays.® Expliquer qu’un pays doit se spécialiser en fonction de son avantage comparatif.

Exercice 1 : l’avantage comparatif de ZlatanPour expliquer la théorie de l'avantage comparatif selon David Ricardo, le plus simple est de commencer par un exemple ultra-

simplifié. Supposons que le monde se résume à deux individus, Zlatan et Laura, et qu'il n'existe que deux biens sur cette planète, le vin et les draps. Supposons également que le prix des biens dépende de leur coût de production qui est égal à la quantité de travail qui a été nécessaire pour les produire. 

Chacun des deux individus souhaite pouvoir picoler tranquillement, mais aussi avoir chaud durant la nuit. Pour pouvoir répondre à leurs besoins, nos deux individus peuvent donc répartir leur 12h de travail journalier soit à la production de vin, soit à la confection de draps (oui, oui, on taffe 12h par jour maintenant). Zlatan est plus efficace que Laura dans la production des deux biens ! Pour produire un litre de vin, il faut en effet à Zlatan seulement 1 heure de travail, tandis qu'il en faut 5 à Laura. En ce qui concerne les draps,  notre  ami  Zlatan  a  besoin  de   seulement  3  heures  pour   confectionner  un  beau petit  drap,  alors  que  Laura  est  moins productive et a besoin de 6h pour le même résultat. Dans ce cas là, pourquoi Zlatan aurait-il intérêt à échanger avec Laura, étant donné qu'il est meilleur dans la production des deux biens (ses coûts de production sont plus faibles) ? C'est justement le principe de l'avantage comparatif !

Commençons d'abord par une situation sans échange, où chaque individu produit les deux biens de son côté. (…) En effet, Zlatan se dit alors "étant donné que je suis le meilleur partout, pourquoi irai-je échanger un quelconque bien ?" ! Il se rapproche alors du concept d'avantage absolu d'Adam Smith. Mais c'est là que Laura vient le voir, en lui présentant LA solution permettant aux deux individus d'améliorer leur bien-être via le concept d'avantage comparatif.

Pour la production de vin, Zlatan est 5 fois plus rapide que Laura. Par contre, pour la confection de draps, il n'est "que" 2 fois plus rapide. Là où il est le meilleur, comparativement à Laura, c'est donc dans la production de vin. Même raisonnement pour Laura ! Là où elle est la moins mauvaise, comparativement à Zlatan, c'est dans la confection de draps, car elle met certes 2 fois plus de temps pour tisser un drap, mais cela lui prend 5 fois plus de temps pour produire un litre de vin. Ce concept de "meilleur / moins mauvais" relativement à l'autre individu est ce que l'on appelle l'avantage comparatif. Selon David Ricardo, chaque pays doit se spécialiser dans la production du bien pour lequel il a un avantage comparatif, c'est à dire là où sa productivité relative est la plus forte et donc ses coûts de production relatifs les plus faibles.

Adapté d’un billet du site « Captaineeconomics ». http://www.captaineconomics.fr/-avantage-comparatif-selon-david-ricardo-exemples

Questions      :  1) On peut représenter schématiquement l’exemple du texte de la manière suivante (Z = Zlatan, L = Laura): 

a) Pourquoi Zlatan parvient-il  à obtenir de plus faibles coûts de production ?  Interdit de répondre « parce que c’est Zlatan ! ». J’attends un raisonnement économique.b) Pourquoi peut-on dire que Zlatan a un avantage absolu pour la production des deux biens ?c) Ajoutez un élément au schéma à partir du passage grisé.d) En déduire la production pour laquelle Zlatan dispose d’un avantage comparatif.

2) Examinons maintenant le cas de Laura en reprenant les chiffres du texte. Dans quelle production se situe l’avantage comparatif de Laura ? Justifiez.

+- Z LCoûts de production du vin+- Z LCoûts de production du drap

1h

5h3

h6h

Après  cette  première  approche  du  concept  d’avantage  comparatif,  vous  allez  découvrir   le  modèle  de  Ricardo  qui concerne l’échange international.

Exercice 2David RICARDO

(économiste britannique, 1772-1823)S’inscrit dans la filiation d’Adam Smith 

(économistes classiques).

