Explorer le portfolio numérique
Étape 1 : Découvrir les utilisations du portfolio numérique
13 novembre 2012
La Vitrine et le Labo VTÉ
La Vitrine
• le site vteducation.org – la médiathèque associée à
chaque étape
– vos commentaires et vos références
– partage social
– requiert une inscription
Labo VTÉ
• briser l’isolement des innovateurs et provoquer la synergie
• réaliser un premier niveau de formalisation et de documentation des pratiques émergentes
2012-12-03 Labo VTÉ Portfolio numérique Rencontre 1 2
- Animation et soutien - Recherche documentaire - Accompagnement d’experts
Explorateur ou observateur ? Explorateur
• Objectifs – expérimenter
– analyse critique
– utiliser avec les étudiants
• Engagements – exploration avec un groupe classe
– témoignage
• Soutien – Compte personnel + 1 classe
– Séances de dépannage • Technique DECclic
• portfolio SHERPA
• pédagogique
Observateur
• Objectifs
– découvrir le concept pour le transmettre aux enseignants
– évaluer le potentiel
– connaître l’outil
• Engagements
– exploration personnelle
– commenter les publications
– poser des questions aux explorateurs et experts
• Soutien
– compte personnel gratuit
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© TSOMBOS Alexis - Fotolia.com © Jaroslav Machacek - Fotolia.com
Programmation
13 novembre 2012
Découvrir
27 novembre 2012
Choisir
11 décembre 2012
Développer
Janvier 2013
Accompagner
Février 2013
Accompagner
Mars 2013
Accompagner
2 avril 2013
Partager
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Explorateurs seulement
Observateurs et explorateurs
Découvrir les utilisations du portfolio
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Présentation Établissement Discipline
Bernard Gagnon St-Félicien Comptabilité et gestion
Sylvain Lefebvre Lanaudière Design d'intérieur
Yves Morin Marie-Victorin Commercialisation de la mode
Ginette Bousquet Sherbrooke Sciences humaines
Dgino Cantin Limoilou Arts plastiques
Luc Blain Sainte-Foy Divers
Sélectionner un outil de portfolio numérique
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Présentation Expert
Portfolio numérique et normes Olivier Gerbé HEC
Portfolio et rôles Frank Fournier Cégep Saint-Jérôme
Présentation de DECclic François Lizotte DECclic
Présentation de SHERPA Mathieu Savard APOP
Conclusion
• Le chapeau vous fait?
• Devenez explorateur! http://bit.ly/VE17F9
• À bientôt, le 27 novembre
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© Jaroslav Machacek - Fotolia.com
Programmation
• Objectif général : concevoir un projet de portfolio numérique et témoigner des résultats de son exploration.
2012-12-03 Labo VTÉ Portfolio numérique Étape 1 8
Étape 1 2 3 4
Objectif Découvrir les utilisations
pédagogiques du portfolio
numérique.
Sélectionner un outil de portfolio
numérique.
Développer une activité avec
le portfolio numérique.
Expérimenter le portfolio
numérique.
Dates 12 - 25 novembre 2012 26 novembre – 9 décembre
2012
10 – 23 décembre 2012 Janvier – avril 2013
Rencontres en ligne 13 novembre 2012
Sujets : Présentation du labo
et du projet Sherpa,
témoignages d’enseignants
et d’apprenants utilisant le
portfolio numérique.
27 novembre 2012
Sujets : Interopérabilité,
présentation de l’outil de
portfolio Sherpa et des
procédures d’accès.
11 décembre 2012
Sujets : Scénarisation
d’activités d’apprentissage
avec le portfolio, création de
comptes Sherpa pour une
classe.
À déterminer
Rencontres informelles de
soutien et d’échange
Visioconférence de clôture :
témoignages des
explorateurs.
Activités S’inscrire sur le site Web de
la VTÉ.
Partager son expérience ou
ses questions sur le portfolio
sur la page Web du labo (site
VTÉ)
*Ouvrir un compte personnel
Sherpa sur DECClic-Moodle
Partager ses expériences sur la
page Web du labo (site VTÉ)
*optionnel
*Ouvrir un compte classe
Sherpa sur DECClic - Moodle
Concevoir un projet d’activité
avec le portfolio numérique
Partager son projet et
recevoir de la rétroaction sur
la page Web du labo (site
VTÉ)
*optionnel
Développer son projet
d’activité avec le portfolio.
Partager ses découvertes sur
la page Web du labo (site
VTÉ)
Témoigner de son expérience
suite à l’expérimentation.
VTÉ et partenaires :
Production d’articles et de
dossiers-synthèse.