La rétroaction EFFICACE...pour avoir un impact réel sur l’apprentissage et la motivation des élèves
Caractéristiques d’une rétroaction efficace. . .
Elle doit être transmise rapidement à l’élève.
Inté
rêt
pour
la
rétr
oact
ion
Caractéristiques d’une rétroaction efficace. . . (suite)
Elle doit être spécifique. Elle doit pister l’élève quant à
la façon de combler l’écart entre ce qu’il sait ou sait faire et ce qui est attendu de lui.
Elle doit donner le goût à l’élève de continuer à persévérer.
Adapté de L’évaluation formative au service de l’apprentissage, Josée Arsenault, agente pédagogique au DSF - SUD
Activité 3