Le contexte de ses travaux sur le commerce internationalLes Corn-Laws (1815) étaient des  lois qui  interdisaient toute importation de céréales en Angleterre quand leur prix passait en-dessous d’un certain seuil. Ces   lois   protectionnistes   visaient   à   protéger   l’agriculture   britannique  de   la concurrence internationale pour éviter les baisses de prix.Ricardo se positionne pour leur abolition. Selon lui, le libre-échange permettrait de   réduire   le  prix  des  denrées  alimentaires  et  donc   le   salaire  des  ouvriers facilitant   le   développement   de   l’industrie.   Il   souhaite   donc   faciliter   la spécialisation de l’Angleterre dans l’industrie. Les corn-laws seront finalement abolies en 1848.

LA NOTION D’AVANTAGE COMPARATIF chez RICARDOUn  pays   dispose   d’un   avantage   comparatif   dans   la   production   du   bien   pour   lequel   il   est   le plus efficace comparativement aux autres pays. 

Explication du passage de la définition : « le plus efficace comparativement aux autres pays ». → Si le pays est le meilleur au niveau international dans plusieurs productions, il choisira celle où il creuse le plus 

l’écart avec les autres pays. → Si le pays n’est le meilleur dans aucune production, il choisira celle où le retard est le plus réduit avec les autres 

pays.

La détermination des avantages comparatifs dépend des  coûts de production comparés et donc indirectement des productivités comparées.

Modèle de Ricardo :  L’économie mondiale est composée de deux pays (Angleterre et Portugal) et deux biens : le vin qui symbolise 

l’agriculture et le drap qui symbolise l’industrie.  Les deux pays ont des niveaux de productivité différents et donc des coûts de production différents (le coût 

dépend de la quantité de travail nécessaire pour produire le bien).  Dans ce modèle, se spécialiser signifie qu’un pays réalise l’intégralité de la production mondiale d’un bien. Pour 

se procurer l’autre bien, il devra échanger une partie du bien qu’il produit auprès de l’autre pays. 

PORTUGAL ANGLETERRE

VIN : 1 tonneau 80 120

DRAP : 1 mesure 90 100

Lecture : pour produire 1 tonneau de vin, le Portugal doit utiliser 80 travailleurs.

1) Montrez que le Portugal dispose d’un avantage absolu pour les deux productions.2) Calculez le rapport entre les coûts de production de l’Angleterre et ceux du Portugal pour la production du vin. Puis  intégrez votre résultat dans une phrase qui en donne la signification. 3) Même question pour le drap.4) Calculer le rapport entre les coûts de production du Portugal et ceux de l’Angleterre pour la production du vin. Puis intégrer votre résultat dans une phrase qui en donne la signification. 5) Même question pour le drap.6) Synthétiser les résultats des questions 2 à 5  en remplissant le tableau ci-dessous.

+- Z LCoûts de production du vin+- Z LCoûts de production du drap

1h

5h3

h6h

Ecarts relatifs de coûts de production

PORTUGAL ANGLETERRE

VIN Coûts de production ………………….. de …..% par rapport à l’Angleterre

Coûts de production ………………….. de …..% par rapport au Portugal

DRAP Coûts de production ………………….. de …..% par rapport à l’Angleterre

Coûts de production ………………….. de …..% par rapport au Portugal

7) Selon la théorie des avantages comparatifs de Ricardo, dans quelle production devra se spécialiser l’Angleterre ? et le Portugal ? Justifiez en intégrant des données chiffrées.

Seconde partie : Les avantages de la spécialisation et de l’échange international Problématique : Quels avantages procurent aux deux pays la spécialisation et l’échange international ?

Objectifs      pédagogiques   . A l’issue de cette seconde partie, vous devrez être capables de : ® Montrer le lien entre spécialisation et nécessité de l’échange international.® Expliquer pourquoi la spécialisation selon les avantages comparatifs permet de générer un gain à l’échange pour 

les deux pays (y compris celui qui dispose des avantages absolus dans toutes les productions).

Exercice 3Commençons par analyser la situation en autarcie : les deux pays sont polyvalents et auto-suffisants, produisent à la fois le drap et le vin et n’échangent pas entre eux.

Remarque : Pour ne pas compliquer les calculs, on considèrera que chaque pays ne produit qu’un tonneau de vin et une mesure de drap ce qui suffit à satisfaire ses besoins. Mais on pourrait aussi bien raisonner sur une production d’un million de tonneaux de vin et d’un million de mesures de drap par exemple. Il suffirait alors de multiplier le nombre de travailleurs nécessaires par 1 million.

