La rétroaction EFFICACE...pour avoir un impact réel sur l’apprentissage et la motivation des élèves

Caractéristiques d’une rétroaction efficace. . .

Elle doit être transmise rapidement à l’élève.

Inté

rêt

pour

la

rétr

oact

ion

Caractéristiques d’une rétroaction efficace. . . (suite)

Elle doit être spécifique. Elle doit pister l’élève quant à

la façon de combler l’écart entre ce qu’il sait ou sait faire et ce qui est attendu de lui.

Elle doit donner le goût à l’élève de continuer à persévérer.

Adapté de L’évaluation formative au service de l’apprentissage, Josée Arsenault, agente pédagogique au DSF - SUD

Activité 3