Confidentiel – Présentation ClinicProSport – 3/07/08 – Reproduction totale ou partielle interdites 1
Publics accueillis
Enfants des classes de 6e et 5e (classes d’âges 10/14 ans)
Sportifs Non sportifs
Leurs accompagnants
Professionnels- Enseignants EPS- Enseignants SVT- Cadres UNSS
Parents
Autres visiteurs
Officiels Grand public Presse
Un dispositif complet Evénement
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Différents plateaux et ateliers complémentaires* articulés autour du Plateau de tests- Plateau de tests condition physique
- Atelier « endurance cardiovasculaire »- Atelier « vitesse »- Atelier « endurance musculaire»- Atelier « souplesse »
- Autres plateaux* (exemples)- Préparation physique générale
Atelier échauffementAtelier récupération
- HabiletésAtelier « courir »Atelier « sauter »Atelier « lancer »Atelier « temps de réaction »Atelier « détente verticale »Atelier « détente horizontale »…
- Etc.
Offre d’activités : un agencement en espaces homogènes
* Remarque : au sein des ateliers et/ ou sur des ateliers spécifiques la pratique féminine et la pratique handisport seront particulièrement mises en valeur :
Un dispositif complet Evénement
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Offre d’activités : ateliers complémentaires au sein des plateaux
Atelier INFO Atelier DEMO
INFO
Bouge ton c… !Bouge ton c… !une priorité pour ta santéune priorité pour ta santé
Atelier TESTS
Atelier RESULTATS
Un dispositif complet Evénement
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Sur cet atelier, le visiteur
Bouge de façon ludique Évalue instantanément sa performance Se mesure :
- A lui-même,- Aux autres participants.
Suit à chaque passage, ses progrès. Génère son bilan « ma condition physique »*
Atelier TESTS
Offre d’activités : ateliers complémentaires au sein des Ateliers
Atelier
RESULTATS
Sur cet atelier, le visiteur
Reçoit son bilan « ma condition physique » Se mesure :
- Aux standards des enfants de son âge,- Aux scores de champions.
Bénéficie d’information et d’orientation- Ce qu’il faut améliorer- Comment l’améliorer- Quel est le sport le plus adapté
* Voir ANNEXE
Un dispositif complet Evénement
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Sur cet atelier, le visiteur
Acquiert des connaissances sur le thème du test*- A quoi ça sert [ex :l’endurance cardiovasculaire] ?- Comment ça marche [ex : l’endurance cardiovasculaire ] ?- Etc ...
AffichagesSupports multimédiasExpériences
Offre d’activités : ateliers complémentaires au sein des Ateliers
Atelier INFO
Atelier DEMO
Sur cet atelier, le visiteur
Découvre et expérimente des sports pratiqués à l’UNSS- A quoi sert [ex : l’endurance cardiovasculaire] dans ce
sport ?- Quelles sont les caractéristiques du sport ?- Que propose l’UNSS
Démonstrations et initiations
* Lien avec les programmes officiels de l’Education Nationale : Sciences de la Vie et de la terre, Education Physique et Sportive
Un dispositif complet Evénement
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Sur cet atelier, le visiteur Bénéficie d’une information générale
- Informations sur le programme- Connaissances scientifiques vulgarisées- Informations pratiques sport et santé
Ex : Guide Pratique d’information et de conseils « alimentation, activité physique et développement harmonieux de l’enfant » :
Ex : Guide pratique « Trucs et astuces de champions » S’évalue sur d’autres paramètres
- Des tests simples auto-administrés : Habitudes alimentaires, Niveau d’activité physique
Brochures Supports multimedias
Assiste à des conférences (public accompagnants adultes)- thème général « promotion de l’activité physique et sportive
chez les enfants et adolescents »Pour les professionnels du sport, de l’éducation et de la santé,Pour les parents.
Offre d’activités : ateliers complémentaires au sein des Ateliers
INFO
Bouge ton c… !une priorité pour ta
santé
Un dispositif complet Evénement
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Un engagement citoyen Un engagement citoyen de la MUTUALITE FRANÇAISEde la MUTUALITE FRANÇAISEet de ses partenaires et de ses partenaires
Pour l’amélioration des connaissances et de l’information :Pour l’amélioration des connaissances et de l’information :• Du matériel qui contribue aux apprentissages des enfants..• Des tests qui donnent l’opportunité d’une étude nationale sur l’état de
condition physique des 10/14 ans (bilan et suivi).
Pour l’orientation et l’accompagnement des enfants :Pour l’orientation et l’accompagnement des enfants :• Des tests pour dépister et orienter les enfants à la condition physique faible
vers des APS adaptées.• Des tests pour détecter et orienter les enfants à la condition physique
satisfaisante, voire supérieure, vers des activités sportives.
Pour la prévention santé :Pour la prévention santé :• Des tests qui sont des bilans de santé.
Pour le développement du « mouvement »Pour le développement du « mouvement »•L’activité des enfants : bouger plus, bouger mieux.•L’activité du mouvement mutualiste : informer, orienter, accompagner.•L’activité du mouvement sportif : faire bouger, éduquer.
Conclusion