1)  De combien de travailleurs au total  le Portugal a-t-il  besoin pour produire   1 tonneau de vin   ET 1 mesure de drap ? Répondre directement dans le tableau.2) Même question pour l’Angleterre.3) De combien d’hommes l’économie mondiale a-t-elle besoin pour produire 2 tonneaux de vin ? Répondre directement dans le tableau.4) Même question pour produire 2 mesures de drap.5)  Combien   l’économie  mondiale  mobilise-t-elle   d’hommes   pour   produire   2   tonneaux   de   vin   ET   2  mesures   de   drap ? Répondre directement dans le tableau.

Nombre de travailleurs nécessaire pour satisfaire les besoins en situation d’autarcie

PORTUGAL ANGLETERRE ECONOMIE MONDIALE

VIN : 1 tonneau 80 120

DRAP : 1 mesure 90 100

TotalLecture : pour produire 1 tonneau de vin, le Portugal doit utiliser 80 travailleurs.

Exercice 4LE PASSAGE DE L’AUTARCIE A L’ECHANGE INTERNATIONAL ET A LA SPECIALISATION

® On suppose maintenant que chaque pays se spécialise selon ses avantages comparatifs. Cela signifie qu’il abandonne totalement la production de l’autre bien qu’il se procurera en échangeant avec l’autre pays. 

® Donc un pays (le Portugal) va produire 2 tonneaux de vin, à savoir l’intégralité de la production mondiale et l’autre (l’Angleterre) va produire 2 mesures de drap.

® Les deux pays vont s’échanger 1 mesure de drap contre 1 tonneau de vin. Hypothèse : un litre de vin a le même prix qu’une mesure de drap.

1) Remplir le tableau suivant qui résume la situation en cas de spécialisation : 

Nombre de travailleurs nécessaire pour satisfaire les besoins en situation de spécialisation et d’échange international

PORTUGAL ANGLETERRE ECONOMIE MONDIALE

VIN : 2 tonneaux

DRAP : 2 mesures

Total2) Par rapport à la situation en autarcie, comment a évolué le nombre de travailleurs nécessaire au Portugal pour obtenir sa consommation totale composée d’un tonneau de vin et d’une mesure de drap ?3) Par rapport à la situation en autarcie, comment a évolué le nombre de travailleurs nécessaire à l’Angleterre pour obtenir sa consommation totale composée d’un tonneau de vin et d’une mesure de drap ?4) Qu’ont apporté  la  spécialisation et   l’échange  international à  ces deux pays ?  Indice : que peuvent faire le Portugal et l’Angleterre des travailleurs « économisés » ?

Exercice de synthèse

Exercice 61) Complétez le schéma d’implication ci-dessous en mettant les expressions suivantes dans le bon ordre : 

• Spécialisation et échange international• Production avec les plus faibles coûts de production comparativement aux autres pays• Gain à l'échange• Avantage comparatif

 

2) Explicitez chaque lien du schéma. N’oubliez pas de définir les termes et d’expliciter les mécanismes en jeu.

1. 

2. 

3. 

1 2 3

Document polycopié n°5 Les avantages comparatifs peuvent être construitsLa dynamique de "remontée des filières" appliquée par les pays asiatiques semble également suivre le modèle HOS : ces pays commencent par exporter des chaussettes et des t-shirts, qui exigent surtout du travail peu qualifié   dont   ils   disposent   en   abondance,   puis   passent   progressivement   aux   textiles   synthétiques   qui nécessitent   du   capital   et   une   main-d’œuvre   plus   qualifiée,   obtenus   dans   la   première   phase   de   leur développement.   Avant   de   se   lancer,   comme   la   Chine,   dans   l'exportation   de   vêtements   remplis   de nanotechnologies, capables de changer de texture selon le temps qu'il fait, ce qui réclame une main-d’œuvre qualifiée et du capital. 

Arnaud Parienty, « Les mécanismes du commerce international », Alternatives économiques, n° 298, janvier 2011.1)  En   quoi   l’évolution   de   la   dotation   factorielle   des   pays   asiatiques   peut   expliquer   l’évolution   de   leur spécialisation ?

