Les Interactions Plantes / Les Interactions Plantes / PathogènesPathogènesMagistère de BiotechnologiesUniversité ParisXICréation d’un projet d’enseignement universitaireCaroline Roullier & Pierre Abadie11 Mai 2007
I. OBJECTIFS I. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES ET CONTENU DU MODULECONTENU DU MODULE
II. MÉTHODES II. MÉTHODES D’ÉVALUATION DES D’ÉVALUATION DES ÉTUDIANTSÉTUDIANTS
II.1. L’épreuve oraleII.1. L’épreuve oraleExposé oral de 20 minutes avec
diaporamaSujet choisi parmi une liste fournieThème des exposés: les méthodes de lutte5 groupes de 4 étudiantsCoefficient 1
II.2. L’épreuve écriteII.2. L’épreuve écritePremière partie: Question de synthèseDurée: 1 heureCoefficient: 1Sujet: « Les mécanismes de défense des
plantes. En deux pages maximum, vous présenterez les modalités de résistances passives ou actives des plantes face aux pressions pathogènes »
II.2. L’épreuve écriteII.2. L’épreuve écriteDeuxième partie: Analyse de documents
extraits d’un articleDurée: 1 heure; coefficient 1Le résumé de l’article est fourniExemple de figure à analyser:
Suivi de petites questions de réflexion personnelle
II.3. Evaluation du module par II.3. Evaluation du module par les étudiantsles étudiantsOrganisation d’une petite discussion à la
fin de la deuxième semainePréparation d’un questionnaire
d’évaluation à remplir
III. ORGANISATION III. ORGANISATION PRATIQUE DU MODULEPRATIQUE DU MODULE
III.1. Emploi du tempsIII.1. Emploi du temps La première semaine: mécanismes d’interaction entre les
plantes et les pathogènes
III.1. Emploi du tempsIII.1. Emploi du temps Deuxième semaine: Aperçu des différentes approches menées en
phytopathologie + examens Total des 2 semaines: 50h de cours/TDs
III.2. Crédits ECTS associésIII.2. Crédits ECTS associésCe module rentre dans la catégorie
« module court » de MasterL’obtention de la moyenne aux examens
oraux et écrits permettra de valider 5 ECTS
III.3. Ressources humainesIII.3. Ressources humainesLes intervenants seront invités au moins 3
mois à l’avanceLes intervenants travaillent tous en région
parisienne (sauf un)En cas de désistement, nous avons la
possibilité de remplacer l’intervenantNous tenterons d’assister à tous les cours
III.4. Ressources matériellesIII.4. Ressources matériellesUne salle pouvant accueillir 20 étudiants
pendant 2 semainesUn rétroprojecteur et un ordinateur pour
les diaporamasMobilisation d’un espace web pour mettre
les articles en ligne et les cours une fois qu’ils ont eu lieu
ConclusionConclusionModule court de Master 1 BVAccueil de 20 étudiants (master bv,
immuno, capes, agreg, ENSA)Approche biologique multidisciplinaire
(question: trop ambitieux?)Formation à la rechercheModule d’ouverture (monde animal,
agronomie, débats sociétaux)