Programme Niveau 4 ONUG/SDLS/Avril-juillet 2012 /SD/BILAN 1

Je suis capable de … Supports Activités Je maîtrise … Tâches Autres SupportsPour aller plus loin

Module 0Faisons connaissance

□ Me présenter □ M’informer pour faire connaissance □ Ecouter

Voir support document sur le blog, semaine 1 titré : Faisons connaissance

□ Les prépositions devant les noms de ville ou de pays

□ révision être, avoir etc…

Interaction orale

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Module 1Changement de décor

□ Evoquer des souvenirs

□ Comparer avant et maintenant

□ Alter Ego + Dossier 8, leçon 3, pages 162-163(support papier + voir blog, semaine 1, Support de travail)□ Alter Ego +, Cahier d’activitésDossier 8, leçon 3, pages 101-103, exercices 1 à 6 (Support document, Voir blog, mardi 1er mai, exercices de révisions)□Grammaire progressive, niveau intermédiaire, chapitre 43□Grammaire progressive, niveau intermédiaire, chapitre 22

□ Alter Ego + Dossier 8, leçon 3pages 164-165 (support papier + voir blog, semaine 1, Support de travail)

□ Réception écrite : Paroles vanvéennes*Au temps de mon enfance*Mes années lycées*Souvenirs d’instit

(Alter Ego + Dossier 8, leçon 3, pages 162-163)

□ Réception écrite : Se mettre au vert : les néo-ruraux. (Alter Ego + Dossier 8, leçon 3, pages 162-163)

□ Réception orale :Interview de Florence et Damien(Voir transcription sur le blog)

□ L’imparfait *Formation *Emploi : évoquer des souvenirs Grammaire progressive, niveau intermédiaire, chapitre 43*Support document, voir blog : Jeudi 19 avril (Exercices supplémentaires sur le Net)jeudi 26 avril Mardi 1er mai

□ Les expressions pour marquer la date, le moment, l’époque*Grammaire progressive, niveau intermédiaire, chapitre 22

*Support document, voir blog :19 avril (Exercices sur le Net)26 avril et 1er mai pour le corrigé

□ Les comparaisons Point langue, Alter Ego + Dossier 8, leçon 3page 165Entraînement à la comparaison 2, support document, voir blog, 3 maiTableau de synthèse – comparer, support document, voir blog, jeudi 3 maiEntraînement à la comparaison, exercices supplémentaires sur le Net, jeudi 3 mai (à votre rythme)+ Pour aller plus loin (jeudi 3 mai)

Interaction orale : *En groupe puis en binôme : Faisons connaissance. * En binôme : Quand j’étais enfant … (support document : voir blog, jeudi 26 avril)

□ Réception écrite 1 : L’ONUG veut mettre en valeur la diversité de son personnel. Elle lance une initiative similaire à Paroles vanvéennes. Vous écrivez votre témoignage pour ce recueil. Vous faites une description de la ville ou du village où vous avez vécu étant enfant ou adolescent. Vous vous souvenez des lieux, des personnes, de situations et d’habitudes anciennes. (200 mots environ).

Interaction orale : 1. C’était comment avant ? Et maintenant ?Avant (+imparfait) …maintenant (+ présent) :Vie de célibataire/vie de coupleVie étudiante / vie professionnelle

2. Vrai ou faux ? Ces affirmations sont-elles contestables ou incontestables ? Support document, voir blog, 1er mai

Pour aller plus loin : □ Les expressions pour marquer la date, le moment, l’époque*Support document: Expressions du temps 1, exercices supplémentaires, voir blog, 1er mai

□-é, -è, -e (voir blog, 1er mai)

□ La prosodie française (voir blog, 1er mai)

□ l’élision : Je aimaisJé aimais

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Module 2Le logement

□ Décrire un logement

□ Parler de sa maison, décrire des transformations

□ Chercher un logement

□ Parler de vos relations via la colocation

□ ONU-NY-FR5-Fabienne Pairon

□ C.O. : Visite d’un appartement

□ C.O. Visite d’un appartement, Alter Ego +, CD + page 177 (S’informer sur un logement)

□ C.O.Encore déménagé, Ici 1, piste 5 ?????? □ C.O. Fonctionnaire cherche logement, Objectif diplomatie A1/A2, page 82, Unité 7, CD plage 43

□ Alter Ego + Dossier 9, leçons 1, pages 172 - 175, leçon 2, pages 176-177, leçon 3, pages 180-181

Réception orale 1 : visite d’un appartement

Réception écriteAlter Ego + Dossier 9, leçons 1, page 174 : La maison de Paola

Réception orale 2 Visite d’un appartement, Alter Ego +, CD + page 177 (S’informer sur un logement)

Réception orale 3Décrire des transformations, Alter Ego +, CD + page 175

Réception écriteAlter Ego + Dossier 9, leçons 1, page 172 : La maison de vos rêves.

□ Les pronoms relatifs : QUI/QUE/Où

□ Les prépositions de localisation dans l’espace : à droite de, à gauche de, au fond de, au coin de, en face de, à l’angle de

□ Les marqueurs temporels il y a et depuis

□ les pronoms personnels COD/COI

□ Avant…maintenant (révision présent, imparfait, passé composé).

Interaction orale : Et vous, comment vous vous êtes installés à Genève ? Comment avez-vous trouvé votre logement ?

Interaction orale :Et vous êtes –vous sensibles à votre environnement comme Paola ?

Interaction orale : Décrire le logement idéal (par groupe)

TâcheTrouver un logement à Genève pour un collègue

□ □ □ □

Pour l’évaluation 1, vous devez être capable de :

□ Evoquer des souvenirs

□ Faire des comparaisons

□ Décrire un logement

□ Parler de maisons, décrire des transformations

□ Chercher un logement

□ Parler de vos relations via la colocation

Vous devez maîtriser :

□ L’imparfait (formation et emploi) Grammaire progressive, niveau intermédiaire, chapitre 43

□ Les expressions pour marquer la date, le moment, l’époque Grammaire progressive, niveau intermédiaire, chapitre 22

□ Les comparaisons Grammaire progressive du Français, U 22, pages 90-95 (comparaison uniquement)

□ Les pronoms relatifs : QUI/QUE/Où, Grammaire progressive du Français, U 32(uniquement qui, que et où, c’est …qui …/ c’est…que…), pages 132-135

□ Les marqueurs temporels il y a et depuis :

□ Les pronoms personnels COD/COI Grammaire progressive du Français, U 28.

□ Avant…maintenant (révision présent, imparfait, passé composé). Grammaire progressive du Français, U 43.

□ Les prépositions de localisation dans l’espace : à droite de, à gauche de, au fond de, au coin de, en face de, à l’angle de …