Document polycopié n°6 Les rendements croissants et le mystère de l’échange intra-brancheLa   théorie  de   l'avantage   comparatif   ignore   la  présence  dans  de  nombreuses   activités   de   rendements 

croissants (le fait que les coûts diminuent au fur et à mesure que la production augmente). Dans ce cas, les avantages comparatifs se construisent de manière cumulative : une hausse de la production se traduit par une baisse des coûts unitaires de production, donc par une hausse de  la productivité qui  accentue l'avantage comparatif originel au point de donner lieu à un avantage quasi absolu. Certains biens sont ainsi fabriqués dans un nombre très réduit de pays, par exemple les motos (Japon), les films à grand spectacle (Etats-Unis, Inde) ou les voitures de luxe (Allemagne). L'avantage comparatif interdit également de rendre compte des échanges de biens très proches : pourquoi 

exporter  des  207  et  des  Clio   vers   l'Allemagne  ou   l'Italie,   si   c'est   pour   importer  des   Fiat   Punto   ou  des Volkswagen Polo en échange ? La nouvelle théorie du commerce international, initiée dans les années 1980 par l'Américain Paul Krugman, explique ces échanges par le goût des consommateurs pour la variété (tout le monde ne veut pas la même voiture) et par (à nouveau) les rendements croissants : si développer un nouveau modèle coûte 2 milliards d'euros, par exemple, ce coût fixe représente 1 000 euros par voiture si on vend 2 millions de voitures, mais 4 000 euros si  on n'en vend que 500 000. Plus le marché est grand et plus la variété de produits disponibles à un prix accessible est grande, ce qui incite à l'échange international sans que l'avantage en termes de dotation factorielle y soit pour quelque chose . 

Arnaud Parienty, « Les mécanismes du commerce international », Alternatives Economiques n° 298, 2011.1) Pourquoi les pays de grande taille (dont le marché intérieur est important) vont exporter plus facilement certaines productions ?2) Pourquoi les échanges intra-branches ne peuvent être expliqués par la théorie des avantages comparatifs ?

La notion d’économie d’échelleLe concept d’économie d’échelle désigne la baisse des coûts unitaires de production obtenue lorsque la taille de la production (l’échelle) augmente. Une cause essentielle des économies d'échelle tient dans la présence de coûts fixes, comme par exemple l'achat d'un siège social, la location d'un bâtiment ou la mise en place d'une infrastructure de réseau. Ainsi, en accroissant le volume de sa production, une entreprise pourra répartir ces coûts fixes sur davantage de produits, ce qui permettra une baisse du coût unitaire.Par exemple, une entreprise automobile obtiendra d'importantes économies d'échelle si elle répartit le coût de la mise en service d'une chaîne de production sur davantage de voitures, en cas d'augmentation de la production.

Augmentation de la taille du marché et économies d’échelleL'élargissement des marchés est un avantage très important de l'échange international pour les activités où existent des économies d'échelle. Lorsque les coûts de production sont principalement des coûts fixes, comme l'écriture d'un logiciel ou la réalisation d'un film, tout élargissement de la production permet de réduire les coûts. À l'extrême, des biens comme les grands avions ne peuvent voir le jour sans un marché mondial. Cet effet est d'autant plus important que le marché intérieur est étroit. Il est donc maximal pour un pays faiblement développé, qui ne peut compter sur un marché intérieur suffisant.  

Avantages comparatifs

Hausse de la taille du marché donc économies d’échelle

Allocation optimale des ressources

Croissance économique

Baisse des prix et hausse des salaires, donc hausse du 

pouvoir d’achat des ménages

Stimule l’offre

1

2

Exercice polycopié n°61) Remplissez le schéma avec les expressions suivantes : Dotations factorielles + Productivité du travail – Hausse de la productivité – Spécialisation et ouverture internationale – Baisse des coûts unitaires – Stimule la demande2) Expliquez les flèches 1 et 2. 

Exercice polycopié n°7

Des prix bas pour

tous

La façon la plus simple de conquérir des parts de marché est d’offrir un meilleur prix. Sur un marché concurrentiel, les prix sont tirés vers le bas. C’est un avantage pour les consommateurs, mais pas uniquement : les entreprises sont encouragées  à  produire  si  plus  de  gens  ont   les  moyens  d’acheter   leurs  produits,   ce  qui   stimule   l’ensemble  de l’économie.

Une meilleure

qualité

La concurrence incite également les entreprises à améliorer la qualité des produits et des services qu’elles vendent, afin d’attirer plus de clients et d’accroître leurs parts de marché. La qualité peut signifier : des produits qui durent plus longtemps et fonctionnent mieux ; des services après-vente ou de dépannage plus performants ; un meilleur accueil du client.

Plus de choix

Sur un marché concurrentiel, les entreprises cherchent à distinguer leurs produits des autres. Pour le consommateur, cela signifie plus de choix, et la possibilité d’opter pour le rapport qualité-prix qui lui convient le mieux.

Innovation Pour  offrir   ce   choix  aux   consommateurs,   et  produire  mieux,   les  entreprises  doivent   être   innovantes,  depuis   la conception des produits jusqu’aux services offerts, en passant par les techniques de production.

Manuel Hatier, tableau réalisé à partir du site internet de la Commission européenne, 2011.1) Quel est l’effet du libre-échange sur la concurrence internationale ?2) Résumez les deux arguments montrant que cette concurrence internationale peut être favorable aux consommateurs.

3) Dans la dernière ligne du tableau, retrouvez le passage qui correspond aux innovations de produit et celui qui correspond aux innovations de procédé.Document polycopié n°8 Les transferts de technologie et la croissance chinoiseNovice en matière de TGV il y a encore six ans, la Chine dispose aujourd'hui d'un réseau de trains à grande vitesse 

long de 3 300 km, d'ores et déjà aussi étendu que celui de l'Europe tout entière. Pékin, qui a importé l'essentiel de cette technologie  de  France   (Alstom),  d'Allemagne  (Siemens),  du  Japon   (Kawasaki)  et  du  Canada  (Bombardier),  projette d'étendre son réseau de TGV à 18 000 km d'ici à 2020.

Ce départ  sur   les  chapeaux de roue en surprend plus d'un.  Comment  la  Chine a-t-elle  pu,  en si  peu de temps, maîtriser le très complexe savoir-faire de la grande vitesse ? Peut-elle exporter des technologies dont le transfert n'était a priori autorisé que pour un usage en Chine ?

« La Chine aurait pu faire son propre TGV », assure Sun Zhang, un professeur de l'université de Tongji, à Shanghai, qui est l'un des pionniers chinois du rail à grande vitesse. Sun a participé dans les années 1990 à tous les programmes expérimentaux de TGV chinois : Étoile de Chine, Ville printanière et Pionnier. « Le problème, c'est que ça nous aurait pris quinze à vingt ans.  Or  la  Chine veut  aller   très vite.  » L'Étoile  de Chine,  qui  selon  lui  a  roulé à 321,5 km/h,  prend aujourd'hui la poussière dans un vieux hangar, aux côtés des autres prototypes sans lendemain.

La décision d'importer un maximum de technologies étrangères a été prise vers 2003, pour un coût global de 9 mil-liards d'euros. « En négociant dur, ils ont obtenu une réduction de 10 », se félicite Sun Zhang.

P. GRANGEREAU, Libération, 8 mai 2010.1) Comment la Chine a-t-elle pu développer aussi rapidement son réseau de train à grande vitesse ?

Schéma de synthèse résumant les trois canaux par lesquels l’ouverture internationale permet de stimuler le progrès technique

Ouverture Internationale

Diffusion du progrès technique par transferts de technologie

Hausse de la taille du marché et économies 

d’échelle 

Concurrence accrue

Voir diapo 20

Voir doc poly 8

Voir exo poly n°7

Document polycopié n°9 Les effets sectoriels du libre-échange

 

Document polycopié n°10 Des politiques protectionnistes contre les concurrences déloyalesLa déflation salariale (baisse des salaires ou transferts de cotisations vers les salariés) s'appuie sur les délocalisations 

vers des pays à bas coût salarial et faibles réglementations sociales ou écologique et le chantage à l'emploi pour que les travailleurs renoncent à des acquis sociaux et à des hausses de salaires. Elle nécessite des mesures protectionnistes pour revaloriser les salaires et accroître la demande solvable des ménages. Par ailleurs, seul le protectionnisme peut arrêter la spirale du moins-disant fiscal et du moins-disant social qui s'est instaurée aujourd'hui en Europe.Ainsi, les entreprises, une fois mieux protégées de la concurrence extérieure, n'auront plus de prétexte pour s'opposer 

aux revendications salariales en faveur d'un meilleur partage de la richesse produite. Aujourd'hui les principaux pays développés n'ont de choix qu'entre la déflation salariale ou la délocalisation et le chômage. Le protectionnisme n'est pas une panacée mais une condition nécessaire. Ces taxes, provisoires, visent à compenser les écarts de taux de change et de normes sociales et écologiques, entre les pays de la zone euro et les autres membres de l'Union.

D'après Jacques Sapir. Le Monde diplomatique, mars 2009.1) Qu’entend-on par moins-disant fiscal et moins-disant social ?2) Quelles sont les justifications du protectionnisme avancées dans ce texte ?

Document polycopié n°11 Les limites du protectionnisme« Comme le note Robert Reich dans le cas américain – mais le propos vaut pour l'Europe aussi bien –, ce nationalisme 

économique, la tentation de se replier sur son marché intérieur se sont en fait rapidement révélés contre-productifs aux producteurs qui  en avaient été à l'origine les principaux porte-drapeaux. Lorsque la sidérurgie obtient, par exemple, d'être protégée de la concurrence étrangère, ce sont les producteurs automobiles qui découvrent brutalement qu'ils doivent payer 40 % plus cher que leurs concurrents leur consommation d’acier. [...] Lorsque l'industrie textile, enfin, obtient des protections, c'est toute l’industrie de l'habillement qui souffre.Difficile vis-à-vis du Sud, le protectionnisme ne l’est pas moins vis-à-vis du Nord. Qu'il suffise d'imaginer ce que serait 

devenu le destin informatique de la France si elle avait perdu l'accès aux produits créés par Microsoft et dû s'appuyer sur la seule informatique créée par Bull. C'est le reste de l'industrie de la recherche qui aurait été bouleversé par un protectionnisme naïf. [...] De ce point de vue, on peut dire qu'aujourd’hui, la mondialisation est devenue une aventure obligée. »

Daniel Cohen, Richesse du monde et pauvreté des nations, coll. « Champs », Flammarion, 1998.

1) En quoi le protectionnisme peut-il entraîner une perte de compétitivité pour l’économie ? Appuyez-vous sur les exemples donnés dans le texte ?2) Quelles conséquences pour les consommateurs ?3) Quelles mesures de rétorsion peut-on envisager lorsqu’une politique protectionniste est menée dans un pays ?

Exercice polycopié n°8Remplissez le tableau ci-dessous avec les expressions suivantes :

Pertes d’emplois liées à l’affaiblissement de la croissance. Baisse des prix Pression à la baisse des salaires. Baisse du profit. Recettes fiscales avec droits de douane  Positionnement sur des secteurs stratégiques. Peut enfermer l’économie nationale dans une spécialisation inadéquate par rapport aux avantages comparatifs. Baisse de la variété, de la qualité. Faire évoluer la spécialisation. Gain de parts de marché sur le marché intérieur lié à la limitation des importations. Hausse de la variété, de la qualité. Pertes de parts de marché sur le marché intérieur liées aux importations. Pratiques de moins-disant social et fiscal qui réduisent les recettes fiscales. Hausse du profit. Création d’emplois dans les secteurs non exposés (grâce à la hausse du pouvoir d’achat des consommateurs) Limite les pertes d’emplois dans les secteurs peu compétitifs. Hausse des prix. Donne le temps aux salariés de ces secteurs de se reconvertir. Temps pour atteindre une compétitivité suffisante (protectionnisme éducateur). Limite le développement des PED et donc les possibilités d’exporter dans ces pays. Destruction d’emplois dans les secteurs exposés à la concurrence internationale. Peut stimuler les gains de productivité et la croissance. Incitation à innover et à réduire ses coûts. Elargissement du marché (débouchés supplémentaires grâce aux exportations). Possibilité de survivre sur un marché oligopolistique (protectionnisme stratégique). Accès à des technologies étrangères. Mesures de rétorsion qui limite les possibilités d’exporter. Biens intermédiaires obtenus à moindre coût. Perte de pouvoir d’achat si mauvaise spécialisation (en cas de détérioration termes de l’échange)

Tableau récapitulatif des effets respectifs du libre-échange et du protectionnismeConsommateurs Producteurs Politique économique et

pouvoirs publicsTravailleurs

Effet positif du libre-échange

Effet négatif du libre-échange

Effet positif du protectionnisme

Effet négatif du protectionnisme